写作原则麦肯锡 ppt课件
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本公司应积极打入 新兴起的市场区隔 之中，以及早占有 优势竞争地位
14
AGENDA 课 程
• Writing Backwards -- The Pyramid 从结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
sentences 造句
II
Writing stories 写故事
III
Writing backwards 从后面(结 论) 写起
5
雪莉吾友： 我俩是多年老朋友 了，共渡过许多好 时光…但一个月前 你说了些令人难受 的话…上两 星期 你又没来参加我办 的宴会…后来…
TRPA000615TP-RC-1(GB)
The company has potential in the A, B, and C market segments
本公司在甲、乙 、丙三个市场具 备发展潜力
The company should enter emerging market segments aggressively to preempt competition
6
雪莉吾友： 我恨你！ 因为… …
TRPA000615TP-RC-1(GB)
7
WRITING BACKWARDS (PYRAMID PRINCIPLE) 从 结 论 说 起 (金 字 塔 写 作 原 则 )
Dear Shirley . . . 雪莉吾友…
I hate you 我恨你
TRPA000615TP-RC-1(GB)
9
TRPA000615TP-RC-1(GB)
DEVELOPING A STRUCTURE FOR "WRITING BACKWARDS" 如何建构「从结论说起」的作品
Governing thought 中心思想
Key line support 支撑思想的 主要理由
Support 支撑理由
Support 支撑理由
如何高 效地进 行沟
通
TRPA000615TP-RC-1(GB)
提高沟通的 效率： 沟通要让对 方准确快速 地理解你的 意思，掌握 关键点
1
精品资料
TRPA000615TP-RC-1(GB)
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
AGENDA 课 程
TRPA000615TP-RC-1(GB)
• Writing Backwards -- The Pyramid 从结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
4
TRPA000615TP-RC-1(GB)
EVOLUTION OF STRATEGIC WRITING 策略性写作方式的演变
I Writing
10
AGENDA 课 程
• Writing Backwards --The Pyramid Βιβλιοθήκη Baidu结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
TRPA000615TP-RC-1(GB)
15
ARGUMENT 论证式
Governing thought
Recommendations 建议方案
Actions/steps/reasons 行动 /步骤 /理由
Facts/ analyses 事实/分析
What should be done? 该做什麽？
How or why should it be done? 为什麽该做这些？ 如何做？
How do you know the recommendations are sound? 怎麽知道这建议方案是完 善的？
INTRODUCTION TO PYRAMID PRINCIPLE 金字塔式写作原则简介
麦肯锡公司项目小组培训材料 ———— 实践中的体会
此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何 机构不得擅自传阅、引用或复制。
为什么学习这门课程
提高沟通的效 能：
沟通是为了解 决问题，要有 明确和有价值 的思想
TRPA000615TP-RC-1(GB)
TOPS
Targeted to our audience 瞄准观众
Over-
Powerful
arching
周延完整 掷地有声
Supportable 言之有据
13
TRPA000615TP-RC-1(GB)
GOVERNING THOUGHT -- IS IT TOPS? 检验中心思想是否合乎标准？
Reason #1
第一个理由
Reason #2
第二个理由
Reason #3
第三个理由
8
SOLVING THE PROBLEM 解决问题
TRPA000615TP-RC-1(GB)
Facts 事实
Analyses 分析
Conclusions 结论
Recommen-
dations 建议方案
COMMUNICATING THE SOLUTION 沟通解决问题的办法
TRPA000615TP-RC-1(GB)
11
TRPA000615TP-RC-1(GB)
"IF YOU WERE TO BOIL YOUR BOOK DOWN TO A FEW WORDS, WHAT WOULD BE ITS MESSAGE?"
『您能用一句话介绍您的这本大作吗？』
12
GOVERNING THOUGHT 中心思想的要诀
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AGENDA 课 程
• Writing Backwards -- The Pyramid 从结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
sentences 造句
II
Writing stories 写故事
III
Writing backwards 从后面(结 论) 写起
5
雪莉吾友： 我俩是多年老朋友 了，共渡过许多好 时光…但一个月前 你说了些令人难受 的话…上两 星期 你又没来参加我办 的宴会…后来…
TRPA000615TP-RC-1(GB)
The company has potential in the A, B, and C market segments
本公司在甲、乙 、丙三个市场具 备发展潜力
The company should enter emerging market segments aggressively to preempt competition
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雪莉吾友： 我恨你！ 因为… …
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WRITING BACKWARDS (PYRAMID PRINCIPLE) 从 结 论 说 起 (金 字 塔 写 作 原 则 )
Dear Shirley . . . 雪莉吾友…
I hate you 我恨你
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DEVELOPING A STRUCTURE FOR "WRITING BACKWARDS" 如何建构「从结论说起」的作品
Governing thought 中心思想
Key line support 支撑思想的 主要理由
Support 支撑理由
Support 支撑理由
如何高 效地进 行沟
通
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提高沟通的 效率： 沟通要让对 方准确快速 地理解你的 意思，掌握 关键点
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精品资料
TRPA000615TP-RC-1(GB)
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
AGENDA 课 程
TRPA000615TP-RC-1(GB)
• Writing Backwards -- The Pyramid 从结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
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EVOLUTION OF STRATEGIC WRITING 策略性写作方式的演变
I Writing
10
AGENDA 课 程
• Writing Backwards --The Pyramid Βιβλιοθήκη Baidu结论说起
• The Governing Thought (TOPS) 中心思想
• Logical Arguments 逻辑论证
• Logical Groupings 逻辑组合
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
• No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
TRPA000615TP-RC-1(GB)
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ARGUMENT 论证式
Governing thought
Recommendations 建议方案
Actions/steps/reasons 行动 /步骤 /理由
Facts/ analyses 事实/分析
What should be done? 该做什麽？
How or why should it be done? 为什麽该做这些？ 如何做？
How do you know the recommendations are sound? 怎麽知道这建议方案是完 善的？
INTRODUCTION TO PYRAMID PRINCIPLE 金字塔式写作原则简介
麦肯锡公司项目小组培训材料 ———— 实践中的体会
此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何 机构不得擅自传阅、引用或复制。
为什么学习这门课程
提高沟通的效 能：
沟通是为了解 决问题，要有 明确和有价值 的思想
TRPA000615TP-RC-1(GB)
TOPS
Targeted to our audience 瞄准观众
Over-
Powerful
arching
周延完整 掷地有声
Supportable 言之有据
13
TRPA000615TP-RC-1(GB)
GOVERNING THOUGHT -- IS IT TOPS? 检验中心思想是否合乎标准？
Reason #1
第一个理由
Reason #2
第二个理由
Reason #3
第三个理由
8
SOLVING THE PROBLEM 解决问题
TRPA000615TP-RC-1(GB)
Facts 事实
Analyses 分析
Conclusions 结论
Recommen-
dations 建议方案
COMMUNICATING THE SOLUTION 沟通解决问题的办法
TRPA000615TP-RC-1(GB)
11
TRPA000615TP-RC-1(GB)
"IF YOU WERE TO BOIL YOUR BOOK DOWN TO A FEW WORDS, WHAT WOULD BE ITS MESSAGE?"
『您能用一句话介绍您的这本大作吗？』
12
GOVERNING THOUGHT 中心思想的要诀