相互谦让懂分享教案 .11备课讲稿

相互谦让懂分享教案

2017.11

贝贝星第二幼儿园2017—2018学年第一学期

小一班创建文明卫生城市教案

活动时间：2017年11月17日

活动班级：小一班

授课人：张珍

活动科目：创卫

活动内容：相互谦让，懂得分享

活动目标：

1、在游戏的过程中学习谦让懂分享，懂得重要性。

2、愿意谦让别人，生活中懂得分享。

3、培养幼儿互相谦让，懂得分享的良好品质。

活动重点：在游戏的过程中学习谦让懂分享，懂得重要性。

活动难点：愿意谦让别人，生活中懂得分享。

活动准备：ppt《小羊过桥》。

活动过程：

一、开始部分：请两名幼儿玩过独木桥的游戏。激发幼儿兴趣，引出主题。

二、基本部分：

（一）游戏“过独木桥”

1、介绍游戏“过独木桥”名称及规则。

师：怎么玩呢？两个孩子分别站在桥的两头，走到对面桥头，在过桥的时候，不能掉到河里，看哪两个小朋友能顺利过桥。

2、幼儿两个两个自由选择站在桥头，老师说开始再进行游戏。

3、师：你们顺利过独木桥了吗？先请没有过桥的孩子说说，为什么过不了？

再请顺利过桥的孩子说说，是怎样过的？你们用了什么方法？

4、总结：原来谦让一下就能顺利过桥，谦让别人是多么的重要啊。

（二）观看ppt《小羊过桥》。

1.师：两只小羊也来过独木桥，看看它们过桥了没有？

2.播放ppt，讲述故事。

3.提问：（1）两只小羊有没有过桥？（2）为什么他们没有过桥？

（3）如果他们怎样做，就能过桥，你能告诉它们吗？

（三）学习谦让的话。

1.师：有一天，小兔子和山羊伯伯在桥上遇见了，看看小兔是怎么做的。

2.播放ppt，教师讲述故事。提问，师：小兔怎么做的，说了什么？

3.播放ppt：小兔背着书包要到桥的另一头上学，兔挑着篮子和兔宝宝要到桥的另一头摘水果，猜猜它们会怎么做？

4.引导幼儿讲述他们谁会谦让以及会说些什么话。

（四）再次玩“过独木桥”的游戏。

师：现在如果让你们再来玩一遍过度木桥，你们能顺利过去了吗？幼儿游戏。

三、结束部分：小结，师：顺利完成游戏，开心吗？你学会到的什么？

活动延伸：生活中懂得谦让、分享。

活动反思：幼儿通过游戏、观看故事中学习谦让懂分享，懂得它们的重要性。

贝贝星第二幼儿园：小一班

2017年11月17日

2017年11月17日小一班小朋友在进行教育活动《相互谦让，懂得分享》。

2017年11月17日小一班小朋友在进行教育活动《相互谦让，懂得分享》。