企业战略管理教案

《企业战略管理》教案

本课程主要针对管理、新闻类专业，共计60多个课时，共三部分，12章，教学过程中，我将针对重点问题结合案例分析、小组讨论等方式和大家一起学习。

开始这门课程之前，我给大家将一下这门课的考试方式，大家比较关心，

课程采用闭卷考试，考试内容会涉及名词解释、简答、案例分析等，但都不会

很难，在熟悉教材的基础之上都可以答得出来，所以，各位同学在课堂之后要

自己多翻翻教材。

另外，说一下课堂纪律，如果上课有需要请假的同学，需要出具由辅导员

老师签字（盖章）的请假条，在上课之前交到讲台。上课过程中请各位同学保

持安静。

现在我们开始这门课的学习，这整本书讲的是企业战略管理，首先我们要

弄清楚什么叫企业战略、什么叫管理

因此这本书的编排分为三个部分：

第一部分战略管理（包括内涵、过程（形成-执行-控制-修订）、十大流派

的战略管理思想；

第二部分企业战略的形成（环境分析-使命与目标-战略选择）

第三部分企业战略的执行和控制（实施、控制、变革）

熟悉整本书的编排，有助于我们学习这门课程，脑袋里面首先就有一个大

致的框架结构，每一张就是血肉，大纲就是骨骼，这样整个内容我们就能清楚

的掌握。

第一章战略管理理论体系的基本框架

本章重点：

1、什么是战略——熟悉战略的定义方法，并记住定义；

2、什么是战略管理——本章重中之重

第一个问题：？战略

战略，顾名思义跟战争是有关系的，获取战争胜利的谋略；涉及谋篇布局、

涉及行动计划、涉及目标与任务，因此，从这个简单的定义中，我们可以看出

战略实际上就是为了实现长远的、既定的目标，从现实出发，运用各种资源（人、才、物），使其科学合理的完成某一任务，并最终达成目标。

几种公认的定义

安德鲁斯：哈佛——决定揭示企业使命和目标、提出计划和方针、确定经营业务、形成企业特有的经济类型并获取成功；

魁因：战略（模式或计划）=目的+政策+活动，依据：内部能力+环境+竞

争对手

上述两个定义都强调：权变（战略是可以灵机应变的）统一（企业各个层级、各个阶段的战略是服从于一个统一的目标）

安索夫：战略分为两步。

第一步：确定企业从事何种类型的经营业务；第二步：如何在这一领域内保持竞争优势并持续运行

选择一种还是很多种经营业务则取决于“共同经营主线”

即多元化发展要有共同的技术、顾客、资源或者市场等，而不是盲目的从事各

个不相干的经营业务，也不可只从事一种简单的行业领域，就像本书开篇案例

中的“柯达”，刚开始只做传统胶片相机产品，后来数字化取代传统胶卷，如果柯达拒绝调整企业战略，一定会面临“灭顶之灾”。

明茨伯格：借鉴市场营销的4P法将，从五个不同的角度对战略进行了定义：

第一个角度：plan有预谋、有意识的安排前置性（计划性）

第二个角度：strategy策略计策（可操作性）

第三个角度：style模式从计划走向结果的一系列行为模式（实际行动）

第四个角度：locate定位确定企业所处的位置（外部环境的适应能力

第五个角度：idea观念战略是主观世界的产物，是根据客观世界进行的主管反映和判断，与组织价值观、企业文化、等密切相关（内部环境的适应能力）

第二个问题

？战略管理

最早提出此概念——安索夫：日常决策和长期决策相结合形成的一系列经营管理业务。

后人，广义：运用战略对企业进行管理（动宾结构）

狭义：企业战略的制定、实施、控制、修正的过程——流程

？战略管理的判定因素：

产品和市场范围：画个圆圈，圈出范围

增长向量：从现有产品和市场判定出未来企业的产品和市场组合P19表1.2往前的作用力

竞争优势：为什么你的产品就很特别（成本低？产品很特别？专业这一领域多少年？）分力

Eg：专注夹克30年——劲霸男装（细分化战略）

我们不生产水，我们只做大自然的搬运工——恒大冰泉（差别化战略）

？——低成本战略

协同作用:利用产品或市场产生合理，实现功能和作用放大。合力

Eg:原来主要生产冰箱的海尔公司，在建立起销售渠道和品牌影响力后，其后续开发的家电产品很多都继续使用海尔品牌和相同的渠道，大大减少了广告推广和渠道建设支出。（销售协同）

Eg：利用电子科技大学的管理制度对科园教育中心进行管理，就是管理上的协同

总结：战略管理实际上就是通过对组织内外部环境的分析，结合内部资源占有情况、核心竞争力、在组织内部明确统一的战略意图；并充分分析组织面

临的外部市场、利益相关者等情况制定组织的战略使命，并运用自身核心能力，扬长避短，在经营行业领域内占据特殊的位置和保持竞争。

？战略层级与战略内容的关系（P30表1.3可以说明该关系）

在一个组织内，战略必须是统一的；但不同的组织层级，战略内容划分不一样。

总体来说，层级越高，战略概括程度越高，涉及范围越广，战略时间跨度越大，注重战略的指导而非操作性；

4、计划在执行的过程中，遇到内外部环境变化，要及时做出有利调整，

并合理调整预算方案、实施方案等。

第三个环节企业战略的控制

1、企业战略控制的依据：评价标准实际表现对比

2、为什么要对企业战略进行控制？

3、企业战略控制的特点：层级高（面向整个系统、服从于企业目标、

稳定可控但同时灵活可变）

第四个环节企业战略的修订

1、为什么修订战略：战略实际执行的效果与预期存在差距

2、产生差距的原因：环境变化的需要、降低主观判断的不科学性、失误、不符

合客观规律

3、战略修订的方式：滚动式

4、修订的范围：局部、职能战略修订、总体修订

上述五个环节为企业战略管理的四个重要环节，也是企业战略管理的流程。

它与“管理”的定义相符合，及计划、指挥、协调、控制。

第二章战略管理的十大流派

本章重点：掌握各流派核心思想、各流派思想的不同点和相同点、评价

难点：各流派进行辨析

1、战略管理十大流派P60有哪些

2、如何划分这十大流派

问题：找出这些流派之间的演变关系

3、分类

战略管理传统学派——设计学派、计划学派、定位学派：战略是什么，战

略表达了哪些内容，亦称说明性学派。

战略管理现代学派——企业家学派、认识学派、学习学派、权利学派、文

化学派、环境学派：侧重于战略的实际制定和执行过程。亦称描述性学派。

综合性学派——结构学派：将战略的各个阶段和各个内容结合起来。