让学生快乐地化茧成蝶——生活与教育答案
2023-2024学年高中语文苏教版必修1第二专题 获得教养的途径(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.选出下列词语中没有错别字的一项( )A. 僵死书藉性灵望洋兴叹C. 鲜活消遣斑澜不计其数B. 停歇时髦消磨生气篷勃D. 领略丰盈魅力无足轻重【答案】D【解析】A项,书籍; B项,生气蓬勃;C项斑斓2. 下列各组都含有通假字的一项是（）①或师焉或不焉②輮以为轮③知者不惑④君子博学而日参省乎己⑤则知明而行无过矣⑥人非生而知之者A. ①②③⑤B. ②③⑥C. ①③⑤⑥D. ②③④【答案】A【解析】①“不”通“否” ②“輮”通“煣” ③“知”通“智” ⑤“知”通“智” 故选A二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）3.（1）陶渊明即使“短褐穿结箪瓢屡空” 仍能“晏如也” 而在《论语·述而》中孔子即使“_______________ _______________”也能“乐在其中”3.（2）《师说》一文韩愈把“_______________”与“士大夫之族”对比前者从师后者不从师其结果是“_______________”3.（3）陆游在《游山西村》中描写当地风俗赞美古老乡土文化的一联是_______________ _______________【答案】（1）饭疏食饮水, 曲肱而枕之【解析】（1）根据“陶渊明即使‘短褐穿结箪瓢屡空’ 仍能‘晏如也’”“而在《论语·述而》中孔子即使……也能‘乐在其中’”可推知答案注意“肱”的书写【答案】（2）巫医乐师百工之人, 今其智乃反不能及【解析】（2）根据“韩愈把……与‘士大夫之族’对比前者从师后者不从师其结果是……”可推知答案注意“智”的书写【答案】（3）箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存【解析】（3）根据“描写当地风俗赞美古老乡土文化”可推知答案注意“箫”的书写4.（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面4.（2）《烛之武退秦师》中烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑的句子是 _______________ _______________4.（3）《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是_______________ _______________【答案】（1）加之以师旅 , 因之以饥馑【解析】（1）由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写【答案】（2）阙秦以利晋, 唯君图之【解析】（2）由“烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑”可推知答案注意“阙、唯”的正确书写【答案】（3）大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】（３）由“樊哙用‘大丈夫应不拘小节’劝刘邦赶紧离开”可推知答案注意“谨、辞”的正确书写5.（1）中国是一个有着尊师传统的国家韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是_______________ _______________5.（2）姚鼐《登泰山记》中在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状的句子是 _______________ _______________5.（3）《诗经·静女》中表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美的句子是_______________ _______________5.（4）《登岳阳楼》中杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物的句子是_______________ _______________【答案】（1）师者, 所以传道受业解惑也【解析】（1）根据“教师作用”可推知答案注意“受”的书写【答案】（2）绛皓驳色, 而皆若偻【解析】（2）根据“在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状”可推知答案注意“绛皓”的书写【答案】（3）彤管有炜, 说怿女美【解析】（3）根据“表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美”可推知答案注意“怿”的书写【答案】（4）吴楚东南坼, 乾坤日夜浮【解析】（4）根据“杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物”可推知答案注意“坼”的书写6.（1）诸葛亮的《出师表》中作者请求后主在遇到“作奸犯科及为忠善者”“_______________ _______________” 不应该有所偏私“使内外异法”6.（2）屈原的《离骚》中“_______________ _______________”两句使用比喻的手法表现小人从外貌、品行等方面恶毒诽谤抒情主人公6.（3）韩愈的《师说》中“_______________ _______________”两句写作者认为那些“童子之师”的做法与自己文中提到的老师是有区别的【答案】（1）宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理【解析】（1）由“遇到‘作奸犯科及为忠善者’”“不应该有所偏私‘使内外异法’”可推知答案注意“陛”的正确书写【答案】（2）众女嫉余之蛾眉兮, 谣诼谓余以善淫【解析】（2）由“使用比喻的手法表现小人从外貌、品行等方面恶毒诽谤抒情主人公”可推知答案注意“诼”的正确书写【答案】（3）授之书而习其句读者, 非吾所谓传其道解其惑者也【解析】（3）由“作者认为那些‘童子之师’的做法与自己文中提到的老师是有区别的”可推知答案注意“惑”的正确书写7.（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中他哂子路的原因是“_______________ _______________”7.（2）《鸿门宴》中与欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒在乎山水之间也”两句有异曲同工之妙的句子是“_______________ _______________”7.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中从言谈、动作、神态可以看出学生不同的性格特点冉有比较谦虚从他述志时说的“_______________ _______________”可以看出7.（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风的美丽动人的景象 _______________ _______________7.（5）在《齐桓晋文之事》中孟子用“_______________ _______________”指出了教育民众的具体方法【答案】（1）为国以礼, 其言不让【解析】（1）根据“孔子认为‘礼’在国家治理中有重要地位”“他哂子路的原因”可推知答案注意“让”的书写【答案】（2）今者项庄拔剑舞, 其意常在沛公也【解析】（2）根据“与欧阳修《醉翁亭记》中‘醉翁之意不在酒在乎山水之间也’两句有异曲同工之妙”可推知答案注意“拔”的书写【答案】（3）如其礼乐, 以俟君子【解析】（3）根据“冉有比较谦虚从他述志时说的……可以看出”可推知答案注意“俟”的书写【答案】（4）浴乎沂, 风乎舞雩【解析】（4）根据“曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风的美丽动人的景象”可推知答案注意“雩”的书写【答案】（5）谨庠序之教, 申之以孝悌之义【解析】（5）根据“教育民众的具体方法”可推知答案注意“庠”的书写三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）8.（2）诗歌第三联写得非常精彩请从艺术手法角度加以赏析A. 第一句既写明了诗人此次出城野望的地点也交代了他野望所见的山景与江色B. 第二句点明时间是在仲冬一个风起的日子“凄凄”二字渲染出凄冷的氛围C. 第三句承首句重点写山“连”“蟠”状群山的绵延和山势的盘曲极为传神D. 结尾“目极”二字言全诗为“望”统领诗人想到仕途无人提携倍感伤心【答案】D【解析】（1）D项对结尾句中的“携”理解错误“携”不是仕途无人提携的意思结合尾联上句可知这里是无人携带酒与“我”一起饮的意思【答案】（2）①运用视听结合的手法“独鹤”舞是视觉描写“饥乌”啼是听觉描写互相衬托描绘了一幅寂寥凄清的画面形象生动②情景交融寓情于景诗人见孤独的白鹤起舞饥饿的乌鸦啼叫触景生情凄凉的景中融入了诗人在外漂泊、孤独无依的思想情感③铺垫此联景物描写为尾联“伤神”张本为下文抒情作铺垫【解析】（2）结合诗句进行解答作者野望所见的“独鹤”和“饥乌” 用视听结合以表现这一凄清景色同时融情于景孤独的白鹤饥饿的乌鸦表达漂泊不定的孤寂之感为尾联抒情作铺垫道出了杜甫一生飘零、却始终心系苍生的万古长愁四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）试从语言风格或表达技巧的角度简评下列句子的写作特色面向着积水滩背后是城墙坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓我可以快乐地坐一天心中完全安适无所求也无所可怕像小儿安睡在摇篮里9.（2）概括选文所表现的北平的特点9.（3）结合选文简析老舍作品的语言特点及其在表情达意上的作用【答案】写景、状物营造气氛表现事物情感语言通俗、纯净而又简洁、亲切【解析】本题考查学生理解文章重要语句的含义及作用的基本能力该类题目一般要从以下四个方面进行思考句段的表层含意是什么运用了什么手法深层蕴涵是什么对思想感情的表达有何作用“面向着积水滩背后是城墙坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓”写的是具体的景物描绘的是具体的事物特征表达出内心的具体感受“我可以快乐地坐一天心中完全安适无所求也无所可怕像小儿安睡在摇篮里”这些句子通俗易懂具有生活色彩可据此分析【答案】①复杂有边际②动中有静（或动中有静使人快乐安适）③布局匀调（或在人为之中显出自然）④接近自然（或花多菜多果子多或紧连园林、菜圃与农村）【解析】本题考查学生分析文本内容筛选信息的基本能力回答此题需要结合文本中“不像北平那样既复杂而又有个边际”、“北平也有热闹的地方但是它和太极拳相似动中有静”、“北平在人为之中显出自然”、“但我却喜爱北平的花多菜多果子多”等四句话加以概括即可【答案】语言通俗质朴充满生活气息恰当地表达了作者对北平真切和深沉的爱也容易打动读者的心意蕴深刻却是极平常普通通俗易懂【解析】本题考查的是综合理解文学作品的语言和情感类的基本能力考生要注意认真研读文本依据对文本的理解概括和分析本题可以作答为语言通俗质朴充满生活气息恰当地表达了作者对北平真切和深沉的爱也容易打动读者的心“虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多可是比起北平来还差点儿北平在人为之中显出自然既不挤得慌又不太僻静…”“进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李还不愧杀”这些句子充满朴实的味道具有生活色彩给人一种极为亲近的感觉“还差点儿”、“挤得慌”、“白霜儿”、“愧杀”等等充满浓浓的京风京味生活气息浓郁五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子（）其实寂寞给人的不仅是真实而且也是一种锤炼一种感情与思想的升华有时寂寞具有决定性的作用在一定意义上可以说取得非凡成就的人 ________A. 往往都是最有才能的人又都是最耐得住寂寞的人C. 往往倒不是最有才能的人而是最耐得住寂寞的人B. 往往是固然最有才能但首先最能耐得住寂寞的人D. 往往是那些首先具有才能其次还耐得住寂寞的人【答案】B【解析】本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞 A项把“才能”与“耐得住寂寞”并列,未能突出本语段强调的重点 C项内容不够台理,为了突出“耐得住寂寞”而否认了“才能”的作用 D项把“耐得住寂寞”放在第二位,未能突出本语段的中心。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求②这种期望和要求反映了国家的教育目标③在这一目的指引下制定学业质量标准必须依据核心素养以此为研制依据和根本遵循④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现是构建学业质量标准的根本遵循⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求进一步细化教育目标它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准A. ④①②⑤③B. ⑤③①②④C. ⑤③④①②D. ④①⑤③②【答案】A【解析】解题时一定要将语句通读了解其内容再解答此题文句内容是叙述“核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现” 所以④为首句紧接着应为①进一步解释“这”指代①的内容所以②应在①后⑤讲述“学业质量标准制定的目的” 应在②后③是对⑤的总结故正确排序为④①②⑤③故选A2.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B3.对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A. 时间伯伯你是最伟大的旅行家你从不犹豫你的脚步你走过历史的每一个时代（比喻）B. 平平的大大的浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落（比喻）C. 这一派奇美令人眩晕造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力（拟人）D. 怒而飞其翼若垂天之云（夸张）【答案】A【解析】A项赋予时间人的情态运用了拟人的修辞手法4.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①小孩子特别是没有沾染上“大人气”的孩子由于____________浅不谙世事他们不是从实用的角度去看事物而是喜欢沉浸在幻想的境界中这样就往往能在为成年人所_____________的东西上发现美②人们不珍惜生命人们不仅挥霍而且极其____________时间人们把它给予的一生随便地混过去A. 阅历忽视藐视B. 经历无视蔑视C. 阅历无视藐视D. 经历忽视蔑视【答案】A【解析】第一空阅历指懂得或掌握某种技能或才能并加以实践的过程经历指亲身体验某人或某事的时间过程“浅”与“阅历”搭配恰当第二空忽视指不重视无视指不放在眼里根本不考虑根据语境应选填“忽视”第三空藐视认为“某种事物”很卑贱、渺小、是没有价值或令人厌恶从而对它加以轻视加以嘲笑蔑视小看轻视轻蔑鄙视根据语境应选填“藐视”故选A5.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①“一带一路”是新形势、新常态下把握战略机遇期造福各国人民的战略________②青海学习平台强调要加强科学指挥优化力量配置守牢安全底线坚决________发生重特大森林草原火灾③2021年中国共产党成立100周年…… ________新的奋斗征程一个个重要时间节点是我们继续前行的坐标A. 抉择防范眺望B. 选择预防回望C. 选择防范回望D. 抉择预防眺望【答案】A【解析】“抉择” 挑选、选择（用于较正式的场合或书面）“选择” 挑选、选取根据语境“战略”可知这里用“抉择” “防范” 设法不使某种情形发生“预防” 事先防备根据语境“守牢安全底线”可知这里用“防范” “眺望” 从高处远望“回望” 回头看根据语境“新的奋斗征程”可知这里用“眺望” 故选A.6.依次填入下面文段横线上的汉字全部正确的一项是（）①优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑②在当今世界多元文化激荡交流融________的过程中如果我们不采取果断措施人民群众不了解我们的传统文化那么中国人的重心就会发生转移③长久以来的生活习惯使得我们骨子里本身就具有了传统的情怀或气质这是我们得到归属感的依________ 更是我们血脉相________的财富④我们不仅要知道自己户口本上的故乡在哪儿还需要知道自己灵魂的故乡在哪儿A. 会靠成B. 会托成C. 汇据承D. 汇托承【答案】D【解析】“融汇”跟“融会”的意思很接近都有“融合”的意思但词义分别有所侧重“融汇”侧重于“汇集”“汇聚” “融会”则侧重于把几种不同的事物聚集起来有机地合成一体句中所指是文化的融合故用“融汇”依靠指望（某种人或事物来达到一定目的）（动词）可以依靠的人或物（名词）依据基础按照、根据把某种事物作为依托或根据依托依靠、凭借句中指“传统的情怀或气质”使我们得到归属感用“依托”血脉相承人与人之间有血缘关系同一始祖有很多共性由最初遗传下来没有“血脉相成”这个词故选D.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.给下列划横线字注音或者根据拼音写汉字拈（）轻怕重御聘（）学 quán（）伏tān（）塌【答案】【解析】8.本文《时间的脚印》为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能” 岩石仿佛是原始的“钟表” 留下了历史的痕迹无声地讲述着自然传奇故事让我们了解到________、________ 以及古代生物________、________的大量信息这样的“石头记” 是大自然留给我们的宝书可以引导我们寻找“地下的宝库” 为人类造福【答案】地貌的变化, 地质的变迁, 繁衍, 灭绝【解析】地貌的变化地质的变迁繁衍灭绝三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列对文章有关内容和艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是（）9.（2）请简要赏析第⑦段画线句子所用的修辞手法及其表达效果9.（3）本文的题目是“很亮的秋天” 其中“很亮”有哪几个层面的意义？请简要概括A. 作者在第①段中引用郁达夫在《故都的秋》中的感慨表达了对南国的秋天与之类似的感受作者在本文中对秋的体验和郁达夫在文中对故都之秋的体验不完全相同B. 作者说“秋天不是诗人所感慨的那样愁云惨雾落木萧萧” 是对中国传统文人常有的“伤春悲秋”意识的一种新的突破这种意识在古典诗词中前所未有C. 本文多处引用古典诗词既丰富了文章的意蕴又增添了文章的文化色彩使之呈现出浓厚的文学味也呈现出作者对“秋天”思考的更深层内蕴D. 第⑦段“秋天是在心境里展开的也是在心境中酝酿的”一句强调了人自身对于环境的体验的重要性不同的季节和境遇尽管会给人不同的感受但人生的心态最终要靠自己去调适【答案】B【解析】（1）B项“在古典诗词中前所未有”错误古诗词中的秋也不全是“愁云惨雾落木萧萧” 秋天在古典诗词中也会作为一种“豪放、旷达”的意象而存在如本文提到的刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄【答案】（2）①运用比喻的修辞手法以自然意义上的秋天的“灌浆着色”“酝酿果实”为喻体生动形象地说明在人的壮年时期应以积极乐观的心态看待人生笑对苦难从而收获成熟的感悟②引用诗词增添了诗意表达了对秋天的赞美流露出作者乐观的心境【解析】（2）解答此题按照这三步结合具体语境分析即可“秋天是收获的季节犹如酝酿果实我们也为自己的秋天灌浆着色”首先点明这句话运用了比喻的修辞再具体列举本体和喻体本体是“人的壮年时期” 喻体是自然意义上的秋天的“灌浆着色”“酝酿果实” 然后寻找本体喻体的相似性分析表达效果运用此比喻生动形象地说明在人的壮年时期应以积极乐观的心态看待人生笑对苦难从而收获成熟的感悟“一年好景君须记最是橙黄橘绿时”引用宋代苏轼《赠刘景文》中的诗句引用诗句的效果是为文章增添诗情画意诗句译为“一年中最好的景致你一定要记住最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊”是表达苏轼对秋末景色的赞美喜爱之情所以作者引用这两句诗同样是表达了对秋天的赞美流露出作者乐观的心境【答案】（3）“很亮”有三个层面的意义①指南方因为季节分野不明显秋天天气还很热太阳依旧炽热阳光很亮②指在秋天没有萧瑟的感受没有感伤的情绪③指在人的壮年时期（人生的秋季）以高远、壮阔的视角看待人生笑对苦难从而收获一种成熟的感悟【解析】（3）题目中“很亮”可谓本文的核心内涵要理解“很亮” 须从文中去寻找能表现“亮”的文字再结合“亮”这个字本身的多重内涵对文章信息进行概括由文本第③自然段中“不过这一天还好在很高的天空中太阳依旧炽热阳光很亮秋天不是诗人所感慨的那样愁云惨雾落木萧萧秋天也是很亮的”可知此处的第一个“亮”指它的表层含义南方因为季节分野不明显秋天天气还很热太阳依旧炽热阳光很亮第二个“亮”是与“诗人所感慨的那样愁云惨雾落木萧萧”的情景相反的应从意境特点和情绪感受上作答所以含义是指秋天没有萧瑟的感受没有伤感的情绪第三层含义则应结合文章的主旨来探究这篇文章主要在表达我们应该以什么样的心境面对人生的秋季即中年时期不同的季节和境遇尽管会给人不同的感受但人生的心态最终要靠自己去调适所以“很亮”的深层含义结合“换一个角度看秋天我们或许能够从中看出秋天的缤纷、高远和壮阔”等句子可以解释为以高远、壮阔的视角看待人生笑对苦难从而收获一种成熟的感悟10.（1）下面选项中对本文的理解与分析\underset\cdot错\underset\cdot误\underset\cdot的一项是（）10.（2）请从修辞的角度品味文中第③段画线句的表达效果其诞生如一部大的文学作品而书写作品的人“作家”的名分没有的——大师傅徐无任何技术职称但旷世作品愣是出来了千吨锻压机啊前无古人10.（3）结合文章内容思考作者花⑤～⑦三段文字写叶、师傅秦两人有何用意？10.（4）联系全文概括作者笔下的大师傅徐是一个怎样的人A. 第⑨段中“那一刻他是胜利者” 可见“我”对叶坚持跟随师傅徐的敬佩与一丝自惭B. 第⑩段末句“一阵稀落掌声响起”写出“我”对师傅徐的不以为意的情感态度C. 第⑪段中加点词语“精神抖擞”暗含作者对师傅徐能坚守千吨机事业品质的赞美D. 文中多次提到千吨机“轰隆轰隆”的响声强化了作者的“感怀和沧桑”之意【答案】B【解析】【答案】（2）①运用了比喻的修辞手法把千吨机比作一部大的文学作品②生动形象地写出千吨机的诞生的历史意义与价值之大③体现大师傅徐的锻造技术高超同时也体现他不在乎名利的品质【解析】【答案】（3）①通过写叶为大师傅徐卖力工作、毫无怨言和他对大师傅徐的高度评价衬托出大师傅徐锻造本领是真才实干的高②通过写大师傅奏脾睨一切却只服他的“师弟徐” 对“我”一顿棒喝衬托出大师傅徐的技艺高超【解析】【答案】（4）①技艺高超他虽然瘦弱调度工作时“像一个神奇的指挥家” ②热爱与坚守自己的事业他一直在千吨机的研发岗位上坚守了几十年不曾放弃③关心后辈他对“我”准备参加高考的真挚关切寄予期望④重感情他对师兄奏的意外“捶胸顿足的痛悔” 悲痛万分③刻苦钻研他什么活都自己干文化水平不高但认真研究⑥不在乎名利他工作多年却无任何技术职称【解析】。
“部编”2024年小学下册第十三次语文第六单元暑期作业(含答案)
“部编”2024年小学下册语文第六单元暑期作业(含答案)考试时间：80分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题：小猫咪在阳光下_______，享受着温暖的阳光和柔软的草地。
2. 我爱吃____，特别是夏天。
答案：冰淇淋3. 我喜欢画画，特别是画____（huā）和____（niǎo）。
答案：花鸟4. 如果没有大气层，地球上的天空是什么颜色？A. 蓝色B. 黑色C. 灰色D. 白色5. 阅读理解填空题：小朋友们在课堂上学习了_______，对科学产生了浓厚的兴趣。
6. 斜阳外，_______白云归。
答案：田园7. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好8. 每当我看到这个地方，就会_______起往昔的回忆。
（答案：想起）9. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃10. 我们一起去____动物园吧。
答案：参观11. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐12. 阅读理解填空题：在一个寒冷的冬天，小熊决定去找食物。
它一路走，一路_______，最后找到了一棵结满果实的_______。
小熊高兴地说：“太好了，这下我可以_______。
”它开始忙碌地采摘果子，准备过个丰收的冬天。
13. 听力填字：小朋友们在河边捡到了一只_______。
14. 阅读理解填空题：在一次生日派对上，小明收到了很多_______，他非常开心。
15. 诗词填字：春蚕到死丝方尽，_______蜡炬成灰泪始干。
16. 拼音填字：我喜欢秋天，因为那是一年中最（______）(fēng) 收的季节。
17. 白日依山尽，_______苍苍云海间。
答案：黄18. 造句：这幅画充满了创意，__________色彩，__________构图都很独特。
19. 请填写反义词：笑—（_________）20. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑21. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃22. 外层空间的温度大约是多少？A. 0°CB. -273°CC. -100°CD. 100°C23. 今天的天气真是____。
统编版小学下册D卷语文第6单元真题[含答案]
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统编版小学下册语文第6单元真题[含答案]考试时间：90分钟（总分:140）B卷一、综合题(共计100题)1. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结2. 阅读理解填空题：在学校的科技展上，小朋友们展示了自己做的_______，赢得了大家的赞赏。
3. 地球自转一圈需要多长时间？A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时4. 我的家乡有美丽的____（sān）山和____（hǎi），风景如画。
答案：山海5. 宇宙中有没有声音？A. 有B. 没有C. 只有在特定条件下D. 取决于距离6. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃7. 我希望能去不同的地方____（lǚ）游，见识更广阔的世界。
答案：旅游8. 流星雨是由什么造成的？A. 行星间碰撞B. 彗星留下的残骸C. 黑洞的辐射D. 星星爆炸9. 我们的班级有____个同学。
答案：三十10. 请填写反义词：漂亮—（_________）11. 我们要保持良好的____。
答案：习惯12. 请填写反义词：忙碌—（_________）13. 银河系中有哪些天体？A. 只有星星B. 只有行星C. 星星和行星D. 只有黑洞14. 什么是“宇宙膨胀”？A. 星星变得更亮B. 星系之间的距离增加C. 宇宙的温度升高D. 行星的数量增多15. 造句：她的笑容很温暖，__________开心，__________热情都让人感到舒服。
16. 哪个城市以“斗兽场”而闻名？A. 雅典B. 罗马C. 开罗D. 伦敦17. 我们要爱护每一____动物。
答案：只18. 青山绿水，_______如画。
答案：美19. 夏天的晚上，星星特别____。
答案：明亮20. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐21. 我们要爱护____，保护环境。
答案：地球22. 小明每天都要____作业。
答案：写23. 造句：假期里，我参加了很多活动，__________读书，__________旅行都让我放松。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列句子没有语病的一项是（）A. 有心理学家认为喜欢自拍是一种疾病源于过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理B. 能不能倾听群众心声诚心实意地为群众服务是检验公职人员人民观正确的标准C. “互联网+教育”不仅让学生放开学习形态和地理位置的限制也提升了教育资源的均衡发展D. 文化自信对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺【答案】A【解析】B项两面对一面删去“能不能”C项搭配不当“放开”与“学习形态”不搭配“放开”改为“突破” “提升”与“发展”不搭配“提升”改为“促进”D项语序不当应是先个体再民族、国家故选A2.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》是一首写景抒怀之作全词融写景、议论和抒情为一炉气势恢宏胸襟豪迈颇能代表毛泽东诗词的豪放风格B. 台湾诗人余光中的《乡愁》四个不同的意象传达出作者不同人生阶段的思乡之情C. 穆旦原名查良铮浙江海宁人是现代著名诗人、翻译家D. 传记是一种文学体裁是记述人物生平事迹的作品文学性是传记的基本要求按叙述人称传记可以分为自传和他传【答案】D【解析】D项“文学性是传记的基本要求”错传记的基本要求是纪实性3.下列匹配有误的一项是（）A. 《藤野先生》——鲁迅B. 《回忆我的母亲》——朱德C. 《美丽的颜色》——艾芙·居里D. 《昆明的雨》——朱自清【答案】D【解析】D项《昆明的雨》的作者是汪曾祺故选D4.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家5.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D6.下列关于文学常识及作品内容的表述不完全正确的一项是（）A. 《爱莲说》中的“说” 是古代的一种抒情文体抒发的是作者对于莲的赞美之情B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红本文以女性特有的笔触捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事刻画了一个很生活化的鲁迅形象C. 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事赞扬了了叶先生待人厚律己严的高贵品德D. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人是“诺第留斯号”的灵魂【答案】A【解析】A．“说”是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人、借事或借物的记载来论述道理“爱莲说”是论说喜爱莲花的道理故选D7.下列关于文学常识错误的一项是（）A. “生旦净末丑”是戏剧的行当其中“旦”是女角色的统称“丑”角被俗称为“花脸”B. 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化写得有情有感这种手法大大增强了说明的生动性C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义” 在现在《诗经》中仍有不少篇目被改编成歌词如歌曲《在水一方》的歌词就出自《蒹葭》D. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次形成一唱三叹、回环往复的气势推动情节和情绪向高潮发展还提示了文章的内容层次“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情可以说是文章的抒情线索【答案】A【解析】A项“净” 俗称“花脸”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）8.结合语境仿照画线句补全句子使之构成语言连贯的排比句百善孝为先孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字彰显着中华民族的优良传统孝亲敬长 ________ ________ ________【答案】就是多一些努力全力实现长辈的期待就是多一些感恩真诚回馈长辈的恩泽, 就是多一些理解耐心倾听长辈的唠叨 , 就是多一些尊重虚心接受长辈的意见【解析】本题考查学生的仿写能力①注意题目要求②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点③领会被仿写句子的感情从划线部分内容来看我们的仿写要运用排比的修辞如就是多一些理解耐心倾听长辈的唠叨就是多一些尊重虚心接受长辈的意见三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）解释下列句中画线词的含义①睨之久而不去（）②康肃笑而遣之（）③及守荆南回（）④杖之（）9.（2）下列各组句子中画线词意思不同的一项是（）9.（3）用现代汉语翻译下面的句子①因曰“我亦无他惟手熟尔”②尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服9.（4）请用原文回答卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？【甲】__________________【乙】__________________9.（5）结合两篇短文说说陈尧咨是一个怎样的人？【答案】（1）①斜着眼看这里形容不在意的样子, ②连词表修饰, ③到等到, ④用棍子打【解析】（1）①句意不在意地看了很久都不离开睨斜着眼看这里形容不在意的样子②句意康肃笑着让他走了而连词表修饰③句意等到戍守荆南回来的时候及到等到④句意用棍子打（他）杖用棍子打【答案】D【解析】（2）A项怎么B项只C项离开D项罢了/第二人称你故选D【答案】（3）①于是老翁说“我也没有别的奥妙只是手法技艺熟练罢了”②尧咨常常把射箭作为自己的乐趣来做客的人没有一个不叹服的【解析】（3）①无他没有别的（奥妙）熟熟练②每常常坐客来做客的人【答案】（4）【甲】无他但手熟尔 , 【乙】汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎岂汝先人志邪？【解析】（4）从【甲】文“康肃问曰‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰‘无他但手熟尔’”可得出第一问答案根据【乙】文中陈尧咨母亲的话可得知他母亲“杖之”的原因【答案】（5）恃才傲物傲慢无礼暴躁易怒通达爽快【解析】（5）根据“公亦以此自矜”“尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服”可以看出他恃才傲物根据“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可以看出他傲慢无礼根据“康肃忿然曰‘尔安敢轻吾射’”可以看出他暴躁易怒根据“康肃笑而遣之”可以看出他通达爽快四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）对全诗赏析正确的两项是（）10.（2）岳阳楼是江南名楼古往今来无数文人登临揽胜留下许多名篇佳作将杜甫的《登岳阳楼》与范仲淹《岳阳楼记》比较杜诗和范文的借景抒怀哪个给你的触动更大？为什么？A. 首联写自己早就对洞庭湖充满向往为下文蓄势B. 颔联用比喻写洞庭湖的阔大境界宏阔比“气蒸云梦泽波撼岳阳城”境界更高远C. 颈联是诗歌意旨所在写自己的身世表现自己的处境凄凉落寞流露孤苦无依的悲伤D. 尾联“凭轩涕泗流”和《闻官军收河南河北》中“初闻涕泪满衣裳”所蕴含的情感一致E. 写景句既是写实又寓想像一“坼”一“浮” 把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动【答案】A, E【解析】（1）B项两句均表现了洞庭湖的雄伟壮阔各有亮点C项“是诗歌意旨所在”“表现自己的处境凄凉落寞流露孤苦无依的悲伤”理解有误颈联既包含着诗人对自己终身遭遇的痛心和不平也体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起的高尚情操D项“凭轩涕泗流”是因为作者想到北方边关战事又起国家动荡不安而“初闻涕泪满衣裳”则是表达了诗人初闻收复蓟北的消息的惊喜之情故选A、E【答案】（2）示例一杜诗给我的触动更大杜甫将个人离愁与家国命运、社会苦难联系在一起诗中的丧乱之愁深挚动人示例二范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的博大胸襟和崇高境界令人由衷敬佩因而范文带给我的感触更深【解析】（2）杜甫在《登岳阳楼》中不仅哀叹自己的身世孤苦、晚境凄凉更为国家动荡不安战乱不休而悲伤这诗写出了诗人思乡心切忧国忧民怀才不遇的心情范仲淹在《岳阳楼记》中感叹“古仁人”先忧后乐的高尚品质他本人也是“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的践行者任选一人据此分析作答即可五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法？11.（2）第②段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？11.（3）第⑦段中画线的“这样”在文中具体指代什么？11.（4）下面有关本文的理解分析不恰当的一项是（）【答案】（1）①使用“沉睡”休眠的方法来对付冬寒（“进入休眠状态减少物质和能量消耗”或“蓄积物质和能量减少消耗”）②形成“甲胄”木栓层保护它们的组织不受寒气侵袭③通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性【解析】（1）通读全文根据“它们常使用‘沉睡’的妙法来对付冬寒”“每一棵树木都有一副‘甲胄’ 保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭”“植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性”等句子概括解答即可【答案】（2）举例子、作比较、列数字用北方的梨树和松树的针叶这两个例子准确、鲜明地说明了“同一种植物冬季和夏季的抗冻能力也不一样”这一特点【解析】（2）画线句子举了北方的梨树、松树的针叶的例子分别把它们在冬季和夏季的抗冻能力进行比较运用了举例子和作比较的说明方法其中“-30~-2℃低温下”“冬天能耐-30℃的严寒”等运用了列数字的说明方法共同说明了“同一种植物冬季和夏季的抗冻能力也不一样”这一特点【答案】（3）将水从细胞内排到细胞外防止细胞内的水结冰【解析】（3）“这样”代指的一般是上文结合第⑥段内容可知“这样”指前面那句话“具体来说就是将水从细胞内排到细胞外防止细胞内的水结冰” 由此进行作答【答案】D【解析】（4）D项本文是一篇事理说明文作者按照逻辑顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法12.（1）梳理文章的思路按照提示填写下面横线的内容“我”给妈妈卖蘑菇——服务小姐教我保存蘑菇——________——妈妈品尝和称赞蘑菇12. （2）下列说法中有误的一项是（）12. （3）从全文看“青海大汉”是个什么样的人？12. （4）从内容或结构的角度说说文章结尾段的妙处12. （5）试为选文拟一个题目并简述理由【答案】（1）青海大汉教“我”保存蘑菇、车厢中的人帮“我”腾地方让“我”放蘑菇【解析】（1）根据时间、地点的变化以“白蘑菇”为核心进行分析阅读文本前三段写“我”在青海出差给给妈妈卖蘑菇第④⑤段写在宾馆宾馆小姐教“我”保存蘑菇在火车上⑥—⑪段写青海大汉教“我”保存蘑菇、⑫—⑭写车厢中的人帮“我”腾地方让“我”放蘑菇后面的的内容写“我”回到了北京妈妈品尝和称赞蘑菇本题据此概括即可【答案】B【解析】（2）B项画线句子运用了比喻的修辞手法【答案】（3）“青海大汉”是一个乐于助人、关心他人、有爱心的人【解析】（3）阅读文本根据文中的“二话不说”“重新装箱”“三下五除二把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”等一连串动作可以看出“青海大汉”助人时的利索、豪爽和热心青海大汉的一句“很要紧的事”竟是“白蘑菇炖鸡最鲜” 表现出“青海汉子”对妈妈的关心细致、周到中体现着他的纯真、善良本题据此解答即可【答案】（4）总结全文因为“我”的细心照顾和他人的帮助才让妈妈吃到了白蘑菇【解析】（4）结尾段的作用的答题格式可固定为在内容上起到……作用在结构上起到……作用内容上的作用包括“含义、思想情感” 结构上的作用包括“照应、总结”等据此分析文中写“我”在青海出差时给妈妈买了一袋白蘑菇因为白蘑菇不易保存宾馆服务员告诉我保存的方法并帮我把蘑菇装箱火车上青海大汉告诉“我” 时间长了带不到家的教给“我”方法还有车友们无私地帮“我” 最终把白蘑菇平安地带给妈妈从结构上看由买白蘑菇到最后妈妈吃上白蘑菇结尾语段的作用是总结全文从内容上看这句话也写出了白蘑菇的味道鲜美同时也赞叹女儿的孝心赞美陌生人的心灵之美本题据此解答即可【答案】（5）带白蘑菇回家理由文章写了“白蘑菇”由“买”到“带回家”的过程所以可以此为题【解析】（5）记叙文的标题拟写可以考虑一下几个角度用事情、人名、地名、物名等做题目用喻义做题目用人物的语言做题目用概括文章内容的语句做题目用与文章内容相反的语句做题目总之拟题目的角度根据事件和细节的不同关注点也可以基于对主旨的理解阅读文本“我”给妈妈买蘑菇、宾馆小姐教“我”保存蘑菇、火车上青海大汉和车友们无私地帮我、把白蘑菇带回家、妈妈品尝和称赞蘑菇这些内容都围绕着“白蘑菇”来写由“买”到“带回家”的过程所以文章标题可以以事情来拟写题目带白蘑菇回家六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）为了宣传这次活动请你拟一条宣传标语以营造气氛13.（2）下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表请写出你的结论初中生课外阅读情况调查统计表13.（3）有人说现在已进入了“读图时代” 各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由【答案】（1）示例读书破万卷下笔如有神让书香伴随花香让名家走进心灵我读书我快乐【解析】（1）宣传标语拟写要注意以下问题在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点要突出创意的新颖、独特可借助恰当的修辞手法如对偶、比喻、拟人、双关等让宣传语达到好说、好记、好理解的目的注意此处的标语可以是你曾看到的话也可以是你的原创而且一定要联系读书主题【答案】（2）示例初中生课外时间阅读漫画的人数最多而阅读文学名著的人数最少【解析】（2）解答此题首先要认真阅读表格阅读表格时要注意三点一是表格的标题二是表格的行和列的提示三是表格中的数据有统计表中的数据和比例看出初中生课外阅读卡通漫画的人数最多阅读文学名著的人数最少【答案】（3）示例一我喜欢图画阅读图画直观形象色彩纷呈花样百出内容迥异读图已经成为风尚示例二我喜欢文本阅读对于中学生来说需要提高的是驾驭语言文字的能力把大量的时间消耗在读图上将会导致阅读水平的下降得不偿失【解析】（3）作答时一定要认真读题明确自己的观点针对的是什么问题观点一定要明确支持这个观点的理由要充分有力表述要合理连贯对于本题来说无论支持哪种观点都是可以的只要理由充分表述有序即可。
“部编”2024年小学下册O卷语文第6单元综合卷(含答案)
“部编”2024年小学下册语文第6单元综合卷(含答案)考试时间：100分钟（总分:110）A卷一、综合题(共计100题)1. 这个故事让我感到很____。
答案：感动2. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结3. 小鸭子在水中____游泳。
答案：快乐地4. 阅读理解填空题：小明是一位热爱自然的小学生。
每天放学后，他都会去附近的公园观察花草树木。
有一天，他发现了一株特别的植物。
这株植物的叶子呈现出鲜艳的绿色，花朵则是明亮的黄色。
小明非常好奇，便决定仔细观察这株植物。
他认真地记录下植物的生长情况，还查阅了相关书籍，试图了解它的种类和特点。
在他的努力下，小明不仅认识了这种植物，还了解了它的生长环境和习性。
他把这些信息写成了一篇小作文，分享给了同学们，大家对他所描述的植物产生了浓厚的兴趣。
小明的故事告诉我们，只要用心观察，就能发现生活中的美好。
自然界中有许多神奇的植物，它们各自有各自的特点与故事。
通过观察和研究，我们不仅可以增长知识，还能培养对自然的热爱。
在日常生活中，大家也可以像小明一样，多去观察身边的事物，或许会有不一样的收获。
填空题：小明在公园观察的是_________（花草树木/小动物）。
他发现的植物的叶子颜色是_________（蓝色/绿色）。
小明通过查阅_______（书籍/网络）了解植物的特点。
小明把他的发现写成了一篇_______（作文/报告）。
小明的故事告诉我们观察生活的重要性，可以发现_________（美好/丑陋）。
5. 我们要爱护____，不让它受污染。
答案：环境6. 阳光明媚的日子里，我喜欢坐在____（shān）坡上看书。
答案：山7. 小朋友们在课间____。
答案：玩耍8. 在宇宙中，最冷的地方是哪里？A. 空间深处B. 冥王星C. 黑洞附近D. 银河系边缘9. 我家附近有一个很大的____（gōng）园，里面有很多____（shù）。
答案：公树10. 小狗在公园里____。
兰州“部编”2024年小学六年级下册D卷语文第6单元暑期作业(含答案)
兰州“部编”2024年小学六年级下册语文第6单元暑期作业(含答案)考试时间：100分钟（总分:120）B卷一、综合题(共计100题)1. 拼音填字：小兔子最喜欢吃（______）(hú) 萝卜，每次都吃得（______）(liàng) 满的。
2. 阅读理解填空题：每年夏天，小镇上都会举行_______，大家聚在一起，享受美食和欢乐。
3. 阅读理解填空题：小朋友们在课间玩_______，欢声笑语充满了整个校园。
4. 请填写反义词：勇敢—（_________）5. 阅读理解填空题：小松鼠在树上舞动，它的动作很_______，吸引了很多小动物的_______。
6. 探测器通常是由什么材料构成的？A. 塑料B. 金属C. 玻璃D. 木材7. 填空题：我和爸爸一起去_______，享受亲子时光。
8. 我们要保护____，让地球更美丽。
答案：环境9. 在科学实验中，我们要小心_______，确保安全。
（答案：操作）10. 小猫在阳光下____（wán）得很开心，它追着____（dǎ）蝴蝶。
答案：玩打11. 小猫在阳光下____。
答案：打盹12. 小猫在阳光下____。
答案：打盹13. 阅读理解填空题：小马在草原上奔跑，风吹动它的_______，它感到无比自由。
14. 小猫在阳光下____。
答案：打盹15. 在宇宙中，最冷的地方是哪里？A. 空间深处B. 冥王星C. 黑洞附近D. 银河系边缘16. 拼音填字：每到夏天，我们就会去（______）(hǎi) 边游泳，享受阳光和海浪的（______）(xì) 感。
17. 听力填字：小朋友们在草地上_______，尽情玩耍。
18. 听力填字：学习知识就像_______，需要不断探索。
19. 请填写反义词：朋友—（_________）20. 小朋友们在草地上____（wán）得不亦乐乎，享受着美好的时光。
答案：玩21. 下列哪颗行星是土星的卫星？A. 陨石B. 泰坦C. 冥王星D. 火星22. 我们要努力学习，争做____学生。
部编版2024小学下册第10次语文第六单元暑期作业(含答案)
部编版2024小学下册语文第六单元暑期作业(含答案)考试时间：80分钟（总分:100）A卷一、综合题(共计100题)1. 我们要努力学习，争取____。
答案：进步2. 竹外桃花三两枝，_______春江水暖鸭先知。
答案：随3. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新4. 小鸟在树上____。
答案：歌唱5. 宇宙中的“气态巨星”是什么？A. 只有固体表面B. 拥有浓厚的气体大气层C. 体积很小D. 只存在于特定区域6. 阅读理解填空题：小镇上有一位和蔼的老奶奶，她每天都会给小朋友们讲_______。
小朋友们总是聚在她的身边，听得津津有味。
老奶奶的故事让大家懂得了_______的道理。
7. 图书馆里总是_______，大家都在专心看书。
（答案：安静）8. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃9. 阅读理解填空题：每年夏天，小镇上都会举行_______，大家聚在一起，享受美食和欢乐。
10. 小鸟在树枝上_______，唱着动人的歌谣。
（答案：欢唱）11. 我的梦想是成为一名____。
答案：科学家12. 我们要爱护____，不让它受污染。
答案：环境13. 我们要努力实现自己的____。
答案：梦想14. 我喜欢看____，特别是故事书。
答案：书15. 请填写反义词：黑暗—（_________）16. 太阳的表面主要由什么构成？A. 氧气B. 氢气和氦气C. 碳D. 铁17. 我们要保持良好的____。
答案：习惯18. 太阳系的年龄大约是多少年？A. 40亿年B. 46亿年C. 50亿年D. 60亿年19. 爸爸妈妈总是支持我的____。
答案：决定20. 在科技馆里，我看到了许多____（jì）术的展品，真是____（hǎo）玩！答案：技术好21. 小猫在阳光下____。
答案：打盹22. 小猫在阳光下____。
答案：打瞌睡23. 填空题：每年的春节，家家户户都要_______。
24. 请填写反义词：小—（_________）25. 太阳系中最小的行星是哪一颗？A. 火星B. 水星C. 冥王星D. 地球26. 春水初生，_______春林初盛。
部编2024版小学下册第十三次语文第1单元暑期作业(含答案)
部编2024版小学下册语文第1单元暑期作业(含答案)考试时间：90分钟（总分:120）A卷一、综合题(共计100题)1. 小孩们在院子里____玩耍。
答案：快乐地2. 这个故事告诉我们，_______是成功的关键。
（答案：努力）3. 星云通常是由什么组成的？A. 恒星B. 气体和尘埃C. 行星D. 黑洞4. 阅读理解填空题：春天的早晨，小朋友们在校园里_______，感受着大自然的美好。
5. 在科学实验中，我们要小心_______，确保安全。
（答案：操作）6. 小狗在公园里____。
答案：奔跑7. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结8. 填空题：这件事情让我_______，思考很多。
9. 太阳系的中心是什么？A. 地球B. 月亮C. 太阳D. 木星10. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新11. 太阳的表面主要由什么构成？A. 氧气B. 氢气和氦气C. 碳D. 铁12. 诗词填字：举头望明月，_______低头思故乡。
13. 每当我遇到困难，就会想起_______，给我勇气。
（答案：父母的鼓励）14. 我们要互相____，共同进步。
答案：帮助15. 月照青山如水，_______几度寒窗。
答案：送16. 白马湖边草，_______自有幽香。
答案：湿17. 哪个国家被称为“千湖之国”？A. 瑞士B. 芬兰C. 挪威D. 加拿大18. 在我的心中，家是一个_______的港湾。
（答案：温暖）19. 我们要爱护____，不让它受污染。
答案：环境20. 白日依山_______，苍苍云海间。
答案：尽21. 阅读理解填空题：小朋友们在图书馆里安静地看书，书中的故事让他们_______。
22. 在太阳系中，哪个行星有最多的卫星？A. 地球B. 木星C. 火星D. 土星23. 红豆生南国，_______寄相思。
答案：春来24. 诗词填字：无边落木萧萧下，_______不尽长江滚滚来。
25. 阅读理解填空题：小熊在山里寻找食物，它发现了一个_______，里面满是美味的_______。
九江部编版2024小学第15次语文第6单元暑期作业(含答案)
九江部编版2024小学语文第6单元暑期作业(含答案)考试时间：80分钟（总分:100）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 在可见光谱中，哪个颜色的光波最短？A. 红色B. 橙色C. 蓝色D. 紫色2. 学校的图书馆里有很多_______，等待我们去发现。
（答案：知识）3. 夜雨寄北，_______灯下独坐。
答案：明4. 她的生日派对非常____。
答案：热闹5. 地球的自转周期大约是多少小时？A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时6. 夜来风雨声，_______知多少。
答案：晓7. 这道题我还没有____。
答案：解答8. 我们要尊重____，与人为善。
答案：他人9. 月出惊山鸟，_______时鸣啾啾。
答案：霜10. 小猫在阳光下____。
答案：打盹11. 月亮的相位分为几种类型？A. 两种B. 四种C. 八种D. 十二种12. 我家附近有一个大____。
答案：公园13. 春风得意马蹄疾，_______一夜看尽长安花。
答案：直14. 星座的名称通常来源于：A. 科学家B. 神话和传说C. 地名D. 动植物15. 地球自转一圈需要多长时间？A. 10小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时16. 今天的课堂气氛很____。
答案：活跃17. 每年的春节，我们一家人都会____（huì）聚在一起过年。
答案：会18. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑19. 家里有一只____的小狗。
答案：可爱20.在这个特别的日子里，大家一起____（huā）时间，欢庆这个节日。
答案：花21. 太阳系中最大的行星是什么？A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星22. 我们要爱护____，让它变得更美丽。
答案：动物23. 这幅画描绘了一个_______的场景，让人流连忘返。
（答案：美丽）24. 请填写反义词：胆怯 — （_________）25. 月明点滴_______，山空人静。
部编版2024小学下册O卷语文第二单元真题(含答案)
部编版2024小学下册语文第二单元真题(含答案)考试时间：90分钟（总分:110）A卷一、综合题(共计100题)1. 妈妈说，勤奋是成功的____（kē）础，要努力____（gōng）作。
答案：基础工作2. 星星在夜空中看起来会闪烁，这是因为？A. 星星本身在动B. 大气层的干扰C. 星星的光线减弱D. 太阳光反射3. 星系的中心通常是什么？A. 行星B. 恒星C. 黑洞D. 气云4. 听力填字：每年的春节，大家都喜欢放_______。
5. 月黑雁飞高，_______霜天晓角。
答案：单6. 小河的水流得很____。
答案：缓慢7. 哪个行星以其美丽的光环而著称？A. 地球B. 土星C. 木星D. 火星8. 我们要尊重____，与人为善。
答案：他人9. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新10. 月球的引力对地球的潮汐现象有怎样的影响？A. 加强B. 减弱C. 无影响D. 改变方向11. 我们的班级有____个同学。
答案：三十12. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐13. 我喜欢和朋友一起去____（sàn）步，享受大自然的美好。
答案：散14. 填空题：每到冬天，雪花_______飘落下来。
15. 这个故事让我感到很____。
答案：感动16. 请填写反义词：冷—（_________）17. 诗词填字：此情无计可消除，_______才下眉头却上心头。
18. 下列哪个是中国最长的河流？A. 黄河B. 长江C. 珠江D. 淮河19. 我们要努力学习，争做____学生。
答案：好20. 我们的班级是一个____的集体。
答案：团结21. 宇宙中的“超新星”是什么？A. 新形成的恒星B. 恒星爆炸后的遗迹C. 行星的影像D. 黑洞的中心22. 星星的大小通常是如何衡量的？A. 直径B. 质量D. 距离23. 小猫喜欢在阳光下____（wán）耍，悠闲自在。
答案：玩24. 诗词填字：只在此山中，_______云深不知处。
“统编”2024年小学下册第十次语文第6单元暑期作业(含答案)
“统编”2024年小学下册语文第6单元暑期作业(含答案)考试时间：100分钟（总分:100）A卷一、综合题(共计100题)1. 老师常常告诉我们要____。
答案：认真2. 听力填字：每当下雨，我就喜欢______。
3. 在地球上，日食和月食的发生与哪个天体的运动有关？A. 太阳B. 月亮C. 地球D. 所有以上选项4. 我们要保持良好的____。
答案：习惯5. 全球最高的山峰是哪个？A. 珠穆朗玛峰B. K2峰C. 洛子峰D. 尼泊尔峰6. 拼音填字：在公园里，孩子们（______）(tǎo) 踢足球，欢声笑语充满了整个草地。
7. 这首诗表达了_______的情感，读来令人陶醉。
（答案：深沉）8. 阅读理解填空题：小兔子最喜欢的地方是_______，那里有丰富的_______。
9. 我们要爱护每一____动物。
答案：只10. 阅读理解填空题：小河边，小鸭子们在水里_______，一边玩耍一边_______。
11. 月明点滴窗前影，_______夜深人静。
答案：微12. 我们一起去____吧！答案：游玩13. 火星的表面主要由什么组成？A. 液态水B. 沙漠和岩石C. 森林D. 冰雪14. 地球自转一圈需要多长时间？A. 10小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时15. 哪个大陆是人类起源的地方？A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 美洲16. 阅读理解填空题：小鸭子在池塘里_______，它的叫声引起了大家的注意。
17. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好18. 世界上最大的沙漠是哪个？A. 撒哈拉沙漠B. 阿拉伯沙漠C. 戈壁沙漠D. 大沙漠19. 我爱阅读，书本就像____（yǔ）我说话的____（péng）友。
答案：与朋友20. 请填写反义词：缓慢—（_________）21. 阅读理解填空题：小鸟在树上搭了一个_______，每天都忙着喂养小宝宝。
22. 昨天晚上，天空中_______星星闪烁。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（）A. 童年是五彩缤纷的就像海边漂亮的贝壳B. 谁也不能像他那样使小说中的人物活灵活现C. 你不能怪他因为事前没人告诉他他确实一无所知D. 雷小米是一个乐于助人的孩子只要你需要他就会无缘无故地帮助你【答案】D【解析】A项五彩缤纷指颜色繁多非常好看符合语境使用正确B项活灵活现形容描绘生动神情逼真使人有亲眼所见的感觉符合语境使用正确C项一无所知什么也不知道符合语境使用正确D项无缘无故没有一点原因不合语境使用错误故选D2.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①这就是说人不只是活着能吃好睡好就这么过一辈子②人有这种精神需要就一定有理想③所谓理想就是精神上的追求人之所以为人被称为万物之灵是因为人有灵魂有精神④如果仅仅是这样人是会不满意的再平庸的人只过这种生活也会感到空虚⑤空虚的感觉就是缺了一块东西这块东西是什么？就是精神生活A. ③①②④⑤B. ③①④⑤②C. ④⑤②①③D. ④②⑤①③【答案】B【解析】二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列句中画线词语解释有误的一项是（）3.（2）下列画线字的用法相同的一项是（）3.（3）下列对本文内容理解有误的一项是（）3.（4）将下面句子翻译成现代汉语非淡泊无以明志非宁静无以致远3.（5）作者论述的成才条件对我们的成长有哪些启示？A. 非学无以广才（增长）B. 淫慢则不能励精（振奋）C. 年与时驰（疾行）D. 将复何及（又）【答案】C【解析】（1）C项句意年纪随同时光而疾速逝去驰疾行指迅速逝去【答案】C【解析】（2）A项助词的/代词好的方面优点B项连词表示后者是前者的目的/介词凭借C项连词就D项连词表转折/连词表承接故选C【答案】D【解析】（3）D项“是从正面阐明”错误应是“从反面说明了‘淡泊’‘宁静’的重要性”【答案】（4）不能内心恬淡不慕名利就不能明确志向不能宁静专一就不能达到远大目标【解析】（4）淡泊内心恬淡不慕名利无以没有什么可以拿来没办法明志明确志向明明确、坚定致远达到远大目标致达到【答案】（5）①作者认为成才需要立志所以我们要有远大的志向志存高远②作者还认为成才需要勤学只有不断学习才能充实自己让自己变得强大③作者还认为成才需要惜时只有珍惜时间才能学习到更多的知识培养自己更多的技能【解析】（5）从文中“非志无以成学”可知作者认为志向很重要立志之后就有了明确的人生奋斗方向所以我们应该有远大的志向从“夫学须静也才须学也非学无以广才”可知作者认为成才需要勤学所以我们应该不断学习来充实自己从“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知作者认为成才需要惜时所以我们应该珍惜时间多学习并培养自己更多的技能三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（）4.（2）这首诗表达了作者怎样的情感？A. “君问归期未有期巴山夜雨涨秋池”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情B. “巴山夜雨涨秋池”写夜雨交织绵绵密密涨满秋池之景作者没说什么愁而愁苦之情自然显现C. “何当共剪西窗烛”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来“共剪”是对未来欢乐的憧憬D. “却话巴山夜雨时”一句盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切未来的乐反衬出今夜的苦今夜的苦又成了未来的谈话材料【答案】A【解析】（1）A项这首诗像用诗写的回信通过归期的问询和回答抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情【答案】（2）全诗表达了游子漂泊异乡的孤寂伤感和盼望归期的思乡之情【解析】（2）诗歌的情感表达主要体现在两个“巴山夜雨”中“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情秋山夜雨总是唤起离人的愁思诗人用这个寄人离思的景物来表达了他对妻子的无限思念三、四句“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时” 这是对未来团聚时的幸福想象心中满腹的寂寞思念只有寄托在将来那时诗人返回故乡同妻子在西屋的窗下窃窃私语情深意长彻夜不眠仍有叙不完的离情言不尽重逢后的喜悦四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）文章第①段景物描写的用意是什么？5.（2）第⑤段画线句中“扑飞”一词是扑腾着翅膀飞的意思既写出了鹭鸶动作的__________ 也表现出“我”又见到鹭鸶的__________心情5.（3）试从内容和结构上分析第⑦段“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”在文中有何作用5.（4）文章第⑧段“我明白自己实际是在重演那个可笑的‘守株待兔’的寓言故事”这句话该怎么理解？5.（5）联系全文鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处【答案】（1）写出了春天夜晚水边沙滩生意盎然、和谐优美的景象渲染一种轻松自然的氛围突出作者安闲的心情为下文偶遇鹭鸶作铺垫【解析】（1）文章中运用环境描写作用一般有①交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性②渲染气氛烘托人物的心情③寄托人物的思想感情④反映人物的性格或品质⑤推动情节的发展⑥深化作品主题本文第①段的景物描写主要表现春天夜晚水边沙滩生意盎然渲染出一种轻松自然的氛围既表现作者安闲的心情也为下文鹭鸶的出现作铺垫【答案】（2）灵巧轻盈, 激动兴奋【解析】（2）“扑飞”是对鹭鸶的动作描写体现了鹭鸶动作的灵巧轻盈“鹭鸶的倩影”“从心里扑飞出来”也表现了“我”又见到鹭鸶时的激动兴奋心情【答案】（3）运用反复的写法承上启下从回忆到现实照应题目强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜【解析】（3）解答此题要从内容与结构两方面进行分析从结构上看起到承上启下的过渡作用从内容上看用了反复的修辞强调了作者内心的惊喜从上文的回忆到现实同时又照应了题目【答案】（4）表明自己已明白再次遇到鹭鸶的机会很渺茫但依然心甘情愿地等待表达了作者对鹭鸶的喜爱之深【解析】（4）解答此题关键要结合语境去思考不能仅停留于句子的表面义努力结合主旨挖掘深层含意结合上文内容可以看出作者用“守株待兔”表明自己明白再次遇到鹭鸶的机会很渺茫但依然执著地等待表达出作者对鹭鸶深深的喜爱之情【答案】（5）引用《诗经》名句呼应了作者寻觅鹭鸶的过程寄托了作者人鸟共处、人与自然和谐相处的美好理想增强了文章的文学色彩和抒情韵味【解析】（5）“蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方”用诗歌主人公对“伊人”的追寻比喻作者对鹭鸶的追寻呼应了作者寻找鹭鸶的过程寄寓了作者人与自然和谐相处的美好愿望引用诗句增强了文章的文学色彩和抒情意味6.（1）下列关于“中西礼节的差别”的说法有误的一项是（）6.（2）下列说法不正确的一项是（）6.（3）下列说法与原文意思不相符合的一项是（）A. 中西礼节虽然在形式和内涵上有不同但从根本上说是相通的都强调人际交往时要友善、礼让、举止文明等B. 在西方不论男女见面礼节多属肢体、肌肤接触性的如拥抱、吻手、接吻等但在中国这样做会有伤风败俗之嫌C. 中西方在“左”和“右”谁尊谁卑的问题上也有不同现在中国遵循“左尊右卑”的原则而西方则遵循“右尊左卑”的原则D. 频繁敬酒对中国人来说是表示热情、尊重等意在西方人看来却是一种勉强他人不尊重他人自主意识的行为【答案】B【解析】（1）B项在中国“特别强调男女授受不亲如果出现男女肢体、肌肤接触就会有伤风败俗之嫌”【答案】B【解析】（2）B项第②段没有用列数字的说明方法【答案】B【解析】（3）B项原文表述为“‘堂’是举办活动的地方最尊贵的座位是南向（坐北朝南）其次是西向再次是东向最后是北向”7.（1）依据文章内容填写下表7.（2）从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光温暖了我们的内心更照亮了我们的心灵7.（3）下列对文章有关内容的理解与赏析正确的一项是（）7.（4）请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目【链接材料】近年来很多学校开设了《生涯指导》校本选修课生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划一名生涯规划导师说“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标都需要有实现目标的勇气和毅力不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配注重实现目标的阶段性规划所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性”①产生“青春迷茫”的原因是什么？②我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你谈谈自己的看法【答案】（1）①默然收球, ②迷茫, ③踢网球, ④细细叙谈【解析】（1）通读全文根据表格中给出的提示找到对应的段落内容筛选信息概括得出答案根据第④段内容可知踢第一个足球时“班主任默然捡走了我们的足球” 据此概括得出老师的表现默然收球根据第⑤段内容可知踢第二个足球“很快也被班主任没收了”“班主任正色警告” 而“我们”则是“又陷入巨大的迷茫” 据此概括得出“我们”的心理迷茫根据第⑦段内容可知班主任“声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈” 是因为“我们”又去踢网球根据第⑧段和第⑨段内容可知晨操后所有男生“用静默表达无声的抗议” 而班主任“没有发怒”“开始和我们细细叙谈” “我们”也最终醒悟过来据此分析概括作答即可【答案】（2）用比喻的修辞手法把“班主任的话语”比作“阳光” 生动形象地写出了班主任的话语温暖了“我们”的内心让“我们”内心明亮让“我们”走出了青春的迷茫【解析】（2）明确画线语句运用的修辞手法结合修辞特点来赏析句子的表达效果即可由“如同晨曦中的那抹阳光”可知画线句运用了比喻的修辞手法用“阳光”比喻“班主任的话语” 形象地表现出班主任的话语对“我们”的作用——班主任的话语如同阳光一样温暖了“我们”因为球一再被没收而痛苦、冷落的心也让“我们”明白应如何把握青春、走出迷茫【答案】C【解析】（3）A项根据文意可知“早球”耽误了“我们”休息与学习的时间“中场休息”指的是上课睡觉是对男生们因踢球而耽误学习行为的讽刺B项第二个足球被没收后“精力过剩又无处释放” 表明了“我们”因为痴迷足球而荒废学习表现了男生们贪玩、学习不求上进D项文章的主要人物是班主任但是她的三次没收“足球” 罚跑圈并没有起到效果真正让学生放弃足球、走出迷茫的原因是她以自己的青春经历细心教育学生让学生明白了如何正确把握青春故选C【答案】（4）①原因没有正确的奋斗目标（人生方向、生涯规划、人生理想）②途径示例①树立正确的人生目标②合理规划阶段目标②自我约束自我激励④学校引导通过老师示范教育《生涯指导》课程开设、活动创设等引领【解析】（4）①结合【链接材料】中“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标都需要有实现目标的勇气和毅力不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配注重实现目标的阶段性规划所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性”以及文中记述的事件可知初三时班里的男生们只知道玩是因为他们没有认识到学习的重要性没有自己的人生规划据此分析可知产生“青春迷茫”的原因是没有正确的奋斗目标（人生方向、生涯规划、人生理想）②本题答案不唯一言之成理即可可根据上一小题的答案以及【链接材料】中的“不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配注重实现目标的阶段性规划所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性”来给出相应的解决办法比如树立正确的人生目标合理规划阶段目标自我约束自我激励学校正确引导老师示范教育等8.（1）文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？结合文章内容分析“高贵”一词的含义8.（2）结合语境分析下面句子中画线词语的表达效果老人的目光极力躲闪着不敢和母亲对视8.（3）品读文章中A、B两处画线句子思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因8.（4）文章中的母亲是一个怎样的人？8.（5）选文第⑨段使用了插叙课文《我的叔叔于勒》也使用了插叙请结合文章内容分析它们各自的作用【答案】（1）“慈善”是指母亲每天收下捡破烂老人的一枚游戏币并“卖”给老人两个茶叶蛋“高贵”是指母亲的施舍保全了捡破烂老人的尊严【解析】（1）本文主要记述了母亲每天收下捡破烂老人的一枚游戏币并“卖”给老人两个茶叶蛋的故事以此来表现母亲高尚无私所以标题中的“慈善”指的就是母亲所做的这件事用简洁的语句概括即可“高贵”指的就是母亲精神、行为的高尚结合文末“收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币对老人来说就是一种尊严” 可以明确这种“高贵”具体指的就是保全了捡破烂老人的尊严【答案】（2）“极力躲闪”“不敢”两个词语运用神态描写具体细致地写出了老人担心游戏币被母亲发现的畏惧心理【解析】（2）解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩句中的画线词“极力躲闪”“不敢”是对老人的神态描写可以看出他内心的恐惧说明他知道自己掏出来的并不是钱但饥饿又促使他将这游戏币掏出来他生怕被母亲发现【答案】（3）A句中母亲是因为对老人的贫苦境况心怀同情而“眼睛湿润” B句中老人是因为被母亲的善良大方所感动而流泪【解析】（3）A句句末写母亲“眼睛湿润” 其原因就是前半句的内容用自己的话简单概括即母亲觉得老人挣一元钱很不容易 B句写的是老人接过茶叶蛋后流下了眼泪结合前面的内容可以看出他是因为自己给了假“一元钱” 母亲不仅没有揭穿他还给了他两个茶叶蛋他被母亲的行为感动了【答案】（4）母亲是一个勤劳能干细心大方善解人意乐善好施的人【解析】（4）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容来分析“母亲70多岁了本该在家好好享受清福了可母亲却闲不住硬要到街头去卖茶叶蛋” 这表现了母亲是一个勤劳能干的人母亲在接过老人的那“一元钱”后明白老人的处境与这么做的原因她不仅没有揭穿老人还送给老人两个茶叶蛋可见母亲是一个善于观察、了解别人而且很大方的人“收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币对老人来说就是一种尊严”可见母亲的善解人意、乐善好施【答案】（5）选文第⑨段使用插叙介绍了老人贫困、苍老的状况以及买茶叶蛋的经过表现了母亲的善良大方和乐善好施课文《我的叔叔于勒》中⑥至⑫段是插叙介绍于勒的身世经历点明了菲利普一家盼望于勒归来的原因使文章内容完整情节紧凑【解析】（5）阅读选文第⑨段主要介绍老人的身份以及他买茶叶蛋的经过这些详细地描述表现了母亲行为的善良大方她这么做是为了保全一个穷困老人的尊严而课文《我的叔叔于勒》中的插叙主要是介绍于勒的身世让读者了解“我”一家人盼望他回来的原因为后文相遇却不相认等情节作铺垫五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.综合性学习对联的基本要求是（1）必须是两句字数相同内容相关联（2）上下两句对应的词词性相同对应的短语结构相同必须形成对偶（3）上联最后一个字应为仄声下联最后一个字应为平声下列三个选项中哪一项内容不可以作为对联请具体说出两个理由( )A. 东风化雨山山翠政策归心处处春B. 发奋识遍天下字立志阅尽人间书C. 百花迎春花满地幸福临门多喜气【答案】C【解析】C项“花满地”是主谓结构“多喜气”是动宾结构上下两句没有构成对偶句对联的尾字要求“仄起平收” “气”字不是平声10.（1）请根据语境完成题目（1）请你帮助小雨把文段中引用的诗句填写完整（2）看拼音写汉字收lǎn（）顿开máo（）塞（3）给加点字注音娇\underset\cdot嗔（）（4）划线的“仆”字的意思是（）10.（2）下山后你兴致未尽临写了下列两幅字中的一幅字登高远眺游目骋怀A. 侍从B. 跌倒C. 放下D. 低头（5）请你在空缺的浪线上引用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句帮助小雨再写一句描写紫金山冬天雪景的话【答案】C【解析】【答案】（2）正楷字体或行楷字体统一（正楷与行楷不杂糅）抄写正确规范使用正楷（横平竖直、方正、棱角分明）或行楷（牵丝连带、笔顺合理）书写布局工整临写相似度高舒畅美观【解析】11.（1）语段中画横线的句子前后不连贯正确的语序应是________ （只写序号）11.（2）画横线的句子（传统文化……与活力）有语病请写出修改方法修改方法 ________【答案】（1）②①③【解析】（1）②句中的“此档栏目”承接选段第一句话而且与“文化节目《经典咏流传》”相照应①句中的“将传统经典诗词与新时代流行元素相结合”承接②句中的“和诗以歌” ③句指出这一栏目的意义【答案】（2）将“发挥”改为“焕发”【解析】（2）动宾搭配不当“发挥”一般与“作用”搭配应将“发挥”改为“焕发”“爆发”等六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）根据自己的阅读感悟与体验参考示例完成关于衍太太的批注12.（2）下面是《西游记》部分“取经路线及对应故事”图请补全空缺处内容12.（3）在阅读《西游记》后有位同学对书中主要人物这样评价“悟空可颂悟净可敬悟能可气唐僧可憎”针对这一评价同学们展开了激烈的讨论假设你也参加了讨论请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人结合原著内容以“我同意……”或“我不同意……”开头谈谈你的看法12.（4）《猎人笔记》可谓是“赏连缀的大自然风景见神秘而悲壮的民族” 下面是《湘行散记》《白洋淀纪事》《镜花缘》的评价语请在括号内写出相应的名著篇目①革命历史的诗意书写战争年代的纯美绝唱（）②寓丰富想象浪漫迷离常数经据典诙谐神幻（）③如诗如画的湘西世界沉痛隐忧的乡土情怀（）【答案】（1）语言描写通过写衍太太怂恿孩子们干坏事事后推卸责任可以看出她是一个表里不一的人【解析】（1）“衍太太就从旁计着数说道‘好八十二个了！再旋一个八十三！好八十四……’”“她便接着说道‘你看不是跌倒了么？不听我的话我叫你不要旋不要旋……’”都是对衍太太的语言描写前一句写衍太太怂恿孩子打旋子后一句写衍太太见阿祥跌倒后佯装关心的话她表面上是关心实则是为了推卸责任由此可见她是一个是表里不一的人【答案】（2）①三打白骨精, ②三调芭蕉扇【解析】（2）《西游记》中在白虎岭发生的故事情节是“尸魔三戏唐三藏” 尸魔（白骨精）为了吃唐僧肉先后变化成美丽女子、老妇人和老公公来接近唐僧都被孙悟空识破并打死了所以①处填写的故事情节是三打白骨精唐僧一行路经火焰山悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗法三借芭蕉扇最终用芭蕉扇扇灭山火所以②处填写的相应情节是“三调芭蕉扇”【答案】（3）示例①我同意“唐僧可憎”的观点作为取经集体中的核心人物唐僧有着常人难以容忍的缺点他胆小懦弱走到穷山恶水时常常“大惊失色”“流下泪来” 他人妖不分是非不明多次上了妖精的当仍是执迷不悟对忠心耿耿的孙悟空动不动就念紧箍咒可见唐僧可憎②我不同意“唐僧可憎”的观点唐僧为了从西天取回真经不畏千难万险不为财色迷惑富有献身精神他对徒弟要求严格对自己从不懈怠处处以“慈悲为怀” 一路播撒着善良的种子他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神无不令人肃然起敬③我同意“悟能可气”的观点猪八戒自私自利、好吃懒做每当遇到困难总爱嚷嚷着散伙他还特别好进谗言搬弄是非在“三打白骨精”这节中他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒赶走了孙悟空这种损人不利己的行为真是可气可恨④我不同意“悟能可气”的观点在西天取经的曲折道路上猪八戒虽然没有悟空神通广大的超常本领却也立下不少战功在智取红孩儿、大战盘丝洞等战斗中他总是挥舞钉钯勇猛作战是悟空斗魔降妖的好帮手他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味让我们觉得可亲又可爱【解析】（3）本题是开放性题目可结合《西游记》中具体的故事情节和人物的形象特点谈一下对人物的看法言之成理即可如认为“唐僧可憎” 可从他胆小懦弱、是非不分等缺点进行分析如不同意这一观点则可以从他意志坚定、执着追求、慈悲为怀等优点进行分析如认为“悟能可气” 可从他自私自利、好吃懒做、搬弄是非等缺点进行分析如不同意这一观点则可从他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味等优点进行分析【答案】（4）①《白洋淀纪事》, ②《镜花缘》, ③《湘行散记》【解析】（4）①《白洋淀纪事》主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质深情讴歌了战争年代的人情美、人性美可与①中的“革命历史”“战争年代”相对应②《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事后半部写了武则天科举选才女的故事作者以其神幻诙谐的创作手法引经据典奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的图画可与②中的“浪漫迷离”“诙谐神幻”相对应③沈从文的《湘行散记》展现了湘西迷人的自然风光和独特的风土人情以及劳动人民的悲惨生活和自发的抗争语言清丽风格隽永具有浓厚的乡土色彩可与③中的“湘西世界”“乡土情怀”相对应据此分析作答即可。
生活化语文教学试题及答案
生活化语文教学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于生活用语的是：A. 饕餮盛宴B. 朝九晚五C. 凤毛麟角D. 锱铢必较2. “一言既出，驷马难追”表示的是：A. 说话要算数B. 说话要谨慎C. 说话要大声D. 说话要快3. 下列哪个成语与“临危不惧”意思相反？A. 临危受命B. 临危不惧C. 畏首畏尾D. 临危不乱4. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易5. “桃李不言，下自成蹊”中的“桃李”指的是：A. 桃树和李树B. 教师C. 学生D. 朋友6. “不以物喜，不以己悲”出自《论语》，这句话的意思是：A. 不因外物而高兴，也不因自己而悲伤B. 不因外物而悲伤，也不因自己而高兴C. 因外物而高兴，不因自己而悲伤D. 因自己而高兴，不因外物而悲伤7. “青出于蓝而胜于蓝”比喻的是：A. 学生胜过老师B. 儿子胜过父亲C. 徒弟胜过师傅D. 后人胜过前人8. “一诺千金”形容的是：A. 承诺非常值钱B. 承诺非常可靠C. 承诺非常随意D. 承诺非常轻率9. “不耻下问”通常用于形容：A. 学习态度B. 工作态度C. 生活态度D. 社交态度10. 下列哪个成语与“画龙点睛”意思相近？A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 画饼充饥D. 画地为牢二、填空题（每空2分，共20分）1. “________”是形容一个人非常吝啬，连最小的单位都不愿意放过。
2. “________”是形容一个人非常守信用，说到做到。
3. “________”是形容一个人非常勇敢，面对危险不退缩。
4. “________”是形容一个人非常聪明，能够想出很多办法。
5. “________”是形容一个人非常勤劳，不怕辛苦地工作。
6. “________”是形容一个人非常诚实，不说假话。
7. “________”是形容一个人非常宽容，能够原谅别人的错误。
8. “________”是形容一个人非常懈怠，不愿意努力工作。
2023-2024学年高中语文苏教版必修1第二专题 获得教养的途径(问题探讨)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①既不当复埋地下又不合私秘人间②彼区区秦玺之真伪又安足计哉？1.（5）程绍是如何劝说皇帝以贤为宝的？A. 会大计京官/御史许闻造讦户部侍郎/张养蒙等语侵吏部侍郎裴应章/绍言闻造/挟吏部以避计典/且附会阁臣张位/闻造乃贬边方/B. 会大计京官/御史许闻造讦户部侍郎张养蒙等/语侵吏部侍郎裴应章/绍言闻造挟吏部以避计典/且附会阁臣张位/闻造乃贬边方/C. 会大计京官御史/许闻造讦户部侍郎张养蒙等/语侵吏部侍郎裴应章/绍言闻造挟吏部以避计典/且附会阁臣/张位闻造乃贬边方/D. 会大计京官御史/许闻造讦户部侍郎/张养蒙等语侵吏部侍郎裴应章/绍言闻造挟吏部以避计典/且附会阁臣张位/闻造乃贬边方/【答案】B【解析】（1）句意为正逢京官考核御史许闻造揭发户部侍郎张养蒙等言语涉及吏部侍郎裴应章程绍说许闻造倚仗吏部来躲避考核的大典并且附会阁臣张位于是许闻造被贬到边地“会大计京官”意为“正逢京官考核” 句意完整“御史”是许闻造的官职应在“御史”前断开排除C、D两项“御史许闻造讦户部侍郎张养蒙等”中的主语是“御史许闻造” “语侵吏部侍郎裴应章”中的主语是“语” 前后主语不一致故应在“语侵”前面断开排除A项故选B【答案】B【解析】（2）B项“自汉朝开始”错应是自秦朝开始秦朝始设丞相、太尉、御史大夫【答案】D【解析】（3）D项“后来因得罪魏忠贤他主动称病辞官回家”错从原文“后忠贤势益张绍遂引疾归”可知不是程绍得罪了魏忠贤而是程绍看到魏忠贤权势更加嚣张于是才称病辞官回家【答案】（4）①既不应当又埋入地下又不应当私自秘藏民间②那小小的秦玺的真伪又有什么值得计较的呢？【解析】（4）①复又再次私秘私自秘藏人间民间②彼那安什么怎么计计较【答案】（5）程绍既讲道理指出唯有德行才是真正的宝贝又摆事实并以王孙圉不宝玉珩齐威王不宝照乘为例劝诫皇帝尊贤爱士【解析】（5）根据“且至尊所宝在德不在玺……彼区区秦玺之真伪又安足计哉？”可知程绍指出了唯有德行才是真正的宝贝这一道理来劝说皇帝列举“昔王孙圉不宝玉珩齐威王不宝照乘前史美之”两个事例来劝诫皇帝尊重和爱护贤才据此概括回答即可二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）2.（2）请简析该诗的情感变化A. 前两联写景把各种物象组合在一起像电影中的“叠印”镜头养蚕、麦收农事活动的摄入给全诗增添了浓郁的田园生活气息B. 桑叶“渐稀”并非凋零而是被采摘殆尽这说明蚕要进入不食不动的眠期了“蚕欲眠”以季节性和地区性的特点形象地显示了诗人在初秋时节行经江南农村的情景C. “梅雨”是江南特有的气候黄梅雨是下一阵停一阵行人还能在间歇中赶路用“半湿半晴”形容梅雨天气的道路十分贴切D. 这是一首纪行述怀之作整首诗用白描手法把眼前常见景象组合入诗不堆砌辞藻写得简淡而不近俗【答案】B【解析】（1）B项“初秋时节”错误从诗的前四句可知诗中描绘的景色应为“初夏时节”【答案】（2）①起句“花枝已尽莺将老”选用富有时令特色的景物含有对韶华易逝的惋惜之情颔联表达对梅雨时节忽干忽湿、乍暖乍寒天气的烦恼②颈联写诗人在梅雨时节赶路走累了也只能在乡村酒店歇歇脚饮几杯水酒解解乏“谁能择”一句反问隐隐露出失意的情怀③尾联写诗人自己虽然劳累途路但心中怡然不让得失萦绕胸中穿着粗布衣服、吃着粗食仍然恬淡无忧犹如地行仙一样表明诗人决心丢开烦恼以旷达求解脱【解析】（2）这是一首纪行述怀之作诗人以鲜明的笔触刻画了江南初夏的田园风光描述了恬淡闲适的行旅生活诗一起句就选用富有时令特色的景物点明了季节此中未遣一字表示感情但已含有对韶华易逝的惋惜之情而颔联中“梅雨”是江南初夏特有的气候诗人抓住这一季节特点抒写路途境况渲染初夏的气氛也从中流露出些微的烦恼颈联“村垆沽酒谁能择邮壁题诗尽偶然” 诗人在梅雨时节赶路已见羁旅行役之苦走累了也只能在乡村酒店歇歇脚饮几杯水酒解解乏更显出仕途奔波之艰辛“谁能择”一句反问深化了意境隐隐露出蹭蹬失意的情怀诗人在尾联直抒胸臆以“地行仙”自喻说自己虽然劳累途路但心中怡然毫不把得失萦绕胸中表明诗人决心丢开烦恼以旷达求解脱这首诗用白描手法把眼前常见景象组合入诗不堆砌辞藻写得简淡而不近俗寄托了作者仕宦不达有志未酬的感慨也表现出不慕荣利洁身自好的精神三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对“历史虚无主义”的相关内容的理解不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）如何抵御历史虚无主义？请结合材料简要概括A. 鼓吹历史虚无主义者散布的消息看似符合大众日常消遣娱乐的特点使历史虚无主义在诋毁英烈的过程中具有更多的迷惑性B. 历史虚无主义否定或歪曲的是历史事件或人物比如用所谓“科学”或“发现”新的史料作为具体理由来宣传其错误观点C. 因为历史虚无主义戴着学术研究的假面具具有极大的渗透性、隐蔽性、蛊惑性西方敌对势力从一开始就着手培植学术代理人D. 书写历史要有正确的历史观对历史人物的评判要客观否则就容易在“人人都可写史”的背景下出现历史虚无主义思想【答案】C【解析】（1）C项“西方敌对势力从一开始就着手”错误材料二原文“西方敌对势力看到这样的机会转而以学术交流为幌子培植学术代理人”说明并非“一开始就着手”【答案】D【解析】（2）D项“所以历史书写者要培养比较和运用史料的能力”强加因果【答案】（3）①参与历史书写的人要培养对史料甄别、分析、比较和运用的能力有正确的历史观②专业历史研究者参与到史学大众化中来帮助公众提升历史理性和史学修养③加强引导专业历史不研究者对史学大众化的创作热情④相关网络工作人员加强对网络空间的管理净化网络空间对诋毁英烈的行为予以警告处罚【解析】（3）通读几则材料结合材料三从“实践证明一个人只有经过长期训练才能对史料进行甄别、分析、比较和运用以探求历史真相”中得出“参与历史书写的人要培养对史料甄别、分析、比较和运用的能力有正确的历史观” 从“解决这些问题需要专业历史研究者参与到史学大众化中来帮助公众提升历史理性和史学修养”得出“专业历史研究者参与到史学大众化中来帮助公众提升历史理性和史学修养” 从“但从实际情况看大部分专业历史研究者将获得学术共同体的内部认同作为学术研究的核心追求对于史学大众化缺乏热情”中得出“加强引导专业历史不研究者对史学大众化的创作热情” 结合材料一、二中关于诋毁英烈的行为得出“相关网络工作人员加强对网络空间的管理净化网络空间对诋毁英烈的行为予以警告处罚” 据此分析概括即可4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）陆颖墨的短篇小说集《海军往事》曾获第五届鲁迅文学奖有读者评价说《海军往事·舱门》写了“勇” 这一评价得到了作者的认可那么“勇”在小说中体现在哪里呢？4.（3）关于这篇小说的主人公有人说是将军有人说是艇长对此你有什么看法？请结合文本谈谈你的观点和理由A. 小说中总部来的几个人下潜了一个多小时遇到小小的涌浪就晕船晕得连胆汁都吐出来了的情节批评了平时不严格训练的作风B. 小说情节采用了双线结构——明写的是将军的“身先士卒” 暗写的是艇长的“坚守” 结局双线交织完成了人物形象的塑造C. 小说中的支队长没有坚持原则屈从于上级的命令作为次要人物有力地衬托出了艇长的高大形象——素质过硬、严守军纪D. 小说中围绕开舱门这一命令王教授、支队长、将军与艇长进行了三次交锋扩大了悬念加剧了冲突使情节很有吸引力【答案】A【解析】（1）A项“批评了平时不严格训练的作风”错误应是“从侧面衬托出了潜艇兵的不易”【答案】（2）①艇长带领官兵勇敢地参加潜艇远航模拟试验挑战生理和心理极限②面对王教授、支队长、将军一再要求打开舱门的命令艇长选择抗令勇敢地坚守了军纪③将军不顾年迈亲临一线亲自体验不怕暴露问题用难题考验艇长体现了“勇” ④整个潜艇远航模拟试验团队攻坚克难不惧苦累勇挑重担保持昂扬的工作状态【解析】（2）题目中已经限定了分析的内容为“勇”这一主旨“勇”的主要承载者是小说中的人物形象作答此题需要逐个梳理人物形象筛选出体现“勇”的方面的内容根据“这是一次潜艇远航模拟试验参加试验的官兵都在挑战生理和心理极限”可知艇长带领官兵勇敢地参加潜艇远航模拟试验挑战生理和心理极限体现了“勇”这一主旨根据“我现在执行试验命令任何违反试验规则的命令都是错误的命令我拒绝执行”“我必须遵守试验纪律没有试验停止的命令我不会开舱试验结束后我愿意接受任何处理”等内容可知面对王教授、支队长、将军一再要求打开舱门的命令艇长选择抗令勇敢地坚守了军纪体现了“勇”这一主旨根据“将军这么大年纪那么高个子要在模拟舱中窝一夜应该是非常难受的而且按照训练计划今晚潜艇要遇到涌浪模拟舱要晃动起来将军他受得了吗”“试验比我想象的还要成功我们的潜艇兵比我想象的还要勇敢还要优秀！我刚才是给他们出了道难题”等内容可知将军不顾自己年迈亲临一线体验不怕暴露问题用难题考验艇长体现了“勇”这一主旨根据“在已经试验的四个多月里潜艇遇到了台风引起的涌浪遇到了不可预测的暗流和礁石甚至还遇到了敌方的跟踪和攻击艇长带着大家都闯过来了”“从屏幕上可以看到艇员们在各自的战位上工作”等内容可知整个潜艇远航模拟试验团队攻坚克难不惧苦累勇挑重担保持昂扬的工作状态体现了“勇”这一主旨【答案】（3）观点一将军是主人公理由①从情节上看全文围绕将军的行踪展开对将军着墨最多②从人物形象上看小说塑造了一名工作扎实、身先士卒、具有过硬军事素质的老将军形象艇长的“抗令”行为衬托出了将军的卓越军事才能③从主题上看老将军身上集中体现了人民海军保家卫国坚守初心的高贵品质体现了作品的主题观点二艇长是主人公理由①从情节上看正是由于艇长的“抗令”行为使小说情节陡转使矛盾冲突尖锐②从人物形象上看小说塑造了一位不惧艰险、严守军纪的海军指挥官形象老将军对艇长形象的塑造起了衬托作用他为检验军纪制造的矛盾冲突凸显了艇长形象③从主题上看艇长身上集中体现了人民海军不惧艰险、严守军纪、坚守初心的高贵品质直接体现作品的主题【解析】（3）判断小说的主人公可以从以下几个方面进行小说情节、结构围绕谁展开谁是矛盾冲突的主体谁是作者着力刻画的中心人物谁的性格形成和发展直接体现作品的主题思想本题为探究性题目认可两个观点中的任意一个均可作答时务必要先亮明观点然后再说出理由观点一将军是主人公理由①从情节上看全文围绕将军的行踪展开对将军着墨最多②从人物形象上看小说塑造了一名工作扎实、身先士卒、具有过硬军事素质的老将军形象艇长的“抗令”行为衬托出了将军的卓越军事才能③从主题上看老将军身上集中体现了人民海军保家卫国坚守初心的高贵品质体现了作品的主题观点二艇长是主人公理由①从情节上看正是由于艇长的“抗令”行为使小说情节陡转使矛盾冲突尖锐②从人物形象上看小说塑造了一位不惧艰险、严守军纪的海军指挥官形象老将军对艇长形象的塑造起了衬托作用他为检验军纪制造的矛盾冲突凸显了艇长形象③从主题上看艇长身上集中体现了人民海军不惧艰险、严守军纪、坚守初心的高贵品质直接体现作品的主题5.（1）下列关于文中的“白描手法”的表述不符合原文意思的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. “白描手法”就是以一种切实的、客观的、朴素的方式写人物拒绝创作者的主观想象B. 《百合花》描写人物的“白描手法”与《红楼梦》中“直接‘摆事实’”有相通之处C. 作家用“自描手法”描写人物时尤其要注意作为人物心理活动直观“事实”的对话D. 用“白描手法”对人物和物象作简洁而准确的描写是《百合花》成功的原因之一【答案】A【解析】（1）A项“拒绝创作者的主观想象”理解错误由原文第②段“这种由《史记》和《红楼梦》等经典作品传承而来的描写技巧极大地过滤了作者的简单而随意的主观判断排除了作者的缺乏真实性的消极想象以一种切实、客观的方式来写人物的神态、语言和动作”可知白描并不是“拒绝创作者的主观想象” 而是排除作者缺乏真实性的消极想法【答案】D【解析】（2）D项论证的目的解说错误由原文最后一段茹志娟说的“原因是我要写一个处于爱情的幸福旋涡中的美神来比衬这个年轻的、尚未涉足爱情的小战士”可知“正是《红楼梦》教会了茹志鹃洞察和描写这种纯洁的爱” 才写出《百合花》里这种“没有爱情的爱情”【答案】C【解析】（3）A项对《百合花》的创作意图理解错误由最后一段可知《百合花》的主题“就是赞美人们之间淳朴的感情尤其是表现那种纯洁而美好的‘没有爱情的爱情’”B项“白描手法是司马迁在《史记》中首创的”错误由原文第②段“这种由《史记》和《红楼梦》等经典作品传承而来的描写技巧”可知白描手法是《史记》首创的在文中并没有依据D项“《百合花》是对《红楼梦》的模仿因而不属于茹志鹃的艺术独创”错误由原文第②段“《百合花》继承了《红楼梦》的叙事能力以及描写对话和细节的技巧”以及第①段“独石成峰的《百合花》既是对逝去的温暖岁月的追忆也是对《红楼梦》的一次遥远的回应一个庄严的致敬”可知《百合花》只是对《红楼梦》的继承和发扬并不是模仿故选C四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）用一句话归纳上述消息的主要内容不超过30个字6.（2）针对上述消息所反映的社会现象写一段评述性文字不超过80个字【答案】（1）综合阅读率和数字化阅读率双增有声阅读成为新的增长点【解析】（1）该消息有两段文字第一段第一句是交代要说明的对象接下去先分后总一一说明调查的结果最后一句是对全段内容的总结也就是第一段的中心句第二段的结构是先总后分第一句是文段中心句所以在概括消息的主要内容时只需要把这两个总结句(中心句）整合起来就可以了【答案】（2）科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式随着人们生活节奏的日益加快听书这种阅读方式因为更加便捷为越来越多的读者所喜爱却会带来阅读浅表化问题【解析】（2）对消息所反映的社会现象进行评述需要有自己的观点,还要述理由阅读率的提升和阅读方式多样化都是值得肯定的“有声阅读(听书)”和“数字化阅读”相对于传统阅读可以说是浅层次的阅读评述时语言应准确简明7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 贻笑大方有求必应只言片语高深莫测B. 贻人口实照单全收只言片语故弄玄虚C. 贻笑大方照单全收寡言少语高深莫测D. 贻人口实有求必应寡言少语故弄玄虚【答案】B【解析】（1）第一处贻笑大方让内行人笑话贻人口实指说话不小心给人家留下了话柄两者相比文意并没有提到“内行人” 应选“贻人囗实”第二处有求必应只要有人请求、就一定答应形容容易答应人的请求、好说话照单全收按照礼单的数目全部接受语境中指这些不实言论全部接受应选“照单全收”第三处寡言少语言语很少形容性格内向不善言辞也形容心情沉闷不爱讲话只言片语个别的词句片段的话语根据后文“放大成……等声音” 可知此处是说将不实言论中的片段放大应选“只言片语”第四处故弄玄虚故意玩弄花招使人迷惑无法捉摸高深莫测高深的程度无法揣测形容使人难以理解根据句子中的“虚假和浮夸”“耍噱头”“哗众取宠” 可知此处应选“故弄玄虚”故选B【答案】D【解析】（2）对抽象事物来说先主后次“事实骨架”“内容血肉”“思想含量”之间存在递进关系层层深入故选D【答案】A【解析】（3）B项句式杂糅应为“后果是.….”或者“……容易造成” 搭配不当“认知闭环”“狂妄误区”应互换位置C项成分赘余应去掉“是”D项搭配不当“认知闭环”“狂妄误区”应互换位置故选A2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把课内的句子和文中画横线的句子翻译成现代汉语①君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣②城下之日彼必不降幸勿杀之杀孝孺天下读书种子绝矣A. 比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/B. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/C. 比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/D. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/【答案】B【解析】（1）“亦不奉诏”的主语是“燕王” 结构完整中间不应断开排除A、C两项“四方兵”是“征”的宾语两者中间不可断开排除D项故选B【答案】B【解析】（2）B项“世子古代帝王和诸侯的儿子明清两代指亲王诸子”表述有误世子帝王和诸侯正妻所生的长子明清指亲王嗣子（多为嫡长子）【答案】C【解析】（3）C项“在惠帝逃往其他地方后他坚守京师进行抵抗愿以身殉国”理解有误依据原文文句“帝忧惧或劝帝他幸图兴复孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷”分析可知有人劝惠帝到其他地方图谋复兴而方孝孺竭力请求坚守京师等待援兵到形势危急的时候便以死报国再依据“燕兵入帝自焚”可知惠帝并未逃到其他地方而是在燕兵攻入京师之后选择了自焚【答案】（4）①君子广泛（广博）地学习并且每天对自己检验反省那么他就会智慧明理（明达）并且行为没有过错了啊②攻下京城时方孝孺肯定不投降希望不要杀他杀了方孝儒天下读书的种子就灭绝了【解析】（4）①省省察乎相当于“于”②下攻下彼他指方孝孺二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）2.（2）这诗是为萧郎的竹画而写的为什么说“不似画”？这样写有什么好处？A. 诗的第一句以野塘、曲折堤岸的特定环境营造远离世俗的氛围B. 诗的第三句中“婵娟”“粉态”绘形绘色绘神写出了丛竹的美妙C. 诗中诗人感到竹画艺术水平很高自己难以欣赏只好对画家失笑D. 诗人对年老的萧郎深表同情而“绝笔”在无形中抬高了这画的价值【答案】C【解析】（1）C项“诗人感到竹画艺术水平很高自己难以欣赏只好对画家失笑”不正确应是诗人感叹如此绝妙的绘画竟然少有人赏识诗人与画家只有相顾失笑嘘唏感慨【答案】（2）“不似画”是因为能听到竹叶婆娑的声音那丛七茎竹是诗人曾见到的天竺寺前石上劲健生长的竹子形象那丛八茎竹是诗人在湘妃庙里雨中看到的疏朗而森寒的竹子形象诗人通过幻觉和想象把画中的竹写活了不仅写出了其形态更刻画出其神态从而高度赞美了萧郎不凡的绘竹艺术水平【解析】（2）“低耳静听疑有声”是幻觉描写作者仿佛听到竹叶沙沙作响这表现了萧郎的画作的逼真赞美了萧郎画技的高超“西丛七茎劲而健省向天竺寺前石上见东丛八茎疏且寒忆曾湘妃庙里雨中看”四句则是联想作者曾在天竺寺前看到过西丛七茎竹在湘妃庙里雨中看到东丛八茎竹作者在此处通过自己的联想将萧郎的画中竹一一对位突出了画中竹子形象的真实从而高度赞美了萧郎不凡的绘竹艺术水平三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）3.（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）3.（3）《林黛玉进贾府》中借两首《西江月》词评判贾宝玉说他“潦倒不通世务愚顽怕读文章行为偏僻性乖张那管世人诽谤” 贾宝玉的这些特点在本文中有哪些具体表现？请简要说明3.（4）小说叙事角度可以分为“全知视角”和“有限视角” “有限视角”只是通过小说中的人物的视野观察事物本文也使用了“有限视角”进行叙事请据此简要说明本文“有限视角”的使用及其效果A. 袭人对宝姑娘与林姑娘发表的一番评论不仅有助于表现二位姑娘的形象特点也从侧面刻画出了宝玉反对仕途经济的叛逆性格B. 本文既表现了黛玉的敏感多疑也通过“你死了倒不值什么只是丢下了什么金又是什么麒麟可怎么样呢”表现她的尖酸刻薄C. 宝玉对黛玉说的“你放心”三个字看似平淡无奇实则意味深长表现了宝玉对黛玉的一腔真情可惜黛玉并不明白宝玉的心思D. 林黛玉听到贾宝玉与史湘云对话后的内心独白充分地体现了林黛玉对贾宝玉的复杂情感有感动有欣慰也有对未来的担忧【答案】C【解析】（1）C项“黛玉并不明白宝玉的心思”不正确黛玉并非不明白只是故作糊涂表明了黛玉的清高窗户纸捅破就没意思了两情的最高境界就是内心的默契也是最美的境界【答案】D【解析】（2）D项“运用了与‘东船西舫悄无言唯见江心秋月白’相同的表现手法”错误小说中的表现手法是神态描写或细节描写意在刻画人物性格传达人物情感《琵琶行》中的两句诗是侧面描写意在烘托琵琶女弹奏技艺的高超【答案】（3）①不愿意应酬世俗事务不愿见贾雨村那样为官做宰的人②不愿意读书考取举人进士。
让生命化蛹为蝶阅读练习及答案
让生命化蛹为蝶阅读练习及答案一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角jī形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。
”懂事的他替妈妈擦干眼泪，说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”后来，他能流利地讲话了。
因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘。
1993年10月，他参加全国大选。
他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你们的吗?”但是，这种极不道德的带有人格wǔ辱的攻击遭致了大部分选民的愤怒和谴责。
他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。
他说的“我要带领全国人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为，并在1997年再次获胜，连任，人们亲切的称他是“蝴蝶”。
他就是加拿大第一位连任两界的让克雷蒂安。
是的，有些东西我们无法改变，比如低微的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，这些都是我们生命中的“茧”。
但有些东西人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们冲破命运之茧，化蛹为蝶的生命之剑。
1.将拼音所表示的汉字和加点字的注音填在下面的横线上。
丑陋jī形矫正wǔ辱2.根据文章内容，简述克雷蒂安的经历。
3.说说你对“茧”、“蝶”寓意的理解。
4.“每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的”饱含哲理，你能举一个例子谈谈你的看法吗?1. lòu 畸jiǎo 侮2.其成长经历大致可分为三个阶段：小时侯，相貌丑陋，口吃，一只耳朵失聪，后来苦练说话，矫正了口吃的毛病;中学时，勤奋、善良，取得了优异成绩，获得了良好的人缘;1993和1997年两次当选。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列说法正确的一项是（）A. “花儿为什么这样红”“热爱生活”“七颗钻石”“给我的孩子们”这几个短语的结构完全不同B. 回想起来当初这些朴素的、接近事物本质的想法和判断在很大程度上决定了我今天在生物医学研究上能够取得一些成绩这句话的主干是想法和判断决定了我能够取得成绩C. 小明总是板着脸好像人人都欠他钱似的这句话运用了比喻的修辞手法D. “只有每一个扬州人自觉遵守文明礼仪规范才能将扬州建设成真正意义上的‘文明城市’ 扬州也才能真正彰显她迷人的魅力”这个复句的第一层关系是转折关系【答案】B【解析】A项“热爱生活”和“给我的孩子们”都是动宾短语属于同一类型C项此句虽然有“好像” 但不是比喻句D项这个复句的第一层关系不是转折关系而是条件关系故选B2.将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这些关于算盘计算功能之外的引申把算盘深深地植入了中国历史文化之中②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘左右批有“毫厘不爽乘除分明” 以示赏善罚恶公正严明③在民间常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻形容的也多是“算进不算出”的精明④自古以来算盘都是用来算账的因此也被赋予了很多象征意义在某种程度上它已经成为了一种文化符号⑤比如它被当作象征富贵的吉祥物为人们所推崇⑥除了与钱财相关的象征意义以外算盘也常被用来象征出入平衡分毫不差A. ④⑤③⑥②①B. ④①⑤③⑥②C. ③②①⑥④⑤D. ③⑥④②⑤①【答案】A【解析】此段文字写的是算盘的寓意④总写算盘是一种文化符号⑤中“比如”紧承④举例说明③中民间“金算盘”“铁算盘”的比喻是对⑤中“为人们所推崇”的具体举例由“除了”“也常被用来”可知⑥是过渡句“与钱财相关的象征意义”是对③的总结“象征出入平衡分毫不差”引出具体事例② ①中“这些”是对两种象征意义的总结因此排序是④⑤③⑥②①故选A3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A. 肉食/者鄙未能/远谋B. 吾/视其辙乱C. 一鼓/作气再/而衰三/而竭D. 遂/逐齐师【答案】A【解析】A项“者”作为“肉食”的后缀合起来译为“吃肉的人” 即当权者因此中间不应分开应改为“肉食者/鄙”4.下列画线字的意义和用法相同的一项是（）A. 犹鱼之有水也/予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）B. 国险而民附贤能为之用/下视其辙登轼而望之（《曹刿论战》）C. 高祖因之以成帝业/安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）D. 曹操比于袁绍/此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）【答案】A【解析】A项主谓之间取消句子独立性B项表并列/表修饰C项凭借/于是D项同、和/在故选A5.下列关于文学名著的说法不正确的一项是（）A. 《西游记》是中国古典文学中最具想象力的作品之一主要讲述了唐僧师徒历经重重磨难取回真经的故事其中大闹天宫、悟空计盗紫金铃、三调芭蕉扇、三僧大战青龙山等故事尤为精彩B. 《水浒传》结构别具特色采取了先分后合的链式结构情节跌宕但环环相扣头绪众多而线索分明C. 《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说小说主人公祥子是一个没落的贵族为了谋生选择了拉洋车他最大的愿望是想拥有自己的一辆洋车可是他的希望一次又一次地破灭了他与命运的抗争最终以惨败告终D. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔有着苦难的童年他自幼丧父先后在车站食堂、发电厂、锯木厂工作在社会最底层饱受折磨和侮辱后来在朱赫来等人的影响下走上了革命的道路【答案】C【解析】C项祥子只是一个农村来到城市讨生活的乡下人并不是一个“没落的贵族”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）对【选文一】这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）6.（2）下列句子中画线字的意义和用法相同的一项是（）6.（3）解释下列句子中画线的词①杨花落尽子规啼 _______________②悲守穷庐 _______________③屠大窘 _______________④眈眈相向 _______________6.（4）把下列句子翻译成现代汉语①淫慢则不能励精险躁则不能治性②少时一狼径去其一犬坐于前6.（5）选文【二】和选文【三】都讲到了一个共同的话题即“志” 结合两则选文谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的6.（6）请你从表达方式的角度赏析选文【四】的画线句A. 诗题中“左迁”一词的意思是贬谪、降职这首诗是诗人听闻友人王昌龄被贬谪之后为友人所作B. 首句用笔奇巧选取漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情C. 结句的“到夜郎西”和第二句“过五溪”遥相呼应语意有异其实相同都是指王昌龄的贬谪地龙标D. 诗中通过奇妙的想象将本来无情的明月人格化此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力【答案】B【解析】（1）B项“次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情”错误次句直叙其事“闻道” 表示震惊和惋惜“过五溪” 见迁谪之荒远道路之艰难表达了诗人对王昌龄的思念之情【答案】A【解析】（2）A项两个“学”都是“学习”的意思B项介词把用介词凭借C项连词表顺承于是就副词才D项名词意志名词神情、态度故选A【答案】（3）①即布谷鸟又称“杜鹃”, ②穷困潦倒之人住的陋室, ③处境困迫为难, ④注视的样子【解析】（3）①句意为“柳絮落尽杜鹃鸟不住地在啼叫” “子规” 即布谷鸟又称“杜鹃”②句意为“悲哀地坐守着那穷困的居舍” “穷庐” 穷困潦倒之人住的陋室③句意为“屠户处境困迫” “窘” 处境困迫为难④句意为“瞪眼朝着屠户” “眈眈” 注视的样子【答案】（4）①放纵懈怠就不能振奋精神轻薄浮躁就不能修养性情②一会儿一只狼径直离开另一只狼像狗似的蹲坐在前面【解析】（4）①淫慢放纵懈怠则就励精振奋精神险躁轻薄浮躁治性修养性情②少时一会儿径径直犬像狗一样于前在前面【答案】（5）示例人一定要有志向同时志向要专一这样才能潜心学习不会轻易被改变“志”是“学”的前提和动力“学”是“志”的具体表现一个勤学的人一定是一个有志向的人【解析】（5）阅读两篇文章可知【选文二】中“匹夫不可夺志也”“博学而笃志切问而近思仁在其中矣”强调了人要树立志向这是学的前提【选文三】中“非淡泊无以明志非宁静无以致远”强调了人一定要有志向同时志向还要坚定专一这样才能学有所成可知“志”是前提“学”是行动一个人只有确立了志向才能成为一个勤奋学习的人据此阐述即可【答案】（6）画线句运用了议论的表达方式作者以诙谐风趣的议论指出狼的狡黠奸诈而嘲笑其顷刻而毙的结局也间接赞扬了屠户的勇敢机智余味无穷【解析】（6）这是故事结束后作者对此事发表的评论因此表达方式是“议论” “狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉”指出狼虽然狡诈但毕竟只是禽兽它们的狡诈能有多少变化呢？只是徒增笑料罢了既是嘲笑狼也是在赞扬屠户让人读完余味无穷三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）【甲】词“千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流”句中“悠悠”一词一语双关有哪两层含义？7.（2）【甲】【乙】两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？【答案】（1）“悠悠”既指时间之漫长久远又指词人思绪之无穷【解析】（1）“千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流” 千百年的盛衰兴亡不知经历了多少变幻？说不清呀往事连绵不断如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息“悠悠”形容漫长、久远叠词的运用不仅暗示了时间之漫长久远同时也表现了词人心中无尽的愁思和感慨【答案】（2）写法共同点借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）情感【甲】词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷表达了诗人的爱国情怀【乙】诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实也寄寓诗人怀才不遇的感慨【解析】（2）阅读两首诗歌【甲】词运用了孙权的“生子当如孙仲谋”典故暗讽苟且偷安的南宋朝廷表达了诗人奋发图强收复失地的伟大理想同时暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨【乙】诗中作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实在寓讽时主的同时诗中又寓有诗人怀才不遇的深沉感慨在写法上这两首诗词都是运用了借古讽今的手法8.（1）这首诗的作者是唐朝诗人_______________ 表达了诗人_______________的情怀8.（2）下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（）【答案】（1）杜甫, 心忧天下（忧国忧民）【解析】（1）《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首七言古诗此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历抒发了自己内心的感慨体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界【答案】C【解析】（2）C项“只是自己屋漏担心娇儿被雨淋病”有误诗人从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家忧国忧民加上“长夜沾湿” 所以诗人难以入睡四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）下列各项中不是直接阐述“文言是中国文化的根”的一项是（）9.（2）下列对有关内容和论据、论证方法的表述与原文不符的一项是（）9.（3）下列对作者观点态度及论证过程的理解与原文意思不符的一项是（）A. 自甲骨文起三千年间中国古代所有重要典籍均为文言B. 身为中国人不懂文言很难真正了解自己的历史文化也很难做到“鉴古知今”C. 这些经典化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式D. 这些用文言撰写的经典滋养了世世代代的中国人【答案】B【解析】（1）B项论述的是中国人要学文言懂文言的必要性【答案】C【解析】（2）C项本文例举于右任《望大陆》一诗意在说明文言具有白话无法比拟的语言张力唯有用文言才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的思乡之情【答案】D【解析】（3）D项第⑤段不是赞扬这首诗抒发的思乡之情而是说这首诗因为是用文言写的才显得如此回肠荡气主要是承接前面的阐述“文言具有白话无法比拟的语言张力” 强调文言的魅力从第⑥段的“反思”来看曾经有人说的“文言难懂难学不够大众化”是造成“文言传统断裂”的因素之一不是全部因素10.（1）给下面画线字注音枯萎（）不屑一顾（）10.（2）第②段画线句“祖母看着荷叶却像看一个新生的孙子” 运用的修辞手法好处是10.（3）第⑥段中“荷叶派了大用场不开花也罢了” 祖母这句话的意思是从中我们感受到祖母10.（4）下列对选文内容的理解不正确的一项是（）10.（5）结合文章内容谈谈你对标题《荷叶青青》的理解【答案】（1）wěi, xiè【解析】（1）“萎”应读作“wěi” “屑”应读作“xiè”【答案】（2）比喻, 生动形象地表达了祖母对荷花的喜爱之情【解析】（2）阅读句子可知将“荷叶”比作“新生的孙子” 是运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了祖母对荷花的喜爱之情【答案】（3）荷叶如果能治好孩子的病不开花也没有关系了, 是个乐于助人、善良的人【解析】（3）由前文中“每隔几日就要给那个孩子剪一片荷叶荷花缸里的荷叶也就越来越少不过小孩子的疮倒是确实一天天好起来”可以看出荷叶所派上的“大用场”是指帮助孩子治病虽然荷叶在一天天减少甚至可能开不了花但如果能治好孩子的病那么不开花也没有关系了由此可以看出祖母是一个善良且乐于助人的人【答案】B【解析】（4）B项主要具体叙述了祖母剪荷这件事【答案】（5）文章以《荷叶青青》为题表面上写的是荷叶碧绿长青实际上是说祖母善心常在表达了作者对祖母深深的敬爱和思念之情【解析】（5）对标题的理解需从标题的表面义与其深层含义两方面进行分析概括文章以“荷叶青青”为题表面上是写了荷叶的碧绿长青而其深层含义为以荷叶喻祖母体现出祖母如荷叶一样的美好品质如同荷叶长青一般祖母善心长存从中体现出作者对祖母的深深敬佩之情以及作者对祖母的思念之情11.（1）文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述请概括情节依次填写相关内容（每空不超过6个字）雪天订外卖→_______________→递毛巾擦脸→_______________→听他讲故事→骑士下楼远去11.（2）第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？11.（3）“骑士”的三杯奶茶的故事采用了哪种记叙的顺序？有什么作用？11.（4）说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？【答案】（1）骑士送外卖（或送外卖迟到）, 倒茶送头盔【解析】（1）解答此题在理解文意的基础上根据给出的提示找到对应的段落内容然后再用不超过六个字的词句概括即可文章第①段写“我”雪天订外卖根据第②③段的内容可概括情节为骑士送外卖或送外卖迟到第④段写“我”递毛巾给骑士擦脸根据⑤至⑦段可概括出中间的两个情节分别为“我”给骑士倒茶送头盔听他讲故事第⑧段写骑士下楼远去据此概括作答即可【答案】（2）环境描写渲染天气寒冷的氛围交代“我”订外卖的原因为“骑士”的出场作铺垫【解析】（2）画线句写窗外的雪景属于自然环境描写自然环境描写通常有交代天气、渲染气氛、烘托人物心情、推动故事情节发展的作用结合句子描写内容及上下文语境进行分析写窗外雪景“天地还是白茫茫的一片”“丝毫没有停止的迹象”“冰天雪地”渲染了天气寒冷的氛围下文写“蜷在家里连附近的菜场也不想去” 交代下雪是“我”订外卖的原因因此才有下文一系列事情的发生推动了故事情节的发展为下文“骑士”的出场作铺垫【答案】（3）插叙“骑士”讲述三杯奶茶的经历丰富文章内容彰显了小城人善良、纯朴突出小城的温暖【解析】（3）插叙在叙述中心事件的过程中为了帮助展开情节或刻画人物暂时中断叙述的线索插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法文章在记叙“骑士”为“我”送奶茶的过程中插入了“骑士”讲述三杯奶茶的经历据此判断为“插叙” 结合语句“我今天遇到的都是好人” 三杯奶茶的经历表现了小城里善良、纯朴的人不止一个由此突出小城的温暖丰富了文章内容使主题更深刻【答案】（4）①交代故事发生的背景②概括故事的主要内容③点明文章的主旨④设置悬念激发读者的阅读兴趣⑤点明情感线索⑥形成对比新颖别致生动形象【解析】（4）题目“雪天里的暖” 首先用“雪天”交代故事发生的背景用“暖”构成文章的感情线索“雪天里的暖”概括故事的主要内容“骑士”在冬天感受到的小城人带来的温暖和感动“暖”点明文章的主旨表现人与人之间的真情题目中的“雪天”和“暖”形成鲜明的对比新颖别致设置了悬念激发读者的阅读兴趣五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）根据材料一谈谈你对流行音乐的看法请表明观点说说理由要求观点明确言之有理字数在80字以内12.（2）仿照材料二中画线的句子在横线上续写句子使之构成排比句12.（3）用一句话概括材料三的主要内容【答案】（1）示例流行音乐的内容通俗易懂涵盖了很多流行元素在一定程度上影响了人们的生活但是我们正面临的现实并没有流行音乐描述的那样理想化因此我们应客观地看待流行音乐不要盲目跟随【解析】（1）解答此题要结合具体情景作答如本题要求谈谈对“流行音乐”的看法可以从客观的角度分析流行音乐的利弊面比如流行音乐能让人放松身心抒发情感但有的内容思想消极、颓废个人主义严重等作答时要注意语句通顺、连贯有中心同时也要注意具体要求不超过80字【答案】（2）示例音乐是寒冷时的太阳温暖人的心房音乐是裂缝中的阳光激励人的成长【解析】（2）仿写句子一要所述事物属于同类事物二要句子的结构要相同三要句式和语气要一致由题干可知“音乐是…… ……” 可仿写为“音乐是寒冷时的太阳温暖人的心房音乐是裂缝中的阳光激励人的成长”【答案】（3）示例一为迎接新中国成立70华诞全国各地开展唱红歌活动示例二红歌唱响祖国各地（大江南北）【解析】（3）解答本题要注意以下几个问题①遵守字数要求②尽量用原材料中的词语③组合材料时尽量不用修饰语④用自己的话概括时尽量用短句通读材料三可知全国各地为迎接新中国成立70华诞开展了唱红歌活动据此可概括为“为迎接新中国成立70华诞全国各地开展唱红歌活动”或“红歌唱响祖国各地（大江南北）”六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）傅雷在这封信中从哪些方面对儿子进行了教导？13.（2）以上段文字为依据说说《傅雷家书》成为经典流传至今的原因之一【答案】（1）日常生活习惯、教养礼仪方面（意思相近即可）【解析】（1）解答此题需要通读全文概括出关键内容即可从“这两件都不合西洋的礼貌”“对客气的人或是师长或是老年人说话时手要垂直人要立直”“你这种规矩成了习惯一辈子都有好处”“在饭桌上两手不拿刀叉时也要平放在桌面上不能放在桌下搁在自己腿上或膝盖上”等语句可以看出傅雷对儿子的教导体现在日常生活习惯、教养礼仪方面【答案】（2）从上段文字可以看出傅雷严谨、严格、严厉但又深爱儿子非常注重生活细节从吃穿和待人态度等琐碎的生活小事上教育和悉心指导儿子养成良好习惯成为懂规矩礼仪、有教养的人教子有方情真意切《傅雷家书》堪称家庭教育的典范这是该书成为经典流传至今的原因之一【解析】（2）从上段文字中“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间不穿大衣时也要除去围巾”“对客气的人或是师长或是老年人说话时手要垂直人要立直”“在饭桌上两手不拿刀叉时也要平放在桌面上不能放在桌下搁在自己腿上或膝盖上”“刀叉尤其不要掉在盘下叮叮当当的！”等语句可以看出傅雷从吃穿和待人态度等琐碎的生活小事上教育和悉心指导儿子养成良好习惯成为懂规矩礼仪、有教养的人爱子之情本是人之常情而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉而是始终把道德与艺术放在第一位把舐犊之情放在第二位正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教虽然不为常人所认同但确乎出自他对儿子更为深沉的爱该书是一本优秀的青年思想修养读物是素质教育的经典范本是充满着父爱的教子名篇所以《傅雷家书》成为经典流传至今14.（1）【甲】文情节出自《朝花夕拾》中的《_______________》“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为_______________14.（2）【乙】文段中的“他”指的是_______________ 他是一个_______________的人【答案】（1）五猖会, 被父亲强迫背诵《鉴略》【解析】（1）结合文段内容可以推知【甲】段文字节选自《五猖会》《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡【答案】（2）范爱农, 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但贫困潦倒【解析】（2）根据名著阅读积累可知文段描述的是鲁迅先生《朝花夕拾》中《范爱农》一文中的事件文段中的“他”即是范爱农结合选段及原文内容分析人物特点即可如范爱农反对鲁迅等人主张发电回国的想法一直跟鲁迅作对表现了他的倔强耿直范爱农在革命前不满黑暗社会追求革命辛亥革命后又备受打击迫害表现了他的愤世嫉俗绍兴光复后范爱农当监学工作认真勤奋非常负责范爱农出生于一个破落的幕僚家庭三岁丧父五岁失母与妹妹靠祖母抚养成人由于没钱上学受到轻蔑、排斥、迫害贫困潦倒。
统编版2024小学下册D卷语文第2单元暑期作业(含答案)
统编版2024小学下册语文第2单元暑期作业(含答案)考试时间：80分钟（总分:100）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新2. 我们要保持良好的____。
答案：习惯3. 在太空中，声音是否能够传播？A. 能传播B. 不能传播C. 取决于条件D. 仅在近光速下传播4. 每年的春节，我们一家人都会____（huì）聚在一起过年。
答案：会5. 宇宙中最小的粒子是什么？A. 原子B. 夸克C. 电子D. 光子6. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好7. 太阳的质量占据太阳系的多少百分比？A. 50%B. 75%C. 99.86%D. 100%8. 青山不老，_______绿水长流。
答案：白9. 我喜欢_______，因为它让我感到快乐和放松。
（答案：音乐）10. 我们要爱护____，不让它受污染。
答案：环境11. 我们要保持良好的____。
答案：习惯12. 地球围绕太阳转动一圈需要多长时间？A. 24小时B. 365天C. 30天D. 12个月13. 什么是流星？A. 一种星星B. 隕石进入大气层烧毁现象C. 太空中的气体D. 人造卫星14. 小朋友们在老师的带领下____。
答案：学习15. 长风破浪会有时，_______直挂云帆济沧海。
答案：直16. 阅读理解填空题：小狗在草地上跑来跑去，突然停下来_______，它闻到了美味的_______。
17. 斜阳外，_______白云归。
答案：田园18. 万里长征人未还，_______勇士何处。
答案：那19. 老师告诉我们要认真____。
答案：听讲20. 在科学课上，我们探索了_______的奥秘，真是有趣！（答案：宇宙）21. 什么是“暗物质”？A. 我们看不见的物质B. 明亮的星星C. 行星的另一种形式D. 只有气体22. 小鸟在树上____。
答案：歌唱23. 可见光的波长范围是多少？A. 100-400纳米B. 400-700纳米C. 700-1000纳米D. 1000-1500纳米24. 月亮的表面主要由什么构成？A. 水B. 石头和尘埃C. 土壤D. 草25. 今天我们去_______，体验了一次有趣的旅行。
年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案
2016年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案【班级管理-班级常规】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题内容外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题1.班级文化建设的核心目标指向是o A.班级发展o B.学生发展o C.班主任经验积累答案正确！2.班级建设的核心要素是o A.班级建设目标o B.学生成长目标o C.学生发展期待o D.班级环境答案正确！3.策划统筹班级文化的主体是o A.教师o B.学生o C.任课教师答案正确！4.班级文化建设是否一劳永逸o A.是o B.否答案正确！5.班级文化建设的主阵地在o A.班级环境布置o B.课堂之内o C.课堂之外答案正确！您的总得分：100 分【班级管理-班级常规】外显有规内涵有德——班级建设的层次与境界（后测题）内容1.班级文化建设能够包括哪些内容o A.班级环境o B.班级活动o C.制度建设o D.精神文化o E.心理需求答案正确！2.学校文化对班级文化起到怎样的作用o A.导向o B.凝聚o C.束缚o D.熏陶答案正确！3.班级文化的功能有哪些o A.陶冶学生性情o B.规范学生行为o C.凝结精神力量o D.调节学生情绪o E.促进学生发展答案正确！4.班级文化建设中班主任的作用有o A.讲话对学生的引导o B.行动对学生进行身教o C.自身文化的影响和熏陶o D.知识的传递答案正确！5.班级文化的特征o A.独立性o B.局域性o C.交融性o D.排他性o E.可逆性答案正确！您的总得分：100 分【班级管理-班级常规】班主任德育工作——班主任德育的方法和效果班级管理（前测题）内容1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的未成年人思想道德建设的主要任务包括：（多选）o A.增强爱国精神，弘扬民族精神。
o B.确立远大志向，树立正确的理想信念。
o C.规范文明行为，培养基本的道德品质和文明行为。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列各句中没有语病的一项是（）A. 屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法使全球数亿人受益B. 针对近来频频发生的校园暴力事件几个学校的领导进行了深刻反思C. 家长要让孩子接受“吃苦教育” 以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神D. 一堂看似普通的体育课不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观更直接地关系到他们的身体健康【答案】A【解析】B项“几个”指代不明确既指学校也可指校长产生歧义可改为“学校的几个领导”C项“提高”与“精神”搭配不当可改为“以此提高孩子自食其力的能力培养孩子独立自主的精神”D项分句语序不当后两个分句应互换故选A2.下列文化文学常识表述不正确的一项是（）A. 邓稼先我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时南方的一首乐府民歌与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史D. 鲁迅原名周树人文学奖思想家革命家代表作有散文集《朝花夕拾》【答案】B【解析】B项“南北朝时南方的一首乐府民歌”错误《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌3.找出文学常识搭配有误的一项（）A. 《紫藤萝瀑布》——宗璞——当代——《铁箫人语》B. 《骆驼祥子》——老舍——长篇小说——祥子C. 《假如生活欺骗了你》——普希金——德国——《普希金诗集》D. 《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周敦颐集》【答案】C【解析】C项普希金是俄国诗人4.下列字形和画线字注音全部正确的一项是（）A. 溃败（kuì）泻气翘首而望（qiào）无处遁行B. 颁发（bān）仲裁屏息敛声（bǐng）眼花缭乱C. 悄然（qiāo）篡改殚精竭虑（dān）锐不可挡D. 镌刻（zuān）呓语惨绝人寰（huán）振聋发馈【答案】B【解析】A项“泻气”应写作“泄气” “翘首而望”的“翘”应读作“qiáo”C项“悄然”的“悄”应读作“qiǎo” “锐不可挡”应写作“锐不可当”D项“镌刻”的“镌”应读作“juān” “振聋发馈”应写作“振聋发聩”故选B5.下列词语中字形和画线字注音完全正确的一项是（）A. 契合（qì）庇荫（bì）铢两息称（chèn）B. 湮没（yān）告罄（qìng）吹毛求疵（cī）C. 荤菜（hūn）诡谲（jué）味同嚼腊（jiáo）D. 讳言（wěi）解数（xiè）普照寰宇（huán）【答案】B【解析】A项“铢两息称”应写作“铢两悉称”C项“味同嚼腊”应写作“味同嚼蜡”D项“讳言”中的“讳”应读作“huì”故选B6.下列关于文学文化常识运用不正确的一项是（）A. “风骚”本指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的《离骚》后来泛指文章辞藻B. 古人对自己的谦称有“愚、敝、子”等称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等对尊长的称谓有“足下、先生、大人”等C. “记” 是古代的一种文体主要是记载事物并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解即景抒情托物言志D. 男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽）表示已经成年后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十【答案】B【解析】B项“子”指古代对男子的美称也可用以尊称对方二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列句子停顿有误的一项是（）7.（2）下列对本文理解有误的一项是（）7.（3）请找出本文表现作者与自然融为一体的句子并摘抄下来7.（4）下列各组中画线词的意义和用法都不相同的一组是（）A. 醉/则更相枕以卧B. 然后知是/山之特立C. 穷山之高/而止D. 日/与其徒上高山【答案】B【解析】（1）B项文言文中有一些虚词放在句子的开头强调语气或起领起全句乃至全段如“至”“夫”“若夫”“盖”“故”“然后”等朗读时应在其后稍加停顿故此句应划分为然后/知是山之特立【答案】D【解析】（2）D项“所以游完西山后再也不想游别的地方了”有误原文“然后知吾向之未始游游于是乎始”意思是“然后才知我以前不曾真正游赏过真正的游赏是从这里开始的”【答案】（3）心凝形释与万化冥合【解析】（3）“心凝形释与万化冥合”译为“思想停止了形体消散了与自然界万物不知不觉地融为一体了” 意思是作者的身体、精神与自然界万物不知不觉地融为一体了【答案】C【解析】（4）A项形容词作动词意思是“走到尽头”B项助词用于主谓之间取消句子独立性C项动词是/介词被D项名词作动词记载故选C三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）下列对作品的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）第③段说“我不由自主地站在那里仰视着这棵不同寻常的树” 请结合文章内容简要概括这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面8.（3）请根据文章语境从修辞角度赏析下面的句子①它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着②老人背负着那棵老榆树走了一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人走了8.（4）文章倒数第三段画线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处他们还有哪些隐形的相同之处？8.（5）“躲避现实只能毁灭自己安于命运顺势而长才是生命的根本”对这种观点你是否认同？请简述理由A. 文章开头有总领全文、设置悬念、激发读者阅读兴趣的效果B. 第⑥段画线句写出了榆树安分守己不得不屈从命运的生存态度C. 作者的情感变化是贯穿这篇文章的线索D. 作者构思巧妙托物寓意树的形象与人的形象十分契合丰富了文章的意蕴【答案】B【解析】（1）B项“非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而长才是生命的根本”应理解为这棵处在干旱和贫瘠围困之中的榆树的生存智慧找准自己的位置顺势而长而不是“不得不屈从命运”【答案】（2）①生长环境极其恶劣②姿态矮小、细弱、佝偻、伤痕累累③有安分朴实、顺势而为的生存智慧④有忍受苦痛、顽强生长的精神【解析】（2）文章第④段“它长在一堆码起来的砖垛上”“砖垛有两米多高”“表层的砖被一层青苔覆盖着”“砖们不规则地排列在一起”可见这棵树生长环境极其恶劣第⑤段“它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态” 第⑨段“让主干变粗变矮让枝叶变小变多”“厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻”可见这棵树姿态矮小、细弱、佝偻、伤痕累累第⑥段“它知道非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛”可见这棵树有安分朴实、顺势而为的生存智慧第⑤段“稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命” 第⑥段“它知道非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛”以及第⑨段“厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻它没有屈服”可见这棵树有忍受苦痛、顽强生长的精神【答案】（3）①运用拟人手法生动、形象地写出了榆树“拦”不住雨水“挽留”不住露珠表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛②用了比喻、反复、对比的手法生动形象地写出了榆树面对苦难隐忍刚毅的精神突出强调老人和榆树在生活经历和面对生活的态度上的共性【解析】（3）①运用“拦住、挽留”等人格化的词语来表现榆树为了生存积极地寻找机会“不屑一顾”“吻了它一下”等人格化的词语形象地写出了榆树“拦”不住雨水“挽留”不住露珠表现出榆树生存环境的恶劣所以本句运用拟人的修辞手法表达作者对榆树的敬佩之情②这句话把“老榆树”比作“一个不言不语的老人” 使用了比喻修辞生动形象地写出了老榆树默默忍受苦痛顽强不屈的形象“自言自语”“不言不语”形成对比突出强调了老人和榆树在生活经历和生活态度上的共性作者反复用“背负着”“走了” 整句话将树的形象与人的形象叠合作者从中感悟到一种忍辱负重、坚强不屈的精神升华了文章的主题【答案】（4）①生存环境都很艰难②都没有向艰难屈服并一步一步走过来了③都有找准自己的位置顺势而为的生存智慧【解析】（4）文章第⑤⑥⑨段写了榆树“不同寻常”的方面结合第⑬段和上下文分析可知“隐形的相同之处”表现在生存环境艰难恶劣没有向困难屈服一步一步走过来了能找准自己的位置具有顺势而为的生存智慧【答案】（5）示例一认同因为命运并非能随意改变的生活要讲究实际像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长也不失为人生的智慧示例二不认同因为人需要有更高的追求命运是可以通过自己的抗争改变的安于命运是一种消极的人生态度【解析】（5）解答此题要在理解文章内容以及主旨的基础之上摆出自己的观点可以从赞同的角度来谈也可以从不赞同的角度来谈同时要用充分的理由来加以阐释所举的事例一定要典型具有代表性言之成理即可9.（1）文章以“被闪电击中的感觉”为题有什么作用？请联系全文内容作答9.（2）文章第③段中画横线的句子运用了哪种说明方法？有何作用9.（3）本文的语言生动形象请结合第④段画横线的内容加以分析9.（4）下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以请指出放在哪一段中合适并简述理由如果你认为不可以请简述理由罗伊·沙利文（Roy Sullivan）有个称号叫做人体避雷针在1942到1977年之间沙利文在不同的状况下被闪电打到七次并且活着沙利文已被金氏世界纪录认可为“被闪电击中次数最多的人”【答案】（1）点明说明对象概括文章的主要内容吸引读者的兴趣引发读者思考【解析】（1）本文从电压、温度和速度几个方面来说明“被闪电击中的感觉” 所以题目点明了说明对象概括文章的主要内容另外这个题目还可以吸引读者的兴趣引发读者思考【答案】（2）列数字列举了具体的数字写了在闪电击中点10米内人们能够感受到相当于5千克TNT炸药强度的爆炸波准确地说明了闪电的威力之大【解析】（2）画线句中“10米之内”“5千克”两个数字的运用说明这个句子采用了列数字的说明方法准确地说明了闪电的威力之大体现了说明文语言的严谨性【答案】（3）把“闪电”人格化“甚至可以直接把你的鞋子脱下来”生动形象地写出了闪电的威力之大使文章更加浅显易懂【解析】（3）“甚至可以直接把你的鞋子脱下来”中“脱”把“闪电”人格化突出说明“闪电的电流大” 使文章语言更加生动形象、浅显易懂【答案】（4）材料可以作为本文的例子放在第⑥段中合适材料中的沙利文被闪电击中过多次仍然活着说明被闪电击中不一定会造成死亡第⑥段写人被闪电击中存活的原因正好解释了材料中的内容【解析】（4）解答本题首先要理解材料内容然后看其是否与文章内容相吻合如果吻合再看其与哪一段符合度最高第⑥段的中心内容是“被闪电击中并不等于被判死刑” 材料中的沙利文被闪电击中过多次仍然活着说明被闪电击中不一定会造成死亡所以材料可以作为本文第⑥段的例子10.（1）文章开头为什么引用高尔基《海燕》中的句子？10.（2）结合文章内容简要说明什么是气溶胶传播10.（3）第⑦段运用了哪些说明方法？有何作用？10.（4）结合上下文说说下句中画线词的表达作用二手烟、三手烟的气味在房间中甚至能存留数月主要是香烟残留物的挥发性气体在不断作祟而不是香烟气溶胶颗粒在继续显灵10.（5）读了本文后你认为该怎样预防气溶胶传播【答案】（1）开头段引用高尔基《海燕》中的诗句引出本文的说明对象气溶胶还能引起读者的阅读兴趣便于读者理解气溶胶的特别【解析】（1）说明文开头的作用一般有引出说明对象及其特征提出问题或引用传说、故事、诗歌以及生活中的某种现象等激发读者的阅读兴趣等本文第①段引用人们耳熟能详的《海燕》中的诗句拉近了与读者的距离使文章更具有文化气息激发了读者的阅读兴趣另外用诗句引出了第②段中“这些‘尘雾和水沫’将很快蒸发在空中留下盐的微米级颗粒形成大气中的海盐气溶胶” 也就是本文的说明对象——气溶胶【答案】（2）空气中悬浮着直径极小的飞沫核颗粒气溶胶传播是指病毒粘附到这些气溶胶颗粒上通过呼吸进入人体肺部进而发生感染的传播方式【解析】（2）解答此题首先要根据文章内容理解什么是“气溶胶” 然后联系生活实际理解“气溶胶传播”的含义结合“蒸发后留下飞沫核与其中的病毒在空中形成气溶胶”“生长于咳唾之际弥漫于呼吸之间”等关键语句进行思考即可【答案】（3）运用了作诠释、打比方的说明方法生动形象地说明了病毒的特点突出它不是生命需要依赖宿主而存在外部包裹着蛋白质等特点【解析】（3）第⑦段是对上段中“飞沫核中的病毒究竟能够‘活’多久”这一问题的解释说明运用了作诠释的说明方法“如一个蛋白质信封装着一则坏消息”则运用了打比方的说明方法生动形象又具体地说明了病毒“只是巨大的有机分子” 不是“活”物需要依赖宿主而存在的性质和特点【答案】（4）画线词说明了二手烟、三手烟的气味在房间中存留的成分是以香烟残留物为主而不是香烟气溶胶颗粒在起作用“主要”一词体现了说明文语言的准确性“作祟”和“显灵”则运用了拟人的手法使说明生动活泼体现了说明文语言的生动性【解析】（4）“主要”一词是指有关事物中最重要的起决定作用的而不是“唯一” 体现了说明文语言的准确性“作祟”和“显灵”则将“香烟残留物的挥发性气体”“香烟气溶胶颗粒”拟人化体现了说明文语言的生动性这三个词准确、生动地说明了二手烟、三手烟的气味在房间中能存留数月主要是与香烟残留物的挥发性气体有关而不是香烟气溶胶颗粒在起作用【答案】（5）①不随地吐痰、在咳嗽或打喷嚏时用手绢或纸巾等遮住口鼻防止飞沫喷溅②在公共场所戴口罩不仅防止来自气溶胶的病毒还能阻断形成气溶胶的源头③经常打开门窗通风把室内污浊空气吐故纳新预防气溶胶传染④勤洗手用紫外线或消毒液进行消毒【解析】（5）根据文章内容可知病毒气溶胶“生长于咳唾之际弥漫于呼吸之间” 因此日常生活中我们要做到不随地吐痰、在咳嗽或打喷嚏时用手绢或纸巾等遮住口鼻防止飞沫喷溅再结合“除了用紫外线和消毒剂杀灭气溶胶中的病毒提倡在公共场所戴口罩不仅防止来自气溶胶的病毒还能阻断形成气溶胶的源头而经常打开门窗通风把室内污浊空气吐故纳新则是预防气溶胶传染的终南捷径”进行概括即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）请从文段中的画线句子里挑选两个四字词语用正楷写在下列田字格中11.（2）给下列画线字注音或根据拼音写出相应的汉字jiǎo（）洁曲高和guǎ（）澄（）明诗 fù（）11.（3）文中有两个错别字请找出并修改_______________改为_______________ _______________改为_______________11.（4）文段中有一处病句请找出并修改（直接写修改后的句子）【答案】（1）温馨怡人、飘逸脱尘、晶莹剔透、孤寂幽怨（任选两词）【解析】（1）在田字格中写字首先要保证书写的正确然后力求书写的美观注意字的大小在田字格中的位置和间架结构正楷书法要笔划平正结体整齐工妙于点画神韵于结体注意不要出现错别字【答案】（2）皎, 寡, chéng, 赋【解析】（2）“jiǎo”应写作“皎” “guǎ”应写作“寡” “澄”应读作“chéng” “fù”应写作“赋”【答案】（3）记, 计, 蕴, 韵【解析】（3）“不记其数”的“记”应写作“计” “秦风汉蕴”的“蕴”应写作“韵”【答案】（4）中国人之所以钟情于月亮在于其明澈而不炫目宁谧而不沉寂（中国人之所以钟情于月亮是因为其明澈而不炫目宁谧而不沉寂）【解析】（4）语义重复删去“在于”或“因为”12.（1）根据拼音写汉字妇 rú（）皆知五彩斑 lán（）12.（2）给画线字注音亘古（）锲而不舍（）12.（3）语段中画横线的成语运用不恰当的一项是（）【答案】（1）孺, 斓【解析】（1）“妇 rú 皆知”的“rú”写作“孺” “五彩斑lán”的“lán”写作“斓”【答案】（2）gèn, qiè【解析】（2）“亘古”的“亘”读作“gèn” “锲而不舍”的“锲”读作“qiè”【答案】D【解析】（3）A项鞠躬尽瘁指恭敬谨慎竭尽心力使用正确B项锲而不舍不停地雕刻比喻有恒心有毅力使用正确C项当之无愧当得起某种称号或荣誉无须感到惭愧使用正确D项锋芒毕露比喻锐气和才干全都显露出来多形容人气盛逞强含贬义使用错误此处可用“光芒万丈”故选D五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）“自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫！”这是________（人名）在________（地名）写的反诗13.（2）下列有关名著的表述错误的一项是（）【答案】（1）宋江, 浔阳楼【解析】（1）宋江怒杀阎婆惜被流放路上被梁上好汉招待但宋江不愿落草来到流放地后宋江在浔阳楼上饮酒想到自己的经历于是题下了这首诗被黄通判看到借机陷害梁山好汉劫法场解救宋江宋江进梁山入伙【答案】C【解析】（2）C项千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城的是关羽。
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摘要
让学生快乐地化茧成蝶——生活与教育
内容
让学生快乐地化茧成蝶——生活与教育
•
1.行知小学秉承“生活教育”的教学理念，是从哪几个方面来做的呢？（） o
A.关怀生命——以人为本 o
B.关注成长——遵循规律 o
C.关心生态——改善关系 o
D.关切生机——关注状态
答案正确！
•
2.在生活中实施教育，有哪些做法呢？（） o
A.
校园艺术节——欣赏美 o
B.劳动活动——采摘
o C.亲身体验活动——耕种
答案正确！
• 3.“社会即学校”就是让学生多参加社会实践活动，把教室课堂内容全部转化为自
然活动。
这种说法准确吗？（）
o A.准确
o
B.不准确
答案正确！
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