网络综合实验报告
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专业综合实验报告
课程名称:专业综合实验课题名称:校园网—接入
层和汇聚层姓名:
班级:带教老师:
报告日期: 2013.12.9--2013.12.13 电子信息学院
目录
一、综合实验的目的和意义 (4)
二、综合实验的内容 (5)
2.1 校园网需求分
析 (5)
2.2校园网规划..............................................................................
....... 7 2.3网络技术指导与测试分
析 ............................................................ 9 三、综合实验的
步骤与方法 (17)
3.1项目需求分
析 .............................................................................
17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 .............................................
17 四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题............................................... 20 参考文
献 (21)
前言
通过专业综合实验,使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下,能
够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建,到测试、管理、维护、应用、开发等
一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时,也使得每个学生能够满足网络工程专业的
“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此,专业综合实验对学生的网络工程能力
培养具有重要的作用和意义。
一、综合实验的目的和意义
《专业综合实验》课程是网络工程及相关计算机专业学生的一门实践课程,本课程旨在
计算机网络的理论知识和实践知识的结合下教授学生设计,构建和维护计算机网络的知识技
能。同时对于学生掌握计算机网络的基础理论和过程,对于熟悉网络构建和管理的技术和方
法也是一个非常重要的检测,对学生的计算机应用能力的培养具有重要的作用和意义。
通过专业综合实验,使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下,能
够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建,到测试、管理、维护、应用、开发等
一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时,也使得每个学生能够满足网络工程专业的
“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此,专业综合实验对学生的网络工程能力
培养具有重要的作用和意义。
本课程要求学生综合所有计算机网络课程的相关知识,包括:计算机网络的基本理论和
方法、网络的构建、交换机路由器的配置以及各种网络服务的配置、网络安全工程的设计与
实现、网络编程技术的应用等内容。网络工程专业综合实验课程旨在为想要进入网络行业发
展的学生,以及为学生提供更多的实践技能,为就业增加筹码。
课程内容结合思科认证的ccna,security ccna ,ccnp课程部分较为实用的技术,这些
技术目前在企业中在广泛的应用。课程主要特点贴近当前网络的实际需求环境。操作性和实
践性比较强。学生完成本课程后可以完成对中小企业网络的设计与实施。
二、综合实验的内容
目前,每个学校都建有校园网络,这些网络大都是千兆校园网络。本综合实验的内容将
从千兆校园网络的建设要求、建设规划、设备选择、系统集成以及设备调试等方面,展示一
个千兆校园网络的建设过程,详细介绍关于交换机和路由器的相关知识,以达到综合利用本
书所学知识的目的。
2.1 校园网需求分析
1. 校园建筑分布
某学校的校园分布如图2.1所示,包括办公楼、教学楼、学生宿舍、二级学院、远程分
校等。除了远程分校外,其他建筑与网络中心的距离都在2km以内。篇二:计算机网络综合
实验报告
华北科技学院计算机系综合性实验
实验报告
课程名称计算机网络技术
实验学期 2010 至 2011 学年第二学期
学生所在系部管理系
年级 2009级专业班级电商b092 学生姓名刘伟学号 200904064221 任课教师陈振国
实验成绩
计算机系制
《计算机网络技术》课程综合性实验报告
篇三:计算机网络综合实验报告
××大学校园网解决方案
一、需求分析
建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技
术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc
机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取
internet网上的教育资源。形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满
足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员
提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统
的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学
校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:
1、内网络能够高速访问ftp服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型
的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料
文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通
知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功
能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个vlan,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。