人教版 初中数学 第12章 专题练习-二倍角模型
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第12章 专题练习-二倍角模型
姓名___________班级__________学号__________分数___________
1.(5401)如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,AB +BD =AC ,求∠B ∶∠C 的值.
D
C
B
A
2.(5644)已知:如图,在等腰△ABC 中,∠C =90°,BD 是∠ABC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,求证:BC +CD =AB ;
E
D
C
B
A
3.(1335)已知:如图,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的平分线,且AC =AB + BD ,求∠B ︰∠C 的值.
D
C
B
A
4.(8581)如图,在△ABC 中,∠C =2∠B ,AD 是△ABC 的角平分线,∠1=∠B ,求证:AB =AC +CD ;
A
B
C
D
E 1
※5.(5655)已知:如图,△ABC 中,∠B =2∠C ,AD 是∠BAC 的角平分线,求证:AB + BD =AC ;
C
B
A
D
※6.(11647)在△ABC 中,∠ACB =2∠B ,如图①,当∠C =90°,AD 为∠ABC 的角平分线时,在AB 上截取AE =AC ,连接DE ,易证AB =AC +CD ,
(1)如图②,当∠C ≠90°,AD 为∠BAC 的角平分线时,线段AB ,AC ,CD 又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想:
(2)如图③,当AD 为△ABC 的外角平分线时,线段AB ,AC ,CD 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.
A
B
C
E D
图①
图②
A
B
C
D A
D
B
C F
图③
第12章 专题练习-二倍角模型答案
1.(5401)延长AB 到M ,使BM =BD ,△ADM ≌△ADC ,∠B ∶∠C =2∶1; 2.(5644)证明:∵BD 是∠ABC 的平分线 ∴∠CBD =∠EBD ∵DE ⊥AB
∴∠C =∠DEB =90° 在△BCD 和△BED 中 ∠CBD =∠EBD ∠C =∠DEB BD =BD
∴△BCD ≌△BED ∴BC =BE
∵△ABC 是等腰三角形 ∴∠A =45° ∴AD =AE ∴BC +CD =AB ;
3.(1335)如图,在AC 上取AE =AB ,连DE
D
C
B
A
E
∵AD 为∠BAC 的平分线 ∴∠BAD =∠EAD 在△BAD 和△EAD 中
AB AE BAD EAD AD AD =⎧⎪
∠=∠⎨⎪=⎩
△BAD ≌△EAD ∴∠B =∠AED
∵AC =AB + BD ,AC =AE +EC ∴EC =ED ∴∠C =∠EDC ∵∠C +∠EDC =∠AED ∴∠C =12∠AED =1
2∠B
∴∠B ︰∠C =1︰2;
4.(8581)证明: ∵∠1=∠B
∴∠AED =2∠B ,DE =BE 2分 ∴∠C =∠AED 3分 在△ACD 和△AED 中
CAD EAD AD AD
C AE
D ∠=∠⎧⎪
=⎨⎪∠=∠⎩
∴△ACD ≌△AED 5分
∴AC =AE ,CD =DE ,∴CD =BE . 6分 ∴AB =AE +EB =AC +C D . 8分
5.(5655)证明:如图,在AC 上取点E ,使AE =AB 连DE
E
C
B
A
D
∵AD 是∠BAC 的角平分线 ∴∠BAD =∠DAE 在△BDA 和△EDA 中 AE =AB ∠BAD =∠DAE AD =AD
∴△BDA ≌△EDA ∴∠B =∠DEA ∵∠B =2∠C
∠DEA =∠C + ∠EDC ∴DE =CE ∴AB + BD =AC ;
6.(11647)考点:全等三角形的判定与性质;角平分线的性质.
分析:(1)首先在AB 上截取AE =AC ,连接DE ,易证△ADE ≌△ADC (SAS ),则可得∠AED =∠C ,ED =CD ,又由∠ACB =2∠B ,易证DE =CD ,则可求得AB =AC +CD ;
(2)首先在BA 的延长线上截取AE =AC ,连接ED ,易证△EAD ≌△CAD ,可得ED =CD ,∠AED =∠ACD ,又由∠ACB =2∠B ,易证DE =EB ,则可求得AC +AB =C D . 解答:解:(1)猜想:AB =AC +C D .
证明:如图②,在AB 上截取AE =AC ,连接DE , ∵AD 为△ABC 的角平分线时, ∴∠BAD =∠CAD , ∵AD =AD ,
∴△ADE ≌△ADC (SAS ), ∴∠AED =∠C ,ED =CD ,
∵∠ACB =2∠B , ∴∠AED =2∠B , ∴∠B =∠EDB , ∴EB =ED , ∴EB =CD ,
∴AB =AE +DE =AC +CD . (2)猜想:AB +AC =CD .
证明:在BA 的延长线上截取AE =AC ,连接ED . ∵AD 平分∠F AC , ∴∠EAD =∠CAD .
在△EAD 与△CAD 中,AE =AC ,∠EAD =∠CAD ,AD =AD , ∴△EAD ≌△CA D .
∴ED =CD ,∠AED =∠ACD . ∴∠FED =∠ACB .
又∠ACB =2∠B ,∠FED =∠B +∠EDB ,∠EDB =∠B . ∴EB =E D .
∴EA +AB =EB =ED =CD . ∴AC +AB =CD .
A
B
C
E D 图①
图②
A
B
C
D A
D
B
C F
图③
E E
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的判定定理.此题难度适中,解题的关键是注意数形结合思想的应用.。