一般过去时的讲解
一般过去时.语法讲解PPT
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段 等，而过去完成时常用的时间状语包括“已经”、“之前”等
。
05
一般过去时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般过去时的有效方法，通过在句子中留空，让学生填写正确的动词时态，加深对一般过去时的 理解和运用。
详细描述
在填空练习中，教师可以选择一些包含一般过去时的句子，故意去掉动词时态部分，让学生根据上下文语境和时 态规则填写正确的时态。例如，“Yesterday, I ____(go) to the park with my family. We ____ (have) a great time.” 学生应该填写“went”和“had”。
表示过去的习惯或经常发生的动作
描述过去的习惯
一般过去时可以用来描述过去经常发 生的动作或习惯，例如“He used to smoke a pack of cigarettes a day” （他以前每天抽一包烟）。
描述过去的频率
一般过去时可以用来表示过去某个时间 段内发生的动作的频率，例如“We met every week”（我们每周见面一 次）。
一般过去时表示动作已经完成，而过去进行时则表示动作正在进行中。
总结词
时间状语不同
详细描述
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段等，而 过去进行时常用的时间状语包括“当时”、“正在”等。
与过去完成时混淆的用法
总结词 详细描述
总结词 详细描述
动作是否完成
一般过去时表示动作已经完成，而过去完成时则表示在过去的 某个时间点之前已经完成的动作。
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生选择符合语境和语法规则的答案，进一 步巩固一般过去时的运用。
(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习
(完整版)初中一般过去时详细讲解与练习1. 什么是一般过去时？一般过去时是英语中用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。
它通常用来谈论过去的经历、惯、或者过去的事实。
2. 一般过去时的构成一般过去时的动词构成通常依赖于动词的词尾。
下面是一般过去时的构成规则：- 对于大多数动词，直接在动词后面加上了"-ed"来构成一般过去时。
例如：walk -> walked，play -> played。
- 对于以不发音的"e"结尾的动词，只需要在"e"后面加上"-d"来构成一般过去时。
例如：like -> liked，love -> loved。
- 对于以辅音字母+y结尾的动词，将"y"变为"i"并加上"-ed"来构成一般过去时。
例如：study -> studied，cry -> cried。
- 部分动词的一般过去时需要进行不规则变化。
例如：go -> went，eat -> ate。
3. 一般过去时的用法一般过去时通常用来描述以下情况：- 过去发生的动作：I walked to school yesterday.- 过去的经历：He lived in London for five years.- 过去的事实：She was a teacher in the past.4. 一般过去时的句型练下面是一些练，帮助加深对一般过去时的理解和运用：1. 请用一般过去时填空：Yesterday, I ________ (watch) a movie at home.2. 完成句子：He _____ (visit) his grandparents last summer.3. 改写句子，使用一般过去时：I read a book yesterday. (改为否定句)4. 改写句子，使用一般过去时：They played basketball in the park. (改为疑问句)5. 总结一般过去时是用来表示过去发生的动作或状态的一种时态。
小学英语时态之 一般过去时讲解课件ppt
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在
的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构： 谓语是be动词
谓语是行为动词
肯定句： 主语+ was/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？
at the weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
找出表示一般过去时的时间副词。
( B) 1. My mother had breakfast and____to work.
A. go B. went C. going D. to go
( A)2. -- How __ your vacation?
-- It was pretty good. A. was B. were C. did D. do
( )3.Each student one picture.
A.draw B. draws C. drawing D.to drawing
小学英语语法：一般过去时语法讲解
含有 be 动词的句型 三.一般现在时和一般过去时句型结构的异与同
I was a teacher last year. She(He) was a singer. We You were happy. They
疑问词＋did(was/were)+主语＋动词原形＋其它？
做题了，看看谁最棒？
1. 连词成句
1. did, what, you, yesterday, do. ____________________________________ 2. watch, John, did, TV, weekend, last. ____________________________________ 3. went, I ,to, by, park, a, bike ____________________________________ 4. jumped, the, into, lake, he, and, the, to, swam, kite. ___________________________________
What did you do yesterday ?
John did watch TV last weekend.
study studied carry carried
let→let 让 put→put 放下 cut → cut 砍,剪 cost →cost花钱 read→read读书 hurt → hurt受伤
6 ——aught是关： catch→caught抓 teach→taught教学
一般过去时讲解课件(共19张PPT).ppt
否定句
1） 主语+wasn’t/weren’t+表语
He wasn’t a student ten years ago.
2） 主语+didn’t+动词原形+其他
They didn’t have a good time last night.
4.一般过去时的结构
一般疑问句
was为单数； were为复数
一般过去时的结构
4.一般过去时的结构
was为单数； were为复数
肯定句
1） 主语+was/were+表语
He was a student ten years ago.
2） 主语+动词过去式+其他
They had a good time last night.
4.一般过去时的结构
was为单数； were为复数
时间+ago类 in+年份类
yesterday morning；yesterday.... last night; last week...
two days ago in 2023
动词过去式的变化
3.动词过去式的变化 1.直接加ed work--worked look--looked 2.不发音的e结尾，去e加ed hope--hoped like--liked 3.重读的闭音节词，双协结尾字母加ed stop--stopped plan--planned 4.以辅音字母加y结尾，变y为i再加ed study--studied try--tried 5.不规则变化
What did they do last night?
总结与练习
5.总结与练习
一般过去时 1.定义：表示一个过去发生的动作或表示过去存在的状 态 2.标志词：yesterday，last...，....ago, just now..... 3.动词的过去式变化 4.一般过去时的各种句型：
高中英语语法一般过去时详细讲解
在高中英语学习中，了解和掌握一般过去时是非常重要的。
一般过去时用于描述过去发生的动作、状态或习惯。
本文将详细介绍一般过去时，以帮助学生更好地理解和运用这一时态。
一、一般过去时的用法：一般过去时用于以下情况：1. 过去发生的动作：表示在过去某个时间发生的动作或事件。
例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. 过去的状态：描述过去某一时刻的状态或条件。
例句：She was happy yesterday.（昨天她很开心。
）3. 过去的习惯：表示过去经常或习惯性发生的动作。
例句：They always went for a walk after dinner.（他们过去经常在晚饭后散步。
）二、一般过去时的构成：一般过去时的肯定句由主语加动词的过去式构成，否定句和疑问句需要使用助动词did。
1. 肯定句的构成：主语+ 动词过去式+ 其他成分例句：He played soccer with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们踢足球。
）2. 否定句的构成：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分例句：She did not go to the party last night.（她昨晚没有去参加派对。
）3. 疑问句的构成：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分？例句：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般过去时的常见例句：1. I visited my grandparents last summer vacation.（去年暑假我拜访了我的爷爷奶奶。
）2. He studied English for three hours yesterday.（昨天他学了三个小时的英语。
）3. We didn't see each other for a long time.（我们很长时间没有见面了。
(完整版)高中一般过去时详细讲解与练习
(完整版)高中一般过去时详细讲解与练习一般过去时的用法一般过去时用来描述过去发生的动作或状态，表示在过去某个时间点或一段时间内发生的事件。
在英语中，一般过去时通常由动词的过去式来表示。
一般过去时的用法如下：1. 表示过去某个时间点的动作或状态：- I went to the park yesterday. (我昨天去了公园。
)- She lived in London in 2010. (她在2010年住在伦敦。
)2. 表示过去一段时间内的动作或状态：- They studied English for three hours. (他们研究英语三个小时。
) - We played soccer every weekend. (我们每个周末都踢足球。
)一般过去时的构成一般过去时通常由动词的过去式构成。
对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上"-ed"形成的。
但是也有一些不规则动词的过去式需要单独记忆。
一般过去时的构成如下：- 对于一般动词：动词原形 + "-ed"- 对于以不发音的"e"结尾的动词：动词原形 + "d"- 对于以辅音字母加"y"结尾的动词：去掉"y"，加上"ied"- 对于不规则动词：需要单独记忆，没有统一的规则一般过去时的练以下是一些练，帮助你巩固一般过去时的用法和构成：1. 用适当的动词的过去式填空：- She __________ (buy) a new car last week.- We ___________ (visit) our grandparents yesterday.- They ___________ (play) tennis in the evening.2. 改写下列句子，使用一般过去时表达相同的意思：- I am busy now. -> I ________ busy yesterday.- They live in New York. -> They ________ in New York last year.3. 根据给定的情景填写适当的动词的过去式：- Yesterday, John ___________ (watch) a movie at home.- Last summer, we ___________ (go) to the beach for vacation.。
一般过去时的结构和用法及讲解
一般过去时的结构和用法及讲解1. 嘿，一般过去时的结构很简单呀！就是主语+动词的过去式。
就像“I played basketball yesterday.”我昨天打篮球啦，这里的“played”就是“play”的过去式。
懂了吧？2. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作呀！比如说“He went to the park last week.”上周他去公园咯。
这多清楚呀，是不是？3. 你们想想，一般过去时就像我们回忆过去的小盒子，打开它就能看到过去发生的事儿呢。
“We had a picnic in the park last month.”上个月我们在公园野餐啦。
是不是挺有趣？4. 哎呀呀，一般过去时的用法也不难呀！像描述过去的习惯或状态也能用呢。
“She always got up early when she was in high school.”她在高中时总是起得很早哟。
能理解不？5. 一般过去时不就是用来聊聊过去那些事儿嘛！“They visited the museum last year.”他们去年参观了博物馆呀。
这很好领会呀！6. 想想看呀，一般过去时就像是时光机，带你回到过去的瞬间。
“I ate a big hamburger yesterday.”我昨天吃了个大汉堡呢。
是不是很神奇？7. 嘿嘿，一般过去时真的很有用呢！“He watched a movie last night.”他昨晚看了部电影呢。
很容易就懂了吧？8. 总之呢，一般过去时就是我们讲述过去故事的好工具呀！就像“He rodea bike to school when he was a kid.”他小时候骑自行车去上学。
多有意思呀！。
一般过去时的讲解ppt课件完整版
助动词did的用法
在一般过去时中，助 动词“did”用于构 成疑问句和否定句。
在回答一般过去时的 疑问句时，可以用 “did”的相应形式 进行回答。
“did”后面跟动词 原形，表示过去某个 时间发生的动作或状 态。
一般过去时的否定句和疑问句
否定句
在动词前加“didn’t”，后面跟动词原形，表示过去某个时间没有发生的动 作或状态。例如：“I didn’t go to the park yesterday.”（昨天我没有去公 园。）
陈述句改疑问句
指导学生将一般过去时的 陈述句改写为疑问句，注 意语序的调整和助动词 did的使用。
特殊疑问句的回答
给出特殊疑问句及其回答 ，让学生熟悉一般过去时 特殊疑问句的构成和回答 方式。
阅读理解中一般过去时的识别与运用
阅读文章并回答问题
提供一篇含有一般过去时的文章，让学生阅读后回答与文章内容 相关的问题。
疑问句
将助动词“did”放在主语前构成疑问句，表示询问过去某个时间是否发生了某 个动作或状态。例如：“Did you go to the park yesterday?”（昨天你去公 园了吗？）
04
一般过去时的重点与难点
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
不规则动词的过去式
识别一般过去时的标志词
列出一般过去时的常见标志词，如yesterday, last week等，让学 生在阅读过程中识别并标注出来。
运用一般过去时描述事件
要求学生运用一般过去时描述一个发生在过去的事件，注意动词过 去式的正确使用和句子结构的完整性。
THANKS
感谢观看
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一般过去时讲解PPT课件
did
助动词，用于构成一般过去时的 疑问句和否定句。
主语
句子中的动作执行者，可以是名 词、代词等。
例如
What did you do yesterday? 你 昨天做了什么？
其他成分
包括宾语、状语等，根据句子需 要而定。
动词原形
指动词的基本形式，即不加任何 时态或语态标记的形式。
特殊疑问句实例分析
when、after、 before、as等引导的 表示过去的时间状语 从句。
已经、曾经、刚才、 那时等表示过去的时 间副词。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
02
03
主语
句子中的主体，可以是人 、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生 的动作或状态。动词的过 去式可分为规则变化和不 规则变化两种。
表示过去某个时间里发生的动 作或状态。
用法
陈述过去的事实或情况，描述 过去经常或反复发生的动作。
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，或从过去已 经开始，持续到现在的动作或 状态。
用法
强调过去与现在的联系，表达 一个动作从过去一直延续到现
在。
两者在时间状语上的区别
01
02
03
04
一般过去时
一般过去时讲解PPT课件
目录 Contents
• 一般过去时基本概念 • 一般过去时肯定句结构 • 一般过去时否定句结构 • 一般过去时疑问句结构 • 一般过去时特殊疑问句结构 • 一般过去时与现在完成时的比较
01
一般过去时基本概念
定义与作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
完整版)一般过去时的讲解
完整版)一般过去时的讲解一般过去时是用来表达过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去惯性、反复性的动作的。
谓语动词需要使用动词的过去式，并常常和表示过去的时间状语连用，比如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等。
主要表示过去的动作或状态。
在句子中，由主语+动词的过去式来表达。
例如，He walks to school表示一般现在时，而He walked to school则表示一般过去时。
动词walks是现在式，表示目前惯性、经常性动作；而动词walked则是过去式，表示过去的某一时间内发生的动作或存在的状态。
一般过去时的结构包括be动词的过去式和非be动词的过去式。
be动词的过去式有was和were，其句型包括肯定句、否定句和疑问句。
例如，He was busy yesterday表示肯定句，He was not busy yesterday表示否定句，而Was he busy yesterday?则表示疑问句。
非be动词的过去式则是动词的过去式形式，例如walked、ate等。
需要注意的是，There is (are)的句型用于一般过去时需要把is、are变为它们的过去式，即There was (were)。
否定句的结构和现在时一样，在be动词过去式（was、were）后面加上not即可，而was not和were not则通常使用缩写形式wasn’t和weren’t。
一般是在词尾加上-ed，如play-played，watch-watched等。
但也有一些规则动词需要变化，如go-went，have-had等。
I wasn’t busy the other day。
A few days ago。
I had somefree time.Was it raining in Beijing yesterday?Yes。
it was.No。
一般过去时讲解
05
一般过去时的注意事项
避免与现在完成时的混淆
01
区别动作发生的时间点
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，而现在完成时
强调的是动作从过去一直持续到现在，可能还会持续下去。
02 03
注意时间状语的运用
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last year 等，而现在完成时则常与表示现在的时间状语连用，如so far、up to now等。
在描述历史事实中的应用
描述历史事件，例如“The Declaration of Independence was signed in 1776”（《独立宣言》于 1776年签署）。
描述历史人物的行为或遭遇，例如“Napoleon Bonaparte conquered much of Europe in the early 19th century”（拿破仑·波拿巴在19世纪初征服了欧洲的大部分地区）。
一般过去时讲解
目录
• 一般过去时的定义 • 一般过去时的动词变化 • 一般过去时的句型结构 • 一般过去时的语境应用 • 一般过去时的注意事项
01
一般过去时的定义
什么是一般过去时
01
一种描述过去发生的动作或状态 的时态。
02
表示过去某个时间点、某段时间 或某个情境下的动作或状态。
一般过去时的语法形式
动词时态的一致性
在描述一系列动作时，应注意保持动词时态的一致性，避免混淆。
注意时间状语的使用
准确运用时间状语
使用一般过去时需要准确选择和运用 时间状语，如使用ago表示过去的某 个时间点，使用just now表示刚刚发 生的动作。
避免使用模糊的时间状语
一般过去时讲解
一般过去时讲解一般过去时是英语中最基本的过去时态，它用于描述已经发生或已经完成的动作、事件或状态。
在句子中，一般过去时通常使用动词的过去式形式。
一般过去时的形式一般过去时的谓语动词通常是动词的过去式形式，常见的规则动词过去式是在动词原形的基础上加上-ed或-d。
例如：•walk → walked•watch → watched•play → played对于以不发音的e结尾的动词，只需要在其后面添加-d。
例如：•live → lived•dance → danced对于以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed。
例如：•study → studied•try → tried对于以短元音字母结尾的重读闭音节动词，需要先双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：•stop → stopped•plan → planned不规则动词的过去式需要特殊记忆。
例如：•go → went•have → had•say → said一般过去时的用法1.描述过去的动作或事件一般过去时常用于描述过去发生的动作或事件。
例如：–I walked to the park yesterday.（我昨天走到了公园。
）–They played soccer last weekend.（他们上个周末踢了足球。
）2.描述过去的习惯或常态一般过去时还可用于描写过去的习惯或常态，表示过去经常发生的动作或状态。
通常会和表示频率的副词或状语连用，如often（经常）、usually（通常）、always （总是）等。
例如：–He often visited his grandmother when he lived in the city.（他住在城市时经常去看他的奶奶。
）–I always went to bed early when I was a child.（我小时候总是很早就睡觉。
）3.用于虚拟语气一般过去时也可用于虚拟语气，表示对现在或将来的假设或建议。
完整版)一般过去时讲解及练习
完整版)一般过去时讲解及练习一般过去时是用来描述在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
常见的时间状语有yesterday、an hour ago、the other day、XXX、last night/week/month/year、a moment ago、a week ago、three years ago、just now和in the past等。
例如：“Where did you go just now?”（你刚才去哪了？）。
一般过去时的谓语动词形式为动词的过去式，一般在动词原形后加-ed。
例如：“I was tired last night.”（昨天晚上我很累）和“XXX.”（昨天我们参观了那个博物馆）。
一般过去时的构成有两种方式。
第一种是用was/were+形容词/名词等。
例如：“I was XXX.”（昨天我在家）和“Mr.Green was not a teacher last year.”（去年XXX不是一个老师）。
系动词be的过去式为am/is→was、are→were。
第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it）用was，第二人称单数（you）和各人称复数（we/you/they）用were。
第二种是用实义动词的过去式+其他成分。
例如：“XXX.”（我妈妈昨天去购物了）和“His uncle worked in Beijing in 2014.”（他叔叔2014年在北京工作）。
一般过去时的句式有三种。
肯定句的形式是主语+was/were+其他或主语+实义动词的过去式+其他。
例如：“XXX.”（上周日我去探望了爷爷）和“I was not at school at this time yesterda y.”（昨天的这个时候我没在学校）。
否定句的形式是主语+did+not+实义动词的原形+其他。
例如：“XXX.”（上周我什么都没买）。
疑问句的形式是Was/Were+主语+其他？例如：“Was she at home yesterday?”（昨天她在家吗？）Did you have a good time last weekend。
一般过去时讲解
一般过去时讲解
一般过去时的常见错误
时态不一致：在描述过去的事情时，容易将一些动作的时态与一般过去时不一致，导 致意思表达不清或产生歧义 动词形式错误：在使用一般过去时的时候，容易将动词的形式拼写错误或使用不当， 导致句子意思错误或语法错误
写作练习：通过写作练习来巩固一般过去时的运用。可以写日记、故事、短文等，记 录过去发生的事情，用一般过去时描述动作和状态。在写作过程中，注意时态的准确 性和语法的规范性
一般过去时讲解
口语练习
在口语练习中，尝试使用一般过去 时来描述过去的事情，表达对过去 的看法和回忆。可以通过模拟对话、 角色扮演等方式进行练习，提高对
pmห้องสมุดไป่ตู้ 我们原本打算下午3点在
火车站见面
03
表示过去的虚拟语气
在表示与现实相反的情况时， 可以使用一般过去时，表示虚 拟语气。例如：If I had known the answer, I would have told you. 如果我知道 答案的话，早就告诉你了。 (实际上不知道答案)
04
表示对过去的推测
在表示对过去的推测时，可以 使用一般过去时。例如：It must have rained last night, because the ground is wet. 昨晚一定下雨了，因 为地面是湿的
一般过去时讲解
一般过去时的其他注意事项
注意动词时态的一致性：在使用一般过去时的时候，要注意句子中其他动词的时态与 之一致。例如，在描述过去发生的事情时，所有的动作都应使用过去时态，除非有特 殊需要使用其他时态 注意动词的形式：在一般过去时中，动词需要使用其过去式形式。不同形式的动词过 去式有不同的拼写和发音，需要注意正确使用 注意时间状语的搭配：在使用一般过去时的时候，要与适当的时间状语进行搭配。例 如，"yesterday"应与一般过去时搭配使用，"tomorrow"应与一般将来时搭配使用
英语一般过去时语法知识讲解
英语一般过去时语法知识讲解一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。
下面小编给大家分享了有关一般过去时的英语语法知识，一起来看看吧!一般过去时的结构一、构成方法一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。
二、用法说明1、表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。
常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。
如：He was here just now. 他刚才还在这里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?2、在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
如：We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。
注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。
如：He used to smoke a lot, but he doesn't now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。
Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
3、表示主语过去的特征或性格。
如：At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。
4、用在状语从句中表示过去将来。
如：He said he would wait until they came back.5、一般过去时有时可以表示现在，多与want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。
如：I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。
6、有时用一般过去时也是时态一致的需要。
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,—.1.表示过去某个时间发 丄生的动作或存在的状态。
2.表示过去经常或一般过去时一构成反复发生的动作。
=动词的过去式yesterday morning/afternolast night/week/year/Sunday/静用时间标苗讪1990 1two years/weeks ago^Grammar知识结构 L 意义紅扳社isil动词过去式的变化■ XVVHNfFb \<；l isil1.动词be 的变化:2.助动词do 的变化：do-> did （在过去时里助动词do 没有人称和数的变化）如: Did you play soccer yesterday?Did he play soccer yesterday?am is was are ——-were3・实义动词的变化：实义动词分规则变化和不规则变化。
规则变化有以下几种：(1) 一般情况下在动词后加・ed。
e.g. play—played visit—visited walk—walked clean—cleaned% %便报社■麦VMfFb \＜；l isil(3)以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾的单词，要先双写这个辅音字母，再加-ed。
e.g. stop—stopped drop—dropped plan—planned(4)以辅音字母加y结尾的单词，先改y为i,再加-ed。
e>g. study—studiedcarry—carried不规则变化需要按一定的规律逐个记忆。
规则动词词-ed的读音清念/t/ ,元浊/d/ ;/t//d/ 之后念/id/1、清念/t/ ,即ed在清辅音后面念/t/，例：finished helped passed cooked 2•元浊/d/，即ed 在元音，浊辅音后面/d/ 例:borrowed enjoyed called moved3、/t/ /d/之后念/id/，即ed在/t//d/音后面念/id/例：wanted shouted needed counted♦不规则变化（需逐个记忆）:do 一-did come- -came go- -wentsit —-sat have 一-had can——could take 一took give- —gave put- —putget —-got swim- -swam eat- 一atetell—told sleep - —slept see ——sawwear ——wore lie 一lay drink 一drankfind —found write - 一wrote can- —couldwill - —would sing —- sang read ——read在本单元中出现的不规则动词有以下几个：do —did go —wentread —read see —sawget —got sit —sathave/has —had am/is —was後扳社■ XVVHNfFb \＜；l ISIIIII.写出下列单词的过去式talk talked milk milked am/is was are werego went ride rode feed fed take took do did see saw我今年12岁.I am 12 years old this year. 我去年11岁.I was 11 years old last year.他现在在北京。
■He £ in Beijing now.他昨夭在上诲。
He was in Shanghai yesterday.他们今天在中国。
They are in China today.他们雅天在q本。
They were in Japan yesterday.am/ is T wasare i时were每天，早餐我吃鸣蛋和牛奶。
I have eggs and milk for breakfast every morning ・雎天，早餐我吃面条。
I had noodles for breakfast yesterday morning ・他毎天都吃水果oHe has fruit every day.雎天他吃了3个苹果。
He had 3 apples yesterday, have/ hasL hadI get up at 6：30 every morning.I got up at 9：OO last Sunday.He plays football every afternoon.He placed basketball yesterday afternoon.He does his homework every evening. He did some reading last night动词康形、第三人称单教ii*动词过去式They don't watch TV in the evening.They didn't watchTV last night.She doesn't play basketball after school. She didn't play basketball after school yesterday・bo you g©to school on foot every day? Did you goto school on foot yesterday.boes he go to school by bus every day? Did he go to school by bus yesterday?didn'tdid♦—般现在时:句中be动词用am/is/are,实义动词用三单或原形，表示现在的状态或现在经常反复发生的动作和行为。
★H寸标:always usually often sometimes never every day on Sundays ♦现在进行时:句中动词用am/is/are +doing 形式,表示现在正在进行的动作。
★时标：now at the moment listen look do sth. at+具体时刻lt's+具体时刻词用动词过去式，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态也可表示过去反复出现的动作（与频度副词usually, often等连用）C I was nine years old in 2008>（过去某时间的状态）I went to Shanghai last year.（过去某时间发生的动作）I often did my homework at school.（过去反复出现的动作）我天天打篮球o —般现在时I play basketball every day.我正在打篮球O现在进行时I am playing basketball now. 我昨天打篮球。
_般过去时I played basketball yesterday^★时标：（汉语翻译时常用“…了”）①yesterday （昨天）②yesterday morning / afternoon / evening（昨天早上/下午/晚上）③last night （昨晚）=yesterday evening④last year / month / week（去年/上个月/上星期）_⑤the day before yesterday （前天）⑥in+过去的年份或月份（在…年/在…月）⑦时间段+ago （…以前）⑧just now （刚才）at that time=then （在那时）⑨when +过去时句子（一般过去时时间映从）含be 动词的过去时句式① 肯定句 主语+ was / were +表语.② 否定句 主语+ was / were not +表语.(wasn^t/ weren^t)厂I was a teacher last yean I wasif t a teacher last yean Wore you a teacher last year? <Yes, I was > / No, I wasn^t >③一般疑问句Was / Were +主语+表语? xfc 宀E 处 冃足凹答Yes ，代词 + was / were. 否定回答 No,代词 + wasn^t / weren^t含实义动词的过去时句式 运I 过去式+宾语.ast night.②刃did ，does —出现幺动词原形+宾语.动词都要变原形丸比)TV last night 语+动词原形+宾语?①肯定句 ③ 肯术词+did・ No,代词+didift・O u watch (watch) TV last night? 、did ・ / No, I didn't.善定回答_Did_Yes，T④特貳靈问句特殊疑问词+did+主语+动原? Wh5tdid you do (do) last night?动词一般过去时，表示过去发生事；be 用was 或用were，have, has 变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed,若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didift添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did,谓语动词需还原; 动词若是was，were，否定就把not添。
1J played ( play) soccer yesterday.否定句：i didift play soccer yesterday.疑问句：Did you play soccer yesterday?肯定回答：Yes，I did. 否定回答：No，Ididift ・对划线提问：What did you do yesyerday?■■对划线提冋:When did you play soccer?I •用适当的词填空1.How was your school trip? It was great.2・ How were you yesterday?3・ Today is Monday. Yesterday WAS Sunday.4・ What 阳you do the d町before yesterday?5. Did you ride a horse last week?範般亲汪报社根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。
q1.What did the fanner (farm) say?2.Carol picked (pick) some strawberries and took(take) them home・3・ I visited (visit) my grandparents in the countryside.4.1watched (watch) the stars at night.Did (do) Carol take any photos?6.Dirt he see any cows on the farm? Yes，he did. 7・ Did he milk a cow on the farm? No, he didift ・& Were the strawberries good? Yes, they were ・9. Did you see any cows?Yes，I did. I saw quite a lot.10.1fed the chickens last week.I.填入适当的词。