东南大学大一下高等数学实验报告1
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高等数学数学实验报告
实验人员:院(系) _ 电子 _学号_ __姓名_ ___成绩_________
实验一 一、实验题目
利用参数方程作图,作出由下列曲面所围成的立体: (1)221y x z --=,x y x =+22及xOy 面; (2)xy z =,01=-+y x 及0=z 。
二、实验目的和意义
利用Mathematics 软件绘制三维图形来观察空间曲线和空间图形的特点,以加强几何的直观性。时更加了解空间曲面是如何围成一个空间的封闭区域.
三、计算公式 (1)
2
21y x z --=:v u x
sin cos ⨯=,v v y sin sin ⨯=, v z cos =
(0
x y x =+22:u x sin 5.0⨯=,u y cos =,v z =
(0〈u 〈2π,-1 xOy 面 x=u ,y=v ,z=0 (—2〈u<2 -2 (2) xy z = : x=u ,y=v ,z=u ×v (-5 〈5) 01=-+y x : x=u ,y=1-u ,z=v (-5〈u<5 —5〈v<10) 0=z : x=u ,y=v ,z=0 (—4〈u 〈8 -4〈v 〈8) 四、程序设计 (1) s1ParametricPlot3D Cos u Sin v,Sin v Sin u,Cos v , u,0,2Pi ,v,0,0.5Pi, AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s2ParametricPlot3D 0.5Sin u0.5,0.5Cos u,v , u,0,2Pi ,v,1,2,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s3ParametricPlot3D u,v,0,u,2,2, v,2,2,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; Show s1,s2,s3,DisplayFunction $DisplayFunction (2) s1ParametricPlot3D u,v,u v,u,8,8,v,8,8, AxesLabel"X","Y","Z",DisplayFunction Identity ; s2ParametricPlot3D u,1u,v ,u,8,8,v,8,8, AxesLabel"X","Y","Z",DisplayFunction Identity ; s3ParametricPlot3D u,v,0,u,5,10,v,5,10, AxesLabel"X","Y","Z",DisplayFunction Identity; Show s1,s2,s3,DisplayFunction$DisplayFunction 五、程序运行结果 (1) (2) 六、结果的讨论和分析 第一个图形显而易见是由半圆、圆柱及xOy面所组成的图形。作图比较简单。 第二个图形则较为复杂,选取参数的范围不同,得到的图像也大不相同. 比如: (1)参数值取的小,就会使图像的变化不能明显表示出来。 s1ParametricPlot3D u,v,u v,u,1,1,v,1,1, AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s2ParametricPlot3D u,1u,v,u,1,1, v,1,1,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s3ParametricPlot3D u,v,0,u,1,1,v,1,1, AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; Show s1,s2,s3,DisplayFunction$DisplayFunction Graphics3D (2)参数范围选大了,那么的高度太大,会将中间的面挡住,不利于观察。 s1ParametricPlot3D u,v,u v,u,20,20, v,20,20,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s2ParametricPlot3D u,1u,v,u,20,20, v,20,20,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; s3ParametricPlot3D u,v,0,u,20,20, v,20,20,AxesLabel"X","Y","Z", DisplayFunction Identity; Show s1,s2,s3,DisplayFunction$DisplayFunction Graphics3D 所以必须准确而适当的选择参数范围才能作出利于观察的图形. 实验二 一、实验题目 观察二次曲面族kxy y x z ++=22的图形.特别注意k 的这样一些值,当k 经过这些值时,曲面从一种类型变成了另一种类型。 二、实验目的和意义 利用Mathematics 作出二次曲面族,然后通过程序改变k 的值,可以更加直观的看到图像变化的过程,更容易找到k 在哪些值图像有了明显的变化、 三、计算公式 kxy y x z ++=22:x=u ,y=v ,kuv v u z ++=22 (—2 四、程序设计 For i 6,i 6,i , ParametricPlot3D u,v,u^2v ^2 i u v ,u,4,4, v,4,4,AspectRatio 1,AxesLabel "x","y","z", PlotPoints 30