第6章弘扬社会主义法治精神PPT课件
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❖ 实施依法治国基本方略，是贯彻科学发展观 的重大战略举措。
❖ 是构建社会主义和谐社会的必然要求。 ❖ 是加快实现社会主义现代化的迫切需要。
二、依法治国的内涵与基本要求
❖ 内涵 “依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依 照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家 事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国 家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的 制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的 改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改 变。
三、社会主义法治理念的内涵
❖ 依法治国——核心内容 ❖ 执法为民——本质要求 ❖ 公平正义——价值追求 ❖ 服务大局——重要使命 ❖ 党的领导——根本保证
为什么说执法为民 是社会主义法治的
本质要求？
P175
简述实现公平正义必须坚持的原则？
❖ 实体公正 ❖ 程序公正 ❖ 及时高效
第三节
加强社会主义法律修养和 国家安全意识
依法治国的基本要求
❖ 维护社会主义民主政治 ❖ 公民在法律面前一律平等 ❖ 树立和宪法和法律权威
对公民在法律面前一律平等的理解
❖ P167
任何人都没有超越法律的特权
私宅就是一个城堡，风可进，雨可进， 而国王不可进。
我们认为下面这些真理是不言而喻的: 人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利，
思想道德修养与法律基础
第六章 弘扬社会主义法治精神
本章重点 学习内容
第一节 依法治国基本方略 第二节 树立社会主义法治理念 第三节 加强社会主义法律修养和国
家安全意识
引言
大学生既要具备良好的思想道德素质， 也应具备相应的法律素质，树立“以遵 纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。 其中的关键就是要领会社会主义法治的 精神，树立社会主义法治观念，增强自 身的法律修养，做一个知法守法的良好 公民。
合法性
证据的形式、收 集和查证都必须 合法。
客观性
证据必须客观真 实，不能捕风捉 影和主观臆断。
Fra Baidu bibliotek关联性
证据只有与案件 有实质联系，才 能起证明作用。
刑讯逼供收集的证据不能作为证据
凡是以刑讯逼供或威胁、引诱、欺骗等非法方 法收集的犯罪嫌疑人供述、被害人陈述、证 人证言，必须依法予以排除；对于其他未严 格遵守法律规定收集的证据，必须依法重新 收集或者采取其他补救措施后，才能作为指 控犯罪的根据；对因排除非法证据而达不到 起诉条件的，将作出不起诉处理或要求侦查 机关撤销案件。
2.法治是一种治理国家的理论、原则、理念 和方法，是和人治相对立的概念。（是一种 治理国家的方略）。
（二）法治与人治的区别 P172
二、社会主义法治理念的本质要求
❖ 反映社会主义先进生产力的发展要求 ❖ 体现人民民主专政的国体 ❖ 坚持共产党的领导 ❖ 维护马克思主义的指导地位 ❖ 从中国国情出发 ❖ 改革创新、与时俱进
第一节
依法治国基本方略
一、依法治国基本方略的提出及重大意义
（一）依法治国基本方略的提出
1997年党的十五大明确提出依法治国、建 设社会主义法治国家的基本方略；第九届 全国人大第二次会议（1999年）把依法治 国、建设社会主义法治国家载入了宪法， 标志着我们党和国家治国方略的历史性转 变。
（二）依法治国的重大意义
为什么要讲程序（讲程序的重要性)P180?
两个饿得要死的人分一张饼，但是每 个人都担心饼分得不公平，不论是给 其中哪一个人切都不放心。怎么分才 能让两个人都心服口服呢？答案就是 由一个人切，然后给另外一个人先挑。 这样，切的人就会公平地切饼了。所 以，程序的设计能很好地保障公平的 实现。
做 须履行的责任。
法律权利和义务都是有界限的。无论权利的 享有和义务的履行，都需要在法律规定的界 限之内行使，权利的行使，以不损害他人的 权利为前提。
你挥动手臂的自由 止于别人鼻子的面前
法律权利义务的关系（了解）
结构上的 相关关系
数量上的 等值关系
功能上的 互补关系
证据的基本特征
法律上的证据不同于一般的事实
王斌余父亲到监狱探望儿子
不应判处死刑：许多网民和法律界人士 认为，不应当对王斌余处以极刑。一些 法律学者认为，如权利保障机制低效， 民众对有关权力机构失去信赖，致使弱 者在走投无路时，往往采取暴力性、 “非理性”的行动维护自己的合法权益。 单方面地严厉追究其刑事责任，是否公 平？
应当判处死刑：对此，持相反立场的人则认 为，王斌余行为虽有可悲悯之处，但是并不 足以免除其死刑。也有人认为，被害人不应 当替全社会承受制度性的悲剧。王斌余杀死 的并非是欠他工钱的人，而是王斌余的工友 和工友的亲属。那些同情王斌余并呼吁免除 其死刑的人，是否漠视了他们的生命价值？
❖ 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本 保证
❖ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质要 求
❖ 依法治国是党的领导人民治理国家的基本方 略
第二节 树立社会主义法治理念
一、社会主义法治理念的含义
（一）法治和法制的区别
1.法制是国家法律制度的简称，属于制度范 畴，常常和“民主”相对称，是实现法治的 前提；（是一种社会制度）
一、自觉维护宪法和法律权威
❖ 学法 ❖ 守法 ❖ 用法
王斌余杀人案：情与法的冲突
农民工王斌余因父亲腿被砸断 急需用钱，便找老板多次讨要 工钱，未果。此后他找劳动部 门，找法院，都无济于事。最 终，走投无路的王斌余又折回 包工头家讨薪，被骂成“像条 狗”，遭到拳打脚踢。极度绝 望和愤怒之下，他连杀４人， 重伤１人，后到公安局投案自 首。最近，他一审被判 死刑。 王斌余案的一个焦点问题是， 王斌余该不该判处死刑？
二、培养社会主义法律思维
❖ 法律思维的含义 ❖ 内容
1.权利义务相统一 2.重证据 3.讲程序
法律权利：是 法律所确认和 保护的法律关 系主体所享有 的某种利益或
自由。
要 求可 他以 人做 做、 、可 要以 求不 他做 人、 不 做
必
须 做 、
法律义务：指 法律所规定的
必 须
法律关系的主
不 体所承担的必
其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——【美】《独立宣言》
怎样树立宪法和法律的权威P168
❖ 首先； ❖ 其次； ❖ 最后；
三、依法治国基本方略与以德治国
❖ 依法治国是最根本的治国方略 ❖ 以德治国与依法治国属于不同的范畴 ❖ 以德治国与依法治国相互促进
四、党的领导、人民当家作主与依法 治国的关系
❖ 是构建社会主义和谐社会的必然要求。 ❖ 是加快实现社会主义现代化的迫切需要。
二、依法治国的内涵与基本要求
❖ 内涵 “依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依 照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家 事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国 家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的 制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的 改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改 变。
三、社会主义法治理念的内涵
❖ 依法治国——核心内容 ❖ 执法为民——本质要求 ❖ 公平正义——价值追求 ❖ 服务大局——重要使命 ❖ 党的领导——根本保证
为什么说执法为民 是社会主义法治的
本质要求？
P175
简述实现公平正义必须坚持的原则？
❖ 实体公正 ❖ 程序公正 ❖ 及时高效
第三节
加强社会主义法律修养和 国家安全意识
依法治国的基本要求
❖ 维护社会主义民主政治 ❖ 公民在法律面前一律平等 ❖ 树立和宪法和法律权威
对公民在法律面前一律平等的理解
❖ P167
任何人都没有超越法律的特权
私宅就是一个城堡，风可进，雨可进， 而国王不可进。
我们认为下面这些真理是不言而喻的: 人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利，
思想道德修养与法律基础
第六章 弘扬社会主义法治精神
本章重点 学习内容
第一节 依法治国基本方略 第二节 树立社会主义法治理念 第三节 加强社会主义法律修养和国
家安全意识
引言
大学生既要具备良好的思想道德素质， 也应具备相应的法律素质，树立“以遵 纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。 其中的关键就是要领会社会主义法治的 精神，树立社会主义法治观念，增强自 身的法律修养，做一个知法守法的良好 公民。
合法性
证据的形式、收 集和查证都必须 合法。
客观性
证据必须客观真 实，不能捕风捉 影和主观臆断。
Fra Baidu bibliotek关联性
证据只有与案件 有实质联系，才 能起证明作用。
刑讯逼供收集的证据不能作为证据
凡是以刑讯逼供或威胁、引诱、欺骗等非法方 法收集的犯罪嫌疑人供述、被害人陈述、证 人证言，必须依法予以排除；对于其他未严 格遵守法律规定收集的证据，必须依法重新 收集或者采取其他补救措施后，才能作为指 控犯罪的根据；对因排除非法证据而达不到 起诉条件的，将作出不起诉处理或要求侦查 机关撤销案件。
2.法治是一种治理国家的理论、原则、理念 和方法，是和人治相对立的概念。（是一种 治理国家的方略）。
（二）法治与人治的区别 P172
二、社会主义法治理念的本质要求
❖ 反映社会主义先进生产力的发展要求 ❖ 体现人民民主专政的国体 ❖ 坚持共产党的领导 ❖ 维护马克思主义的指导地位 ❖ 从中国国情出发 ❖ 改革创新、与时俱进
第一节
依法治国基本方略
一、依法治国基本方略的提出及重大意义
（一）依法治国基本方略的提出
1997年党的十五大明确提出依法治国、建 设社会主义法治国家的基本方略；第九届 全国人大第二次会议（1999年）把依法治 国、建设社会主义法治国家载入了宪法， 标志着我们党和国家治国方略的历史性转 变。
（二）依法治国的重大意义
为什么要讲程序（讲程序的重要性)P180?
两个饿得要死的人分一张饼，但是每 个人都担心饼分得不公平，不论是给 其中哪一个人切都不放心。怎么分才 能让两个人都心服口服呢？答案就是 由一个人切，然后给另外一个人先挑。 这样，切的人就会公平地切饼了。所 以，程序的设计能很好地保障公平的 实现。
做 须履行的责任。
法律权利和义务都是有界限的。无论权利的 享有和义务的履行，都需要在法律规定的界 限之内行使，权利的行使，以不损害他人的 权利为前提。
你挥动手臂的自由 止于别人鼻子的面前
法律权利义务的关系（了解）
结构上的 相关关系
数量上的 等值关系
功能上的 互补关系
证据的基本特征
法律上的证据不同于一般的事实
王斌余父亲到监狱探望儿子
不应判处死刑：许多网民和法律界人士 认为，不应当对王斌余处以极刑。一些 法律学者认为，如权利保障机制低效， 民众对有关权力机构失去信赖，致使弱 者在走投无路时，往往采取暴力性、 “非理性”的行动维护自己的合法权益。 单方面地严厉追究其刑事责任，是否公 平？
应当判处死刑：对此，持相反立场的人则认 为，王斌余行为虽有可悲悯之处，但是并不 足以免除其死刑。也有人认为，被害人不应 当替全社会承受制度性的悲剧。王斌余杀死 的并非是欠他工钱的人，而是王斌余的工友 和工友的亲属。那些同情王斌余并呼吁免除 其死刑的人，是否漠视了他们的生命价值？
❖ 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本 保证
❖ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质要 求
❖ 依法治国是党的领导人民治理国家的基本方 略
第二节 树立社会主义法治理念
一、社会主义法治理念的含义
（一）法治和法制的区别
1.法制是国家法律制度的简称，属于制度范 畴，常常和“民主”相对称，是实现法治的 前提；（是一种社会制度）
一、自觉维护宪法和法律权威
❖ 学法 ❖ 守法 ❖ 用法
王斌余杀人案：情与法的冲突
农民工王斌余因父亲腿被砸断 急需用钱，便找老板多次讨要 工钱，未果。此后他找劳动部 门，找法院，都无济于事。最 终，走投无路的王斌余又折回 包工头家讨薪，被骂成“像条 狗”，遭到拳打脚踢。极度绝 望和愤怒之下，他连杀４人， 重伤１人，后到公安局投案自 首。最近，他一审被判 死刑。 王斌余案的一个焦点问题是， 王斌余该不该判处死刑？
二、培养社会主义法律思维
❖ 法律思维的含义 ❖ 内容
1.权利义务相统一 2.重证据 3.讲程序
法律权利：是 法律所确认和 保护的法律关 系主体所享有 的某种利益或
自由。
要 求可 他以 人做 做、 、可 要以 求不 他做 人、 不 做
必
须 做 、
法律义务：指 法律所规定的
必 须
法律关系的主
不 体所承担的必
其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——【美】《独立宣言》
怎样树立宪法和法律的权威P168
❖ 首先； ❖ 其次； ❖ 最后；
三、依法治国基本方略与以德治国
❖ 依法治国是最根本的治国方略 ❖ 以德治国与依法治国属于不同的范畴 ❖ 以德治国与依法治国相互促进
四、党的领导、人民当家作主与依法 治国的关系