《20以内的退位减法》单元测试卷(含答案解析)
一年级数学下册《第2单元 20以内的退位减法》单元测试卷+答案解析
人教新版一年级下册《第2单元20以内的退位减法》单元测试卷一.选择题（共5题，共10分，每题2分）1．（2分）14﹣9﹣1＝（）A．1B．2C．3D．42．（2分）十几减6的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A．2B．3C．43．（2分）一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩（）名没有捉住．A．6B．5C．44．（2分）16﹣7＝（）A．7B．8C．9D．235．（2分）王老师布置了12道口算题，小华已做了8道．他还要做多少道？列式计算正确的是（）A．12﹣4＝8（道）B．12﹣8＝4（道）C．12+8＝20（道）D．4+8＝12（道）二.判断题（共5题，共10分，每题2分）6．（2分）小白兔有20个萝卜，小灰兔有17个萝卜，小白兔比小灰兔多4个萝卜。
（判断对错）7．（2分）比8大3的数是5．（判断对错）8．（2分）9+3＝12，所以12﹣9＝3。
（判断对错）9．（2分）有13个小朋友跳绳，每个小朋友需要一根跳绳，现在有5根跳绳，还需要7根。
（判断对错）10．（2分）小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。
（判断对错）三.填空题（共5题，共12分）11．（1分）一盒笔有15支，拿走了一些后，还剩9支，拿走了支。
12．（4分）在横线上填上合适的数。
8+＝87﹣＝29﹣＝210﹣＝415﹣＝109﹣＝710﹣＝65+＝7 13．（2分）猜一猜，横线上面是几？12﹣＝611﹣＝8﹣7＝56+＝13 14．（2分）在横线上填上合适的数。
9+5＝7+9+＝178+＝16+9＝18 15．（3分）我帮“＞”“＜”或“＝”找位置。
11﹣9513﹣4614﹣813﹣7 15﹣7412﹣6816﹣815﹣7四.计算题（共3题，共26分）16．（7分）看图列式。
17．（15分）算一算。
8+11＝5+11＝5+8＝15+3＝1+14＝6+11＝12+5＝3+8＝5+4＝3+6＝5+13＝16﹣5＝18﹣4＝4+8＝16﹣2＝五.作图题（共3题，共25分）18．（8分）连一连。
20以内的退位减法-测试题及参考答案
20以内的退位减法测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一班和二班有18个同学跑步比赛，一班有9个同学，二班有（）个同学。
A.7B.8C.92.图书室原来有15本故事书，借出去（）本，还剩下9本。
A.7B.6C.53.小红有17张卡片，小明有9张卡片，小红比小明多（）张卡片。
A.8B.9C.104.看图列式计算，正确的是（）。
A.14-10=4（块）B.14-4=10（块）C.14+4=18（枝） D.4+10=14（枝）5.小丽捡了11个贝壳，送给小美（）个，还有7个贝壳。
A.6B.5C.46.把12张卡片分给2个同学，一人分5张，另一人分（）张。
A.7B.8C.5二.判断题(共6题，共12分)1.小白兔有20个萝卜，小灰兔有17个萝卜，小白兔比小灰兔多4个萝卜。
（）2.小摊一共有12个风车，小明买了8个，还剩下2个。
（）3.15比7大8，也可以说7比15小8。
（）4.我画了15朵，小刚画了6朵，我比小刚多画了8朵。
（）5.小摊一共有12个风车，小明买了8个，还剩下2个。
（）6.有11个小朋友玩捉迷藏，小美捉到了8个，还有3个没有捉到。
（）三.填空题(共6题，共35分)1.在横线上里填上合适的数。
2.被减数是14，减数是9，差是（）。
3.把式子按从大到小排列。
13－7 11－7 14－7 12－7 16－7________＞________＞________＞________＞________4.看一看，写算式。
（）○（）=（）（个）5.算一算，填一填。
18－8=（）11－8=（）10－8=（） 8＋（）=188＋（）=11 8＋（）=10 17－8=（） 16－8=（）6.找规律，巧做题包。
17－5=________ 17－6=________ 17－7=________17－8=________ 17－9=________ ________－________=________四.计算题(共5题，共48分)1.计算小能手。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法 测试卷及答案【精品】
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.方方和明明同读一本书，方方读了13页，明明读了8页。
明明至少还要再读（）页才能超过方方。
A.5B.6C.72.得数是11的算式是（）。
A.4+7B.16-4C.12-33.列式计算，正确的是（）。
A.9－8=1B.17－9=8C.9＋8=174.12个苹果比7个苹果多（）个。
A.4B.55.白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（）A.15+7B.15-7C.7+156.水果店买了14筐苹果，运走了6筐，还有（）筐没有运走。
A.7B.8C.9二.判断题(共6题，共12分)1.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。
（）2.爸爸买回来11个苹果，吃了5个，还剩6个。
（）3.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。
（）4.18－7＜19－9。
（）5.。
（）6.被减数是18，减数是9，差是9。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.根据加法算式，写出减法算式。
（1）9＋2=_____（2）_____－_____=_____2.有14个足球，小朋友拿走了9个，还剩下（）个。
3.妈妈买了14只铅笔，写完了5只，还剩下_____只。
4.填上适当的数。
5.比12多1的数是( )，比12少1的数是( )，19比( )少1，比( )多1。
6.填一填。
7+_____=16 4+_____=13 3+_____=1214-9=_____ 15-9=_____ 17-9=_____四.计算题(共2题，共20分)1.计算题。
20－2= 6＋2= 19－2= 18－2= 10－3=18－4= 3＋17= 6＋8= 13－5= 6＋1=16－2＋3= 18－2－3= 1－1＋12= 3＋14＋2= 2.看图列式计算。
（1）_____-_____=_____（棵）（2）_____+_____=_____（棵）五.作图题(共2题，共9分)1.__________、__________、__________、__________、__________ 2.在□里填数，使花瓣上算式的结果与花蕊上的数相同。
20以内的退位减法专项练习题含答案(完整版)
20以内的退位减法专项练习题一.计算题(共50题，共522分)1.看图列式计算。
2.18－16＋8= 2＋10－11= 14－4＋5= 4＋5－5= 12＋7－8= 17－11＋3= 20－6－12= 10－7＋12= 15－5－4= 5－5＋1= 13－7＋11= 9－7＋16= 15－14＋10= 14＋2－2= 5＋6＋4= 5＋8＋4=3.用你觉得方便的方法计算。
11－2＝ 13－4＝ 16－8＝13－6＝17－9＝ 12－9＝ 11－5＝15－9＝15－8＝ 17－8＝ 13－8＝14－6＝14－9＝ 11－7＝ 16－9＝13－9＝12－6＝ 12－4＝ 12－7＝14－7＝4.在□里填上合适的数。
5.8－1= 2＋12= 4＋4= 12－3= 7＋10= 16＋3= 10－3= 6＋1= 16＋2= 7＋8=6＋6= 8＋5= 9－1= 3＋14= 16－2= 6.算一算。
8－8＋11= 18－3－12= 11－8＋10= 11－10＋10=1＋7－7= 4＋13－5= 1＋2＋1= 11－5＋4= 7.算一算。
8＋2= 5＋12= 13＋2= 8＋4= 18－1=16－8= 3＋5= 16－1= 17－8= 16－6=18－5= 4＋8= 13＋6= 1＋7= 6＋1=8.算一算。
20－7= 20－8= 2＋5= 17－2= 11－4=12＋2= 13＋4= 13＋6= 18－8= 15＋4=17＋3= 9＋9= 8＋9= 18－3= 6＋12=20－3= 13－6= 1＋17= 20－5= 9＋11=9.算一算。
11-10= 2+10= 18-8=10+3= 16-6= 14-10=13-3+4= 17-2-10= 15-2+4=3+9-7= 9+6-8= 13-7+2=9+7-6= 6+5-9= 16-7+8=10.看图列式计算。
11.计算题。
4＋9= 20－5= 19－3= 20－10= 17－1=3＋4= 19－5= 18－5= 3＋17= 5＋9=6＋2= 16＋3= 7＋9= 5＋7= 7＋6= 8－1= 9－1= 3＋15= 1＋17= 4＋4= 12.快速口算。
人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试卷(含答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下面哪个算式的得数最大？（）A. 12-7B. 16-9C. 15-62．7+□<16，□里最大填（）。
A. 8B. 9C. 103．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 24．( )比13少7。
A. 5B. 6C. 75．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。
A. 6B. 5C. 46．（）-6=7，（）里应该填（）。
A. 14B. 13C. 127．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 68．家里有11个苹果，吃了7个，还剩（）个。
A. 4B. 5C. 69．给下面应用题，选一个合适的问题是小英有14本连环画，借给小明9本，________？（）A. 小英原来有多少本？B. 一共有多少本？C. 小英比小明多多少本？D. 还剩多少本？10．学校有12个，借去7个，现在还有________个．（）A. 19B. 6C. 16D. 5 11．“17－9 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -12．错误的列式计算是（）A. 8＋2=10(个)B. 8＋8=14(个)C. 8－2=6(个)D. 16－8=8(个)二、填空题13．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1614．想一想，填一填。
16=________+7 ________+4=12 11=________-49+________=17 6+________=15 14=________+815．填表原有19个14副_______副卖出9个 _______副5副还剩______个9副8副16．有12个小朋友玩捉迷藏的游戏，红红已经捉住了5个小朋友，还有________个小朋友没有捉住。
20以内的退位减法专项练习题附答案(典型题)
20以内的退位减法专项练习题一.计算题(共50题, 共463分)1.算一算。
15－4＋4= 4＋1－5= 14－14＋16= 1＋4＋15=1＋6＋12= 3－3＋8= 5＋13－12= 12－9＋14= 14－5＋8= 17－5＋3= 3＋3＋5= 6－6＋7= 16－5－7= 9＋10－2= 14－5＋11= 12－7＋14= 2.直接写得数。
12－8＝16－9＝9＋5＝ 13＋3＝6＋7＝ 13－0＝16－6＝11－7＝14－7＝18－9＝13－8＝0＋11＝17－5＝8＋6＝ 15－7＝12－7＝17－3－8＝18－8＋6＝15－7＋9＝4＋9－8＝3.看谁算得又对又快。
15-5= 16-4= 12+6= 19-2=13+2= 12-10 11-10= 16-3=4+6-3= 12+5-7= 2+6-5= 20-10-10=4.看图列式。
_____－_____＝_____（个）5.看图列式。
_____－_____＝_____（块）6.看图列示计算。
8.算一算。
18－16－1= 16－2－11= 6＋13－6= 3＋11－11=9＋1＋7= 19－4－7= 4＋8＋1= 14＋4－15=19－2－7= 6－1＋15= 9－2＋3= 9－3＋7=9.我会列式计算。
（1）一个加数是6, 另一个加数是9, 它们的和是多少？（2）被减数是14, 减数是3, 差是多少？10.看图列式计算。
(个）（颗）11.看图列式。
（1）_____＋_____＝_____（2）_____－_____＝_____12.口算。
5+6＝ 12-8＝ 12+0＝8+4-3＝19-7＝9+8＝ 17-8＝ 4+8+2＝4+11＝16-8＝13-7＝ 9+5-7＝13-10＝14+4＝8+5＝ 17-9-8＝12+7＝ 11-7＝10-7＝ 11-7+8＝13.算一算。
8＋2= 5＋13= 17－9= 13－2= 9＋5=8＋5= 16－7= 9＋1= 12＋7= 19＋1=8＋8－16= 11－2－3= 3－1＋16= 20－8－9=16＋2－15= 20－7－12= 2＋16－14= 3＋11－7=14.算一算。
人教版一年级数学下册第2单元《20以内的退位减法》专项精品试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第2单元20以内的退位减法一、认真审题，填一填。
(每空1分，共25分)1．口算14－7，我们可以这样想：先算( )－7＝3，再算3＋ ( )＝( )。
2．有13个，有9个。
比多( )个。
3．□里最大填几？12－□>5 8＋□<17 14－□>74．在( )里填上合适的数。
( )＋8＝14 ( )－6＝12 ( )－8＝87＋( )＝15 11－( )＝5 17－( )＝95．写出4道差是8的退位减法算式：__________、__________、__________、__________。
6．下面每组算式的得数相同，请你在括号里填上合适的数。
二、细心的你，算一算，比一比。
(共23分)1．在○里填上“>”“<”或“＝”。
(每小题1分，共6分)11－7○5 13－9○4 14－7○612－7○15－9 16－7○12－4 11－6○13－8 2．看谁算得又对又快。
(每小题1分，共12分)3．排一排。
(每空1分，共5分)三、先填一填，再根据加法算式写两道减法算式。
(每组3分，共 9分)四、小猫钓的可能是哪两条鱼？(连一连)(3分)五、看图列式计算。
(每小题2分，共4分)六、根据给出的算式找到对应的问题。
(连一连)(6分)七、文具店。
(填一填)(6分)八、聪明的你，答一答。
(共24分)1．果园里的梨花和桃花一共开了16朵。
(1)梨花开了9朵，桃花开了多少朵？(3分)(2)一阵风后，还剩8朵，吹落了几朵花？(3分)2．还有几人没有来？(3分)3．抢红包。
(1)天天比同同少抢几元？(3分)(2)同同比聪聪多抢几元？(3分)(3)请你再提出一个数学问题，并解答。
(3分)4．选出有关系的两个信息，提出问题并解答。
(6分)①有15人准备乘车去公园。
②还有8人没有上车。
③去公园的人中有6个小孩。
可以选( )号和( )号信息，提出的问题是___________________________________________________？算式是______________________________________________。
人教版一年级下册数学第二单元-20以内的退位减法-测试卷及参考答案【巩固】
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.列式计算，正确的是（）。
A.16－6=10B.16－10=6C.6＋10=16D.10＋6=162.从15里减去9，还剩下（）。
A.6B.7C.83.列式计算,正确的是（）。
A.8＋3=11B.11-8=3C.8－3=54.16个同学去打扫卫生，其中7个同学去擦玻璃，还有（）个同学在扫地。
A.7B.8C.95.最大的一位数和最小的两位数的差是（）。
A.1B.9C.196.两个小组一共有15人，第一小组有7人，第二小组有多少人？列式计算正确的是（）。
A.15－7=8(人)B.15－8=7(人)C.15－8=6(人)D.7＋8=15(人)二.判断题(共6题，共12分)1.画一画，第一行画12个，第二行画，使比多4个.下面的画法是正确的。
（）2.比11少4的数是8。
（）3.小松鼠找到15个松果，第一次运回6个，第二次运回9个就全部运完了。
（）4.计算13-8时不能用想加算减的方法。
（）5.哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。
（）6.原来有12个萝卜，小兔吃了7个萝卜，还剩6个萝卜。
（）三.填空题(共6题，共24分)1.看图写出四个算式。
9+( )＝( )3+( )＝( )( )-9＝( )12-( )＝( )2.在括号里填上适当的数。
8+（）=17 9+（）=16 9+（）=18 17-8=（）16-9=（）18-9=（）17-（）=8 16-（）=9 18-（）=93.小红有14本书，小军有8本，小军至少再买（）本书才能超过小红。
4.被减数是18，减数是5，差是（）。
5.在（）上填上＞、＝或＜。
20－5（）16 12－4（）96.我会填。
15比_____多9 _____比12少9 _____比17少9四.计算题(共3题，共41分)1.算一算。
13＋5= 6＋9= 5＋4= 3＋7= 1＋19=20－12= 1＋13= 5＋12= 3＋5= 15＋5=12＋4= 18－1= 13＋1= 8＋12= 5＋7=2.直接写出得数。
第二单元 20以内的退位减法 单元测试卷-2020-2021学年数学一年级下册-人教版(含答案)
第二单元 20以内的退位减法单元测试卷-2020-2021学年数学一年级下册-人教版（含答案）一.选择题(共5题)1.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。
A.6B.5C.42.错误的列式计算是（）A.8＋2=10(个)B.8＋8=14(个)C.8－2=6(个)D.16－8=8(个)3.妈妈要做12个中国结，还需要做4个才能做完，妈妈已经做了（）个。
A.7B.8C.94.先算10－8＝2，再算2＋4＝6的算式是（）。
A.14－8B.12－8C.10－45.一年级二班要做12只千纸鹤送给幼儿园，已经做了7只，还要做（）只。
A.6B.5C.4二.判断题(共5题)1.被减数是14，减数是9，差是5。
（）2.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。
（）3.13－5=7。
（）4.一箱牛奶有12盒，妹妹喝了7盒，还有6盒没有喝。
（）5.看下图，第一行拿走4个小棒，就和第二行一样多。
（）三.填空题(共5题)1.照样子填数。
2.填一填。
（1）8+5=________ 13-8=________（2）8+3=________ 11-8=________（3）8+9=________ 17-8=________3.有17根火柴，小红拿走了9支，还剩下______支。
4.有14个足球，小朋友拿走了9个，还剩下（）个。
5.看图计算。
四.计算题(共2题)1.4+11=_______ 9+4=_______ 11+6=_______ 3+12=_______12-6=_______ 17-2=_______ 16-4=_______ 16-6=_______2+10+5=_______ 5+13-13=_______ 16-8+3=_______ 18-1-8=_______ 2.口算。
（1）6＋8=_____ 14＋6=_____ 9＋5=_____ 11－0=_____ 16－7=_____ 12－3=_____ （2）15－8=_____ 11－7=_____ 8＋7=_____ 14－5=_____ 15－7=_____ 19－7=_____五.作图题(共1题)1.把得数是7、8、9的算式填入相应的方框内。
最新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测(含答案解析)
最新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测（含答案解析）一、选择题1．7+□<16，□里最大填（）。
A. 8B. 9C. 102．11人用餐，准备了7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。
A. 4B. 3C. 23．14○5=9，○里应填（）．A. +B. -4．白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有几只？（）A. 15+7B. 15-7C. 7+155．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 96．下面与8+8结果相同的式子是（）。
A. 7+9B. 16-7C. 18-97．今年小金11岁，小明8岁．小金比小明大几岁？正确的解答是（）A. 11－3=8(岁)B. 11＋8=19(岁)C. 11－8=3(岁)D. 19－8=11(岁) 8．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只) 9．正确答案是（）（1）14－5=A.9B.10（2）10－1=A.9B.1010．13－9= （）A. 4B. 6C. 7D. 15 11．“11－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12．错误的列式计算是（）A. 8＋2=10(个)B. 8＋8=14(个)C. 8－2=6(个)D. 16－8=8(个)二、填空题13．在横线上填上＞、＜或＝。
5＋3________6 16－9________10 16＋2________1714．比一比谁的年龄大。
12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-416-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-7 15．12比5多________，8比12少________，8和11一共是________。
人教版一年级数学下册第2 单元《20 以内的退位减法》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元综合素质评价第2 单元 20 以内的退位减法一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共18 分) 1．一(1)班有16 人在操场上跳绳和踢球，其中跳绳的有3 人，一(2)班有11 人在踢球，一(1)班踢球的有几人？列式为( )。
① 16－3－11 ② 16－3 ③ 11－3 ④以上都不对2．福橘是福州市市果，在农历的春节前后上市。
妈妈买了13 个，________。
要解决“还剩几个福橘”，横线上需要填的信息是( )。
①妈妈又买了5 个福橘②妈妈买了5 个苹果③还剩下5 个福橘④送给了奶奶5 个3．根据下面的信息和问题，列式正确的是( )。
○和△一共有13 个。
○有6个。
△有多少个？① 13－6=7 ② 13－7=6 ③ 13－6－6=1 ④ 13+6=194．小白兔采的蘑菇比小灰兔多6 个，下面不可能是小白兔和小灰兔采的数量的是( )。
① 11，5 ② 14，8 ③ 13，8 ④ 12，65．下面能表示12－5 的意思的是( )。
6．明明和丽丽的相比，下面说法正确的是( )。
①明明比丽丽少8 颗②丽丽比明明多9 颗③明明比丽丽多8 颗④丽丽比明明少7 颗7．明明计算12－7 时，是按下边方框里的方法计算的，下面第( )幅小棒图与明明的计算过程相同。
8．下面可以用“13－6”来解决的问题是( )。
A. 笑笑借走了13 本故事书，还剩6 本。
原来有多少本故事书？B. 河里原来有13 只青蛙，又来了6 只。
现在河里有多少只青蛙？C. 妈妈买了13 个苹果，送给奶奶一些后，还剩6 个，送给奶奶多少个苹果？D. 丽丽有13 本书，笑笑有6 本书，丽丽比笑笑多几本书？① A 和B ② A 和C ③ B 和C ④ C 和D9．计算15－9 时，下面思考过程正确的是( )。
A. 丽丽想：先算10－9=1，再算1+5=6。
B. 贝贝想：从15 开始倒着数9 个数，15、14、13、12、11、10、9、8、7。
苏教版一年级数学20以内退位减法测试题附参考答案【满分必刷】
苏教版一年级数学20以内退位减法测试题一.计算题(共50题，共512分)1.直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=2.比一比，算一算。
11-6=________ 12-6=________ 13-6=________11-7=________ 12-7=________ 13-7=________3.按14、17、15、18、12、10…-8的顺序，先说得数，再写算式。
4.直接写出得数。
6+5= 10-7= 8+8= 12-2=7-4= 9+4= 19-10= 4+8=9+9= 10-1 5+3= 9-4=3+8= 5+7= 6-6= 8+0=10+6= 9-5= 8+10= 2+9=5.算一算。
13＋6= 18－8= 17＋3= 9＋9= 8＋9= 18－3= 20－3= 13－6= 1＋17= 20－5= 18－11＋6= 5－4＋1= 1＋15＋4= 10＋4－13= 16－15＋13= 15－5－1= 20－2－10= 10＋1＋7= 6.看谁算得又对又快。
15-5= 16-4= 12+6= 19-2=13+2= 12-10 11-10= 16-3=4+6-3= 12+5-7= 2+6-5= 20-10-10=7.看图列式。
(1)（2）8.算一算。
6＋11= 16－2= 11＋6= 4＋16= 11＋3= 17－10= 13－5= 13＋7= 14－5= 8＋5=16－5= 18－5= 4＋9= 16－3= 5＋13= 12＋8= 1＋7= 10＋5= 11＋8= 7＋3= 9.算一算。
15－4＋4= 4＋1－5= 14－14＋16= 1＋4＋15=1＋6＋12= 3－3＋8= 5＋13－12= 12－9＋14= 14－5＋8= 17－5＋3= 3＋3＋5= 6－6＋7=16－5－7= 9＋10－2= 14－5＋11= 12－7＋14= 10.计算题。
一年级下册数学单元测试-2. 20以内的退位减法 人教新版(含答案)
一年级下册数学单元测试-2。
20以内的退位减法一、单选题1. 13－8=（）A. 5B. 6C. 7D. 102.“10－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋3.“10 17－9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +4.明明有18个气球，比芳芳多9，芳芳有气球（）个。
A. 9B. 27C. 16二、判断题5.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个（）6.被减数是18，减数是9，差是9。
7.横线上填的数是否正确13米－6＝78.比多7个。
（）三、填空题9.找规律，巧做题包18－5=________ 18－6=________ 18－7=________18－8=________ 18－9=________ 18－________=________10.填一填。
12－________＝________12－________＝________13－________＝________13－________＝________11.在横线上填上“＞”、“<”或“=”。
16-9________8 16-7________11 13-4________10+1 7+7________13 15-6________8 12-8________13-912.开走了________辆．四、解答题13.看图列式。
14.小松鼠摘了几个松果?摘了几个松果?五、应用题15.看图回答问题参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】因为10－8=2, 2=2, 所以10－8＝2, 选C.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.3.【答案】A【解析】【解答】因为17－9=8, 10>8, 所以10＞17－9, 选A.【分析】要先计算出右边算式的结果，再比较大小4.【答案】A【解析】【解答】18-9=9（个）故答案为：9。
20以内的退位减法专项练习题及一套参考答案
20以内的退位减法专项练习题一.计算题(共50题, 共518分)1.算一算。
4＋10= 19－9= 16－2= 20－7= 11＋5=3＋11= 17－2= 10＋5= 19＋1= 14＋5=2＋8= 2＋6= 17－4= 10＋7= 9＋3=2.先算一算,再分类。
3.直接写得数。
13+4= 6+8= 15-9= 16-7= 13-9= 16-8= 10+3= 14-8= 12-7 = 15-6 = 8+4 = 14-6= 13-7= 15-9= 9+9= 17-9= 4.填一填。
_____－_____＝_____ （只）5.18－11= 15＋5= 20－11= 18－9= 17－3=19－6= 3＋13= 20－6= 7＋10= 1＋16=4＋16－16= 12＋5－12= 12－3－9= 11－2＋6=10－2＋10= 12＋5－9= 12－2＋6= 4－3＋2=6.算得又对又快。
9＋4=_____ 15－6=_____ 8＋7=_____ 14－8=_____ 16－7=_____ 7＋4=_____ 17－9=_____ 5＋7=_____ 8＋8=_____ 16－9=_____7.算一算。
(从15－8开始, 按/方向计算)8.看图列式。
_____-_____=_____（只）9.口算。
20－5=____ 16－8=____ 14－6=____ 16－5=____20－3=____ 12－4=____ 7－3=____ 13－5=____8＋7=____ 8－7=_____10.我会口算。
7+6= 9+5= 12-3= 11-9= 11-5+8=9+9= 11-6= 9+8= 16-10= 5+7+2=16-7= 10-5= 18-9= 14-7= 9-6+6=8+7= 14-8= 6+0= 8-2= 15-8+9=11.从上到下的顺序填写。
12.5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 16＋2= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3=20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 13.做一做。
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《20以内的退位减法》同步试题
一、填空
1．先圈一圈，再算一算。
15 - 6 = ( )
考查目的：利用直观图圈一圈，展现“破十”的过程和方法，帮助学生理解算理和掌握“破十法”。
答案：9。
解析：根据题意，先圈10个中的6个，剩余的4与右边的5个图形组成9。
2．
考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式，掌握“想加算减法”的计算方法。
答案：12，3，13，4。
解析：对照直观图“想加算减法”，与一年级上册一图几式的呈现方式相呼应，便于学生理解。
3．
想：14分成10和（），10—9=（），（）+（）=（），所以14—9=（）。
考查目的：注重学生思考过程，以分步计算的方式，展现“破十”和口算过程。
答案：4，1，4，1，5，5。
解析：将思维过程具体化，充分感知“破十法”，理解算理。
4．
考查目的：加减混合运算试题，培养学生灵活计算的能力。
答案：7，8，15，3，6，2，9，10，5，18。
解析：按从左往右的顺序依次计算。
对于一年级的学生建议将先算出的得数写在算式下面，再和后面的数进行计算，养成好的计算习惯。
5．
（）○（）=（）（）○（）
=（）
考查目的：能根据情境图寻求解决问题的方法，完整地列式解答。
答案：12-9=3，11-9=2。
解析：题1用总数12去掉右边外面的9个，得到左边盒子里3个；题2用总数11减去圈出的9个就得外面剩下的2个。
培养学生看图找所需条件及表达能力。
二、选择
1．比较大小13-6○15-8。
A．﹥B．＜C．﹦
2．6+□=14。
A．5B．8C．7
3．得数是8的算式是（）。
A．13-7B．18-9C．15-7
4．12比8多（），8比12少（）。
A．4，4B．4，3C．4，5
5．一（1）班有16人在操场上跳绳和踢球，其中跳绳的有3人，一（2）班有11人在踢球，一（1）班踢球的有几人？列式为（）。
A．16-3-11B．16-3C．11-3
考查目的：灵活准确掌握20以内退位减法计算方法，鼓励学生认真分析条件和问题之间的关系，排除多余条件，提高解决问题的能力。
答案：1．C；2．B；3．C；4．A；5．B。
解析：第1题中，13-6=7,15-8=7，所以13-6=15-8；第2题中，根据减法求另一个加数，即14-6=8；第3题中，选项A得数为6，选项B得数为9，选项C得数为8；第4题中，12-8=4，所以12比8
多4，8比12少4；第5题中，一（2）班有11人在踢球，是多余的条件要排除，一（1）班总数是16人，减去跳绳的3人，剩下的就是踢球的人。
三、解答
1.原来有11只小鸡，走了5只，还剩下几只小鸡？
考查目的：借助情境图提出用减法解决的实际问题，培养学生的观察能力和善于发现问题、解决问题的能力。
答案：11-5=6（只）。
答：还剩下6只小鸡。
解析：先根据图搜集完整信息再列式计算。
2．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字？
考查目的：用减法解决的实际问题，使学生进一步加深对减法意义的认识，提高解决实际问题的能力。
答案：16-8=8（个）。
答：他已经写了8个字。
解析：可通过画图来辅助分析数量关系，反映出问题的结构再列式计算。
3．动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
（1）羊和牛一共有多少只？
（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？
考查目的：培养学生从不同角度观察并搜集信息、解决问题的能力。
答案：（1）8+6=14（只）。
答：羊和牛一共有14只。
（2）15-5=10（只）。
答：黑兔有10只。
解析：题（1）求总数，用加法。
题（2）已知总数和一部分求另一部分，用减法。
让学生体会提出的问题不同，解决问题的具体方案也不同。
4．小丽植了14棵树，小文植了7棵树，小丽比小文多植多少棵树？小文比小丽少植了多少棵树？
考查目的：学习例6后的巩固练习。
答案：14-7=7（棵）。
答：小丽比小文多植7棵树，小文比小丽少植了7棵树。
解析：引导学生通过画图，沟通“比多少”问题与原来减法模型之间的联系，获得解决问题的思维方法。
后一个问题可利用转化思想减轻思维负担，两题都可以用14-7=7来解决。