二年级下册语文《泉水》 仿写
二年级泉水写作文范文
1.小学2年级快乐的泉水续写顾大家顾自家的妻子赶忙把顾自家唤醒，顾自家看了纸条后很后悔，于是他决定动身再去找快乐的泉水。
一天，在路上他看见一位老婆婆昏倒在地上，连忙上前扶起老婆婆问：“您怎么了？”老婆婆说：“我饿了。
”顾自家连忙从自己的背包里拿出了一个馒头，递给了老婆婆，老婆婆感激地说：“好心人，祝你快乐！”在路上，他也同样遇见了了些有困难的人，他都帮助了他们，他们也祝顾自家快乐。
一路上，顾自家一点也不觉得累，人倒轻松了许多，没过几天，他来到仙泉洞里，看见那位白发老人正面带笑容的对他说：“年轻人，你已经找到快乐之源了！”顾自家顿时醒悟了过来，然后告别老人，回到村里继续做好事，村里人也都喜欢上了他，给他改名叫：“顾大家”，后来，顾大家一直生活得很快乐！2.二年级下册看图写话泉水从山上流下叮咚、叮咚……是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲了出来，来到了这阳光灿烂的世界。
泉水流进热闹的水池，看见很多人在洗衣服。
泉水说：“来吧，来吧！我的水很清很清，可以把你们的衣服洗得干干净净。
”泉水流到了甘蔗地里，甘蔗大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会变得更甜更壮。
”泉水流过清清的湖泊，小鱼儿在欢乐的唱歌。
泉水说：“唱吧，唱吧！让我来滋润你们的歌喉。
”泉水穿过美丽的田野，鸟儿们欢乐地跳舞。
泉水说：“跳吧，跳吧！让我为你们助威加油。
”叮咚、叮咚……欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀跑，一路上遇到了好多同伴。
他们相互问候，并且约定：大海里见！叮咚、叮咚……3.二年级的看图写画泉水怎么写一、认真看图，培养观察力看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
泉水写作文
泉水写作文丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池，池边有几个孩子在玩打水仗。
泉水说：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你们会玩得更开心。
”泉水流至长长的小溪里，水里存有许多许多、各种各样的小鱼游来游去。
泉水说道：“游等吧，游等吧！我的水很明很明，像是一个光亮的玻璃鱼缸。
”泉水流进蔬菜地里，蔬菜大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了你们会更加清脆可口。
”泉水沿着静静的山林，牧童唱着山歌。
泉水说道：“演唱辞，演唱辞！我的琴声很美很美，刚好为您奇妙的歌声演奏。
”丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀，跑呀，一路遇到了好多同伴，它们互相问候：你好！你好！它们互相约定，大海里见，大海里见！我与泉水我生在泉城，从我记事起，家里便经常有来济旅游而落脚的客人，他们是奔着济南的泉而来，因此，我对自己能生长在泉城而无比自豪。
泉城的泉多极了，从小我就耳熟能详的趵突泉就是七十二名泉之首。
趵突泉存有三个泉眼，滚滚的泉水争先恐后的冒著啊冒著，从不彼此辞让，也从不停息。
那暗藏在地下的多样的水经过地底强悍的压力，以很大的力量喷薄而出，冲向地面几十厘米低，壮丽极了。
在一片水雾中，隐约可见成群的鱼儿在水中悠扬地游等着，玩耍着，追赶着。
雾气、泉水、鱼儿，使你有种身临其境仙境的错觉。
大泉的美是她的壮丽，小泉的美则是因为她的明丽而迷人。
你看看那一串串的小水泡，一左一右的左右摇摆着，不懈努力地寻科蚜去，又像是羞涩似的猛地消失了，真是有意思极了。
所有的泉都各有各的特色，各有各的迷人之处，她们是济南人的骄傲，更是济南泉城的标志。
然而，我们引以为荣的泉水正在不知不觉中慢慢消失。
看看，白石泉已然变成了“泡脚池”。
一至周末，白石泉边便不约而同的挤满了收紧的人，他们纷纷换回鞋袜，在众目睽睽下把脚塞进泉中，他们脸上刻着同一个字-爽！但是，他们不曾想起，在他们享用的同时也许正搞着有损保泉的事情。
【二年级作文】泉水_150字
【二年级作文】泉水_150字
泉水
我家住在一个美丽的村庄里，村庄的西边有一座小山，山上有一眼泉水，泉水清澈见底，像一块镜子。
我最喜欢去泉水那里玩耍。
每天放学后，我都会背上书包，驱车前往泉水那里。
一到了泉水，我就迫不及待地摘下鞋袜，光着脚走进泉水里。
泉水清凉爽口，小鱼儿在水里畅游，给我带来了无穷的乐趣。
有一次，我正玩得高兴，突然发现岸边有几片漂浮的垃圾，我心里觉得很不舒服。
“大人们对泉水不好，为什么要乱扔垃圾呢？”我想着，于是捡起地上的塑料袋，一些垃圾，像极了一个“小环卫员”。
我将垃圾扔进了垃圾桶并且还用泥土掩埋了一下。
泉水周围变得更加干净，我心里也感到很开心。
泉水是我们的好朋友，我们应该保护它。
所以，我决定每天来泉水清理一下，让泉水干净、透明，给大家提供一个良好的环境。
我爱泉水，我也要保护泉水。
我希望泉水会永远清澈不变，让更多的人也能享受这美丽的泉水带给我们的快乐。
山间的泉水什么仿写拟人句
山间的泉水什么仿写拟人句有：
1.山间的泉水，像一位欢快的少女，轻盈地跳跃着，向山下奔跑。
2.泉水像一个调皮的孩子，在山石间穿梭，一路欢歌笑语。
3.山泉像一个温柔的母亲，用清凉的怀抱，安慰着每一个炎热的
心灵。
4.泉水在山间跳跃，像一位舞者，以自己的方式，诠释着大自然
的韵律。
5.山泉像一位勇敢的战士，穿越山石，以自己的力量，展示着生
命的顽强。
6.泉水在山间游走，像一位探险家，在未知的领域中，寻找着新
的生命。
7.山泉像一位音乐家，用轻快的旋律，演奏着大自然的交响曲。
8.泉水在山间嬉戏，像一位画家，用色彩斑斓的画面，描绘着大
自然的美丽。
9.山泉像一位诗人，用优美的语言，歌颂着大自然的神奇与美丽。
10.泉水在山间舞蹈，像一位舞者，以自己的舞姿，向世界展示着
大自然的魅力。
二年级课文仿写《泉水》
二年级文仿写《泉水》
1泉水流到了绿油油的草地上，小草大口大口地喝着水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，喝足了你们会长得更茂盛。
”
2·泉水流进大森林里，大象在欢快地洗澡。
泉水说：“洗吧，洗吧！我的小很干净很干净，正好让你舒舒服服洗个够！”
3·泉水流到花园里，看到一朵朵花儿正在开放。
泉水说：“闻吧，闻吧！我的水很香很香，闻了我的香味你们开得更美更美！”
4·泉水流到瀑布里，一群小朋友正在泡脚。
泉水说：“泡吧，泡吧！我的水很清很清，正好给你们泡脚！”
·泉水流进美丽的花园，万紫千红的花儿跳着优美的舞蹈。
泉水说：“跳吧，跳吧！我的琴声很美很美，正好为你们伴奏。
”。
二年级作文,春天来了,写泉水的句子
二年级作文,春天来了,写泉水的句子1、泉水日夜不息地从山缝中淅出，涓涓滴滴，汇成细小的清流，从乱石丛中穿过，从山崖上跌落，曲曲弯弯，流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。
2、泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
3、这些泉水有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的品莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼。
4、小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。
5、泉水犹如一曲美妙而神奇的电子音乐，弹着琴，唱着歌，充满活力，无比欢畅，奔向远方。
6、然金井方开挖一丈，竟冒出大量涌泉，泉水喷涌之猛烈，竟使挖井之人慌忙逃退。
静待一炷香时间，泉水喷涌仍旧不止，仿若没有停止之日。
7、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
8、泉水靠着洞口的右边往外流。
9、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
10、泉水漫出来，流向衫树林。
这小小的瀑布声与蝉鸣汇在一起。
我喜欢上了这座小山。
我想，谁都没有注意到在这样的地方有这样的泉水吧。
11、虎跑最美的就是泉水了，泉水非常清澈，导致水里没有鱼，俗话说得好：“水至清则无鱼”，果然如此！有很多人拿着瓶子、水壶，对着泉眼灌水，听说这水可以直接饮用。
我也尝了一口，觉得跟一般的水没什么大区别。
12、我望着这美丽的泉水，一时忘记了冬青树的事。
阳光透过枝头，洒在水面，轻轻地摇晃。
呆呆地看着这景色，觉得好像什么时候在梦中见过这情景似的。
13、峡谷中的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。
14、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
【二年级】泉水 二年级泉水作文300字
【二年级】泉水二年级泉水作文300字
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进田野，金黄的油菜花大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能长得更加金黄。
”
泉水流进沙漠，干干的沙子尽情地吸着。
泉水说：“吸吧，吸吧！我的水很多很多，吸足了，你们能变成绿洲。
”
泉水流进小溪，小小的蝌蚪欢快地游着。
泉水说：“游吧，游吧！我的水很清很清，游累了，你们美美地睡一觉吧！”
泉水流进草坪，嫩嫩的小草欢快地舞蹈。
泉水说：“跳吧，跳吧！我的水很营养很营养，喝足了，你们能健壮成长。
”
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！
丁冬，丁冬……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【二年级】泉水 二年级泉水作文300字
【二年级】泉水二年级泉水作文300字
泉水
泉水是大自然的馈赠，它清澈而甘甜，给我们带来滋润和激活人生的力量。
小时候，
我常常和爸爸一起去吃自来水，我最喜欢的是那种甘甜的味道。
爸爸告诉我，那是泉水的
味道。
他还告诉我很多关于泉水的知识。
泉水来自地下，地下水得到了地球的净化和提纯，在污染和沉积物的作用下，变得十
分纯净。
这是为什么泉水比自来水更好喝的原因。
爸爸说，泉水透明，泉水清凉，泉水像
一位木讷而有才华的人一样，不张扬，不咄咄逼人，但却给人深深的感染力。
泉水经常会帮助那些伤心的小鸟或者渴望水的兔子。
有一次，我看见一只小鸟滑下来，它一停，就迈向泉水，亲吻它，捧着它，好像在对它说：“你是我的最好的朋友。
”成功
找到家的温暖感浸透了这个场景。
渴望水的兔子比泉水还有甜。
我曾听过这样的故事，据
说兔子喝泉水后成了人，要开饭店供人家享受泉水。
泉水的好处可不仅限于这些。
泉水对我们的身体有好处，对我们的大脑有好处，泉水
还可以使人产生咀嚼粘粘乎乎的糖果后的那种自由的小心情。
多亏有泉水的存在，这个世
界才会如此美丽和和谐。
泉水给予了我们许多，我们应该感激，呵护，爱护泉水。
保持水源的健康和清洁，这
样泉水才能保持她原本纯净的气质，给我们带来更多的纯净和节约。
泉水的味道，是多么的甜美和滋润！让我们爱护泉水。
二年级课文仿写《泉水》
二年级课文仿写《泉水》
1.泉水流到了绿油油的草地上，小草大口大口地喝着水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，喝足了你们会长得更茂盛。
”
2·泉水流进大森林里，大象在欢快地洗澡。
泉水说：“洗吧，洗吧！我的小很干净很干净，正好让你舒舒服服洗个够！”
3·泉水流到花园里，看到一朵朵花儿正在开放。
泉水说：“闻吧，闻吧！我的水很香很香，闻了我的香味你们开得更美更美！”
4·泉水流到瀑布里，一群小朋友正在泡脚。
泉水说：“泡吧，泡吧！我的水很清很清，正好给你们泡脚！”
5·泉水流进美丽的花园，万紫千红的花儿跳着优美的舞蹈。
泉水说：“跳吧，跳吧！我的琴声很美很美，正好为你们伴奏。
”。
小学二年级写人作文《泉水》200字
小学二年级写人作文《泉水》
泉水说：“别哭，别哭。我的水又多 又甜，快点喝吧，尽情地喝吧，在我
后面还有我的兄弟姐妹们呀。”
海 泉水流到大海里。泉水听见
泉水
小学二年级写人作文 200字
弹琴 叮咚，叮咚，是谁在
？哦，
原来是泉水在流。
泉水流到干枯的土地。泉水
看见农民正四处找水给禾苗喝，
就跑过去让禾苗喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！喝饱了，你们能长得更壮 的！”
泉水流到大无边无际的沙漠
里，泉水看见仙人掌渴得直哭泣，
就走过去。
关键词：叮咚,叮咚,弹琴,原来,
Hale Waihona Puke 鸥在欢乐地歌唱。泉水说：“唱
琴声 吧，唱吧D！我的
很美很美，
正好为你响亮歌声伴奏。
关键词：泉水,别哭,别哭,快点,
尽情,后面,还有,兄弟姐妹,泉水,流 到,海里,泉水,听见,海鸥,欢乐地, 歌唱,泉水,琴声,很美很美,正好,响 亮,歌声,伴奏。
小学二年级写人作文《泉水》
” 叮咚，叮咚……
关键词：叮咚,叮咚。
小学二年级写人作文《泉水》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
潺潺的泉水仿写拟人句
潺潺的泉水仿写拟人句
潺潺的泉水，仿佛在与大地进行一场悄悄的对话，从深处涌出，一波又一波，流淌一条平静的小溪，像一条缓缓流淌的粉色丝带，从它所追随的山谷最低处汇聚而去。
潺潺的泉水，它有着一种缠绵悠扬，令人聆听其歌声，时而柔和安详，时而疾驰，时而激昂，它们把大地仿佛洗涤得无瑕无疵，令人心旷神怡，如初见。
潺潺的泉水，它们流淌，汇入一片广阔的湖泊，从这片湖泊，泉水又变成一片碧绿的大河，奔腾而去，浩荡不绝，冲破山间险峻万仞，不断向前，给大地带去了生机和活力。
潺潺的泉水，它们仿佛一只只小小精灵，在静静漫步，到处飘散着清新的气息，让这片大地清静而明亮，给面前的景色增添了活力，把凛冽的山间一直延伸到遥远的天际。
潺潺的泉水，它们流淌在大地，注入着源源不断的活力，给大地洗涤出宁静的光芒，让这片大地若含英雄的魂，成为一个不可思议的神秘宇宙，那仿佛回到了某个秘境，令人叹为观止！
- 1 -。
《泉水》仿写习作10篇
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《泉水》仿写习作10篇《泉水》仿写习作 10 篇《泉水》仿写习作 10 篇 1.泉水泉水哗地一声从石缝里冲出来,来到这阳光明媚的世界。
泉水流到农田，农田的庄稼大口大口地喝水。
泉水说：喝吧，喝吧，喝饱了，你们就能长出更多更饱满的粮食。
泉水流到泳池，小朋友在泳池里欢快地游泳。
泉水说：游吧，游吧，我的水很清澈，可以让你自由自在，舒服地游泳。
泉水流进家家户户，孩子们欢快地饮水。
泉水说：喝吧，喝吧，喝好了，你们就可以茁壮成长。
泉水涌进发┡ 电站，推动着发电机户户地转动。
泉水说：猷转吧，转吧，给千家万户送去光明。
2. 礓溪水去哪了？今天我和小伙伴们来到小溪边髻，溪水顺流而下。
我特别好奇：溪水到底会流半向哪里呢？是黄河？是长江？还是大海里？我姿跟着小溪走，走了好久好久，我突然发现了? 褐 D?D 我的猜想是错的。
1 / 5溪水不是流向大海，也不是流向黄河和长江，而是流进了一个不大罟也不小的池塘里。
这时，我仿佛听见了小溪的声音：这只是我休息的地方，等休息够了，绿我还要继续旅行，大海才是我的目的地呢！ 3.泉水叮咚，叮咚！泉水的脚步一直没有逛停止过。
泉水流到小河里，鱼儿飞快地游来游去。
泉水说：游吧，游吧，希望你们每天开心快乐！泉水流到花丛里，花儿展示着傩自己婀娜的舞姿。
泉水说：喝吧，喝吧，这芷样你们的颜色会更加艳丽！泉水流到大海仂边，它看见一些小朋友在用沙子堆城堡。
泉水象说：堆吧，堆吧，我的水会绕道流走，绝对龃不会破会你们的城堡。
叮咚，叮咚！ 4 弋 .泉水丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦！控原来是一股清泉来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山涧的水池里，池子里有许许多多的小莅鱼儿游来游去。
《泉水》仿写反思
《泉水》仿写反思今天学完了《泉水》一课，只觉得第2-5段读起来朗朗上口，充满美感，一个灵感突现：让孩子们模仿着写一写怎么样？虽是有训练学生写话的目的，但对学生的作品我还是没报太大的希望。
至于原因嘛，说起来有些不好意思：女儿上二年级时学习这一课，老师要求回家仿写，我可是想了半天也没想出几个可写的内容，最后女儿自己想了一个写上去，我这指导老师也没给人家指导出个新颖优美的句子。
因此，想着孩子们能有多少新的思路呢？下课抱着作业回办公室，翻开第一本就给我带来了惊喜，忍不住一口气读下去，没想到孩子们居然种种妙想，直让我感叹自己的可笑：居然太小看他们了！这么好的表扬机会自然不容错过，赶紧选出一些优秀之作，发到家长群里，让家长自豪一下，也借机鼓励鼓励孩子们，让他们的写作激情再上一个台阶。
这次仿写的成功，既让我对写话训练充满了信心，也让我再次体会到，写话训练选题的重要性。
一定要选取学生有话可说的内容，更要相信他们的无限可能性。
泉水流过路边新种的树苗，树苗开心地洗起澡来。
泉水说：“洗吧，洗吧！我的水很清很清，洗完了，你们能长得更茂盛！”——张艺泽泉水流到山下的花园里，花儿们大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们开的花会更香更美丽。
”——马翔泉水流到柳树旁边，柳树大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你可以让老人和孩子乘凉。
”——朱思昂泉水流到草地里，小花小口小口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很清很清，喝饱了，你们就可以开花了，好让蜜蜂采蜜。
”——于坤杰泉水流到森林，树木大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能长得更茂盛。
”——谢雨辰泉水流过郊外的田野，禾苗在大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，喝饱了，你们能快快长大。
”——李奕昕泉水流到干旱的土地里，干旱的土地大口大口地喝着泉水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，我可以让你们恢复生机。
泉水_二年级作文_1
泉水
丁冬,丁冬,是谁在山上敲铃铛?原来是泉水从山下流下来,来到了美丽的世界。
|||泉水流进山下的水池。
山里的人们来到水池边打水，泉水说：“打吧，打吧，我的水很甜很甜。
”|||泉水流到了草原，牛和养喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝了它你们挤出来的牛奶也会很甜甜。
”|||泉水流过了农村的田野，水稻喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水里有许多许多养分，这样你就可以长得很高很高。
”|||丁冬,丁冬,快乐的泉水弹着清脆的琴声，不断地跑呀，跑呀，它快乐地流过公园，村庄.....|||丁冬,丁冬。
|||
第1页共1页。
【二年级作文】泉水_350字
【二年级作文】泉水_350字
今天，我们去参观了一座山上的泉水。
这座山叫做清风山，山上有一眼清泉，水又清
又甜。
我们一到山脚下，就被泉水的清澈所吸引。
山上的泉水从一个小小的石洞里涌出来，
流淌在一条小溪里，水花飞溅，像是一串串水晶项链在阳光照射下闪闪发光。
我们迫不及待地跳着石头，跃过小溪，来到泉水旁。
我们可以清晰地看到水底的小鱼
在欢快地游来游去，抬头之间，还可以看到一群白鹭在岸边静静地觅食。
在溪边，我们可
以清楚地看到小石子底下的泉眼，水从里面涌出来，顿时觉得这眼泉水真是不简单。
我们沿着溪水往上走，看到了一个水车。
水车由一个木制的车轮和一个木制的杆组成。
水流经过车轮，推动车轮的转动，杆上又绑着一个水桶，每次一转，水桶就转上一口水。
我们看着水车的运转，不禁感叹水的力量真是伟大。
在泉水旁边，有一座精致的亭子，亭子四周种满了各种各样的花草，还有一些小动物
在亭子周围偷吃食物。
我们坐在亭子里，细细品味着泉水的甘甜，感受着大自然的美妙。
在清风山上的泉水旁，我们度过了愉快的时光。
泉水的清澈，泉水的甘甜，让我们深
深地爱上了这座山，也更加热爱自然的美好。
希望我们可以常常来到这里，感受泉水的美好。
【二年级作文】。
初中素材与泉水相关的仿写比喻句有哪些
与泉水相关的仿写比喻句有哪些泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的;声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。
下面是小编为你带来的用泉水仿写比喻句，欢迎阅读。
用泉水仿写比喻句泉水如一条晶莹透明的绸带，从山上流下来。
泉水静静地流淌着，像母亲温柔的话语轻拂过耳边。
清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了.声音洪亮如虎啸狮吼，声音低细犹如秋雨潇潇泉水像刚刚擦亮的玻璃(镜子)一般清澈透明。
泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的;声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。
山泉，从岩石顶端倾泻而下，犹如一匹白练;山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。
泉水奔流如线，似抛玉撒银，远远望去，好像一串白蚕丝，悬挂在青山陡岩中间，泉水很多，仿佛是天上银河的水在此涌注。
描写水的比喻句1、中午，水面静的像一面镜子，湖水清澈见底2、阳光洒在河面上，河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。
3、乡的水是浅绿的，像一块完美无暇的玉石，纯天然的;又像是一条柔软的绿腰带，蜿蜒盘旋在群山之中。
4、水是蔚蓝色的，没有风的时候水像一面明亮的大镜子，风一吹水库的水就泛起波澜。
5、水清得像一块晶莹的宝石;水清得像一块璀璨的水晶;水清得像一块透明的玻璃6、山泉，从岩石顶端倾泻而下，犹如一匹白练;山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。
7、泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的;声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。
8、泉水奔流如线，似抛玉撒银，远远望去，好像一串白蚕丝，悬挂在青山陡岩中间，令人神往。
9、秋天，河水只剩下半尺来深，静的像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽，清澈见底10、清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了。
11、那平静的水犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。
12、朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动13、没有风的时候水面像一面明亮的大镜子14、晋祠流水如碧玉、飞流千里不复返，似春分抚摸着大地的脸庞、似琼浆玉液滋润着绿草的喉咙、似使者带给人们生息繁衍的希望15、家乡的水真清啊，清得像一面镜子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泉水流到清澈的小溪里，她看见柳树在随风飘舞，泉水说：“跳吧，跳吧！我的琴声很美很美，正好为你伴奏呢！”------曾梓睿
泉水流到山脚的花园，她看到了粉红的桃花正照着自己可爱的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水很干净，足够你照很多天。
”------杨依依
泉水流过山间的田野，她看到绿绿的青蛙在游泳。
泉水说：“游吧，游吧！我的水很清很清，能让你洗得干干净净。
”------by陈菲
泉水流到草原的小溪，她看见小雨正在水里游来游去。
泉水说：“游吧，游吧！我的水很清很清，让你们游个痛快！”------许洛衡
泉水流到田野里，他看见了稻子。
泉水说：“喝吧，喝吧！喝饱了，你能长得很壮很壮，会给人们带去更多的粮食。
”------虞萧绮
泉水流进，他看到了可爱的小鱼在河里游啊游。
泉水说：“游吧，游吧！我的水很清很清，能给你们带来快乐的生活！”------张雅静。