—2012学年度下学期小学校工作计划_1
小学2012年度第二学期学校工作计划
小学2012年度第二学期学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2012年度第二学期学校工作计划新学年我校教育工作继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，深入贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革为动力，解放思想，创新思路，加快发展，围绕理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异的教育发展规划，办好人民满意的教育，扎实推进我校教育事业的不断发展。
一、落实礼仪教育，传承文明火炬。
礼仪是中华民族的传统美德。
少年儿童是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，少年儿童思想品质和道德修养的优劣，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。
加强礼仪教育是社会现实的需要。
本学年，我们德育工作将结合学生的年龄特点和学习、生活实际，借助少先队阵地，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，开展一系列文明礼仪主题教育活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
从而使学生养成良好的文明礼仪习惯，使文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。
九月主题：赞我师长文明礼仪我先行倡导尊师爱师行为，构建和谐师生关系。
宣传先行，提高学生讲文明、懂礼仪的意识，让学生尊其师而信其道，进一步改进和加强学校德育工作，创设良好育人环境。
1、开展文明礼仪我先行礼仪常识强化周活动：①在班级布置中设计礼仪专栏，并体现相关内容。
②红领巾电视台开设礼仪知识专题栏目，介绍文明礼仪的知识，宣传文明礼仪的名言警句，了解名人讲文明、重礼仪的事迹、弘扬精神文明的故事；③设计礼仪知识校园之窗专刊。
④校门口设定文明礼仪岗位和文明礼仪小使者。
2、开展赞我师长文明礼仪我先行为主题的庆祝教师节活动：①各中队举行相关班队会；②大队部举行老师，您辛苦了少先队员表心意活动。
3、开展文明礼仪我先行活动：各中队举行相关的班队会，搜集、展示相关礼仪知识、警句、广告词、图片。
赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划
传承精神强化管理彰显特色打造名校赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻《教育规划纲要》和《南康市2012年教育工作思路》为统领，全面落实科学发展观。
坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
总体目标：打造优秀教师团队，培养个性鲜明学生，成就特色品牌学校，为创建南康市特色品牌名校打下扎实基础。
具体目标：1、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平。
2、注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质。
3、狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量。
4、推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平。
5、完善教学设施，打造民主文化，着力提升服务水平。
6、加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障。
7、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色。
主要工作及措施是：一、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平（一）提高队伍水平，树立师表形象1、强化班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任研讨会，加强班主任培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法。
通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3、进一步在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫。
治“庸”以提教育教学能力，治“懒”以增工作效率效能效益，治“散”以正校风教风学风，治“旧”以树教研教改勇气。
大力宣传优秀教师先进事迹，举行优秀教师师德报告会，弘扬正气，树立新风。
2011—2012学年第二学期学校工作计划
冯家寨中心小学2011—2012学年第二学期工作计划一、指导思想以十七大精神为指导，积极践行科学发展观，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。
努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。
二、工作目标：1、学校管理：精心谋划，规范管理，加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让校园达到美化、绿化、净化，提升办学品位。
着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
以争创邢台市文明单位为目标，强化学校日常管理工作，力争在本学期的各项检查中位居榜首。
2、队伍建设：加强管理队伍建设，不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；加强教师队伍建设，通过多种途径培养8—10名骨干教师，利用骨干教师引领，努力锻造一支师德高尚、业务过硬、锐意进取的事业型、科研型优秀教师队伍。
3、加强教学管理。
认真做好每月的教育质量调研与指导工作。
使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。
学校的教育教学质量较好。
争取教育教学质量有新的突破。
以达到在期末统测中争一保二的目标。
4、学生管理：以生为本，培养学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，培养学生创新精神和能力，焕发学生良好的精神面貌。
加强学生的思想教育工作，尝试开展校本课程“国学经典诵读”。
三、主要工作及措施：（一）队伍建设1、重视师德师风建设，切实提高教职工的政治思想素质。
积极倡导“教学生一天，想学生一生”的教育理念。
以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。
进一步规范教师的教育行为和工作方式。
2、树立科学的人才观，加强师资队伍建设。
小学2011—2012学年第二学期工作计划
小学2021—2021学年第二学期工作计划一、工作思路本学期，我校四项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的狠抓，增加教师解决制约教学质量问题的提高能力；通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。
二、工作目标1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。
2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片六组检测，通过各种措施提高教学质量，先期形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。
3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶组织工作，紧紧围绕语文能力，提高教研教育工作水平，促进青年教师专业健康发展，初步培养一批责任强、能引领的在校学生队伍。
4、扎实进行校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。
5、强化基础教育课程管理，全面落实开齐开足各门学科，初步探索摸索提高综合学科教学质量的有效途径。
6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。
7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，不懈确保全体在校学生进评议会得来、留得住、学得好。
初步实施学生管理信息化工程。
三、主要内容（一）扎实开展廉政文化建设，落实素质教育要求。
校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实教学改革要求的重要载体。
广泛开展校园文化建设，对于探索探究新型德育工作策略，树立高尚的师德时尚生活，促进学科均衡产业发展，加强班级管理，提高体、卫、春水工作水平具有重要的推动作用。
为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。
书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度性，科学地制定读书参考资料，并社交活动通过形式多样的成效展示活动，深入将书香型大学城建设引向深入。
小学2012-2013学年度第二学期学校工作计划.doc
小学2012-2013学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、保持事业高位发展。
不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外村子女入学。
2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。
4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师九不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合每月的班主任考核、优秀教师的评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学期，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2012-2013学年第二学期小学学校工作计划
2012-2013学年第二学期小学学校工作计划精选公文范文管理资料2012-2013学年第二学期小学学校工作计划2012-2013学年第二学期小学学校工作计划【指导思想】新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实全教会精神，紧紧围绕市教育局、镇教委办2013年工作思路和学校工作实际，以内涵发展为主线，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育水平;优化教学质量，促进学生全面发展。
多渠道促进学校内涵快速和谐发展，办人民满意的教育。
【主要工作】1、加强教师队伍建设，引领教师的专业成长。
2、开展“减负增效”活动，打造“幸福课堂”全面提高教学质量。
3、抓校本教研活动，做好两个市级立项课题的结题验收工作。
4、开展德育主题实践活动，加强德育与诸育的有机融[键入文字] [键入文字] [键入文字] 精选公文范文管理资料合。
5、抓新校区建设，凝心聚力图发展。
6、召开教代会，完善学校制度，推进管理规范化。
【具体措施】一、加强科学管理，实施民主理校。
规范学校管理，是突出学校教学中心，深化教育改革，提高教育教学质量的保障，为此做好以下几个工作:(一)责任管理。
建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实“五个责任制”，即:学校领导责任制，年级管理责任制，班级工作责任制，课堂教学责任制，学科质量责任制。
加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组、备课组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。
(二)制度管理。
在工作实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，奖优罚劣，要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。
学校还将进一步以国家最新出台的教师评聘制度为依托，制定评定和聘任办法，激活选人用人机制，转变部分教师高级评聘后松懈无为的思想，通过[键入文字] [键入文字] [键入文字]精选公文范文管理资料实施岗位责任制和绩效考核制度，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。
2012—2012年下学期小学学校工作计划-学校工作计划
2012—2012年下学期小学学校工作计划-学校工作计划根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校教学工作计划。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全力做好“双高普九”迎检工作，努力提高教育教学质量，以“全面实施素质教育，培育现代化人才”为工作目标，开展教育教学活动。
二、主要工作1、把德育融合在课堂教学的全过程当中。
注重科学育人。
关爱每一名学生。
在课堂提问，个别辅导，批改作业，安排座位，选用干部和敏感问题上要做到一视同仁。
把德育贯穿于学校的各项活动之中，注重情感育人，关注学生，多给学生成功和体验的机会，自我表现的机会，树立学生的自信心，不随意讽刺，挖苦，体罚或变相体罚学生。
2、做好“双高普九”迎检工作，进一步完善档案建设，加大控辍力度，做到一个都不能少。
实行“一票否决”。
3、进一步扎实做好以远程教育为重点的信息技术教育，做到多媒体教室、微机室设备真正达到为教学服务的目的。
积极推进信息技术与学科教学的整合，提高利用率。
设立专人对农远设备设立专人管理，保证设备不流失，不挪用，设备正常运行。
4、加强教学管理，提高课堂教学效益。
严格执行国家课程计划，开齐课程，开满课时，确保课程实施质量。
强化教学常规管理，优化教学环节，优化课堂预习、导学、解惑策略，创新校本教研方式，建立完善教育管理、教学评价、学业质量监控体系，将合格率列入教学评价的重要指标。
进一步端正教学思想，面向每一个学生，面向学生的每一个方面，面向学生的个体差异进行教学，大面积提高教学质量。
5、切实抓好心理健康教育，强化生命教育和心理健康教育，特别要关注留守儿童和贫困、单亲学生的心理健康，及时排解学生的心理问题。
6、继续开展教师岗位大练兵活动，努力提高全体教师的课堂教学技能，倡导教师多读书、多积累、多提高，实现小学教师的专业化发展。
7、继续开展与“阿城实验分校”的城乡结对子活动，采取请进来，走出去的形式，学习优秀学校办学理念和优秀教师的教学方法。
2011—2012年学年度小学第二学期工作计划
2011—2012年学年度小学第二学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢首发外贸本学期学校工作的重点是：认真地贯彻落实《宣州区教体局2011年基础教育工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，就此对本学期工作作出如下安排。
:作文一、以十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，加强德育工作。
本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神，坚持依法治教，保障适龄儿童接受义务教育的权利，依法实施义务教育阶段经费保障机制。
本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育，保持一个良好人民教师的形象，让全体师生对其有一个新的认识理解，做到知法、明法、用法，杜绝任何乱收费的现象，维护社会稳定，切实保证义务教育的正常实施，充分体现党和政府对人民群众的关怀，办人民满意的教育。
同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育，巩固发展区教体局提出的“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。
二、加强对教育教学工作的管理1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。
要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏，适时对学生进行思想教育；课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育，让孩子从小就开始养成良好的品行习惯，各班要进一步完善学生成长袋管理。
2、继续抓好第三期校本培训工作，大胆进行教学改革。
本学期要继续做好第三期校本培训工作，坚持理论联系实际的原则，把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起，做到缺什么就培训什么，教师需要什么就培训什么，培训工作要有针对性、实效性，保质保量完成校本培训任务，完善校本培训档案，迎接校本培训的阶段检查。
教导处要适时安排组织开展校本培训工作，校级教研活动不得少于2次。
重点开展对教师备课活动研究，并将附属在常规的教学实践中，不断提高教师教学能力和教学研究水平。
3、加强教学常规的管理。
本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度，加强语言文字规范化的管理，使教学各项工作做到有章可循，不断地提高教学的管理水平。
2011—2012学年度小学第二学期工作计划
2011—2012学年度小学第二学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为落实“全面构建和谐社会，实现均衡教育”的战略目标，我们北京路第一小学在过去的一年里，在全体教职员工的团结协作和不懈努力下，我们取得了非常可喜的成绩，赢得了家长和社会的好评，学校声誉、影响在提升。
在新的学年里，我们将会有更多的机遇，也将面临更大的挑战，我们的任务将更加艰巨。
我们在新的一年里，为确保我校各项工作有序进行，特制定如下工作计划：a、指导思想：用科学发展观统领全局，学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神，规范办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，一切为了师生的成长，一切为了师生的发展，深化教学改革，以教学科研为依托，强化教育教学管理，培养学生创新精神，注重学生的养成教育，营造和谐舒心的学习、工作环境，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素养，办出学校特色，塑造北京路第一小学的新形象。
b、工作思路：1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和落实科学发展观，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。
2、把德育放在教育教学工作的首位，加强学校德育工作管理，注重学生养成教育，注重良好习惯的培养。
少先大队要积极开展丰富多彩、免费范文形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。
努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课，并从中发掘真的东西，渗进德育教育。
音乐、美术、体育课、心理咨询发展课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。
3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，注重人的发展，立足教书育人，认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准，加大校本教研工作力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决教育、教研工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”教师。
小学2012——2013学年度第二学期学校工作计划
小学2012——2013学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。
二、学校概括分析1、学校基本情况分析（1）校产校舍基本情况我校占地7978㎡（约12亩），有校舍45间，建筑面积 1127 m2，其中教室24间，办公室5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。
校院内外栽植法桐、垂柳、国槐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木，绿化面积2780 m2。
硬化面积980m2。
在现代化教学手段上，现已配备了便携式多媒体1台，语、数、外手提电脑5台，投影仪10台，录音机3台，新配备了教学实验仪器，图书500余册，挂图一批，基本上能满足课堂教学的要求。
（2）教师基本情况学校共有15名教师，其中本科学历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100%；高级职称2人，中级职称13人；教师平均年龄50岁，全体教师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的教育事业。
（3）学生基本情况本学期我校共5个教学班，有学生111人，一年级21人（其中4人不足龄），二年级21人，三年级18人，四年级25人，五年级26人。
学生中，大多数具有较好的思想道德素质，他们遵守纪律，认真学习，团结同学，尊敬师长，热爱班级体，积极参加学校、班级的各项活动，助人为乐，学习成绩不断提高。
2 、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校重点抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任课教师结合教材经常地给予学生德育教育，学生在良好习惯的养成上进步非常快，良好的校风已初步形成。
（2）教学工作全体教师认真工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。
小学 2012——2013 学年度第二学期教学工作计划
小学2012——2013 学年度第二学期
教学工作计划
学校围绕“提高教学质量，办人民满意的教育”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范教师教学行为：强化师资提高教师教科研水平，优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心，求突破；抓薄弱，求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶，结合学校实际，特作如下计划：
1．汉字工作要重视，力争效果显著。
提升师生练字台标准，力争时间展字台黑板油漆一遍。
学生写字时养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，尽快达到汉字书写规范流畅。
2．抓好课堂教学，提升课堂效果效率。
达到教师业务素质和教学水平的提高，同时备好每一节课。
专研教学大纲和教材，精心设计教案，教案要实用，方便，按要求写。
还要看看教案个例以及与教材知识同步的碟片，写好听课记录，只有备好课才能上好课，我们严格按课程表上课，不随意调课，缺课。
上课不迟到，不中途离开，不拖堂，不提前下课，上课不会客，不接打手机，上课关机。
3．学生作业布置与批改。
教师批阅作业要细致，少批评，多鼓励，如：加油，努力，好，棒，优等批语，反馈及时，数量充足。
多训练基础，多巩固新知，要减轻学生过重的作业负担。
发现学生的错误。
小学2012年第二学期工作计划【精品范文】
小学2012年第二学期工作计划小学2012年第二学期工作计划一、指导思想：继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极构建安全文明校园、书香校园、绿色校园、和谐校园，促进教师专业发展、学生全面发展，在中心校的坚强领导下，坚持“严、实、活、恒、细”的工作方针，深化教育改革，强化常规管理，规范办学行为，逐步实行精细化管理，提高教育质量，办好人民满意的教育。
二、工作思路：新学期我校将本着“进一步加强师德师风建设，继续完善绩效工资考核制度和岗位设置实施细则，强化学校的日常精细化管理，加强学生养成教育，努力提高教育教学质量”的工作思路，提升学校档次，彰显学校特色，构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的窗口学校。
三、主要工作及措施：（一）、加强师资队伍建设1.深入贯彻学校办学理念“以人为本、重德育才”是学校的办学理念。
以学生为本，服务全体学生，注重学生德育建设，在促进学生全面发展的同时促进学校健康和谐发展。
学校将通过开展多样的教育教学活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造一支理念新、能力强、工作实的教师团队。
2.加强学校领导班子建设学校领导班子要牢固树立服务意识、大局意识和责任意识，坚持落实每周例会制度（周一下午最后一节课政治学习，周五下午最后一节课业务学习。
按程序进行），加强各教师之间的沟通、汇报、交流工作，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
3.加强师德建设。
进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向模范教师学习活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，积极推行教职工聘任制度，注重加强师德档案建设，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮扶力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2012——2013学年度小学第二学期工作计划
加强少先队组织规范化的建设，充分发挥红领巾广播的宣传主渠道作用。开展主题鲜明、生动活泼、富有成效的少先队活动，加强学校文化建设，发挥物质文化的育人功能，以3月12日植树节为契机，制定围绕校花、校木开展教育活动实施方案。结合少工委工作安排及学校德育工作要求，以十八大为契机，围绕美丽中国美丽家，东小竞放赏识花的主题，通过让学生发现美、创造美、展示美、欣赏美从而使自己充分领悟我校赏识文化的内涵，激发他们对祖国、家庭、学校、个人的爱。
（4）发挥工会的监督职能，关心教师生活，加强师德建设，做到爱岗敬业，关爱学生，努力做到为教师排忧解压，开展丰富多彩的课余活动，确保教师身心健康。
3、 继续梳理学校文化建设，丰富内涵，提升办学品质。在总结十一五规范化建设的基础上，完成学校十二五办学规划，加强学校特色建设。
4、 创新随迁子女的教育服务管理，继续加强随迁子女教育教学途径与策略的研究，探索健全家校合作的机制，初步建立融入教育模式。
（7）继续加强学校的物质文化建设，美化校园环境，改善办公条件，提升办学品质。
7、统筹兼顾，落实好各项工作
（1）严格落实卫生工作条例，完善健康促进校的建设。教育学生保护视力，降低肥胖。做好春夏季传染病多发的防疫工作。保护师生的身体健康和生命安全。
（2）认真落实体育工作条例，重视学生的体质健康测试工作。认真上好两操一课，以及大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。创编器械操，培养体育骨干。保障学生身心健康发展。
开展好利用白板提高常态教学质量的研究。
加强微格课题研究，提高青年教师的教学技能。
尝试个性化学习开发与提高教学效率研究，达到减负提质的效果。
（6）加强教研组建设，提高研究能力和教研的实效性，促进教学质量的提高。
2012年下学期工作计划
灵官庙小学2012下学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
全面贯彻落实十六届四中全会和国家、省、市教育工作会议精神，实施“科教兴镇”战略，加大改革力度，把依法治教、素质教育、推进教育信息化摆在重要位置，突出规范化管理和科研兴教两个重点，大力加强思想政治工作和德育工作，以巩固提高“两基”为前提，全面推行素质教育，大面积提高教育质量和办学效率，力争使我校教育发展的整体水平有明显提高，增强教育主动适应经济建设和社会发展的服务功能，为提高我镇的教育事业做出新贡献。
二、德育工作：（一）工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
（二）工作重点：1、加强德育队伍建设，利用县级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
（三）具体工作1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
①加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。
2011—2012学年第二学期学校教学工作计划
中心小学2011~2012学年第二学期教学工作计划新学年，为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，我校教育教学工作应全面加强教师队伍建设、努力提升教师的综合素质和教育教学能力及教科研水平、促进教师专业化发展。
坚持以人为本、加大教师的培训进修力度。
牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，以教研为先导，以课堂教学为主阵地，有效提高教育教学质量。
紧抓学习培训，做到远程培训，校本培训，短期培训相结合，扎实校本教研，全面提高教师政治业务素质。
狠抓教学常规管理，有效提高办学效益。
现结合本校实际，提出如下工作意见：一、紧抓学习培训，提高教师队伍素质1、加强理论学习。
严格要求各校组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、学习有关于基础教育改革与发展的文件，深刻领会其精神主旨。
学习各学科的《课程标准》以及与教育教学相关的理论，达到统一认识、形成共识。
力求各位教师能把通过学习形成的新理念用到教学工作中，贯彻落实到课堂教学中。
2、加强各种培训（1）骨干培训：组织有突出贡献的优秀中青年教师，参加省、市（地）级培训，提高实施新课程的能力和水平。
让他们在实施素质教育中发挥示范作用，带动小学教师队伍整体素质的提高。
（2）班主任全员培训、以国家级、省级班主任培训为牵头，进行全员培训。
（3）学历培训：组织并鼓励小学教师进行高学历层次的培训，提高小学专任教师的专科学历的比例。
（4）远程培训：按上级要求，做好远程网络平台的培训报名、学习、考试等工作。
（5）教育技术培训：我校作为教育技术基地校，继续开展好教育技术培训工作。
（6）校本培训：按上级的要求，充分利用各种优势资源，有计划地开展校本培训。
（7）组织教师参加市县举办的各种培训、听课以及参加教育研会等活动。
二、进一步完善教学研网络，扎实校本教研。
1、根据县教师进修校的教研思路，结合本校的实际，中心小学确立教研总课题为：（1）语文学科：悦读乐写吐心声（2）数学学科：着眼课堂有效评价，激发学生数学思维（3）科学、综合实践学科：培养学生实践能力与探究能力的研究。
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2011—2012学年度下学期小学校工作计划一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查催促为要紧形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校进展奠定基础。
二、工作要点：1、抓好校本培训，经过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。
3、开辟校本课程，打造学校特色。
4、努力创设师生专长的进展空间，以多种比赛活动促进师生个性进展,为师生搭建展示的舞台。
5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。
三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改发展怎么的关键还在于教师，所以，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素养是特别重要的。
依照我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素养。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓舞教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上学习，每周学习很多于2小时，各位教师应关注上优秀的教育教学文章，依照教学的需要摘抄学习。
期末，经过检查教师的学习笔记来核实教师上学习的课时。
教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。
各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。
每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。
3、开展咨询题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：（1）教研活动充分发挥教研组的职能作用。
各教研组本学期要开展专题系列活动。
重点解决一两个咨询题，如语文可要紧研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决咨询题方面的教学，提高学生解决日子实际咨询题能力。
教研组长要制定好实实在在的活动打算，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时刻、地方，并做好活动记录。
（2）活动形式：l 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。
突出教研活动的有用性和可操作性，幸免浮现“对付”的现象；l 教师沙龙。
有研究表明，教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。
在课堂教学中，教师们经常会遇到一些咨询题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过提炼能够形成特别有研究价值的教研话题。
在学校每月定期凉快的教研组活动中，教师们环绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进行交流。
科研室、教导处等相关职能部门，将这些教师在教学策略、教学理念、教学办法等方面遇到的热点、难点咨询题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一具话题去组织深度探讨。
教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比如课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化” 、“在课堂教学中渗透美育”等；班级治理类的“学生文明礼仪、卫生适应的养成教育分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课教师的协作和互动”、“怎么捕捉教育的最佳时机”等，科研类的“怎么将课题研究与教学实践相结合”、“新课程的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。
l 集体备课各备课组要严格按照教导处的要求，以“四规”（规定时刻、规定地方、规定主备、规定内容）的方式，确保活动有序、有效地开展。
活动内容：一是对上周教学的回忆总结；二是对下周教学内容的研讨（研讨前应备出1周教案）。
预备4月份开展集体备课观摩。
每次集体备课时学年（教研）组长要负责召集、组织和主持，同时要对教案进行检查审阅。
4、发挥骨干教师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。
少年教师必须要有师傅；“拜师”以自愿为原则，师傅以本校骨干教师为主，也能够是外校的教师（学校将帮助达成）。
骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。
活动能够是备课、听课、评课也能够是师徒之间就教育教学内容的交流。
5、为全体教师提供各种进修培训的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。
学校对教师的的教研及进修进行严格治理。
每次进修后，教师要填写“进修反馈单”，翌日上班时上交，学期末学校与教研员进行核实；如未经请假擅自别去的，视为旷工。
进修、学习请假的等同于上班请假。
6、各学年（教研）组开学初要上交学年（教研）组打算，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；7、开展教学大赛，促进教师成长。
本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。
条件若允许，教师上课时，要尽可能地使用电化教学。
（二）、强化常规治理，保证教学工作规范正常的运行。
（１）严格执行"三表" ①严格按课表上课，别得随意调课（原则上别允许串代课，如有需要必须经学校接受，仔细填写串代课记录，学校将每天抽查2次）。
每月在教学总结会上要发布上月的串代课事情。
②严格执行上课制度，按时到达课堂，别得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天很多于１小时室外活动总量。
（２）严格执行"六仔细"①备课坚定杜绝别备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时刻、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。
作文按篇备课。
提倡电子备课，丰富络教研的研究内容。
为了切实减轻教师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。
当明年再备课的时候，就能够直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，其他的项目将别在重复填写；为了幸免某些教师浮现“课案别符”的现象，在将来的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课课堂上语言要精炼、规范，知识准确。
上课期间做到"六别"，别坐着上课、别吸烟、别接待客人、别接电话、别拖堂、别体罚变相体罚学生。
③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。
作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。
教研组每月将进行抽查，教导处每月检查。
一至五学年的数学、语文差不多全部利用了自己编写的特色作业；英语的部分年级也差不多开始试用。
要求使用特色作业的教师要依照本班学生的年龄特征、知识基础、掌握事情和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，绝对别能为了完成编写任务，而单纯的上下载或从练习册上抄袭。
并且，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。
在使用特色作业的时候，各位教师要仔细进行首次批改，二次批改；在实验学年，实验教师要仔细对待学生的“学案”。
每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。
④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
⑤考核语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。
⑥总结对测试的事情进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出将来改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡进展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。
从进展的角度说，有好多良好的行为适应、学习适应需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。
毕业年级，我们更别能忽视。
实施分层次辅导的“天梯工程”。
本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。
在紧密关注一年级和五年级"两头"的并且，我们将带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。
４、操纵辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面进展。
本学期要利用好学生的素养评价手册——花开时分。
严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。
同时利用好差不多建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。
教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。
每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
7、本学期教学将进行“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、为开辟我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才干，挖掘教师艺术潜能，本学期开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。
校本课程的教材差不多在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。
各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用好《多彩人一辈子》这本课本剧教材。
每月必须排练完成一具成形的课本剧，一学期要进行一次评比。
并且，各位语文教师要从如今开始着手预备编写《多彩人一辈子》下册。
这次的编写要求会更高，数量可能会增加。
具体要求，教导处将会召集有关教师特意开会研究。
2、本学期将利用大课间和体育课的时刻，开展我校的特色“跳绳”活动。
3、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份进行凉爽课堂教学“开放日”活动，家长能够任意进入教室听老师的课。
届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进行展示，希翼各个任课教师提早做好预备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“以研促教，以研兴校” 是每一所学校富有生命力的关键所在。
本学期，我校将结合教学热点咨询题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。
每位教师环绕学校申报的课题确定子课题，依照自己的子课题仔细实验、积存、总结。
本学期，我校将在四、五学年进行备课、上课改革，名为“教·学·练·助”方案。
此次试验是针对学生中存在的由于没有预习适应和可不能预习给教学带来的种种阻碍。
在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。
在上课时，经过“互助小组”即同桌（依照学习事情和能力事情分配）的研讨、互相帮助来进行教学。
互助小组的建立还有助于催促那些别爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织各种竞赛活动，激发学生学习兴趣。
以多种比赛活动促进学生个性进展，激发学生学习兴趣。
时刻：5月10日—5月14日1-5年“我爱中华文字”硬笔书法竞赛；3-5年我是“小作家”作文大赛1-2年我是“口算大王”口算竞赛3-5年我是“解题小能手”解决咨询题竞赛3-4年我是“小画家”电脑绘图比赛（提早预备）2-4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏竞赛1-5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛（任课教师如今就应该着手预备。