革命歌曲合唱比赛方案
12.9红歌比赛策划书3篇
12.9红歌比赛策划书3篇篇一12.9 红歌比赛策划书一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，我们决定举办一场红歌比赛。
二、活动目的通过演唱红歌，让学生了解历史，增强爱国情感，同时提高学生的音乐素养和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每个班级至少推荐一个节目。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛形式（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀节目进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 比赛规则（1）演唱内容必须为红歌。
（2）演唱形式不限，可以是独唱、合唱、乐器演奏等。
（3）演唱时间控制在[具体时长]以内。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、音响设备等费用。
（2）明确预算来源。
7. 注意事项（1）确保比赛的公平、公正、公开。
（2）注意安全，避免发生意外事故。
（3）做好现场的组织和管理工作。
篇二《12.9 红歌比赛策划书》一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，我们决定举办一场红歌比赛。
二、活动目的通过演唱红歌，让学生了解历史，增强爱国情感，同时也提高学生的音乐素养和团队合作能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段各班级在规定时间内报名参加比赛，每个班级至少推荐一首红歌曲目。
2. 排练阶段各班级自行组织排练，可邀请音乐老师进行指导。
某建党节红歌竞赛方案
某建党节红歌竞赛方案一、活动主题“唱响红色旋律，传承红色基因”二、活动目的通过红歌竞赛的形式，庆祝建党节，激发广大群众的爱党爱国热情，弘扬革命精神，增强民族自豪感和凝聚力。
三、参赛对象全体市民四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、活动流程1、报名阶段（报名开始时间报名结束时间）在社区、学校、企业等单位发布活动通知，鼓励广大市民自由组队报名参赛。
报名方式可以通过线上填写表格或线下提交纸质表格的方式进行。
2、初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）（1）根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，进行初赛选拔。
（2）初赛采用淘汰制，每小组评选出若干优秀队伍晋级复赛。
3、复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）（1）晋级复赛的队伍重新分组，进行复赛比拼。
（2）复赛采用评分制，根据评委打分和观众投票综合评选出晋级决赛的队伍。
4、决赛阶段（决赛开始时间）（1）晋级决赛的队伍进行最后的角逐。
（2）决赛设置专业评委和大众评委，综合评分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1、参赛队伍人数不限，演唱形式可以为合唱、独唱、小组唱等。
2、每支参赛队伍演唱一首红歌，演唱时间控制在时长以内。
3、参赛队伍需自备伴奏音乐或乐器，如有特殊需求需提前与主办方沟通。
4、评委根据参赛队伍的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。
七、评委组成邀请音乐专家、知名歌手、文化学者等组成专业评委团，同时设置一定比例的大众评委，确保评选结果的公平公正。
八、评分标准1、演唱技巧（40 分）包括音准、节奏、音色、气息等方面的掌握。
2、情感表达（30 分）能否准确传达歌曲所蕴含的情感，引起观众共鸣。
3、舞台表现（20 分）服装、仪态、与观众的互动等方面的表现。
4、创意创新（10 分）在演唱形式、编曲等方面是否有独特的创意。
九、奖项设置1、一等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
2、二等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
3、三等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
唱红歌比赛活动方案
唱红歌比赛活动方案一、活动目的本活动旨在加强团结，弘扬正能量，通过唱红歌比赛，展现员工风采，增强团队凝聚力，营造积极向上的企业文化氛围。
二、活动时间•日期：2023年5月1日•时间：下午2点至4点•地点：公司会议室三、活动内容1.预赛环节：–每个参赛选手自备一首红色歌曲，在会场进行发声表现。
–评委团对每位选手进行评分和点评，选出进入决赛的选手。
2.决赛环节：–决赛环节分为个人演唱和团体合唱两部分。
–个人演唱环节：进入决赛的选手进行个人表演，争夺个人奖项。
–团体合唱环节：所有选手分成若干团队合作演唱红色歌曲，团队表现好者获得团体奖项。
3.颁奖环节：–根据评委打分和观众投票结果，颁发个人表演奖、团体合唱奖等奖项。
四、活动流程•14:00-14:30：签到，工作人员组织参赛选手就座•14:30-15:30：预赛环节，评选出决赛选手•15:30-16:00：决赛环节，颁奖活动五、评委团构成1.公司高层领导：2名2.文艺工作者：1名3.员工代表：2名4.主持人：1名六、奖项设置1.一等奖：1名，奖金2000元2.二等奖：2名，奖金1000元/人3.三等奖：3名，奖金500元/人4.团体奖：1个团队，奖金3000元/团队七、参赛要求1.参赛选手需在规定时间内自备一首红色歌曲，演唱时间不超过3分钟。
2.可个人参赛，也可组成团队参赛，团队人数不超过10人。
3.参赛选手必须是公司在职员工，不限部门和职位。
4.活动现场服装要求整齐干净，体现团队风貌。
八、注意事项1.参赛选手需提前报名参加，名额有限，报名截止时间为活动前一周。
2.参赛选手可以通过自己选择伴奏方式演唱，也可提前联系工作人员安排。
九、赛后安排1.活动结束后，组织全体员工合影留念。
2.发布获奖名单，颁发奖金奖项。
3.活动总结和反馈意见，收集员工建议，指导下一次活动改进。
以上为唱红歌比赛活动方案，如有任何变动，以最终活动通知为准。
感谢各位员工的积极参与！。
学生红歌比赛实施方案
学生红歌比赛实施方案一、比赛背景。
红歌是中国革命歌曲的统称，是中国共产党领导下的革命歌曲，具有浓厚的时代特色和革命情感。
通过举办学生红歌比赛，可以激发学生的爱国热情，增强他们的革命传统意识，培养他们的爱国主义情感，同时也可以丰富学校文化生活，提高学生的艺术修养和表现能力。
二、比赛目的。
1. 弘扬红色文化，传承革命精神，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。
2. 激发学生的学习热情，提高他们的文化修养和审美能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和表现能力。
三、比赛内容。
1. 比赛形式，个人比赛和团体比赛。
2. 比赛内容，参赛选手可以选择演唱经典红歌，也可以进行现场创作和演唱红色主题歌曲。
3. 比赛要求，参赛选手要求准备一首红歌，并在比赛现场进行现场演唱。
团体比赛要求团队合作，进行合唱或者合作演出。
四、比赛安排。
1. 时间安排，比赛时间为每年的五四青年节前后进行，为期一天。
2. 地点安排，比赛地点为学校礼堂或者室外广场。
3. 比赛流程，开幕式、个人比赛、团体比赛、颁奖典礼。
五、比赛评分。
1. 评委安排，评委由学校老师和音乐专业人士组成。
2. 评分标准，音准、节奏、表现力、舞台表现等方面进行综合评分。
六、奖励措施。
1. 个人奖励，一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 团体奖励，最佳团队奖、最佳创意奖等。
3. 奖品设置，奖品可以设置为奖金、荣誉证书、奖杯等。
七、宣传推广。
1. 学校宣传，通过校园广播、校园电视、海报、校园网站等多种形式进行宣传。
2. 社会宣传，可以邀请媒体进行报道，扩大比赛的知名度。
八、安全保障。
1. 比赛安全，确保比赛现场的安全，做好应急预案。
2. 参赛者安全，保障参赛选手的人身安全，做好比赛期间的保障工作。
九、总结。
通过学生红歌比赛，可以有效地激发学生的爱国情感，增强他们的文化自信心，培养他们的团队合作精神和表现能力，为学校文化建设和学生综合素质教育提供了一个重要的平台。
红色歌曲比赛策划书3篇
红色歌曲比赛策划书3篇篇一《红色歌曲比赛策划书》一、活动主题“唱响红色旋律，传承红色基因”二、活动目的通过举办红色歌曲比赛，激发人们对红色文化的热爱和传承，增强民族自豪感和爱国情怀，同时也为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动主体全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校、社区、企业等公共场所。
（2）利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和报名通知。
（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段（1）设立报名点，接受个人和团体报名。
（2）报名时需提交参赛曲目、参赛者姓名、联系方式等信息。
3. 比赛阶段（1）初赛：根据报名情况，组织初赛，评选出进入决赛的选手或团体。
（2）决赛：在指定时间和地点举行决赛，邀请专业评委进行评分。
六、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首红色歌曲，歌曲内容应积极向上，反映革命精神、爱国主义等主题。
2. 比赛形式可以是独唱、合唱、重唱等。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐或乐器。
4. 比赛采用百分制，评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分。
5. 决赛将评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品及荣誉]2. 二等奖：[具体奖品及荣誉]3. 三等奖：[具体奖品及荣誉]4. 优秀奖：[具体奖品及荣誉]八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 邀请专业评委，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 安排好比赛现场的工作人员，包括主持人、计分员、音响师、摄影师等。
4. 做好活动的安全保障工作，确保参赛者和观众的人身安全。
十、注意事项1. 参赛选手应提前到达比赛现场，进行签到和准备。
红歌比赛方案
红歌比赛方案引言概述：红歌比赛作为一种具有浓厚革命传统和文化内涵的艺术形式，旨在通过歌曲表达对革命事业的热爱和对社会主义建设的信念。
本文将从四个方面详细介绍红歌比赛的方案，包括比赛形式、参赛要求、评委选拔以及奖励措施。
一、比赛形式1.1 歌曲类型：红歌比赛鼓励参赛选手演唱革命歌曲、社会主义经典歌曲以及具有浓厚时代特色的歌曲。
1.2 演唱形式：参赛选手可以选择独唱、合唱或者伴奏演唱等形式，以展现自己的音乐才华和艺术表达能力。
1.3 比赛环节：比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，初赛为线上评选，复赛和决赛则为线下现场演出。
二、参赛要求2.1 年龄限制：参赛选手必须年满16周岁，无尚限年龄限制，鼓励泛博青年和中老年群体积极参预。
2.2 报名材料：参赛选手需提交个人信息、演唱曲目、演唱视频等相关材料，以便评委进行初步评估。
2.3 参赛宣言：参赛选手需在报名时提交参赛宣言，表达自己对红歌比赛的理解和对社会主义事业的热爱。
三、评委选拔3.1 评委组成：评委由音乐专家、文化界知名人士、红歌演唱家等组成，确保评选过程公正、专业。
3.2 评审标准：评委将根据参赛选手的音准、节奏感、表演力以及对歌曲内涵的理解等方面进行综合评判。
3.3 评选流程：评委将对初赛选手进行筛选，挑选出优秀选手进入复赛和决赛，最终评选出冠亚季军和优秀奖。
四、奖励措施4.1 奖项设置：根据参赛选手的表现，设立冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项，以表彰他们的音乐才华和艺术成就。
4.2 奖励措施：除了奖杯和奖金外，获奖选手还将有机会参加红歌演唱会、音乐节等相关活动，展示自己的才华。
4.3 宣传推广：获奖选手将得到广泛的宣传推广，包括媒体报导、音乐平台推荐等，提升个人知名度和影响力。
结语：红歌比赛方案旨在通过歌唱表达对革命事业的热爱和对社会主义建设的信念。
通过比赛形式、参赛要求、评委选拔以及奖励措施的详细介绍，我们相信这个方案能够吸引更多的人积极参预，展示自己的音乐才华和艺术表达能力，同时也为红歌文化的传承和发展做出积极贡献。
红歌大合唱比赛方案
红歌大合唱比赛方案一、活动背景红歌是中国革命歌曲的统称，它是一种特殊的音乐形式，以体现革命情感和弘扬革命精神为主要特征。
近年来，红歌在中国社会受到越来越多的关注和喜爱，成为了一种流行的音乐形式。
为了进一步弘扬红歌文化，激发群众的爱国热情，我们决定举办红歌大合唱比赛。
二、活动目标1.弘扬红歌文化，传承中华优秀传统文化；2.激发群众的爱国热情，增强民族自豪感和集体凝聚力；3.提高参赛选手的歌唱水平，培养他们对音乐的热爱和追求。
三、活动形式1.参赛单位：可以是学校、社区、企事业单位、社会团体等。
2.比赛形式：合唱。
3.参赛曲目：以中国红歌为主，可以包括《歌唱祖国》、《红星闪闪》、《东方红》等经典歌曲。
4.评审方式：评委团评审，根据选手的歌唱水平、表演能力、感染力等方面进行评判。
四、活动时间和地点1.活动时间：根据实际情况确定。
2.活动地点：大型礼堂、室内体育馆等场地，能够容纳较多观众的场所。
五、活动流程1.报名阶段a.宣传推广：通过媒体宣传、广告横幅等方式宣传比赛信息，并提供报名通道，鼓励广大群众踊跃报名参赛。
b.报名方式：参赛单位需填写报名表并提交相关证明材料。
c.报名截止：设定报名截止日期，以便组织准备工作。
2.初赛阶段a.编排排练：参赛单位根据比赛曲目，进行编排和排练，确保合唱效果。
b.观摩交流：设定观摩交流的时间，各参赛单位可以互相学习借鉴，相互提高。
c.初赛表演：参赛单位按照规定的时间和场地，进行初赛表演。
评审团根据表演情况进行评分，选出优胜队伍晋级。
3.复赛阶段a.专业辅导：入围复赛的参赛单位可以得到专业歌唱老师的指导。
b.闭门推演：参赛队伍进行闭门推演，争取在复赛中取得更好的发挥。
c.复赛表演：参赛单位按照规定的时间和场地，进行复赛表演。
评审团根据表演情况进行评分，选出决赛选手。
4.决赛阶段a.突出主题：决赛将以“红歌大合唱，唱响中国梦”为主题，选出最具有表演实力和感染力的选手。
b.决赛晚会：在规定的时间和地点举办决赛晚会，由决赛选手进行表演，评委团对他们进行评分，选出冠军、亚军和季军。
红歌大合唱活动方案
红歌大合唱活动方案1红歌大合唱活动方案【篇一：红歌大合唱策划书】红歌大合唱策划书时间： 5月21日地点：宁夏理工学院体育场策划组织：建环学院年级团总支目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动信息五、前期准备六、活动流程七、活动后期八、经费预算九、附录红歌大合唱策划书一、活动背景是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95周年。
党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。
作为当代大学生，让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。
“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。
经过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。
我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
二、活动目的经过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。
增强广大学生的集体荣誉感和责任感。
引导广大学生树立正确的人生观和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。
在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精神层面的追求。
经过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。
三、活动主题让红歌走进校园四、活动信息主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支活动时间： 5月21日活动地点：宁夏理工学院体育场指导老师：段学锋活动对象：建环学院全体学生活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，能够是爱国主义的歌曲也能够是革命歌曲，内容必须积极向上。
五、活动前期（1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜（2）确定此次参加大合唱的团支部（3）制定此次活动的名单及相关负责人（4）做好活动策划（6）活动宣传向各团支部发通知，宣传此活动制作海报、条幅在校内宣传此活动在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动准备院旗、团旗、相机通知各支部团干及团支部成员（7）团总支各个成员工作安排活动申请及宣传问题拍照及旗帜人员的分配各部分具体策划及安排（8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养（9）比赛规则以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴奏酌情减分）。
国庆节活动策划红色革命歌曲合唱比赛
国庆节活动策划红色革命歌曲合唱比赛国庆节是中华人民共和国的重要节日，在这一天，人们庆祝着祖国的繁荣与发展。
为了让国庆节更具纪念与庆祝的意义，我们将策划一个红色革命歌曲合唱比赛，通过歌声传递爱国主义精神和革命情怀，让参与者和观众共同感受祖国的美好。
本文将为大家介绍比赛的策划方案。
一、活动目的通过红色革命歌曲合唱比赛，弘扬爱国主义精神，激发参与者的爱国情感和热爱党的热情，增强广大市民的国家认同感和归属感。
通过歌曲传递革命精神，回顾党的历史，缅怀先烈，激励青年一代接续奋斗。
二、活动时间与地点时间：国庆节当天（每年的10月1日）地点：市区人民广场三、比赛规则1. 参赛单位：市内各学校、社区、企事业单位均可报名参赛。
2. 参赛形式：组织合唱队以团体形式参赛，每个单位参赛队伍人数不限。
3. 歌曲选择：参赛队伍需演唱红色革命歌曲，包括但不限于《东方红》、《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》等。
4. 演唱要求：演唱队伍需要派出团队进行现场演唱，伴奏可以自行准备或由主办方提供。
5. 评选标准：评委将根据参赛队伍的演唱水平、演唱表现力、舞台形象、合唱配合度等方面进行评选。
四、活动流程1. 开幕式：全体参赛队员集合，进行国旗升起仪式和主持人的开场致辞。
2. 比赛表演：每个参赛单位轮流上台进行演唱，队伍间进行合唱对抗。
3. 评委评分：评委根据参赛队伍的演唱水平和表现进行评分。
4. 颁奖仪式：根据评选结果，颁发一、二、三等奖，同时颁发最佳表演奖和最佳团队精神奖。
5. 合唱环节：所有参赛队员共同上台，合唱国歌《义勇军进行曲》。
6. 闭幕式：主持人总结活动，并宣布活动结束。
五、奖励措施1. 一等奖：奖杯、荣誉证书、5000元奖金；2. 二等奖：奖杯、荣誉证书、3000元奖金；3. 三等奖：奖杯、荣誉证书、2000元奖金；4. 最佳表演奖：奖杯、荣誉证书、1000元奖金；5. 最佳团队精神奖：奖杯、荣誉证书、1000元奖金。
六、活动宣传1. 宣传渠道：通过城市电视台、广播、报纸、宣传栏等多种媒体进行活动宣传。
红歌赛策划书
红歌赛策划书一、活动背景。
为了丰富广大群众的精神文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，培养和提高人民群众的文化艺术素养，特举办红歌赛活动。
二、活动目的。
1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，弘扬社会主义核心价值观。
2. 激发人民群众的爱国热情，增强民族自豪感和自信心。
3. 丰富广大群众的精神文化生活，提高人民群众的文化艺术素养。
三、活动时间和地点。
时间，2022年10月1日。
地点，XX市文化广场。
四、活动内容。
1. 红歌演唱比赛，分为个人组和团体组，参赛者准备一首红色主题的歌曲进行演唱。
2. 红歌合唱表演，邀请各界群众组成合唱团，进行红歌合唱表演。
3. 红歌串烧演出，邀请专业歌手和音乐团体进行红歌串烧演出，展现红色经典歌曲的魅力。
4. 红歌知识竞赛，举办红歌知识竞赛，增加活动的趣味性和参与性。
五、活动宣传。
1. 利用各类媒体宣传活动信息，包括报纸、电视、广播、网络等。
2. 制作海报、传单，张贴在社区、学校、单位等公共场所。
3. 邀请当地知名人士和媒体代表参与活动宣传。
六、活动组织。
1. 成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行工作。
2. 设立活动筹备小组，分工负责各项具体工作。
3. 邀请专业音乐指导老师和评委担任活动的指导和评审工作。
七、活动保障。
1. 确保活动场地和设备的完善和安全。
2. 安排专业医护人员进行现场医疗保障。
3. 提前与相关部门协调，确保活动的顺利进行。
八、活动评选。
1. 评选出个人组和团体组的前三名，并颁发奖杯和奖金。
2. 对优秀合唱团和知识竞赛获奖者进行表彰和奖励。
九、活动总结。
1. 对活动进行全面总结，总结经验，发扬优点，改进不足。
2. 对活动取得的成效进行评估，为今后的活动提供参考和借鉴。
十、活动预算。
1. 活动经费主要用于奖金、奖杯、宣传品制作等方面。
2. 活动经费来源包括政府拨款、赞助商支持和门票收入等。
十一、活动效果。
1. 通过本次活动，提高人民群众的文化艺术素养，增强了爱国热情和自豪感。
“红歌”合唱比赛活动方案
“红歌”合唱比赛活动方案活动方案一、活动目的和意义二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日下午XX:XX活动地点：XX市XX体育馆三、参赛人员和赛制1.参赛人员：（1）学校合唱团和音乐班级（2）非学校合唱团和业余合唱团体2.参赛赛制：（1）初赛：所有参赛团队进行初赛演出，评委根据演唱质量、声音协调性、表演力度等因素进行评分，选拔出决赛的参赛团队。
（2）决赛：初赛晋级的参赛团队进行决赛演出，评委根据演唱质量、整体效果、创意等因素进行评分，决出各个奖项。
四、活动内容和形式1.演唱曲目比赛的主题是“红歌”，参赛团队可以选择革命歌曲、红色经典曲目等进行演唱。
要求各参赛团队自备2-3首曲目，演唱时间不超过15分钟。
2.表演形式参赛团队可以自由选择合唱、独唱、重唱、合奏等形式进行演出。
同时，团队可以搭配舞蹈、器乐伴奏等配合表演，展示个性和创意。
五、评分标准和奖项设置1.评分标准：（1）演唱质量：音准、音色、嗓音技巧等因素的表现。
（2）声音协调性：合唱团队的和声效果和声部间的配合情况。
（3）表演力度：演唱者的表现力、感情注入等方面的表现。
（4）整体效果：整个演出的整体协调性、视觉效果等方面的表现。
（5）创意：演唱团队的艺术创作、舞台布景、服装、道具等方面的创新。
2.奖项设置：（1）一等奖：决赛中表现最出色的团队，奖金XXXX元。
（2）二等奖：决赛中表现较好的团队，奖金XXXX元。
（3）三等奖：决赛中表现良好的团队，奖金XXXX元。
（4）优秀组织奖：决赛中表现组织规范、整体效果好的团队，奖金XXXX元。
（5）个人奖项：最佳表演者、最佳指挥、最佳声乐指导等。
六、宣传和筹备1.宣传：（1）通过学校和社会媒体平台，发布活动宣传海报和文字，吸引更多的参赛团队和观众。
（2）通过电视、广播和报纸等媒体进行宣传报道，提高活动的知名度。
2.筹备：（1）场地准备：租用合适的场地，并进行布置和装饰。
（2）人力资源：组建活动筹备团队，明确各个工作的责任和分工。
小学红色歌曲竞赛活动方案
小学红色歌曲竞赛活动方案一、活动主题。
“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。
通过红色歌曲竞赛活动，让小学生们深入了解红色文化，激发他们的爱国热情，同时提高孩子们的音乐素养和团队协作能力，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
三、活动主体。
[小学名称]全体学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。
学校礼堂或者操场（根据学校实际场地情况决定，如果天气好操场更有氛围，天气不好礼堂比较合适）五、活动流程。
# （一）报名阶段。
1. 各班班主任在班级内宣传本次红色歌曲竞赛活动，鼓励学生们自由组队参加（每队人数在[X] [X]人之间）。
2. 各参赛队伍在规定的报名时间内，将队伍名称、成员名单、演唱曲目报给音乐老师。
# （二）初赛阶段。
1. 比赛规则。
参赛队伍按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱。
演唱形式可以是独唱、合唱或者小组唱等多种形式。
每队演唱时间限制在[X]分钟以内。
评委根据参赛队伍的演唱水平（包括音准、节奏、音色等）、表现形式（是否有创意、舞台动作是否协调等）以及对红色歌曲内涵的理解（从表情、情感投入等方面判断）进行打分。
2. 评委组成。
音乐老师[X]名。
其他学科老师代表[X]名。
学生代表[X]名（从高年级中选拔有一定音乐素养和公平公正意识的学生）。
3. 评选结果。
根据评委打分，选出得分最高的[X]支队伍进入决赛。
# （三）决赛阶段。
1. 决赛队伍在初赛结束后，可以对自己的演唱曲目进行进一步的完善和优化，包括增加乐器伴奏（如果之前没有的话）、改进舞台表演等。
2. 比赛规则。
决赛队伍同样按照抽签顺序上台演唱。
演唱结束后，每队有[X]分钟的时间来分享自己选择这首红色歌曲的原因以及对歌曲内涵的理解。
评委打分规则与初赛相同，但在决赛中更加注重歌曲内涵的表达和整体舞台效果。
除了评委打分，还设置观众投票环节。
在所有队伍演唱结束后，现场的观众（包括其他班级的学生、老师等）可以为自己喜欢的队伍投票，每位观众限投一票。
红歌比赛活动方案5篇
红歌比赛活动方案5篇红歌比赛活动方案【篇1】一、活动宗旨为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动__周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。
__中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
二、活动名称“唱响青春的旋律”——__中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的`纪念“五四”运动__周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。
四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。
五、活动对象：__中学7---9年级全体学生。
六、活动形式：以班级为单位合唱。
(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。
七、活动相关安排：1、节目主持：廖秀梅2、评委：八、比赛要求1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。
连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。
九、奖项设置评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。
十、评分标准（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
（二）合唱评分标准（共计10分）1、选曲得当，紧扣主题。
（1分）2、服装整洁、统一。
（1分）3、出入场井然有序、队形优美。
（1分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力。
红歌比赛活动方案(共5篇)
红歌比赛活动方案（共5篇）第1篇：红歌比赛活动方案“传唱红色经典，弘扬爱国精神”——喜迎“国庆”合唱比赛活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。
二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日上午办公室前篮球场四、活动具体要求：1、全员参与。
每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。
2、形式多样。
各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采。
服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。
各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、配乐自选。
各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。
6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。
7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。
（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。
（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华郑立忠赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。
（20分）2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。
（30分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。
（30分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。
（10分）5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。
（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。
六、活动注意事项1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
革命歌曲大家唱活动方案
革命歌曲大家唱活动方案以下是 7 条“革命歌曲大家唱活动方案”：方案一：嘿，咱组织个革命歌曲大合唱咋样？大家都来参与呀！可以按年龄段分组，比如年轻组可以来个激昂版的《保卫黄河》，年长组唱那深情的《映山红》。
就像运动会上分组比赛一样，看哪组最棒，这多有意思呀！我们还能请专业老师来指导，让大家唱得更带劲。
方案二：要不搞个革命歌曲接力赛吧！一个接一个地唱，接不下去的就算输。
这就好比接力赛跑，一棒传一棒，充满了挑战和激情呢！可以在社区广场举办，让邻居们都来见证，多棒呀！然后给获胜的队伍发点小奖品，肯定特别有成就感。
方案三：弄个革命歌曲改编大赛咋样？让大家发挥创意，把经典的革命歌曲改编出自己的风格。
就好像厨师做菜，同样的食材能做出不同的美味。
这一定会超级有趣，说不定还能创造出全新的经典呢！大家快来踊跃参与呀！方案四：来个家庭革命歌曲演唱赛也不错呀！一家人一起上台，唱那些熟悉的革命旋律。
这不就像一家人一起过年一样温馨热闹嘛！让亲情在歌声中更加浓厚，多美好的事儿呀！方案五：举办革命歌曲个人独唱赛呀！每个人都能有机会站在舞台上展现自己的风采。
就如同独自登山，虽然孤独但充满了成就感。
谁不想成为那个舞台上闪闪发光的明星呢！方案六：干脆来个革命歌曲猜歌大赛嘛！放一段歌曲，看谁先猜出歌名。
这多像抢答游戏呀，紧张又刺激！而且还能增长对革命歌曲的了解呢。
方案七：我们可以搞一个革命歌曲演唱周呀！这一周里每天安排不同主题的演唱活动，让大家沉浸在革命歌曲的海洋里。
这简直就像一场盛大的音乐狂欢节呀！大家可以尽情享受，嗨起来！我的观点结论就是：这些方案都超有趣超有意义呀，肯定能让大家都热情高涨地参与到革命歌曲大家唱活动中来！。
红歌比赛方案
红歌比赛方案一、背景介绍红歌比赛是一项具有浓厚红色文化氛围的活动，旨在宏扬中国共产党的光辉历程和优秀传统文化，激发人们的爱国热情，传承红色基因。
本文将详细介绍红歌比赛的方案，包括比赛内容、参赛要求、评审标准以及奖项设置等。
二、比赛内容1. 歌曲选择：参赛者可以选择演唱经典红歌、红色革命歌曲或者现代红色主题歌曲。
歌曲内容应符合社会主义核心价值观，能够激励人们为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 演唱形式：可以是个人独唱、合唱、合唱团体或者舞台表演等多种形式，鼓励创新和多样性。
3. 表演要求：参赛者应准备充分，音准、节奏、发音清晰等方面要求高，同时注重舞台表演的形象、动作和表情，以展现出良好的艺术水平和舞台魅力。
三、参赛要求1. 参赛资格：无论个人还是团体，只要热爱祖国、热爱党，年龄、性别、职业不限，均可报名参赛。
2. 报名方式：参赛者需提前报名，提交个人或者团体的相关资料和演唱作品的音频或者视频。
组委会将对报名材料进行审核，并通知通过审核的参赛者。
3. 参赛费用：本次比赛免费参预，不收取任何报名费用。
四、评审标准1. 音乐表现力：包括音准、节奏感、嗓音技巧等方面的表现。
2. 舞台表演：包括形象、动作、表情等方面的表现。
3. 曲目选择：歌曲的主题、内涵、表达方式等方面的选择。
4. 艺术表现力：包括演唱者的情感表达、艺术感染力等方面的展现。
5. 观众反应：参赛者在现场演唱时观众的反应和评价。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯和荣誉证书。
2. 二等奖：3名，奖金2000元，奖杯和荣誉证书。
3. 三等奖：5名，奖金1000元，奖杯和荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金500元，奖杯和荣誉证书。
5. 最佳表演奖：1名，奖金2000元，奖杯和荣誉证书。
6. 最佳创意奖：1名，奖金2000元，奖杯和荣誉证书。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在指定时间内完成报名，并提交相关资料和演唱作品。
2. 初赛：由专业评审团对参赛者的报名材料进行评选，确定晋级选手。
红歌合唱比赛、歌唱比赛实施方案学校、县级歌咏比赛活动方案含红歌首 (一)
红歌合唱比赛、歌唱比赛实施方案学校、县级歌咏比赛活动方案含红歌首 (一)随着新时代的到来，红歌再次走进人们的生活中。
为了丰富学生的音乐素养，同时也为了激发他们对于中国革命先烈的爱国情感，学校决定举行一场红歌合唱比赛，以及歌唱比赛。
本文将提出实施方案，并建议县级歌咏比赛活动方案包含红歌首。
一、红歌合唱比赛红歌合唱比赛旨在锤炼学生的团队合作能力、音乐鉴赏能力以及培养学生对于国家历史的认知水平。
1.比赛时间：在学校的大型活动中举办。
2.比赛人数：以班为单位，参赛人数不超过30人。
3.比赛方式：同步伴奏，线下比赛。
各班分别进行自我表演，最后由评委和观众共同投票决定获胜者。
4.评选标准：音准、节奏、舞蹈动作、表现力等方面均要考虑。
同时也要注重选择有意义的曲目，提高参赛作品的含金量。
二、歌唱比赛歌唱比赛旨在培养学生对于音乐的情感认知，增强音乐师生之间的交流和感受。
1.比赛时间：在学校的大型活动中举办。
2.比赛人数：以班为单位，参赛人数不超过30人。
3.比赛方式：同步伴奏，线下比赛。
各班分别进行自我表演，最后由评委和观众共同投票决定获胜者。
4.评选标准：歌曲的选择和演唱的感情表现是一种很重要的评分标准。
除了考虑音调和音乐表现之外，还需要考虑歌曲情感表现能力。
三、县级歌咏比赛活动方案含红歌首作为进一步提升学校音乐教育质量的途径，县级歌咏比赛也是一个非常重要的机会。
在歌咏比赛方案中，应该加入红歌首，增强歌曲的教育意义。
1.比赛时间：通常在中秋、国庆等节日举行。
2.比赛人数：不同年级、不同学校鼓励不同比赛名额，通常不超过5支队伍，人数不超过50人。
3.比赛方式：线下比赛。
参赛团队分别进行自我表演，由员工进行评分。
4.评选标准：歌唱技巧、表现力，还可以加入时事政治与对中国文化的推崇等方面评分。
总之，红歌合唱比赛、歌唱比赛的实施方案和县级歌咏比赛活动方案含红歌首对于提升学生的音乐素养、爱国情怀有着重要的促进作用。
同时，这也是一个很好的机会互相学习，提高音乐教学质量。
红色经典歌曲比赛活动方案及流程
红色经典歌曲比赛活动方案及流程活动方案：红色经典歌曲比赛一、活动目的：1.纪念中国共产党建党100周年，弘扬红色文化，唱响红色经典歌曲。
2.通过比赛，增强学生们的爱国主义情感和集体荣誉感。
3.促进校园文化建设，丰富学生们的课余文化生活。
二、活动主题：唱响红色经典，传承革命精神三、活动对象：全校学生四、活动形式：1.以班级为单位进行合唱比赛，每个班级选择一首红色经典歌曲进行演唱。
2.各班级需在比赛前将所选歌曲报至比赛组委会，歌曲内容应健康向上，体现红色文化的精神。
3.比赛形式可以是齐唱、轮唱、领唱等，可以有适当的道具和动作设计，以更好地表现歌曲的内涵。
4.比赛将邀请专业评委进行评分，设立集体奖和个人奖，并颁发奖状和奖品。
五、活动流程：1.活动开场：主持人介绍活动背景和主题，介绍评委和嘉宾。
2.比赛开始：各班级按照抽签顺序依次出场演唱。
3.评委打分：评委根据演唱班级的表现打分，评分标准包括歌曲内容、演唱技巧、表演效果等。
4.公布成绩：主持人公布各班级的得分和排名情况。
5.颁发奖项：颁发集体奖和个人奖，颁奖嘉宾为学校领导和评委老师。
6.活动结束：主持人总结活动情况，感谢参与，宣布比赛结束。
六、奖励办法：1.设立集体奖和个人奖。
集体奖分为一等奖、二等奖、三等奖，个人奖根据表现情况颁发优秀奖和鼓励奖。
2.颁发奖状和奖品，以表彰参赛班级和个人在比赛中的优异表现。
七、活动相关安排：1.宣传推广：通过校园广播、海报、微信推送等方式宣传活动，吸引更多的学生参与。
2.组织筹备：成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划、协调和实施。
3.场地布置：比赛前对场地进行布置和装饰，营造出浓厚的红色文化氛围。
4.评委邀请：邀请音乐专业老师担任评委，确保评分的公正性和专业性。
红歌比赛方案
红歌比赛方案一、项目背景红歌比赛是一种流行于中国大陆的文化活动，旨在通过演唱红色歌曲，弘扬中国共产党的光辉历史和伟大事业，激发人们的爱国热情和社会责任感。
本文将为红歌比赛方案提供一个标准格式的文本，详细描述了比赛的内容、规则和流程。
二、比赛内容1. 歌曲选择：参赛选手可以自由选择演唱的红色歌曲，包括经典的革命歌曲和当代的红色经典。
歌曲的内容应符合社会主义核心价值观，鼓舞人心，富有感染力。
2. 演唱形式：参赛选手可以选择独唱、合唱、重唱等形式进行演唱。
演唱时可以配以舞蹈、乐器伴奏或其他创意表演，以增加演唱的艺术性和观赏性。
3. 演唱时间：每位参赛选手的演唱时间限制在3-5分钟之间，以保证比赛的紧凑和公平。
三、比赛规则1. 参赛资格：红歌比赛对参赛选手没有年龄、性别、职业等限制，任何热爱红色歌曲，愿意传承和弘扬中国共产党的优秀文化的人都可以报名参加。
2. 报名方式：参赛选手需要提前在指定的报名平台上填写个人信息，并上传演唱视频进行初选。
初选结果将通过电子邮件或短信形式通知参赛选手。
3. 比赛评分：比赛评分将根据选手的演唱技巧、艺术表现、舞台形象等方面进行综合评定。
评委会由专业音乐人、文化艺术工作者和知名红歌演唱家组成，评分标准公正、公平。
4. 决赛选拔：初赛将从所有报名选手中选出若干进入决赛阶段。
决赛将在大型音乐厅或剧院进行，吸引更多观众和媒体的关注。
5. 奖项设置：根据比赛结果，将评选出一、二、三等奖以及最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项。
获奖选手将获得奖杯、奖金和荣誉证书等奖励。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手在指定时间内进行报名，填写个人信息并上传演唱视频。
2. 初选阶段：评委会将根据参赛选手的演唱视频进行初步评选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛准备：进入决赛的选手将进行排练和舞台表演的准备工作，包括舞台布置、灯光音效设计等。
4. 决赛演出：决赛将在指定场地进行，选手按照抽签顺序进行演唱，评委会进行评分。
歌唱祖国红歌比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强全体师生的爱国情怀，我校决定举办“歌唱祖国红歌比赛”。
通过红歌比赛，激发师生们的爱国热情，提高音乐素养，丰富校园文化生活。
二、比赛目的1. 激发全体师生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2. 传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 提高师生音乐素养，丰富校园文化生活。
4. 培养团队精神，提高班级凝聚力。
三、比赛时间2022年9月25日（星期日）四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全体在校学生2. 全体教职工六、比赛分组1. 学生组：以班级为单位，每个班级至少选拔一支参赛队伍。
2. 教职工组：以部门为单位，每个部门至少选拔一支参赛队伍。
七、比赛内容1. 红歌曲目：参赛选手需选择一首红歌进行演唱。
2. 演唱形式：可独唱、合唱、重唱等形式。
3. 演唱时间：每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
八、比赛评分标准1. 曲目选择（20分）：选择具有代表性的红歌，体现爱国情怀。
2. 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、表现力等方面。
3. 团队协作（20分）：参赛队伍的默契配合、团队精神。
4. 现场表现（30分）：舞台形象、台风、服装等方面。
九、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月10日）：各班级、部门组织报名，提交参赛曲目和选手名单。
2. 海选阶段（9月11日-9月15日）：由学校组织评委对参赛队伍进行初选，确定晋级决赛的队伍。
3. 决赛阶段（9月25日）：晋级决赛的队伍进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干2. 教职工组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干十一、注意事项1. 参赛选手需自备伴奏，伴奏设备由学校提供。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委判决。
3. 比赛期间，各班级、部门要组织好观赛秩序，确保比赛顺利进行。
十二、组织机构1. 比赛组委会：负责比赛的组织、策划、实施等工作。
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新甸南小
革命歌曲大合唱比赛方案20161014
一、活动宗旨：
为纪念红军长征胜利80周年，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强学生爱国情怀，唱响红色经典，缅怀革命先烈，营造高雅的校园文化环境，特举办本次活动。
二、活动主题：纪念红军长征胜利80周年革命歌曲大合唱
三、参赛对象：3—6年级
四、比赛要求：
1、每班50人参加，男女生人数尽量平均。
2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班特点。
3、服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。
4、有条件的班级可安排指挥。
五、演唱形式：以班级为单位组织合唱（无需伴奏）。
六、演唱曲目：
1、必唱曲目：《中华人民共和国国歌》。
2、选唱曲目：《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《四渡赤水出奇兵》，任选其一。
七、比赛时间：2016年10月14日下午2:30
八、评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
九、奖项设置：
1、奖项设置：一等奖二名，二等奖三名（计5名）。
2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状，并对班主任进行物质和精神奖励。
十、活动工作人员安排：
1、主持：郑梦瑶鞠蕾
2、评委：杜平吴红梅田瑞丽朱红郑兴伟毕远鹏宋爱华
3、统计：王志红孙沛
其他事宜：
1、希望各位教师提前做好准备、排练，保证合唱比赛高效、积极地举行。
2、全体师生都到会场，没有任务的教师负责本班学生纪律和安全。
3、比赛结束后，各班班主任组织好学生安全回教室，做好总结。
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）
评分标准：
满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为二首歌曲的总分，当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）
2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）
3、仪容、仪表得体，服装统一，队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确，效果较好。
（3分）
5、具有一定的表现力和感染力，气氛热烈。
（2分）。