1统计学原理-总论

总量指标：表现形式为绝对数。 相对指标：表现形式为相对数。 平均指标：表现形式为平均数。
按其反应的时间不同，可分为：


时点指标
时期指标
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⒊ 统计指标体系
由若干个相互联系的统计指标组成的一个整体称为统 计指标体系。 如：各地区城市设施水平指标体系： 人均房屋使用面积 人均居住面积 城市人口用水普及率 城市煤气普及率 每万人拥有公共汽(电)车 人均拥有铺装道路面积 ……
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主要章节
总论 统计调查与统计整理 综合指标 动态数列 统计指数 抽样调查 相关与回归分析 Excel在统计中的应用 统计推算与预测
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第一章 总
论
重点：了解统计的科学涵义及发展简史，明 确统计学的学科性质及基本研究方法，牢固 掌握统计学的基本概念。 难点：牢固掌握统计学的基本概念并结合实 例分析。
统计指标反映一定社会经济范畴的数量--具体性。
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（3）统计指标六要素
指标名称、计量单位、核算方法、时间限 制、空间限制、指标具体数值
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⒊指标和标志的区别和联系
⑴ 区别

指标是说明总体数量特征的概念，而标志是说明总体单 位特征的概念。前者范围大些，后者的范围小些。

指标都是用数值表示的，而标志有的是用数字表示，有 的是用文字表示。
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三、中国统计学的发展

新中国成立后，重要的大型统计有1953年及1964年的人 口普查，文化大革命前，县以上统计人力有21000人， 至1978年，仅有10500人。

1982年第三次人口普查的成功，广受国际注目和肯定。 1984年1月发布“关于加强统计工作的决定”，指明了 统计工作现代化的作用及地位。
7Hale Waihona Puke Baidu
(1)国势学派为统计学这门新兴的学科起了一个至今仍为世界 公认的名词“统计学”(statistics)，并提出了至今仍为统计 学者所采用的一些术语，如“统计数字资料”、“数字对比” 等。国势学派建立的最重要的概念就是“显著事项”，它事实 上是建立统计指标和使统计对象数量化的重要前提； (2)国势学派在研究各国的显著事项时，主要是系统地运用对 比的方法来研究各国实力和强弱，统计图表实际上也是“对比” 思想的形象化的产物。

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⒊现代统计学时代——20世纪初期 高尔顿——相关 戈塞特——T分布 尼曼、小皮尔生——假设检验
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现代统计学可以分为两大类：

以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集 数据、整理数据和分析数据方法的理论统计 学。 以各个不同领域的具体数量为研究对象的应 用统计学。

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统计学的发展的趋势
从世界范围看，自20世纪60年代以后，统计 学的发展有三个明显的趋势： 第一，随着数学的发展，统计学依赖和吸收 的数学方法越来越多； 第二，向其他学科领域渗透，或者说，以统 计学为基础的边缘学科不断形成； 第三，随着统计学应用日益广泛和深入，特 别是借助电子计算机后，统计学所发挥的功效日 益增强。
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第四节 社会主义的统计实践
一、统计实践活动 统计任务的确定、统计设计、统计调查、 统计整理、统计分析、统计预测与决策。
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二、统计的基本任务

为制定政策和编制计划提供依据； 对政策和计划执行情况进行统计检查、监督；
为管理各项经济事业和社会事业提供资料；
为进行宣传教育和科学研究提供资料。
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四、我国现行的统计制度

政府统计系统(综合统计系统)
它是由国家统计局、省(市、自治区)统计局、地、市、 县统计局组成。

部门统计系统(专门统计系统)
它由中央各部委、省、市、县业务部门的统计机构所组 成。

企事业单位统计组织(基层单位的统计组织)
包括企、事业单位统计组织、街道办事处统计、村乡镇 统计。
⑴ 概念：它是反映社会经济现象总体数量特征 的概念和具体数值。
指标名称：反映某一社会现象内容所属的范
围，即指标质的规定性。
指标数值：反映某一社会现象数量上的特征，
是指标量的规定性。统计指标离不开数值。
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⑵ 特点：

统计指标都能用数字表示--数量性； 统计指标是说明总体综合特征的--综合性；


总体单位是指组成统计总体的具体单位 统计总体和总体单位不是绝对的，而是相对 的
是整体与个体的关系
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（一）总体的类型 有限总体 无限总体
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（二）总体特征 大量性 同质性 差异性
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二、标志和统计指标
⒈标志
⑴ 概念:用来说明总体单位特征或属性的名称。
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⑵ 标志的种类 品质标志和数量标志 不变标志和可变标志
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⑶ 标志值
是数量标志的具体表现，又称变量值
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例 总体：一年级全体在校大学生。 总体单位：每个一年级大学生。
品质标志 数量标志
不变标志 大一新生 年 级
可变标志 性别 年龄、入学成绩
张月芳：大学生，一年级，女，汉族，19岁，410分 王云龙：大学生，一年级，男，回族，20岁，398分
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⒉统计指标

数量指标：它说明总体规模大小和数量多少。一般用 绝对数表示，其数值随总体范围大小而变化。
质量指标：它说明总体内部数量对比关系和一般水平。 反映现象发展程度和经济效果，其数值大小与总体范 围大小无直接关系。 数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数和平 均数表示。

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按其数值的具体表现形式不同，可分为：
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政治算术学派在统计发展史上重要的地位： (1)它并不仅满足于社会经济现象的数量登记、列表、汇总、 记述等过程，还要求把这些统计经验加以全面系统地总结， 并从中提炼出某些理论原则。这个学派在搜集资料方面，较 明确地提出了大量观察法、典型调查、定期调查等思想；在 处理资料方面，较为广泛地运用了分类、制表及各种指标来 浓缩与显现数量资料的内含信息。 (2)政治算术学派第一次运用可度量的方法，力求把自己的 论证建立在具体的、有说服力的数字上面，依靠数字来解释 与说明社会经济生活。

社会经济统计的认识对象是社会经济现象的数 量方面
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2、总体性

社会经济统计的认识对象是社会经济现象总体
的数量方面。
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3、社会性

社会经济统计的认识对象是社会经济现象的数
量方面。
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4、具体性

社会经济现象中的具体事物都是在一定时间、
地点条件下发生的。
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四、统计学的理论基础

辩证唯物主义，历史唯物主义
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三、统计的基本功能

信息功能：就是指统计部门把有关的统计资料
提供给决策部门和公众。 咨询功能：统计信息可为决策部门提供预选备 用方案，起参谋作用。 监督功能：指运用统计手段对社会、经济、科 技各方面进行检查、监督和预警。
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第五节 统计学的基本概念
一、统计总体和总体单位 统计总体是指统计研究对象的全体
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说说你们眼中的统计
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第一节 统计学的产生和发展
结绳刻契
一、统计学的萌芽 数字链接： 13553923 中国远在大禹时（公元前2200年）人口数为13553923人。

12，40，1422000 3500年前，一个埃及王朝记载一次战役所俘获的战果： 人员12万、牛40万头、羊1422000头。
指标是由数量标志汇总得出来的，而标志仅是某一个体 现象，未经过任何汇总。 标志不具备时间、地点条件，而指标一定要有时间、地 点。
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⑵ 联系 对应关系 在统计中二者往往指同一概念。 汇总关系 统计指标的数值由总体单位的数量标志值汇总而来。 变换关系 总体转变为总体单位，则统计指标转换为相应的标 志。
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三、变异和变量

变异：可变标志的差异。
变异可分为属性变异和数量变异。如：性别标志 分男、女；职工人数有60人、70人等变化。 变量：可变的数量标志和全部的统计指标。 变量值：变量的具体数值表现。如年龄15、16、 30岁等。工业总产值为2000万，5000万等。
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变量的分类
⑴按计数的特点分为：
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第二节 统计的研究对象和理论基础
一、统计的涵义
统计活动
统计学
统计资料
一种调查 研究活动
阐述统计方法 的一门科学 理论和方法
统计工作 的成果
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二、统计学的研究对象
社会经济统计学的研究对象是社会经济现象 总体的数量特征和数量关系，通过这些数量方面
反映社会经济现象规律性的表现。
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三、社会经济统计的特点 1、数量性
①连续性变量 ②离散性变量 ⑵按其性质不同分： ①确定性变量
②随机性变量
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四、统计指标与统计指标体系
1.统计指标设计（大致了解，不作要求）
指标名称必须具有正确的含义和理论依据 要明确指标的计算口径范围-计算的标准 要有科学的计算方法 要确定指标的计量单位
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⒉统计指标的分类
按反映总体现象的侧重点不同，可分为：
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大 量 观 察 法
统 计 分 组 法
综 合 指 标 法
统 计 模 型 法
归 纳 推 断 法
统计模型法指根据一定的经济理论和假定条件，用数 综合指标法是指运用各种统计综合指标来反映和研 学方程去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。 大量观察法指统计研究社会经济现象和过程， 究社会经济现象总体的一般数量特征和数量关系的 归纳是一种从个别到一般，从事实到概括的一种推理方法， 统计分组法指根据事物的内在性质和统计研究任务的 统计模型包括三个基本要素： 要从总体上加以考察，就总体中的全部和足 研究方法。 推断是通过对样本数据的观察，推断出总体的数量特征的 要求，将总体单位按照某种标志划分为若干组成部分 社会经济变量、基本关系式、模型参数 够多的单位进行调查观察并加以综合研究。 研究方法。 的研究方法。
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约公元前730——公元前645年

春秋时期，齐国的宰相管仲十分重视人口统计。
——不明于计数而欲举大事，犹无舟楫而经于水，险也。
战国时期，秦国的宰相商鞅也十分重视人口统计。 ——强国知十三数
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二、统计学发展的三个阶段
⒈古典统计学时代——17世纪中叶至19世纪初叶 “国势学派”-德国 康令 ——国家显著事项和国家政治关系 阿亨瓦尔 ——国势学的任务在于为政治家提供必须的治国 的知识 “政治算术学派”-英国 威廉﹒配第 ——《政治算术》 格朗特 ——《关于死亡公报的自然和政治观察》
一切从实际出发，实事求是；从事物的相互联系 和制约中分析事物的关系、矛盾和发展变化，用 动态的观点看问题。

政治经济学
统计的指标不能离开政治经济学阐明的经济规律 和范畴

概率论
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物价上涨指数应作为工资增长法定指标
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第三节 统计学的研究方法



大量观察法 统计分组法 综合指标法 统计模型法 归纳推断法
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⒉近代统计时代——18世纪末到19世纪末
著名的大数法则、最小平方法、相关与回归分
析、指数分析法、时间数列分析法以及正态分布等 理论都是这个时期建立和发展起来的。 代表学派主要有数理统计学派和社会经济统计 学派。
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数理统计学派——19世纪中叶 阿道夫﹒凯特勒 ——《社会物理学》 社会经济统计学派——19世纪末期 恩格尔，梅尔