《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第13章 权利与政治
《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第10章 理解工作团队
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功,而且每个成员的成功还取决于其他成员的成功。那么,采取团队方式是必要的。
14
10.7 本章小结
15
10.8 对管理者的启示
• 有效的团队有一些共同的特征:充足的资源、有效的领导、信任的氛围、反映团队贡献 的绩效评估和奖励体系;团队成员具备技术技能、解决问题和制定决策的技能、人际技 能和合适的个人特质,尤其是责任心和开放性。
团队有效性
外界条件 • 充足的资源 • 领导和结构 • 信任的氛围
• 绩效评估与奖励体系
9
团队构成
• 成员的能力 • 成员的人格 • 角色的分配 • 多样性 • 团队规模 • 灵活性 • 成员的偏好
工作设计
• 自主权 • 技能多样性 • 任务统一性 • 任务重要性
团队有效性模型
过程变量
• 共同的目标 • 具体目标 • 团队效能 • 冲突水平 • 社会惰化
– 为实现特定目标而组合到一起并形成互动和相互依赖关系的两个或更多个体。 – 成员进行互动主要是为了共享信息和制定决策,帮助每个成员更好地完成自己的职责。 – 工作群体并不一定要求成员共同完成集体任务。 – 工作群体的绩效水平主要是每个群体成员的个人贡献之和。
• 【工作团队】(work team)
– 通过成员的共同努力能够产生积极的协同作用。 – 团队成员的努力会导致团队绩效远远大于个体绩效之和。
• 【心智模型】(mental models)
– 有效团队共享准确的心智模型——成员对团队内部环境的关键因素有着同样的心理描述。
• 冲突水平
• 社会惰化
《组织行为学》读书笔记完整版(上)
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资源分配者
做出或批准组织中的重大决策
谈判者
在重要谈判中代表组织
8
人际角色
9
信息传递者角色
10
决策角色
11
1.2.3 管理者的技能
概念 技能
产生新想法并 加以处理,并 将关系抽象化 的思维能力
人际技能
成功与人打交道并沟通。 理解、沟通、激励、
支持他人,倾听、冲突管理
技术技能
特定领域的过程、惯例、方法、工具
以实现一个或一系列共同目标。
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1.2.1 管理者的职能
管理者的五种职能:计划、组织、指挥、协调和控制。 ——亨利·法约尔
协调和指挥就是
领导职能:
激励下属;
指导别人的活动;
选择有效的最沟
通渠道。
指挥
解决成员间冲突。
协调
组织
管理者的五项职能
监控;比较;纠正;
7
控制
计划
决定要完成的任务; 谁来承担这些任务? 如何进行任务分类? 谁向谁报告工作在什么地方做 决策?
者的信任,其个人建议容易被高层采纳,工作满意度得到提升,同时个人 也容易获得成长和晋升的机会。
5 01
1.2 管理者做什么
• 管理者:
– 通过他人来完成工作。 – 通过做决策、分配资源、指导他
人的活动来实现工作目标。
• 组织:
– 人们有目的地组合起来的社会单 元
– 由两个或多个个体组成 – 在一个相对连续的基础上运作,
01
《组织行为学》第一篇 导论
第1章 什么是组织行为学
学习目标
• 人际关系在工作场所中的重要性 • 管理者的职能、角色和技能 • 组织行为学是什么? • 系统研究组织行为学的价值? • 对组织行为学有贡献的科学分支 • 组织行为学中没有绝对的真理,为什么? • 当前应用组织行为学面临的主要挑战和机遇 • 组织行为学模型的三种分析水平
罗宾斯《组织行为学》【教材精讲】(权力与政治)【圣才出品】
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第十三章权力与政治13.1 本章要点■比较领导和权力■比较权力的五种基础■识别九种权术及其使用条件■性骚扰与权力滥用之间的关联■区分正当的和不正当的政治行为■确定政治行为的原因和结果■应用印象管理技巧■判断某种政治行为是否有道德■指出文化如何影响人们对政治行为的使用和感知13.2 重难点导学一、权力的定义权力是指A对B的行为产生影响从而使B按照A的意愿行事的能力。
一个人可以拥有权力,但不运用权力;它是一种能力或潜力。
权力的最重要方面也许表现为它是关于依赖性的函数。
B对A的依赖性越大,那么在他们的关系中,A的权力就越大。
此外,依赖性取决于B认为总共有多少备选方案以及A 控制的备选方案的重要性。
只有当某个人控制了你渴望获得的事物时,他才对你拥有权力。
二、领导与权力的比较领导者把权力作为实现群体目标的一种手段。
(1)权力不要求目标的兼容性,只需要依赖性。
相反,领导则要求领导者和被领导者双方的目标存在某种程度的一致性。
(2)影响的方向不同,领导侧重于对下属的影响。
它尽可能忽略横向影响和自下而上的影响。
权力则不然。
(3)在绝大多数情况下,对领导的研究强调领导风格,并试图回答这样的问题:一位领导者应该为下属提供多大支持?他应当与下属分享多少决策权?与此相反,对权力的研究聚焦于人们为获得服从而使用的权术。
权力的实施者并不局限于个体。
三、权力的基础1.正式权力正式权力基于个体在组织中的职位。
它可以来自惩罚或奖赏的能力,或者来自正式职权。
(1)强制权力强制权力依赖于人们对不服从命令会导致的消极后果的惧怕。
它依赖于使用或威胁使用以下手段:①体罚;②通过限制行动而产生的挫折感;③通过限制基本的生理需求或安全需求而施加的控制。
(2)奖赏权力人们之所以服从奖赏权力是因为它能给他们带来好处。
如果某个人能够给人们带来他们认为有价值的奖赏,那么他就对他们拥有奖赏权力。
奖赏可以是金钱方面的,也可以是非金钱方面的。
(3)法定权力在正式的群体和组织中,获取一种或多种权力基础的最常见途径很可能就是通过法定权力。
组织行为学13权力与政治
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政治敏感度高的个体或团队能够灵活运用权 力与政治,制定有效的变革策略,实现个人 或组织目标。
权力与政治的挑战战之一,当个体或团队过度追求自 身利益时,可能导致组织整体利益受损。
政治阴谋
政治阴谋可能导致组织内部出现不信任和分裂,削弱组织的凝聚力 和执行力。
斗争焦点
产品战略、营销策略、领导 风格等。
结果
乔布斯成功夺回控制权,并 对公司进行了一系列改革, 使苹果公司成为全球最有价 值的品牌之一。
非营利组织中的政治策略案例
案例一
国际红十字会的政治策略
背景
国际红十字会是一个全球性的非营利组织,旨 在提供人道主义援助。
关键人物
彼得·塞莱斯廷、凯文·科斯特纳等。
派系结构
在组织内部,不同的利益集团或派系可能形成自 己的权力网络,通过影响关键决策来维护自身利 益。
组织中的政治策略
联盟策略
为了实现共同目标或应对外部威 胁,组织内部的不同利益方可能 结成联盟,共同对抗其他势力。
信息操控
通过控制信息流动来影响他人的 决策,例如隐瞒某些关键信息或 散布虚假信息。
资源争夺
企业内部的权力斗争案例
斗争焦点
控制权、资源分配、战略方向等。
结果
经过一系列的权力斗争,任正非巩固了自己的地位, 但也使得公司内部关系复杂化。
案例二
苹果公司的权力斗争
企业内部的权力斗争案例
背景
苹果公司是一家全球知名的 科技公司,其创始人乔布斯 在回归后与公司高管展开了 一系列权力斗争。
关键人物
史蒂夫·乔布斯、约翰·斯卡利 等。
影响组织文化
权力与政治可以塑造组织的文 化和价值观,影响员工的行为
和态度。
组织行为学--权力与政治 ppt课件
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组织中的政治行为定义为:可以影响或试图影响
组织内部的利益分配,但并不是组织成员的正式
角色必须实现的那些活动
ppt课件
它要求人们设法运用权力基础,它包括人们为影 响目标、标准或决策程序而付出的努力
19
7、政治:权力的行使
政治行为是否存在一个“正当性”维度 正当政治行为:指的是符合规范的日常政治行为 不当政治行为,包括暗中破坏、告密以及具有象
ppt课件
第13章 权力与政治
1
权力的体现并非通过强硬或持续的推行, 而是通过正确的实施
——巴尔扎克
导言
在任何群体或组织中,权力和政治行为都是自然 存在的过程。
因此,要想充分理解组织行为,那么必须了解权 力是如何获得和运用的。
通过了解权力在组织中的运作机制,能够更好地 运用所学知识来使自己成为更有效的管理者p。pt课件
因此,一个人可以拥有权力,但不运用权力; 它是一种能力或潜力
ppt课件
4
2、领导与权力的比较
权力
领导
只需要依赖性
自下而上的影响、自上而 下的影响、横向的影响
研究聚焦于人们为获得服 从而使用的权术
目标的一致性
ppt课件
侧重对下属的影响
强调领导风格
5
3、权力的基础
3.1 正式权力
正式权力基于个体在组织中的职位。它可以来自 惩罚或奖赏的能力,或者来自正式职权。
(2)确保提出申诉的员工不会遭到报复 (3)调查每一份申诉,让组织的法律和人力ppt资课件
源部门参与其中
(4)确保冒犯者受到纪律处分或被开除 (5)开展内部培训,以提高员工对性骚扰及相
关事项的意识 18
7、政治:权力的行使
当员工把他们的权力付诸行动时,我们称他们参 与了政治。政治技能高超的人能够有效运用自己 的权力基础。
罗宾斯《组织行为学》教材精讲-第13~18章【圣才出品】
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第十三章权力与政治13.1 本章要点■比较领导和权力■比较权力的五种基础■识别九种权术及其使用条件■性骚扰与权力滥用之间的关联■区分正当的和不正当的政治行为■确定政治行为的原因和结果■应用印象管理技巧■判断某种政治行为是否有道德■指出文化如何影响人们对政治行为的使用和感知13.2 重难点导学一、权力的定义权力是指A对B的行为产生影响从而使B按照A的意愿行事的能力。
一个人可以拥有权力,但不运用权力;它是一种能力或潜力。
权力的最重要方面也许表现为它是关于依赖性的函数。
B对A的依赖性越大,那么在他们的关系中,A的权力就越大。
此外,依赖性取决于B认为总共有多少备选方案以及A 控制的备选方案的重要性。
只有当某个人控制了你渴望获得的事物时,他才对你拥有权力。
二、领导与权力的比较领导者把权力作为实现群体目标的一种手段。
(1)权力不要求目标的兼容性,只需要依赖性。
相反,领导则要求领导者和被领导者双方的目标存在某种程度的一致性。
(2)影响的方向不同,领导侧重于对下属的影响。
它尽可能忽略横向影响和自下而上的影响。
权力则不然。
(3)在绝大多数情况下,对领导的研究强调领导风格,并试图回答这样的问题:一位领导者应该为下属提供多大支持?他应当与下属分享多少决策权?与此相反,对权力的研究聚焦于人们为获得服从而使用的权术。
权力的实施者并不局限于个体。
三、权力的基础1.正式权力正式权力基于个体在组织中的职位。
它可以来自惩罚或奖赏的能力,或者来自正式职权。
(1)强制权力强制权力依赖于人们对不服从命令会导致的消极后果的惧怕。
它依赖于使用或威胁使用以下手段:①体罚;②通过限制行动而产生的挫折感;③通过限制基本的生理需求或安全需求而施加的控制。
(2)奖赏权力人们之所以服从奖赏权力是因为它能给他们带来好处。
如果某个人能够给人们带来他们认为有价值的奖赏,那么他就对他们拥有奖赏权力。
奖赏可以是金钱方面的,也可以是非金钱方面的。
(3)法定权力在正式的群体和组织中,获取一种或多种权力基础的最常见途径很可能就是通过法定权力。
《组织行为学》罗宾斯 笔记
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组织行为学笔记I 导论第1章:什么是组织行为学1、管理者通过别人来完成工作,它们做决策,分配资源,知道别人的行为已达到工作的目标2、组织是一种有意协调的社会单元,有两个以上的人组成,在一个相对连续的基础上工作,已达到一系列目标3、管理职能:计划、组织、领导、控制4、管理角色:人际的角色、信息的角色、决策的角色5、管理技能:观念技能、人际技能、概念技能6、社会和政治技能对于管理者谋求组织内部的晋升骑着重要作用(社交能力的重要性)7、组织行为学是一个研究领域,探讨个体、群体、遗迹组织结构对组织内部行为的影响,以便应用这些知识来改善组织的有效性8、行为一般是可以预测的,对行为的系统研究是做出合理准确预测的重要手段,系统研究可以代替直觉或本能的感觉9、组织行为学所面临的挑战与机会:改善质量与生产率(全面质量管理TQM)、改善人际技能、管理劳动力多元化:(组织构成在性别、种族、国籍方面正变的越来越多样化)、授权:(管理者分类教练、导师、发起人、支持者)、革新与变革处理临时性、员工忠诚性减弱、改善道德行为:(道德困境:决定什么是正确的什么是错误的行动)10、权变的观点:几乎没有简单的和万能的原理能够解释组织行为11、开发组织行为学模型:概览(对抽象现实的概括,对某些真是就是贱的简化特征)、因变量【生产率(效果和效率)、缺勤率、流动率、工作满意度】、自变量(个体,群体,组织)第2章:回应全球化与文化多元化1、多元化的普遍性(国内、国际)2、地球村:(跨国公司、区域合作协定)3、民族文化:某一具体国家所特有的主要价值观和实践活动4、狭隘主义:单纯以自己的眼光和观点看世界。
种族主义观点:认为自己的文化价值观和风俗习惯优于其他文化5、评估国家之间的差异:克拉克洪斯托特伯克构架:6个维度:(与环境的关系、时间取向,人的本质,活动取向,责任中心、空间概念)霍夫斯塔德的构架:4个维度:个人主义与集体主义:松散和紧密的社会结构权力距离:对机构和组织内权力分配不公这一事实的接受程度不确定性规避:对风险的态度生活数量与生活质量:物质主义和人与人之间的关系6、文化冲击:任何人从一个国家迁徙到另一个国家所产生的不适应性和情绪波动文化冲击周期(U型曲线模式)7、组织内部:人人相同承认异同求同存异8、管理组织中的多元化:灵活的工作安排,托儿与托老福利、多元化培训II 个体第3章:个体行为的基础1、传记特点(人口统计学因素)(从员工的人事档案中能够直接获得的因素)年龄、性别、婚姻状况、抚养人数、任职时间2、能力:反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性心理能力:从事心理活动所需要的能力体质能力(力量、灵活性、其他)能力—工作的匹配!3、人格:个体所有的反应方式和与他人交往方式的总和个体内部的、规定一个人的独特行为与思想的心理动力系统人格的决定因素:遗传,环境,情境气质(先天)性格(后天)人格(涵盖前两者)人格特质:表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式,一组内部相关行为的概括1.人格类型理论霍兰德职业人格理论:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型、传统型九型人格麦布二是氏类型指数(MBTI)2.人格特质理论卡特尔的16中人格因素测验(16PF)5维度模型(大五人格):外倾性、随和性、责任心、情绪稳定性、经验开放性3. 其他人格特质:控制点(内控者、外控者)、马基雅维利主义(结果能否辩护手段)、自尊(人们喜爱自己的程度)、自我监控(根据外部环境调整自己行为的能力)、冒险性、A型人格(不断地驱动自己在有限的时间内干最多的事情)4、学习:由于经验而发生的相对持久的行为改变学习理论(行为的基本模式)经典条件反射理论(刺激性条件反射):刺激在前,行为在后,强化同刺激相结合,使无关刺激变成条件刺激即:刺激行为S R操作条件反射理论:行为在前,刺激在后行为刺激R S认知行为主义(托尔曼):刺激认知行为社会学习理论(榜样的影响是核心):个体不但可以通过直接经验学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习5、塑造行为:管理者通过逐步知道个体学习的方式来塑造个体积极强化:一种反应伴随着愉快的事件、消极强化、惩罚、忽视强化程序(连续和间断,时距和比率)应用:抽彩法降低缺勤率、健康工资与病假工资、员工训导、开发培训计划、建立导师负责制、自我管理第4章:知觉和个人决策1、知觉:个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程影响知觉的因素:知觉者(态度、动机、兴趣、经验、期望)、知觉对象(新奇、运动、声音、大小、背景、临近)、情境(事件、工作环境、社会环境)知觉特性:相对性、整体性、理解性、恒常性社会知觉:对自己或他人的知觉2、归因理论:我们对个体的不同判断取决于我们对特定行为归因于何种意义的解释3个因素:区别性(个体在不同情境下是否表现出不同的行为)、一致性(每个人面对相似情境都有相同的反应)、一贯性(无论何时个体都有同样的行为)基本归因错误:人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视了它们所处的情境的重要性自我服务偏见:个体秦翔宇把成功归因于内部因素,把失败归因于外部因素3、知觉偏差选择性知觉:个体根据自己的兴趣、北京、经验和态度进行有选择性地接受信息晕轮效应:评价者对一个人多种特质的评价,往往受到其某一高分印象的影响对比效应:我们对一个人的评价不是孤立的,而是收到我们最近接触的人的影响投射作用:人们将自己身上的特点归到他人身上的倾向刻板印象:人们对某一类人或事物产生的固定的概括而笼统的看法4、组织当中的具体应用:聘用面试、绩效期望、绩效评估、员工努力、员工忠诚5、个人决策决策要素:问题、决策者、决策过程、决策结果、环境基本决策风格:指示型、分析型、概念型、行为型1.最优化决策模型:获得最佳结果的决策1、步骤(1.弄清决策需要2.开发备选方案3.确定决策标准4.评估备选方案5.给标准分配权重6.选择最佳方案)2、假设(1.目标取向2.所有选项已知3.偏好明确4.偏好稳定5.最终选择效果最佳2.满意解决模型:选择足够好的决策(人是有限理性的)1、步骤(1.简化问题2.设定问题标准3.确定有限的备选方案4.将备选方案与满意标准比较5. 选择足够好的方案)2、备选方案的顺序很重要3.隐含偏好模型:隐含个体偏好的决策1、步骤( 1.简化问题2.隐含备选方案的选择并确定选择性候选方案3.确定证实性候选方案4.巩固隐含偏好方案5. 建立有利于偏好方案的标准6.选择偏好方案)4.直觉模型:从经验中提取精华的无意识过程6、改善道德决策3种标准:功利主义标准、人权、公正影响道德或不道德决策行为的因素:1.道德发展阶段2.组织环境3.控制点7、投入的升级:对过去决策的投入不断增加,即使是消极的决策第5章:价值观、态度和工作满意度1、价值观:一个人对周围各种事物的意义,重要性的总体评价和总的看法,是一个人基本的信念价值观包括强度和内容两个属性(是否重要,有多重要),根据强度来排列一个人的价值观时,就得到一个人的价值系统影响价值观的因素:遗传、环境2、价值观的分类:奥尔波特的价值观类型:1.理论型2.经济型3.审美性4.社会型5.政治型6.宗教型洛克奇价值观调查:终极价值观和工具价值观施瓦兹的人类普遍价值观理论3、态度:关于客观事物,人和事件的评价性陈述成分:认知、情感、行为(不一致时情感往往起决定性作用)来源:遗传、环境4、态度改变:三过程:(服从、认同、内化)1.影响态度转变的4W模型:who、what、what channel、to whom (PS:登门槛效应)2.态度转变的精细加工可能性模型:中心路线、外周路线5、态度与一致性:人们总是在寻求态度之间的一致性以及态度和行为的一致性认知失调理论(费斯廷格):个体的行为与自己先前一贯的自我认知产生分歧(态度影响行为)自我知觉理论:行为影响态度6、工作相关态度:1.工作满意度2.工作参与3.组织承诺4.积极与消极态度5.工作投入7、工作满意度调查:单一整体评估法、总和评分法决定工作满意度的因素:工作的心理挑战性、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的同事关系、人格与工作的匹配员工如何表达不满:退出、建议、忽略、忠诚第6章:基本的激励概念1、激励:通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为前提三要素:强度、方向、坚持性需要:使特定的结果具有吸引力的某种内部状态激励过程需要心理紧张动机行动需要满足紧张消除新需要2、早期的激励理论(1)内容激励理论(何种因素能够激励员工)1.需要层次理论(马斯洛)2.X理论和Y理论(道格拉斯麦格理洛):给予两种完全不同的人性假设(消极与积极)3.激励-保健理论(双因素理论,郝茨伯格)保健因素:公司政策、监督、人际关系、工作环境、工资激励因素(内外部):成就、认可、工作本身、责任、晋升4.ERG理论(奥尔德弗)(在马的基础上提出的核心需要):生存需要、相互关系需要、成长需要(1)多种需要可以同时存在,并不一定要先实现底层需求(2)挫折—倒退维度,5.麦克莱兰德的三需求理论(高层需要):成就需要、权利需要、合群需要(2)过程型激励理论(参与动机或努力的认知过程)1.认知评价理论:对以前由内部奖励产生的动机采取外部奖励可能会降低动机的总水平(应用性有限)2.目标设置理论:具体的、困难的,比笼统的目标“尽最大努力”效果更好SMART原则(德鲁克):具体的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达到的(Attainable)、相关性(Relevant)、截止期限(Time-bound)3.强化理论(斯金纳):结果是行为的函数(特殊的)积极强化、消极强化、消失4.公平理论(亚当斯社会比较理论):公平是重要的激励因素、是激励的出发点和归宿分配公正、程序公正、互动公正5.期望理论(弗鲁姆):M=V×E (M激励 V效价(渴望程度)E期望值(可能性))一种行为倾向的强度取决于个体对于这种行为可能带来的结果的期望强度以及这种结果对行为者的吸引力6.绩效=能力×激励×机会(3)综合型激励理论第7章:激励理论的应用1、目标管理(MBO):(目标设置理论)强调参与式的目标设置,目标必须是明确的,可检验的,可衡量的把组织的整体目标转化为组织单位和个体的具体目标4个成分:目标具体性、参与决策、明确的时间规定、绩效反馈2、行为矫正(组织行为学模式):(强化理论)强化行为步骤:1.识别与绩效有关的行为事件2.测量:行为发生的最低频率3.识别行为的权变因素4.开发和实施干预策略5.评估绩效改善程序3、员工参与方案:(Y理论、双因素、ERG)发挥员工所有能力并未鼓励员工对组织成功做更多努力而设计的一种参与过程形式:参与式管理、代表参与、质量圈、员工股份所有制方案4、浮动工资方案:(期望理论)计件工资、工资奖励、利润分成、收入分成都是浮动工资方案的具体形式5、技能工资方案:根据员工掌握多少技能和能做多少工作来决定工资水平6、灵活福利:允许员工从众多福利项目中选择符合他们需要和情况的福利(灵活性的吸引力和因成本的总量减少)7、可比较价值:(公平理论)认为组织内具有同样价值的工作应支付同等的报酬,不论工作的内容是否相同8、激励的特殊问题:激励专业人员(不在于工资工作本身,自主权、培训)激励临时工(获得长期工作可能、公平、培训)激励多样化的劳动力(灵活性的应对措施)9、其他:工作扩大化、工作丰富化、领导激励,自我激励10、激励的核心:1.认清个体差异2.运用目标和反馈3.允许员工参与影响他们的决策4.把报酬和绩效相联系5.检查制度的公平性番外:1、自我概念、社会认知和情绪1、自我意识:一个人对自己存在的觉察2、自我概念(自我):个体关于自己的一系列认知结构作用:1.保持自我看法一致性2.经验解释系统的作用3.决定人们的期望4.引导成败归因来源:1.他人反应2.社会比较3.自我评价3、几个具体的自我概念:1.自我图示:挂怒自己的知识或信念2.自尊:个体对自我价值评价3.自信:一个人对自己的胜任素质、技能、或能力的总体评估4.自我效能(班杜拉):人们对完成某项任务或工作行为能力的信念5.自我实现:我们对他人的期望会影响对方的行为6.自我障碍:个体针对可能到来的失败事先设置障碍,从而保护自我价值7.自我认同:对于自己的一种持续而一贯的自我了解4、社会认知:人们根据环境中的社会信息形成对他人或事物的推论的过程1.分类2.图示5、归因理论1.海德归因理论:(1)情境归因(2)个人倾向归因2.韦纳归因部位理论:内外部、稳定性、可控性3.凯利三维归因理论:客观刺激物、行动者、所处关系或情境⑴一致性⑵一惯性⑶区别性6、情绪:个体对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验基本情绪:高兴、经期、害怕、悲伤、愤怒、厌恶、轻蔑心境:一种比情绪更弱并且经常缺乏背景刺激的情感情感:是一种通称,包括人们体验到的所有感情。
组织行为学——第12章-权力与政治
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6 对全球的启示
12-20
对政治的理解 负面影响是相通的 对权力策略的偏好 不同文化的人往往偏好不同的权力策略 权力策略的有效性 不同国家和地区存在细微差异
对管理者的启示
12-21
可以通过以下方式提高权力: 增加他人对你的依附度 获得独特的知识或技能 最大限度减少自己的依赖 获得有利的权力基础 使用有效的权力策略 避免高压
两个方面: 潜能: 权力并不要求真正地有效 依赖性 :基于可获得的替代品及其可获得性 基于B的感知
1.1 领导和权力的比 较
12-4
差异 目标兼容性
影响方向
领导 需要目标一致性
权力 仅需要依赖性
关注对下属的影响力 对所有方向都有影响
研究重点
重点研究领导风格
层面更广:关注个体 和群体所采用的技能
1.2 权力的基础:正式权力
12-5
取决于组织地位 强制性权力
来自于人们对不遵从指令而遭受负面后果的担忧 奖赏性权力
因渴望正面效益而遵守 法定性权力
从正式授权获得控制和运用组织资源的权力
1.2 权力的基础:个人权力
12-6
来自于个体的特征 专家性权力
由于某人具有专业度、特定的技能 或者知识而对别人产生的影响力
不正当的政治行为:破坏隐含的游戏规则 态度强硬的政治行为,比如蓄意破坏、告密揭发、 穿着奇装异服
3.3 现实中的政治
12-13
由于以下原因,在组织中会产生政治行为: 利益冲突 有限的资源 决策的模糊性
政治活动:扭曲事实来支持自己的目标和利益
4 政治行为的原因:个人因素
比权力基础更直接 能够导致权力基础的积累
罗宾斯 组织行为学复习笔记
![罗宾斯 组织行为学复习笔记](https://img.taocdn.com/s3/m/1fe2701f10a6f524ccbf850a.png)
第1章什么是组织行为学1.l 复习笔记一、管理者做什么管理者通过别人来完成工作,他们做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。
1. 管理者的职能20世纪初,法国工业家亨利·法约尔(Henri Fayol)提出,所有的管理者都发挥五种职能:计划、组织、指挥、协调和控制。
今天这些职能简化为四种:计划、组织、领导和控制。
(1)计划计划活动就是要设定或明确组织的目标,制定实现组织目标的途径或方案。
(2)组织为了实现计划活动所预定的目标,实施计划活动制定的行动方案。
(3)领导管理者就运用各种适当的方法,去影响组织的成员,努力营造起一种使组织中的成员能够全心全意、士气高昂地为实现组织目标而努力奋斗的氛围,以便使管理的领导职能得到更大的发挥。
(4)控制为了确保组织目标的顺利实现,组织的管理者从头到尾地对组织各项活动的进展情况进行检查,一旦发现或预见问题后就要及时采取措施予以纠正,以保证组织活动按计划进行。
2. 管理者的角色20世纪60年代末,麻省理工学院(MIT)的研究生亨利·明茨伯格对5位高层经理进行了一项精心研究,明茨伯格得出结论:管理者扮演着10种不同的但又互相关联的角色。
这10种角色可以归纳为三大类:人际角色、信息传递者角色以及决策角色。
(1)人际关系方面的角色人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪性和象征性角色。
(2)信息传递方面的角色信息角色是指所有的管理者在某种程度上,都从外部的组织或机构接受和收集信息。
(3)决策制定方面的角色在决策角色中,管理者处理信息并得出结论。
亨利·明茨伯格界定的10种管理角色如表1.1所示。
3. 管理者的技能罗伯特·卡茨(Robert Katz)提出了三种基本的管理技能:技术技能、人际技能和概念技能。
(1)技术技能技术技能,指为了完成或理解一个组织的特定工作所必需的技能,也就是业务方面的技能。
(2)人际技能人际技能,指与组织单位中上下左右的人打交道的能力。
《组织行为学》读书笔记完整版(中)
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《组织行为学》第二篇 个体
第7章 动机概念
学习目标
• 描述动机的三要素; • 评估早期动机理论在当今的适用性; • 应用自我决定理论解释内部奖励和外部奖励; • 阐述员工的工作投入在管理上的意义; • 描述目标设置理论、自我效能理论和强化理论; • 解释组织公平是如何改进公平理论的; • 应用期望理论的基本原则来激励员工; • 比较当代的动机理论;
– 把信息固定在初始阶段。一旦固定,就无法对接下来的信息做出全面判断。
• 验证偏见
– 理性决策的过程假设我们会客观地收集信息。实际上我们是偏向于收集那些能够支持我们观点的信息。
• 易获性偏见
– 人们倾向基于那些易获得的信息做出判断,更有可能估计那些发生性不大的事件。
• 代表性偏见
– 错误的认为现状的状况与过去的一致,并按此评估一件事的可能性
• 6.2.3 捷径在组织中的具体应用
– 招聘面试
• 面试官0.1秒内形成对别人的印象 • 应聘者前五分钟表现决定面试成败
– 绩效期望
• 人们总是试图证明自己对现实的知觉,即使这些知觉时错误的。 • 自我实现预言。 • 他人的期望决定个体的行为
– 绩效评估
• 绩效评估很大程度上依赖于知觉过程。
• 6.3 知觉与个体决策之间的联系 – 【决策】(decisions)
4 01
6.1 什么是知觉
• 【知觉】(perception):
– 个体为给自己所处的环境赋予意义而组织和解释其感觉印象的过程。
知觉者
– 人类行为的基础是对现实的感知而非现实本身; – 这个世界是人们感知的世界,而非本来的世界。
• 态度 • 动机 • 兴趣
• 影响知觉的三个因素:
• 经验
《组织行为学》[美]-斯蒂芬·P·罗宾斯
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组织行为学可以作以下表述: 组织行为学是一个研究领域,具有综合性、应用 性的学科特点。
1
组织行为学研究范围
定位于组织系统。
组织行为学研究的重点 律性。
组织中的行为特征及其规
组织行为学研究的目的
为。
优点:双向沟通,加强感情交流,增加相互了解 。 • 缺点:无法完全避免主观因素,暗示,诱导所形
成
•
的信息失真。
• 3、问卷法:运用标准的问卷量表对人的心理与行为进
• 。例
行分析与调查。问卷的形式多种多样
•
+2
如五等分法等,如图所示:
+1
0
-1
-2
最支持
支持
中立
反对
最反对
•
优点:应用范围广,可以对较大规模的人的心理、 行为、态度进行分析与调查,并能运用数
2019/12/7
7
主要内容
• 人在管理中作用 • 管理者的三种技能
• 组织行为学的定义
• 组织行为学的起源 • 组织行为学的目的
• 组织行为学的主要内容
• 案例:通过案例讨论组织行为学的重要性 及解决方法
2019/12/7
8
第一章 概述
• 第一节 组织行为学的概念、研究内容与 研究方法
一、什么是组织行为学
群体是一群人的集合。 群体的存在有一定的目的性。 群体中的成员相互影响,相互依存,有着内在的联 • 系。 • 对群体行为的研究是在个体行为研究的基础上发展 • 起来的,其内容包括群体动力理论,群体的决策、沟 • 通冲突、群体的人际关系。群体行为的研究有助于工 • 作团队的建设,塑造高绩效的团队。
《组织行为学(第16版)》-中国人民大学出版社电子邮件系统
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重量级:★★★★★书名:组织行为学(第16版)(管理学与组织行为学大师罗宾斯博士的代表作,组织行为学教材的典范)◆关键词◆罗宾斯组织行为◆基本信息◆书号: 978-7-300-23166-2作者:斯蒂芬·罗宾斯蒂莫西·贾奇译者:孙健敏王震李原出版时间:2016.12页数:592页出版社:中国人民大学出版社定价:78.00元◆内容简介◆本书是罗宾斯教授的一部经典著作,被公认为组织行为学教材的权威标准。
自20世纪90年代引进我国以来,深受国内管理学界和企业界的好评,成为最受欢迎和采用量最大的组织行为学教材。
第16版延续了以往的特色——简洁的写作风格、最前沿的内容、引人入胜的教学方法,并进行了一次全面彻底的修订,在保留最核心内容的同时,反映了最前沿的组织行为学研究成果以及组织、管理者和员工面临的重要议题。
主要更新包括:重新编写了案例和专栏等材料,并加入新的内容;新增了“体验练习”及“综合案例”;将“本章小结”和“对管理者的启示”进行了区分,方便学生将每章学到的方法用于工作实践。
本书适合高校本科生、研究生、MBA学员及相关专业学位人员学习使用,还可作为企业管理人员的在职学习和培训用书。
◆作者简介◆斯蒂芬•罗宾斯(Stephen P. Robbins)美国圣迭戈州立大学管理学荣誉退休教授,世界管理学与组织行为学领域最畅销教材的作者,在亚利桑那大学获得博士学位。
他的书被全世界上千所高校采用,并被译成20种文字在世界各地广泛使用。
他的研究兴趣广泛,在组织中的冲突、权力与政治、行为决策、有效人际技能的开发等方面成就突出。
蒂莫西•贾奇(Timothy A. Judge),美国圣母大学门多萨商学院讲座教授,在伊利诺伊大学香槟分校获得博士学位。
主要研究兴趣为人格、情绪与心境、工作态度、领导、职业生涯等领域。
◆译者简介◆孙健敏,心理学博士,中国人民大学劳动人事学院教授,博士生导师,美国富布莱特高级访问学者。
罗宾斯《组织行为学第16版》完整学习笔记
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罗宾斯《组织⾏为学:第16版》笔记第Ⅰ篇导论第1章什么是组织⾏为学1.1 ⼈际技能的重要性商学院的教授们逐渐意识到理解⼈们的⾏为对管理者有效性的作⽤,并在很多课程设置中,把⼈际技能作为必修课补充进来。
管理者⼈际技能的开发还有助于组织吸引和留住⾼绩效的员⼯。
积极的社会关系往往伴随着较⼩的⼯作压⼒和较低的离职意愿。
那些懂得如何与管理者进⾏有效对话且表现积极主动的员⼯,更容易得到管理者的信任,因此他们的想法经常能被采纳,⼯作满意度也会进⼀步提⾼。
创造令⼈愉悦的⼯作环境似乎还能带来良好的经济效益。
管理者单凭技能是不可能取得成功的,他们还需要良好的⼈际技能。
1.2 管理者做什么管理者(managers)通过他⼈来完成⼯作。
他们通过做决策、分配资源、指导他⼈的活动来实现⼯作⽬标。
管理者在组织(organization)中完成他们的⼯作。
组织是⼀种⼈们有⽬的地组合起来的社会单元,它由两个或两个以上的个体组成,在⼀个相对连续的基础上运作,以实现⼀个或⼀系列共同⽬标。
在这个组织中,监督他⼈的活动,并对实现⽬标承担责任的⼈就是管理者。
1.2.1 管理者的职能计划、组织、领导和控制。
组织之所以存在是为了达成⼀定的⽬标,所以,必须有⼈来确定这些⽬标,并选择能够达成这些⽬标的⼿段。
管理者就是这样的⼈。
计划(planning)职能包括:确定组织的⽬标;制定达成这些⽬标的总体战略;把计划分出各种层级,以便对不同的活动惊醒整合和协调。
有证据表明,这种职能增加了管理者从低级管理层向⾼级管理层晋升的可能性。
管理者也负责组织结构的设计,我们把这种职能叫做组织(organizing)。
包括:决定要完成什么样的任务;谁来承担这些任务;如何把任务进⾏分类;谁向谁报告⼯作以及在什么地⽅做出决策额。
每个组织都由⼈组成。
于是,指导和协调这些⼈也是管理者的⼯作,这就是领导(leading)职能。
为了保证各种事项按部就班地进⾏,管理者必须对组织的绩效进⾏监控。
斯蒂芬·P·罗宾斯 组织行为学(完整版)
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谈判者
在主要的谈判当中
感谢下载 代表组织行使责任
21
1.技术技能 管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯
例、技术和工具的能力。
2.人际技能 成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。
3.概念技能 产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的
思维能力。
感谢下载
22
概念技能
高层管理
31
传记特点
感谢下载
32
姓名
文化 程度 联系 方式
家庭 住址 身份证 号码
年龄 ◎ 专业
性别 ◎ 婚姻 ◎
状况
籍贯
个人工 作经历:
◎
个人简
感谢下载
33
历:
学习
感谢下载
34
学习
在经验的作用下发生的相对持久的行为改变。
感谢下载
35
经典条件反射理论
学习理论
操作性条件反射理论 感谢下载
社会学习理论
感谢下载
10
确定组织的目标; 制定达成这些目标的总体战略; 把计划划分出各种层级。
决定要完 成什么样的 任务;
谁来承担 这些任务;
如何把任 务进行分类;
谁向谁报 告工作;
在什么地 方做出决策。
计划
组织
控制 管理者的五种职能
监控; 比较; 纠正。
协调
感谢下载
指挥
激励下属; 指导别人的活动; 选择最有效的沟通渠道;12 解决成员之间的冲突。
5
组织: 人们有目的地组合起来的社会单元。 由两个或多个个体组成。
在一个相对连续的 基础上运作,以实现 一个共同目标或一系 列共同目标。
感谢下载
《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第2章 组织中的多元化
![《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第2章 组织中的多元化](https://img.taocdn.com/s3/m/0fc704740066f5335a81217f.png)
– 帮助管理者了解平等就业的法律框架 – 多元化劳动者可更好地服务于客户的多元化市场 – 多元化推进劳动者提升个人技术和能力,并强调观点上的差异是可以成为提高绩效的一种方式。
• 多元化经历有利于多方之间彼此适应:
– 多元化的经历减少了人们固有的刻板印象; – 人们有动机且有能力从不同视角看待他人; – 避免自身固有的刻板映像,有助于产生新的想法; – 减少刻板映像后可取得积极成效。
• 行为矫正5步骤
22
2.6 对管理者的启示
• 充分了解组织的反歧视政策,并与你的员工分享 • 评估和反思你对刻板印象的看发,以此提高你的客观性 • 在绝对是否雇用某个人时,不以个体的传记特征来评定他人,只去
考量个体的能力。 • 充分评估残疾人入职后需要得到安置,然后根据个人能力安排时宜
的工作。 • 努力理解并尊重员工个体独特的传记特征;知道公平而个性化的方
言行粗鲁
对人缺乏尊重,包括挑衅、打断别人的谈话,女律师称男律师经常会打断她们,或者不够重视她
或者忽视别人的观点
们的意见
6
2.2 传记特征
• 【传记特征】(biography characteristics)
– 如年龄、性别、种族、残疾以及在职服务时间等,用于区别员工明显的方式。 – 人事档案里的表层特征间差异,可能称为歧视员工的根源。
歧视的种类
定义
组织中的案例
歧视性的政策或做法
组织拒绝提供平等的工作机会或者给予不公 平的业绩奖励
老员工也许会称为裁员的目标,因为他们薪水较高 且享有丰厚的福利
性骚扰
性侵犯,以及其它口头及身体上带有性意味 公司花钱让一名销售去脱衣舞俱乐部将脱衣舞娘带 的行为,造成不友好或冒犯性的工作环境 回办公司庆祝升职,并且无孔不入地制造性谣言
9.组织行为学-权力与政治
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公司政治典型情境(一)
• 诊断: 权力的基础
强制性权力 奖赏性权力 法定性权力 信息性权力 专家性权力 参照性权力 魅力性权力
新任 CEO
4
公司政治典型情境(一)
诊断:权术的使用
管理者影响上级
高使用频率 低使用频率
合理化 结盟 友情 谈判
硬性指示 高层权威
管理者影响下属
合理化 硬性指示 友情 结盟 谈判 高层权威 规范的约束力
组 织
高
内
的
中度可能性
高度可能性
规章,决策程序和决策标准不清晰,不公开,员工 竞
就会担心自己的利益受损而展开政治活动。 竞争程度:在稀有资源、晋升机会等方面竞争激
争
程 度
低
烈,尤其在这种竞争结果表现为一方得到,另一方
低度可能性 低
中度可能性 高
必失去的情况下,组织中的政治行为更容易发生。
决策程序的复杂与不确定(模糊性)
愿意做的工作;
• 大众化对待(depersonalization)——忽略个性化的要求; • 拖延与平滑(stretching & smoothing)——通过延长工作时间或掩饰努
《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第7章 动机概念
![《组织行为学》第16版(斯蒂芬·罗宾斯)第7章 动机概念](https://img.taocdn.com/s3/m/631dc983ce2f0066f533227f.png)
7.6 对管理者的启示
• 确保员工得到的外部奖励不是强制性的,向他们提供有关能力和归 属的信息。
• 考虑目标设置理论:明确而困难的目标往往会带来更高水平的员工 生产率。
• 考虑强化理论在工作的质量和数量、坚持努力、缺勤、拖延和事故 发生率方面的作用。
• 利用公正理论来理解生产率、满意度、缺勤率、离职率这些变量。 • 期望理论能为员工生产率、缺勤率、离职率等绩效产出变量提供强
8
7.2.3 双因素理论
– 即便消除工作中的不满意因素也不一定导致令人满意。 – 传统观点:“满意”对立面“不满意” – 赫茨伯格:“满意”“没有满意”(激励因素);“没有不满意”“不满意”(保健因素) – 导致工作的满意因素和不满意因素是相互独立,而且截然不同的。管理者努力消除不满意因素,只能创
和个人目标,如果存在紧密联系,则 他就会努力工作。
• 该模型还考虑了成就需要、工作 涉及、公平比较、强化等方面
– 成就需求非组织绩效,与个人目标最 直接关系,对工作产生内在动力。
– 强化理论体现在:通过组织提供的奖 励对个人绩效进行强化。
– 员工认为奖励是高绩效的补偿。 – 奖励也是组织公平的关键部分。
成功,幸福感也不高)。 • 要觉得有意义!所以除了外部奖励,还要有其他理由去从事某项工作。
12
7.3.2 工作投入
• 【工作投入】(job engagement)
– 员工为工作绩效而投入的体力、认知和情绪方面的能量。
• 7.3.3 目标设置理论 (goal-setting theory)
– 展示目标的具体性、挑战性和反馈对员工绩效的影响 – 埃德温·洛克,要点:
• 低层次需求
– 生理需求和安全需求,个体的外在满足 – 报酬、工作合同、任期等
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织政治,那么通常会表现出更低的工作满意度、更多的焦虑和更高的离职率。因此,善 于利用组织政治,应帮助员工认识到提高政治技能的重要性。
15
复习题
• 什么是权力?领导和权力有何不同? • 权力的五种基础有哪些异同? • 在权力关系中,依赖性起到什么样的作用? • 最常见的九种权术或影响策略是什么?他们有哪些使用条件? • 性骚扰与权力滥用之间有什么关联? • 政治行为的影响因素和影响后果是什么? • 印象管理技巧有哪些例子? • 你可以利用哪些标准来判断某种政治行为是否道德?
6
13.4 依赖性:权力的关键
• 13.4.1 依赖性的一般假设
– B对A的依赖性越大,A对B的权力越大
• 13.4.2 什么造就了依赖性?
– 重要性:控制着重要资源的群体和个人。
• 市场部总是被看作最有权力的部门。 • 松下的工程师,保洁的市场营销
– 稀缺性
• 技术的稀缺性,唯一的坦克修理师。
– 不可替代性
– 运用政治行为既是符合道德,也是非常必要的,不使用政治行为的人将难以完成任务。 – 政治行为在组织中存在有其客观性
• 资源有限,必然导致成员为争取组织的有限资源展开竞争。 • 组织内个体行为的判定受到许多不客观因素的影响,在一些模糊地带,事实不是不容驳斥的——政治行为非常盛行。 • 绝大多数决策使在充满不确定性的环境中做出的——这种环境下,事实很少是完全客观的,因此存在不同解释的余地。
• 影响的方向上,领导侧重于对下属的影响,尽可能忽略横向影响和自下而上的影响; 权力则不然。
• 对领导的研究强调领导风格;而权力聚焦于人们为获得服从而使用的权术。 • 权力的实施者不局限于个体,群体和个体都可以使用权力来控制其他群体或个体。
5
13.3 权力的基础
• 13.3.1 正式权力
– 强制权力:依赖于人们对不服从命令会导致的消极后果的惧怕。 – 奖赏权力:能给人们带来他认为有价值的报酬。 – 法定权力:控制和使用组织资源的正式职权。
工作压力。 • 权力的基础
– 专家权力和参照权力来自个人品质。 – 强制权力、奖赏权力和法定权力来源于组织。 – 依赖性:权力的关键 – 九种权术 – 群体中的权力:结盟
• 政治活动
– 引发政治行为的因素 – 人们对组织中政治活动作何反应 – 印象管理
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13.13 对管理者的启示
• 作为管理者,如果你想使自己的权力最大化,就需要增加别人对你的依赖性。 • 并不是你一个人想建立权力基础。 • 尽量避免把他人置于没有权力感的职位中。 • 通过在一个正式框架内评估各种行为,你可以更好地预测他人的行动并且根据这些信息
16
THANKS
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– 权力有令人腐化的一面。权力会导致人们把自己的利益凌驾于他人之上
• 权力会使人关注自身利益 • 权力会使人向内聚焦,释放自己的欲望,从而更注重自己的目标和利益 • 权力似乎还会“物化”他人,将他人看作实现自己目标的工具 • 重视自己与权力较少的人之间的关系,并把人际关系看作式次要的 • 对任何威胁他们能力的行为做出反应,包括消极的诋毁他人 • 被赋予权力的人在道德风险面前更可能做出自私的决策
• 13.7性骚扰:工作场所的不平等权力
– 【性骚扰】任何带有性色彩的、能够影响个体成员的就业,并产生一种不友善的工作环境的不必要 行为或行动。
– 比职场霸凌更可能导致退缩行为,还会对心理造成长期困扰。
9
13.8 政治:权力的形式
• 13.8.1 组织政治的定义
– 【政治行为】:可以影响或试图影响组织内部的利益分配,但并不是组织或成员的正式角色必 须实施的那些活动。
• 影响方向与权术选择
向上影响
向下影响
• 五种权变因素
– 管理者的相对权力 – 试图影响他人的目的 – 预期服从的可能性
理性说服
理性说服 鼓舞式诉求
施压 商议
– 组织文化
逢迎
– 跨文化差异
交换
8
合法性
水平影响 理想说法
商议 逢迎 交换 合法性 个人式诉求 联盟
13.6 权力如何影响人们
• 权力会使人腐败吗?
4
13.1 权力的定义
• 【权力】
– A对B的行为产生影响从而使B按照A的意愿行事的能力。 – 当一个人控制了你期望拥有的事物时,他才拥有对你的权力。
• 13.2 权力与领导力的比较
– 领导者吧权力作为实现群体目标的一种手段。 – 区别:
• 权力不要求目标的兼容性,只需要依赖性;领导则要求领导者和被领导者双方的目标 存在某种程度上的一致性;
《组织行为学》
作者: 斯蒂芬·罗宾斯 出版社: 中国人民大学出版社 出版年: 2016-12第16版
笔记人:syhoo 2019年06
主要内容
• 第一篇 导论
– 第1章 什么是组织行为学
• 第二篇 个体
– 第2章 组织中的多元化 – 第源自章 态度与工作满意度 – 第4章 情绪与心境 – 第5章 人格与价值观 – 第6章 知觉与个体决策 – 第7章 动机概念 – 第8章 动机:从概念到应用
– 政治行为不属于具体的工作要求。它要求人们设法运用权力基础,包括人们为影响目标、标准 或决策程序而付出的努力。囊括各种政治行为,例如:隐瞒决策者所需的关键信息、结盟、告 密、散布谣言、向媒体泄露机密信息、与组织中其他成员交易以使双方获益、游说他人支持或 反对某个人或某个备选方案。
• 13.8.2 政治行为的现实
组织因素 • 资源的重新配置 • 晋升机会 • 缺乏信心 • 角色模糊 • 绩效评估体系不明确 • 零和的报酬分配体系 • 民主化决策 • 高度的绩效压力 • 自私自利的高层管理
者
政治行为 低 ————高
11
有益的结果 • 报酬 • 避免惩罚
13.9.2 人们如何应对组织政治?
• 对于大多数人来说,只有有限的政治技能,或者不愿意参与这种政治游戏。因此,政治行为所导致 的结果往往是消极的。 组织政治感知与工作满意度呈负相关关系
2
• 第三篇 群体
– 第9章 群体行为的基础 – 第10章 理解工作团队 – 第11章 沟通 – 第12章 领导 – 第13章 权利与政治 – 第14章 冲突与谈判
• 第四篇 组织系统
– 第15章 组织结构的基础 – 第16章 组织文化 – 第17章 人力资源政策与实践 – 第18章 组织变革与压力管理
• 员工对组织中政治活动的反应
– 政治技能和理解能力强的员工,把政治看成一种机会,绩效水平也高 – 政治技能和理解能力低的员工,把政治看成一种威胁,采取防卫心态 – 【防卫行为】为避免行动、指责或变化而采取的保护性的应对行为。
12
13.9.3 印象管理
• 【印象管理】(impression management)个体试图控制他人对自己形成印象的过程。 • 高自我监控者善于观察情境,及时运用印象管理技巧。低自我监控中表现出与人格一致
的真实自我形象。 • 人们并不喜欢被人用印象管理来操作的感觉。 • 13.10 政治行为的道德问题 • 13.11 绘制你的政治生涯
13
13.12 本章小结
• 有效的管理者会接受组织中的政治性。 • 有些政治敏感性高的人,能意识到深层次的政治行为并管理自己的形象。 • 政治技能高的人能获得更高的政治技能评估,更多加薪和晋升机会,更高的工作满意度,更能化解
– 一个组织完全不存在政治行为的条件:
• 该组织所有成员具有相同的目标和利益; • 组织资源并不稀缺; 10 • 绩效结果是非常明确和客观的。
13.9 政治行为的前因和后果
• 13.9.1 引发政治行为的因素
个体因素 • 高自我监控 • 内控型 • 高马基雅维利主义 • 对组织的投资 • 感到的其他工作机会 • 对成功的期望
• 13.3.2 个人权力
– 个人权力的两种基础:专业知识;他人的尊重和敬佩。 – 专家权力:是专长、特殊技能或知识产生的影响。 – 参照权力:人们对拥有令人羡慕的资源或特质的人的认同。
• 13.3.3 哪种权力基础最有效
– 个人权力最有效。 – 专家权力和参照权力都与员工满意度、组织承诺和绩效正相关。 – 奖赏权力和法定权力似乎与这些结果没什么关系。 – 强制权力,实际上会有反作用,因为它与员工满意度和忠诚度负相关。
– 权力对人的影响比较复杂,因人而异,也可有积极影响
• 权力的毒性取决于个体的人格。焦虑的人容易被腐蚀 • 组织体系可以对权力的腐蚀性起限制作用。比如问责 • 我们有能力弱化权力的消极影响。例如,只需对有权利的人表达感激,就足以弱化敌意和攻击 • 越权力小的人,越容易滥用那一点权力。地位低下是一种威胁
• 有效替代物越少,控制这种资源所带来的权力越大。
7
13.5 权术
• 影响的九种权术
– 合法性:依靠职权,诉求符合组织规章制度的权力 – 理性说服:提出符合逻辑的观点和事实依据证明某个请求合理性 – 鼓舞式诉求:呼吁目标的价值观、需求和渴望引起情感认同 – 商议:通过他人参与来赢得他人支持 – 交换:利益交换 – 个人式诉求:利用友谊或忠诚来获得他人同意 – 逢迎:提出请求前先采取吹捧、赞扬或友善行为 – 施压:使用警告、威胁和反复要求等手段 – 联盟:通过寻求他人的帮助或支持来说服目标对象同意
01
《组织行为学》第三篇 群体
第13章 权利与政治
学习目标
• 界定权力并比较领导和权力; • 比较权力的五种基础; • 解释权力关系中依赖性的作用; • 指出九种权术或影响决策及其使用条件; • 指出性骚扰与权力滥用之间的关联性; • 指出政治行为的影响因素和影响后果; • 应用印象管理技巧; • 判断某种政治行为是否道德。