浅谈艺术教育在学校教育中的意义1
艺术教育在学校教育体系中扮演着什么角色？
艺术教育在学校教育体系中扮演着什么角色？艺术教育：教育体系中最重要的支柱艺术教育在学校教育体系中扮演着不可或缺的角色，它不仅是个人兴趣的培养工具，更关乎完善人格和促进全面发展的核心目标。
它通过多样的形式和内容，在知识传授之外，为学生提供独特而重要的价值，使其成为培养创造力、批判性思维和社会情感能力的关键引擎。
一、艺术教育的独有价值1. 培养创造力与想象力: 艺术教育鼓励学生用各种媒介表达思想感情，激发他们的创造潜能，重视培养想象力和解决问题的能力。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧，学生都能在实际的艺术形式中深入探索、发挥想象，并将创意转化为作品。
2. 发展批判性思维: 艺术教育并非被动地接受信息，而是要求学生对作品进行分析、解读和评价，培养他们的批判性思维。
从欣赏和创作中，学生学习仔细分析、思考问题，并形成独立的思考方式。
3. 提升社会情感能力: 艺术教育强调情感的表达和理解，引导学生关注自身和他人，提升同理心和共情能力。
学生可以通过实际的艺术作品的创作和欣赏，了解不同的文化和价值观，培养多元的视角和包容心态。
4. 促进跨学科学习: 艺术教育并非孤立存在，它与其他学科有着密切联系。
例如，音乐教育可以增强学生的数学能力，美术教育可以帮助学生理解历史和文化，戏剧教育可以提升学生的语言表达和沟通技巧。
5. 塑造人格和价值观: 艺术教育通过审美体验和情感共鸣，引导学生思考人生意义和价值观，培养他们的责任感、同情心和社会责任感。
二、艺术教育的现实意义1. 培养适应未来社会的人才: 21世纪社会需要具备创造力、批判性思维和社会情感能力的人才。
艺术教育可以帮助学生掌握这些重要的技能，为未来的职业生涯做好准备。
2. 提升学生的学习兴趣和积极性: 艺术教育以其丰富多彩的形式和内容，激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中学习，并提升他们的学习积极性。
3. 构建和谐的社会和文化: 艺术教育可以促进不同文化之间的理解和交流，帮助学生形成尊重多元文化、包容他人的价值观，为构建和谐的社会打下基础。
幼儿园开展艺术教育活动的意义 幼儿园艺术教育
幼儿园开展艺术教育活动的意义一、概述1. 艺术教育是幼儿园教育中的重要组成部分，对幼儿的全面发展具有重要意义。
2. 本文将就幼儿园开展艺术教育活动的意义进行探讨，为各位家长和教育工作者提供参考。
二、培养幼儿的审美情感1. 艺术教育能够激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的审美情感。
2. 在艺术教育活动中，幼儿可以接触到不同形式的艺术作品，提升审美能力。
3. 通过欣赏、模仿艺术作品，激发幼儿的创造力和想象力。
三、促进幼儿的身心发展1. 艺术教育活动能够促进幼儿大脑的发育和智力的提升。
2. 在绘画、手工制作等活动中，幼儿需要运用手部协调能力，锻炼动手能力。
3. 通过表演、舞蹈等活动，促进幼儿体能的发展，增强身体素质。
四、培养幼儿的社交能力1. 艺术教育活动可以促进幼儿之间的交流与合作。
2. 在集体绘画、合唱、舞蹈等活动中，幼儿需要与他人进行合作，培养团队精神和集体观念。
3. 通过艺术表现，幼儿能够表达自己的情感和思想，增强交流能力和表达能力。
五、提高幼儿的学习兴趣和学习能力1. 艺术教育可以使幼儿学习更加愉快，提高学习兴趣。
2. 通过美术、音乐、舞蹈等活动，幼儿开拓认知，增加对知识的兴趣和渴望。
3. 艺术教育活动能够促进幼儿的综合学习能力的提高，培养他们的学习自信心。
六、营造良好的教育环境1. 艺术教育活动是幼儿园教育的重要组成部分，可以丰富教育教学内容。
2. 通过开展各种形式的艺术教育活动，可以丰富幼儿园教学内容，提升教学质量。
3. 艺术教育活动丰富了教育教学生活，丰富了幼儿的课余生活，为幼儿的身心发展提供了更多的可能性。
七、结语1. 艺术教育活动对幼儿的全面发展具有重要意义，应当受到更加重视和关注。
2. 在幼儿园教育中，需积极开展各种形式的艺术教育活动，促进幼儿的全面发展。
3. 希望本文的探讨能够引起家长和教育工作者的关注，共同为幼儿的艺术教育事业做出更大的努力。
八、促进幼儿的情感发展1. 艺术教育活动有助于引导幼儿表达情感，建立积极的情感体验。
艺术教育在学校中的作用
艺术教育在学校中的作用艺术教育在现代教育体系中占有重要地位，不仅能够培养学生的艺术素养和审美能力，还能促进他们的全面发展。
艺术教育的作用不仅体现在学生的文化修养和创作能力上，还对学生的情感发展、思维能力和社会交往产生深远影响。
首先，艺术教育能够培养学生的艺术素养和审美能力。
在艺术教育中，学生通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，逐渐掌握基本的艺术知识和技能，培养对艺术的兴趣和爱好。
艺术教育不仅让学生接触到丰富多彩的艺术作品，还能提高他们的艺术鉴赏能力和审美水平。
通过欣赏和创作艺术作品，学生可以感受到艺术的美好和魅力，培养他们热爱生活、热爱自然的情感。
其次，艺术教育对学生的情感发展有重要影响。
在艺术创作过程中，学生需要通过形象思维表达自己的情感和思想。
这种情感表达不仅能帮助学生疏解压力、释放情绪，还能促进他们的情感发展。
艺术教育通过丰富多样的艺术形式，为学生提供了一个自由表达和创造的空间，激发他们的想象力和创造力，增强他们的自信心和自尊心。
另外，艺术教育对学生的思维能力也有积极作用。
艺术创作需要学生运用多种感官和思维方式，进行形象思维、发散思维和创造性思维的训练。
在这一过程中，学生不仅要观察和感知艺术对象，还要进行联想和构思，形成独特的艺术表达方式。
这种综合性的思维训练，有助于提高学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，促进他们的智力发展和综合素质的提升。
此外，艺术教育对学生的社会交往能力也有重要影响。
在艺术教育中，学生不仅要与教师和同学进行交流和合作，还要通过艺术表演和展示与更广泛的社会公众进行互动。
这种交流和互动，有助于提高学生的沟通能力和团队合作精神，增强他们的社会适应能力和人际交往能力。
艺术教育通过丰富多样的活动形式，为学生提供了一个展示自我、沟通交流的平台，促进他们的社会化进程。
最后，艺术教育还对学生的个性发展有重要作用。
每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣爱好和个性特点。
艺术教育尊重和鼓励学生的个性发展，为他们提供了一个多元化的成长平台。
教育中的艺术教育重要性
教育中的艺术教育重要性艺术教育在整个教育体系中具有重要的地位和作用，它不仅仅是培养学生绘画、音乐或舞蹈等艺术技能，更是培养学生创造力、思维能力和情感素质的重要途径。
艺术教育的重要性体现在以下几个方面。
首先，艺术教育能够激发学生的创造力。
艺术教育鼓励学生自由表达、寻求创新和发展独特的观点。
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，学生能够培养想象力和创造力，从而在解决问题和面对挑战时提供多样化的思维方式和解决方案。
艺术教育的实践性和开放性，为学生提供了培养创造力的舞台和机会。
其次，艺术教育有助于提高学生的审美素养。
艺术是人类文明的重要组成部分，艺术作品展示了人类的文化、历史和情感。
通过艺术教育，学生可以接触和欣赏不同形式的艺术作品，了解不同文化背景下的艺术表达方式，培养对美的感知和鉴赏能力。
艺术教育可以帮助学生形成独立的审美观点，提升其对艺术作品的理解和欣赏水平。
此外，艺术教育对学生的综合素养和人文精神的培养也具有重要意义。
艺术不仅仅是技能的训练，更是一种表达情感和思想的方式。
通过参与艺术活动，学生可以了解自己的情感和内心世界，培养情感表达能力和批判思维。
艺术教育还能够帮助学生发展自己的人文关怀和社会责任感，提升其整体素质和全面发展。
艺术教育在培养学生的创造力、审美素养和综合素养方面的重要性已经得到了广泛的认可。
然而，在实际教育中，由于各种原因，艺术教育往往被边缘化，甚至被忽视。
为了充分发挥艺术教育的作用，我们需要采取一系列措施。
首先，学校要将艺术教育作为一项重要内容，纳入到教育课程中。
学校可以组织艺术活动、展览和比赛，为学生提供展示和交流的平台。
同时，学校也应该加强对艺术教育教师的培养和评价，提高其专业素质和教育水平。
其次，社会各界应该重视艺术教育，提供更多的资源和支持。
政府可以增加艺术教育的经费投入，建设更多的艺术教育基地和场所。
非政府机构和企业也可以积极参与艺术教育，提供赞助和支持，创造更多的艺术活动和机会。
艺术教育的意义和价值
艺术教育的意义和价值艺术教育的意义：1、有助于提高人的审美能力；2、有助于提升人的心理调适能力；3、有助于培养人的社会交往能力；4、有助于人的人格形成。
价值：1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径；2、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂；等。
1、艺术教育有助于提高人的审美能力。
马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。
”艺术大师罗丹说，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
而要培养美的眼睛，艺术教育就必不可少。
因为艺术教育的目的指向之一是审美。
审美是艺术教育价值的核心意蕴。
从美感的形成角度看，艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要的意义。
每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被浪漫地唤醒，又是否在相应的精确之后，能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。
通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。
因而，艺术教育也是对美感的唤醒。
艺术教育唤醒人对审美的须要，培育人的审美趣味，构成人的审美观念，通过对艺术作品的体会、观赏、认知和缔造，人会逐渐构成一定的审美能力。
一旦人沦为审美的人之后, 那么在日常生活中，就能够按照美的样式去改良自己的生活。
2、艺术教育有助于提升人的心理调适能力。
随着现代生活节奏的不断加快，社会竞争的日趋激烈，人的心理普遍存在承受力小，调适能力差，净化能力弱等问题。
而艺术由于它直接作用于人的情感世界，与人的身心关系最为紧密，并在人的理性和感性冲突之间找到平衡，使人的生活方式由“物质化、身体化”向“艺术化、审美化”转变，因而具有心理疗治功能的作用。
这也是艺术教育所特有的精神救赎的功能。
在日本等国家，用艺术治疗心理疾病，已经成为一种新型的治疗技术。
如通过绘画疗法，让病人释放并表达自己；通过音乐疗法，让病人发泄情绪；通过戏剧疗法，让病人借助于表演回归自我等等，具有十分显著的效果，受到人们的普遍欢迎。
艺术教育在学校的重要性
艺术教育在学校的重要性艺术教育在学校中扮演着不可忽视的角色。
尽管教育的目标是培养学生的学术能力和专业知识，但艺术教育对学生全面发展至关重要。
本文将探讨艺术教育在学校中的重要性，并讨论其对学生的益处。
一、提高创造力和想象力艺术教育通过培养学生的创造力和想象力，使他们能够从不同的角度思考问题，并寻找独特的解决方案。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式为学生提供了表达自己思想和情感的渠道，激发他们的创造力。
艺术教育培养学生的想象力，使他们能够将自己的想法变成实际行动，并获得独特的成就感。
二、培养审美意识艺术教育通过向学生传授艺术知识和欣赏艺术作品，培养他们对美的敏感性和鉴赏力。
美术课程使学生了解不同艺术流派和风格，学习欣赏名画和雕塑，从而培养他们的审美观。
音乐教育使学生对音乐的不同风格和流派有更深的了解，并学会欣赏不同类型的音乐作品。
舞蹈课程通过教学舞蹈技巧和鉴赏舞蹈作品，使学生培养对舞蹈艺术的热爱和欣赏能力。
艺术教育不仅丰富了学生的审美体验，还激发了他们对各种艺术形式的兴趣。
三、促进情感发展艺术教育为学生提供了表达情感的途径。
绘画、音乐、戏剧等艺术形式可以帮助学生触发情感，并通过表演和创作来表达内心的感受。
艺术作品是艺术家情感的抒发和体现，学生通过欣赏和创作艺术作品可以理解和处理自己的情感。
艺术教育提供了一个安全的环境，让学生勇于展示自己的情感，培养他们的情商和情绪管理能力。
四、发展团队合作和沟通技巧艺术教育通过合作创作和表演，培养学生的团队合作和沟通技巧。
学生在艺术项目中学会与他人互动，相互支持和合作，形成团队精神。
音乐、舞蹈等艺术形式要求学生在合作中协调动作和节奏，传达共同的情感。
戏剧表演使学生学会合作演出，分工合作，提高他们的沟通能力。
艺术教育培养学生与他人合作并共同创作的能力，为他们将来的职业发展奠定基础。
总之，艺术教育在学校中的重要性不可否认。
它不仅提高了学生的创造力和想象力，培养了他们的审美意识，还促进了情感的发展，并培养了团队合作和沟通技巧。
学校教育中艺术教育的重要性
学校教育中艺术教育的重要性学校教育不应该只关注理论知识的传授,艺术教育同样重要。
它开发儿童的想象力和创造力,培养审美能力,并产生其他积极影响。
第一,艺术教育可以开发儿童的想象力。
在艺术活动中,儿童可以自由发挥想象,不受现实的约束。
这种想象的训练对儿童心智和创造力的开发至关重要。
许多科学家和发明家都拥有丰富的想象力,这是推动创新进步的重要动力。
第二,艺术教育可以培养审美能力。
审美能力涉及对美的鉴赏和体会。
艺术教育让儿童接触各种艺术形式,理解美的概念,培养对美的直觉。
审美能力的提高,丰富个人的精神生活,推动社会进步。
第三,艺术教育有助于情感发展。
艺术活动可以激发儿童的各种情感,并在其中体会情感的表达。
这有助于培养儿童认识与控制情感的能力,理解自我与他人的情感,对心理健康至关重要。
第四,艺术教育可以增进语言和数字能力。
音乐、舞蹈等艺术形式涉及节奏、韵律和比例等,这对语言与数字的认知与运用有促进作用。
研究显示,学习艺术有助于活跃大脑,提高对其他学科的学习兴趣与成就。
第五,艺术教育培养团队合作能力。
许多艺术项目需要孩子们共同完成,这促进了相互理解与合作。
这种合作精神的培养,使儿童有更强的社交意识和更好的人际关系技能。
这些软实力的提高,对人生有很大影响。
总之,艺术教育不应该是学校教育的额外项,而是必不可少的一部分。
它对儿童身心发展产生深刻影响,培养生命中基本而重要的能力。
相比理论教育,艺术教育同样重要,甚至对人生更加重要。
艺术活动让学习变得生动有趣,让学校变得温馨,让人生变得丰富多彩。
教育中的艺术教育的重要性心得体会
教育中的艺术教育的重要性心得体会一、引言艺术教育在教育领域中扮演着重要的角色。
无论是在学校还是在社会中，艺术教育都能够培养学生的审美情趣、创造力和综合能力。
我的工作经验和观察，使我更加坚信艺术教育在教育中的重要性。
本文将探讨艺术教育的价值，以及在教育中推行艺术教育的意义。
二、艺术教育的价值1. 培养审美能力艺术教育能够培养学生鉴赏和欣赏艺术作品的能力。
通过接触绘画、音乐、戏剧和舞蹈等不同形式的艺术，学生能够培养自己的审美情趣和感受力。
他们学会欣赏美，也能够通过艺术作品的表达来理解世界。
2. 激发创造力艺术教育可以激发学生的创造力和想象力。
艺术作品是艺术家深思熟虑和创造的结果，学生通过参与艺术创作，能够培养自己的创造力和想象力。
艺术作品的创作过程，能够培养学生的思维能力和解决问题的能力，使他们在其他学科中也能够有更好的表现。
3. 培养综合能力艺术教育不仅仅关注艺术本身，还注重培养学生的综合能力。
绘画要求学生观察力和表现力，音乐要求学生的音感和节奏感，戏剧和舞蹈要求学生的表演能力和协作能力。
通过参与各种艺术形式的学习，学生能够全面培养自己的能力，提高自己的综合素质。
三、推行艺术教育的意义1. 增强学校教育的魅力推行艺术教育能够为学校注入更多的活力和魅力。
艺术作品和表演能够丰富学校的文化氛围，吸引更多的学生参与艺术活动。
学校也可以通过举办艺术展览和表演，让学生与社会接触，拓宽他们的视野。
艺术教育的推行，能够使学校成为学生学习和成长的乐园。
2. 培养学生的个性和兴趣每个学生都有自己的特长和兴趣，艺术教育能够帮助他们发现和培养自己的潜能。
通过艺术教育，学生可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习和发展，从而实现个性的发展和兴趣的培养。
同时，艺术教育也能够培养学生的自信心和表达能力，让他们在未来的道路上更具竞争力。
3. 培养社会人才推行艺术教育对于培养社会人才有着重要意义。
如今的社会发展需要具有创新思维和创造力的人才，艺术教育培养的学生具备这些品质。
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性艺术教育在中小学校教育中的重要性艺术教育是学校教育中不可或缺的一部分，其重要性不仅在于培养学生的艺术素养，更在于提升学生的综合能力和人文素质。
本文将就艺术教育在中小学校教育中的重要性进行浅谈。
一、艺术教育对于学生身心发展的重要性艺术教育作为一门人文学科，着重培养学生的审美能力、创造能力和表达能力，进而全面、多角度地推动学生的身心发展，提高学生的美学和文化素养。
艺术教育不仅可以拓展学生的观察感知、颜色、形体、声音等语言能力，更能增强学生的自信心、情感能力和创造能力。
通过艺术教育的学习，能够刺激学生的创新能力，培养大胆创新、不断突破的精神。
在课堂上，老师可以给学生一些创新性的题目，并引领他们在理论与实践中不断探索，追求突破，激励学生创造出属于自己的艺术作品，这对以后的职业学习和生活有很大启迪和帮助。
此外，艺术教育能够更好地促进学生的身心发展。
通过艺术教育，能够帮助学生更好地表达自己的情感，提高学生的情商和表达能力。
同时，学习冥想、画画等艺术活动，也能够帮助学生缓解紧张和压力，提高学生的自我认知和适应能力。
二、艺术教育对于社会人文素质的塑造艺术教育不仅对学生的身心发展有重要作用，也有助于促进学生的社会人文素质的塑造。
艺术教育是一种文化传承和表达方式，旨在通过对文化的挖掘和研究来推动文化又走向新的文化创新。
艺术教育能够培养学生的文化自信，增强学生的民族自豪感和文化认同感，使学生更好地理解和尊重不同文化的多样性。
另外，通过多元文化的示范和体验，学生能够更好地感知和理解不同文化之间的联系和传承。
艺术教育还能够培养学生的公民意识，提高学生的社会责任感和参与公共事务的能力。
在学习过程中，老师可以引导学生通过文化艺术的方式参与社区建设与公益活动，探索如何通过艺术教育来推动社会和人文事务的发展。
三、艺术教育对于学校教育的创新艺术教育不仅对于学生自身和社会有重大意义，对于学校教育也有着深远的影响。
教育中的学生艺术教育
教育中的学生艺术教育艺术教育在学生教育中起着重要的作用，它不仅能够培养学生的创造力和想象力，还能够提升他们的审美能力和艺术素养。
本文将从多个角度探讨教育中的学生艺术教育的意义和作用。
首先，学生艺术教育能够培养学生的创造力。
艺术教育注重培养学生的独立思考和创新能力，通过艺术作品的创作，学生可以自由发挥创造力，提出自己独特的观点和见解。
这有助于学生培养独立思考的能力，为他们未来的发展打下良好的基础。
其次，学生艺术教育可以激发学生的想象力。
艺术作品往往充满了奇思妙想和无限的想象空间，通过艺术的创作和欣赏，学生可以进入一个充满无限可能性的世界。
他们可以自由发挥想象力，勇于尝试新的思维方式和观念，这对于他们今后的学习和生活都有很大的帮助。
此外，学生艺术教育对于培养学生的审美能力和艺术素养也非常重要。
艺术作品是审美的载体，通过欣赏不同类型的艺术作品，学生可以提高自己的审美水平，培养对美的感知和理解。
同时，艺术教育还可以帮助学生了解不同的艺术形式和风格，增加他们对艺术的认识和欣赏能力，培养他们的艺术素养。
此外，学生艺术教育还可以促进学生的综合发展。
艺术教育注重培养学生的综合素质，包括感知能力、表达能力、协作能力等。
通过艺术的学习和创作，学生可以提高自己的表达能力和沟通能力，培养协作精神和团队意识。
这对于学生综合素质的提升和个人发展具有重要意义。
总之，教育中的学生艺术教育是非常重要的，它能够培养学生的创造力和想象力，激发他们的想象力，提升学生的审美能力和艺术素养，促进学生的综合发展。
因此，学校应该重视学生艺术教育的教学工作，为学生提供更多的艺术教育机会和资源，创造良好的艺术教育环境，努力培养学生的艺术修养和综合素质。
艺术教育在学校的重要性
艺术教育在学校的重要性第一节：引言艺术教育在学校是一项至关重要的教育内容，它不仅能够培养学生的创造力和审美能力，还能提高他们的情感表达和综合素养。
本文将从多个角度来探讨艺术教育在学校的重要性。
第二节：发展学生的创造力艺术教育能够发展学生的创造力。
在艺术教育的过程中，学生将参与到各种创作活动中，如绘画、音乐、舞蹈等，通过实际动手操作与表现，激发学生的创造力和想象力。
创造力是未来社会竞争中的重要能力，培养学生的创造力对他们的发展具有重要意义。
第三节：提高学生的审美能力艺术教育能够提高学生的审美能力。
艺术作品是对生活的再现和诠释，学生通过欣赏和理解艺术作品，能够培养自己的审美情趣。
审美能力是一种与美感相关的表达能力，它能够帮助学生更好地理解和欣赏美的事物，提升他们在审美领域的修养。
第四节：促进学生的情感表达艺术教育可以促进学生情感的表达。
艺术作品往往富含情感和情绪，学生通过参与艺术活动和创作过程，能够表达和释放自己的情感。
艺术作品是学生情感丰富的外在形式，通过艺术的表达，学生能够更好地认识和理解自己的情感，提高情绪管理和情感表达的能力。
第五节：培养学生的综合素养艺术教育能够培养学生的综合素养。
艺术教育不仅包括对艺术的理解和欣赏，还包括艺术史和艺术理论的学习。
学生在艺术教育中能够学习到不同时期的艺术形式、风格和流派，了解到不同地域和文化下的艺术表现形式。
这种综合性的学习能够提高学生的文化素养和跨学科的综合能力。
第六节：促进学生的身心健康艺术教育对学生的身心健康具有积极的影响。
艺术创作和艺术欣赏有益于学生的情绪调节和压力释放。
通过艺术的参与和享受，学生能够缓解学习和生活中的压力，提高自我调节和情绪管理的能力。
艺术教育还能够培养学生的专注力和耐心，在创作和观赏艺术作品的过程中，学生需要付出较长时间和精力，这种培养对学生的整体发展有益。
第七节：促进学生的社会交往能力艺术教育可以促进学生的社会交往能力。
在艺术活动和课程中，学生需要与他人进行合作和交流，相互协作完成艺术作品。
艺术教育的重要性与作用
艺术教育的重要性与作用艺术教育在当今社会中扮演着重要角色，不仅在学校教育中占有一席之地，也对个人和社会的发展产生着积极的影响。
本文将探讨艺术教育的重要性以及它在各个方面的作用。
一、艺术教育的重要性1.1培养创造力和想象力艺术教育可以帮助培养学生的创造力和想象力。
通过绘画、音乐、戏剧等艺术形式的学习和实践，学生可以自由发挥想象力，表达个人的思想和情感。
这种创造性的过程有助于提高学生解决问题的能力和创新思维，培养他们成为有创造力的社会成员。
1.2促进情感表达和情绪管理艺术教育能够帮助学生更好地表达情感并管理情绪。
艺术作品可以传递情感和思想，帮助学生了解自己和他人的情绪，促进情感沟通和交流。
此外，通过创作和欣赏艺术作品，学生可以找到情绪的宣泄和调节方式，增强自我认知和情感管理能力。
1.3培养审美和品味艺术教育有助于培养学生的审美意识和品味。
学习欣赏艺术作品可以提高学生对美的敏感度，并培养其欣赏艺术的能力。
这对于培养学生的审美眼光和品味非常重要，使他们能够欣赏并辨认高质量的艺术作品，提升生活品质。
1.4促进跨学科学习艺术教育可以促进学科之间的综合学习。
艺术与科学、数学、语言等学科有着紧密的联系，通过艺术教育可以将学科知识进行整合和应用。
例如，在绘画过程中，学生需要运用数学知识进行比例和构图的计算，通过戏剧表演，学生可以提高语言表达和沟通技巧。
艺术教育的综合性质有助于培养学生的跨学科学习能力。
二、艺术教育的作用2.1促进个人发展艺术教育对个人发展产生积极的影响。
通过艺术教育的培养，学生可以开发自己的潜能，发展个人的特长和才华。
艺术活动对于个人认同和成就感的提升起到重要作用，激发学生的自信和自尊。
2.2促进社会融合艺术教育能够促进社会融合。
通过参与艺术活动，学生可以结识来自不同背景和文化的人们，增加相互理解和尊重。
艺术教育可以打破种族、地域和社会经济差异，促进多元文化的交流和融合，增强社会凝聚力。
2.3促进社会创新艺术教育对社会创新具有积极的推动作用。
学校开展艺术教育的意义与方法
学校开展艺术教育的意义与方法艺术教育是学校教育体系中不可或缺的一部分。
它能够帮助学生全面发展，培养学生的创造力和综合素质。
本文将探讨学校开展艺术教育的意义以及有效的方法。
一、艺术教育的意义1.1 发展创造力艺术教育有助于培养学生的创造力。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式鼓励学生表达自己的想法和感受，并通过自己的创作展示独特的视角。
这种创造力培养不仅在艺术领域有用，也可推广到其他学科和日常生活中。
1.2 促进情感与情绪发展艺术教育有助于学生情感与情绪的发展。
通过参与艺术活动，学生可以表达复杂的情感，缓解压力，平衡情绪。
例如，音乐可以让人感到愉悦和放松，绘画可以帮助人们表达内心的情感。
1.3 培养审美意识艺术教育可培养学生的审美意识。
通过欣赏和学习不同艺术形式，学生能够发展对美的理解和鉴赏能力。
这将有助于他们更好地理解和欣赏艺术作品，并培养自己的审美能力。
1.4 培养综合素质艺术教育有助于培养学生的综合素质。
艺术活动需要学生集中注意力、耐心等能力，培养这些素质有助于学生在学术和日常生活中具备更好的表达能力、合作能力和解决问题的能力。
二、开展艺术教育的方法2.1 艺术课程融入学校课程体系学校可以将艺术课程纳入学校的课程体系中，使其成为学生学习的一部分。
艺术课程可以在综合课程中融入其他学科，使学生能够在学习中同时培养艺术技巧和其他学科知识。
2.2 多样化的艺术活动学校可以组织多样化的艺术活动，如绘画比赛、音乐演出、戏剧表演等。
这样的活动不仅可以鼓励学生参与艺术创作，还可以提高学生的艺术能力和团队合作能力。
2.3 艺术家讲座与工作坊学校可以邀请艺术家来进行讲座和工作坊，让学生有机会与专业艺术家互动交流，了解他们的创作经验和艺术理念。
这样的活动能够激发学生的创造力，拓宽他们对艺术的认识和理解。
2.4 创意角色扮演学校可以组织创意角色扮演活动，让学生扮演不同的角色进行创作和表演。
这样的活动可以培养学生的想象力和表达能力，增强他们的自信心和语言表达能力。
学校教育中的艺术教育重要性
学校教育中的艺术教育重要性在学校教育中，艺术教育的重要性不可忽视。
艺术教育不仅能够培养学生的审美情趣和创造力，还有助于全面发展他们的认知能力、情感素养以及社会交往能力。
本文将从不同角度探讨学校教育中艺术教育的重要性。
首先，艺术教育能够培养学生的审美情趣和创造力。
通过艺术课程的学习，学生可以接触到绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，从中领略不同的艺术风格和表现方式。
艺术作品通过独特的形式和内容传达情感和思想，激发学生的情感共鸣和思考能力。
学生在欣赏和创作艺术作品中，能够培养对美的感知和欣赏能力，激发自己的创造力和想象力，提高问题解决和创新能力。
艺术教育的培养将使学生在未来的学习和工作中更具创造力和发展潜力。
其次，艺术教育有助于学生的认知能力和思维方式的培养。
艺术作品往往是以非常抽象的形式呈现的，要理解和欣赏艺术作品，学生需要借助自己的认知能力进行分析和解读。
在学习艺术的过程中，学生需要观察细节、分辨形状和颜色、理解图像和符号的含义，这些过程能够促进学生的观察力、思维能力和逻辑思维能力的发展。
此外，艺术作品往往涉及到历史、文化和社会的背景，学生在研究艺术作品时，还能够了解到各种不同的历史和文化知识，提高他们对世界的认知和理解。
此外，艺术教育能够培养学生的情感素养。
艺术作品往往能够表达人们内心深处的情感和情绪，通过欣赏艺术作品，学生能够感受到不同的情感和情绪，进而提高他们的情感表达和理解能力。
在学习和创作艺术作品的过程中，学生也能够体验到创作的快乐和满足感，培养积极向上的情感态度和心理素质。
艺术教育能够帮助学生更好地理解自己的情感需要，并表达和处理自己的情感，有助于促进学生的自我认知和情绪管理能力的发展。
最后，艺术教育对于学生的社会交往能力也有重要意义。
在艺术课程中，学生有机会与同学和老师进行合作和交流，共同参与艺术作品的创作和表演。
这种社会合作的过程能够培养学生的团队合作精神、沟通能力和协调能力。
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性【摘要】艺术教育在中小学校教育中扮演着重要的角色。
通过提升学生的审美能力，培养学生的创造力，促进学生的全面发展，增强学生的情感表达能力，以及促进学生的跨学科学习，艺术教育对学生产生积极影响。
艺术教育的定义、目的和对学生的影响应该得到充分重视。
在中小学校教育中，应该给予足够的重视和支持，为学生的综合发展创造更好的条件。
艺术教育的重要性不言而喻，只有通过良好的艺术教育，学生才能真正实现全面发展，提升自身综合能力。
【关键词】艺术教育、中小学校、重要性、学生、审美能力、创造力、全面发展、情感表达能力、跨学科学习、支持、综合发展、条件。
1. 引言1.1 艺术教育的定义艺术教育是指通过对音乐、舞蹈、绘画、戏剧等艺术形式的学习和培养，促进学生艺术素养和审美能力的发展的过程。
艺术教育强调对学生全面素质的培养，不仅仅是传授技能和知识，更注重培养学生的审美情感、创造力和情感表达能力。
艺术教育不仅仅是一种技能的传授，更是一种态度和生活方式的培养，可以帮助学生更好地理解和欣赏世界，拓宽视野，增强情感表达能力，培养终身学习的意识。
通过艺术教育，学生可以感受到美的力量，激发对生活的热爱和创造的激情，从而更好地适应社会的发展和变化。
艺术教育的目标是培养学生全面发展的人才，提高学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展。
在现代社会，艺术教育的重要性日益凸显，不仅仅是培养学生的审美情趣，更是提升学生综合素质和竞争力的有效手段。
1.2 艺术教育的目的艺术教育的目的是通过创造性的艺术活动和体验，为学生提供一个发展自身潜能和个性的平台。
艺术教育的目的不仅在于培养学生对艺术的兴趣和热爱，更在于促进学生的全面发展，提高其审美情趣、鉴赏能力和创造力。
通过艺术教育，学生可以接触到不同形式的艺术作品，了解不同文化背景下的艺术表现形式，拓展视野，丰富内心世界。
艺术教育的目的还在于培养学生的审美情感和审美能力，提高其对美的理解和感悟能力。
在校园中开展艺术教育的重要性
在校园中开展艺术教育的重要性引言：艺术是一门高度创造性和思维性的学科，它能激发学生的创造潜力、培养审美观和提升解决问题的能力。
在校园中开展艺术教育对学生的全面发展至关重要。
本文将从培养学生创造力和想象力、提升学生的审美潜能、促进多元文化交流和塑造全面的个人发展等方面展开论述。
一、培养学生创造力和想象力艺术教育在校园中的重要性首先体现在培养学生创造力和想象力上。
通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术门类，学生不仅能够通过艺术创作表达自己的思想和感受，还能够培养独立思考的能力。
艺术作品需要学生通过想象力进行构思和创作，这有助于他们开拓思维，培养独特的见解和创新思维。
二、提升学生的审美潜能艺术教育可以提升学生的审美潜能。
审美是人类独有的感知和欣赏能力，通过学习和参与各种形式的艺术活动，学生可以培养对美的敏感度，提高审美品味。
美学的培养有助于学生更好地欣赏和理解艺术作品，从而增加他们的审美体验和情感表达的能力。
三、促进多元文化交流艺术教育在校园中还可以促进多元文化交流。
艺术是无国界的，通过学习不同文化的艺术形式，可以帮助学生更好地了解和尊重其他文化。
在学校中开展跨文化的艺术交流活动，可以为学生提供一个互相学习、交流和合作的平台，促进不同文化间的友谊和合作。
四、塑造全面的个人发展开展艺术教育有助于塑造学生全面发展的个性。
艺术教育培养学生的创造力、表达能力和情感与情绪的处理能力，而这些能力是一个人全面发展的重要组成部分。
通过艺术教育，学生可以培养自信心、探索自我、发现潜能，并在创造性和艺术性的过程中成长和发展。
五、提高学生的学业成绩艺术教育在校园中的开展还可以提高学生的学业成绩。
研究表明，艺术教育对学生的认知发展、学习能力和学科成绩有积极影响。
艺术教育培养学生的观察力、记忆力和创造性思维，这些都是在学习其他学科时至关重要的。
同时，艺术教育的学习也可以激励学生对其他学科的兴趣，促进全面的学习。
六、培养合作与团队精神艺术教育的开展还有助于培养学生的合作与团队精神。
艺术教育在学校中的地位与作用
艺术教育在学校中的地位与作用艺术教育是学校教育中不可或缺的一部分，对学生的全面发展和品格培养起着重要作用。
通过对艺术的学习与实践，学生可以培养创造力、审美能力和情感表达能力，从而提高他们的综合素质。
本文将探讨艺术教育在学校中的地位和作用。
一、艺术教育的地位艺术教育在学校中担当着培养学生综合素质的重要角色。
艺术教育能够激发学生的创造力，培养他们的思维能力和想象力。
通过参与艺术创作和表演，学生能够培养出对美的感知和理解能力，提高他们的艺术修养。
此外，艺术教育还能够帮助学生发展社交能力、团队合作意识和学习独立思考的能力。
艺术教育的地位不仅在于它能够培养学生的审美情趣，更在于它对学生其他学科的学习以及综合素质的提升起到了积极的促进作用。
二、艺术教育的作用1. 培养学生的审美能力和情感表达能力艺术教育通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，培养学生对于美的感受和审美能力。
学生通过观察、欣赏和创作艺术作品，可以提高对于艺术的理解和欣赏水平，培养自己的审美情趣。
同时，艺术教育还能够帮助学生表达内心的情感和思想。
学生可以通过艺术创作的形式，将内心世界的感悟和情感表达出来。
艺术作品成为他们沟通和交流的媒介，提高他们的表达能力和情感表达能力。
2. 培养学生的创造力和想象力艺术教育鼓励学生在艺术创作中发挥自己的想象力和创造力。
通过不同的艺术形式，如绘画、音乐演奏、舞蹈编排等，学生能够自由表达自己的创意和想法，培养创造性思维能力。
艺术创作过程中的想象和创新能力也能够在学生的其他学科学习中得到应用和发展。
3. 培养学生的社交能力和团队合作意识艺术教育通常以集体合作的形式进行，例如合唱团、舞蹈队等。
在艺术创作和表演中，学生需要与他人合作，协调各自的动作和表达，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
通过共同努力完成艺术作品，学生体验到了团队协作的重要性，并学会倾听他人的意见和尊重他人的创意。
4. 培养学生的独立思考能力和综合素质艺术教育注重培养学生的独立思考能力。
教育中的艺术教育重要性与实践
教育中的艺术教育重要性与实践艺术教育在教育领域中占据着重要地位，它不仅培养了学生的创造力和审美能力，还为他们提供了一种全面发展的机会。
本文将探讨教育中的艺术教育的重要性以及如何实践艺术教育，以期让读者更好地了解艺术教育的价值。
一、艺术教育的重要性艺术教育对学生的全面发展至关重要。
首先，艺术教育可以激发学生的创造力。
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的学习，学生们可以自由表达自己的思想和感受，激发他们寻找新的解决问题的方法和途径的能力。
其次，艺术教育可以培养学生的审美能力。
通过学习艺术，学生们可以培养对美的感知和鉴赏能力，提高自己的审美素养。
此外，艺术教育还可以帮助学生发展自信心和沟通能力，在舞台表演和艺术展览等活动中展示自己的才能，增强他们在集体中的归属感。
二、艺术教育的实践1. 整合艺术课程为了更好地实践艺术教育，学校可以通过整合艺术课程来提供丰富的学习机会。
除了美术、音乐等常见的艺术学科外，可以增设舞蹈、戏剧等课程，让学生不仅在纸上或乐器上感受艺术，还能通过肢体语言和表演技巧来体验艺术。
2. 鼓励创造性表达学校应该鼓励学生进行创造性表达，并提供适当的平台供他们展示自己的作品。
例如，举办学生艺术展览、音乐会或戏剧演出，让学生们有机会向他人展示自己的才能和努力，从而增强学生的自信心和表达能力。
3. 引入艺术家和文化活动为了拓宽学生们的视野，学校可以邀请艺术家来校园进行讲座和工作坊，让学生们亲身感受到艺术家的创作过程和经验。
同时，学校还可以组织学生参观艺术展览、音乐会或舞蹈演出等文化活动，培养学生的艺术鉴赏能力和审美品味。
4. 融入跨学科教学艺术教育不仅仅局限于单一的艺术学科中，它可以与其他学科融合，形成跨学科教学。
例如，在语文课程中引入舞蹈和音乐，通过诵读诗歌并配上舞蹈动作或音乐演奏来提高学生对文学作品的理解和体验。
三、总结艺术教育在教育中的重要性不容忽视，它能够培养学生的创造力和审美能力，推动他们全面发展。
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性
浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性引言：艺术教育是中小学教育体系中不可或缺的重要组成部分。
然而，在过去，由于对艺术教育认识不足或忽视其重要性，许多学校将更多的注意力放在学术成绩和竞争力上，而忽视了学生的创造力、想象力和综合素质的培养。
本篇文章将浅谈艺术教育在中小学校教育中的重要性，并探讨如何提高和发展艺术教育。
一、艺术教育的定义和目标艺术教育是指通过舞蹈、音乐、绘画、戏剧和手工艺等方式，培养学生的艺术思维、创造力、表现力和审美能力的教育过程。
艺术教育的目标是帮助学生发展想象力、创造力、表达能力和情感智慧，提升学生的综合素质和人文素养。
二、艺术教育在学生全面发展中的重要性1. 培养学生的综合素质艺术教育可以培养学生的创造力、想象力和创新能力。
通过参与各种艺术实践活动，学生可以培养自己的艺术思维和创造力，提高解决问题的能力。
同时，通过艺术欣赏和表达，学生可以培养自己的情感智慧和审美能力，提升人文素养和艺术修养。
2. 培养学生的表达能力和沟通能力学生通过艺术教育可以学习到各种表达方式和沟通技巧，增强自己的表达能力和沟通能力。
在绘画、音乐和戏剧等艺术实践中，学生可以通过自己的创造和表达，将内心的情感和想法直观地传达给他人。
这不仅有助于提升学生的自信心，还可以培养学生的沟通技巧和合作能力。
3. 培养学生的审美能力和文化素养艺术教育可以帮助学生培养自己的审美能力和文化素养。
通过艺术欣赏和研究，学生可以学习到各种艺术形式和风格，了解不同文化的艺术传统和经典作品。
这不仅可以培养学生的审美能力，还可以提升他们对文化多样性的认识和理解。
三、提高和发展艺术教育的措施1. 加强师资培训和专业化建设为了提高艺术教育的质量，学校应该加强师资培训，提升教师的艺术修养和教育教学能力。
此外，学校还应加强与艺术院校和艺术团体的合作，邀请专业艺术家和艺术教育专家参与教学和指导，提供更好的教学资源和支持。
艺术教育在学校的作用的教学意义
艺术教育在学校的作用的教学意义艺术教育在学校中扮演着重要的角色，它不仅仅是一门课程，更是一种培养学生创造力和综合素养的方式。
通过艺术教育，学生可以培养对美的感知力和审美能力，提升他们的创造力和想象力，加强他们与世界的沟通和表达能力。
因此，艺术教育在学校的作用具有重要的教学意义。
首先，艺术教育可以促进学生的感知力和审美能力的发展。
通过学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，学生可以感受到不同的艺术表现形式，培养对美的敏感度和欣赏能力。
他们可以学会欣赏艺术作品中的细节和构图，提升审美水平，从而更好地欣赏并理解艺术作品所传达的情感和思想。
其次，艺术教育可以激发学生的创造力和想象力。
在艺术教育过程中，学生有机会进行自由的艺术创作，发挥自己的想象力和创造力，培养创造性思维和解决问题的能力。
他们可以通过绘画、雕塑、音乐演奏等方式将自己的创造力表达出来，培养学生的创造性思维和创造性表达能力，从而增强他们在学习和生活中的创新能力。
此外，艺术教育还可以加强学生与世界的沟通和表达能力。
艺术作品是一种语言，可以通过艺术作品传达情感和思想。
通过学习艺术，学生可以学会用不同的艺术形式表达自己的思想和情感，提高自己的表达能力。
艺术教育可以让学生学会用艺术的语言与他人进行交流，增强他们的沟通能力和社交能力。
最后，艺术教育的教学意义还体现在培养学生的综合素质方面。
艺术教育涉及的不仅仅是技巧的培养，更是对学生个性的发展和培养。
通过艺术教育，学生可以学会自我表达、自我展示，增强自信心和自尊心。
他们可以在艺术创作中找到自己的兴趣和潜能，培养正确的价值观和品质，提升个人的综合素质。
综上所述，艺术教育在学校中的作用的教学意义是多方面的。
它不仅可以培养学生的感知力和审美能力，激发他们的创造力和想象力，而且可以加强学生与世界的沟通和表达能力，培养学生的综合素质。
因此，学校应该重视和加强艺术教育，为学生提供更多的艺术学习机会，让他们在艺术的世界中获得全面发展。
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浅谈艺术教育在中等学校教育中的意义摘要：随着国家对素质教育的不断重视，也由于技术教育的独特形式和重要作用，目前必须对艺术教育从其性质、在教育中的地位和构成等方面都应有一个重新的认识，以促使我们的素质教育得以健康协调发展。
关键词：艺术教育；学校教育;情操；美育。
教育是为国家的经济建设和社会发展服务的，因此教育体制的构建和创新必然要适应并反映一个国家的经济发展阶段和社会发展情况。
新课改教育体制下的教育目标大力提倡素质教育，鼓励学生全面发展，但是由于长期的传统应试教育影响，导致了学生长期以来得不到全面、有益的素质发展。
在这种情况下，艺术教育重要性也更加明显，任务更加紧迫。
一、学校教育
教育一般包括家庭教育、学校教育和社会教育。
假如将教育比喻成一个滑轮的话，则最里面的是家庭教育，是整个教育的轴心；中间一层是学校教育，是承接轴心和外环的铁球；外环是社会教育，是滑轮正常运转的关键。
然而，目前有相当一部分家长都认为教育仅是学校教育，学校教育在某种程度上必须承担着发展家庭教育的重任。
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。
学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是
个体社会化的重要基地。
知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
学校教育是与社会教育相对的概念。
专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。
是教育制度的重要组成部分。
一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
中等教育是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中具有承上启下的作用。
实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。
二、艺术教育
艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。
艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐，而是必须掌握一定的技能。
近年来，人们在不断积极推动艺术教育的进程，更多的人认识到艺术在教育教学中对学生所起到的作用。
特别是简单娴熟的协调能力、情商、复杂的意识、缓解压力、交往技巧等这些都能在艺术的教育教学中对学生起一个人文主义的促进作用。
如果学校只是狭隘地主种特定的考试分数，如果那些考试考查的知识运算技能，解决问题的技巧以及读写能力，那么艺术就更处于明显的劣势了，而且更加不利学生的全面发展。
很多人认为艺术教育就是不务正业，浪费时间，浪费金钱。
人们
只是一味把学生的考试成绩看作教育的成果，而且还不遗余力地追求教育成本的降低。
而这种行为通常被认为是荒谬的，艺术就因为引起目标的不明确性和耗时性而处于不利地位。
爱德华费思克在《变革中的优胜者：艺术对学习的影响》一文中高度肯定了艺术的一些非学术性价值，这些价值视为严密的科学研究所证实的：
1. 艺术能以不寻常的方法启发那些通常的教育所开发不了的孩子，从而降低学生迟到、旷课和辍学的几率。
2. 使学生能更好的与他人交往，更多地体会到友谊的可贵而减少打骂、讽刺他人和种族歧视的行为。
3. 艺术教育还能为学生创造一个环境，以重新激发为填鸭式教育所困惑的学生的求知欲。
4. 艺术对所有层次的学生都提出了挑战，无论是先天不足的还是天资聪颖的，每个人都能找到自己的位置，表现自己的能力。
5. 艺术让学习者与现实世界紧密相联，戏剧、音乐等艺术吸引了越来越多的公众。
研究表明：学习视觉艺术与阅读、创新能力的提高有很密切的联系。
在学习批评艺术时，学生能扩大词汇量、提高语言技能；绘画能促使学生发挥想像、进行策划；人体素描有助于提高缺乏学习能力的学生的思考及语文能力。
一个学生评价说：“当我们搞艺术时，我们所做的是我们所期望看到的；当我们搞科学时，我们取得的只是别人想看到的结果。
”
视觉艺术使学生化解郁闷的情感得以化解，实现自己在物质世界
中的价值。
艺术帮助学生寻找能够自我控制、自我构建的情感模式。
“鼓励艺术就促进了学生表现自我。
”
那么，音乐是如何提高认知能力的呢？加州埃文大学的物理学家高登?萧做了一个假设：大脑表层的神经元的活动协调着脑皮层进行模式认知。
这种复合位置、交叉活动对于音乐艺术、认知、记忆等大脑高级活动可能是必不可少的。
研究还表明，弹钢琴能增强人的空间感和线性思维能力，这两种能力都是很重要的数学技巧。
一组做数学图像游戏的孩子提高了相应的空间技巧，数学成绩提高了36％；而比前一组学生又多上了钢琴课的一组学生，他们的数学成绩提高幅度更大，达到51％。
在另一项研究中，一个试验组听了快节奏音乐后，调解压力的荷尔蒙分泌增加了。
有证据表明，人们对快节拍音乐会有普遍的反映即压力增加。
而其他研究认为音乐能通过降低心率、增加副交感神经活动从而增强免疫系统反应，从而得出音乐能帮助学生减少焦虑感和学习压力的结论。
理论研究和课堂上的收效都鼓励我们在教育中继续强调乃至提升运动的作用。
运动能积极地影响学生的认知、情绪、社交、协作、精神等方面的活动。
显而易见，运动型活动能够促进和维系对每个学生的教育，所以我们必须给学生开设运动型艺术课程。
今天的教育者面临的是：我们的社会、道德、伦理上的任务是追求尽可能高的考试分数，还是培养未来的优秀公民。
如果过多地强调艺术，其他的教学内容会不会受到影响呢？证据表明：不会。
有
50多年历史的华尔德夫学校就是一个很好的例证。
华尔德夫学校的艺术学院是世界上发展最快的：美国有130所，全世界共700所。
其教师以艺术教育为中心，不使用常规教材；学生几乎每天都做口头陈述。
学校开设爵士乐、合唱、管弦乐及更多的音乐课程。
在全美大考中，华尔德夫的学生超出全国的平均水平。
实际上，他们通过考试的概率甚至是公立学校学生的二至三倍。
大学教授们高度赞赏华尔德夫学校毕业生的荣誉感、求新加坡精神、专注和无穷的智慧。
华尔德夫学校一例说明强有力的艺术教育课程不会像有些人担心的那样使标准考试分数下降，反而能够提高考试分数。
教学中，要培养学生的审美“眼睛”和审美“耳朵”，不但要注重审美实践活动的展开，观赏一定的有艺术价值的作品，而且让学生了解一定的艺术知识，从理性上打开学生的思维，在潜移默化中，全方位地把学生带入艺术殿堂。
综上，我认为应该鼓励艺术教育，不仅因为研究论证了其价值，还因为艺术教育与其他被普遍认可的教育项目一样具有活力和广泛的基础。
艺术还有利于认知、免疫、循环、运动等多元化神经系统的开发与完善，艺术教育能使人日臻完善。
参考文献：
1、尹少淳、美术及其教育、湖南美术出版社、1987
2、陈敏、论素质教育观下的早期美术教育、美，1983.2
3、沈鹏、美育的渴求与纯化、美术，1998.7
4、陈旭光、艺术为什么、中国人民大学出版社，2004。