中班线描画教案目标
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中班线描画教案目标
中班线描画教案目标第 1 页中班线描画教案目标篇一:
中班美术教案:
线描画活动目标:
1、在观察的基础上,学习用简单概括的线条,表现鸭子主要的外形特征。
2、根据已有的经验,进一步学习用装饰画的手法,装饰鸭子身体的不同部位。
3、感受黑白装饰画的特殊美,保持画面整洁。
活动准备:
1、幼儿用书人手一册,黑白记号笔人手有一支。
活动过程:
一、音乐活动《风中的小鸭》。
开始,利用音乐活动导入,初步感知欣赏各种各样的鸭子。
二、欣赏《美丽的鸭子》。
用实物展示仪放大幼儿用书,说说:
画面上有什么?有几只鸭子?鸭子身上有什么?鸭子身上用了哪些线条、图案进行装饰。
中班线描画教案目标第 2 页三、共同探索表现鸭子的步骤和方法。
教师:
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鸭子是什么样子的?是由哪几个部分组成的?教师根据幼儿的讲述在黑板上画出鸭子的基本形状。
教师:
我们可以用哪些线条和简单的小图案来装饰鸭子呢?教师可以请个别幼儿上来画,也可以自己快速地在画面上装饰一部分。
教师:
小花鸭喜欢在哪里呢? 启发幼儿讲述鸭子喜欢的不同地点(小池塘、草地上、大树下)。
四、幼儿进行装饰画创作活动。
在操作过程中,鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鸭子,看谁想的和别人不一样。
启发幼儿用不同的花纹装饰,并注意线条的疏密变化。
五、展示幼儿作品,组织幼儿相互欣赏和交流,感知各种不同的装饰手法,加强交流和学习,不断提高幼儿的欣赏能力和表现能力。
篇二:
幼儿园中班线条画教案幼儿园中班线条画教案:
有趣的房子张思达中班线描画教案目标第 3 页活动目标:
1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。
2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
活动准备:
1.和幼儿人数相等的 16 开白纸、水彩笔。
2.请 4 个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿活动过程:
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一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题房子 1.老师:
小朋友,你们看,哪些小动物到我们班来做客了幼儿:
小兔、小狗、大象、长颈鹿 2.老师:
咦,你们到我们班来有什么事吗?小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说:
现在天气越来越冷了,我们的房子又破又旧了,想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子,你们愿不意愿意啊?二、引导幼儿讲述房子特征 1.老师:
小动物们,你们都喜欢什么样的房子呢?中班线描画教案目标第 4 页四个小动物一个个站起来说:
小兔:
小朋友,你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。
小狗:
我最喜欢闻香味了,我想有一栋能发出香味的房子。
大象:
我最喜欢去旅行,我想带上一座跟我去旅行的房子。
长颈鹿:
我最喜欢高高的房子。
2.老师:
小朋友,你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样,
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小动物们你们也别着急啊,我们班的小朋友可热心了,都会帮助你们设计房子的,你们先到旁边休息一下吧。
(小朋友,跟小动物们再见) 3.老师提问:
刚才,小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子。
(高高的、矮矮的)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜欢吃的东西做房子,小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。
中班线描画教案目标第 5 页(用同样的提问方法引导幼儿说出:
小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)三、幼儿绘画,教师巡回辅导,并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。
四.请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。
五、请全班小朋友互相观看设计的房子。
篇三:
线描画教案 1、线描画的工具和资料教学目标:
1、使同学掌握线条的艺术。
2、熟悉线描的工具和资料。
3、通过本课的学习让同学体会到勤动脑、多动手可使生活更美。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教学重点难点;认识线描的工具和资料。
教学过程:
中班线描画教案目标第 6 页一组织教学。
二新授 1、线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。
在儿童绘画中,线描画是一种最基本的、也是最容易表示的绘画形式。
线描画的工具 2、记号笔、签字笔以和一些能在纸上划出印痕的工具。
粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果,如用白色或金银色笔在深色纸上作画;用刮刀在刮蜡纸上刮出印痕等。
3、线描画的资料任何纸张,如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。
甚至可以是地面。
4、线描画的表示方法线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。
假如我们把没有涂色的局部称为白,涂满颜色的局部称为黑,那么线描画即是介于黑和白之间的灰。
各种各样的点和线构成的面,会出现出丰富的、深浅不时变化的灰色。
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