人教版一年级语文上册 同音字 专项练习(有答案)

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同音字考试题及答案

同音字考试题及答案

同音字考试题及答案1. 请从下列选项中选出与“船”同音的字。

A. 穿B. 传C. 川D. 串答案:B2. 将下列词语中的同音字找出来,并写出它们的正确读音。

“花”、“华”、“哗”、“画”、“话”、“滑”答案:huā、huá、huà、huà、huà、huá3. 根据语境,选择正确的同音字填空。

他总是喜欢()书,而不是()书。

A. 读;借B. 借;读C. 读;读D. 借;借答案:A4. 请从下列选项中选出与“重”同音的字。

A. 众B. 种C. 钟D. 终答案:C5. 将下列句子中的同音字找出来,并写出它们的正确读音。

“他总是喜欢在周末去公园散步,而不是去商场购物。

”答案:zǒu、zǒu6. 根据语境,选择正确的同音字填空。

他()了一本书,但是没有()。

A. 借;读B. 读;借C. 借;借D. 读;读答案:A7. 请从下列选项中选出与“行”同音的字。

A. 形B. 型C. 星D. 醒答案:A8. 将下列词语中的同音字找出来,并写出它们的正确读音。

“清”、“青”、“轻”、“倾”、“情”、“晴”答案:qīng、qīng、qīng、qīng、qíng、qíng9. 根据语境,选择正确的同音字填空。

他()了一首诗,但是没有()。

A. 写;读B. 读;写C. 写;写D. 读;读答案:A10. 请从下列选项中选出与“鱼”同音的字。

A. 雨B. 语C. 玉D. 欲答案:A。

一年级同音字练习题

一年级同音字练习题

一年级同音字练习题
简介
同音字是指发音相同但意义不同的汉字,是汉字中常见的一种现象。

对于学习拼音和汉字的一年级学生来说,掌握同音字的正确使用非常重要。

本练习题旨在帮助一年级学生巩固对同音字的理解和运用。

练习题
第一部分:选出相同发音的字
根据题目中的拼音或发音,从括号中选出与之相同发音的字。

1.[ ] 妈()猫()吗
2.[ ] 巴()叭()吧
3.[ ] 花()画()化
4.[ ] 打()大()达
5.[ ] 两()亮()辆
第二部分:找出同音字
根据题目中的提示找出相同发音的同音字。

1.找出与“笑”发音相同的字:()
2.找出与“鱼”发音相同的字:()
3.找出与“鸡”发音相同的字:()
4.找出与“鼠”发音相同的字:()
5.找出与“米”发音相同的字:()
第三部分:填空练习
根据句意和括号中的提示,填写适当的同音字。

1.姥() - 洗脸用的()
2.看() - 用眼睛看()
3.听() - 用耳朵听()
4.出() - 相反意思的进()
5.几() - 比一少的数()
第四部分:造句练习
根据题目中的词语,造一个完整的句子。

1.玩 -()
2.鸟 -()
3.衣 -()
4.花 -()
5.睡 -()
总结
通过这些同音字练习题,不仅能够帮助一年级学生巩固对同音字的理解和运用,还能够培养他们的语言表达能力和创造力。

希望同学们能够认真完成这些练习题,不断提升自己在同音字方面的能力。

人教版一年级语文上册 同音字 专项练习(有答案)

人教版一年级语文上册  同音字  专项练习(有答案)

一年级语文上册同音字专项练习(有答案)1、公()()()工()()()2、木()()()目()()()3、今()()( )巾()()()4、儿()()()耳()()()5、升()()()生()()()6、又()()()右()()()7、几()目()一()语()己()木()衣()雨()8、巾()乡()冬()气()今()香()东()汽()9、有()完()明()画()友()玩()名()话()10、同()工()往()美()童()公()网()每()11、洋()在()音()孩()阳()再()因()还()12、长()自()进()到()常()字()近()道()13、急()新()以()圆()级()心()已()园()14、男()后()采()伙()南()候()彩()火()15、非()叶()为()青()飞()业()位()清()16、像()阳()元()画()向()洋()原()话()17、和()里()做()时()禾()力()作()石()合()李()坐()十()河()立()座()时()答案:1、公(公园)(公开)(公正)工(木工)(手工)(工人)2、木(木头)(木耳)(木门)目(目光)(头目)(耳目)3、今(今年)(今天)(今日)巾(毛巾)(手巾)(头巾)4、儿(儿子)(少儿)(小儿)耳(木耳)(耳目)(耳风)5、升(上升)(升天)(升旗)生(生日)(出生)(生长)6、又(又一个)(又一天)(又来了)右(左右)(右手)(右边)7、几(几个)目(目光)一(一个)语(语文)己(自己)木(木头)衣(上衣)雨(下雨)8、巾(毛巾)乡(家乡)冬(冬天)气(生气)今(今天)香(香水)东(东西)汽(汽水)9、有(没有)完(完全)明(明天)画(画画)友(朋友)玩(玩耍)名(名字)话(说话)10、同(同学)工(工人)往(来往)美(美丽)童(童年)公(公园)网(上网)每(每天)11、洋(海洋)在(现在)音(声音)孩(小孩)阳(太阳)再(再见)因(因为)还(还在)12、长(长短)自(自己)进(进去)到(来到)常(常常)字(写字)近(远近)道(知道)13、急(着急)新(新年)以(以后)圆(圆形)级(年级)心(心里)已(已经)园(花园)14、男(男女)后(后来)采(采花)伙(伙伴)南(南方)候(时候)彩(色彩)火(着火)15、非(非常)叶(叶子)为(为什么)青(青草)飞(飞机)业(作业)位(座位)清(清水)16、像(好像)阳(太阳)元(元旦)画(画画)向(方向)洋(海洋)原(原来)话(说话)17、和(我和你)里(里面)做(做工)时(时间)禾(禾苗)力(用力)作(工作)石(石头)合(合起来)李(李子)坐(坐下)十(十个)河(小河)立(立正)座(座位)时(小时)。

一年级同音字专项训练

一年级同音字专项训练

一年级同音字专项训练
同音字是指发音相同但意义不同的字,对于一年级学生来说,掌握同音字是很重要的。

以下是一些关于同音字的专项训练。

1. 听音辨词
老师可以播放一段含有同音字的录音,然后让学生听并辨认出其中的同音字,例如:听到“马上”和“骂伤”,学生需要分辨出它们的不同意思,并写下正确的字。

2. 读音配对
将同音字写在黑板上,然后让学生根据发音把它们配对起来,例如:写出“兔子”、“图纸”,让学生选择“土司”或“托丝”。

3. 填空练习
老师可以给学生几个句子,然后让学生根据语境填写正确的同音字,例如:今天的天气很______(好/毫),小狗在草地上______(跑/泡)着玩。

4. 接龙游戏
让学生依次说出一个同音字,然后通过接龙的方式,让下一个学生说出与上一个同音字相同的另一个字,例如:学生A说“笔”,学生B说“鼻”,学生C说“比”,以此类推。

通过这些训练,学生们可以更好地掌握同音字的使用方法,提高其语言表达和理解能力。

同时,老师也应该鼓励学生多读书、多听故事,以此来增加他们对同音字的认识和理解。

(最新整理)部编人教版一年级语文上册形近字、同音字专项练习

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形近字、同音字词语专项练习日( )禾( )虫() 上() 目() 木() 中() 土()我() 口() 石()天() 找() 田( )右( )大( )今()他() 三() 金() 令( )她()王()全()人()大()八( )子() 天()火() 入() 了( )十( )大() 土( )在( ) 千()天( )士() 左()山() 云()巴()问() 出() 去()八()门()近() 鸡() 本( ) 过() 听()鸭()木( )对()半() 问()门()明() 羊() 间()们()朋( ) 尘( )休( ) 林()从() 尖()体() 森() 众( )田()瓜() 以( ) 巾() 电()爪() 已() 布()月() 雨( )声( )次() 用( ) 两()升()吹()牛( ) 什( )白( ) 明( ) 生() 千() 日() 月() 形近字、同音字词语专项练习(二) 禾()办()处( )可( ) 和()为( ) 外( )河()群() 牛() 加()现() 羊() 午() 办( )见()吧()呀() 梅( )白( ) 巴( ) 芽() 莓()自()公()巴( ) 心()升() 会( )吧() 必() 开()贝() 力() 小() 天() 见() 刀( ) 少( ) 无()手( ) 西( ) 工()早() 毛()四() 土() 果()从( ) 吗()儿() 马() 丛()妈( ) 几() 鸟()力() 日()对( )住() 立()口()树() 往()坐( )阴()池() 橡() 座()阳()地()象()力() 跑( ) 色() 长() 丽 ()包()巴() 常()请( )清( ) 真() 渴() 青( )情()直() 喝( )乌() 看() 洞()已() 鸟()着()同() 己( )形近字、同音字词语专项练习(三) 板()拍() 话()晴( ) 饭() 怕( ) 画() 睛( )故()会( ) 作() 困() 做()运()昨() 因( )宁( ) 样()乡( ) 东() 宇() 洋() 多() 车 ()奸()想( ) 跳() 高( ) 好()相()桃() 亮()关()京() 少( ) 那( ) 送() 凉() 沙( ) 哪()雪()孩()井() 话( ) 雷( ) 该()开() 活()名() 寸()红() 每() 各() 村() 江() 海()果()手( )入( ) 足() 里()走() 人() 是()旗() 课()百() 快() 棋()棵() 白( ) 块( ) 闪()晶( )国() 又() 问()唱( ) 团() 双( ) 每( ) 千() 五( ) 灯() 母()干() 玉() 订()北() 元()蓝( ) 道() 比( ) 无() 篮() 到()★选字填字。

人教版一年级语文练习题找出相同的字音

人教版一年级语文练习题找出相同的字音

人教版一年级语文练习题找出相同的字音在学习语文的过程中,同学们需要通过练习来提高对字音的辨别和掌握能力。

下面是一些人教版一年级语文练习题,帮助同学们找出相同的字音。

请同学们仔细阅读题目,并选择正确的选项。

1. 请选出与“猫”字音相同的一组词。

A. 木水火
B. 斧篮猴
C. 牛羊犬
2. 请选出与“鸟”字音相同的一组词。

A. 口耳手
B. 牛羊鱼
C. 面月鸡
3. 请选出与“花”字音相同的一组词。

A. 木水火
B. 斧芽猴
C. 牛羊花
4. 请选出与“手”字音相同的一组词。

A. 口耳手
B. 牛羊鱼
C. 面月鸡
5. 请选出与“树”字音相同的一组词。

A. 木水火
B. 斧芽猴
C. 牛树花
解答:
1. B
2. C
3. C
4. A
5. A
以上就是本次的练习题,希望同学们能够认真思考,准确判断出相同的字音。

通过这样的练习,同学们可以提高对字音的敏感度和准确性,为以后的语文学习打下坚实的基础。

希望同学们能够继续努力,取得更好的成绩!。

小学语文部编版一年级上册同音字形近字组词专项练习(附参考答案)

小学语文部编版一年级上册同音字形近字组词专项练习(附参考答案)

一年级语文上册同音字形近字组词练习班级考号姓名总分一、同音字组词几()木()生()己()目()升()一()又()和()衣()右()禾()牙()芽()二、同音字区分专项练习(一)画话1、请你轻声说(),妈妈在打电()。

2、我爱看图()书。

3、这幅()很美。

(二)玩完1、我()成作业了。

2、它们在()耍。

3、这里真好()。

(三)河和合1、我国的江()很多。

2、()水哗哗地流。

3、我们热爱()平。

4、祝你们()作愉快。

5、我们()一把伞(四)象像向1、大()的鼻子很长。

2、曹冲会称()。

3、这个方()是对的。

4、他好()没有来学校。

(五)再在1、我现()过去。

2、我们()见了。

3、()来一次,好吗?4、星期天我()家看课外书。

(六)阳洋1、()光很猛烈。

2、海()里有很多鱼虾。

3、太()落山了。

(七)乡香1、奶奶回()下了。

2、这里花()扑鼻。

3、()村的空气好。

(八)到道1、条条()路通罗马。

2、这里()处都是垃圾。

3、这个()理我懂。

(九)进近1、请他()来吧。

2、邮局在()处。

3、我不知道远()。

(十)原园圆1、()来你在这里。

2、草()真美。

3、果()的果子熟了,苹果很()。

(十一)座坐1、我的()位很干净。

2、请你们()下。

3、您请()!4、这里有一()山。

5、我的()号是1号。

(十二)新心辛1、我不怕()苦。

2、()房有()书。

3、他是真()的。

附:参考答案(一)1.话 2.话 3.画4.画(二)1.完 2.玩 3.玩(三)1.河 2.河 3.和 4.合 5.合(四)1.象 2.象 3.向 4.像(五)1.在 2.再 3.再 4.在(六)1.阳 2.洋 3.阳(七)1.乡 2.香 3.乡(八)1.道 2.到 3.道(九)1.进 2.近 3.近(十)1.原 2.原 3.园 4.圆(十一)1.座 2.坐 3.坐 4.座 5.座(十二)1.辛 2.新新 3.心。

小学一年级上册语文同音字专项练习题

小学一年级上册语文同音字专项练习题

小学一年级上册语文同音字专项练习题
班别姓名学号
工公
()园()人()正手()()开
1我家有只大()鸡。

2 小明的爸爸是木()。

升生声
()日()旗上()花()笑()大()
1 在走廊(lánɡ)上要小()说话。

2 今天是妈妈的()日。

做;坐;座;作
()工()业()下()位()事工()让()
1 我家门前有一()桥。

2我在家里写()业。

3 我()汽车时给老爷爷让()位。

木;目
耳()()光()头()耳树()
1 妈妈让我吃()耳。

2 老师的()光很慈祥(cíxiánɡ)。

耳;儿;二
花()()只()朵()子()光()个女()木()
1 王爷爷有()个女()。

2 我在听()机。

字;子;自
写()()己孩()汉()猴()
爸爸说:“儿();你要学会()己写()。


金;今;巾;进;近
毛()()天远()()入黄()纸()1.妈妈给我买了一条()黄色的头()。

2.()年我在离(lí)家很()的学校上学。

3、我最()()步了。

同音字专项训练

同音字专项训练

同音字专项训练同音字是指发音相同但写法不同、意义不同的汉字。

下面是同音字的专项训练,希望对你有帮助!1. "你好"和"鸟毫"是同音字对吗?答案:是的,它们都读作"ni hao",但是意思不同,"你好"表示问候,"鸟毫"是一种纺织工具。

2. "洗"和"喜"是同音字对吗?答案:不是,它们的发音不同。

"洗"读作"xǐ",表示清洗的意思;"喜"读作"xǐ",是快乐和喜悦的意思。

3. "花"和"滑"是同音字对吗?答案:不是,它们的发音不同。

"花"读作"huā",表示植物上的花;"滑"读作"huá",表示光滑的意思。

4. "眼"和"宴"是同音字对吗?答案:是的,它们都读作"yǎn",但是意思不同,"眼"表示视觉器官,"宴"表示宴会或宴请。

5. "类"和"雷"是同音字对吗?答案:不是,它们的发音不同。

"类"读作"lèi",表示分类的意思;"雷"读作"léi",表示大声响的自然现象。

6. "肉"和"弱"是同音字对吗?答案:不是,它们的发音不同。

"肉"读作"ròu",表示动物组织;"弱"读作"ruò",表示不强壮的意思。

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一年级语文上册同音字专项练习(有答案)1、公()()()
工()()()
2、木()()()
目()()()
3、今()()( )
巾()()()
4、儿()()()
耳()()()
5、升()()()
生()()()
6、又()()()
右()()()
7、几()目()一()语()
己()木()衣()雨()8、巾()乡()冬()气()
今()香()东()汽()9、有()完()明()画()
友()玩()名()话()10、同()工()往()美()
童()公()网()每()11、洋()在()音()孩()
阳()再()因()还()12、长()自()进()到()
常()字()近()道()13、急()新()以()圆()
级()心()已()园()14、男()后()采()伙()
南()候()彩()火()15、非()叶()为()青()
飞()业()位()清()16、像()阳()元()画()
向()洋()原()话()
17、和()里()做()时()
禾()力()作()石()合()李()坐()十()河()立()座()时()
答案:
1、公(公园)(公开)(公正)
工(木工)(手工)(工人)
2、木(木头)(木耳)(木门)
目(目光)(头目)(耳目)
3、今(今年)(今天)(今日)
巾(毛巾)(手巾)(头巾)
4、儿(儿子)(少儿)(小儿)
耳(木耳)(耳目)(耳风)
5、升(上升)(升天)(升旗)
生(生日)(出生)(生长)
6、又(又一个)(又一天)(又来了)
右(左右)(右手)(右边)
7、几(几个)目(目光)一(一个)语(语文)
己(自己)木(木头)衣(上衣)雨(下雨)
8、巾(毛巾)乡(家乡)冬(冬天)气(生气)
今(今天)香(香水)东(东西)汽(汽水)9、有(没有)完(完全)明(明天)画(画画)
友(朋友)玩(玩耍)名(名字)话(说话)10、同(同学)工(工人)往(来往)美(美丽)
童(童年)公(公园)网(上网)每(每天)11、洋(海洋)在(现在)音(声音)孩(小孩)
阳(太阳)再(再见)因(因为)还(还在)
12、长(长短)自(自己)进(进去)到(来到)
常(常常)字(写字)近(远近)道(知道)13、急(着急)新(新年)以(以后)圆(圆形)
级(年级)心(心里)已(已经)园(花园)14、男(男女)后(后来)采(采花)伙(伙伴)
南(南方)候(时候)彩(色彩)火(着火)15、非(非常)叶(叶子)为(为什么)青(青草)
飞(飞机)业(作业)位(座位)清(清水)16、像(好像)阳(太阳)元(元旦)画(画画)
向(方向)洋(海洋)原(原来)话(说话)17、和(我和你)里(里面)做(做工)时(时间)
禾(禾苗)力(用力)作(工作)石(石头)合(合起来)李(李子)坐(坐下)十(十个)河(小河)立(立正)座(座位)时(小时)。

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