第6章 使用表格

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第6章 表格与表单

第6章 表格与表单

总结:间距cellspacing的作用
再设置填充为10
<table border="20" cellspacing="10 " cellpadding="10" bordercolor="#0099FF"> <tr> <td>row 1, cell 1</td> <td>row 1, cell 2</td> </tr> <tr> <td>row 2, cell 1</td> <td>row 2, cell 2</td> </tr> </table>
可见:设置表格边框为0时,会使单元格边框也变为0象素, 而设置表格边框为其他数值时,不会影响单元格边框的宽
再设置背景颜色为玫瑰色
<table border="20" bgcolor="#9933CC" bordercolor="#0099FF"> <tr> <td>row 1, cell 1</td> <td>row 1, cell 2</td> </tr> <tr> <td>row 2, cell 1</td> <td>row 2, cell 2</td> </tr> </table>
表格标记
表格是由<table>定义的,行由<tr>定义,单元格 由<td>定义,因此<table>、<tr>、<td>是表格中 三个最基本的标记,必须一起出现。 表格中的单元格<td>能容纳网页中的任何元素,如 图像,文本,列表,表单,表格等。

中文Excel2007电子表格制作实训教程(电子教程)第六章

中文Excel2007电子表格制作实训教程(电子教程)第六章
第6章 管 理 数 据
6.1 数据清单 6.2 排序数据
6.3 筛选数据
6.4 分类汇总数据
6.5 典型实例——制作销售报告
小结 过关练习六
6.1 数 据 清 单
所谓数据清单,就是包含有关数据的一系列工作表数据行。
它具备数据库的多种管理功能,是Excel中常用的工具。数据清单 中的行相当于数据库中的记录,行标题相当于记录名。数据清单 中的列相当于数据库中的字段,列标题相当于数据库中的字段 名称。
图6.3.3 筛选结果
2.筛选数字 如果用户要对工作表中的数字进行筛选,可按照以下操作步 骤进行: (1)选择包含数值数据的单元格区域。
(2)在“开始”选项卡中的“编辑”选项区中单击“排序和
筛选”按钮,在弹出的下拉菜单中选择“筛选”命令,此时,被 选定数据区域标题栏下方将显示箭头。 (3)单击箭头,弹出其下拉菜单,如图6.3.4所示。 (4)取消选中“(全选)”复选框,然后选择要作为筛选依
(3)如果要将标志和其他数据分开,应使用单元格边框
(而不是空格或短画线),在标志行下插入一条直线。 3.行和列内容 (1)在设计数据清单时,应使用同一列中的各行有近似的 数据项。
(2)在单元格的开始处不要插入多余的空格,因为多余的 空格影响排序和查找。 (3)不要使用空白行将列标题和第一行数据分开。
被选定数据区域标题栏下方将显示箭头,如图6.3.1所示。
(3)单击箭头,弹出其下拉菜单,如图6.3.2所示。
图6.3.1 显示下拉箭头
图6.3.2 下拉菜单
(4)取消选中“(全选)”复选框,然后选择要作为筛选依据 的特定文本值。 (5)设置好后,单击“确定”按钮,效果如图6.3.3所示。
6.1.2 建立数据清单

第6章_电子表格_Excel_2003_基本操作new

第6章_电子表格_Excel_2003_基本操作new
第6章 电子表格 Excel 2003 基本操 作
colorzhe@
2003的基础知识 6.1 Excel 2003的基础知识
6.1.1 Excel2003的工作界面 6.1.2 Excel 2003的基本概念
2003的工作界面 6.1 Excel 2003工作界面除了具有与Word 2003相同的标题栏、菜单栏、工具栏等 Excel 2003的工作界面
打印时如何显示页码? 打印时如何显示页码?
2、窗口的拆分有什么作用? 3、如何实现冻结的效果 4、排序(排名)的实现?(rank()函数,已讲) 5、如何实现上次实验中按收入多少进行扣税处理? (if()函数的嵌套)
6.8 高级应用
技巧1 导入外部数据 技巧2 offset()函数的使用 :
OFFSET函数是EXCEL常用函数中有趣而又实用的一个,它以指定的引用为 参照系,通过给定偏移量得到新的引用。其语法如下: OFFSET(reference,rows,cols,height,width) 参数reference为函数引用基点,它必须是单元格引用,而不能是常量数 组。 函数返回的结果最终为一个单元格引用或单元格区域引用。
输入批量数据 在制作电子表格时,通常要在其中输入批量数据。如果一个一个地输入,这将 十分麻烦且浪费时间,因此,用户可采取特定的方法来输入大批量的数据,以提高 工作效率。 1.输入相同数据 如果要输入批量相同数据,可按照以下操作步骤进行: (1)在某个单元格中输入初始数据。 (2)选中包括该初始数据在内的一个单元格区域。
3.输入日期 日期也是数字,但它们有特定的格式,输入时必须按照特定的格式 才能正确输入。输入日期时,应按照yyyy/mm/dd的格式输入,即先输入 年份,再输入月份,最后输入日,如2010/04/21。如果用户要输入当前日 期,按“Ctrl+;”组合键 即可。

《大学计算机基础》6-WPS表格处理软件

《大学计算机基础》6-WPS表格处理软件

第6章
WPS表格处理软件
6.1.3 工作簿的基本操作
2.保存工作簿
• 直接保存:在快速访问工具栏中单击“保存”按钮,或按“Ctrl+S”组合键,或单击WPS表 格编辑界面左上角“文件”按钮右侧的下拉按钮,选择“文件”/“保存”命令,在打开的 “另存文件”对话框中选择不同的保存方式进行保存。如果是第一次进行保存操作,将打开 “另存文件”对话框,在该对话框中可设置文件的保存位置,在“文件名”下拉列表中可输 入工作簿名称,设置完成后单击“保存”按钮即可完成保存操作;若已保存过工作簿,则不 再打开“另存文件”对话框,直接完成保存。
• 另存为:如果需要将编辑过的工作簿保存为新文件,可选择“文件”/“另存为”命令,在打 开的“另存文件”对话框中选择所需的保存方式进行工作簿的保存。
大学计算机基础(Windows 7+WPS Office 2019)(微课版)
第6章
WPS表格处理软件
6.1.3 工作簿的基本操作
3.打开工作簿
4.关闭工作簿
• 双击工作簿的文件图标。
• 选择“文件”/“打开”命令,或按“Ctrl+O”组 合键。打开“打开文件”对话框,选择保存工作 簿的位置,选择所需工作簿,单击“打开”按钮。
• 选择需要打开的文档,按住鼠标左键不放,将其 拖动到WPS表格编辑界面的标题栏后释放鼠标。
在“标题”选项卡中单击“关闭” 按钮,可关闭工作簿但不退出 WPS Office 2019;单击WPS表 格工作界面右上角的“关闭”按钮, 或按“Alt+F4”组合键,可关闭 工作簿并退出WPS Office 2019。
第6章
WPS表格处理软件
6.2.1 数据输入与填充
1.输入普通数据

初中数学七年级上册各章介绍 第六章 数据与图表 浙教版

初中数学七年级上册各章介绍 第六章 数据与图表 浙教版

初中数学七年级上册各章介绍(浙教版)第六章数据与图表本章主要内容是数据的收集与整理的基本步骤与方法,调查表、统计表的结构与设计,条形统计图、折线统计图和扇形统计图的概念、绘制方法和应用,学会选择合适的统计图直观有效地表示数据。

了解利用计算机软件绘制统计图的基本步骤。

参与从现实生活的各个方面去获取数据,并对所获得的数据进行整理和分析。

本章是小学统计内容的延续和深化,也是初中学习统计与概率的起点。

本章中关于统计的数学思想对进一步学习有重要的作用。

任何统计活动都离不开数据的收集和整理。

在小学阶段已经掌握条形统计图和折线统计图的画法,所以本章的教学重点是使用适当的方法(计数、测量、实验等)收集数据,经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,认识扇形统计图,根据需要选择合适的统计图直观有效地表示数据。

数据的收集与整理,运用统计图分析社会生活与科学领域的实际问题都需要较强的运用知识的能力和必需的生活经验,是本章的难点。

本章教学时间约需8课时,具体安排如下:6.1 数据的收集与整理 1课时6.2 统计表 1课时6.3 条形统计图和折线统计图 1课时6.4 扇形统计图 1课时课题学习 1课时复习、评估2课时,机动使用1课时,合计8课时。

一、教科书内容和课程教学目标(1)本章知识结构框图如下:直接途径:数数、观察、测量、实验并记录等生活中的数据收集数据整理(分类、排制作数据统计表序、分组、编码等)间接途径:查询、查阅文件、报刊、上网及计算等制作统计图(2)本章教学目标如下:(3)本章教学要求①了解收集数据的基本要求和步骤,掌握数据的分类、排序、分组、编码等整理方法,参与数据的收集、整理和分析的实践活动。

②了解统计表的基本结构,能根据实际问题设计调查表和统计表。

③通过实例进一步理解条形统计图、折线统计图和扇形统计图的各自特点和作用,会根据需要选择合理的统计图,直观有效地表示数据。

体会统计图在现实生活中的应用。

④能从各种媒体中,有意识地去获得一些数据信息,并能根据统计图表分析数据。

第6单元-第六单元电子表格工作簿的操作

第6单元-第六单元电子表格工作簿的操作

第六单元电子表格工作簿的操作6.1 第1题【操作要求】在电子表格软件中打开文件A6.XLS,并按下列要求进行操作。

一、设置工作表及表格,结果如【样文6-1A】所示1.设置工作表行、列:●在标题行下方插入一行,行高为6。

●将“郑州”一行移至“商丘”一行的上方●删除第“G”列(空列)。

2.设置单元格格式:●将单元格区域B2:G2合并及居中;设置字体为华文行楷,字号为18,颜色为靛蓝。

●将单元格区域B4:G4的对齐方式设置为水平居中。

●将单元格区域B4:B10的对齐方式设置为水平居中。

●将单元格区域B2:G3的底纹设置为淡蓝色。

●将单元格区域B4:G4的底纹设置为浅黄色。

●置将单元格区域B5:G10的底纹设置为棕黄色。

3.设表格边框线:将单元格区域B4:G10的上边线设置为靛蓝色的粗实线,其它各边线设置为细实线,内部框线设置为虚线。

4.插入批注:为“0”(C7)单元格插入批注“该季度没有进入市场”。

5.重命名并复制工作表:将Sheet l工作表重命名为“销售情况表”,并将此工作表复制到Sheet2工作表中。

6.设置打印标题:在Sheet2工作表第11行的上方插入分页线;设置表格的标题为打印标题。

二、建立公式,结果如【样文6-1B】所示A在“销售情况表”工作表格下方建立公式B三、建立图表,结果如【样文6-1C】所示使用各城市四个季度的销售数据,创建一个三维簇状柱型图。

【样文6-1A】【样文6-1B】AB 【样文6-1C】6.2 第 2题【操作要求】在电子表格软件中打开文件A6.XLS ,并按下列要求进行操作。

一、设置工作表及表格,结果如【样文6-2A 】所示 1、设置工作表行、列: ● 在标题下插入一行,行高为7.50。

● 将“003”一行移至 “002”一行下方。

● 删除 “007”一行上方的一行(空行)。

●调整 “C ”列的宽度为11.8。

2.设置单元格格式: ● 将单元格区域B2:G2合并及居中; 设置字体为华文行楷,字号为20,颜色为蓝—灰。

第6章 表格与表单

第6章 表格与表单

注意: cellpadding类似于盒子模型的内边距padding,指的是单元格内部的距离 ,cellspacing则指的是外部单元格与单元格之间的距离。可以结合盒子 模型的内外边距理解cellpadding与cellspacing的不同。
6.1 表格标记
• 6.1.2 <table>标记的属性
4、width与height属性
设置单元格的背景图像 设置单元格横跨的列数(用于合并水平方向 的单元格) 设置单元格竖跨的行数(用于合并竖直方向 的单元格)
rowspan
正整数
6.1 表格标记
• 6.1.4 <td>标记的属性
注意:
让IT教学更简单,让IT学习更有效
1、在<td>标记的属性中,重点掌握colspan和rolspan,其他的属性了解 即可,不建议使用,均可用CSS样式属性替代。 2、当对某一个<td>标记应用width属性设置宽度时,该列中的所有单元 格均会以设置的宽度显示。 3、当对某一个<td>标记应用height属性设置高度时,该行中的所有单元 格均会以设置的高度显示。
6.2 CSS控制表格样式
• 6.2.2 CSS控制单元格边距
让IT教学更简单,让IT学习更有效
– 使用<table>标记的属性美化表格时,可以通过cellpadding和 cellspacing分别控制单元格内容与边框之间的距离以及相邻单元 格边框之间的距离。
注意: 行标记<tr>无内边距属性padding和外边距属性margin,本书不再做 具体的演示,初学者可以自己测试加深理解。
属性名 含义 常用属性值
height
align valign

第6章 编排表格

第6章   编排表格

2、文本的对齐方式 (1)表格工具栏——对齐方式;(2)表格—表格属性—单元格 3、改变文本方向 右击选定的文字——文字方向 4、绘制斜线表头 (1)表格——绘制斜线表头;(2)直线、文本框 5、表格的边框及底纹 (1)选定表格——格式——边框和底纹 (2)绘制表格工具栏——线型、粗细、颜色、边框 6、表格的移动 拖动表格左上角的 8、表格的自动套用格式 表格——自动套用格式——选定格式——确定 9、求和 默认纵向求和,横向求和要从下向上
(2)拖动标尺节点;(3)表格——表格属性 (4)拖动表格右下角的控制点; 3、插入、删除行、列
插入:表格—插入
行 列
删除:表格——删除——表格、行、列 4、表格的拆分及合并 (1)单元格的拆分及合并 拆分:将一个单元格拆分为多个单元格 合并:将多个单元格合并为一个单元格 表格——拆分及合并 (2)表格的拆分 光标定位——CTRL+SHIFT+回车 三、表格的编辑 1、小数的输入:将输入法转换为英文
第6 章பைடு நூலகம்
编排表格
一、创建表格 1、使用鼠标创建表格 工具栏——插入表格——拖动鼠标定位行、列 2、使用菜单创建表格 表格——插入——表格——输入行、列值——确定 3、自由绘制表格 表格——绘制表格——铅笔工具 二、表格的编辑 1、选定表格 (1)选定一个单元格:指针指向单元格左侧边框,单击左键。 (2)选定一行:拖动鼠标; (3)选定一列:指针指向列的上方,单击。 (4)全选:单击表格左上角的 2、调整表格的行高、列宽 (1)移动表格线;

AutoCAD 2016实用教程第6章_使用文字与表格

AutoCAD 2016实用教程第6章_使用文字与表格
第6章
使用文字与表格
AutoCAD 2016实用教程
本章概述
文字对象是AutoCAD图形中很重要的图形元素,是机械制图和工程 制图中不可缺少的组成部分。在一个完整的图样中,通常都包含一些文 字注释来标注图样中的一些非图形信息。例如,机械工程图形中的技术 要求、装配说明,以及工程制图中的材料说明、施工要求等。另外,在 AutoCAD 2016中,使用表格功能可以创建不同类型的表格,还可以在其 他软件中复制表格,以简化制图操作。本章将主要介绍使用文字与表格 的相关知识。
AutoCAD 2016实用教程
6.4.3 管理表格样式
在AutoCAD中,还可以使用“表格样式”对话框来管理图形中的表 格样式。在该对话框的“当前表格样式”后面,显示当前使用的表格样 式(默认为Standard);在“样式”列表中显示了当前图形所包含的表格 样式;在“预览”窗口中显示了选中表格的样式;在“列出”下拉列表 中,可以选择“样式”列表是显示图形中的所有样式还是正在使用的样 式。
AutoCAD 2016实用教程
6.2.3 编辑单行文字
编辑单行文字包括编辑文字的内容、对正方式及缩放比例,可以在 快速访问工具栏中选择“显示菜单栏”命令,在弹出的菜单中选择“修 改”|“对象”|“文字”中的命令进行设置。
“编辑”命令(DDEDIT)
“比例”命令(SCALETEXT) “对正”命令(JUSTIFYTEXT)
6.4.2 设置表格的数据、列标题和标题 样式
在“新建表格样式”对话框中,可以在“单元样式”选项区域的下 拉列表框中选择“数据”、“标题”和“表头”选项来分别设置表格的 数据、标题和表头对应的样式。
AutoCAD 2016实用教程
练习6-4
创建表格样式MyTable,具体要求如下。

中文Excel2007教程第6章

中文Excel2007教程第6章

(2)在“开始”选项卡中的“编辑”选项区中单击“排序 和筛选”按钮,弹出其下拉菜单,如图6.2.1所示。
(3)当用户选择“升序”或“降序”命令,将会弹出如图 6.2.2所示的提示框,提示用户是否调整选中字母列对应的数据。
图6.2.1 排序和筛选下拉菜单
图6.2.2 提示框
(4)单击“排序”按钮,则可按照所选排序方式进行排序。 如图6.2.3所示为按字母Z~A的顺序降序排序后的效果。
图6.4.4 设置后的“分类汇总”对话框
图6.4.5 分类汇总后的表格
为数据清单添加自动分类汇总时,Excel自动将数据清单分级
显示(在工作表左侧出现分级显示符号
),以便用户根据
需要查看其结构。例如,只显示分类汇总和总计的汇总,可单击
行数值旁的分级显示符号
中的符号 ,如图6.4.6所示。或
者单击 和 符号来显示或隐藏单个分类汇总的明细数据行。
6.2 数据排序
数据排序是按照一定的规则对数据进行整理和重新排列,从 而为数据的进一步处理做好准备。Excel 2007为用户提供多种数 据清单的排序方法,允许按一列、多列和行进行排序,也允许用 用户自己定义的规则进行排序。
6.2.1 常规排序 按常规排序可以将数据清单中的列标记作为关键字进行排序, 其具体操作步骤如下: (1)选中要进行排序的列中的任意一个单元格。
技巧:在使用Excel进行排序时,无论是按升序还是按降序 排列,空白单元格总是被排在最后,其他单元格中的数据在两种 排序方式中显示的顺序相反。
图6.2.5 “排序”对话框
图6.2.6 按出生年月先后排序
6.3 筛选数据
筛选数据可显示满足指定条件的行,并隐藏不希望显示的行。 筛选数据之后,对于筛选过的数据子集,不用重新排列或移动就 可以复制、查找、编辑、设置格式、制作图表或打印。Excel 2007提供了两种筛选数据的方法,即自动筛选和高级筛选。使用 自动筛选可以创建按列表值、按格式和按条件3种筛选类型。

第6章 电子表格(3)——数据运算-大学计算机基础-戴红-清华大学出版社

第6章 电子表格(3)——数据运算-大学计算机基础-戴红-清华大学出版社

公式中的地址引用
① 相对引用:公式中引用的单元格相对地址在公式复制、移动时自行调整 ② 绝对引用:公式中引用的单元格绝对地址在公式复制、移动时不会改变,混合地址内
用$固定的列号或者行号也不会产生任何变化
请说出公式“=I2*L2”与公式“=I2*$L$2”有何区别?会产生怎样的影响?
公式中非本工作表的单元格引用
任务6-08 公式计算
【任务目标】小A店铺做活动,商品有不同程度折扣,现在需要根据商品原价及折扣情况计算 每个订单记录的折后价、应付金额和手续费,预期效果如图所示。请根据文件“Excel任务608 公式计算.xlsx” 所提供的素材及要求完成任务内容。
公式中的运算符
① 算术运算符:+、-、*、/、^、Mod ② 关系运算符:>、<、<>、=、>=、<= ③ 逻辑运算符:And、Or、Not ④ 连接运算符:& 算术运算得到一个数值结果,关系运算和逻辑运算得到的结果是一个逻辑值(TRUE或者 FALSE),连接运算得到的结果是一个文本型的字符串。
函数使用
① 在单元格中输入带有函数的公式,如:=SUM(I2:I11) ② 使用功能区命令,【公式】【插入函数】,在【插入函数】对话框中【选择类别】、【选
择函数】,在【函数参数】对话框中设置参数值或选取数据区域
本例函数
任务6-10 使用文本和日期时间函数
【任务目标】小A拟对客户数据进一步分析,根据客户编号的部分数据确定客户来源平台,根 据客户的身份证号提取客户的生日信息,根据客户关注日期提取关注年份信息,预想结果如 图所示。请根据文件“Excel任务6-10 文本与日期时间函数.xlsx”所提供的素材及要求完成 任务内容。

七年级数学下册 第6章 数据与统计图表 6.1 数据的收集与整理(第1课时)校本作业(B本)(新版)浙教版

七年级数学下册 第6章 数据与统计图表 6.1 数据的收集与整理(第1课时)校本作业(B本)(新版)浙教版

第6章数据与统计图表6.1 数据的收集与整理(第1课时)课堂笔记1. 数据收集可以通过直接、测量、调查和实验等手段得到,也可以通过查阅、使用互联网查询等间接途径得到.2. 整理数据的常用方法: . 经过整理的数据可用统计表的形式简洁明了地表达出来.分层训练A组基础训练1. 某校七年级(1)班的体训队员的身高(单位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,获得这组数据的方法是()A. 直接观察B. 查阅文献资料C. 互联网查询D. 测量2. 某中学为了调查不同面额纸币上的细菌数量与使用次数的关系,分别从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了6种面额的纸币各30张,分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下表:这组数据获得的方法为()A. 直接观察B. 调查C. 互联网查询D. 实验3.青年棒球队14名队员的年龄如下表:则人数最多的年龄是()A. 19岁 B. 20岁 C. 21岁 D. 22岁4. 某学校中考数学成绩已经揭晓,按60分以下、60分到79分、80分以上进行整理,这里用到的整理数据的方法是 .5.已知某班有40名学生,他们的上学方式统计如下表所示:则乘车人数所占的百分比是 .6. 随机抽取某城市30天空气污染指数,统计如下: 城市空气质量通常用污染指数W 来衡量,若W ≤50,空气质量为优;若50<W ≤100,空气质量为良;若100<W ≤150,空气质量为轻度污染.该城市这30天中,污染指数为 的天数最多,空气质量为良的共有 天,空气质量为轻度污染的天数占 %. 7. 下面的统计,采用什么方法收集数据较合适? (1)本班同学的性别; (2)欧洲各个国家的GDP ;(3)早上7:00~8:00通过南京长江大桥的车辆数; (4)居民对物价的满意情况.8. 下表是某校七年级(1)班全体同学最喜欢的体育运动项目的数据: (1)这组数据是通过什么方法获得的?(2)如果你要为班级组织一场体育比赛,你将安排什么比赛?9.某同学在本市的A,B,C三家超市就市民对“限塑令”的态度进行了一次300人的随机调查,结果如下表:(1)请将统计表补充完整;(2)从统计表中你得到哪些信息?B组自主提高10. 以下数据是小明在街头随机调查一批青年(年龄在25~35岁之间)对自己现在所从事工作的满意度的评分,其中1表示很不满意,2表示不满意,3表示一般,4表示满意,5表示很满意.2,5,4,5,2,5,3,1,2,3,4,4,3,3,5,2,1,4,3,3,3,4,4,2,5,5,4,4,4,2,3,2,4,3,3,5,1,1,5,3,4,1,2,2,3,4,3,3,1,4.(1)这组数据是用什么方法获得的?(2)为了更清楚地反映这些青年对自己工作的满意度情况,你认为应该怎样整理这些数据?(3)从中可得出哪些结论?11.以下是某班男、女生各10名身高测量的结果(单位:m):1.61(女),1.74,1.68,1.58(女),1.65,1.59(女),1.65(女),1.65,1.57(女),1.62,1.70,1.62(女),1.67,1.64(女),1.60(女),1.59,1.72,1.63(女),1.69,1.56(女).(1)请设计一张能记录上述测量数据的表格,并将数据填入表中(学生用序号表示).(2)学生的身高与性别有关吗?为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据?你的结论是什么?C组综合运用12. 某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整,据统计,调价前后各景点的游客人数基本不变,有关数据如下表所示.旅游景点门票价格调整表制表日期:2017年5月(1)该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变,日平均总收入持平,问风景区是怎样计算的?(2)另一方面,游客认为调整收费后风景区的日平均总收入相对于调价前实际上增加了约9.4%,问游客是怎样计算的?(3)你认为风景区和游客哪一个的说法较能反映整体实际?参考答案6.1 数据的收集与整理(第1课时)【课堂笔记】1. 观察文献资料2. 分类、排序【分层训练】1—3. DDB4. 分类、排序5. 40%6. 90 16 33.37. (1)直接观察(2)查阅资料(3)直接观察(4)问卷调查8. (1)这组数据是通过调查方法获得的.(2)安排篮球比赛.9. (1)55,5,45,57 (2)略10. (1)这组数据是由直接调查得到的.(2)可按各类满意度制成表格如下:(3)从表中可以得出约一半的青年对自己现在的工作满意,有近3的青年对自己的工作不满意(不唯一,合理即可).11. (1)如下表所示:20名学生身高测量记录表(2)将所给数据按男、女分类,并按从小到大的顺序排列,如下表所示:男生的身高普遍比女生高,因此,学生的身高与性别有关.12. (1)风景区是这样计算的:调整前的平均价格525 20151010++++=16(元),调整后的平均价格530 251555++++=16(元). ∵调整前后的平均价格不变,日平均人数基本不变,∴日平均总收入持平.(2)游客是这样计算的:原日平均总收入10×1+10×1+15×2+20×3+25×2=160(百元),现在日平均总收入5×1+5×1+15×2+25×3+30×2=175(百元). 日平均总收入增加了160160175 ×100%≈9.4%.(3)游客的说法较能反映整体实际.。

Dreamweaver CS6网页设计与制作标准教程 (6)

Dreamweaver CS6网页设计与制作标准教程 (6)

6.1 表格的简单操作
课堂案例——布艺沙发网页 表格的组成
插入表格
表格各元素的属性 在表格中插入内容
选择表格元素
复制、粘贴表格 删除表格和表格内容
缩放表格
合并和拆分单元格 增加和删除表格的行和列
6.1.1 课堂案例——布艺沙发网页
使用“属性”面板,设置页面边距及页面标题;使用“表格”
按钮,插入表格效果;使用“图像”按钮,插入图像。
6.1.6 选择表格元素
先选择表格元素,然后对其进行操作。一次可以选择整个表 格、多行或多列,也可以选择一个或多个单元格。
选择整个表格
选择整个表格有以下几种方法。
将鼠标指针放到表格的四周边缘,鼠标指针右下角出现图 标 ,单击鼠标左键即可选中整个表格。 将插入点放到表格中的任意单元格中,然后在文档窗口左下角 的标签栏中选择<table>标签 令。 在任意单元格中单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“表格 > 选择表格”命令。 。 将插入点放到表格中,然后选择“修改 > 表格 > 选择表格”命
选择不相邻的单元格 按住Ctrl键的同时单击某个单元格即选中该单元格,当再次单
击这个单元格时则取消对它的选择。
6.1.7 复制、粘贴表格
在Dreamweaver CS6中复制表格的操作如同在Word中一样。 可以对表格中的多个单元格进行复制、剪切、粘贴操作,并保留原 单元格的格式,也可以仅对单元格的内容进行操作。
导入Word文档过程图
将网页中的表格导入到其他网页或Word文档中 (1)将网页内的表格数据导出 选择“文件 > 导出 > 表格”命令,弹出“导出表格”对话框, 根据需要设置参数,单击“导出”按钮,弹出“表格导出为”对话 框,输入保存导出数据的文件名称,单击“保存”按钮完成设置。

办公自动化第6章

办公自动化第6章
【重命名】命令。例如,要将工作表Sheet1更名为“初二年级第二学期期末考 试成绩表”。先右击Sheet1工作表,然后在弹出的如图6.30所示的快捷菜单中 选择【重命名】命令。此时工作表标签名称Sheet1将被置亮,向其中输入“初 二年级第二学期期末考试成绩表”,并单击工作表任一位置,则新的工作表标 签名称取代了原来的名称,如图6.32所示。
6.7.6 添加和重命名工作表
6.7.6 添加和重命名工作表
图6.32 重命名工作表
6.7.7 保护工作表
在Excel 2003中,可以设置工作表的保护功能,防止其他用户对工作 表的内容进行删除、复制、移动和编辑等。保护工作表的具体操作步骤 如下。
(1) 选择【工具】|【保护】|【保护工作表】命令,打开【保护工作 表】对话框,如图6.33所示。
标题用英文字母表示。 工作表格区:用来记录数据的区域。 状态栏:位于底部,可提供有关选择命令或操作进程的信息。 工作表标签:用于显示工作表的名称,单击工作表标签将激活相应的工作表。 水平、垂直滚动条:用来在水平、垂直方向改变工作表的可见区域。 任务窗格:Excel 2003的任务指示。
6.1.2 工作簿与工作表
6.3.3 输入日期和时间
6.3.4 数据输入技巧
Excel 2003中有许多数据输入的技巧,如在前面介绍过的自动填充功 能等。本节将再介绍其他一些数据输入的技巧。
1. 在同一数据列中自动填写重复录入项 Excel 2003具有数据记忆式键入功能,在同一行或同一列中,如果前
面的单元格中已有数据输入,即在某单元格输入一个与前面单元格相同 的数据时,Excel会自动显示出该单元格后面的数据。但Excel只能自动 完成包含文字的录入项,或包含文字与数字的录入项。 2. 在多个单元格中输入相同的数据 如果在工作表中有多处重复出现相同的数据,那么在数据输入时,可首 先将这些单元格同时选中,同时选中的操作方法为在选中第一个单元格 后按下Ctrl键,再依次单击其他单元格。然后通过编辑栏输入数据,同 时按下Ctrl+Enter键。此时数据将同时显示在被选中的多个单元格中, 如图6.12所示。

第6章 excel

第6章 excel

筛选出1班数学成绩在90 分(含90分)以上的学生
高级筛选
a) 高级筛选的条件中用到的字段名必须从数据清 单的字段中复制,条件中用到的字段名都要在 班级 数学 同一行中并且连续输入 b) 条件中涉及到的符号全部为半角符号
筛选出1班数学成绩在90 分(含90分)以上的学生
高级筛选
a) 高级筛选的条件中用到的字段名必须从数据清 最终条 单的字段中复制,条件中用到的字段名都要在 件区域 同一行中并且连续输入 b) 条件中涉及到的符号全部为半角符号
几个基本概念
工作簿:是Excel处理的文档,是一个文 件扩展名为“.xls”的文件。 工作表:是Excel存储和处理数据的主要 空间,不是独立的文件。
工作簿 工作表
几个基本概念
字段名 数据清单:是一个规则的二维表格,第一 行称为标题行,以下各行构成数据区;不 允许有空行、空列或空白单元格;不允许 一条记录 有合并单元格操作后形成的单元格。
自动筛选
按同一列的两个条件进行筛选时,要注意 两个条件之间的关系,正确选择“自定义 筛选方式”对话框中的“与”和“或”按 钮。
自动筛选
按不同字段的多个条件筛选时,多个条件 间只能是“与”的关系。
高级筛选
a) 高级筛选的条件中用到的字段名必须从数据清 单的字段中复制,条件中用到的字段名都要在 班级 数学 同一行中并且连续输入 b) 条件中涉及到的符号全部为半角符号
一个数据清单就是 Excel工作表中的一 个矩形区域
几个基本概念
排序:数据排序是指按数据清单中某一个 按“物理”字 排序前 段升序排序后 或几个字段值的升序或降序方式,对数据 记录顺序发生变化 进行了重新排序 清单中的所有记录排序。
几个基本概念

第6章Office办公软件之Word

第6章Office办公软件之Word
单击【工具】菜单 选择【选项】命令 弹出“选项”对话框 用鼠标在文档中间任意位置双击,可立即将鼠 选择“编辑”选项卡 单击启用“即点即输”复选框 单击【确 标定位到该双击位置。 定】命令,即可完成对该功能的打开或关闭的设置。
(2)Ctrl键+光标键/翻页键。
组 合 键 Ctrl + Home Ctrl + ← Ctrl + ↑ 光标定位结果 文档开头 向左移动一个词 上一段落首行首字 按一次:当前页面 首行首字 再按一次:前一页 面首行首字 组 合 键 Ctrl + End Ctrl + → Ctrl + ↓ 光标定位结果 文档结尾 向右移动一个词 下一段落首行首字
4.查找和替换
菜单方式: 查找\ 菜单方式:编辑 查找\替换 将 “研究”替换成带加粗、倾斜、英文 Candara字体效果的“research”。 快捷方式: 快捷方式:Ctrl+F 查找 Ctrl+H 替 换
同步演示
(d)替换的结果 (a)将“研究”替换为“research” (b)“查找和替换”对话框 (c)字体对话框
1.Word的主要功能与特点
(1)所见即所得。 (2)直观的操作界面。 (3)多媒体混排。 (4)强大的制表功能。 (5)自动功能。 (6)模板与向导功能。 (7)丰富的帮助功能。 (8)Web工具支持。 (9)超强兼容性。 9 (10)强大的打印功能。
2.Word主窗口的组成
菜单栏 标题栏 标尺
1.字符的格式化
格式工具栏

同步演示
请做3 同步演示 请做3,4题
体 对 话 框
2.段落的设置
对齐的五种方式: (1)对齐的五种方式: 两端对齐 左对齐 右对齐 居中 分散对齐 eg.正文 标题、落款、表格图片说明) 正文、 (eg.正文、标题、落款、表格图片说明)

第6章WORD制作表格PPT课件

第6章WORD制作表格PPT课件

• 6.3.2 调整表格在页面中的位置 1 将插入点置于表格内,选择“表格”>“表格属性”菜单,打开
“表格属性”对话框。
选择“表格”选
项卡
2
设置表格对齐方式
3
• 6.3.3 单元格的合并、拆分与删除
1.合并单元格
在表格中选中要合并的单 元格,选择“表 格”>“合并单元格”菜 单
2.拆分单元格
选中要拆分的单元格,选择
• 6.5.4 表格的排序与计算
1.表格排序
2
选择“表格”>“排序”菜单
1
将插入点置于表格中的任意位置
3 在“主要关键字”下拉列
在位于左上角的单元格中按一下【Enter】
键,然后在插入的空行中输入表格的名称,
例如输入“履历表”
1
依次在其他单元格中单击 鼠标,并输入相应的内容
2
6.2 单元格、行、列与表格的选取
要修改表格,首先选中要修改的表格。用鼠标拖动或用【Shift】+↑、↓、←、→ 键,可以随意地选择一个单元格或多个单元格,甚至整个表格中的文字、段落。
单击要选择的第一个单元格,将鼠标的 型指针移至要选择 的最后一个单元格,按下【Shift】键,同时单击鼠标左键
按住【Alt】键的同时双击表格内的任何位置,或单击表格左 上角的 符号
选中整列
选中当前单元格 选中整行
6.3 调整表格布局
• 6.3.1 设置表格的行高与列宽
1.利用鼠标手工拖动的方法改变行高或列宽
将光标移到要改变列宽的列边框线上,如表格的最右侧边线上,此时鼠标 指针将变成 形状,按住鼠标并左右拖动,此时会出现一条虚线,释放 鼠标,完成操作。
要调整表格的行高,可将光标移到要改变行高的行边框线上,如表格第 一行边线上,此时鼠标指针将变成 形状,按住鼠标并上下拖动,释放 鼠标,即可改变行的高度。

第6章 在图形中插入文字和表格

第6章 在图形中插入文字和表格
第6章 在图形中添加文字和表格
文字对象是AutoCAD图形中很重要 的图形元素,是机械制图和工程制图中 不可缺少的组成部分。在一个完整的图 样中,通常都包含一些文字注释来标注 图样中的一些非图形信息。例如,机械 工程图形中的技术要求、装配说明,以 及工程制图中的材料说明、施工要求等。
教学目标
通过本章的学习,读者应掌握创建文字样式,包括设置样式名、字 体、文字效果;设置表格样式,包括设置数据、列标题和标题样式;创 建与编辑单行文字和多行文字方法;使用文字控制符和“文字格式”工 具栏编辑文字;创建表格
【例】在AutoCAD图中插入如图6-24所示表格,并在表格中输 入文字。 演示
技巧与提示
(1)表格中的每一个单元格都有对应的名称,如A2单元 格是指表中第A列,第1行所对应的单元格。
技巧与提示
(2)如果单元格大小不合适,可直接单击该单元格,通过 拖拉夹点来修改表格位置、列宽和行高。 (3)对于斜分割单元格文字的输入,可先通过夹点调整列 宽和行高,双击单元格输入文字,光标移至两部分文字 间,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“符号| 不间断空格”,接着输入若干空格合理调整间隔。文字 位置调整好后,单击绘图工具栏按钮,绘制单元格对角 线即可。 (4)对于表格中相同或相似的文本,可以使用<Ctrl>+<C> 复制, 然后用<Ctrl>+<V>粘贴到其他单元格中。
演示
例:图纸设计说明标注
本实例主要应用多行文字命令创建图纸设计说明,如下图 所示,字高为10。
文字格式工具栏和文字窗口内容
(2)多行文字的编辑
对于多行文字的编辑,也可以使用DDEDIT和特性对 话框来编辑文字、修改格式和其他特性。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6.5

表格的行属性
不仅可以对表格整体设置相关属性,还可以对单独 的一行单元格设置相关属性。下面就介绍行的高度、 行的边框颜色、行的背景和行里内容的对齐方式设 置等。
6.5.1

高度控制height
使用height可以设置行的高度。
6.5.2

边框颜色bordercolor
可以使用bordercolor属性设置行的边框颜色。

单元格除了可以在水平方向上跨列,还可在垂直方 向上跨行。
6.6.4

对齐方式align、valign
单元格的对齐方式设置与行的对齐方式设置方法相 似。
6.6.5

单元格的背景颜色
为了增加表格的美观性,可以为单元格设置不同的 背景颜色。
6.6.6

单元格的边框颜色bordercolor
单元格的边框颜色可以通过bordercolor来设置。
第6章 使用表格
教学内容:表格是网页制作中使用最多的工具之一 ,在制作网页时,使用表格可以更清晰地排列数据 。但在实际制作过程中,表格更多地用在网页布局 定位上。很多网页都是以表格布局的,这是因为表 格在文本和图像的位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ控制方面都有很强的功能。 灵活、熟练地使用表格,在网页制作时会有如虎添 翼的感觉。
6.5.5

行文字的垂直对齐方式valign
<tr>的valign属性用来控制表格当前行的垂直对齐方 式。垂直对齐方式有3种,分别是top、middle和 bottom。
6.6

单元格属性
单元格是表格中最基本的单位。<td>单元格全部包 含在行<tr>中,一个行里面可以有任意多个单元格。 可以自定义设置单元格的各项属性,这些样式将覆 盖<table>和<tr>已经定义的样式。
6.2.1

表格宽度width
可以使用表格的width属性来设置表格的宽度。如果 不指定表格宽度,浏览器就会根据表格内容的多少 自动调整宽度。
6.2.2

表格高度height
可以使用表格的height属性来设置表格的高度。
6.2.3

表格对齐方式align
可以使用表格的align属性来设置表格的对齐方式。
6.7.1

表格的表首标记<thead>
表首样式的开始标记是<thead>,结束标记是 </thead>。它们用于定义表格最上端表首的样式, 可以设置背景颜色、文字对齐方式、文字的垂直对 齐方式等。
6.7.2

表格的表主体标记<tbody>
与表首样式的标记功能类似,表主体样式用于统一 设计表主体部分的样式,标记为<tbody>。
6.4

表格背景
还可以为表格设置不同的背景来美化表格,包 括表格的背景颜色和背景图像的设置 。
6.4.1

表格背景颜色bgcolor
表格的背景颜色属性bgcolor是针对整个表格的, bgcolor定义的颜色可以被行、列或单元格定义的背 景颜色所覆盖。
6.4.2

表格背景图像
除了可以为表格设置背景颜色之外,还可以为表格 设置更加美观的背景图像。


• • • •
教学重点 掌握创建表格 掌握设置表格基本属性 掌握设置表格的边框 掌握设置表格背景 掌握设置表格的行属性 掌握调整单元格属性
6.1

创建表格
表格是网页排版布局不可缺少的一个工具,能 否熟练地运用表格将直接影响到网页设计的好 坏。下面就讲述表格的创建 。
6.1.1

表格的基本构成table、tr、td
6.3.3

内框宽度cellspacing
表格的内框宽度属性cellspacing用于设置表格内部每 个单元格之间的间距。
6.3.4

表格内文字与边框间距cellpadding
在默认情况下,单元格里的内容会紧贴着表格的边 框,这样看上去非常拥挤。可以使用cellpadding来 设置单元格边框与单元格里的内容之间的距离。
6.6.7

单元格的亮边框bordercolorlight
单元格的亮边框就是单元格边框向光的部分。通过 bordercolorlight可以设置单元格亮边框的颜色。
6.6.8

单元格的暗边框bordercolordark
单元格的暗边框就是单元格边框背光的部分。通过 bordercolordark可以设置单元格暗边框的颜色。
6.6.9

单元格的背景图像background
单元格也可以有背景图像,通过background可以设 置单元格的背景图像。
6.7

表格的结构
还有一些标记是用来表示表格结构的,包括表 首标记<thead>、表主体标记<tbody>以及表 尾标记<tfoot>。这些通过成对出现的标记设 置,应用到表格里用于整体规划表格的行列属 性。使用这些标记能对表格的一行或多行单元 格属性进行统一修改,从而省去了逐一修改单 元格属性的麻烦。
6.3

表格的边框
表格的边框可以很粗、也可以很细,可以使用border 属性来设置表格的边框效果,包括边框的宽度、边 框的颜色等。
6.3.1

表格边框宽度border
默认情况下如果不指定border属性,则浏览器将不显 示表格边框。
6.3.2

表格边框颜色bordercolor
默认情况下边框的颜色是灰色的,可以使用 bordercolor设置边框颜色。但是设置边框颜色的前提 是边框的宽度不能为0,否则无法显示出边框的颜色。
表格由行、列和单元格 3 部分组成,一般通过 3 个标 记来创建,分别是表格标记table、行标记tr和单元格 标 记 td 。 表 格 的 各 种 属 性 都 要 在 表 格 的 开 始 标 记 <table>和表格的结束标记</table>之间才有效。
6.1.2

设置表格的标题caption
可以使用<caption>来设置标题单元格,表格的标 题一般位于整个表格的第1行。一个<table>表格 只能含有一个表格标题。
6.6.1

单元格大小width、height
默认情况下,单元格的宽度和高度会根据内容自动 调整,也可以通过width、height设置单元格的宽度和 高度。
6.6.2 水平跨度colspan

在设计表格时,有时需要将两个或更多的相邻单元 格组合成一个单元格。
6.6.3 垂直跨度rowspan
6.1.3

表头th
表格的表头<th>是<td>单元格的一种变体,实质上 仍是一种单元格。它一般位于第一行和第一列,用 来表明这一行或列的内容类别。在一般情况下,浏 览器会以粗体和居中的样式显示<th>元素中的内容。
6.2

表格基本属性
为了使所创建的表格更加美观、醒目,需 要对表格的属性进行设置,主要包括表格 的宽度、高度和对齐方式等。

2. 上机操作题

制作一个如图6.36所示的表格 。
6.7.3

表格的表尾标记<tfoot>
<tfoot>标记用于定义表尾样式。
6.8经典习题


1. 填空题
(1)表格由行、列和单元格3部分组成,一般通过3 个标记来创建,分别是表格标记__________、行标 记__________和单元格标记__________。表格的各 种属性都要在表格的开始标记<table>和表格的结束 标记</table>之间才有效。 (2)表格的边框可以很粗也可以很细,可以使用 __________属性来设置表格的边框效果,包括边框 的宽度、边框的颜色等。
6.5.3

行背景bgcolor、background
行的bgcolor或background属性仅作用于当前行。这 里设置的bgcolor颜色可以覆盖<table>的bgcolor或 background属性,不过会被单元格定义的背景颜色 所覆盖。
6.5.4

行文字的水平对齐方式align
<tr>的align属性用来控制表格当前行的水平对齐方式。 它不受表格整体对齐方式的影响,却能够被单元格 的对齐方式定义所覆盖。
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