班主任工作月考核量化表
班主任工作量化月考核表
班主任工作量化月考核表（试行）高（）班老师年月项目要目分考核内容评分标准考核部门考核值（人）备注得分1、班主任会按时参加 , 做好迟到、早退一次 3 扣分，请出10假一次扣 2 分(公假不扣 ),无议笔记勤故缺席一次扣 5 分年级组、152、大型活按时参加，维持无故缺席一次扣 5 分，迟到、学工处、分动、集会跟5好秩序，无安全早退、不认真扣分 3 分，请班事故假一次扣 2 分（公假不扣）。
按时参加，维持无故不组织每次扣 5 分，主年级组3、班会课5好秩序，无安全题班会无记录和不按时上交学工处事故扣 3 分按时到位，认真无故缺一次扣 5 分，请假一4、课间操20次扣 2 分 ( 公假不扣），迟到、学工处组织早退一次扣 1 分无故缺席一次扣 5 分，请假5、升旗准时组织，维持一次扣 2 分（公假不扣），10迟到一次扣 1 分；组织不到学工处仪式好秩序位，班级纪律差并造成影响的每次扣 3 分每周至少 3 次。
缺一次扣 56、晚自习20同上分，请假一次扣 3 分（公假同上不扣）。
( 初中部此项无扣分 )日6、学生寝室10卫生、内务、纪寝室评分细则寝管员常律等工7、黑板报5符合要求 , 认真未完成扣 5 分，迟完成扣 2学工处作及时分, 不认真扣 3 分；210教室用具、洁具摆放零乱扣5年段长、分用具摆放整齐，分，教室文化布置不到位扣211、教室卫生20年段值周教室及周围清洁分，教室及周围脏乱酌情扣教师5--10 分12、包干区每周打扫不到位一次扣 5 分，20包干区打扫到位未打扫扣10 分。
（毕业班因总务处卫生无包干区，故此项均无扣分）13、四项评60班级常规管理各年段周四项评比第一名不政教处。
分，高中扣 1 分（最高扣7.5 ），每月按四周累计扣分14、学校指大型考试考场整理不良每次扣 10 分；高考、会考考场布完定的临时、工作态度和完成20置未自始至终在场考10 分，政教处成阶段性任效果未到场扣 20 分。
小学班主任工作量化考核表
班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
二、考核办法班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部）集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查，或其它文字记录为依据。
三、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
四、班主任的权益及奖惩1、学校保留班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。
五、计算方法全校班主任每月津贴总和（元）的10％÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＋班主任每月津贴的90％＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。
班主任工作考核细则量化表
班主任工作考核细则量化表分。
XXX班主任工作考核细则量化表班级：______ 班主任：______ 副班主任：______ 考核时间：______项目分值考核细则要求及打分标准得分备注自评计划、总结 5分 1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
（满分） 2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。
3、简单、应付检查得3分。
学校检查记录班级日志 20分 1、充分使用好《班级日志》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，满分。
2、能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。
3、不能正常填写或条目不全，扣2分。
大队部每两周抽查一次班队活动 10分按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，且每学期至少开展5次以上，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好。
按三档得分，即10分、8分、6分。
查阅资料、问卷调查班级布置、黑板报 10分 1、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，按规定出好每一期黑板报，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。
按照评比奖次，以10分、8分、6分进行考核。
2、黑板报不按时更新，缺一次扣2分。
大队部检查评比文明班级 20分按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
行为管理专项考核 30分 1、认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。
得3分。
2、学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分。
大队部检查集会 5分 1、周一的升国旗仪式，学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐，得5分。
2、学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。
3、班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
上下厕所3分1、上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施，得3分。
2、上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
班主任考核量化表
班主任考核量化表1. 导言班主任是学校中非常重要的角色之一，他们负责管理、指导和关心学生的学习和生活。
为了评估班主任的工作表现，并提供相应的考核依据，设计了班主任考核量化表。
本文档将详细介绍该量化表的内容和使用方法。
2. 考核指标班主任的工作可以从多个维度进行考核。
本考核量化表分为三个方面的指标：学习指标、管理指标和个人素养指标。
2.1 学习指标学习指标主要评估班主任在教学方面的表现。
具体包括：•学生考试成绩：班主任负责跟踪学生的学习进展，学生的考试成绩是一个重要指标。
•学生互助合作能力：班主任可以组织学生之间的互助合作活动，评估学生的互助合作能力。
•学生课堂参与度：班主任可以通过观察学生在课堂上的参与度，评估学生的学习态度和积极性。
2.2 管理指标管理指标主要评估班主任在管理学生方面的表现。
具体包括：•学生考勤情况：班主任负责监督学生的考勤情况，评估班级的纪律性。
•学生行为表现：班主任可以观察和记录学生的行为表现，如服从纪律、彬彬有礼等。
•学生组织能力：班主任可以评估学生的组织能力，包括组织班级活动、协调班级事务等。
2.3 个人素养指标个人素养指标主要评估班主任在个人素质方面的表现。
具体包括：•与学生的沟通能力：班主任应该能够与学生进行有效的沟通，并能够理解和关心学生的需求。
•心理健康状况：班主任应该具备良好的心理健康状况，能够处理好工作和生活的平衡。
•知识和专业素养：班主任应该具备一定的教育知识和专业素养，以便更好地指导学生。
3. 使用方法班主任考核量化表可以通过在线表格或纸质文档的形式进行记录和评估。
具体使用方法如下：1.设定评估周期：根据需要，可以将评估周期设定为一个学期、一个学年或其他时间段。
2.收集数据：班主任应该根据考核指标的要求，收集相应的数据或信息。
3.评估表格填写：将收集到的数据填写到班主任考核量化表中。
4.综合评估：根据量化表中各项指标的得分，进行综合评估，得出班主任的综合考核结果。
班主任工作量化考核表
（5分）
认真做好学生离校工作，与家长密切沟通，确保学生安全
工
作
效
果
50分）
学生违纪（25分）
1、仪容仪表德育处每2月抽检查，发型、校服、首饰每人次不合格扣0.5分。
2、班主任周日要做好学生手机上交保管工作，非使用手机时间、地点，由值班行政、德育处老师、生管老师、巡视人员发现并收缴手机，每次班主任扣2分。
学生荣誉
学生个人参加校内竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任3分、2分、1分。优秀奖加1分。
学生参加校外个人竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任6分、4分、2分
论文
（10分
8、按要求撰写教育管理方面的论文加5分，校级论文汇编加按获奖等级加5分、4分、3分。县级汇编6分，市级8分，省级10分，CN级12分。
春游全员参加，组织规范有序，无安全事故，（参加人数少1人扣1分，出现安全事故扣5分）
班级活动荣誉
参加校内各项集体竞赛活动：校运动会总分、运动会入场式、广播体操，文艺汇演、班班有歌声等班级比赛中，全校评分按一、二、三、四、五、六等奖，分别加10，8，6，4，2，1。年段评分取前三名，分别加5，4，3分。
考核方式：班主任德育部分量化考核由月考核与学期考核两部分组成。月考核每月考核一次，按20%，50%，30%比例分出一、二、三等奖，在每月绩效中体现。期末考核时，月考核分数占70%，由各月相加平均得出。学期考核占30%，两部分相加后根据排名高低，按20%，50%，30%的比例评出三星级、二星级、一星级班主任。
班级量化（10分）
12、月班级量化分数在同类中前三的，分别加10，8，6分。
文明宿舍评比（5分）
文明宿舍一间3分，优秀舍长一名2分。此项可超过5分。
班主任工作月考核量化表
班主任工作月核查量化表中学班主任工作月核查量化表（试行稿 <总分值 1000 分 >）（一）、班主任个人工作量化核查表（基础分500 分）1、扣分项考 核 考核目标扣分标准核查方法内 容1、少勤扣 20 分/ 次（包含事假。
若因 事请其余老师带班扣5分/ 次。
）；迟到扣10 分/ 次，病假扣 10 分 / 次（请人带班01. 常 晨操、课间操、起落旗仪式、班会课、班主任例会、一般会合、学校活动班主任必不扣分），公假不扣分。
以行政值班检查记录和思教处规工作2、因少勤造成学生一般事故的，视其出勤 列席，协作相关教师或部门展开工作。
情节轻重扣30— 50 分/值班检查记录为准进行综合核查。
次，若造成重要事故的除追究法律责任和经济责任外，班主任月核查分为零，撤消该班班主任资格。
1、未准时上交工作资料的扣 10 分/ 次，未交工作资料的扣02. 上 准时完成学校及各相关部门部署的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任20 分/ 次。
以思教处检查记录和行政核实2、上交资料粗心了事的扣交工作5— 10 分/ 次。
资料 工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等）进行核查。
3、学校转达上司部门紧迫任务需及时 撰写文字资料故意拖延或不交的扣 30 分/ 次。
1、班主任未按学校要求到学生宿舍入03. 学 住的扣 50 分/ 次。
以学生宿舍“主管”教师登记依据学校要求班主任一定入住学生宿舍协作生活老师增强管理，使学生做到卫生、生宿舍 2、学生卧室卫生及内务整理未达标的， 表记录、行政值班检查记录和思教处检内务、作息、守纪、文明五到位。
管理要点班扣 2 分 / 人.查记录为准进行核查。
次，一般班扣 1分/ 人. 次。
3 、学生在卧室违纪的，要点班扣 5-30 分/ 人 . 次，一般班扣 2—20 分/ 人. 次。
1 、大打扫未打扫的扣 20 分 / 次，平常未打扫的扣 10 分/ 次。
04. 班2 、乱扔乱丢的学生被发现核实后扣 5以学生会干部检查记录、 行政检依据学校提出的标准，班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的洁净卫生，做到一级卫生 分/ 人.次。
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分：
1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
班主任考核细则量化表
出
勤17分
1、住校生接送工作：
5
班主任要做好每周五住宿生的离校工作，有事要向学校领导请假，不得擅自让他人代替，存在问题有一次减2分，认真负责每月得5分
2、学生
放学疏散
工作
8
班主任老师在放学时组织学生安全有序出校门，组织时间不少于10分钟，不组织者每有一次减2分，认真负责每月得8分。
班主任--------月考核量化表
检查时间：检查人：
班级
人数
班主任姓名
项目
分值
考核内容
得分
常规管理30分
1、组织建设
5
能按规定每月组织2次班级学生干部会议，要求会议有主题，并有详细的会议记录。（5分/月）（以会议记录表为依据）。
2、《班务日志》
8
健全班级管理制度，并按班规来约束指导学生行为，认真填写《班务日志》，每月查一次，（8分/月）。
思
想
教
育34+6分
1、班队主题活动
4
完成校级中队活动（得4分）。（以活动记录和学校听取班队活动为依据）
2、观摩中队会
1
班主任老师每月观摩其他中队活动不少于一次。（1分/月）
3、晨会
4
将晨会内容记录在晨会本上，每周不少于2次，晨会、每周班会效果好。（得4分/月）（以晨会记录为依据）
3、个别
教育
2
每学期至少召开2次以上的学习差异生会议，做好提优补差工作。满分为2分，每组织一次得1分。（以会议记录和学生座谈为依据）
2、班主任工作会议
4
能按时参加学校组织召开的德育（班主任）会议、班主任培训、班主任工作经验交流、班主任论坛等活动，会上能积极交流，认真记录（得2分，每月不超过4分），不参加、不交发言稿减2分。
班主任工作考核细则量化表
15分
按学校抽查记录记分，学校一周抽查一次，每月就餐率都合格且就餐纪律好得15分（就餐率合格为90%），有一次就餐率不合格和纪律不好各减1分。
重大事项
10分
班级学生遵规守纪，未出现重大违纪学生和安全事故的记10分。出现重大违纪学生和安全事故能及时处理的记8分，不及时或没有处理的不记分。
加分
项目
1、积极主动承担学校布置的临时工作任务（每次开会安排的，如征订、保险等），按排名记分，最高记3分，最低记1分，其它记2分。2、突出的好人好事并产生较大影响的，记2分。3、班级管理有创新，为班级、学校着想的加3分(指学校没安排的事务，班主任按自己的理想目标对学生进行教育培养)。
马良镇小学班主任工作考核细则量化表
______班班主任______考核时间______周次被考核人签字：
项目
分值
考核细则要求及打分标准
得分
备注
材料
上交
10分
在规定时间内及时上交各种材料且质量高得10分，晚交或质量不高得5分，不交不得分。
班队
活动
30分
1、按学校要求上好常规班会课，对学生进行鼓励、表扬与批评反思教育，或对班级进行小组学习汇总，得10分。做其它事不得分。
总计
备注：为加强过程管理，从2014年开始，班主任考核每月一考核，每月一公示，每月按时兑现班主任津贴。
2、按照学校和少先队的安排，按要求上好专题班会课和队会课，积极宣传和准备安排的主题德育活动和主题队会活动。通过检查专题班会课和询问学生，准备充分的得5分，一般得3分，没有准备的不得分。具体活动效果良好，按三档得分，即15分、12分、9分，不参与者不得分。（三档是按学校每次活动设奖：一、二、三等来记分。活动按次数加分，可累计。包括黑板报，按规定时间和主题完成。）
班主任工作量化考核表
项 目
基本
分
考核内容及要求
分
值
评分标准
得 分
出 勤
10
分
1.班主任会，按时参加，做好笔记
2
迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分
2.大型活动、集会、课间操，按时参加，维持好秩序
3
无故缺席一次扣 3分，迟到、早退各扣1分
3.巡视晨读、班级和寝室，按时到位。
5
迟到一次扣1分，无故不到扣 2分
50
无记录一次扣5分。统测考绩按级班平排名记分，第一名记50分，其
他名次按与第一名的班平差记分（实验班与平行班分开排名）
上 交 材 料
10
分
1.有班主任工作手册，每月交一次
5
无手册扣5分，缺交扣5分，迟交扣2分，不认真、不全面扣1-5分
2.计划、总结、平时资料表册，切实可行，如实填写。
5
不交扣5分，迟交扣2分，不认真填写错扣 2分。
3.文体活动比赛
加分
按级排名，团体第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分。
4.班额。严格控制学生辍学
10
辍学一人扣5分。期初人数减去期末人数，少一人扣1分
5 •班级面貌。班风正、学风浓、班集体牢固形象好
加分
获优秀班集体记10分
6 •纪律。加强纪律教育，避免恶性事件发生
10
发生一期恶性或影响极坏的违纪事件扣10分
5
班级无故缺席一次扣5分，集合慢或秩序不好各扣2.5分
5.墙报，要求认真及时
5
缺一次扣5分，不认真扣2.5分，不及时扣2.5分
6.大型活动或任务、集会和家长会，认真组织参加，按时完 成，维持好秩序，家长会有准备材料和记录
小学班主任工作量化考核表完整版
小学班主任工作量化考核表完整版小学班主任工作量化考核表考核办法：一、师德规范（10分）要求自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，衣着得体。
如有违反者，视情节扣分。
二、关爱学生（20分）要求关爱、尊重学生，注重学生全面发展，无体罚或变相体罚现象。
关照学生研究、生活、身体情况。
如体罚学生，给学生造成伤害，给学校带来影响，视情节扣1-4分。
三、处理与家长关系（20分）要求正确处理与家长关系，工作讲究艺术性，无家长举报，和同事和睦相处。
如与同事搞不团结，影响正常工作，或向家长索要钱物，或态度、方法等不当引起家长不满，有一例扣1分；家长投诉、举报，给学校造成不良影响，一经查实，本项不得分。
四、班级管理（30分）要求制定班级工作计划，写好工作总结。
计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
如有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付，只得3-5分；计划、总结，每缺一项扣分。
五、班级文化（20分）要求班级文化环境布置，班级公物保管。
能妥善保管班级财产，做到公共财产没有损坏、失窃现象。
如因管理不善导致设备、仪器受损、丢失，班主任追究不力，扣1-3分；因管理不力，班级设备受破坏或失窃，给学校造成较大财产损失，扣4-6分。
六、填写《班主任工作手册》（10分）要求充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是。
能基本填写完整，但有虚编现象，扣2-4分；不能正常填写或条目不全，扣4-6分。
七、学期工作总结（10分）要求一学期按规定时间出好研究园地，要求内容有针对性，写字工整，版面设计美观。
按优5分，良4分，中3分，差2分计分。
以上为小学班主任工作量化考核表，每项考核内容均有相应的分值和考核要求。
班主任需认真履行职责，做好班级管理工作，以保证学生的全面发展和班级的良好氛围。
扣分。
班级安全教育计划不完善或未落实，扣2分；安全记录不规范或未及时更新，扣1分。
班主任考核量化表
班主任工作考核参考表
说明：1、学校成立班主任工作考评小组，全面负责学校班主任考核工作，每学年对班主任工作进行综合考核一次，考核结果作为发放班主任津贴的依据。
2、受考核人为班级的班主任负责班级的全面工作，所设项目全部参评。
3、考核采用百分制。
考核分为优秀、称职、合格、不合格四个等级。
总分达到90分以上的为优秀；75—89分之间的为称职；60—74分之间的为合格；60分以下的为不合格。
南昌市二十三中班级工作月考核量化表
注：1、每个月底考核统计一次，整个学期考核取每个月考核的平均值。
2、加分项目：（1）校园文化节、田径运动会、科技节、体育竞赛类团体活动，按实际排名，给予不等加分，一、二、三等奖分别加5分、4分、3分，文体活动有特色的班级加2分。
（2）班级集体活动获市级一、二、三等奖分别加6分、4分、2分；获省级一、二、三等奖分别加7分、5分、3分（同一活动获奖取
最高分，不累加）。
（3）获市、校先进班集体分别加6分，3分；获卫生纪律红旗加1分/次。
3、获加分项目，同一活动获奖取最高分，不累加。
班主任工作考核细则量化表
榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人:填表日期:年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。
一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。
班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。
为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。
二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。
2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。
5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。
（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。
1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。
有不足之处，酌情扣0.5—2分。
2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。
3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。
班主任工作考核量化表
绿汁镇中心小学班主任工作考核量化表考核学校：教师：年级：考评时间：年月日项目考核内容分值考核内容及办法得分班主任工作考核100 分教育引导关爱学生20分4及时制订切实可行的班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交学校得4分，不按时上交扣2分，不交扣4分。
4 体罚和变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的扣1分。
若导致在班内或校内无法解决的，视其情节，每事例扣2-4分。
4 学生如遇特殊情况，班主任应及时到现场并进行处理。
缺一次扣1分。
学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校者，视其情节，每事例扣1—3分。
4 健全班级管理制度及相关表册，不断加强班级文化建设，以学校规定为准，缺一样扣1分。
4做到教室布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂规范，教室周围清洁。
每月由学校组织一次评比，一学期累计，获一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。
班级管理26分4 每学期组织班会不少于10次，符合学生思想情感与生活成长，以《班主任工作手册》记录为准，每缺一次扣1分。
4 班主任认真做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。
每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，少一次扣1分。
4 能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得4分。
如果发生重大违纪违法事件，扣3分，造成重大损失或产生较大影响，扣4分。
3 教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草等公共财物出现人为损坏，按价赔偿，每件扣1分。
3 教室、保洁区坚持每天打扫，并且全天保持干净、整洁。
查到一次不清洁，除返工外，每次扣1分。
4 按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣2分。
4 积极配合学校工作，服从学校、后勤、少先队、教研组的管理，及时完成临时性任务。
根据完成情况分四类：优秀4分，良好3分，合格2分。
组织活动6分3升旗仪式和课间操，班主任必须到场。
班主任工作量化考核表
根据使用情况扣0、5-3分
4、积极、主动联系家长，召开家长会，做好学生家访工作。
见家访记录
5、不歧视学生、认真做好差生的转化工作，有转化记录。
查转化记录少一次扣0、2分
6、积极配合完成学校临时安排的事务工作，及时完善、上交所需材料。
根据情况酌情扣分
班
级
日
常
没有及时上报、处理不当的不得分。
（附
加
分
项）
成
果
奖
励
限高10分
1、班级评优，国家级先进5分；省、市级先进4分；县、乡级先进2分；校文明班级1分；校文明寝室0.5/室
获奖记录
2、班级集体竞赛，参加集体比赛：校一等奖一次1分，二等奖一次0.5 分。（两项加分满分5分，加满为止。）
学校记录
总分：
黄山中学班主任量化考核评分表（试行）
内容
考 核 目 标
评价依据方法
得分
工
作
作
风
10分
1、积极组织学生参加学校集体活动，按时集合，遵守活动秩序。
不按时到会、不遵守纪律每次扣2分。
2、对学校安排的工作积极配合、支持，不推诿、拒绝。
学校安排的工作不完成每次扣5分。
3、无乱收费、乱推销、乱摊派和向家长索要现象。
发生一起大的责任事故和损害学校利益的事，扣5分，安全课缺1次扣0、5分，其它发现一次扣1分
环境卫生管理
10分
环境卫生分以检查考核为依据。
依据行政值班记录,A、B、C、D分别赋10、8、6、4分
教学成绩30分
教学成绩为本学期统考课程，取所有统考科目的平均分，
待定
突发事件处理
班主任工作考核量化表
基础教育系辅导员工作考核量化表
班级获奖及学生违纪加减分标准：
（1）表彰奖励加分
①集体受到省、市、校级表彰每次分别加10、6、4分；
②参加学校组织的全校性各类集体竞赛活动，获前1-6名，分别加3、2.5、2、1.5、1、0.5分；
③学生个人受到校级表彰每人次加1分；
④学生个人受到省、市级表彰每人次分别加3分、2分；
⑤班级工作有明显进步（班级月度常规工作考核总评一次性提高5名以上），酌情加2-8分；
（2）学生违纪扣分
①学生个人受到校级行政处分，按不同等级，每人次分别按下列标准扣分：警告/2分、记过/3分、留校察看/4分、勒令退学/5分、开除学籍/6分；
②学生因触犯法律受到拘留或逮捕的，每人次扣10分；
班主任工作每月考评一次，得分90分以上为优，80--90分为良，60--80分中， 60分以下为差。
各月辅导员考核得的平均分为学期班主任考核得分，纳入年度考核上报学工处。
班主任量化考核表
指标设定
体验 教育 20分
工作计划总 结
主题 活动
实践 活动
石鼓镇中学班主任工作量化考核表
分值 5分
10分
班主任：
考核要素
开学初有班、队工作计划，过程有部署、有落实， 1、工作计划有指导思想、工作主题。 （2分）
期末有工作总结。
分）
考核标准
考核办法
2、工作总结有经验教训、有创造性活动介绍、有今后工作意见（3 查阅资料
访座谈
1、要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、配电房等,严禁学生靠近、玩耍，违者每
人一次扣1分
2、每月第一天为管制刀具检查日，并做好记录。检查无记录每次扣1
安全工作常抓不懈，队员遵纪守法、抵制歪风邪气 分。 3、队员遵纪守法，无违纪现象，每有一人扣1分。班上每出现一次安全事故扣2分，如在全校造成恶劣影响扣4分
得分
组织 建设
安全 教育
班队 建设 与管 跟班 情况 理 45
分
阵地 建设
日常 管理
5分 10分 10分 10分 10分
班、队干部配备合理，分工明确。
1、班委配备完整，结构合理（1分） 2、能经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班队干部会议，每学期不得 查阅资料走
少于4次，要求有会议记录，每少一次扣1分。（4分）
查记载
1、“图书角”干净、整洁。（1分） 2、每天教室、区域卫生干净。保持不够每2次扣1分。（5分） 4、按学校要求布 设立“图书角”及有关记录簿，各种资料保存完好 置班容、办好黑板报，不按时完成一次扣1分，没完成的一次扣3分（3分）5、班级公物保管妥善，无损坏现象。（1
实地抽查检
、及时。
班主任考核表
专业系检查，学 生处抽查
专业系
4
资料上交
每月月末上交班主任工作手册、班干部培训记录、学生及教师座谈会、班会课教案、安全教案、德 育操行分登记表等常规资料，按时上交得2分，填写完整得2分，否则均不得分。
专业系检查，学 生处抽查
系主任
班级内 涵建设
70
按班级量化分值*50% 班级管理
学生处抽查班级量化项目，按班级量化考核标准扣分，月累计，10分扣完为止。
分值 数据来源 自律，全校监督
考核办法 录入人
周一晨会 每周一（升旗）早7点20，统一主席台签到，迟到、早退、缺勤（含正常请假），一次扣2分
学生处考勤
学生处
早读进班 班主任在每天早读需要进班，迟到、早退、缺勤（含正常请假），一次扣2分
学生处检查
专业系
1 班主任例会 每周日参加班主任例会且要进班，迟到、早退、缺勤（含正常请假），一次扣2分
每周要求进本班宿舍1次（含）以上（除值班），每次下宿舍时长30分钟以上，了解和解决学生问 题，同时对学生宿舍内务、纪律进行监督和整改。缺一次扣2分。 主题班会，多形式教学，内容紧扣学生处要求，有系主任签名的教案，有PPT课件。不上课、课堂活 动超10分、无教案、全课由学生主持、或上与班会内容无关的内容，每次扣3分；（带两个班需提前
班主任工作量化考核表
板块
月考核 项目
分值
1
职业素 养
考核子项目 考核内容
职业素养
教师应严格遵守《教师职业道德规范》，如积极主动完成本职工作；在公共环境下无煽动负面情绪 的言论或网络传播负面信息；无损害学校名誉、学生和他人人格的言论；无辱骂、体罚学生的行 为；不能以罚款代替育人；不能将考核情绪转嫁到学生身上等。
小学班主任工作量化考核表样表
1、按要求组织满分；
2、班会课备课不认真、主题不明一次扣0.5分；
3、不按要求组织班会课一次扣1分；
班集体建设
1、组织健全分工明确活动正常满分；
2、不按时召开学生干部会议缺一次扣一分；
3、不按要求开展班级活动缺一次扣0.5分；
班级日志
1、按要求认真填写满分；
2、缺一次扣0.1分；
公物保护
1、登记清楚，专人负责，保管完好满分；
2、丢失损坏酌情扣分；
3、严重损坏不得分；
执行教育法规
1、无违规现象满分；
2、私自收费订资料一次扣0.5分；
3、体罚学生一次扣0.5分；
4、严重违规不得分；
接受完成任务
1、积极接受认真完成满分；
2、不认真完成一次扣0.5分；
3、不接受任务不得分；
问题学生转化管理
2、缺一次扣0.5分；
文体活动
1、正常开展活动成绩显著满分；
2、课间操一次无故不到扣1分；
3、无故不参加文体活动每次扣2分，迟到早退一次扣1分；
升旗及集会
1、按时参加，纪律良好满分；
2、参加不及时，秩序混乱每次扣1分；
3、无故不参加每次扣2分；
主题班会
1、保质保量完成并上交佐证材料满分；
2、少一次扣1分；
小学班主任工作量化考核表样表
被考核人：得分：
考核内容
分值
评分标准
校评
计划总结与档案材料
1、按时上交满分；
2、不按时上交每次扣0.5分；
3、不交不得分；
参加班主任会议
1、准时参加做好记录，及时传达满分；
2、迟到一次扣0.5分；
3、无故不参加不得分每次扣2议满分；
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班主任工作月考核量化表中学班主任工作月考核量化表（试行稿<总分值1000分>）（一）、班主任个人工作量化考核表（基础分500分）1、扣分项考核内容考核目标扣分标准考核方法01.常规工作出勤早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动班主任必到场，协作相关教师或部门开展工作。
1、缺勤扣20分/次（包括事假。
若因事请其他老师带班扣5分/次。
）；迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。
2、因缺勤造成学生一般事故的，视其情节轻重扣30—50分/次，若造成重大事故的除追究法律责任和经济责任外，班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
以行政值班检查记载和思教处值班检查记载为准进行综合考核。
02.上交工作材料按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等）1、未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。
2、上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
3、学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
以思教处检查记载和行政核实进行考核。
03.学生宿舍管理按照学校要求班主任必须入住学生宿舍协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
1、班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
2、学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.以学生宿舍“主管”教师登记表记载、行政值班检查记载和思教处检查记载为准进行考核。
次，普通班扣1分/人.次。
3、学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。
04.班级卫生管理按照学校提出的标准，班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。
1、大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。
2、乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
3、班级学生破坏清洁用具、用品和设施设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。
以学生会干部检查记载、行政检查记载和思教处督查记载为准进行考核。
05.学生纪律管理班主任要教育学生在校内遵守校规校纪，做一个合格的中小学生；校外讲公德、讲孝道，遵守国家法律法规，做一个好孩子、好公民。
1、学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。
2、学生在校内重大违纪达到开除的，重点班扣20分/人.次，普通班扣10分/人.次。
3、学生在校外违法乱纪受到公安机关处罚的，重点班扣20分/人.次，普通班扣15分/人.次。
以思教处违纪记载和行政值班检查记载为准进行考核。
06.家校联系工作按照学校要求，小学部班主任每周不得少于一次与学生家长电话联系，初高中部班主任每月不得少于两次；并按学校安排定期召开学生家长会和在校讯通平台上建立班级管理群，每月至少与家长们交流两次。
1、学校每月电话巡访，班主任与学生家长联系未达要求次数的扣20分/人.次。
2、未按学校要求给学生家长做好相关“问题”解释工作影响较大的扣50分/次。
3、家长会到会率未达85%的扣20分/次。
4、校讯通平台启用每月未达标的扣10—30分/月。
以行政办公室电话巡访记载和思教处检查记载为准进行考核。
07.学生安全管理班主任必须加强对班级学生进行校内、校外安全教育，及时上报发现的安全隐患，培养学生的自我保护意识，杜绝发生一切不安全事故。
1、班级学生携带违禁物品如管制刀具、爆炸品、毒品、酒类、卷烟等，发现核实后扣10分/人.次。
2、学生在校园内狭窄地方疯打、追撵、推拉、拥挤等未造成伤害事故的，扣10分/人.次；造成一般伤害事故的，除追究相关责任外，扣50分/次；造成重大事故的，班主任承担主要事故责任。
3、学生在校外发生安全事故，主要责任属于在班级学生的扣10分/人.次。
以学校保安检查记载、思教处检查记载和行政督查记载为准进行考核。
08.学生有序就餐班主任严格按照学校思教处和后勤处对学生就餐的要求执行，学生就餐必须排队、安静、有序，用餐文明、倡导节约、讲究卫生。
1、班级学生就餐未排队的扣10分/人.次。
2、班级学生用餐时浪费、破坏食堂卫生、插队、辱骂工作人员等违纪现象扣5分/人.次。
3、班级学生故意损坏食堂餐具、设施设备等行为除思教处严厉教育学生外，还扣10分/人.次。
以思教处和后勤处查餐记载为准，核实后进行考核。
09.学生流失控制学校总体要求全校学生流失率不得超过2%，因此，班主任所在班级学生的流失率也应小于2%（此项不包含正常转学和被学校开除的学生）。
1、学期初以上期班级核定人数为准，2%<流失率<5%的扣20分，5%≤流失率<10%的扣50分，流失率≥10%的扣100 分。
2、若是学期初调换了班主任，原任与现任班主任各承担一半；平时按照以上处理。
以教务处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
10.学班级学生开学缴费率应达100%。
1、学期末学校征收下期预收书费未达以财务处处提供的数据为准，经生缴费督促到奖励条件的扣10分/人（未交学生人数）。
2、学期初正式开学后班级学生缴费率低1%扣5分，特殊情况除外。
行政核实后再进行考核。
11.主题教育活动班主任按照学校的周工作安排施主题教育活动，不断规范学生的行为，培养实学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯。
1、每周周会至少用一节课的时间开展主题教育活动，督查时未开展的扣10分/次。
2、每月至少交一篇班会课主题教育备课简案，未交的扣10分/次，若一学期中发生两次以上未交，则次次翻倍扣罚。
3、班级专栏和校园黑板报未完成扣20分/次，马虎了事和未准时完成的扣10分/次。
以思教处督查记载为准进行考核。
2、加分项加分项目加分标准评价方法01.常规工作出勤班主任早操、课间操、例会、升旗仪式、大周假签到、常规活动等出满勤加20分出勤考核未扣分即加分。
02.完成工作材料班主任所交材料准时、质量高加10分。
行政考核后确定加分。
03.学生宿舍管理班主任按学校要求入住学生宿舍，一月中无扣分记录的加20分，扣分总值未超过5分的加10分。
行政考核后确定加分。
04.班级卫生管理学校检查班级卫生一月中无扣分记录的加20分，扣分总值未超过5分的加10分。
以检查表记载为准核实后确定加分。
05.学生纪律管理学校检查班级纪律一月中无扣分记录的加20分。
以思教处登记表为准核实后加分。
06.家校联系工作家校电话联系率达100%加20分；家长会到会率100%加20分。
以行政检查记载为准核实后加分。
07.学生安全管理班级学生一月中无打架、翻墙出校等与安全有关的违纪事件发生的加10分。
以思教处违纪记载为准核实后加分。
08.学生有序就餐学月中学生就餐无扣分的加10分。
以思教处违纪记载为准核实后加分。
09.学生流失控制学生流失率保持为“0”的班级加10—30分/次。
以教务处核定数据为准核实后加分。
10.学生缴费督促学期初班级学生缴清学杂费率为达100%加20分，期末预收书费的缴费率达100%加20分。
以财务处核定数据为准核实后加分。
11.主题教育活动学月中，活动丰富多彩，学风浓、班凤正，积极参加学校组织的各项活动的加10—20分。
以思教处记载为准考核后加分。
12.教师活动获奖班主任参与各种活动受到表彰的，校级加10分，县级加20分，市级加30分，省级加40分，国家级加50分。
以获奖证书为准核实后加分。
（二）、班级管理工作量化考核表（500分）1、扣分项考核内容考核目标扣分标准考核方法01.班级组织建设班主任组织学生通过民主选举建立健全班委、团支部（或中队委）两个组织。
每月不得少于开两次学生干部会，并有记录。
1、班级学生组织未建立健全的扣20分/次。
2、班委、团支部（中队）或学生会、团委学生干部违纪的，重点班扣10分/人.次，普通班扣5分/人.次。
3、班、团干部会未开的扣10/次。
以思教处检查记载为准进行考核。
02.学生品德修养班主任按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《景阳中学学生违纪处分规定》的要求教育引导和规范学生行为。
1、学生骂流话、看黄色书刊、有流氓行为等扣10分/人.次。
2、班级学生做有损同学、教师名誉和学校声誉的事扣10/人.次。
3、班级学生替社会上的非法组织散布谣言、从事非法活动，造成一定影响的扣20分/人.次。
以思教处检查记载为准进行考核。
03.班级学生出勤班级学生必须遵守学校的作息制度，按时参加各项活动，服从学校领导、班主任及相关教师的安排。
1、班级学生在上课期间迟到扣1分/人.次，旷课扣5分/人.次。
2、班级学生参加活动或集会时迟到扣2分/人.次，拒不参与者扣10分/人.次，逃避者扣20分/人.次。
3、班级学生在涉外活动或紧急集会时，不听指挥，不服从安排的扣10分/人.次。
以教务处和思教处记载为准进行考核。
04.班级学生学习班主任必须按照“课标”要求学生认真听讲、认真完成作业、诚信考试和积极完成课外作业。
1、学生上课睡觉、玩东西、故意捣乱等违纪行为扣5分/人.次。
2、学生不交作业，重点班扣10分/人.次，普通班扣5分/人.次。
3、考试作弊，重点班扣20分/人.次，普通以班务日志和思教处检查记载为准进行考核。
班扣扣10分/人.次。
4、学生在会考、省市摸底考和学科竞赛中作弊的扣20分/人.次。
05.学生仪容仪表班级学生必须按照学校要求着校服和学生装，严禁学生着奇装异服、染发烫发、留奇须怪发、凃画脚手指甲和化妆。
1、小周星期一至星期六和大周星期一至星期四学生未着校服的，重点班扣5分/人.次，普通班扣3分/人.次。
2、学生在非必须着校服期间着奇装异服、染发烫发、留奇须怪发、凃画脚手指甲和化妆的扣10分/人.次。
以学生会和思教处检查记载为准进行考核。
06.班级文化建设班主任要根据本班的实际情况，做好教室的环境布置，加强班、团（队）干部的培养，开展适合学生的特色活动，形成正气充盈、环境温馨、团结向上的班集体。
1、班级教室四壁皆空，无环境美化的扣20分/次，布置敷衍的扣15分/次，在教室四壁乱涂乱画的扣10分/次。
2、班上学生故意滋事、围观和攻击其他班级学生或教师等，经学校行政调查核实后，视其情节轻重扣20—50分/人.次。
以思教处检查记载为准进行考核。
07.班级校产保护班级学生必须爱护学校的设施设备，爱护学校的一草一木，真正做到爱校如家。
1、损坏学校的设施设备，除赔偿和思教处分外，扣20分/人.次。
2、班级学生踩、摘花坛的花草，毁坏校园树木扣10分/人.次。
3、班级学生离开教室未关灯或放学未关闭用电器的扣10分/次。
以思教处和后勤处检查记载为准进行考核。
08.班级人数核定班级学生基本人数以45人为标准。
班主任所带班级学生人数低于45人的扣10分/人。