武汉市初中科学优质课评比标准
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武汉市初中科学优质课评比标准
评价项目
指标要素
分值
教学目标
15分
1、目标制定符合课标要求的程度
5
2、目标制定符合学生认知水平的程度
5
3、三维目标侧重体现的合理程度
5
教学设计
10分
4、整合内容，突出重点、突破难点的程度
5
5、学情预设充分、设计对策的程度
5
教学过程
30分
6、学生课堂学习行为与目标设计的相关度
5
14、教学特色
5
评委签字：
总分：
武汉市教育科学研究院科学科2007年10月
10
7、设疑激思，学生主动参与的程度
10
8、师生互动、配合默契的程度
10
教学效果
20分
9、学生知识与技能达标的程度
10
10、重视过程与方法，形成情感、态度与价值观的程度
10
教师素养
Байду номын сангаас25分
11、专业知识牢固、实验操作规范的程度
10
12、教学方法、教学手段运用合理的程度
5
13、教师语言简捷、流畅及板书规范的程度
评价项目
指标要素
分值
教学目标
15分
1、目标制定符合课标要求的程度
5
2、目标制定符合学生认知水平的程度
5
3、三维目标侧重体现的合理程度
5
教学设计
10分
4、整合内容，突出重点、突破难点的程度
5
5、学情预设充分、设计对策的程度
5
教学过程
30分
6、学生课堂学习行为与目标设计的相关度
5
14、教学特色
5
评委签字：
总分：
武汉市教育科学研究院科学科2007年10月
10
7、设疑激思，学生主动参与的程度
10
8、师生互动、配合默契的程度
10
教学效果
20分
9、学生知识与技能达标的程度
10
10、重视过程与方法，形成情感、态度与价值观的程度
10
教师素养
Байду номын сангаас25分
11、专业知识牢固、实验操作规范的程度
10
12、教学方法、教学手段运用合理的程度
5
13、教师语言简捷、流畅及板书规范的程度