中考政治探究实践题专项练习

探究实践题专项练习1、材料一：我国目前人均森林占有量仅为世界的五分之一。

正常情况下，每人每年要用8.5千克以原生木浆为材料的生活用纸和纸制品，我国13亿人每年消耗的纸和纸制品折算成木材将是一个庞大的数字；而且，生产这些纸张所带来的环境污染也十分严重。

材料二：目前，西方国家正从我国大量进口手帕。

美国地球政策研究所所长布朗先生每次从裤袋里掏出手帕时，总会这样说：30年来，我只用手帕，从不用纸巾。

材料三：党的十七大报告再次重申：坚持节约资源和保护环境的基本国策，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位和家庭，生态文明观念在全社会必须牢固树立。

请回答：⑴小明要分析青少年热衷于使用一次性纸巾的原因，他应搜集哪些资料？①客观原因资料：生活水平提高、纸巾本身的特点、商家广告宣传等。

②主观原因资料：盲目从众、节约资源和保护环境意识淡薄、缺乏艰苦奋斗精神等。

⑵一些中学生认为，现在用手帕“老土”了，使用纸巾方便又气派，更能彰显生活的品位。

请你对上述观点进行评析。

①这种观点是错误的。

②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，消费水平应与国情相适应，提倡适度消费；我国面临严峻的资源和环境形势，滥用纸巾也是一些同学盲目从众心理、节约资源和保护环境意识淡薄的表现，不利于构建社会主义和谐社会；健康、合理、文明的生活消费既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到国家和社会的发展。

③青少年应树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，节约资源、保护环境。

⑶请制订一个解决滥用纸巾问题的行动方案，并简要说明实施方案的意义。

解决滥用纸巾问题的行动方案：①出一期黑板报，使同学们了解滥用纸巾的危害，增强人们节约资源、保护环境的意识。

②写一封倡议书，倡议大家“拒绝使用一次性纸巾，让手帕回归生活”。

③召开一次以“远离纸巾，建和谐校园”为主题的班会，增强同学们节约资源、保护环境的意识。

意义：①有利于增强同学们节约资源、保护环境的意识。

②有利于落实保护环境和节约资源的基本国策。

③有利于弘扬中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

④有利于同学们克服盲目从众心理等。

⑷请你为解决滥用纸巾问题提两条合理化建议。

①学校要大力宣传滥用纸巾的危害性。

②各班级设立文明监督岗，制止滥用纸巾的行为。

③每个同学都要树立节约资源和保护环境的意识，拒绝使用纸巾，提倡使用手帕等。

2、2008年10月10日河北新闻网报道：近日，河北省深入学习，实践科学发展观活动已经全面展开。

这项活动开展伊始，省委深入地学习实践科学发展观活动领导小组决定在全省开展“四个征集”活动，为落实省委要求，为了解民意、集中民智、凝聚民力，河北科学发展网特设这一版块，请广大党员干部群众积极参与，献计献策，把您了解到的科学发展群众语言、科学发展先进事例、科学发展群众意愿以及不符合科学发展的现象写下来。

请您热情参与，完成如下任务：（1）火眼金睛：你身边有哪些不符合科学发展观的事例，请列举两例。

（2）献计献策：为消除这些不符合科学发展观的现象，请提出你的建议（3）积极践行：在学习和生活中我们应如何践行科学发展观？（1）破坏环境、忽视生态保护的发展模式依然存在；浪费资源和能源的现象时有发生；侵犯群众切身利益的事件依然存在；封建迷信活动死灰复燃等。

（2）加强对科学发展观的宣传，树立科学发展理念；加大执法力度，对破坏环境、浪费资源的行为依法惩处；提高人民群众的法治意识、科技意识、民主意识、让人民群众参与民主管理，行使当家作主的权利。

（3）积极锻炼身体，全面提高自身素质；培养多种兴趣和高雅情趣，开发自身潜能，激发创新热情；在力所能及的情况下帮助别人；从生活中的小事做起，保护环境，节约资源等。

3、2008年11月7日，庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在人民大会堂召开。

会上授予翟志刚同志“航天英雄”称号，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”。

你所在的班级据此要组织一次小记者采访活动，假若你是被采访者，请你回答：⑴当你看到授予翟志刚同志“航天英雄”称号，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”时，你有什么感受？⑵十几年辛苦铸辉煌，神舟“五号”、“六号”“七号”载人飞船发射成功表明什么？此时你的心情怎样？⑶进入21世纪，我国作为一个发展中大国，要加快科学技术发展、缩小与发达国家差距，有哪些有利条件？⑷中国的未来在青年，相信你也是一个善于创新的人，你打算怎样培养自己的创新能力？答案：1、⑴我们要像中国的航天人一样，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，团结协作，开拓创新，把航天精神贯穿于到我们的学习中，为祖国的繁荣富强贡献我们自己的力量。

⑵中国在载人航天方面取得的骄人成就，并实现了新的突破。

表明中国人民和平利用空间资源的坚强决心。

也表明了中国综合国力的显著提高，中国人民有信心和勇气实现中华民族的伟大复兴。

此时我的心情是非常的高兴、开心和痛快，为祖国感到骄傲和自豪。

⑶①我国经济的持续、快速增长和社会的进步，对科技发展提出了巨大需求，也为科技发展奠定了坚实基础；②我国已建立起比较完备的科学体系，拥有丰富的人才资源，部分重要领域的研发能力已跻身世界先进行列，具备科技大发展的基础核能力；③我国坚持对外开放，日趋活跃的国际科技交流合作，使我们能分享新科技革命的成果；④我国坚持社会主义制度，能够把集中力量办大事的政治优势和发挥市场机制、有效配置资源的基础性作用结合起来，为科技事业的繁荣发展提供重要的制度保证；⑤中华民族拥有五千年的文明史，中华文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成独特的创新文化。

⑷①要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；②要敢于质疑，敢于向传统挑战、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力等。

4、2008年10月9日至12日，中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行。

全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。

决定指出到2020年，农村改革发展基本目标任务是：（1）农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立；（2）现代农业建设取得显著进展，农业综合生产能力明显提高，国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障；（3）农民人均纯收入比2008年翻一番，消费水平大幅提升，绝对贫困现象基本消除；（4）农村基层组织建设进一步加强，村民自治制度更加完善，农民民主权利得到切实保障；（5）城乡基本公共服务均等化明显推进，农村文化进一步繁荣，农民基本文化权益得到更好落实，农村人人享有接受良好教育的机会，农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全，农村社会管理体系进一步完善；（6）资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强。

⑴党和国家为什么高度重视农村的发展与进步？⑵请为2020年农村改革发展基本目标的实现提几条建议。

⑶请你描绘一幅社会主义新农村的美好前景。

（请你展望一下若干年后社会主义新农村的形象。

）答案：⑴①这是由社会主义初级阶段的基本国情（城乡二元经济结构没有根本改变）决定的。

②这是中国共产党的性质和宗旨决定的。

③是践行“三个代表”重要思想的客观要求。

④有利于贯彻落实科学发展观，有利于实现全面建设小康社会的目标，构建社会主义和谐社会。

⑤有利于缩小城乡差距，实现共同富裕的目标，维护社会公平。

⑵①坚持和完善党的领导，加强农村的制度创新②以经济建设为中心，大力发展农村生产力③实施科教兴农战略，大力提高农民的科学文化水平和创新能力；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力④加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步⑤树立落实科学发展观，实施可持续发展战略等。

⑶①生产发展，生活宽裕：工厂林立，特色农业活跃，家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，人们重视生活质量。

②乡风文明：人人安居乐业，农民的孩子免费高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。

③村容整洁：人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。

实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展。

④管理民主：民主法制日益健全，民主权利得到保障；人民积极参与、关心政治。

5、材料一：漫步琳琅满目的商品市场，我们不难发现这样一些怪现象。

那就是一些商家，为了吸引消费者的眼球，招揽顾客，在广告牌上大做文章，大量使用谐音字，严格起来说就是错别字。

广告词有诸如：衣衣不舍、衣拉客、足步流行、丝念、饰全饰美、一网情深等错误使用谐音字现象。

有些单位通知、标语也出现诸如：超长发挥、竭立打造宜人环境、以身作责等别字现象；还有“请某某同志到办公楼前靣．有亊．”．繁、简字体夹杂使用。

为了深入了解现状，激发人们规范使用汉字的意识，弘扬中华民族的优良传统，我们组织学生开展了“关于汉字规范化使用状况的调查”活动，以实践活动加强公民教育。

材料二：某校九年级（５）班学生在开展题为《关于汉字违规使用情况的调查研究》的过程中搜集到的部分资料。

《江苏省社会用字管理暂行规定》有如下规定：第四条：社会用字必须使用规范汉字，严禁使用不规范汉字和错别字。

第七条：不规范汉字是指：（一）《简化字总表》被简化的繁体字。

（二）谐音字的错误使用。

第十一条：违反本规定的由教育部门给予警告、责令限期改；逾期仍不改正的处以100无以上1000以下的罚款。

第十二条：当事人对教育行政部门作出的行政处罚决定不服的可以依法申请复议或提出诉讼。

如果你是该公民教育实践活动的成员，结合《融入民族文化》有关知识，请你参与：1、追根溯源：请你简要阐述为什么要规范使用汉字？2、评头论足：请你对材料二中的现行公共政策进行简要评析？3、指点迷津：如果发现广告用字错误，在劝说无效情况下，你应该向哪些部门反映？4、出谋划策：就如何规范使用汉字提些有益的建议。

（至少两条）答：（1）重要原因：①汉字是中华文化的重要内容，是传播中华文化的主要工具。

②规范化使用汉字是现代公民的必备素质，是一个国家、一个民族文明程度的重要标志；同时也是公民爱国主义的重要体现；③有利于增强民族文化认同感，提高民族自信心和自豪感等。

（2）主要优点：使教育、处理汉字违规使用行为有法可依，增强公民法制意识。

主要缺点：①宣传不到位，鲜为人知，导致人们对汉字的重要性缺乏深刻的认识，对纠正违规行为的法律途径知之甚少。

②有关行政部门执法不严，导致汉字错用的现象依然存在。

③处罚的措施不够严厉等。

（3）相关部门：①教育局②工商局（4）建议内容：①教育主管部门规范学校汉字教学，每天坚持20分钟师生共练字活动。

②发起全县中小学生的“规范用字，从我做起”的万人签名活动。