小数除以整数例1PPT课件
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人教版五年级数学上册《小数除以整数》课件

(3)一个长方形的绿化带面积是59.5平 方米,长是35米,宽是多少米?
59.5÷35=1.7(米)
(4)修路队要修一条公路,已经修了 462千米,是未修的12倍,这条公路共
长多少千米?462÷12+462 =38.5+462 =500.5(千米)
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗?
我掌握了
除数是整数的小数除法,按照
( 整数除法 )的计算方法去除, 商的小数点要和( 被除数 )的小
数点对齐,整数部分不够除,商
(0),点上小数点,如果除到被除 数的末尾仍然有(余数 ),就在 ( 余数 )的后面添上( 0 ),
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45= 21.48÷24=
22.4÷4=
56
4 22.4
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
2.75÷11= 35.14÷7=
(1)一台碾米机8小时碾米5.84吨, 平均每小时碾米多少吨?
碾米的总5吨.8数4÷÷8时=间0.=73平(均吨每)小时碾米的吨数
(2)爸爸带小明开车去奶奶家,全 程是84.6千米,他们去时用了2小时, 返回时途中下雨,用了3小时,去时 和返回时地速度各是多少?
数学苏教版五年级(上册)5.3小数除以整数课件

新知讲解 妈妈购买萝卜的单价和总价格如下表:
妈妈买了多少千克萝卜? 1.5÷0.75= 2(千克)
2
0.7 .5 1 .5 .0 …… 被除数的位数不够
150 0
在被除数末尾用0补足。
0.75×2= 1.5(元)
答:妈妈买了2千克萝卜。
;
验算:
9.6÷3=_3_._2(元)3.2 ×3 = 9.6(元)
9.6÷3=3.2(元) 12÷5=
5.7÷6=
12÷5= 2.4 ( 元 )
2.4 5 12 .
10
20 20
0
商的小数点与被除数的小数点 对齐。
余2,未出尽,添0继续除。
答:每千克香蕉2.4元。
计算这道题时,哪些地方是要特别注意的?
0.9 5 6 ) 5.7
54 30 30 0
你能根据“单价×数量=总价”验算上 面各题吗?
小数除以小数
学习目标
1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的 计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理 ,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的 内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感 受数学探索活动的乐趣。 3.养成认真计算,自觉验算的好习惯。
0.0 6 2 40) 2.4 8
240
80 80
0
表示80个千分之一
Goodbye~
感谢聆听,下期再会
9 6
32角=3.2元
6 0
答:每千克苹果3.2元。
拓展延伸
1. 填一填:
1.8÷0.24 =( )÷( )=(
)÷( )=(
)
÷( )
共有( 无数 )种填法,其中,转化成( 180 )÷( 24 ), 计算最简单。
人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数》课件

2.3
4 9.2 8 12 12 0
列竖式计算
25.2÷4 =6.3
6.3 4 25.2
24 12 12 0
34.5÷15 =2.3
2.3
15 34.5 30 45 45 0
列竖式计算
81.9÷9 =9.1
9.1 9 81.9
81 9 9 0
20.5÷5 =4.1
4.1
5 20.5 20 5 5 0
6.同同用自己的零花钱到文具店买练习本,如果 买4本,剩余2.8元;如果买7本,还差1.4元。每 本练习本多少元? 2.8+1.4=4.2(元) 7-4=3(本) 4.2÷3=1.4(元) 答:每本练习本1.4元。
提升点1 用等量代换法解决实际问题
4.星期天,爸爸、妈妈带蓝蓝去植物园,买门票 共用去24.5元。已知一张成人票与3张儿童票的 票价相等,一张儿童票多少钱? 24.5÷(3+3+1)=3.5(元) 答:一张儿童票3.5元钱。
提升点2 小数除法中的差倍问题
5.(易错题)龙龙在写一个小数时,误把小数点向右 移了一位,所得的数比原来的小数大64.35。原 来的小数是多少? 所得的数是原来小数的10倍 64.35÷(10-1)=7.15 答:原来的小数是7.15。
方法一:利用单位换算将小数运算转换成整数计算。
22.4km=22400m 22400÷4=5600(m) 5600m=5.6km
22.4÷4=
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一
22.4÷4= 5.6(km)
方法二:列竖式计算。 56
4 2 2 .4 20
2.1
12.6 12
《小数除以整数》PPT精细版.ppt

课件
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱? 课件
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
课本P27
2916÷18=
课件
知识点2:除到被除数的末位仍有余数的计算方法
例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28 千米,平均每天慢跑多少千米?
28÷16=1.75(千米)
小结: 在小数除法中,如果除到被除数的末位仍有余数, 要在后面添0继续除。
上小数点,再继续除; • ④如果除到被除数的末尾仍有余数,就
⑵整数改写成三位小数,首先应该做什么? 在个位末尾点上小数点。
⑶位数不够应该怎么做? 用“0”补足。
课件
1.填空: (1)0.35里面含有35个( 百分之一 ). (2)0.63里面含有( 63 )个百分之一. (3)0.7里面含有7个( 十分之一 )。 (4)1.3里面含有( 13 )十分之一.
课件
猜谜语:(打一数学符号) 生来就像一滴水,没有胳膊没有腿,数字王国显身手, 向左移来数缩小,向右移来数扩大。 谜底:小数点
课件
在不改变小数的大小的前提下,把下面的各小数改写成三位小数。
2.4= 2.400 117= 117.000 5= 5.000 1.8= 1.800
⑴这需要我们运用什么知识来完成? 小数的性质: 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
课件
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同,不同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数点对齐
课件
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱? 课件
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
课本P27
2916÷18=
课件
知识点2:除到被除数的末位仍有余数的计算方法
例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28 千米,平均每天慢跑多少千米?
28÷16=1.75(千米)
小结: 在小数除法中,如果除到被除数的末位仍有余数, 要在后面添0继续除。
上小数点,再继续除; • ④如果除到被除数的末尾仍有余数,就
⑵整数改写成三位小数,首先应该做什么? 在个位末尾点上小数点。
⑶位数不够应该怎么做? 用“0”补足。
课件
1.填空: (1)0.35里面含有35个( 百分之一 ). (2)0.63里面含有( 63 )个百分之一. (3)0.7里面含有7个( 十分之一 )。 (4)1.3里面含有( 13 )十分之一.
课件
猜谜语:(打一数学符号) 生来就像一滴水,没有胳膊没有腿,数字王国显身手, 向左移来数缩小,向右移来数扩大。 谜底:小数点
课件
在不改变小数的大小的前提下,把下面的各小数改写成三位小数。
2.4= 2.400 117= 117.000 5= 5.000 1.8= 1.800
⑴这需要我们运用什么知识来完成? 小数的性质: 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
课件
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同,不同的是在 做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数点对齐
课件
小数除以整数PPT(共36张PPT)
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。
3、除到被除数的哪一位,商就写在那一位上 。
豆豆编了4个“中国结” ,用彩带5.2米。平均每个 “中国结”用彩带多少米?
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱?
÷ 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
课本P27
2916÷18=
知识点2:除到被除数的末位仍有余数的计算方法
例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28千 米,平均每天慢跑多少千米?
5.6
2÷6=
34.
2÷6=
34.
63里面含有(
)个百分之一.
4 2 2 .4
÷4 = 5600(米)
4÷6( ) (1)给竖式的商点上小数点. ⑴这需要我们运用什么知识来完成?
20
思考: 小数除 2 4 (1)给竖式的商点上小数点.
答:平均每周应跑56千米。 当除到小数部分还有余数的时候,可以在余数的末尾补“0”,然后再继续除。 直接说出下面各算式的商。
1打 = 12枝
5.4 ÷12 = 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
答:平均每枝0.45元。
下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?
1 .6
15) 2 4
Байду номын сангаас15
90 90
0
0. 077
18) 1 . 2 6
1 26
0
小 结:
1.今天你有什么收获?有没有问 题跟老师或同学交流?
按照整数除法的方法计算; 商的小数点与被除数的小数 点对齐;
整数部分不够除,个
位上先商0,点上小
数点再除。
0.8 7 5. 6
56
0
跑1.8千米用12 分钟,平均每分钟跑 多少千米?
3、除到被除数的哪一位,商就写在那一位上 。
豆豆编了4个“中国结” ,用彩带5.2米。平均每个 “中国结”用彩带多少米?
一共花了 33.6元。
平均每人花了多少钱?
÷ 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
课本P27
2916÷18=
知识点2:除到被除数的末位仍有余数的计算方法
例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28千 米,平均每天慢跑多少千米?
5.6
2÷6=
34.
2÷6=
34.
63里面含有(
)个百分之一.
4 2 2 .4
÷4 = 5600(米)
4÷6( ) (1)给竖式的商点上小数点. ⑴这需要我们运用什么知识来完成?
20
思考: 小数除 2 4 (1)给竖式的商点上小数点.
答:平均每周应跑56千米。 当除到小数部分还有余数的时候,可以在余数的末尾补“0”,然后再继续除。 直接说出下面各算式的商。
1打 = 12枝
5.4 ÷12 = 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
答:平均每枝0.45元。
下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?
1 .6
15) 2 4
Байду номын сангаас15
90 90
0
0. 077
18) 1 . 2 6
1 26
0
小 结:
1.今天你有什么收获?有没有问 题跟老师或同学交流?
按照整数除法的方法计算; 商的小数点与被除数的小数 点对齐;
整数部分不够除,个
位上先商0,点上小
数点再除。
0.8 7 5. 6
56
0
跑1.8千米用12 分钟,平均每分钟跑 多少千米?
小数除以整数的计算方法ppt课件1

(15.5+30) ÷7
16.32 ÷ 34= 0.48
0.48 34 16.32
13 6 2 72 2 72 0
验算:
0.48 34
192 144
1 6.3 2
小玲自己有15.5元钱,妈妈又给了她30元。
用这些钱可 以买5支钢笔
也可以买7个笔记本
问: 每支钢笔多少钱?每个笔记本多少钱?你还能 提出其他数学问题吗?
(15.5+30) ÷5
找
商比1大 商比1小
连
5
一 53.2 ÷14
2.56
连
÷25
小玲去商场买文具,平均每枝铅笔多少钱?
阿姨,我要 买1打铅笔
一共5.4元
1打 = 12枝
5.4 ÷ 12= 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
答:平均每枝0.45元。
观察:
5.6 4 22.4
20 24 24
0
0.15 12 1.8
12 60 60 0
0.45 12 5.4
48 60 60 0
小玲去商场买文具,平均每枝铅笔多少钱?
阿姨,我要 买1打铅笔
一共5.4元 1打 = 12枝
5.4 ÷ 12 = 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
验算:
0.4 5 × 12
90 45
5.4 0
答:平均每枝0.45元。
1.
计
算 并
11.9 ÷ 12
用
乘
法
验
算
24÷15 = 1.6
1.6
15 24 15 90 90 0
1.26÷18 = 0.07
16.32 ÷ 34= 0.48
0.48 34 16.32
13 6 2 72 2 72 0
验算:
0.48 34
192 144
1 6.3 2
小玲自己有15.5元钱,妈妈又给了她30元。
用这些钱可 以买5支钢笔
也可以买7个笔记本
问: 每支钢笔多少钱?每个笔记本多少钱?你还能 提出其他数学问题吗?
(15.5+30) ÷5
找
商比1大 商比1小
连
5
一 53.2 ÷14
2.56
连
÷25
小玲去商场买文具,平均每枝铅笔多少钱?
阿姨,我要 买1打铅笔
一共5.4元
1打 = 12枝
5.4 ÷ 12= 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
答:平均每枝0.45元。
观察:
5.6 4 22.4
20 24 24
0
0.15 12 1.8
12 60 60 0
0.45 12 5.4
48 60 60 0
小玲去商场买文具,平均每枝铅笔多少钱?
阿姨,我要 买1打铅笔
一共5.4元 1打 = 12枝
5.4 ÷ 12 = 0.45 (元)
0.45 12 5.4
48 60 60 0
验算:
0.4 5 × 12
90 45
5.4 0
答:平均每枝0.45元。
1.
计
算 并
11.9 ÷ 12
用
乘
法
验
算
24÷15 = 1.6
1.6
15 24 15 90 90 0
1.26÷18 = 0.07
五年级数学小数除以整数课件(共8张PPT)

人教新课标版五年级数学上册
整数怎样计算?
商的小数点要和被
4
除数的小数点对齐
20
2 4 ……24个十分之一
24
0
Байду номын сангаас
并计划用4周的时间跑完22. 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册 人教新课标版五年级数学上册
25.2÷6 思考: 小数除以整数怎样计算?
思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册
224÷4 318÷6 345÷3 人教新课标版五年级数学上册 并计划用4周的时间跑完22. 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册 思考: 小数除以整数怎样计算?
34.5÷15
门诊部
43
6 24 18
18 0
(×)
1.2 3
4 4 9 8 12 12
(×)0
42.84÷7
38.4÷6
人教新课标版五年级数学上册 人教新课标版五年级数学上册
思考: 小数除以整数怎样计算?
商的小数点要和被除数的小数点对齐
思考: 小数除以整数怎样计算?
问:他平均每周应跑多少千米? 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册
22.4÷4 = 5.6(千米)
并计划用4周的时间跑完22.
思考: 小数除以 人教新课标版五年级数学上册
4.32÷3
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
列竖式计算
224÷4 318÷6 345÷3
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4 商的小数点要和被除数的小数点对齐
周的时间跑完22.4千米的路程。问: 思考: 小数除以整数怎样计算?
人教新课标版五年级数学上册 王鹏同学坚持晨练。
整数怎样计算?
商的小数点要和被
4
除数的小数点对齐
20
2 4 ……24个十分之一
24
0
Байду номын сангаас
并计划用4周的时间跑完22. 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册 人教新课标版五年级数学上册
25.2÷6 思考: 小数除以整数怎样计算?
思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册
224÷4 318÷6 345÷3 人教新课标版五年级数学上册 并计划用4周的时间跑完22. 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册 思考: 小数除以整数怎样计算?
34.5÷15
门诊部
43
6 24 18
18 0
(×)
1.2 3
4 4 9 8 12 12
(×)0
42.84÷7
38.4÷6
人教新课标版五年级数学上册 人教新课标版五年级数学上册
思考: 小数除以整数怎样计算?
商的小数点要和被除数的小数点对齐
思考: 小数除以整数怎样计算?
问:他平均每周应跑多少千米? 思考: 小数除以整数怎样计算? 人教新课标版五年级数学上册
22.4÷4 = 5.6(千米)
并计划用4周的时间跑完22.
思考: 小数除以 人教新课标版五年级数学上册
4.32÷3
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
列竖式计算
224÷4 318÷6 345÷3
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4 商的小数点要和被除数的小数点对齐
周的时间跑完22.4千米的路程。问: 思考: 小数除以整数怎样计算?
人教新课标版五年级数学上册 王鹏同学坚持晨练。
人教版五年级数学上册《小数除以整数》-课件

被除数末尾仍有0时,就在余数后面添0,再继续除。
2.52÷6
3.45÷15
0.54÷6
14.21÷7
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
想 一 想
口算
比一比,看一看,看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 200÷8 224÷4 318÷6 345÷3 168÷7
复 习 巩 固
例题
王鹏同学坚持晨练,每周(按7天)计划跑5.6千米,问:他每天要跑多少千米?
5.6÷7
= 0.8(千米)
思考: 被除数的整数部分与除数有什么关系?
5 6 0
整数部分不够商1时,先在商的个位上写0,点上小数点后再除。
答:王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
小数除以整数
人教新课标版五年级数学上册
一、口算 6.5÷5 7.2÷4 9.6÷8 14×0.5 0.12×3 12.5÷5 二、笔算 9.8÷7 16.8÷12
34.5÷15
42.84÷7
4.32÷3
我们,还在路上……
You made my day!
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧; 数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问:他平均每周应跑多少千米?
22.4÷4
= 5.6(千米)
思考: 小数除以整数怎样计算?
22.4
4
5.6
20
2
2
0
4
4
答:王鹏平均每周应跑5.6千米
商的小数点要和被除数的小数点对齐
2.52÷6
3.45÷15
0.54÷6
14.21÷7
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
想 一 想
口算
比一比,看一看,看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 200÷8 224÷4 318÷6 345÷3 168÷7
复 习 巩 固
例题
王鹏同学坚持晨练,每周(按7天)计划跑5.6千米,问:他每天要跑多少千米?
5.6÷7
= 0.8(千米)
思考: 被除数的整数部分与除数有什么关系?
5 6 0
整数部分不够商1时,先在商的个位上写0,点上小数点后再除。
答:王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
小数除以整数
人教新课标版五年级数学上册
一、口算 6.5÷5 7.2÷4 9.6÷8 14×0.5 0.12×3 12.5÷5 二、笔算 9.8÷7 16.8÷12
34.5÷15
42.84÷7
4.32÷3
我们,还在路上……
You made my day!
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧; 数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
例题
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问:他平均每周应跑多少千米?
22.4÷4
= 5.6(千米)
思考: 小数除以整数怎样计算?
22.4
4
5.6
20
2
2
0
4
4
答:王鹏平均每周应跑5.6千米
商的小数点要和被除数的小数点对齐
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6. 7
4 2 6. 8
先来明确条件有哪些?问 2 4
题又是什么?
28
28
0
答在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
我用竖式计算:
5. 6 4 22. 4
20 24 24
0
三、知识运用
(一)算一算,比一比
42÷3= 14
4.2÷3= 1.4
14
1. 4
342 3
12 12
3 4. 2 3
12 12
0
0
相同点不:同整点数:除小以数整除数以与想整整一数数想要,把这商两的道小题数有点哪与些相 除以小被数除计数算的方小法数同相点点同对和。齐不。同点呢?
二、探究新知
22.4÷4= 5.6(km)
56 4 22. 4
20
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2 4 ……24个十分之一
24 0
还可以列竖式计算。你 能试一试吗?
答:他平均每周应跑5.6km。
二、探究新知
22.4÷4=5.6
你理解这两种方法吗?
我把新知识转化成旧 知识: 22.4km=22400m 22400÷4=5600(m) 5600m=5.6km
三、知识运用
(二)笔算下面各题
9.6÷2= 4.8
18.2÷14= 1.3
4. 8
2 9. 6 8 16 16
0
1. 3
14 18. 2 14 42 42
0
先想一想计算时应该注意 什么,再计算。
三、知识运用
(三)解决问题
《新编童话集》共4本,售价26.8元。平均
每本售价多少钱?
26.8÷4= 6.7(元)
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小数除法
小数除以整数 例1
一、复习旧知
笔算下面这道题
84÷4= 21
21 484
8 4 4 0
你能说说是怎样进行竖 式计算的吗?
二、探究新知
二、探究新知
22.4÷4=
想一想:被除数是小数 该怎么除呢? 我是这样思考的:
22.4km=22400m 22400÷4=5600(m) 5600m=5.6km