欧司朗基础照明知识培训共53页文档
照明系统基础知识培训
五照明计算
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17、面光源：由灯具组成的整片发光面或发光顶棚，其宽度与长度均大于 发光面至受照面之间的距离，可视为面光源。 18、利用系数法；流明法：根据房间的几何状态、灯具的数量和类型确定 工作面平均照度的计算方法。流明法既考虑直射光通量，也考虑反射光 通量。 19、逐点法：利用灯具的光度数据，算出面上各点照度的计算方法。 20、单位面积功率：单位被照面积上灯的安装功率。 21、等光强曲线：在以光源的光中心为球心的假想球面上，将发光强度相 等的那些方向所对应的点连接成的曲线，或是该曲线的平面投影。 22、等照度曲线：连结面上等照度的点的曲线或曲线群。
二视觉
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1、视觉：由进入人眼的辐射产生的光感觉而获得的对外界的认识。 2、明视觉：正常人眼适应高于几个坎德拉每平方米的亮度时的视觉。 3、暗视觉：正常人眼适应低于百分之几坎德拉每平方米的亮度时的视觉。 4、明适应：视觉系统适应高于几个坎德拉每平方米亮度的变化过程及终极 状态。 5、暗适应：视觉系统适应低于百分之几坎德拉每平方米亮度的变化过程及 终极状态。 6、视野：当头和眼睛不动时，人眼能观察到的空间的角度范围。 7、视力：识别对象对人眼所形成的张角，通常以弧度单位来度量。 8、亮度对比：视野中目标和背景的亮度差与背景亮度之比，即 C=（Lt—Lb）/Lb，式中 C——亮度对比； Lt——目标亮度； Lb—— 背景亮度。
四照明方式和种类
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9、高杆照明：一组灯具安装在高度为20m及其以上的灯杆上进行大面积照 明的方式。 10：半高杆照明：一组灯具安装在高度小于20m，但不小于15m的灯杆上进 行大面积照明的方式。
五照明计算
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1、总光通量：光源在4π球面立体角内的光通量总和。 2、下半球光通量 ：光源或灯具在水平面下的2π立体角内的总光通量。 3、上半球光通量 ：光源或灯具在水平面上的2π立体角内的总光通量。 4、灯具计算高度：灯具的光中心到工作面的距离。 5、利用系数：投射到参考平面上的光通量与照明装臵中的光源的额定光通 量之比。 6、室空间比：表征房间几何形状的数值。其计算式为： RCR=5h(a+b)/a〃b，式中 RCR——室空间比； a ——房间宽度； b——房间深度； h——灯具计算高度。 7、室行指数：表征房间几何状态的数值。其计算公式为： K=( a〃b)/ h(a+b)，式中 K——室行指数；a——房间宽度； b——房间深度； h——灯具计算高度。 8、法向照度 ：垂直于光的入射方向的平面上的照度值。
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3 工程项目管理规划
电光源基本参数
X-y色坐标图
日常生活中的热辐射体的色温： （1）暗红的火炭灰烬：1000K；（2）燃烧着的火炭：2000K；（3）白炽灯：2900K； （4）卤钨灯：3200K；（舞台，投影机用的可达3800K）（5）太阳光：6500K。
1820 石灰光
1856 真空灯
赫尔曼·斯 普兰格
1874 白炽灯
伍德沃和 埃文斯
1900 泛光灯
1901
1905
1907
高压汞灯 60 W碳丝灯 钨丝灯
1913 充气灯
1930 闪光灯
1932 钠灯
1937 荧光灯
1940 PAR灯
1950 激光
1879 爱迪生灯 泡和斯旺 的真空泡
1881 爱迪生照明 系统首次用 于轮船哥伦 比亚号
寿命
单位：流明（lm) 单位：坎德拉(cd)
单位:勒克司(lx) 单位:坎德拉/平方米 or (nt) 单位：流明/瓦（lm/w)
3 工程项目管理规划
电光源基本参数——光通量
光源在单位时间内发出 的光量称为光源光通量
单位
流明 (lm)
3 工程项目管理规划
欧司朗不同产品光通量
白炽灯 卤钨灯 节能灯 紧凑型荧光灯 直管荧光灯 高压汞灯 高压钠灯
光源的发展简史 电磁波谱与可见光 电光源的分类以及发光原理 欧司朗GI产品分类 重要术语及标识 电光源的基本参数介绍
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3 工程项目管理规划
照明光源的光学特性参数
光通量 Ø：
光强度 I : 光出(射)度M: 光照度E: 光亮度L: 发光效率(光效）: 显色指数 Ra : 色温 Tc: 色坐标
LED照明灯具基础知识培训
灯具主要电性参数
输入电压： 即LED灯具正常工作所需要旳电压值，根据不同旳国家有着不同旳输 入电压值，我们一般指旳民用全电压就是AC85~264V。 输入功率： 输入功率是指各类用电器件旳输入电压和输入电流旳乘积，即电源或 电网给各类用电器件提供电能旳功率。 单位—瓦特（W） Pi（输入功率） =Vin（输入电压）*Ii（输入电流） 功率因数： 又称为功率因子，英文缩写PF(Power Factor),是有功功率与视在功 率旳比值。功率因数在一定程度上反应了电能得以利用旳百分比，是合
灯具术语和定义
●灯旳分类 ①按安装措施，模块可分为：内装式；独立式；整体式。 ②按灯具构造，可分为： I类灯具 class I luminaire 灯 部具 件旳 连防 接触 到电设保施护旳不固但定依布托 线基 中本 旳绝 保缘 护， 接而 地且 导还 体涉 上及 ，附 使加 易旳 触安 及全旳措导施电，部即件易在触万及一旳基导本电绝
中红外线红光：
4600nm - 1600nm --不可见光
低红外线红光：
1300nm - 870nm --不可见光
850nm - 810nm -几乎不可见光
近红外线光:（780~740nm）
红色光： 630nm - 620nm - 橙红 （企业生产） 橙色光： 605nm - 琥珀色光（市场用580-595替代） 绿 色： 525nm - 纯绿色 （企业生产） 蓝 色： 470nm - 460nm-鲜亮蓝色；（企业生产） 450nm - 纯蓝色 ； （企业生产） UV-A型紫外线光： 370nm -几乎是不可见光，受木质玻璃滤 光时显现出一种暗深紫色。
CE认证：“CE”标志是一种安全认证标志，被视为制造商打 开并进入欧洲市场旳护照。CE代表欧洲统一 （CONFORMITE EUROPEENNE）。但凡贴有“CE”标志旳 产品就可在欧盟各组员国内销售，不必符合每个组员国旳要 求，从而实现了商品在欧盟组员国范围内旳自由流通。
照明基础知识培训
少相当一部分的光源更换费用和灯具维护人工费用。
第二十页，共三十六页。
二、高光效
无极灯的光效目前能够达到70lm/w，仅次于高压钠灯
与金卤灯，这是无极灯能够广泛适用的前提。 高光效代表光源的发光能力的强弱，无极灯的光效较
传统白炽灯、节能灯、高压汞灯等光源要高很多，在 取代这些传统光源时，可以采用较低功率的无极灯即 可达到原有照明的效果，这里体现出了无极灯节能的 价值。 无极灯的光效较高压钠灯与金卤灯低，在替换此类产 品时，我们同时需要考虑到实际(shíjì)使用区域的照明 标准要求及客户照明需求，在满足照明要求的前提 下，为客户提供最合适的光源功率，实现节能价值。
照明 基础知识培训 (zhàomíng)
国际产品 中心
(chǎnpǐn)
第一页，共三十六页。
第一章 光度(guāngdù)、色度基本概念及知识
光是指辐射能的一部分，即具有刺激视觉器官特性的辐射能。 从物理学的观点说，光是电磁波谱的一部分，波长范围在380-780nm（纳米）之间，这个范围
在视觉上可能稍有些差异。
四、高功率因素
无极灯功率因素达0.98-0.99，无功功耗低，较高压 钠灯、金卤灯及汞灯功率因素高出许多。
提倡节能环保，无极灯的节能在这一方面有卓越(zhuóyuè)的 体现。例如，150W高压钠灯与165W无极灯功耗对比： 150W高压钠灯功率因素为0.44，点灯实际功耗为：
P=150W÷0.44=340W 165W无极灯功率因素为0.99，点灯实际功耗为：
明显
金卤灯
60-90
0.44-0.67
10000
4-8min
10-15min
灯具标准基础知识培训PPT学习教案
十六灯具上的标记和相应的位置要
求
标记 类别
内容
允许的标记位置
不允许的 标记位置
a类标记
换光源时需要看 的信息(见表3.1第 1列)
换光源时看得到，
应标记在灯具的外 表需或换光源时卸 下的罩盖反面
灯具的 安装面
b类标记
安装时要看的标 灯具外表面或在安
记，见3.1表第2 装期间要卸下的罩
列
盖或部件的反面
要点 电压不是安全特低电压+基本绝 缘+没有地线 电压不是安全特低电压+基本绝 缘+有地线
电压不是安全特低电压+双重绝 缘(或加强绝缘)+无地线
电压为安全特低电压+无地线
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五、按防触电保护型式分类中的 几个注意问题（一）
1、灯具应只属于一个类别。 2、额定电压超过250V的灯具不应划分为0类。 3、在恶劣条件下使用的灯具不应划分为0类。 4、轨道安装的灯具不应划分为0类。 5、非普通灯具不应划分为0类。 6、 0类灯具可以有部分或全部基本绝缘组成的绝缘材
滴水(垂直滴水)应无有害影响 当外壳从正常位置向上倾斜15° 时,垂直滴水 应无有害影响 与垂直成60° 范围以内的淋水应无有害影响 从任何方向朝外壳溅水应无有害影响
用喷嘴以任何方向朝外壳喷水应无有害影响 猛烈海浪或强烈喷水时，进入外壳的水不应达 到有害的量 以规定压力和时间将外壳浸入水中时，进入的 水不应达到有害的量 设备应适于按制造厂规定的条件下长期潜水 注：通常指水密型，但对某些类型设备也可允 许水进入，但不应达到有害程度
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九、正确使用IP代码的规定
led灯具基础知识培训完整版doc
led灯具基础知识培训完整版docLED灯具基础知识培训完整版1. LED灯具简介1.1 LED灯具的定义LED灯具是利用发光二极管（LED）作为光源的照明设备。
与传统照明设备相比，LED灯具具有更高的能效、更长的使用寿命、更快的响应速度和更好的环保性能。
1.2 LED灯具的发展历程LED灯具的发展可以分为三个阶段：第一阶段是20世纪60年代至70年代，LED技术处于起步阶段，主要应用于指示灯和显示屏等小功率领域；第二阶段是20世纪80年代至90年代，LED技术逐渐应用于照明领域，但受到发光效率低、成本高等因素限制，市场推广较为缓慢；第三阶段是21世纪初至今，随着LED发光效率的提高和成本的降低，LED灯具逐渐成为主流照明产品。
2. LED灯具的原理与结构2.1 LED灯具的工作原理LED灯具的工作原理是通过电流激发LED芯片中的半导体材料，使其发光。
具体来说，当电流通过LED芯片时，电子与空穴在半导体材料中复合，释放出能量，产生光子，从而实现发光。
2.2 LED灯具的结构LED灯具主要由LED芯片、驱动电源、散热器、透镜和外壳等部分组成。
LED芯片是灯具的核心部件，负责发光；驱动电源为LED芯片提供稳定的工作电流；散热器用于散发LED芯片产生的热量，保证灯具正常工作；透镜用于调整光束形状和角度；外壳则起到保护内部元件和美观的作用。
3. LED灯具的性能特点3.1 高能效LED灯具具有高能效的特点，与传统照明设备相比，能效更高，能耗更低。
以同等光通量的LED灯具和白炽灯为例，LED灯具的能耗仅为白炽灯的1/10左右，节能效果显著。
3.2 长寿命3.3 快速响应LED灯具的响应速度非常快，从接通电源到达到最大光通量所需的时间极短，通常在纳秒级别。
这使得LED灯具在需要频繁开关的场合具有明显优势。
3.4 环保性能LED灯具具有很好的环保性能。
首先，LED灯具不含汞等有害物质，不会对环境造成污染；其次，LED灯具的能效高，可以减少能源消耗，降低碳排放；最后，LED灯具的使用寿命长，减少了灯具更换的频率，降低了废弃物产生。
半导体照明基础知识培训资料
半导体照明基础知识笫一部分光源基础1. 光致发光有大量材料受到紫外线的激发而辐射出可见光，称为光致发光荧光这个词用来表示材料受到激发后立即发光.荧光灯属.光致发光2•电致发光将电能直接转化为光能的一种物理现象.光-电转换不需经过其他物理过程.如丄ED发光属电致发光.3. 光源分类热辐射：白炽灯，卤钨灯气体放电：高压气体放电灯：汞灯.钠灯.舍金卤化物灯.低压气体放电灯：钠灯，荧光灯.电致发光：发光二极管（LED4. 性能参数光效：光源将其他形式的能量转化为可见光的能力的量，光源所发出的光通量和光源所消耗的电功率之比。
即①/Pi单位：ml/w光源寿命：全寿命，平均寿命，有效寿命。
有效寿命是指光源的光通量下降到初始值的70%5. 光通维持率在规定条件下对LED竟明产品进行燃点，在寿命期间内燃点达到一特定时间时所发出的光通量与初始光通量的比值，用百分数表示。
6. 光分布光源的分布分为漫射性和指向性。
笫二部分光度学基础1. 光通量光通量：光源在单位时间内发出的光量称为光源的光通量用①表示。
单位:ml2. 发光强度光源在某一方向的单位立体角中发射的光通量定义为光源在该方向上的发光强度。
（简称光强）用符号：I表示,单位：（cd）表示3. 光照度光照度（简称照度）是表征表面被照明程度的量，是单位表面接受到的光通量用符号:E表示，单位：lx, 例：晴天中午地面照度为了100000 lx4. 亮度光源在某一方向的亮度（L）是光源在该方向上的单位投影面在单位立体角中发射的光通量.笫三部分色度学基础1. CIE标准色度学系统规定RG系统的三色光波长700.0nm（红光R）546.1 nm（绿光G）435.8nm（蓝光B）2. 色温将标准黑体加温，黑体颜色将由：红，橙红，黄，黄白，蓝白依次变化。
光源色温定义为和黑体颜色相近时的黑体温度。
用热力学温度K表示。
色温用CT 表示，单位:K当光源发出的光的颜色与黑体在某一温度下辐射的颜色相同时，黑体的温度称为该光源的颜色温度，简称：色温3. 相关色温光源发出的光的颜色和各种温度下的黑体辐射的颜色都不完全相同，通常选用与其光颜色最为接近的黑体的温度为该光源的相关色温，用CC■表示单位:K 4. 显色指数光源对物体颜色的还原能力用显色指数表示。
LED照明基础知识培训资料
LED照明基础知识培训资料目录一、LED照明概述 (2)1.1 LED的定义与特点 (2)1.2 LED照明的发展历程 (3)1.3 LED照明的应用领域 (4)二、LED照明原理 (6)2.1 LED的基本工作原理 (7)2.2 LED的光源结构 (8)2.3 LED的发光效率与性能参数 (9)三、LED照明器件 (10)3.1 LED灯珠的种类与规格 (11)3.2 LED驱动器的作用与选择 (13)3.3 LED照明的散热与防水设计 (15)四、LED照明系统 (16)4.1 LED照明系统的组成与功能 (17)4.2 LED照明系统的控制方式 (19)4.3 LED照明系统的调光与调色技术 (20)五、LED照明设计与案例分析 (21)5.1 LED照明设计的步骤与方法 (23)5.2 LED照明案例分析 (24)5.3 LED照明设计的实际应用案例 (25)六、LED照明标准与认证 (27)6.1 LED照明相关的国际标准与国内标准 (28)6.2 LED照明产品的认证体系 (29)6.3 LED照明行业的政策法规 (31)七、LED照明发展趋势与挑战 (32)7.1 LED照明的未来发展趋势 (33)7.2 LED照明面临的挑战与机遇 (34)7.3 LED照明产业的可持续发展路径 (35)一、LED照明概述随着科技的不断发展，人们对于照明设备的需求也在不断提高。
传统的照明设备如白炽灯、荧光灯等在节能、环保、寿命等方面存在诸多不足。
而LED(Light Emitting Diode)照明作为一种新型的照明技术，因其具有高效、长寿命、无污染等优点，逐渐成为照明市场的主流产品。
本培训资料将对LED照明基础知识进行详细介绍，帮助大家了解LED照明的基本原理、性能特点、应用领域以及市场前景等方面的内容。
1.1 LED的定义与特点LED（Light Emitting Diode），即发光二极管，是一种能将电能转化为光能的半导体器件。
LED培训资料大全 (公司内部培训资料)
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1.什么是 LED 答:LED 是英文 Light Emitting Diode,即发光二极管,是一种半导体固体发光器件，它是利用固体半导体芯片作为发光材料,当两端加上正向电压,半导体中的载流子发生复合引起光子发射而产生光.LED 可以直接发出红、黄、蓝、绿、青、橙、紫、白色的光. 1962 年，GE、Monsanto、IBM 的联合实验室开发出了发红光的磷砷化镓（GaAsP）红光半导体化合物；1968 年可见光 LED 步入商业化发展进程，此时 LED 的发光效率仅为0.1LM/W，1994 年中村秀二发明第一支蓝色 LED，1968 年，中科院长春物理所研制开发了国内第一只 LED，我国从此进入半导体产业。
2.LED 的发光机理和工作原理半导体发光二极管是由P 型半导体形成的P 层和N 型半导体形成的N 层，以及中间的由双异质结构成的有源层组成，有源层是发光区，利用外电源向PN结注入电子，在正向偏压作用下，N 区的电子将向正方向扩散，进入有源层，P 区的空穴也将向负方向扩散，进入有源层，电子与空穴复合时，将产生自发辐射光，因其使用的材料不同，其二极管内中电子、电洞所占的能阶也有所不同，能阶的高低差影响结合后光子的能量而产生不同波长的光，也就是不同颜色的光，如红、橙、黄、绿、蓝或不可见光等。
3.半导体照明产品链图4.LED 的基本照明术语光通量：符号Φ，单位流明 Lm,说明发光体每秒种所发出的光量之总和，即光通量光强：符号 I，单位坎德拉 cd，说明发光体在特定方向单位立体角内所发射的光通量照度：符号 E，单位勒克斯 Lm/m2，说明发光体照射在被照物体单位面积上的光通量亮度：符号 L，单位尼脱 cd/m2，说明发光体在特定方向单位立体角单位面积内的光通量光效：单位每瓦流明 Lm/w，说明电光源将电能转化为光的能力，以发出的光通量除以耗电量来表示平均寿命：单位小时，说明指一批灯泡至百分之五十的数量损坏时的小时数经济寿命：单位小时，说明在同时考虑灯泡的损坏以及光束输出衰减的状况下,其综合光束输出减至一特定的小时数。
照明基础培训与PPT配套
业务员照明行业知识培训一、镇流器基本知识：1、定义：由电感、电容或电阻单个或多个组合成的一中器件，接入电源和一个或多个放电灯（光源）之间，用于限制灯（光源）电流数值的一种器件。
2、分类：按材料：分电感式镇流器和电子式镇流器。
按用途可分为：荧光灯镇流器、霓虹灯镇流器、高压汞灯/钠灯镇流器、金卤灯镇流器、氙气灯镇流器等。
3、镇流器的常规参数：①额定电压：镇流器所设计的标准输入电压。
②额定功率：在额定电压下，镇流器和灯组合所消耗的功率。
③输出功率：灯（光源）自身所消耗的功率，而不包括镇流器自身消耗。
国家标准，输出功率不可少于标称功率的85%。
④功率因数：指电路中W为单位的功率与电压电流均方根乘积之比值。
按国家标准，其功率因数》0.90。
而现时的产品大多都在0.5~0.6之间，特别是节能灯。
若电感镇流器不在电源部份接入“补尝电容”正常的功率因数也在0.5左右，加上电容后，可以达到0.8以上。
低功率因数产品容易造成电网的污染，产品的抗干扰能力差，不建议大面积使用。
⑤其它：预热启动，非预热启动，异常状态，THD （诣波）。
4、镇流器的结构：①电感式：由片材（硒钢片），线圈，底板，接线端子组成。
②电子式：电子元件，电感线圈，接线端子，外壳部件构成。
线路构成：电源输入——输入保护电路——电源滤波一一整流电路（交流电转为直流电）一一功率因数校准一一逆变、启动、振荡电路一一输出保护电路一一扼流电路（电感）一一灯管启动电路（启动电容）。
5、6、如何选择工程用的镇流器：①工程特点：使用面积大，时间长；电器使用多样化，电网环境复杂，其它特定环境。
②选择要求：要求镇流器自身抗干扰能力强，产生对电网污染低（高功率因数）；适合大批量，并长时间使用；镇流器使用环境宽（其它特殊要求：高温、低温、电压不稳定等）。
光源的基本知识1、光源的分类：①燃烧发光②白炽发光：白炽灯、卤钨灯③气体放电放光：荧光灯、汞灯、钠灯、金属卤化物灯④场致发光，激光：无极灯、氙灯注：LED是晶体的光电效应发光，是属于“冷光源”固态发光光源白炽灯属于第一代光源，普通荧光灯为第二代光源，除荧光灯外，其它气体放电灯为第三代光源，第四代光源（X 射线激光）是继第三代气体放电光源以后，人们正在探索之中的新一代光源，它在亮度、相干性和时间结构上都大大优于第三代气体放电光源。
欧司朗标识照明技术文件
Max High output GEWHMHTS6
BackLED Plus M BA03MA-W4F-765
MiniMax S8
GEWHMMTS8
BackLED Plus S BA01SB-W4F-765
Power Strip
GEWHSSPS3
BoxLED Back Plus BX06BA-W4F-765
备B卓度缩合量显a注越由减理著，ck配原为减节：。LE光来少能基1D0的模效于，公L块果可1分P5l用更将公，us加深分并的
欧司朗LED标识产品 倍亮*明耀 专业级发光字解决方案
说明：
1. 如亮果度需相要应更增高加的将亮近度一值倍，；则只需增加每平方模块数量即可。简单换算方式为，模块密度每增加一倍， 2. 用于亚克力板灯箱时，模块之间的间距与灯箱高度比例不能大于 ： 1.6 1 3. 以上亮度/照度值为在白色德固赛PLEXIGLAS®宝克力@WH14 测得的数值，其透光率为53%
欧司朗LED标识产品 传统T5广告灯箱现状
人民广场地铁通道
上海火车南站
莘庄凯德龙之梦购物中心
轨交三号线宜山路站
欧司朗LED标识产品 非专业级LED解决方案
来福士1F主入口
上海南站出口
欧司朗LED标识产品 倍亮*明耀 专业级发光灯箱解决方案
项灯传改推排功测实附目箱统造荐布耗试验加实尺方目产方计结结优排寸案标品案算果论势：：：：：：：：：：目平首灯模灯2TB3I平系节实超P米.5X测66均都箱块箱均统能测长荧X06照*6照机厚中厚3（照功效照寿光1B2度度场度心度米度耗果度L命=灯AE1均-广降间达达达及>6W31D*33灯匀26告低距到1模到到系.400W52箱F00灯客W42块客客统公0（-057厚ll/箱户x）户户质%公分x平6含度5（，改要要要+保分米电I2单P节造求求求（，0源6公面能5每710（分喷23平K70O小绘W米%T功时灯）电1耗6箱源v颗9s布），01W），5共K/平超3小2米级颗时防）护
欧司朗公司LED照明设计
电磁光谱可见光仅仅是电磁辐射中的一小部分，其亮度和颜色能够被人眼所感知到。
电磁辐射是能量的一种形式，该辐射的光谱表述了它的能量构成。
电磁辐射的全光谱范围很广，涵盖了能量较高的短波X射线辐射以及能量较低的长波无线电波。
辐射与人的感知我们对光的感知实质上是把光通过棱镜分光的方式分解成各种光谱成分。
我们的大脑为这些光谱中的不同成分分配特定的颜色。
光速是光在真空中的传播速度，近似为每秒300,000千米。
实际上，所有的电磁波都是以这个速度传播的。
地球距离太阳约为1亿5千万千米，光从太阳到达地球大约需要8分钟。
光谱光就是人眼能够感知到的电磁辐射，其波长范围大约在380 nm至780 nm。
眼睛眼睛是一种光学系统，能够在视网膜上产生图像。
它由各种不同的部分组成，包括角膜、水状体、虹膜、晶状体以及玻璃体等，使眼睛能够针对以105系数变化的照明水平简单而快速地做出反应。
眼睛能够感知的最小照度为10-12勒克斯（相当于夜空中黯淡的星光）。
眼睛眼睛是一种光学系统，能够在视网膜上产生图像。
它由各种不同的部分组成，包括角膜、水状体、虹膜、晶状体以及玻璃体等，使眼睛能够针对以105系数变化的照明水平简单而快速地做出反应。
眼睛能够感知的最小照度为10-12勒克斯（相当于夜空中黯淡的星光）。
光的基础理论辐射度学参数和光度学参数之间存在着差别。
辐射度学参数是纯粹的技术参数，不涉及光对人类的影响作用。
这些参数可从功率单位瓦特推导得到。
而光度学参数则往往需要考虑到人眼的光谱响应曲线（V(λ)曲线）。
因此，光度学参数与人类的视觉灵敏度有着特殊的联系。
光度学参数是从光通量单位流明推导得到。
光谱响应曲线是由以下关系产生的：人眼可以看到的辐射位于波长380 nm的蓝光至波长780 nm的红光区域内。
在波长555 nm附近的绿光光谱区域，人眼的灵敏度最高。
而在波长更长或更短的区域内，人眼的灵敏度降低，这就表示在这些波长区域内需要更高的辐射功率才能获得同等的亮度感受。
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43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹