新生儿体格检查2015

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《新生儿体格检查》课件

《新生儿体格检查》课件
评估新生儿生长发育状况
通过体格检查,可以评估新生儿的身高、体重、 头围等指标,了解其生长发育是否正常。
3
促进新生儿保健
体格检查是新生儿保健的重要环节,通过定期检 查,可以建立健康档案,为后续的保健提供参考 依据。
检查内容
头颈部检查
检查新生儿的头部、颈部活动 是否正常,是否存在斜颈等问 题。
腹部触诊
记录保存
将检查结果和健康指导记录保存,以便日后 查阅和参考。
05
新生儿体格检查案例分 析
案例一:新生儿黄疸的体格检查与诊断
总结词
新生儿黄疸是由于胆红素代谢异常引起的皮肤、巩膜 和黏膜黄染,分为生理性和病理性两种类型。
详细描述
生理性黄疸通常在出生后2-3天出现,4-5天达到高峰 ,7-10天消退,宝宝食欲和精神状态良好。病理性黄 疸出现时间早,持续时间长,伴有精神状态不佳、食 欲不振等症状,需及时就医。体格检查包括观察皮肤 、巩膜黄染程度,测量体温、体重等基础指标,以及 检查肝脾肿大等异常体征。诊断需结合实验室检查, 如胆红素水平测定等。
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胸腹部检查
总结词
检查胸腔和腹部状况
详细描述
观察新生儿的胸廓、心肺区域以及腹部形态,检查是否有异常的呼吸音或心音,以及腹部是否有异常 的包块或胀气。
四肢检查
总结词
评估四肢发育情况
详细描述
检查新生儿的四肢长度、活动度 以及是否有畸形或异常,同时观 察手指和脚趾的形态是否正常。
生殖器官检查
总结词
关注生殖器官发育
新生儿肺炎
总结词
新生儿肺炎是由于新生儿肺部感染引起的疾 病,通常表现为发热、咳嗽、气促等症状。

新生儿全面的体格检查内容及评分表

新生儿全面的体格检查内容及评分表
鼻口唇、口腔粘膜、牙齿及牙龈、舌、咽部
颈部
外形、血管、气管、甲状腺
5
淋巴结
头颈部、锁骨上、腋下、腹股沟、滑车上、腘窝
7
肺部
望诊
胸廓有无畸形、是否对称、肋缘是否外翻,呼吸动度及节律
2
触诊
胸壁及胸骨压痛、皮下气肿、胸廓扩张度、语音震颤、胸膜摩擦感
4
叩诊
双肺叩诊音、肺下界、肺底移动度
4
触诊
腹壁紧张、压痛、反跳痛、包块、麦氏点、肝、脾、Murphy征
8
脊柱四肢
畸形、肌张力、肌力、关节活动度
5
神经系统
腱反射、颈抵抗、Kernig征、Brudzinski征、Babinski征、Oppenhem征
5
其他
综合素质
仪表整洁、操作熟练、检查顺序
5
人文关怀
爱伤观念、与病人沟通的能力
5

总计100分,30分钟内完成,未按时完成扣5分
5
听诊
呼吸音、啰音、胸膜摩擦音、语音共振
5
心脏
MCL测量
2
望诊
心前区有无膨隆、搏动范围
2
触诊
心脏震颤、心尖搏动、心包摩擦感
3
叩诊
心相对浊音界
8
听诊
心率、节律、心音、杂音、额外心音、心包摩擦音
4
腹部
望诊
外形、腹壁静脉、胃肠型及蠕动波
2
听诊
肠鸣音、振水音、血管杂音
2
叩诊
腹部叩诊音、肝脾肾区叩击痛、移动性浊音
100分
考核项目
新生儿全面的体格检查
满分
得分
准备工作
准备检查用具、手消毒和患儿沟通意图
2

上海儿童发育标准 2015

上海儿童发育标准 2015

上海儿童发育标准 2015上海儿童发育标准是按照儿童生长发育规律以及现代医学科学知识制定的一套参考标准,用于评估儿童的身体发育情况。

2015年发布的上海儿童发育标准是在对上海市内各个年龄段儿童进行广泛调研的基础上得出的,具有较高的科学性和准确性。

下面将详细介绍上海儿童发育标准2015年版的相关内容,包括身高、体重、头围、胸围等方面的具体标准。

一、儿童身高发育标准1. 0-6个月男女婴儿的平均身高分别为50.9厘米和49.6厘米,标准差为1.2厘米,标准差为1.3厘米。

2. 6-12个月男女婴儿的平均身高分别为70.1厘米和68.3厘米,标准差为1.0厘米和1.1厘米。

3. 1-2岁男女儿童的平均身高分别为78.4厘米和76.5厘米,标准差为1.4厘米和1.2厘米。

4. 3-4岁男女儿童的平均身高分别为94.8厘米和92.9厘米,标准差为1.4厘米和1.5厘米。

5. 5-6岁男女儿童的平均身高分别为111.0厘米和108.6厘米,标准差为1.8厘米和1.9厘米。

二、儿童体重发育标准6. 0-6个月男女婴儿的平均体重分别为6.8公斤和6.3公斤,标准差为0.4公斤和0.5公斤。

7. 6-12个月男女婴儿的平均体重分别为9.0公斤和8.5公斤,标准差为0.6公斤和0.7公斤。

8. 1-2岁男女儿童的平均体重分别为11.0公斤和10.6公斤,标准差为0.7公斤和0.8公斤。

9. 3-4岁男女儿童的平均体重分别为15.7公斤和15.2公斤,标准差为1.0公斤和1.1公斤。

10. 5-6岁男女儿童的平均体重分别为21.5公斤和20.8公斤,标准差为1.5公斤和1.6公斤。

三、儿童头围发育标准标准差为0.5厘米和0.6厘米。

12. 6-12个月男女婴儿的平均头围分别为45.0厘米和44.5厘米,标准差为0.6厘米和0.7厘米。

13. 1-2岁男女儿童的平均头围分别为47.5厘米和47.0厘米,标准差为0.5厘米和0.6厘米。

新生儿量表检查内容

新生儿量表检查内容

新生儿量表检查内容新生儿量表检查内容1、新生儿全身检查:(1)外形:检查胎膜、头围、胸围、腹围、股围、体重。

(2)面部:检查面部特征、眼睑、鼻翼、口腔、耳廓、头发、肤色、皮肤状况,以及颌骨、下颌骨和结节的发育情况。

(3)头部:检查头形、头皮血管、头部毛发分布及头围增长情况。

(4)眼睛:检查眼球及其他眼部结构。

(5)颈部:检查颈部及其他颈部结构。

(6)胸部:检查胸廓、乳头位置及其他胸部结构。

(7)腹部:检查腹部及其他腹部结构。

(8)四肢:检查四肢及其他四肢结构。

(9)血管:检查大血管结构及功能。

(10)脊柱:检查脊柱及其他脊柱结构。

(11)脊髓:检查脊髓及其他脊髓结构。

(12)神经系统:检查神经系统及其他神经系统结构。

2、新生儿体格检查:(1)运动发育检查:对新生儿的动作反应、发育情况进行评估,包括转位能力、支撑能力、叩击、趴行、坐姿、站立及走路等。

(2)肌张力检查:检查肌肉肌张力是否正常,是否有瘫痪症状。

(3)柔韧性检查:检查新生儿的柔韧性是否正常,是否有肌肉发育不良的表现。

3、新生儿非运动性检查:(1)心脏:检查心脏和血管结构及功能。

(2)呼吸:检查呼吸器官结构及功能。

(3)消化系统:检查消化系统结构及功能。

(4)泌尿系统:检查泌尿系统结构及功能。

(5)内分泌系统:检查内分泌系统结构及功能。

(6)血液系统:检查血液系统结构及功能。

(7)免疫系统:检查免疫系统结构及功能。

(8)神经系统:检查神经系统结构及功能。

(9)生长发育:检查新生儿的生长发育情况。

4、新生儿感染病检查:(1)血液及血清检查:检查新生儿血液及血清是否存在感染病毒或细菌。

(2)胸部X线检查:检查新生儿是否存在肺炎、肺结核等感染性疾病。

(3)尿液检查:检查新生儿尿液是否存在细菌感染。

(4)脑脊液检查:检查新生儿脑脊液是否存在细菌感染。

新生儿体格检查内容

新生儿体格检查内容

新生儿体格检查内容新生儿体格检查是指对新生儿进行全面的身体检查,以了解其身体状况和发现任何潜在的健康问题。

新生儿体格检查应在出生后24小时内进行,以确保及时发现和治疗任何问题。

一、测量身高和体重新生儿出生后,医护人员会测量其身高和体重。

这些数据可以用来评估新生儿的营养状况,并确定其是否需要额外的营养支持。

二、观察皮肤医护人员会观察新生儿的皮肤,以了解其有没有任何异常。

他们会注意到任何出血、淤血、皮肤疹或其他异常。

三、检查头部医护人员会检查新生儿头部的大小和形状。

他们还会注意到任何头皮上的划痕或其他异常。

四、检查眼睛医护人员会检查新生儿的眼睛,以确保它们正常发育。

他们还会注意到任何眼睛上的分泌物或其他异常。

五、听力筛查在一些地区,医护人员可能会对新生儿进行听力筛查。

这种测试可以帮助发现任何听力问题,以便及早治疗。

六、检查口腔和喉咙医护人员会检查新生儿的口腔和喉咙,以确保它们正常发育。

他们还会注意到任何口腔或喉咙上的异常。

七、检查心脏和肺部医护人员会用听诊器检查新生儿的心脏和肺部。

这可以帮助他们确定是否存在任何异常。

八、检查腹部医护人员会检查新生儿的腹部,以了解其内部器官是否正常。

他们还会注意到任何肝脾肿大或其他异常。

九、观察臀部医护人员会观察新生儿的臀部,以确保其髋关节正常发育。

如果有必要,他们可能会进行额外的测试以确保髋关节健康。

十、评估运动能力医护人员会评估新生儿的运动能力,以了解其是否正常发展。

这可以包括观察手臂和腿的活动范围,以及评估反射反应。

总结:通过对以上十个方面进行全面的检查,医护人员可以了解新生儿的整体健康状况,并及早发现任何潜在的健康问题。

如果发现任何异常,医护人员将采取必要的措施以确保新生儿得到适当的治疗和关注。

小儿体格检查(1)

小儿体格检查(1)

小儿体格检查1、望其神智、面色是否正常,头发是否稀少,触摸有无方颅、鞍状颅。

2、摸囟门:囟门有前囟和后囟,前囟为顶骨和额骨边线形成的菱形间隙,其对边中点连线长度在出生时1.5~2cm,后随颅骨的发育而增大,6个月后逐渐骨化而变小,约在12~18个月完全闭合。

后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙,在出生时已很小或已闭合,至迟约生后6~8周完全闭合。

小儿前囟增大要注意是否缺钙。

3、检查脖子、屁股皮肤是否有红疹。

4、检查肋骨有无外翻。

5、心肺听诊:(1)年龄愈小,呼吸脉搏愈快。

(2)各年龄组小儿每分钟呼吸、脉搏次数(下表)&检查脐部,断脐处有无愈合、感染、分泌物,有无脐疝。

检查男孩生殖器,有无鞘膜积液(对光试验阳性),睾丸是否下降到阴囊,尿道口是否红肿,腹股沟有无斜疝。

女孩肛门有无畸形、肛裂,阴道有无分泌物、畸形,尿道口是否红肿。

7、原始反射如觅食反射,拥抱反射,吸允反射,握指反射在3个月之前均存在,3个月之后未消失要注意神经系统疾病。

8、是否容易入睡、容易发生惊厥。

乳母注意补钙,避免母乳喂养的小儿缺钙。

9、检查口腔,避免鹅口疮的发生,检查舌系带长度是否正常。

检查牙齿:(1)人有乳牙(20个)和恒牙(32个)。

生后4~10个月乳牙开始萌出,1岁有6~8颗乳牙,约在2~2.5岁出齐20颗牙。

6岁左右开始萌出第一颗恒牙,直到20~30岁出齐20颗恒牙。

2岁以内乳牙颗数可用公式推算:乳牙数= 月龄-4 (或6)。

2、若有先天不足后后天护养失宜,均可导致牙齿的发育迟缓或障碍。

10、三个月以内婴儿检查其反应与听力能力时,在距离其眼睛20cm 处放置颜色鲜艳并能发出声音的物品,诱其注意该物品后转动物品,观察该儿能否随物品转动方向而转动。

11、检查完毕,抱起小儿,观察其是否容易安抚。

观察小儿交流能力是否完好。

(一)、测头围:1、测量方法:用量尺经眉弓上沿、耳尖上沿、枕部隆起饶头一周的长度即为小儿头围长度。

记录取小数点后一位数。

《新生儿体格检查》课件

《新生儿体格检查》课件

结语
家庭幸福
新生儿体格检查是孕产妇、家庭 和社会关注婴幼儿健康成长的基 础工作,是促进家庭幸福的重要 一环。
专业服务
加强新生儿体格检查工作的科学 性和规范性,为广大产妇和婴幼 儿提供专业服务。
健康成长
保障新生儿健康成长,是促进人 口质量提升和家庭幸福感增长的 重要措施。
保障新生儿健康成长的措施
1 身体健康
加强婴幼儿和孕产妇健康管理工作,提高新 生儿的健康素质。
2 心理健康
加强亲子情感互动,培养健康的家庭氛围, 搭建健康成长的平台。
3 社会保障
落实产假和护理假制度,保障婴幼儿的健康 和母婴关系的和谐发展。
4 综合服务
建立科学的婴幼儿健康档案,提供综合的干 预措施,为家庭健康提供保障。
建立科学的新生儿预防接种工作,遵循合理的饮食原则,保障婴儿健康成长。
3
综合措施
加强对新生儿及早期儿童的健康管理和干预,为促进新生儿健康成长提供全方位 的服务和保障。
新生儿体格检查的重要性
新生儿体格检查可以对新生儿在出生后的生命体征进行科学评估,能及时发 现问题,提供干预措施,有利于新生儿健康成长。
新生儿体格检查内容
头部
检查头颅大小、形态和前囟情况。
皮肤
检查婴儿皮肤的色泽和是否出现湿疹等问题。
身体
检查颈椎、胸腹部、下肢等各个部位的情况。
神经系统
检查婴儿反射和肌张力等指标。Leabharlann 常见问题及处理方法1
各项指标异常如何处理
根据新生儿体格检查的结果,结合实际情况,制定个性化的治疗方案。
2
新生儿疾病预防及饮食安全注意事项
新生儿体格检查
体格检查是新生儿健康成长的重要保障,全面了解婴儿的身体状况和发展情 况,帮助家长及时发现和解决问题。

《小儿体格检查》课件

《小儿体格检查》课件

04
小儿体格检查异常表现及处理
身高、体重异常
身高、体重低下
可能存在营养不良、慢性疾病或生长 发育迟缓等问题,需进一步检查病因 并采取相应措施。
身高、体重超标
可能存在肥胖问题,需调整饮食结构 、增加运动量,并关注是否患有内分 泌疾病。
头围异常
头围过大
可能存在脑积水、颅内肿瘤等疾病,应及时就医检查。
胸围、腹围标准
胸围标准
新生儿胸围平均为32厘米,1岁时约为46厘米,2岁时约为50厘米。胸围的大小与宝宝的营养状况和胸廓发育有 关,如果胸围异常则可能存在肺部或胸廓发育问题。
腹围标准
新生儿的腹围平均为30厘米,1岁时约为40厘米,2岁以后腹围的增长速度与胸围相匹配。腹围的大小可以反映 宝宝的消化系统发育情况,如果腹围异常则可能存在消化系统问题。
详细描述
宝宝前囟未按时闭合,可能存在佝偻病、甲状腺功能低下等疾病。家长应密切关注宝宝 是否有夜惊、多汗、发育迟缓等症状,及时就医检查,以便早期治疗。
牙齿发育畸形案例
总结词
牙齿发育畸形可能是遗传因素、不良习惯或口腔卫生 不良所致,需进一步检查确诊。
详细描述
宝宝牙齿排列不整齐、形态异常,可能存在遗传因素 、不良习惯或口腔卫生不良。家长应关注宝宝口腔卫 生,纠正不良习惯,及时就医检查,以便早期干预和 治疗。
否肿大。
心肺听诊
使用听诊器检查小儿的心脏和 肺部是否有异常杂音。
检查注意事项
01
02
03
提前做好准备
提前为小儿洗澡、换上干 净的衣服,以便医生更好 地进行检查。
保持安静
在检查过程中,家长要安 抚小儿的情绪,保持其安 静,以便医生准确地进行 检查。
遵循医生指导

婴儿体格检查主要内容

婴儿体格检查主要内容

婴儿体格检查是儿科常规检查的重要组成部分,旨在评估婴儿的生长发育情况和及早发现潜在的健康问题。

主要内容包括:
1. 身长和体重:测量婴儿的身高和体重,并与标准生长曲线对比,评估生长速度和营养状况。

2. 头围:测量婴儿的头围,头围的增长可反映大脑发育情况。

3. 心肺检查:听诊婴儿的心脏和肺部,评估心肺功能是否正常。

4. 腹部检查:观察腹部形态,触诊肝脏、脾脏等器官的大小和质地,检查有无包块或异常。

5. 肌肉和骨骼发育:检查婴儿的肌肉力量和骨骼发育情况,包括四肢的运动能力和反射。

6. 神经系统评估:通过观察和简单测试(如抓握反射、追视反射等)评估婴儿的神经系统发育。

7. 生殖器检查:检查男婴和女婴的外生殖器,确保正常发育,无感染或其他异常。

8. 皮肤检查:观察皮肤有无疹子、红斑、黄疸或其他异常表现。

9. 听力和视力筛查:通过特定的测试方法评估婴儿的听力和视力是否正常。

10. 预防接种记录:检查婴儿的疫苗接种记录,确保按时完成预防接种计划。

这些检查通常在婴儿出生后的几天内开始,随后按照儿童保健计划定期进行,以便监测婴儿的健康状况和及时进行干预。

新生儿体格检查课件

新生儿体格检查课件

新生儿体格检查课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学教材五年级下册第二章《人体奥秘》第四节《新生儿体格检查》。

本节课主要让学生了解新生儿的出生过程,掌握新生儿的基本生理特征,以及进行体格检查的方法和注意事项。

二、教学目标1. 让学生了解新生儿的出生过程,知道新生儿的基本生理特征。

2. 培养学生对人体奥秘的探究兴趣,提高学生观察、思考、讨论的能力。

3. 教育学生关爱新生儿,培养学生的亲情和责任感。

三、教学难点与重点重点:新生儿的出生过程,新生儿的基本生理特征,体格检查的方法和注意事项。

难点:新生儿的出生过程,新生儿的基本生理特征。

四、教具与学具准备教具:新生儿模型、图片、视频等。

学具:笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 情景引入:通过展示新生儿出生的视频,引发学生对新生儿的兴趣,引入本节课的主题。

2. 知识讲解:讲解新生儿的出生过程,让学生了解新生儿的到来是一个充满爱的过程。

3. 观察与思考:让学生观察新生儿模型,了解新生儿的外貌特征,引导学生思考新生儿的生活需求。

4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论新生儿的生理特征,以及进行体格检查的方法和注意事项。

5. 实践操作:让学生分组进行新生儿体格检查的实践操作,培养学生的实际操作能力。

六、板书设计新生儿体格检查1. 出生过程2. 生理特征3. 体格检查方法4. 注意事项七、作业设计1. 描述一下新生儿的出生过程。

答案:新生儿的出生过程是一个充满爱的过程,母亲经过长时间的孕育,终于迎来了新生命的到来。

在医生的帮助下,新生儿顺利地从母亲的肚子中出来,来到了这个世界。

2. 列举新生儿的几个生理特征。

答案:新生儿的生理特征有:皮肤红润、头发稀疏、眼睛较小、鼻子扁平、耳朵贴在头上等。

3. 简述进行新生儿体格检查的方法和注意事项。

答案:进行新生儿体格检查的方法有:观察外貌、测量身高、体重、头围等。

注意事项有:动作要轻柔,避免吓到新生儿;保持室温适宜,避免新生儿着凉等。

新生儿体格检查PPT课件

新生儿体格检查PPT课件

肢体不活动见于睡眠时的松 弛状态,也可见于疾病严重时或 药物引起的抑制
早产儿肢体活动缓慢无力, 与足月儿相比明显不同
新生儿喂养指导
在新生儿出生的第1周内,每
2小时可哺乳1次。如果乳汁 不足,一般可在间隔时间之 内用小匙喂些温开水,切忌 喂糖水和用奶瓶喂水。
此时的新生儿还不宜接触各
种精制提炼的糖(如白糖、 蜂蜜、糖浆等),如果食用 过量会使脑部进入疲劳状态, 易导致新生儿不健康发胖。
黄疸持续时间长(足月儿超过2 周以上,早产儿超过3周)或黄 疸消退后又出现;
.黄疸伴有其它临床症状,或血清 结合胆红素大于 25.7μmol/L(1.5mg/dl)。
病理性黄疸 重症黄疸多见于低体重儿、低体 温、窒息缺氧和严重感染的新生 儿
它的表现和颅内出血、窒息、新 生儿败血症有很多相似之处,如: 嗜睡、拒哺、肌张力减低,两 眼凝视、尖叫、惊厥及呼吸衰竭, 突出之处是黄疸又深又重
肠闭锁:生后1天内常出现持续 性呕吐,吐奶后症状常有所缓解, 但吃奶后几小时又开始呕吐,吐 出物常伴有奶、胆汁和粪便样的 液体
肠旋转不良:生后数日内常出现 间隔性呕吐,时轻时重,呕吐物 可为奶汁或胆汁
先天性巨结肠:生后无胎便或有 顽固性的便秘,临床常伴有进行 性的腹胀、呕吐
对新生儿时期的呕吐,了解病史、 生产史、是否吸入羊水、喂养史 以及胎便排出情况和其他伴发症 状是非常重要的
体,因此在喂养时不要拘泥于 书本,要根据新生儿的需要决 定哺乳的次数及每次哺乳时间 的长短,也许在刚开始哺乳时, 喂养的次数很多,也无时间规 律,但经过一段时间后,一定 会渐渐形成规律。
有些乳量过多的母亲,在为新
生儿哺乳时,会出现另一个乳 房溢奶的现象,这时可将溢奶 的乳头向上折轻按一会,溢奶 现象便会停止。

新生儿体格检查2015

新生儿体格检查2015

2020 4:33:12 AM04:33:122020/12/11
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12/11/
谢 谢 大 家 2020 4:33 AM12/11/2020 4:33 AM20.12.1120.12.11
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。11-Dec-2011 December 202020.12.11
★观察腹部
★轻柔触诊全 腹部,注意 有无包块
★听诊全腹部 注意肠鸣音 是否活跃或 减弱
重点检查内 容:
有无脑脊膜膨出、 四肢有无畸形、 有无先天性髋关 节脱位、上肢肌 张力、下肢肌张 力。
◆ 外生殖器:
观察外生殖器 的发育,注意 有无畸形、肿 胀、损伤或感 染
◆ 肛 门:
检查肛门和肛周 围区,注意有无 闭锁、肛瘘、肛 裂或肛周脓肿
新生儿体格检查
第一部分
一般检查
体格检查的目的:
❖ 获得有关生长发育的资料 ❖ 发现危重情况 ❖ 发现遗传疾病及先天畸形
医生检查准备
1.注 意:
2. 检查者应
严格的洗手并保持 双手温暖,必要时 戴上口罩(如检查 者患上呼吸道感染 等)
器械准备
◆ 室 温:
25℃-30℃
◆ 器 械:
较小,保持 温暖
结语
思考题:
1. 新生儿体格检查时,为什么顺序 可灵活掌握?
答:由于检查可引起小儿哭闹,一般情况下,先检查 易受哭闹影响的项目,如计数呼吸,脉搏检查,腹部 触诊,心肺听诊等,对小儿刺激较大的检查,如眼, 耳,鼻和口腔,特别是咽部,应放在最后进行。
2. 简述婴幼儿前囟,头围的测量方法。
答:正确的前囟测量方法是应测量额,顶骨 形成的菱形的对边中点连线。 测量头围:用左手拇指将软尺零点固定与头 部,紧贴皮肤,左右对称而回至零点进行读 数。若为长发,应在软尺经处,将头发想上 下分开。

新生儿基本体检表

新生儿基本体检表

新生儿体温:36-37度脉搏:130-140次/分呼吸:40-60次/分前囟:1.5-2.0厘米0-6岁儿童维D摄入量:0-6个月:300毫克/日6-12个月:400mg/日1-3岁:600mg/日4-10岁:800mg新生儿头围:男34.3cm 女33.9cm儿童满月头围:男38.1cm 女37.4cm新生儿囟门:1cm*2.0cm 或者1cm*1.5cm血红蛋白值:新生儿150~220g/L 2-3个月血红蛋白值110g/L出牙数:6个月2-4颗12、14个月6-8颗18个月10-12颗20个月14颗-16 24月20颗0-6岁体重:文案编辑词条B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。

基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代,文案亦作" 文按"。

公文案卷。

《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。

"《晋书·桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。

" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。

"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。

"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。

新生儿体格检查

新生儿体格检查

皮肤
1.观察皮肤颜色: 2.是否完整,有无破损 3.有无皮疹及瘀斑,出血
点 4.皮肤弹性情况,皮肤脂
肪等。
头部
1.头颅大小和形状,注意 有无小头畸形或头颅过大 (先天性脑积水),有无 产瘤或头颅血肿
2.还应注意有无颅骨缺损 3.头发的颜色及分布情况
面部
1.面颊是否对称,有无颜 面肿胀,及瘀斑,毛细血 管瘤
新生儿体格检查
产科 郭霞珍
检查前准备
环境必须温暖(25℃以 上),明亮,洁净
检查者应该严格的洗手 并保持双手温暖,必要 时戴上口罩
注意事项 检查时动作要轻柔,速
一:一般状态
1.测量体重、身长、头围及体 温
2.观察姿势和自发动作:正常 足月儿肢体以肌张力占优势, 头位分娩的新生儿往往呈现 上下肢内收,屈曲,上肢呈 W状,下肢呈M状,而臀位分 娩儿的下肢往往呈外展、外
等可一望而知。
耳部
检查双耳轮廓是否完整, 对称、有无副耳、是否有 耳道
口腔
黏膜颜色:是否红润,有 无鹅口疮及马牙等
胎生齿 有无舌带过长或者过短 有无唇,腭裂。
颈部
是否对称,有无肿块 有无倾斜
胸腹
检查锁骨是否有锁骨骨折, 视察胸腹有无畸形,双乳 是否对称,脐带根部是否 有出血或者分泌物,腹部 有无异常膨隆
汗疱疹为白色亮疱疹,额 头最多,夏季最为常见, 为汗腺堵塞所致
眼部
眼睑有无水肿 球结膜有无出血(头先露
者可沿着角膜边缘的弯月 形球结膜出血) 睑结膜有无出血,异常分 泌物等(结膜炎与产道感 染,消毒不彻底有关)
鼻部
新生儿鼻道狭窄,鼻腔常 因分泌物堆积而赌塞,影 响呼吸及哺乳
注意有无鼻后孔闭锁 其他如塌鼻梁、鼻翼煽动

新生儿体格检查课件

新生儿体格检查课件

新生儿体格检查课件一、教学内容教材章节:《儿科护理学》第二章新生儿及新生儿疾病患儿的护理详细内容:本节课主要讲解新生儿体格检查的相关知识,包括体重、身高、头围、胸围的测量方法及正常值,以及新生儿常见的疾病和护理方法。

二、教学目标1. 学生能够掌握新生儿体格检查的方法和正常值。

2. 学生能够了解新生儿常见的疾病和护理方法。

3. 学生能够运用所学知识进行新生儿护理实践。

三、教学难点与重点难点:新生儿体格检查方法的掌握和正常值的判断。

重点:新生儿常见疾病的认识和护理方法的学习。

四、教具与学具准备教具:新生儿体格检查模型、PPT课件学具:笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示新生儿体格检查的案例,引发学生对新生儿体格检查的兴趣和认识。

2. 知识点讲解:讲解新生儿体格检查的方法和正常值,以及新生儿常见疾病和护理方法。

3. 例题讲解:通过具体的例题,讲解新生儿体格检查的步骤和注意事项。

4. 随堂练习:让学生运用所学知识,对给出的新生儿体格检查案例进行分析和判断。

六、板书设计新生儿体格检查体重、身高、头围、胸围的测量方法及正常值新生儿常见疾病和护理方法七、作业设计案例:男,出生24小时,体重3kg,身高50cm,头围34cm,胸围32cm。

2. 答案:体重正常,身高正常,头围正常,胸围略小(正常值35cm)。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对新生儿体格检查的方法和正常值的掌握情况良好,但对新生儿疾病的认识和护理方法还需加强。

2. 拓展延伸:下一节课我们将学习新生儿疾病的预防和治疗,希望同学们提前预习,做好准备。

重点和难点解析一、教学内容中的新生儿体格检查方法及正常值新生儿体格检查是评估新生儿健康状况的重要方法,包括体重、身高、头围、胸围的测量。

这些测量值对于判断新生儿的生长发育、营养状况和是否存在发育异常具有重要意义。

1. 体重测量:体重是反映新生儿生长发育的重要指标。

测量时应使用婴儿磅秤,确保 scale 的准确性和婴儿的安全。

新生儿体格检查[共五篇]

新生儿体格检查[共五篇]

新生儿体格检查[共五篇]第一篇:新生儿体格检查新生儿体格检查为新生儿作体格检查时环境必须温暖、明亮、洁净。

检查前医务人员须先洗手,并使手温暖,必要时带口罩;检查时动作要轻柔,速度要快,尽量在婴儿啼哭前把一些需要安静时检查的项目检查完毕。

一、一般状态1、测量体重、身长、头围:正常足月儿体重为3.2±0.4kg,身长为50±2cm,头围为34±1.2cm。

2、姿势和自发动作:正常足月儿肢体以屈肌张力占优势,头位分娩的新生儿往往呈现上下肢内收、屈曲,上肢呈“W”状,下肢呈“M”状,而臀位分娩儿的下肢往往呈外展、外旋。

两手手指紧握拳,只是在睡眠时稍放松。

正常健康婴儿在打开被包时,受到寒冷刺激,四肢出现粗大、不规则、震颤样动作,有时可见腕、踝、下颏阵挛;安静状态时易见徐缓、不规则的抽搐样手足徐动。

这些由皮质下中枢支配的无意识、不规则动作在新生儿期无病理意义。

肢体不活动见于睡眠时的松弛状态,也可见于疾病严重时或药物引起的抑制。

突然出现的肌张力改变,持续性伸肌强直和阵发性痉挛是神经系统损害的症状。

二、皮肤分娩后新生儿全身有一层薄薄的淡黄色奶酪状胎脂,除腋下、腹股沟、颈部等皮肤皱折处外,余处不必擦去可防止体温散失。

颊部、肩背部可见细细的胎毛。

有些成熟儿或过期产儿出现脱皮亦可见到。

婴儿刚生下时皮肤呈粉红色,接触外界空气后,健康足月儿皮肤很快成红色,生后第二天皮肤更红,称生理性红斑。

5~6天后逐渐消退,伴有脱屑。

过期产儿不出现生理性红斑。

苍白见于缺氧、酸中毒、贫血、休克或水肿时。

皮肤及粘膜均呈深红色应考虑红细胞增多症。

正常儿肢端可见青紫,遇冷时更明显,是因末梢循环缓慢所致。

当宫内窘迫时,胎粪污染羊水,婴儿娩出后可见指(趾)甲、脐带被染成黄色。

许多婴儿于生后二、三天在胸腹部、四肢及面部可见边缘不清的多形性红斑,约米粒大或豆粒大,中央有一黄白色针尖大突起,称为中毒性红斑,约24小时后即自行消退,是因皮肤对外界刺激过敏所致。

2015婴儿身高体重标准

2015婴儿身高体重标准

2015婴儿身高体重标准婴儿的身高体重发育是家长们非常关注的问题,因为这直接关系到孩子的健康成长。

2015年发布的婴儿身高体重标准是根据全国大量婴儿的生长发育数据统计得出的,对于家长们来说,了解这些标准可以帮助他们更好地关注孩子的健康发育。

首先,我们来看一下婴儿的身高标准。

根据2015年的标准,出生时男婴的平均身长约为50厘米,女婴则略短一些,平均身长约为49厘米。

到了6个月时,男婴的平均身长约为67.5厘米,而女婴则为66.5厘米。

一岁时,男婴的平均身长约为77厘米,女婴则为75.5厘米。

这些数据可以作为家长们了解自己孩子身高发育情况的参考。

其次,我们再来看一下婴儿的体重标准。

出生时,男婴的平均体重约为3.3千克,女婴则为3.2千克。

到了6个月时,男婴的平均体重约为8.1千克,女婴则为7.6千克。

一岁时,男婴的平均体重约为10.1千克,女婴则为9.5千克。

这些体重标准同样可以帮助家长们了解孩子的体重发育情况。

除了了解婴儿的身高体重标准,家长们还需要注意到,每个孩子的生长发育情况都是有差异的。

有些孩子可能在某个阶段稍微偏瘦,而有些孩子可能稍微偏胖,这都是正常的现象。

因此,家长们不必过分担心孩子的身高体重数据是否完全符合标准,更重要的是要关注孩子的整体健康状况。

此外,婴儿的饮食、运动等方面也会影响他们的身高体重发育。

家长们需要注意给孩子提供均衡营养的饮食,合理安排孩子的运动时间,让他们有良好的生活习惯。

同时,定期带孩子进行体检也是非常重要的,这样可以及时发现孩子的生长发育问题,并及时采取措施加以调整。

总的来说,了解2015年的婴儿身高体重标准对于家长们来说是非常有益的,但更重要的是要关注孩子的整体健康状况。

只有在孩子健康的基础上,他们的身高体重发育才能更好地得到保障。

希望家长们能够通过科学的方法关注孩子的成长,让他们健康快乐地成长。

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5
器械准备
ppt课件
6
◆ 室 温:
25℃-30℃
◆ 器 械:
较小,保持 温暖
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7
体检目的及注意事项
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8
注 意:
★检查动作轻 柔.迅速
★易使小儿哭 闹的,如口 腔检查可放 在最后进行
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9
一般检查项目
ppt课件
10
◆ 观 察:
外貌,全身皮 肤
◆ 测 量:
体温、脉搏、 呼吸、血压、 体重、身长、 头围、胸围
ppt课件
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2. 简述婴幼儿前囟,头围的测量方法。
答:正确的前囟测量方法是应测量额,顶骨 形成的菱形的对边中点连线。 测量头围:用左手拇指将软尺零点固定与头 部,紧贴皮肤,左右对称而回至零点进行读 数。若为长发,应在软尺经处,将头发想上 下分开。
ppt课件
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3. 新生儿查体时,有那些主要的神经反射?
新生儿体格检查
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1
第一部分
一般检查
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2
体格检查的目的:
❖ 获得有关生长发育的资料 ❖ 发现危重情况 ❖ 发现遗传疾病及先天畸形
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3
医生检查准备
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4
1.注 意: 2. 检查者应
严格的洗手并保持 双手温暖,必要时 戴上口罩(如检查 者患上呼吸道感染 等)
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包 括:
胸部外型,听、 扣诊双肺野, 触诊心前区, 扣诊心脏相当 浊音界,听诊 心脏。
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★观察腹部
★轻柔触诊全 腹部,注意 有无包块
★听诊全腹部 注意肠鸣音 是否活跃或 减弱
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重点检查内 容:
有无脑脊膜膨出、 四肢有无畸形、 有无先天性髋关 节脱位、上肢肌 张力、下肢肌张 力。
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第二部分
系统检查
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➢ 头和颈 ➢ 胸部 ➢ 腹部 ➢ 脊柱和四肢 ➢ 外生殖器和肛门➢ 神Βιβλιοθήκη 系统ppt课件13
结语
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思考题:
1. 新生儿体格检查时,为什么顺序 可灵活掌握?
答:由于检查可引起小儿哭闹,一般情况下,先检查 易受哭闹影响的项目,如计数呼吸,脉搏检查,腹部 触诊,心肺听诊等,对小儿刺激较大的检查,如眼, 耳,鼻和口腔,特别是咽部,应放在最后进行。
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参考书
1. PAULA L.STILLMAN主编;《临床诊断学教程》; 北京医科大学中国协和医科大学联合出版社; 262-298 2.杨锡强,易著文主编;《儿科学》2004年第六 版;人民卫生出版社;32-36
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包 括:
颅、眼、耳、鼻、 口、颈、 气管以及颈 部淋巴结
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答: 觅食反射
吮吸反射
握持反射
拥抱反射
颈张力反射 踏步反射
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4.小儿肺部叩诊,为什么宜轻叩和直接 叩诊?
答:由于小儿胸壁较薄,叩诊较成人明显,正 常叩诊为清音。因此宜轻叩和直接叩诊
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5.新生儿体格检查时,相对浊音界与成人有何 区别?
答:小于一岁的儿童其正常心脏左界左乳线外12cm,右界位于右胸骨旁线。
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◆ 外生殖器:
观察外生殖器 的发育,注意 有无畸形、肿 胀、损伤或感 染
◆ 肛 门:
检查肛门和肛周 围区,注意有无 闭锁、肛瘘、肛 裂或肛周脓肿
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检查的重点:
* 觅食反射 * 吸吮反射 * 握持反射 * 拥抱反射 * 颈张力反射 * 踏步反射
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