师德标兵竞选演讲稿_1
师德标兵的竞选演讲稿
师德标兵的竞选演讲稿前言尊敬的评委、亲爱的各位老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名九年级学生。
感谢大家给我这个时机站在这里，向大家进行竞选演讲，我将以我对师德的理解和实践经验，向大家展示我为什么是一名合格的师德标兵候选人。
师德的重要性作为一名学生，我深刻认识到师德的重要性。
师德是教育事业的灵魂，是学生健康成长的重要保障。
一位师德高尚的老师不仅要有丰富的教学经验和教育理念，更要具备良好的师德修养，做到典范力量的传递和引领。
只有道德高尚的教师才能深入学生内心深处，真正影响他们的人生观、价值观的形成。
我对师德的理解在我成长的过程中，我有幸遇到了许多师德高尚的老师，他们用自己的行动诠释了师德的真谛。
师德对我来说不仅仅是一份工作，更是一种责任和义务。
我认为师德包括以下几个方面：先做好自己身为一名教师，首先要做到先做好自己。
要求自己不仅要有高尚的品德修养，更要不断提高自身的学识和专业素养。
只有在自己知识和能力上的不断提高，才能给学生带来更好的教育。
学生至上教师的首要任务是对学生负责。
学生的学业成绩和综合素质的提高是教师最大的成就。
作为一名教师，我将以学生的开展为核心，关注每一个学生的成长，尽我所能去帮助他们解决问题和提高能力。
尊重与公正师德要求我们要尊重每个学生的个性和差异，不偏袒，给予每个学生公平的时机和待遇。
作为一名教师，我将尊重每一个学生的自尊心和独立思考的能力，不偏袒任何学生，公正评价和对待每个学生。
老实守信作为一名合格的师德标兵，我将始终遵守职业道德和标准，真实、公正地对待学生和同事，并且言行一致，做到保持承诺。
我将时刻以一个典范的形象出现在学生面前，教育他们老实守信的重要性。
我的师德实践经验在我将师德理论付诸实践方面，我有以下几个方面的经验和思考：关心学生的开展作为班主任，我时刻关心学生的学习情况和身心健康。
我将每位学生都视作自己的亲人，倾听和关注他们的需求和困惑。
我会和家长保持密切的联系，及时了解学生在学校和家庭方面的问题，共同为学生的成长出谋划策。
师德标兵的演讲稿范文(精选5篇)
师德标兵的演讲稿范文（精选5篇）演讲稿范文1：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要对评选出我为师德标兵表示由衷的感谢和诚挚的敬意。
作为一名教师，这是我人生中的一大荣誉，也是对我工作的极大鼓励。
作为一名教师，我始终把教书育人当作自己最重要的使命。
我相信，教书育人的任务不只是传授知识，更要注重培养学生的品德和素质。
每个学生都是一个独立的个体，他们的需求和成长方式也不尽相同。
在教学中，我始终坚持因材施教，根据学生的实际情况进行个性化教学。
我尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新能力和问题解决能力。
在教学过程中，我提倡平等、公正和宽容。
我尊重每个学生的独立思考和表达意见的权利，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动。
我主张以学生为中心的教学模式，注重培养他们的自主学习能力和自我管理能力。
我尽力创造一个和谐的学习氛围，让学生在积极向上的氛围中学习和成长。
在教育教学工作之外，我还积极参与学校的各项活动，关心学生的身心健康发展，积极参与学生的班级活动和社团活动。
我尽自己最大的努力去帮助学生解决他们在学习和生活中的困难，鼓励他们发现自己的优势和潜力。
感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
正是你们的关爱和鼓励，才使得我能够在教育教学工作中不断积累经验和提高自己。
我相信，只要我们共同努力，教育事业必将蓬勃发展！谢谢大家！演讲稿范文2：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能够被评选为师德标兵，并站在这个光荣的舞台上与大家分享我的工作心得和经验。
首先，我要感谢学校领导及同事们对我的支持和鼓励。
正是你们的关心和帮助，才使得我能够在教育教学岗位上一路走来，不断提高自己。
同时，也要感谢我的学生和家长们，你们是我工作的原动力，是我前进的动力。
作为一名教师，我始终坚持把教书育人当作自己的天职。
教书育人不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和创新能力。
在教学中，我尽量营造一个积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和学习动力。
竞选师德标兵演讲稿
竞选师德标兵演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，竞选我们学院的师德标兵。
请允许我向大家表达我竞选这个职务的决心和信心。
我相信，在大家的支持和鼓励下，我一定能够担任好这个重要角色。
什么是师德？师德是教师在教育教学过程中遵循的道德规范，是教师职业素质的重要组成部分。
师德标兵，则是师德的楷模，是我们学习的榜样。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命，我始终认为，教育不仅是传授知识，更是传递人生的智慧和价值观。
竞选师德标兵，对我来说，既是一种荣誉，更是一种责任。
我相信，只有做到身正为范，才能更好地教育和引导学生。
那么，如何成为一名师德标兵呢？我认为，作为一名师德标兵，必须具备坚定的理想信念。
我们教育的最终目的是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
因此，我们必须牢记党的教育宗旨，始终坚持社会主义教育方向，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。
师德标兵应该具有深厚的专业知识。
我们不仅要精通自己所教学科的知识体系，还要关注学科前沿，不断提高自己的教育教学能力。
只有这样，我们才能在教育教学工作中游刃有余，为学生提供高质量的教育。
师德标兵应该关心学生，关爱学生。
我们教育的对象是学生，他们正处在人生的关键时期。
我们要关心他们的生活，关注他们的成长，帮助他们解决困难，让他们在温馨的氛围中茁壮成长。
师德标兵还应该具有团结协作的精神。
我们是一个团队，只有团结协作，才能共同进步。
在工作中，我们要相互支持，相互学习，共同提高，为学院的发展贡献自己的力量。
师德标兵应该具有高尚的师德风范。
我们要严于律己，诚实守信，以身作则，为学生树立良好的榜样。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重，得到家长的信任。
亲爱的评委、同事们，我深知竞选师德标兵不是一件容易的事情，但我有信心做到以上几点。
如果我有幸当选为师德标兵，我将以此为契机，继续努力，为学院的发展贡献自己的一份力量。
我坚信，只要我们齐心协力，我们一定能够创造一个更加美好的未来。
2024年师德标兵竞选演讲
2024年师德标兵竞选演讲尊敬的评委、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的XX老师。
首先，我要衷心感谢评委们给予我这次机会，让我有机会站在这里，向大家展示我对师德的理解和承诺。
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
教育不仅仅是传递知识，更是塑造未来的关键。
我相信，只有在师德高尚的引领下，我们才能够真正为学生成长和社会发展做出有意义的贡献。
首先，师德是教师最基本的道德要求。
作为一名教师，我始终把自己摆在学生的角度去思考、去行动。
我将始终以身作则，做好榜样。
我将尊重每个学生的独特性和个性差异，不会因学生成绩高低、身份背景差异而有所偏见。
无论是优秀的学生还是学习困难的学生，我都会给予他们同等的关注和关怀。
我会坚守教师的职业操守，严守学术道德，绝不以损害学生利益为代价谋取个人利益。
其次，师德是教师与学生关系的基石。
我将始终与学生保持良好的互动和沟通。
我将以平等的态度对待学生，平等对待每一位学生的需求和诉求。
我将真诚关心学生的成长和发展，积极了解他们的需求，为他们提供个性化的教育支持。
我会尊重学生的隐私和感受，绝不侵犯他们的权利。
我将鼓励学生发展他们独特的才能和潜能，努力激发他们的学习兴趣和创造力。
第三，师德是对教育事业的忠诚和热爱。
作为一名教师，我将时刻保持对教育事业的热情和专业素养的追求。
我将不断学习、提升自己的教育教学能力，不断研究和探索教育改革和创新。
我将积极参与学校的各项教育教学活动，为学生提供优质的教育资源和服务。
我将践行教育公平，努力为每一位学生提供平等的机会和平等的待遇。
最后，我想与大家分享一个故事。
曾经有一位老师在我的成长中起到了至关重要的作用。
他们是蔡老师，一个充满爱心和耐心的老师。
每当我们遇到困难，蔡老师总是以身作则、倾情相助。
他不仅传授给我们知识，还教会了我们如何待人处事、如何做一个有担当的人。
正是因为蔡老师这样优秀的榜样，我才能够在教育事业中发现自己的价值和使命。
尊敬的评委、亲爱的同事、亲爱的学生们，每个人都有不同的定义和理解师德，但无论如何，都应该明确师德对我们教师的重要性。
师德标兵竞选即兴演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加“师德标兵”的竞选。
在此，我衷心感谢学校和领导给予我这次难得的机会，让我有机会展示自己，也感谢同事们对我的关心与支持。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX，毕业于XXX大学，从事教育工作已有XX年。
在这XX年的教育教学工作中，我始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，用心去关爱每一个学生，努力做一名有温度、有深度、有情怀的教师。
一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名教师，我深知肩负的责任和使命。
我始终坚信，教育是立国之本，教师是立教之本。
为了实现这个信念，我不断加强自身学习，提高自己的综合素质。
我认真学习教育理论，关注教育动态，积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学能力。
同时，我始终坚守教师职业道德，忠诚于党的教育事业，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
二、关爱学生，做学生的良师益友教育是爱的艺术，教师的爱是学生成长的阳光。
在工作中，我始终把关爱学生放在首位，用心去关爱每一个学生。
我关注学生的成长，关心学生的生活，尊重学生的个性，努力成为学生的良师益友。
1. 关注学生成长：我关注学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，更关注他们的品德、心理和身体健康。
我经常与学生谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决成长中的困惑。
2. 关心学生生活：我关心学生的生活，关注他们的家庭情况，尽自己所能帮助他们解决生活中的困难。
我记得有一次，一个学生家庭遭遇变故，我主动联系他的家长，了解情况，并给予他关爱和帮助。
3. 尊重学生个性：我尊重学生的个性，鼓励他们发挥特长，挖掘潜能。
在课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
三、严谨治学，做学生的引路人作为一名教师，我深知自己肩负着传承文明的使命。
因此，我始终严谨治学，努力提高自己的教育教学水平，为学生树立榜样。
1. 严谨治学：我认真备课、上课，注重教学方法的创新，力求使每一节课都充满活力。
2023年关于师德标兵优秀演讲稿(通用5篇)
2023年关于师德标兵优秀演讲稿（通用5篇）演讲稿一：《师德标兵与伟大的教师》尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在此向大家介绍一位2023年的师德标兵。
这位师德标兵是我们学校一位伟大的教师，他为我们树立了学习的榜样，让我们深受启发与感动。
这位师德标兵是一位教书育人的高手，他精通各个学科，深入浅出地教授知识，让我们学生们迅速掌握学习的要点。
他不仅仅注重学科知识的传授，更注重培养我们的学习兴趣和学习方法。
他总是鼓励我们主动思考，勇于提问，激发出我们的学习潜能。
这位师德标兵还是一位用心教育的人，他关注学生的一切，热心解答我们的问题，细心指导我们的学习。
在他的课堂上，我们不仅仅学到了知识，还学到了做人的道理。
他们用自己的言传身教，教会我们如何做一个有知识、有品德、有担当的人。
这位师德标兵还是一位关怀百姓的人，他积极参与社区活动，组织学生们参加志愿服务，帮助有困难的人。
他将自己的爱心传递给每一个学生，让我们明白应该用自己的行动来改变社会、帮助他人。
亲爱的同学们，在我们身边，总有这样一群伟大的教师，他们用自己的行动诠释了什么是师德。
让我们向这位师德标兵学习，学习他的教学经验、学习他的为人处世，让我们也成为一名有师德的人。
最后，让我们共同为这位师德标兵鼓掌，向他表示最崇高的敬意和感谢。
谢谢大家！演讲稿二：《用包容的胸怀扬师德风采》尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家介绍的是我们学校的一位师德标兵，他是一位备受同学们喜爱的教师，他的教学风格独特，胸怀宽广，用他的温暖和爱心感染着每一个学生。
这位师德标兵在课堂上总是充满包容和理解之心，他尊重每一个学生的不同思维方式和学习方法，鼓励我们勇于表达和展示自己的才华。
他从不将学生按照成绩高低分级别，而是关注每个学生的潜力，并帮助他们发挥出最大的价值。
这位师德标兵在与学生沟通时总是耐心倾听，他愿意花时间与学生交流，了解他们的困惑和需求。
竞选师德标兵演讲稿
竞选师德标兵演讲稿竞选师德标兵演讲稿〔精选5篇〕竞选师德标兵演讲稿1各位领导、各位老师：大家好！今天，我能代表“师德标兵〞在这里发言，心里感到万分荣幸。
感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我的热情帮助和鼓励，谢谢大家！今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教育月〞活动，在我校轰轰烈烈的掀起了。
领导和同事们都积极投入到这次活动之中。
我作为其中的一员，认真学习教体局有关文件，尤其是马局长的讲话，记了5000字的学习笔记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。
从中深刻认识到加强师德建设是教育改革开展的需要；是人民群众对教育工作是否满意的一个重要标尺；是社会主义道德建设的重要内容。
作为教师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。
尤其是在当前，科学不断开展，时代飞速进步的形势下，要提高教育质量和水平，就必然要对教师队伍整体素质提出更高的要求。
所以师德建设就成为教师队伍建设中最根本的任务。
我不但重视理论学习，而且注重以身示范。
在工作中，我以身作那么，早上、饭后第一个进班辅导作业。
课前坚持提前侯课，。
晨检、午检时，有的同学不会夹体温计，我耐心给他们讲，一个一个给他们夹上。
我捧着事业心、责任心、爱心、耐心和细心这五颗心，尊重每个学生，悉心关爱每个学生。
在学习上认真传授知识，耐心交给他们学习的方法，还常常提醒他们要全面开展，特别要人格健全。
班上的杨亚宁同学，上课经常走神，学习不专心，作业经常不能完成。
一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化。
我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买。
还经常教育她要自强自立。
从那以后她上课专心学习，成绩进步很快。
而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教。
我们即使师生，又是益友，又像母女。
我悟出了一条哲理：只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的。
我的爱人有病已经5年了。
这5年中我和以前一样，没有耽误工作。
2024年师德标兵竞选演讲稿范文
2024年师德标兵竞选演讲稿范文大家好！我站在这里，满怀激情，深感荣幸，能有机会向大家阐述我对于师德标兵的理解与追求。
师德，这是一个崇高而庄严的话题，它是教育的灵魂，是教师职业的基石。
今天，我想通过我的经历、感悟和理念，来和大家共同探讨和分享师德标兵的内涵与价值。
首先，师德标兵，标的是什么？是教师的品质，是教育的精神。
在我看来，师德标兵首先应该是一位不断学习、不断进步的人。
在教育的道路上，我始终保持着对知识的渴望和对技能的追求。
我坚信，只有不断学习，才能不断提升自己的教育水平和教育能力，更好地为学生服务，为社会培养更多优秀的人才。
其次，师德标兵应该是一位热爱学生、热爱教育的人。
我深知，教育是一项充满爱心的事业，需要我们用心灵去感应心灵，用生命去影响生命。
因此，我始终把热爱学生和热爱教育作为自己的行动指南，用心去倾听每一个学生的声音，用心去关注每一个学生的成长，用心去创造每一个学生的未来。
再者，师德标兵应该是一位勇于创新、敢于实践的人。
在教育改革的大潮中，我始终保持着敏锐的洞察力和积极的行动力。
我敢于尝试新的教育理念和教育方法，敢于挑战传统的教育模式和教育机制，勇于创新教育的未来，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生而不懈努力。
此外，师德标兵还应该是一位严于律己、以身作则的人。
我深知，教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
因此，我始终严格要求自己，做到言行一致，以身作则，为学生树立榜样。
我坚信，只有严于律己、以身作则，才能真正赢得学生的尊重和信任，才能真正发挥教育的力量。
在我看来，师德标兵不仅是一个称号，更是一种责任，一种担当。
它要求我们在教育的道路上，始终保持对教育事业的热爱和执着，始终保持对学生的关爱和关怀，始终保持对教育创新的追求和探索。
它要求我们在教育的实践中，始终坚持以学生为本，始终坚持质量第一，始终坚持公平公正。
它要求我们在教育的道路上，始终保持一颗敬畏之心，一颗谦卑之心，一颗感恩之心。
2024年师德标兵竞选演讲稿
2024年师德标兵竞选演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同事们，大家好！我是XX学校的一名普通教师，今天非常荣幸站在这里，为大家带来我的师德标兵竞选演讲。
我相信，在这个充满希望与激情的2024年，我能够与各位共同努力，为教育事业做出更大的贡献！教师是祖国的花朵，是明天的种子。
作为一名教师，我始终抱有一颗热爱、奉献的心。
我相信，只有热爱教育事业，才能够真正发挥自己的潜能，让学生的未来更加美好。
因此，我将热爱作为我的座右铭，时刻提醒自己为学生成长贡献力量。
在教育的道路上，我始终以身作则，做一名榜样教师。
我尽力做到公正、公平、公开，对每一位学生一视同仁。
我的课堂不仅是知识的传播场所，更是学生自主发展的平台。
我注重培养学生的综合素质，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
当学生通过课程的学习和活动的参与，不断提升自己的技能和能力，我感到非常自豪和满足。
作为一名教育工作者，我明白责任和使命重大。
我认为，教师不仅是学生的老师，更是学生的引路人和朋友。
我努力将自己当作学生的朋友，关注他们的成长，关心他们的生活，倾听他们的困惑和心声。
在这个信息爆炸的时代，我积极引导学生正确使用网络，并与他们分享经验和技巧。
我相信只有真正理解学生，才能更好地帮助他们成长。
在教育教学的过程中，我注重创新与实践。
我与同事们一起研究教学方法，积极探索适合学生发展的新模式和新方式。
我鼓励学生自主思考和探索，培养他们的独立思维和解决问题的能力。
我也时刻关注教育技术的发展，利用多媒体教学手段，使课堂更富有趣味性和互动性。
我相信只有不断创新，才能适应时代的变化，更好地满足学生的需求。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教育能力。
我将积极参与学科研究和教改工作，通过不断学习和交流，不断提高自己的教学水平。
我也将积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我想借此机会向全体评委老师、同事们，以及我亲爱的学生们表达我的感激之情。
关于师德标兵的演讲稿3篇
关于师德标兵的演讲稿关于师德标兵的演讲稿精选3篇（一）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，为大家讲述一位优秀的师德标兵。
师德标兵不仅是一个称号，更是一种责任与担当，是我们每一个教育工作者应该向往和追求的目标。
这位师德标兵，在教学中孜孜不倦，以身作则，用慈爱和耐心引导学生，努力激发他们的学习兴趣和潜能。
在教育教学工作中，他总是将学生的成长和发展放在首位，不计较个人得失，始终以学生的成绩和成长为最大的快乐。
同时，这位师德标兵在日常生活中也是一个值得我们学习的楷模。
他平易近人，待人诚恳，为人正直，处事公正，从不偏私，严格遵守教育规范和道德准则。
他用自己的言行影响着身边的每一个人，将爱心和正能量传递给他人，让身边的人都感受到温暖与关怀。
通过他的榜样，我们看到了教育工作者应该具备的素质和品质。
我们应该像他一样，以真诚和热爱对待每一个学生，让他们在我们身边感受到关爱和信任；我们应该像他一样，坚守教育事业的初心，努力提升自己的专业水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，让我们向这位师德标兵致以最诚挚的敬意和祝福，同时也呼吁大家共同努力，做一个有担当、有责任、有师德的教育工作者，让我们的教育事业蒸蒸日上，为社会培养更多有志有德的人才！谢谢大家！关于师德标兵的演讲稿精选3篇（二）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家分享关于师德模范的主题。
作为一个教师，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观，树立良好的榜样。
师德模范是每一位教师应该努力追求的目标。
首先，我们要做到爱岗敬业，认真履行教学任务，关心学生的学习和生活，用心教书育人。
其次，我们要守纪律守规矩，言行举止要端正，做学生的楷模。
再次，我们要持续学习不断提升自己的专业能力，保持教育教学的创新和进步。
作为一名师德模范，我们要以身作则，言传身教，引领学生树立正确的人生观和价值观。
在教育教学中，我们要坚持原则，不偏不倚，公正公平对待每一位学生，做到真正的公平教育。
教师争师德标兵演讲稿5篇
教师争师德标兵演讲稿5篇教师争师德标兵演讲稿篇1关爱每一位学生是我们教师的责任师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
师德标兵演讲稿5篇
师德标兵演讲稿5篇演讲稿的内容应有理有据，避免空洞的说教，通过演讲稿，我们可以在演讲时突出重点，强化听众记忆，以下是本店铺精心为您推荐的师德标兵演讲稿5篇，供大家参考。
师德标兵演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫XXX，是XX中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。
98年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师。
XX年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。
04--XX 年，我连续四年考核优秀，XX年获县政府嘉奖，XX年，还荣幸地被授予全县十佳班主任荣誉称号，.XX年初，又被授予县三好教师荣誉称号。
作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。
一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。
XX年来，敬业奉献，成了我不悔的选择；舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。
且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。
去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了。
但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课。
我让爱人放下生意在医院照顾母亲，下了班才匆匆赶往医院。
然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术。
女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。
我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。
母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。
不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！作为一个班主任，我始终坚信没有爱就没有教育这句话，在近XX年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。
竞选师德标兵演讲稿
大家好！我是一名普通的教师，今天，我站在这里，怀揣着对教育事业的热爱和对学生的责任，勇敢地站出来，竞选师德标兵。
在此，我要感谢学校给予我这个展示自己的机会，感谢领导和同事们对我的信任和支持。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我从事教育工作已有十年，一直坚守在教学一线，担任语文教师兼班主任。
在这十年间，我始终秉持着“教育即爱”的理念，用心去关爱每一个学生，用爱去点燃每一个心灵的火花。
今天，我站在这里，竞选师德标兵，就是要用实际行动诠释一个教师的责任与担当。
一、坚定信念，做学生成长的引路人作为一名教师，我们要有坚定的信念，时刻牢记自己的使命。
我深知，教育是国之大计、党之大计，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在日常工作中，我始终以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为己任，努力做学生成长的引路人。
1. 用爱心温暖学生爱心是教育的灵魂。
我始终相信，每个学生都是一颗待绽放的花朵，需要我们用心去呵护。
在日常教学中，我关心学生的生活，关注学生的身心健康，用爱心去感染他们，让他们感受到温暖。
我经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
2. 用耐心引导学生教育是一项充满挑战的事业，需要我们有足够的耐心。
面对学生的不足，我从不急躁，而是耐心地引导他们，帮助他们找到问题的根源，逐步提高他们的学习能力。
我深知，教育不是一蹴而就的，需要我们用心去培养，用时间去积累。
3. 用责任心塑造学生责任心是教师职业的核心。
我始终认为，一个优秀的教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的品德修养。
在日常工作中，我严格要求自己，以身作则，用自己的言行去影响学生，培养他们良好的道德品质。
二、严谨治学，做学生知识的传播者教育是知识的传递，教师是知识的传播者。
我深知，要想成为一名优秀的教师，就必须具备扎实的专业知识。
在日常教学中，我努力提高自己的业务水平，不断丰富自己的知识储备，为学生提供优质的教育资源。
师德标兵竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX学校的XX，很荣幸能够站在这里，参加师德标兵的竞聘。
首先，请允许我以一颗诚挚的心，向关心和支持我成长进步的领导、同事们表示衷心的感谢！作为一名教育工作者，我深知肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
在教育教学工作中，我始终牢记“教书育人”的使命，以德立身、以德立学、以德施教。
今天，我怀着无比激动的心情，向大家汇报我的工作情况和竞聘理由。
一、坚定信念，忠诚党的教育事业作为一名党员教师，我始终坚定共产主义信仰，坚决拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业。
在工作中，我严格要求自己，始终把党的利益放在首位，以实际行动践行党的教育方针，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、爱岗敬业，不断提高教育教学水平“学高为师，身正为范”。
我深知，只有不断提高自己的教育教学水平，才能更好地为学生服务。
因此，我始终把提高自身素质作为首要任务。
以下是我在这方面的一些具体做法：1. 严谨治学，刻苦钻研。
我认真学习党的教育理论和业务知识，积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学能力。
在教学中，我注重因材施教，善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
2. 注重实践，勇于创新。
我积极参与学校组织的各项教育教学活动，不断探索新的教学模式，为学生提供丰富多彩的学习体验。
同时，我还积极参与教育科研，撰写教育教学论文，为提高教育教学质量贡献自己的力量。
3. 关爱学生，关注成长。
我关心学生的身心健康，尊重学生个性，善于与学生沟通交流，做学生的良师益友。
在课堂上，我注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的潜能，助力学生全面发展。
三、以身作则，树立良好的师德风范作为一名教师，我深知自己的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。
因此，我始终以身作则，努力树立良好的师德风范。
1. 严于律己，为人师表。
我严守职业道德，自觉遵守教师行为规范，以身作则，为学生树立榜样。
2. 关爱学生，尊重家长。
师德标兵演讲稿(20篇)
师德标兵演讲稿（20篇）师德标兵演讲稿（精选20篇）师德标兵演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天能在这里发言，感到无比荣幸。
没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，从事教育十多年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。
从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。
回首十多年的教师生涯，辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。
我很高兴我选择了教师这份太阳底下最光辉的职业。
因为我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！我为能从事这样的职业而自豪!一、春风化雨，用真爱点亮心灵陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。
多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。
热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。
我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。
”给我留下明天的希望之光。
我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
张慧是一个单亲家庭的孩子，家庭状况不好，这个孩子每天沉默寡言，很自卑。
我了解情况后，把她叫到自己家里，耐心的开导他，教会他与人相处，孝敬长辈。
终于工夫不负有心人，张慧变得活泼可爱了！看着张慧开心的笑脸，健康的成长，我的心里也格外的欣慰！有什么比自己的学生快乐成长更重要的事呢？二、超越梦想，以坚韧雕琢辉煌我清醒的知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。
面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。
”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。
无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。
我做事有一股坚持不懈的韧劲。
对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识。
竞聘师德标兵演讲1
竞聘师德标兵演讲稿——以德为先，育人为本尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是一名普通的人民教师，已经在教育战线上奉献了二十多个春秋。
我深爱着这个职业，因为它让我有了播种希望、传递知识、启迪灵魂的机会。
今天，我站在这里，希望能获得大家的支持，成为我们学校的师德标兵。
在我看来，教师这个职业的核心在于两个字——师德。
师德是我们的灵魂，是我们行为的准则，是我们前进的方向。
一位优秀的教师，不仅要有丰富的的教学知识和技能，更要有高尚的道德品质和人格魅力。
作为一名教师，我始终坚持把道德放在首位，以身作则，用实际行动影响和感染学生。
我时刻注意自己的言行举止，严守教育纪律，尊重学生权益，公平公正地对待每一个学生。
我用我的真诚和善良去关爱每一个学生，帮助他们解决学习和生活中的问题，引导他们树立正确的价值观和人生观。
在教学过程中，我始终坚持以人为本，以学生的需求为出发点，以培养学生的综合素质为目标。
我会认真研究教材，创新教学方法，营造积极向上的课堂氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
我会注重学生的实践能力和人文素养的培养，引导他们学会思考，学会合作，学会创新。
在家长沟通上，我主张真诚和互动。
我会定期与家长交流，及时反馈学生的进步和不足，共同制定教育计划，共同关注孩子的成长。
我会尊重家长的意见，听取他们的建议，共同为孩子的未来努力。
当然，在教育工作中，也会遇到许多困难和挑战。
但是，我相信，只要我们用心去爱，用心去教，用心去引导，我们就能帮助孩子们克服困难，迎接挑战。
作为一名教师，我深知师德的重要性。
师德是教育的灵魂，是教师的尊严和责任。
我们要以德为先，以德树人，用我们的道德力量，去影响和感染每一个学生，让他们成为有道德、有知识、有才华的人。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“教育是一项伟大而神圣的事业，因为我们正在培养未来的主人。
”让我们携手共创，为我们的孩子，为我们的未来，共同努力！谢谢大家！。
师德师风竞选比赛演讲稿5篇
师德师风竞选比赛演讲稿5篇师德师风竞选比赛演讲稿 (1) 尊敬的各位领导和全体教师：大家好!从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。
什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。
可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。
“爱”要一视同仁。
学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。
“爱”要以爱动其心，以严导其行。
这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。
她们疼自己的学生吗?疼。
有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。
她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。
“爱”要以理解，尊重，信任为基础。
平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。
我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
竞选师德标兵演讲稿
竞选师德标兵演讲稿竞选师德标兵演讲稿篇1尊敬的各位前辈、老师：大家下午好！分外荣幸能站在这里，以一名年轻的人民教师之身份，谈一下我对师德精神的理解。
去年的这个时候，我由一名学生转变成了老师，终于圆了多年的教师梦。
这个梦真的存在了好久好久。
依然记得，幼儿园时期，看着一张张普普通通的纸在老师手中变成了斑斓的飞机、五彩的纸船，幼小的心灵开始了对老师的憧憬；小学时期，看着老师能迅速得算出加减乘除大括号，能飞快的写出好多好多陌生的汉字，无限的感慨：老师的神奇，老师的伟大……初高中时期，老师的谆谆教导，无私奉献，让我们终于明白何谓之“春蚕吐丝、蜡炬成灰”，怀揣这样的憧憬，终于守的云开，实现了我的梦想。
来到我任教的学校，非常高兴，认识了一群可爱的、令人尊敬的前辈。
他们扎根在省庄这片教育的土地上，不埋怨，不抱怨，勤勤恳恳，任劳任怨，无私的付出，心血的浇灌，润物无声，春风化雨，用对党的忠心，对事业的热心，对学生的爱心，融合谱写了一曲教育的赞歌。
他们，是最可敬的前辈；他们，是最可爱的人！去年，有幸和他曾在一个办公室，得知张老师的光荣事迹。
他现在任教的地理学科，成绩都很不错。
但是，谁能想象，他是跨学科自学成才的可爱教师呢。
当时，张老师勤勤恳恳钻研地理教材，对于那些不懂得，拿不准的地理问题，就积极主动地去向其他地理老师请教、学习，甚至自己骑自行车不远数里去其他学校向有关老师讨教，晚上回家，还是拿着教材仔细的读，仔细的悟，密密麻麻的笔记见证、记录了他奋斗的足迹，终于，他的勤恳上进有了回报，孩子们越来越喜欢学习地理，成绩也慢慢提高了……还有，陈老师。
年纪大了，患有高血压、高血脂，校领导充分了解情况，给予人性化体贴关照，减少了他的课时量，但是，他毅然决然的驳回了这善意的关怀，他说“我是一名教师，如果不让我教课了，那我还做什么呢？”多么质朴的语言，但是，这些质朴语言的后面折射出的是一颗教育者的心！心系教育，一生都与教育绑在了一块！这些可爱的人，还有好多好多……真的，他们确实是如此可爱……脚踏黄土，手擎蓝天，在无悔的岁月里，写下豪壮的宣言：三尺讲台，是耕耘的地方；美丽校园，是收获的沃土……坚信，润物化雨无声，静待花满枝头。
竞选优秀教师标兵演讲稿
大家好！我是一名普通的教师，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，参加优秀教师标兵的竞选。
在此，我要感谢学校给予我这个展示自我的平台，感谢同事们一直以来对我的关心与支持。
下面，我将用我的实际行动和真挚的情感，向大家展示我作为一名教师的风采。
一、爱岗敬业，教书育人作为一名教师，我始终牢记自己的使命，那就是为学生的成长贡献自己的力量。
自从踏上教育这片热土，我就深知自己肩负的责任重大。
在教育教学工作中，我始终坚持“以学生为本”，把学生的成长放在首位，用自己的爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生。
1. 热爱教育事业，坚守教育岗位自从我成为了一名教师，我就深深地热爱上了这个职业。
因为在这里，我不仅能够传授知识，更能够影响和改变学生的命运。
我深知，教育事业是一项伟大的事业，需要我们用真心去付出，用爱心去呵护。
因此，我始终坚守在教育的岗位上，为学生的成长默默奉献。
2. 认真备课，提高教学质量在教学工作中，我始终把备课作为提高教学质量的关键环节。
我认真钻研教材，研究教学方法，努力提高自己的业务水平。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 关注学生成长，关爱每一个学生我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
因此，我关注学生的成长，关心他们的生活，关爱每一个学生。
在课余时间，我经常与学生谈心，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决实际问题。
二、以身作则，为人师表作为一名教师，我深知自己的一言一行都会对学生产生深远的影响。
因此，我始终以身作则，严于律己，努力做到为人师表。
1. 爱岗敬业，以身作则我始终坚守教育岗位，认真履行职责，用自己的实际行动为学生树立榜样。
在教育教学工作中，我严谨治学，勤奋敬业，努力提高自己的业务水平，为学生树立了良好的师德形象。
2. 严于律己，为人师表我深知，作为一名教师，必须具备高尚的道德品质。
因此，我严于律己，以身作则，努力做到言行一致。
竞选优秀教师标兵演讲稿
大家好！我是一名普通的人民教师，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，竞选优秀教师标兵。
在此，我要感谢领导和同事们一直以来对我的关心与支持。
今天，我将向大家汇报我在教育教学工作中的点滴成绩，希望能得到大家的认可。
一、热爱教育事业，坚定信念作为一名教师，我深知肩负的责任和使命。
自从走上讲台的那一刻起，我就立志要为教育事业奉献自己的一切。
在多年的教育教学工作中，我始终坚守教育信念，把学生的成长放在首位，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、关爱学生，关注个体差异爱是教育的灵魂，关爱学生是教师的天职。
在我的教学生涯中，我始终关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活。
我坚信，每一个学生都是独一无二的，他们都有自己的特长和潜力。
因此，我注重因材施教，针对学生的个体差异，制定个性化的教学方案，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们的学习兴趣。
在课堂上，我努力营造一个民主、平等、和谐的氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
对于学习有困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们勇敢面对困难，树立信心。
对于优秀的学生，我鼓励他们不断挑战自我，追求卓越。
三、严谨治学，提高自身素质作为一名教师，我深知自身素质的重要性。
因此，我始终坚持严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
我积极参加各类培训和学习，拓宽知识面，更新教育理念。
在教育教学实践中，我注重反思，不断总结经验教训，努力提高自己的教育教学能力。
在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点。
同时，我还组织学生参加各类竞赛和活动，让他们在实践中锻炼自己，提升综合素质。
四、团结协作，共创美好未来教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师的共同努力。
在我的工作中，我始终与同事们保持良好的沟通和协作，共同为学生的成长助力。
我们相互学习，共同进步，共同为学校的发展贡献自己的力量。
五、积极参与社会公益活动，传递正能量作为一名教师，我深知自己肩负的社会责任。
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师德标兵竞选演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫xxx，是xx中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。
98年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师。
11年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。
04--07年，我连续四年考核优秀，06 年获县政府嘉奖，08年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任” 荣誉称号，.09年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。
作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。
一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。
11年来，敬业奉献，成了我不悔的选择；舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。
且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。
去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了。
但为了学生，在此期间，我没
有请过一天假，没有耽误过一节课。
我让爱人放下生意在医院照
顾母亲，下了班才匆匆赶往医院。
然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术。
女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。
我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。
母亲在邢台住院35天，直到
病愈回来，我才又一次见到了她。
不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！
作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近10年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。
但这样一直不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。
几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花。
今年端午节，是学生在学校度过的最后一个节日，我怕他们
因想家而影响高考前的紧张复习，就自己掏腰包买了两
大袋粽子，让班干
部分给同学们。
同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的快乐和满足。
一个学生在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！
赠人玫瑰，手有余香。
在付出爱心的同时，我也收获着快乐和感动。
在毕业离校的前一天晚上，我照例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。
在歌声、感恩、祝福和眼泪中，我的心里充满了满足和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长，我知道自己必须走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。
进入高三，我同时担起了文理科两个实验班的数学课。
这是很多老师都不愿意做的事，因为文理科教材内容不同，相当于两个头的课，工作量大了很多。
但作为教研组长，我又怎么能推却，咬咬牙接了下来。
于是，备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部，常常是放下理科的选修I,拿起文科的选修□，晚上经常备课备到很晚，第二天早起边做饭边看资料。
压力是巨大的，老觉得时间不够用，自己也好像有被掏空了的感觉，总觉得快要顶不住了。
一年下来，身体瘦
了五六斤，但总算没有辜负校领导和同学们的期望。
在上好课的同时，我和数学组教师一起，认真组织每次教研活动。
每轮公开课，我都是第一个上；每一个课件，我总是精心地做；每一篇教学论文，我都是认真地完成。
在我的带动下，我们数学组的教研活动开展得有声有色，在到08两年连续被学校
06评为“先进教研组”。
弹指一挥间，十一年过去了。
苦也苦过，累也累过，我无怨无悔，有苦有累才有收获，酸甜苦辣都是动听的歌。
在今后的日子里，我会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台，用心血和汗水点燃学生心中的希望和梦想，在平凡的工作中展现自身的光彩！
谢谢!。