服装效果图人体
合集下载
时装画课件
服装效果图
服
教学大纲及内容
装
画 技
一、 时装画概述
四、 时装画技法
法
1、时装画概念
（一）时装效果图着色技法
2、时装画分类
1、工具的使用
3、时装画发展简史 4、时装画的表现形式
2、基本着色方法 （二）常见面料的绘画表现
二、 服装与人体
1、服装面料的分类和特性介绍
（一）服装画人体 1、人体基础知识 2、服装基本知识 3、人体与服装 4、服装人体的表现 5、服装结构图表现 三、着装人体表现
画
快速性，简洁明了的勾画、记
技
录，表达设计者的构思．
法
时装设计草图，注重瞬间灵
感的记录．通常不追求画面视
觉的完整性，而是抓住时装的
特征迸行描绘．简单勾勒之后，
采用简洁的几种色彩粗略记录
色彩构思；有时采用单线勾勒
并结合文字说明的方法，记录
设计构思、灵感。人物的勾勒
往往省略或相当简单．
服
2．款式平面结构图
服
4．时装插图与广告画
装
时装广告画与插图是应用于
画
报刊、杂志、橱窗、看板、招贴
技
等，为时装品牌、设计师、时装
法
产品、流行预测或时装活动而专
门绘制的时装画。
与商业时装设计图相反，时
装广告画与插图并不注重时装的 细节，而是注重其艺术性，强调 艺术形式对主题的渲染作用．时 装广告画及插图的艺术风格多种 多样。
法
性（实用性）的一种绘画形式。
服装画是表达服装设计构思的重要手段，是表达设计师的设计理念的一种手段，
是传递时尚信息的一种媒介。时装画既有艺术性，又有实用性。
一、时装画概念
服
教学大纲及内容
装
画 技
一、 时装画概述
四、 时装画技法
法
1、时装画概念
（一）时装效果图着色技法
2、时装画分类
1、工具的使用
3、时装画发展简史 4、时装画的表现形式
2、基本着色方法 （二）常见面料的绘画表现
二、 服装与人体
1、服装面料的分类和特性介绍
（一）服装画人体 1、人体基础知识 2、服装基本知识 3、人体与服装 4、服装人体的表现 5、服装结构图表现 三、着装人体表现
画
快速性，简洁明了的勾画、记
技
录，表达设计者的构思．
法
时装设计草图，注重瞬间灵
感的记录．通常不追求画面视
觉的完整性，而是抓住时装的
特征迸行描绘．简单勾勒之后，
采用简洁的几种色彩粗略记录
色彩构思；有时采用单线勾勒
并结合文字说明的方法，记录
设计构思、灵感。人物的勾勒
往往省略或相当简单．
服
2．款式平面结构图
服
4．时装插图与广告画
装
时装广告画与插图是应用于
画
报刊、杂志、橱窗、看板、招贴
技
等，为时装品牌、设计师、时装
法
产品、流行预测或时装活动而专
门绘制的时装画。
与商业时装设计图相反，时
装广告画与插图并不注重时装的 细节，而是注重其艺术性，强调 艺术形式对主题的渲染作用．时 装广告画及插图的艺术风格多种 多样。
法
性（实用性）的一种绘画形式。
服装画是表达服装设计构思的重要手段，是表达设计师的设计理念的一种手段，
是传递时尚信息的一种媒介。时装画既有艺术性，又有实用性。
一、时装画概念
服装效果图-人体局部表现PPT课件
•不要直接从下巴轮廓线直接加上脖子。
•给下巴的深度留一点空间。
•注意在五官周围留下足够的空间，不然，五官 会显得过大，很突兀，与脸不相称。
2、脸型与五官的关系
当头转动时，脸部的前中心线也随之转动，不再是把脸分成相等 的两部分，转过去的脸部将产生透视，离你近的脸部看到的多，另一 侧脸部看到的少。为了便于描绘出五官的正确位置，可先画出中心线， 再依次画出三庭等宽线，在等宽线上标出五官的位置。
不同的类型，直发、卷发、长发、短发，包括流行的各种假发以及通 过挑染、漂染等手段对头发颜色的改变，这些改变使头发无论从形式 上和色泽上都更易于和服装形成一个统一的美的整体。头发的式样和 长度是比颜色更重要的因素。发型的选择要根据个人的脸形、气质、 体形及服装的造型来综合考虑，不能一味追求流行发式，而且同一种 发型因脸型的差异会产生不同的装饰效果。
头部的刻画 正面
步骤演练
①
头部的刻画 正面
步骤演练
②
③
头部的刻画 正面
步骤演练
④
头部的刻画 侧转和侧面的头
前中线把正面的脸分成两半，当头转动时，它也 跟着转。当头转到侧面时，前中线就变成了脸的轮廓。
头部的刻画 四分之三侧面
头部的刻画 四分之三侧面
•画一个椭圆，用与正面头像一样的引导线分割头部， 前中线，眼睛、嘴巴。 •标识出眼睛（在眼睛之间留出3/4眼的宽度）。布置 斜线，画嘴。离我们近的一侧五官较大，远的一侧则 较小。 •头盖骨是转向侧面的半个头部。保证在头顶接触前中 线。 •将五官布置好之后，再画脸的轮廓线，注意轮廓线的 虚实，以体现脸部骨骼肌肉的起伏。颧骨从大约眼睛 下面延伸到嘴唇上方，在唇部区域与下巴之间有一个 小小的突起。 •加上脖子，脖子的外缘线连入肩斜肌。内侧线较短， 并在肩膀线前流下。注意，脖子的前侧怎样低于后边。 布置耳朵。
•给下巴的深度留一点空间。
•注意在五官周围留下足够的空间，不然，五官 会显得过大，很突兀，与脸不相称。
2、脸型与五官的关系
当头转动时，脸部的前中心线也随之转动，不再是把脸分成相等 的两部分，转过去的脸部将产生透视，离你近的脸部看到的多，另一 侧脸部看到的少。为了便于描绘出五官的正确位置，可先画出中心线， 再依次画出三庭等宽线，在等宽线上标出五官的位置。
不同的类型，直发、卷发、长发、短发，包括流行的各种假发以及通 过挑染、漂染等手段对头发颜色的改变，这些改变使头发无论从形式 上和色泽上都更易于和服装形成一个统一的美的整体。头发的式样和 长度是比颜色更重要的因素。发型的选择要根据个人的脸形、气质、 体形及服装的造型来综合考虑，不能一味追求流行发式，而且同一种 发型因脸型的差异会产生不同的装饰效果。
头部的刻画 正面
步骤演练
①
头部的刻画 正面
步骤演练
②
③
头部的刻画 正面
步骤演练
④
头部的刻画 侧转和侧面的头
前中线把正面的脸分成两半，当头转动时，它也 跟着转。当头转到侧面时，前中线就变成了脸的轮廓。
头部的刻画 四分之三侧面
头部的刻画 四分之三侧面
•画一个椭圆，用与正面头像一样的引导线分割头部， 前中线，眼睛、嘴巴。 •标识出眼睛（在眼睛之间留出3/4眼的宽度）。布置 斜线，画嘴。离我们近的一侧五官较大，远的一侧则 较小。 •头盖骨是转向侧面的半个头部。保证在头顶接触前中 线。 •将五官布置好之后，再画脸的轮廓线，注意轮廓线的 虚实，以体现脸部骨骼肌肉的起伏。颧骨从大约眼睛 下面延伸到嘴唇上方，在唇部区域与下巴之间有一个 小小的突起。 •加上脖子，脖子的外缘线连入肩斜肌。内侧线较短， 并在肩膀线前流下。注意，脖子的前侧怎样低于后边。 布置耳朵。
服装人体绘画11
教学
重点难点
斜向直立姿势的画法。
教学准备
服装方面的资料、素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学反思
教学过程（主要教学内容及步骤）
教师讲解
教师示范
学生操作
巡回指导
教师点评
第三课时
一、练习回顾：
1、提问：斜向直立站姿的绘画要点有哪些？
2、画出一个斜向直立站姿的女人体？（只画腰节至脚底），并分组互评。
教师示范迷你紧身裙效果图斜向直立姿势的绘画，边画边强调其要点：
▲注意双腿的透视要体现侧面姿势特征。
▲注意远近感引起各部位的透视变化。（近大远小）。
▲要准确的画出由大腿根部到大腿骨根部的衣纹，裙子的形状也要符合透视规律。
学生开始按要求练习发资料）
1、人体各部位比例协调，透视正确。
2、各部位线条符合斜向直立姿势的人体外部特征。
汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化）
第21---23（23）节
课题名称
迷你紧身裙效果图的临摹
课时分配
讲授
30分钟
示范
20分钟
练习
85分钟
教学目标
知识迁移
由理论知识的学习，向技能动手能力提高方向进
行转变。将理论知识与实践有机结合。
能力培养
掌握斜向直立姿势人体的绘画和步骤及要领，并
且能在实践中运用。
3、重心的处理稳妥。
4、裙子的形状符合透视规律，衣纹的表现准确到位。
教师点评、总结
对全体同学的作业根据优秀、良好不同的等级，作出不同程
度的肯定，这样来激励全体同学对服装设计的学习兴趣。并强调本次课重点掌握的知识点是：斜向直立姿势的绘画。
作业布置
临摹资料中的迷你紧身裙。
现场整理
卫生清理，收集工具。
重点难点
斜向直立姿势的画法。
教学准备
服装方面的资料、素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学反思
教学过程（主要教学内容及步骤）
教师讲解
教师示范
学生操作
巡回指导
教师点评
第三课时
一、练习回顾：
1、提问：斜向直立站姿的绘画要点有哪些？
2、画出一个斜向直立站姿的女人体？（只画腰节至脚底），并分组互评。
教师示范迷你紧身裙效果图斜向直立姿势的绘画，边画边强调其要点：
▲注意双腿的透视要体现侧面姿势特征。
▲注意远近感引起各部位的透视变化。（近大远小）。
▲要准确的画出由大腿根部到大腿骨根部的衣纹，裙子的形状也要符合透视规律。
学生开始按要求练习发资料）
1、人体各部位比例协调，透视正确。
2、各部位线条符合斜向直立姿势的人体外部特征。
汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化）
第21---23（23）节
课题名称
迷你紧身裙效果图的临摹
课时分配
讲授
30分钟
示范
20分钟
练习
85分钟
教学目标
知识迁移
由理论知识的学习，向技能动手能力提高方向进
行转变。将理论知识与实践有机结合。
能力培养
掌握斜向直立姿势人体的绘画和步骤及要领，并
且能在实践中运用。
3、重心的处理稳妥。
4、裙子的形状符合透视规律，衣纹的表现准确到位。
教师点评、总结
对全体同学的作业根据优秀、良好不同的等级，作出不同程
度的肯定，这样来激励全体同学对服装设计的学习兴趣。并强调本次课重点掌握的知识点是：斜向直立姿势的绘画。
作业布置
临摹资料中的迷你紧身裙。
现场整理
卫生清理，收集工具。
5.《服装设计基础》——服装人体中头部的画法
《服装设计基础》教案
课 题
服装人体头部的画法
授课形式
讲练结合
教学目标
知识目标
通过本节知织的学习，提高服装专业理论知识水平
1、了解服头部的比例
2、熟悉眼睛、鼻子、嘴巴的简化方法
技能目标
通过学习掌握头部的画法
情感目标
1.具有敬业精神.良好的职业道德
2.具有创新意识和创新.创业精神
3.具有良好的心理素质和克服困难的能力
教学重难点
教学重点
服装人体头部的画法
教学难点
服装人体头结合
教学准备
教学设计，教学PPT，多媒体设备，发给每人一张头部练习作品图。
教学
环节
教学内容
教学意图
引思
导学
情境导入：服装人体是美化的人体，头部在人体的最上部且在中间，所以也决定了服装人体的美观程度
引出课题：服装人体中头部的画法
学生练习时，教师全程指导，及时解决学生制作过程中遇到的难点
在理论的基础上，学以致用。通过练习，让学生学会动脑、动手，体现了学生对本堂课的重、难点的掌握与理解，锻炼学生的表现力、思维能力及相互交流、协作、共享资源的团队精神，同时活跃课堂气氛。
任务
拓展
请学生根据服装模特照片画人体动态草图
根据学生能力有针对性的完成拓展作业
归纳
总结
1、人 →人体简化→熟悉的图形
2、重点：动态表现（肩线与臀线的三种表现）
重心与平衡
3、难点：重心平衡的方法
重心调整的方法
作业
布置
1、人体动态练习
用人体简化法画出三个正面动态。
要求：人体比例准确、结构合理；把握重心与平衡的关系。
2、思考其他角度人体动态的重心与平衡如何表现？试举例说明。
课 题
服装人体头部的画法
授课形式
讲练结合
教学目标
知识目标
通过本节知织的学习，提高服装专业理论知识水平
1、了解服头部的比例
2、熟悉眼睛、鼻子、嘴巴的简化方法
技能目标
通过学习掌握头部的画法
情感目标
1.具有敬业精神.良好的职业道德
2.具有创新意识和创新.创业精神
3.具有良好的心理素质和克服困难的能力
教学重难点
教学重点
服装人体头部的画法
教学难点
服装人体头结合
教学准备
教学设计，教学PPT，多媒体设备，发给每人一张头部练习作品图。
教学
环节
教学内容
教学意图
引思
导学
情境导入：服装人体是美化的人体，头部在人体的最上部且在中间，所以也决定了服装人体的美观程度
引出课题：服装人体中头部的画法
学生练习时，教师全程指导，及时解决学生制作过程中遇到的难点
在理论的基础上，学以致用。通过练习，让学生学会动脑、动手，体现了学生对本堂课的重、难点的掌握与理解，锻炼学生的表现力、思维能力及相互交流、协作、共享资源的团队精神，同时活跃课堂气氛。
任务
拓展
请学生根据服装模特照片画人体动态草图
根据学生能力有针对性的完成拓展作业
归纳
总结
1、人 →人体简化→熟悉的图形
2、重点：动态表现（肩线与臀线的三种表现）
重心与平衡
3、难点：重心平衡的方法
重心调整的方法
作业
布置
1、人体动态练习
用人体简化法画出三个正面动态。
要求：人体比例准确、结构合理；把握重心与平衡的关系。
2、思考其他角度人体动态的重心与平衡如何表现？试举例说明。
服装设计图人体动态造型模板的研发与运用
二、服装设计图人体动态造型模板 的特点与创新
对于服装设计图的人体比例、 动态表现以及服装设计款式图服装 长宽比例、位置点的准确把握，是 服装设计学习中的难点之一。该模 板使用的实验表明，在一定程度上， 模板能帮助学习者在服装设计效果 图、服装设计款式图的绘制中较为 快速地掌握人体身高、比例、人体 夸张比例的程度、体位点、动态的 规律等相关要点。 1. 一物两用
模板人体动态上套画服装。 步骤四 ：完善画面。将模板人
体裸露于服装之外的部分，按照人 体形体原本的形象加以描绘直至完 善。（图 4） 3. 模板辅助绘制服装设计款式图的 操作步骤
在服装业尚不发达的时代，服 装的制作凭的是裁缝师傅的经验， 通 常 没 有 规 范 的 设 计 效 果 图、 款 式 图 作 为 制 作 依 据。 随 着 服 装 工 业 的 发 展， 服 装 企 业 按 标 准 批 量 生 产 服 装， 对 服 装 设 计 款 式 图 有 了 较 高 的 要 求。 日 本 著 名 服 装 教 授中泽愈在其专著《人体与服装》 中写道，“制衣中必须要有能正确 表 达 的 款 式 图 ”，“ 必 须 要 有 三 方 位 的 表 达 图（ 款 式 图 ）”。 服 装 设 计款式图的特点是以线形造型为 主， 在 服 装 造 型、 比 例、 细 节 方 面 要 求 线 条 勾 勒 清 晰、 精 准， 因 此 徒 手 绘 制 正、 侧、 背 三 方 位 款 式 图， 需 要 绘 制 者 长 时 间 练 就 的 娴 熟 技 艺 方 能 达 到。 模 板 使 用 实 验 表 明， 借 助 于 模 板 绘 制 服 装 设 计 款 式 图， 在 提 高 绘 图 速 度 和 准 确度方面的优势比较明显。
步骤一 ：以模板创建人体动态。 通过连接点转动模板各体块，根据 服装设计的类型，塑造出所需要的 基本动态、变化动态或新颖时尚的 个性动态。
对于服装设计图的人体比例、 动态表现以及服装设计款式图服装 长宽比例、位置点的准确把握，是 服装设计学习中的难点之一。该模 板使用的实验表明，在一定程度上， 模板能帮助学习者在服装设计效果 图、服装设计款式图的绘制中较为 快速地掌握人体身高、比例、人体 夸张比例的程度、体位点、动态的 规律等相关要点。 1. 一物两用
模板人体动态上套画服装。 步骤四 ：完善画面。将模板人
体裸露于服装之外的部分，按照人 体形体原本的形象加以描绘直至完 善。（图 4） 3. 模板辅助绘制服装设计款式图的 操作步骤
在服装业尚不发达的时代，服 装的制作凭的是裁缝师傅的经验， 通 常 没 有 规 范 的 设 计 效 果 图、 款 式 图 作 为 制 作 依 据。 随 着 服 装 工 业 的 发 展， 服 装 企 业 按 标 准 批 量 生 产 服 装， 对 服 装 设 计 款 式 图 有 了 较 高 的 要 求。 日 本 著 名 服 装 教 授中泽愈在其专著《人体与服装》 中写道，“制衣中必须要有能正确 表 达 的 款 式 图 ”，“ 必 须 要 有 三 方 位 的 表 达 图（ 款 式 图 ）”。 服 装 设 计款式图的特点是以线形造型为 主， 在 服 装 造 型、 比 例、 细 节 方 面 要 求 线 条 勾 勒 清 晰、 精 准， 因 此 徒 手 绘 制 正、 侧、 背 三 方 位 款 式 图， 需 要 绘 制 者 长 时 间 练 就 的 娴 熟 技 艺 方 能 达 到。 模 板 使 用 实 验 表 明， 借 助 于 模 板 绘 制 服 装 设 计 款 式 图， 在 提 高 绘 图 速 度 和 准 确度方面的优势比较明显。
步骤一 ：以模板创建人体动态。 通过连接点转动模板各体块，根据 服装设计的类型，塑造出所需要的 基本动态、变化动态或新颖时尚的 个性动态。
服装女装结构设计-PPT课件
第二章 女体体形特征与测量
图 2-1 人体的方位
第一节 人体的结构
图2-2 人体方位俯视图 第二章 女体体形特征与测量
图2-3 人体方位与结构因子
第一节 人体的结构
二、人体的构造 （一）骨骼（图2-4）
人体的骨骼包括头部骨骼、躯干骨骼、上肢骨骼、下肢骨骼。
图2-4 人体骨骼 第二章 女体体形特征与测量
三、常用工具
1. 测量工具 卷尺。 2. 作图工具 方格尺、直尺、角尺、弯形尺、6字尺等。
第三节 结构制图规则、符号与工具
3. 记号工具 划粉、复写纸、锥子。 4. 裁剪工具 工作台、裁剪裁刀、花齿裁刀。
第一章 绪论
第一章 绪论
思考题：
1.服装如何根据功能进行分类？ 2.服装结构、结构制图、结构平面构成、结构立体构成的概念。 3.基础线、结构线及轮廓线分别包括哪些线条，在结构制图中有什么区别？
第一节 服装结构设计课程概述
一、课程性质
服装学是一门跨学科的综合性学科，研究领域如图1-1：
社会学范畴
纺织品设计
服装学
哲学范畴 服装构成学范畴
款式设计 结构设计
商业范畴
缝制·生产
图1-1 服装学的学科体系
着装评价·管理
型常 学重 中要服 起的装 着课结 承程构 上之设 启一计 下，是 的它服 作在装 用整造 。个型
平面构成方法
服装结构 设计方法
图2-8 测量基准线
第二节 人体体型测量
3.测量项目（图2-9）
图2-9 测量项目 第二章 女体体形特征与测量
第二节 人体体型测量
四、测量工具
1.接触式
卷尺
马丁测量仪
角度计 皮质厚度计
时装画技法课件
应知： 1.写实手法 2.夸张手法 3.装饰手法 4.简化手法
应会： 对技法熟练掌握
重点和难点
技法要具有针对性
课前准备
相应的教材，教参书，工具，纸张等用具
第一节 写实手法
• 写实手法是服装画中最常见的表现手法， 其生动逼真，是学习服装画的基础。服装 画的写实手法也包含了很多夸张的因素如 服装画中人体比例一般在9个头长。与一 般的写实性绘画不同，但由于服装画主要 目的是为了更好地展示服装效果 • 课时：4学时
第二节 服装效果图面料质感的表现方法
• 针织面料 • 针织面料柔软，可塑性强。刻画时需注意面 料依附在人体上的结构变化，关节部位的褶 纹处理要恰到好处，明暗过度要自然柔和， 色彩不宜变化过多，线条粗细要均匀流畅 • 课时：4学时
第二节 服装效果图面料质感的表现方法
• 条纹面料 • 条纹表现方法很多，用麦克笔表现 最为常见，利用水彩透明薄画法也 比较容易出效果，或者先用浅颜色 平涂服装底色，然后用较深一层的 颜色画横，竖，斜条格，再用深色 画横，竖交织点 • 课时：4学时
第三节
人体比例和重心与服装画理想人体比例画法
• 人体重心
• 重心是衡量人体平衡的重要依据。当 人体处在直立状态下，从锁骨间引一 条直线与地面垂直，这条直线就叫重 心线。当身体向另一侧倾斜时，另一 侧的腿或手臂会向相反的一侧摆动。 人体出现偏移，重心会随之移到一条 受力的腿上。所以无论重心落在哪条 腿上，重心线都必须经由锁骨中间与 地面形成一条垂直线。人体中头，躯 干，臀部的变化不大，三者之间形成 透视，方向不同的相互扭转，而颈， 腰，四肢则通过各自关节带动头，躯 干等部位，组成千姿百态的优美动作。
• 袖子包裹在人体上，因为款式造型，使袖子 产生虚实变化 • 课时：4学时
服装结构制图第二讲
女装基本原型
特瘦体原型制图
特瘦体型主要出现在南方地区
特征：身高正常、胸围较小，领宽、 胸宽、肩宽与正常体型相接近
由于原型在制作中采用胸围的比
例进行计算，在绘制特瘦体过程 中会造成宽度不够，因此要采用 特瘦体原型。
特瘦体制图
身高
160
胸围
78
背长
37—38
1
特胖体原型制图
对象：高龄妇女 、部分中年妇女
8、在袖山高点往后袖窿线画“前AH/4，以后袖笼线 为横线，向上垂直1.5cm，在后袖笼尾部取“前 AH/4”； 9、以这些点为基点画前后袖窿弧线； 10、将袖子前后下摆各两等分，前后两侧向上画 1cm，在前袖下摆在等分线处向上催直1/5cm，以这 些点为基准画袖下摆弧线；
袖子原型图样
袖原型的构成要素
定义：袖子是指服装上覆盖人体手臂的 部分。 袖原型的着装效果图 袖子的基本立体形态 袖子的构成要素
袖原型的着装效果图
袖子的构成要素：袖长、袖山 高、袖下尺寸、袖肥。
注：袖片原型制图应在原 型完成后进行。正常体、 特瘦体、特胖体的袖片原 型制图方法相同。
注：袖片原型制图的必要尺寸为袖窿弧长和袖
长，袖山高、袖肥宽是以袖窿弧线长（AH) 为基础计算出来的。袖窿弧线的测量是否准 确，将直接影响到袖子和衣片是否正 袖窿弧长 确匹配。
袖窿弧线的测量方法：把软尺的 边缘垂直于衣片的袖窿弧线上， 后袖窿长（后AH）从A点量到B 点，前袖窿长（前AH）从B点量 到C点，AH=后AH+前AH
制图方法
参考尺寸：袖长为54cm，袖窿弧长（AH）为实际 测量所得。 1、先定一条垂直线为袖长=54cm; 2、再定袖山高=AH/4+2.5； 3、画后袖窿线=后AH+0.5； 4、画前袖窿线=前AH； 5、得出袖肥宽度，往袖肥宽线两端点作垂直线； 6、画袖肘线，从袖山高点往下“袖长/2+2.5=29.5”； 7、将前袖窿线四等分，在第一等分处以袖窿线为横 线，向上垂直1.8cm，在第二等分处向下移动1cm， 以袖窿线为横线，在第三等分点向下垂直1/3cm；
特瘦体原型制图
特瘦体型主要出现在南方地区
特征：身高正常、胸围较小，领宽、 胸宽、肩宽与正常体型相接近
由于原型在制作中采用胸围的比
例进行计算，在绘制特瘦体过程 中会造成宽度不够，因此要采用 特瘦体原型。
特瘦体制图
身高
160
胸围
78
背长
37—38
1
特胖体原型制图
对象：高龄妇女 、部分中年妇女
8、在袖山高点往后袖窿线画“前AH/4，以后袖笼线 为横线，向上垂直1.5cm，在后袖笼尾部取“前 AH/4”； 9、以这些点为基点画前后袖窿弧线； 10、将袖子前后下摆各两等分，前后两侧向上画 1cm，在前袖下摆在等分线处向上催直1/5cm，以这 些点为基准画袖下摆弧线；
袖子原型图样
袖原型的构成要素
定义：袖子是指服装上覆盖人体手臂的 部分。 袖原型的着装效果图 袖子的基本立体形态 袖子的构成要素
袖原型的着装效果图
袖子的构成要素：袖长、袖山 高、袖下尺寸、袖肥。
注：袖片原型制图应在原 型完成后进行。正常体、 特瘦体、特胖体的袖片原 型制图方法相同。
注：袖片原型制图的必要尺寸为袖窿弧长和袖
长，袖山高、袖肥宽是以袖窿弧线长（AH) 为基础计算出来的。袖窿弧线的测量是否准 确，将直接影响到袖子和衣片是否正 袖窿弧长 确匹配。
袖窿弧线的测量方法：把软尺的 边缘垂直于衣片的袖窿弧线上， 后袖窿长（后AH）从A点量到B 点，前袖窿长（前AH）从B点量 到C点，AH=后AH+前AH
制图方法
参考尺寸：袖长为54cm，袖窿弧长（AH）为实际 测量所得。 1、先定一条垂直线为袖长=54cm; 2、再定袖山高=AH/4+2.5； 3、画后袖窿线=后AH+0.5； 4、画前袖窿线=前AH； 5、得出袖肥宽度，往袖肥宽线两端点作垂直线； 6、画袖肘线，从袖山高点往下“袖长/2+2.5=29.5”； 7、将前袖窿线四等分，在第一等分处以袖窿线为横 线，向上垂直1.8cm，在第二等分处向下移动1cm， 以袖窿线为横线，在第三等分点向下垂直1/3cm；
服装效果图技法课程中人体轮廓表现误区解析——以女性人体为例
ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｂ ｅ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｄ ｎｄ ａ ｃ ｏ ｌ ｌ ａ ｔ ｅ ｄ ， ａ ｉ ｍｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｃ ｏ ｍｐ ｌ ｅ ｔ ｅ ｈｅ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｏ ｆ Ｃｈ ｉ ｎ ａ ’ Ｓ ｒ ｅ ｎ ｄ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ｓ ．
ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ， ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ ， ｔ ｈ ｅ ｃ ｕ ｒ ｒ ｅ ｎ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍａ ｔ ｅ ｉ ｒ ａ ｌ ｏ ｎ ｇ ａ ｒ ｍｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｎ ｄ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ｓ ｉ ｓ ｍｏ ｓ ｔ ｌ ｙ ｄ ｏ ｍ ｉ ｎ ａ ｔ ｅ ｄ ｂ ｙ ｈｅ ｔ ｓ ｕ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｐ ａ ｉ ｎ ｔ ｉ ｎ ｇ
该用 眼观察 用脑 思考之后再动 手表 达，力求帮助 学习者从根 本上理解和 掌握 人体表现的原理，此 原理 应该能够
适应传统手绘和 电脑绘 图等不 同的表达方法。 关键词 服装效果 图；人体轮廓； 线条
中 图 分 类 号 ：Ｔ Ｕ２ ３ ８
文献标识码 ：Ａ
Ｍｉ ｓ ｕ ｎ ｄｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎ ｄｉ ｎ ｇ ｏ ｆ Ｈｕ ｍａ ｎ Ｂ ｏｄ ｙ Ｃｏ ｎ ｔ ｏｕ ｒ ｉ ｎ ｇ Ｐ ｅ ｒ ｆ ｏｒ ｍａｎ ｃ ｅ ｉ ｎ Ｃｒ ａ ｆ ｔ Ｐ ｅ ｒ ｆ ｏｒ ｍａ ｎ ｃ ｅ Ｃｈ ａ ｒ ｔ Ｔ ｅ ｃ ｈｎ ｉ ｑｕ ｅ Ｃｏｕｒ ｓ ｅ
ＣＨＥ ＮＰ
（ Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ Ｔ ｒ ａ ｄ ｅ ， Ｆ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ ５ ０ ０ ０ １ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
服装人体着装课件
褶皱不要切进衣服里
门襟线要根据身体的动态来画
接缝线的方向画 错了
省道线要根装画中，人体的透视比例关系要找准。
膝盖线
●前中心线非常重要，服装的所有细节均以人 脚踝线 体的前中心线为参照。
第 二 部 分
绘
第
第
画
一 步
二 步
步
； 首
； 绘
骤
先 绘
制 出
制
人
好
体
人
的
体
前
动
中
态
心
图
线
绘画步骤
第三步；选定好服装款式图
绘画步骤
第 四 步 ； 从 领 子 开 始 画 起
第 五 步 ； 沿着前 中心线 画出门 襟和上 衣外轮 廓
绘画步骤
第
第
六
七
步
步
；
；
画
画
出
出
裤
服
子
装
的
的
外
内
轮
结
廓
构
绘画步骤
第 八 步 ； 画 出 服 装 褶 皱 和 辑 线 等
第 九 步 ； 擦去多 余辅助 线和人 体被遮 住部分， 使画面 有整体 感。
简化步骤
画人体着装图时易犯的错误
高领应该围绕在脖子 上，画的太平面了 翻领画的过于潦草，而且没有串口线 袖子里没有体现出手臂的形态
服装结构线与人体结构线的关系
出肩袖 短袖
中袖 七分袖 迷你裙、热裤 短裙、裤 及膝裙、裤
七分裙、裤
长裙、裤
肩线 胸线
前中心线 腰线
低腰线
●影响穿在人体上的服装造型的主要因素是人体 动态线。
●当人体形成一定的姿态时，这些横向动态线会 有规律的发生倾斜变化，从而使服装的外轮廓及 内部结构等造型线发生相应的变化。
门襟线要根据身体的动态来画
接缝线的方向画 错了
省道线要根装画中，人体的透视比例关系要找准。
膝盖线
●前中心线非常重要，服装的所有细节均以人 脚踝线 体的前中心线为参照。
第 二 部 分
绘
第
第
画
一 步
二 步
步
； 首
； 绘
骤
先 绘
制 出
制
人
好
体
人
的
体
前
动
中
态
心
图
线
绘画步骤
第三步；选定好服装款式图
绘画步骤
第 四 步 ； 从 领 子 开 始 画 起
第 五 步 ； 沿着前 中心线 画出门 襟和上 衣外轮 廓
绘画步骤
第
第
六
七
步
步
；
；
画
画
出
出
裤
服
子
装
的
的
外
内
轮
结
廓
构
绘画步骤
第 八 步 ； 画 出 服 装 褶 皱 和 辑 线 等
第 九 步 ； 擦去多 余辅助 线和人 体被遮 住部分， 使画面 有整体 感。
简化步骤
画人体着装图时易犯的错误
高领应该围绕在脖子 上，画的太平面了 翻领画的过于潦草，而且没有串口线 袖子里没有体现出手臂的形态
服装结构线与人体结构线的关系
出肩袖 短袖
中袖 七分袖 迷你裙、热裤 短裙、裤 及膝裙、裤
七分裙、裤
长裙、裤
肩线 胸线
前中心线 腰线
低腰线
●影响穿在人体上的服装造型的主要因素是人体 动态线。
●当人体形成一定的姿态时，这些横向动态线会 有规律的发生倾斜变化，从而使服装的外轮廓及 内部结构等造型线发生相应的变化。
《服装效果图》教学标准
《服装效果图》教学标准一、课程性质、目的和要求《服装效果图》是一门理论与实践相结合的专业性学科，是服装类课程中的专业课程,是服装设计专业学生的必修课。
通过本课程的学习，使学生能较熟练的掌握服装与人体之间的表现方式及服装效果图的各种表现技巧，以便更好的表达设计意图。
二、课程内容《服装效果图》以服装为对象，研究服装设计的表达方法和表现技法一门专业基础课程。
要求从人体研究入手，由浅入深，运用各种技法对服装的款式、质感、发型、配件等加以表现，使画面达到完整性与艺术性兼备。
（一）课程重点与难点课程重点：着装效果图及平面效果图的表现。
课程难点：人体结构的准确表现、着装的合理性及时装画的表现技法。
（二）课程内容第一章概述1、服装效果图的概念2、服装效果图的种类3、服装效果图的特征4、服装效果图的学习方法第二章人体绘画一、人体比例与动态1、人体大形各部分比例2、人体动态，人体动态正面、3/4侧面、正侧面及背面的画面安排3、男人体、女人体、儿童体的比较。
二、人体局部的刻画1、头部与脸部五官的画法2、脸部五官的位置3、手的画法4、脚与鞋的画法。
第三章服装的表现一、着装效果图1、服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶桐、门襟、省）2、人体着装练习（紧身、宽松和合体的服装）服饰与人体关系，服装线条的特性与表现，以款式定动态。
二、平面效果图1、平面效果图的分类。
2、平面效果图表现技法。
第四章服装效果图技法的表现技法的种类及表现：淡彩法、平涂法、晕染法、撇丝法等。
第五章面料的质地和图案的表现缎子薄纱画法，裘皮画法，编织织物，透花织物，多层收褶画法，服装图案描绘等。
第六章服装效果图的艺术风格写实风格、写意风格、装饰风格、卡通风格、波普风格、超现实风格。
第七章服装效果图鉴赏中外时装设计师、时装画家、学生作品鉴赏。
三、实践性教学环节要求1、《服装效果图》是一门绘画性极强的课程，在学习过程中，需要学生做大量的练习，特安排16学时实践学时。
服装结构[1]
![服装结构[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c1431e4c852458fb770b569f.png)
手工作业
Exercises by Hand
• 手工绘制男装、女装、童装人体底版和比例底版 （正面、背面、侧面）各一份,A4规格 • 制作常规合体款式服装的外轮廓模版，比例需合理
» 短上衣、一般长度上衣、长至大腿中部的大衣
– 正常腰线迷你裙、短裙、及膝裙、半长裙、及踝裙 – 正常腰线迷你裤、中短裤、及膝裤、九分裤、长裤
• 时装效果图例图
• 时装效果图例图
时装艺术广告画与插图
Fashion Advertisement Illustration
• 时装广告画与插图是指那些在报刊、杂志、橱窗、 看板、招贴等处，为某时装品牌、设计师、时装 产品、流行预测或时装活动而专门绘制的时装画。 • 时装广告画与插图并不注重时装的细节，而是注 重其艺术性，强调艺术形式对主题的渲染作用， 依靠时装艺术的感染力去征服观者。
线条 only
服装款式结构图
apparel style structural graph About Design & Pattern
线条+色彩+料样+说明
服装款式结构图
线条+色彩
服装款式结构图
apparel style structural graph About Design & Pattern
Apparel Style Structural Graph
About Design & Pattern
服装款式结构图
Total: 32 units 16 units/week 2 weeks for all Dec, 2007
与服装有关的画或者图
Drawings about Apparel
• • • • •