《水循环》地理PPT课件(5篇)

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3.过程 地球上的各种水体,在太阳辐射作用下大量蒸发形成水汽。水 汽上升到空中,在一定条件下形成降水。降落到地面的水,或被蒸 发,或沿地面流动形成地表径流,或渗入地下形成地下径流。两者 汇集成河,最后又返回海洋。
小提醒①陆地内循环不只发生在内流区域。②外流区域既有 海陆间循环又有陆地内循环。
2.是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
(1)物质迁移:降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源
源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成
为海陆间联系的主要纽带。
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1.判断正误 (1)水循环是自然界的水仅在地球的外部圈层中连续运动的过 程。 ( ) (2)蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流是水循环的基本 环节。 ( ) (3)三种水循环类型中,循环水量最大的是海陆间循环。 ( ) (4)陆地内循环只发生在内流区域。 ( ) (5)水循环使地球上的水体处于不断更新状态,因此水资源可以 取之不尽,用之不竭。 ( ) 答案(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×
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3.如果铺有毛巾的搓衣板模拟的是植被恢复后的山地,则该山 地( )
①降水量增加 ②地表径流增加 ③下渗量增加 ④地下径 流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析第2题,铺有毛巾的搓衣板相当于有植被的地方,无毛巾的 搓衣板相当于裸地。两块搓衣板淋水后,无毛巾的搓衣板水流速 度快,水流量大,盆底存水较多;有毛巾的搓衣板水流速度慢,水流量 小,盆底存水较少。第3题,植被具有涵养水源、保持水土的作用, 山地植被恢复后,大气湿度增加,地表径流减少,下渗量增加,地下径 流增加。 答案2.A 3.C
海陆间循环
海陆间循环是指海洋 水与陆地水之间通过 一系列过程所进行的 相互转换运动。这种 循环又称为大循环。
思考题：以下说法有道理么？
黄河之水天上来 奔流到海不复回
陆地内循环
降落到大陆上的水，其中 一部分或全部（指内流区 域）通过陆面、水面蒸发 和植物蒸腾形成水汽，被 气流带到上空，冷却凝结 形成降水，仍降落到大陆 上，这就是陆地内循环。
陆地内循环
蒸
发
降、 水蒸
腾
降 水
下 渗
海陆间循环 水汽输送 蒸 发
水循环示意图
海上内循环 降蒸 水发
海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新
海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环都具有的环节是 蒸发和降水
海上内循环参与水循环的水量最大
水坝能对地表径流产生直接的影响
建坝后 建坝前
建坝前后下游河段水位变化示意
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某中学生进行植被对水循环影响的实验。设计如下:准备两块 搓衣板,如图放置在盆中,其中一块铺上毛巾,分别从上面淋上相等 数量的水,并观察实验结果。据此完成2~3题。
2.两块搓衣板淋水后,可以观察到的现象是( ) A.无毛巾:水流量较大 B.有毛巾:水流速度较快 C.无毛巾:蒸发量较大 D.有毛巾:盆底存水较多
补充,水 资源得 以再生
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循环 类型
字 母源自文库
主要环节
陆地 ⑧植物蒸 内 C 腾、③降 循环 水
海上 内B 循环
①蒸发、 ⑦降水
过程
作用
陆地上的水,通过地面、水面蒸发 对水资源
和植物蒸腾,形成水汽,被气流带到 的更新也
陆地上空,冷却凝结形成降水,仍降 有一定作
落在陆地上
用
海面上的水蒸发形成水汽,进入大 气后在海洋上空凝结,形成降水,又 — 降到海面
合理建坝能调节径流，造福人民 过度建坝用水导致下游水量减少 地表水位升降又引起地下水位变化
硬底化地面 / 森林破坏 / 地表破坏
雨量
降雨后短时间增加地表径流
前
长期来看蒸发量和下渗量都减少 后
气候趋向干旱，生态趋向恶化
硬底化地面前后河流水位变化
水循环的地理意义
水循环使地球上的 各种水体处于不断 更新状态，维持了 全球水的动态平衡。
海上内循环
海洋面上的水蒸发 形成水汽，进入大 气后在海洋上空凝 结，形成降水，又 降到海面的过程。
活动探究—认识砂田影响的水循环环节
分析砂石对水的下渗的影响 比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石
覆盖层对蒸发的影响 读课本图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤
含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其 作用
人
第三章 地球上的水
教 版
第一节 水循环
教学目标
1. 水循环的过程和主要环节。 2. 水循环的地理意义。
黄
奔
河
流
之
到
水
海
天
不
上
复
来
回
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
水循环类型：海陆间循环、陆地内循环、海洋内循环 水循环动力：太阳辐射能、重力等
(综合思维)
“我能想到最浪漫的事,就是和你一起在城市看 海……”每到汛期,城市内涝就会成为公众聚焦的 热点。“海绵城市”的治水方式,能把水患威胁转 化为发展契机。这样的“治水”方式,能把“城市看
海”景象变成今后实实在在的“城市一景”。出现 “城市看海”的原因是什么?为摆脱“城市看海”的 尴尬局面,请你献计献策!
主要环节
过程
作用
海陆 间A 循环
① 蒸发、 海洋表面的水经过蒸发变成水
② 水汽输 汽。水汽上升到空中,被气流输 陆地上
送、
送到大陆上空,部分在适当条件 的水不
③降水、
下凝结,形成降水。降水落到地 断得到
④地表径流、 ⑤下渗、⑥地 下径流
面的水,一部分在地面流动,形成 地表径流;一部分渗入地下,形成 地下径流。两者经过江河汇集, 最后又回到海洋
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二、水循环的地理意义
1.维持全球水量的动态平衡。
水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地
球上各种水体处于不断更新状态,从而维持水量的全球动态平衡。
小提醒在一定的空间与时间范围内,水资源是有限的。如果人
类用水过多,超过了水体更新的速度,或者水资源遭受污染,就会导
致水资源的短缺。
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一、水循环的过程及类型 1.概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中, 通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动 的过程。 2.类型及主要环节 根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环 和海上内循环。
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循环 类型
字 母
水循环是地球上 最活跃的能量交 换和物质转移过 程之一。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
水循环是自然界 最富动力作用的 循环运动，不断 雕塑地表形态。
第一节 水循环
课标阐释
激趣诱思
1.绘制并运用 水循环示意图, 说明水循环的 过程和主要环
节。(地理实践
力) 2.运用水循环 示意图,说明水 循环的意义。