第4课 夏商西周的兴亡
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《夏商西周的兴亡》课件(共34张PPT)
第4课夏、商、西周的兴亡教学目标一、知识与能力（一）知识目标：了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
（二）能力目标学习本课培养学生查阅资料，识别历史地图，合作的能力。
通过引导学生学习和掌握基础知识，分析得出结论：夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。
培养学生综合分析和概括、归纳的能力。
二、过程与方法：通过分组，锻炼学生的合作能力；通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯；通过抒发感想，开发学生的发散性思维；通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。
三、情感态度价值观：通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。
教学重点1、夏朝的建立 2、西周的分封制教学难点分封制教材分析与教法设想夏、商、西周的建立和灭亡，构成了本课的主线索。
本课首先简要地叙述了约公元前2070年我国第一个奴隶制国家------夏朝建立和夏桀无道为商汤所灭、商朝建立的史实。
其次叙述了盘庚迁殷后，商朝疆域不断扩大以及商纣的奢靡残暴和武王伐纣，西周的建立。
最后，叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西周的灭亡。
自主、合作、探究教学准备制作多媒体课件、搜集与本课有关的图片教学环节导学过程学习过程导入新课复习检查：我国历史上第一个王朝？建立者？时间？导入：前面学习了原始社会的有关内容，到原始社会末期，约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家——夏。
从此奴隶制在我国建立。
”学生思考：回答：夏禹约公元前2070年落实课标2.地点：①夏朝统治中心地区，在今________和________一带。
相传，把都城建在_______②夏朝衰败时，_________的商国强大起来。
第4课 夏商西周的兴亡
目的： 为了巩固统治
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区， 加强了统治，成为一个强盛的国家。
动脑筋： 我国从原始社会的氏族、 部落发展到奴隶制国家，是 社会的进步还是倒退？说说 你的看法。
周幽王 烽火戏代所发生的重大历史事件和重要人物：
请点击数字查看答案
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
西周灭亡
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
夏、商、西周大事年表
重要年代 重要事件 约前2070年 夏朝建立 约前1600年 汤灭夏，商朝 建立 约前1300年 盘庚迁殷 前1046年 牧野之战，商 朝灭亡，西周 建立 前771年 西周灭亡 重要人物 禹 商王汤 商王盘庚 周武王
D 东周
2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成 “家天下”局面开始于 B A．禹 B．启 C．桀 D．周武王
3．下列国王中，生性残暴并最终导致国 家灭亡的有 D ①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王 A①② B①②③ C①②③④ D①②④ 4．西周的众多诸侯，是通过什么产生的
C
A奴隶制 B世袭制
C分封制
是社会的进步。因为原始社会虽 然没有贫富贵贱的差别，但那是建立 在生产力发展水平极端低下的基础上 的，人们的生活水平极低，生活质量 很差，文化的发展也极为缓慢。而在 奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶 从事生产，才使农业和手工业之间的 更大规模的分工成为可能，从而为生 产力水平的提高、为文化的发展繁荣 创造了必要的条件。
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区， 加强了统治，成为一个强盛的国家。
动脑筋： 我国从原始社会的氏族、 部落发展到奴隶制国家，是 社会的进步还是倒退？说说 你的看法。
周幽王 烽火戏代所发生的重大历史事件和重要人物：
请点击数字查看答案
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4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
西周灭亡
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
夏、商、西周大事年表
重要年代 重要事件 约前2070年 夏朝建立 约前1600年 汤灭夏，商朝 建立 约前1300年 盘庚迁殷 前1046年 牧野之战，商 朝灭亡，西周 建立 前771年 西周灭亡 重要人物 禹 商王汤 商王盘庚 周武王
D 东周
2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成 “家天下”局面开始于 B A．禹 B．启 C．桀 D．周武王
3．下列国王中，生性残暴并最终导致国 家灭亡的有 D ①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王 A①② B①②③ C①②③④ D①②④ 4．西周的众多诸侯，是通过什么产生的
C
A奴隶制 B世袭制
C分封制
是社会的进步。因为原始社会虽 然没有贫富贵贱的差别，但那是建立 在生产力发展水平极端低下的基础上 的，人们的生活水平极低，生活质量 很差，文化的发展也极为缓慢。而在 奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶 从事生产，才使农业和手工业之间的 更大规模的分工成为可能，从而为生 产力水平的提高、为文化的发展繁荣 创造了必要的条件。
第4课夏、商、西周的兴亡
1. 夏桀、商纣的极端残暴的统治激起 了奴隶和平民的不满与反抗。
2.商汤和周武王伐无道，除暴君，结 束桀、纣的残暴统治，深得人心。
3.商汤和周武王能重用贤人，联合周 边小国、部落，抓住时机一举而胜。
三、西周的分封制
1、
3目、的西：周加的强灭和亡巩固奴隶主的政权 对象：亲属、功臣 内 ●容：公周元天前子8把41土年地，和周人厉民王分，封国给人诸暴侯动，诸侯必 ● 公须镇元服守前从疆7周 土71天 ，年子 战，的 时周命 带幽令 兵王， 随，并 周西交 天周纳子灭贡打亡品仗，。平时 作用：开发边远山区，巩固统治，维护了西
商朝开国君主汤
1、商汤为什么能够灭 夏建国？ 客观原因：夏失去民心 主观原因：商力量强大
2、商为什么强大？ 汤有才干，任贤能， 为人民，得民心
盘 庚
商朝末代君主纣王
残暴统治 政治腐败
残害忠良 赋税沉重
连年征战 奢侈淫乐
周文王重视农业发展，任用贤人姜太 公，国力渐强
商汤灭夏和武王伐纣 为什么能胜利？
役派 征 赋
员设 置 官
天子
统
治
诸侯
阶
级
卿大夫
士
被
统
平民
治 阶
奴隶
级
《史记·殷本纪》 ：夏 桀自比为日，说“天之 有日，犹吾之有民。日 有亡哉？日亡吾亦亡 矣” 。
《尚书·汤誓》 ：老百 姓咒桀“时日曷丧！予 及汝皆亡”。
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、商朝的建立：汤，公元前1600年
2、盘庚迁都 疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
3、商纣的暴政 4、武王伐纣
周文王奠定基础
“公天下” “家天下”
3、夏朝的国家机构
标志着我国早期国家的产生
2.商汤和周武王伐无道，除暴君，结 束桀、纣的残暴统治，深得人心。
3.商汤和周武王能重用贤人，联合周 边小国、部落，抓住时机一举而胜。
三、西周的分封制
1、
3目、的西：周加的强灭和亡巩固奴隶主的政权 对象：亲属、功臣 内 ●容：公周元天前子8把41土年地，和周人厉民王分，封国给人诸暴侯动，诸侯必 ● 公须镇元服守前从疆7周 土71天 ，年子 战，的 时周命 带幽令 兵王， 随，并 周西交 天周纳子灭贡打亡品仗，。平时 作用：开发边远山区，巩固统治，维护了西
商朝开国君主汤
1、商汤为什么能够灭 夏建国？ 客观原因：夏失去民心 主观原因：商力量强大
2、商为什么强大？ 汤有才干，任贤能， 为人民，得民心
盘 庚
商朝末代君主纣王
残暴统治 政治腐败
残害忠良 赋税沉重
连年征战 奢侈淫乐
周文王重视农业发展，任用贤人姜太 公，国力渐强
商汤灭夏和武王伐纣 为什么能胜利？
役派 征 赋
员设 置 官
天子
统
治
诸侯
阶
级
卿大夫
士
被
统
平民
治 阶
奴隶
级
《史记·殷本纪》 ：夏 桀自比为日，说“天之 有日，犹吾之有民。日 有亡哉？日亡吾亦亡 矣” 。
《尚书·汤誓》 ：老百 姓咒桀“时日曷丧！予 及汝皆亡”。
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、商朝的建立：汤，公元前1600年
2、盘庚迁都 疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
3、商纣的暴政 4、武王伐纣
周文王奠定基础
“公天下” “家天下”
3、夏朝的国家机构
标志着我国早期国家的产生
七年级历史上册第4课夏、商、西周的兴亡
商朝的文化和科技
商朝的文化具有鲜明的中原特色， 形成了独特的商文化，成为了中
华文化的重要组成部分。
商朝的科技在当时处于世界领先 地位，如甲骨文、青铜器制造等
都取得了重要的成就。
商朝的甲骨文是世界上最早的文 字之一，对于研究古代历史和文
化具有重要意义。
03
西周的兴亡
西周的起源和发展
总结词
西周的起源和发展可以追溯到周族的形成和崛起，以及周武王伐纣灭商的历史事 件。
详细描述
夏朝末期，统治者残暴无道，导致民众反抗四起。同时，商族在黄河下游崛起， 经过长期的战争，最终在成汤的领导下攻克夏朝都城，夏桀逃亡至南巢并死于 该地，夏朝灭亡。
02
商朝的兴起
商朝的起源和发展
商朝起源于黄河流域的商丘地区，经过长期的发展，逐渐成为中原地区最强大的政 权之一。
商朝在发展过程中，不断进行领土扩张和战争，通过征服和联合等方式，逐渐建立 起一个庞大的政治实体。
对中国古代科技的影响
农业技术
夏、商、西周时期农业技术的积 累和发展为中国古代农业科技的 发展奠定了基础，推动了农业生
产力的提高。
青铜器制造
夏、商、西周时期青铜器制造技 术的发明和进步为中国古代金属 制造业的发展提供了支持，促进
了科技的创新和进步。
天文历法
夏、商、西周时期天文历法的探 索和实践对中国古代天文学的发 展产生了重要影响，为后世科技 发展提供了重要的参考和借鉴。
商朝在政治、经济、文化等方面都取得了显著的成就，为后来的中华文明奠定了基 础。
商朝的政治和经济制度
商朝实行的是以宗法制为基础 的分封制度，各级贵族按照血 缘关系世袭官职和土地。
商朝的经济以农业为主，同时 也有手工业和商业等产业，商 业贸易比较发达。
第4课夏商西周的兴亡课件
尧
公
天
舜
禅让制
下
禹
家
世袭制
天
启
下
返回
启继父位是世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
♣ 世袭制……
禅让制……
♣ 公天下：指原始社会没有剥削和压迫， 没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同 消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理 想社会。
♣ 家天下：帝王把天下当作自己一家的私 有财产，进行统治，世代相传。
夏 （残暴荒淫无 朝 度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600年进 攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
返回
二、商朝的兴衰
兴
亡（武王伐纣）
建立时间：公元前1600年 暴君： 纣（zhou）
建立者： 商汤
都城：亳（bo） 殷 （盘庚迁殷）
灭亡 纣王的暴政 原因： 炮烙之刑
• A.公元前2070年－公元前1600年 年
• C.公元1600年－公元1046年
B.公元前1600年－公元前1046 D.公元前1046年－公元前771年
• 3.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到（ C ）
• A.阳城
B.亳
C.殷
D.镐
• •
4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是（ A.少数民族进攻 B.用人不当
禹
阳城
桀
世袭制代 替禅让制
商 公元前 1600年
汤 亳、殷 纣
商汤灭夏、 盘庚迁殷、 武王伐纣
西周
公元前 1046年
周武王
镐京
周厉王
分封制、 国人暴动
第4课夏商西周的兴亡课件人教版
约公元前1300年 盘庚迁殷
商王盘庚
公元前1046年 牧野之战，西周建立 周武王
公元前771年
西周灭亡
周幽王
学习检测一：
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
汤灭夏，商朝建立－商汤
如何理解“启承父 位”是“家天下”取代 “公天下”的局面？
答：”家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下” 指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社 会。
公天下变为家天下是历史发展的必然趋势。家天下以其鲜明 的私有化体现了社会的进步，是生产力的提高，私有财产的 出现的结果。
国家是如何产生的？
材料四: 启遂即天子之位，是为夏后帝启（启为禹之子）。 ——〈史记·夏本纪〉
（制⑴ （ 根 （ 思（（“让发3根考2据3天12制）））））展据：材下。观材有禹①的材王料为③点人料材登结料位四家王：说二料上果一世王”位历：、二国，,袭位，世从史禅三：王阶制世是袭图的让描“的级代袭阶制中进制述天宝对替制级是你步体的下座立禅是社从能。现社为，的让从会夏得王了会公建产制何。启出位民形，立物是人开②哪世主态选了。历开始大些袭，有贤我史始的道重制王何与国的的既要是。位不能历进？隐的生同世”史步是历产袭？，上还指史力制大是第是王信发体道原一倒位息展现既始个退世？的了隐社王？袭结专是会朝制果制指；—代，。什材—替私请么料夏禅有你？三。：
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡”！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
第4课夏商西周的兴亡
1、修筑豪华宫殿园 林 2、使用炮烙酷刑
3、修筑鹿台收集珍 宝 4、宠爱妲己陷害忠ຫໍສະໝຸດ 太公钓鱼——愿者上钩姜 太 公
建立者： 周武王 都城： 镐京 时间： 公元前1046年
动脑筋：
商汤灭夏和武王伐纣，为什么会取得胜利？
1.夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平 民和奴隶的不满和反抗。
2.商汤和周武王伐无道、除暴君，结束 夏桀、商纣的残暴统治，深得人心。 3.商汤和周武王能够重用贤人，联合周 边小国、部落，抓住时机一举取胜。
权 利 权 利 权 利
建 立 武 装
派 征 赋 役
设 置 官 员
周 厉 王
国 人 暴 动
周 幽 王 烽 火 戏 诸 侯
西周灭亡：公元前771年
小结
三个朝代：
夏 商 西周
三位开国君主： 禹
三个暴君： 两位贤臣：
商汤
周武王
夏桀、商纣、周厉王 伊尹 姜尚
一个重要制度： 西周分封制
重要 建立时间 兴亡 奴隶 朝代 社会 都城 国君 事件 前2070年 禹 世袭制 开始 夏 阳城 桀 前1600年 汤 牧野之战 发展 商 亳、殷 纣 盘庚迁殷 周武王 分封制 前 1046 年 强盛 西周 镐京 周幽王国人暴动
问题：
（1）两则材料描述了哪两种制度？
——《礼记· 礼运》
一是，禅让制；
二是世袭制
（2）从何朝起出现了材料二的情况？
夏朝
材料分析：
天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰 述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝 则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子· 告子》
问题：
1 ．西周时的“国人”是指（
A．所有周朝人
七年级上历史第4课夏、商、西周的兴亡
经济发展
商朝的经济以农业为主，但手工业和商业也得到了很大的发展。商朝时期，青铜铸造技术 达到了巅峰，成为了中国文化的代表之一。此外，商朝的商业贸易也十分发达，通过与周 边地区的了巨大的成就。在文学方面，商朝出现了甲骨文和金文等文字形式 ，这些文字记录了商朝的历史和文化。在艺术方面，商朝的青铜器和玉器制造工艺达到了 很高的水平，展现了商朝人民的审美观念和文化传统。
夏、商、西周的文化遗产对中国古代文化的 传承和发展产生了深远的影响，如甲骨文、 青铜器等文化元素在中国历史上一直传承下
来。
对中国古代社会制度的影响
确立了中国古代社会的基本制度
夏、商、西周时期的社会制度发展为中国古代社会的基本制度奠定了基础，如宗法制、 分封制等。
影响了中国古代社会的演变
夏、商、西周时期的社会制度对中国古代社会的演变产生了深远的影响，如封建社会的 形成和发展等。
THANKS
感谢观看
七年级上历史第4课 夏、商、西周的兴亡
目录
• 夏朝的兴亡 • 商朝的兴亡 • 西周的兴亡 • 夏、商、西周的兴亡对后世的影响
01
夏朝的兴亡
夏朝的起源与建立
夏朝是中国历史上第一个朝代，大约在公元前2070年建立，标志着中国进入了奴隶 制社会。
夏朝的建立者是禹，他通过治水等功绩获得了很高的声望，并最终建立了夏朝。
总结词
西周在政治、经济和文化方面都有很大 的发展，为后世的中国历史奠定了基础 。
VS
详细描述
西周在政治上推行分封制和宗法制，加强 了王权和贵族的统治地位。经济上实行井 田制，促进了农业生产的发展。文化上则 继承了商朝的文化传统，并在此基础上有 所创新和发展。
西周的灭亡及其原因
总结词
西周的灭亡与其政治体制的僵化和外患不断有关，这些原因导致了西周的衰落和最终灭亡。
商朝的经济以农业为主，但手工业和商业也得到了很大的发展。商朝时期，青铜铸造技术 达到了巅峰，成为了中国文化的代表之一。此外，商朝的商业贸易也十分发达，通过与周 边地区的了巨大的成就。在文学方面，商朝出现了甲骨文和金文等文字形式 ，这些文字记录了商朝的历史和文化。在艺术方面，商朝的青铜器和玉器制造工艺达到了 很高的水平，展现了商朝人民的审美观念和文化传统。
夏、商、西周的文化遗产对中国古代文化的 传承和发展产生了深远的影响，如甲骨文、 青铜器等文化元素在中国历史上一直传承下
来。
对中国古代社会制度的影响
确立了中国古代社会的基本制度
夏、商、西周时期的社会制度发展为中国古代社会的基本制度奠定了基础，如宗法制、 分封制等。
影响了中国古代社会的演变
夏、商、西周时期的社会制度对中国古代社会的演变产生了深远的影响，如封建社会的 形成和发展等。
THANKS
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七年级上历史第4课 夏、商、西周的兴亡
目录
• 夏朝的兴亡 • 商朝的兴亡 • 西周的兴亡 • 夏、商、西周的兴亡对后世的影响
01
夏朝的兴亡
夏朝的起源与建立
夏朝是中国历史上第一个朝代，大约在公元前2070年建立，标志着中国进入了奴隶 制社会。
夏朝的建立者是禹，他通过治水等功绩获得了很高的声望，并最终建立了夏朝。
总结词
西周在政治、经济和文化方面都有很大 的发展，为后世的中国历史奠定了基础 。
VS
详细描述
西周在政治上推行分封制和宗法制，加强 了王权和贵族的统治地位。经济上实行井 田制，促进了农业生产的发展。文化上则 继承了商朝的文化传统，并在此基础上有 所创新和发展。
西周的灭亡及其原因
总结词
西周的灭亡与其政治体制的僵化和外患不断有关，这些原因导致了西周的衰落和最终灭亡。
课件3： 第4课 夏、商、西周的兴亡
第4课
一、夏朝的兴衰
禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。
——《左传·哀公七年》
禹帝王像
此文献的大意是：禹在涂山大会各部落首领；这些部落首领都带着玉、 帛等礼品来朝见他。说明此时禹的权势已经很大。
涂山，一说在今安徽蚌埠（Bèng bù）市西当涂山。
古者禹死，将传天下于益，启之 人因相与攻益而立启。
——《韩非子·外储说右下》
商纣王的残暴统治表现 在什么地方？
人民的反抗
西边周国的发展壮大
周的国力日益强大
周 文 王
姜 尚
周 武 王
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时
机一举取胜
结论：得民心者得天下，失民心者失天下
西周建立
时间：约公元前1046年
周
初
建立者：周武王
形
都 城：镐京
势 图
三、西周的分封制
阅读教材回答问题 ❖ 为什么要实行分封制？ ❖ 周王是怎样进行分封？ ❖ 受封诸侯有哪些义务？ ❖ 诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的？
❖分封制实行有什么重大意义？ 嫡长子继承制
商王汤 周武王 周幽王
1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于（ C ）
A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 B.禹做部落联盟首领的时候 C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王 D.商汤灭夏以后
2.商朝的起止时间是（ B ）
A.公元前2070年－公元前1600年 B.公元前1600年－公元前1046年 C.公元1600年－公元1046年 D.公元前1046年－公元前771年
一、夏朝的兴衰
禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。
——《左传·哀公七年》
禹帝王像
此文献的大意是：禹在涂山大会各部落首领；这些部落首领都带着玉、 帛等礼品来朝见他。说明此时禹的权势已经很大。
涂山，一说在今安徽蚌埠（Bèng bù）市西当涂山。
古者禹死，将传天下于益，启之 人因相与攻益而立启。
——《韩非子·外储说右下》
商纣王的残暴统治表现 在什么地方？
人民的反抗
西边周国的发展壮大
周的国力日益强大
周 文 王
姜 尚
周 武 王
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时
机一举取胜
结论：得民心者得天下，失民心者失天下
西周建立
时间：约公元前1046年
周
初
建立者：周武王
形
都 城：镐京
势 图
三、西周的分封制
阅读教材回答问题 ❖ 为什么要实行分封制？ ❖ 周王是怎样进行分封？ ❖ 受封诸侯有哪些义务？ ❖ 诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的？
❖分封制实行有什么重大意义？ 嫡长子继承制
商王汤 周武王 周幽王
1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于（ C ）
A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 B.禹做部落联盟首领的时候 C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王 D.商汤灭夏以后
2.商朝的起止时间是（ B ）
A.公元前2070年－公元前1600年 B.公元前1600年－公元前1046年 C.公元1600年－公元1046年 D.公元前1046年－公元前771年
第4课 夏、商、西周的兴亡
从此， 世袭 制代替了禅让制。 2、夏朝灭亡于暴君 桀 的残酷统治，
商朝则灭亡于暴君 纣 的残酷统治。
再 见
夏、商、西周的兴替
朝 都城 开始
代
时间
结束 开国 末代 时间 君主 君主
公元前 公元前 夏 阳城 2070年 1600年
禹
桀
商
公元前 公元前 殷 1600年 1046年
汤
纣
西
公元前 公元前
周 镐京 1046年 771年
周武王
周幽王
国家机构：建立政府机构、组建军
西周灭亡
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火戏诸侯的地 方,公元前771，西周灭亡
当堂训练
1、我国奴隶制社会开始于（ B ）
A.黄帝时期
B.禹时期
C.启时期
D.汤时期
c 2、西周的众多诸侯，是通过（ ）产
生的？
A.奴隶制 C.分封制
B.世袭制 D.禅让制
填空
1、夏朝建立者禹死后， 启 继承了
父亲的王位。
队、制定刑法、设置监狱。
实 质：
是奴隶主阶级压迫平民和奴 隶的工具。
夏
“世袭制”
禹
王
世袭制代替禅让制，
像
“公天下”变成了“家天
下”。
启像
夏桀把人当坐骑
夏桀的残暴统治表现有哪些？
商的建立时间： BC1600年
商朝的强盛：
任用有才干的人----------伊尹； “有功于民”； 关心百姓。
商朝形势图
作用：开发边远地区，加强了统治。
基础：嫡长子继承制（宗法制）天子
统 实质：严格的等级制度
治
诸侯
阶
级
卿大夫
商朝则灭亡于暴君 纣 的残酷统治。
再 见
夏、商、西周的兴替
朝 都城 开始
代
时间
结束 开国 末代 时间 君主 君主
公元前 公元前 夏 阳城 2070年 1600年
禹
桀
商
公元前 公元前 殷 1600年 1046年
汤
纣
西
公元前 公元前
周 镐京 1046年 771年
周武王
周幽王
国家机构：建立政府机构、组建军
西周灭亡
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火戏诸侯的地 方,公元前771，西周灭亡
当堂训练
1、我国奴隶制社会开始于（ B ）
A.黄帝时期
B.禹时期
C.启时期
D.汤时期
c 2、西周的众多诸侯，是通过（ ）产
生的？
A.奴隶制 C.分封制
B.世袭制 D.禅让制
填空
1、夏朝建立者禹死后， 启 继承了
父亲的王位。
队、制定刑法、设置监狱。
实 质：
是奴隶主阶级压迫平民和奴 隶的工具。
夏
“世袭制”
禹
王
世袭制代替禅让制，
像
“公天下”变成了“家天
下”。
启像
夏桀把人当坐骑
夏桀的残暴统治表现有哪些？
商的建立时间： BC1600年
商朝的强盛：
任用有才干的人----------伊尹； “有功于民”； 关心百姓。
商朝形势图
作用：开发边远地区，加强了统治。
基础：嫡长子继承制（宗法制）天子
统 实质：严格的等级制度
治
诸侯
阶
级
卿大夫
第四课夏商周的兴亡通用课件
一、夏朝的兴亡 二、商朝的兴亡 三、西周的兴亡
起止年代
建国之君 都城
重大制度或事 件及发起人
灭国之君
暴政表现
灭国事件 贤人
夏朝
商朝
西周
起止年代
建国之君 都城
夏朝
前2070— 前1600
禹
阳城
商朝
前1600— 前1046
汤殷ຫໍສະໝຸດ 西周前1046—前 771
（周）武王 镐
重大制度或事 件及发起人
灭国之君
世袭制 启
桀
迁都 盘庚
纣
分封制 周天子
（周）厉王
暴政表现 把人当坐骑、强迫 百姓劳役、大酒池、 自比太阳
“酒池肉林”、鹿 台、炮烙酷刑
防民之口甚于防川
灭国事件 商汤灭夏 武王伐纣 国人暴动
贤人
伊尹
姜尚
制度
禅让制
世袭制
使用时期 部落联盟时期
王朝
涉及人 前任与继任关系
概括比喻
尧舜禹 无关系 “公天下”
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
请点击数字查看答案
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
汤灭夏，商朝建立－商汤
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
起止年代
建国之君 都城
重大制度或事 件及发起人
灭国之君
暴政表现
灭国事件 贤人
夏朝
商朝
西周
起止年代
建国之君 都城
夏朝
前2070— 前1600
禹
阳城
商朝
前1600— 前1046
汤殷ຫໍສະໝຸດ 西周前1046—前 771
（周）武王 镐
重大制度或事 件及发起人
灭国之君
世袭制 启
桀
迁都 盘庚
纣
分封制 周天子
（周）厉王
暴政表现 把人当坐骑、强迫 百姓劳役、大酒池、 自比太阳
“酒池肉林”、鹿 台、炮烙酷刑
防民之口甚于防川
灭国事件 商汤灭夏 武王伐纣 国人暴动
贤人
伊尹
姜尚
制度
禅让制
世袭制
使用时期 部落联盟时期
王朝
涉及人 前任与继任关系
概括比喻
尧舜禹 无关系 “公天下”
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
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1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
汤灭夏，商朝建立－商汤
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
夏商西周的兴亡
1、世袭制代替禅让制
禹传启建立夏朝，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”，建都阳城。
2、夏、商、西周政权的.更替
建立时间都城建立者暴君名臣备注
夏约前2070年阳城禹桀————
商约前1600年殷汤纣伊尹殷朝
西周约前1046年镐京武王幽王、厉王姜尚——
3、西周分封制
(1)目的：巩固西周奴隶主统治
(2)主要措施：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
(3)意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
七年级历史上册课件第4课-夏商西周的兴亡
畜牧业
除了农业，夏、商、西周时期的畜牧业也有一定 的发展，饲养的家畜主要有猪、牛、羊等。
3
手工业
这一时期的手工业主要以青铜器制造、陶器制作 和纺织为主，工艺水平较高，部分产品甚至达到 了现代工艺水平。
夏、商、西周时期的贸易
01
02
03
04
交换方式
夏、商、西周时期的贸易主要 以物物交换为主，随着社会经 济的发展，逐渐出现了货币。
夏朝的影响
夏朝虽然存在时间较短， 但它标志着中国历史上的 第一个王朝的诞生，具有 里程碑意义。
02
商朝的兴衰
商朝的建立和发展
商朝的起源
商朝是中国历史上的一个重要王朝，起源于黄河流域的商族部落。据史书记载， 商朝的始祖是契，其因辅佐大禹治水有功，被封为商侯，其后代相土迁到商丘， 故名商族。
商朝的发展
天文与数学
商朝时期的甲骨文卜辞中记录了许多 天文和数学知识，反映了当时人们对 天文和数学的研究已经取得了一定的 成果。
05
夏、商、西周时期的社会 制度与生产关系
夏、商、西周时期的社会制度
夏朝
中国历史上的第一个朝代，建立了世袭制，确立了王位世袭制度， 标志着中国进入奴隶社会。
商朝
在夏朝的基础上，商朝进一步发展了奴隶制度，并形成了较为完善 的官僚体系和法律制度。
西周
西周时期，生产关系进一步发展。土地归国家所有，但分封给诸侯国。 诸侯向周王室缴纳贡赋，并负责保卫周王室。在诸侯国内部，卿大夫占 有土地和人民，形成了一种新的封建生产关系。
06
夏、商、西周时期的经济 与贸易
夏、商、西周时期的经济
1 2
农业发展
夏、商、西周时期，农业成为主要的经济支柱。 人们使用石器、青铜器等工具进行耕种，发展了 早期的灌溉农业。
除了农业，夏、商、西周时期的畜牧业也有一定 的发展，饲养的家畜主要有猪、牛、羊等。
3
手工业
这一时期的手工业主要以青铜器制造、陶器制作 和纺织为主，工艺水平较高，部分产品甚至达到 了现代工艺水平。
夏、商、西周时期的贸易
01
02
03
04
交换方式
夏、商、西周时期的贸易主要 以物物交换为主，随着社会经 济的发展，逐渐出现了货币。
夏朝的影响
夏朝虽然存在时间较短， 但它标志着中国历史上的 第一个王朝的诞生，具有 里程碑意义。
02
商朝的兴衰
商朝的建立和发展
商朝的起源
商朝是中国历史上的一个重要王朝，起源于黄河流域的商族部落。据史书记载， 商朝的始祖是契，其因辅佐大禹治水有功，被封为商侯，其后代相土迁到商丘， 故名商族。
商朝的发展
天文与数学
商朝时期的甲骨文卜辞中记录了许多 天文和数学知识，反映了当时人们对 天文和数学的研究已经取得了一定的 成果。
05
夏、商、西周时期的社会 制度与生产关系
夏、商、西周时期的社会制度
夏朝
中国历史上的第一个朝代，建立了世袭制，确立了王位世袭制度， 标志着中国进入奴隶社会。
商朝
在夏朝的基础上，商朝进一步发展了奴隶制度，并形成了较为完善 的官僚体系和法律制度。
西周
西周时期，生产关系进一步发展。土地归国家所有，但分封给诸侯国。 诸侯向周王室缴纳贡赋，并负责保卫周王室。在诸侯国内部，卿大夫占 有土地和人民，形成了一种新的封建生产关系。
06
夏、商、西周时期的经济 与贸易
夏、商、西周时期的经济
1 2
农业发展
夏、商、西周时期，农业成为主要的经济支柱。 人们使用石器、青铜器等工具进行耕种，发展了 早期的灌溉农业。
七年级历史上册课件第4课-夏商西周的兴亡
起
商族起源
建国历程
商族是黄河下游的一个古老部落，有 着悠久的历史和文化。
商族在经过长期的征战和扩张后，最 终建立了商朝，定都于河南商丘。
兴起背景
商族在夏朝末年逐渐强大，得益于其 先进的生产力和文化，以及与其他部 落的交流和融合。
商朝的政治制度
王权统治
商朝实行王权统治，国王拥有至 高无上的权力，负责决策国家大
峰水平。
宗教信仰
商朝时期，祖先崇拜和自然崇拜 盛行，形成了中国独特的宗教信
仰体系。
商朝的灭亡
外患不断
商朝晚期，北方游牧民族入侵，给商朝带来了巨大的威胁。
内忧重重
商朝内部政治腐败和社会矛盾激化，导致国家动荡不安。
周族崛起
周族在西部地区逐渐崛起，成为商朝的劲敌。最终，周武王联合其 他部落，发动大规模进攻，灭亡了商朝。
食
夏商西周时期，人们的饮食以谷物、蔬菜、肉类 为主，烹饪方式简单。随着农业和畜牧业的发展 ，人们开始使用炊具、餐具，烹饪技术逐渐提高 ，食物种类也更加丰富。
行
夏商西周时期，人们的出行方式以步行为主，少 数富裕人家使用马车、牛车等交通工具。随着交 通工具的改进，人们开始使用船只、车辆等现代 交通工具，出行方式也逐渐多样化。
社会风俗与信仰
社会风俗
夏商西周时期，人们的社会风俗主要包括婚姻、丧葬、节庆等方面。婚姻多为一 夫一妻制，丧葬有土葬、火葬等多种形式，节庆有春节、端午节等传统节日。
信仰
夏商西周时期，人们的信仰以祖先崇拜、自然崇拜为主，也有部分人信仰宗教。 祖先崇拜是当时最重要的信仰之一，人们认为祖先具有神力，能够保佑家族平安 ；自然崇拜则是对天地山水的崇拜，认为自然界的力量不可抗拒。
封建思想
商族起源
建国历程
商族是黄河下游的一个古老部落，有 着悠久的历史和文化。
商族在经过长期的征战和扩张后，最 终建立了商朝，定都于河南商丘。
兴起背景
商族在夏朝末年逐渐强大，得益于其 先进的生产力和文化，以及与其他部 落的交流和融合。
商朝的政治制度
王权统治
商朝实行王权统治，国王拥有至 高无上的权力，负责决策国家大
峰水平。
宗教信仰
商朝时期，祖先崇拜和自然崇拜 盛行，形成了中国独特的宗教信
仰体系。
商朝的灭亡
外患不断
商朝晚期，北方游牧民族入侵，给商朝带来了巨大的威胁。
内忧重重
商朝内部政治腐败和社会矛盾激化，导致国家动荡不安。
周族崛起
周族在西部地区逐渐崛起，成为商朝的劲敌。最终，周武王联合其 他部落，发动大规模进攻，灭亡了商朝。
食
夏商西周时期，人们的饮食以谷物、蔬菜、肉类 为主，烹饪方式简单。随着农业和畜牧业的发展 ，人们开始使用炊具、餐具，烹饪技术逐渐提高 ，食物种类也更加丰富。
行
夏商西周时期，人们的出行方式以步行为主，少 数富裕人家使用马车、牛车等交通工具。随着交 通工具的改进，人们开始使用船只、车辆等现代 交通工具，出行方式也逐渐多样化。
社会风俗与信仰
社会风俗
夏商西周时期，人们的社会风俗主要包括婚姻、丧葬、节庆等方面。婚姻多为一 夫一妻制，丧葬有土葬、火葬等多种形式，节庆有春节、端午节等传统节日。
信仰
夏商西周时期，人们的信仰以祖先崇拜、自然崇拜为主，也有部分人信仰宗教。 祖先崇拜是当时最重要的信仰之一，人们认为祖先具有神力，能够保佑家族平安 ；自然崇拜则是对天地山水的崇拜，认为自然界的力量不可抗拒。
封建思想
第4课 夏、商、西周的兴亡
3、末代暴君： 纣
建立者： 汤
时间： 公元前1600年
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
三、西周
2、西周的分封制：
（公元前1046年~~~公元前771年）
1、武王伐纣： 公元前1046年，商朝灭亡， 武王建立西周。 牧野之战
3、西周衰落： 国人暴动 （周厉王） 4、西周的灭亡：公元前771年 5、末代暴君： 周幽王
建立者：周武王 都城： 镐京 时间： 公元前1046年
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
西周分封制
目的： 为了加强对全国的统治
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远地区，巩固统治， 维护了西周严格的等级制度
建立者：禹 都城： 阳城 统治中心： 今河南西部和 山西南部
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
二、商朝
（公元前1600年~~~公元前1046年）
1、商汤灭夏： 公元前1600年，商朝建立 2、盘庚迁殷：疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课
夏、商、西周的兴亡
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
一、夏朝
（公元前2070年~~~公元前1600年）
1、夏朝建立： 禹，公元前2070年 2、夏朝国家机构的建立： 城堡、宫殿、军队等。 3、末代暴君： 桀
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
建立者： 汤
时间： 公元前1600年
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
三、西周
2、西周的分封制：
（公元前1046年~~~公元前771年）
1、武王伐纣： 公元前1046年，商朝灭亡， 武王建立西周。 牧野之战
3、西周衰落： 国人暴动 （周厉王） 4、西周的灭亡：公元前771年 5、末代暴君： 周幽王
建立者：周武王 都城： 镐京 时间： 公元前1046年
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
西周分封制
目的： 为了加强对全国的统治
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远地区，巩固统治， 维护了西周严格的等级制度
建立者：禹 都城： 阳城 统治中心： 今河南西部和 山西南部
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
二、商朝
（公元前1600年~~~公元前1046年）
1、商汤灭夏： 公元前1600年，商朝建立 2、盘庚迁殷：疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课
夏、商、西周的兴亡
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
一、夏朝
（公元前2070年~~~公元前1600年）
1、夏朝建立： 禹，公元前2070年 2、夏朝国家机构的建立： 城堡、宫殿、军队等。 3、末代暴君： 桀
《中国历史》（七年级上）第二单元 国家的产生和社会的变革
四课-夏、商、西周的兴亡
四课-夏、商、西周的兴亡
目录
• 夏朝的兴亡 • 商朝的兴亡 • 西周的兴亡 • 兴亡原因分析
01 夏朝的兴亡
夏朝的起源与建立
总结词
夏朝是中国历史上第一个朝代，大约在公元前2070年建立，标志着中国进入了 奴隶制社会。
详细描述
夏朝的起源可以追溯到传说中的五帝时期，经过数百年的发展，在禹的领导下， 夏部落逐渐壮大并最终建立了夏朝。夏朝的建立标志着中国进入了历史上的第 一个朝代，开始了奴隶制社会。
西周的政治制度
总结词
分封制为核心，加强中央集权，推动国家繁荣。
详细描述
西周实行分封制，将领土分封给亲族和功臣，建立诸侯国。同时推行井田制，加强中央对地方的控制 。这些制度有力地推动了国家的发展和繁荣。
西周的衰落与灭亡
总结词
王室衰微，内乱不断，最终被异族入侵 灭亡。
VS
详细描述
西周后期，王室力量逐渐衰微，诸侯国势 力崛起，内乱不断。同时，西周面临着异 族入侵的威胁。最终，在内外交困中，西 周走向了灭亡。
04 兴亡原因分析
政治因素
政治制度
夏、商、西周时期，政治制度由 部落联盟向中央集权过渡，但制 度建设尚不完善，导致统治力量
薄弱。
王朝更迭
统治者之间的权力斗争激烈，频繁 的王位争夺战削弱了王朝的稳定性 和统治力量。
官僚腐败
随着统治阶级的腐化堕落，官僚机 构臃肿，官员贪污受贿，严重削弱 了王朝的治理能力。
民族关系紧张
不同民族之间的冲突和矛 盾，对王朝的稳定和统一 构成了威胁。
文化观念冲突
不同地域和族群的文化观 念存在差异，导致社会思 想混乱，不利于王朝的统 一和稳定。
THANKS FOR WATCHING
目录
• 夏朝的兴亡 • 商朝的兴亡 • 西周的兴亡 • 兴亡原因分析
01 夏朝的兴亡
夏朝的起源与建立
总结词
夏朝是中国历史上第一个朝代，大约在公元前2070年建立，标志着中国进入了 奴隶制社会。
详细描述
夏朝的起源可以追溯到传说中的五帝时期，经过数百年的发展，在禹的领导下， 夏部落逐渐壮大并最终建立了夏朝。夏朝的建立标志着中国进入了历史上的第 一个朝代，开始了奴隶制社会。
西周的政治制度
总结词
分封制为核心，加强中央集权，推动国家繁荣。
详细描述
西周实行分封制，将领土分封给亲族和功臣，建立诸侯国。同时推行井田制，加强中央对地方的控制 。这些制度有力地推动了国家的发展和繁荣。
西周的衰落与灭亡
总结词
王室衰微，内乱不断，最终被异族入侵 灭亡。
VS
详细描述
西周后期，王室力量逐渐衰微，诸侯国势 力崛起，内乱不断。同时，西周面临着异 族入侵的威胁。最终，在内外交困中，西 周走向了灭亡。
04 兴亡原因分析
政治因素
政治制度
夏、商、西周时期，政治制度由 部落联盟向中央集权过渡，但制 度建设尚不完善，导致统治力量
薄弱。
王朝更迭
统治者之间的权力斗争激烈，频繁 的王位争夺战削弱了王朝的稳定性 和统治力量。
官僚腐败
随着统治阶级的腐化堕落，官僚机 构臃肿，官员贪污受贿，严重削弱 了王朝的治理能力。
民族关系紧张
不同民族之间的冲突和矛 盾，对王朝的稳定和统一 构成了威胁。
文化观念冲突
不同地域和族群的文化观 念存在差异，导致社会思 想混乱，不利于王朝的统 一和稳定。
THANKS FOR WATCHING
第4课 夏、商、西周的兴亡
一课一案 创新导学
★小组讨论
1.与学习小组的同学先组内交流自主学习过程中出现的问
题
活动提示:小组成员要明确分工,及时记录新出现的问
题及交流收获,并选出代表汇总发言。
一课一案 创新导学
2.共同讨论下面的问题
学史可以明智。通过学习“夏、商、西周的兴亡”,夏桀、
商汤、周厉王、周幽王的事例能告诉我们什么道理?
2.提新问题
经过以上几个环节,相信你对本课的知识已有了全面了解。你一
定还能发现或提出前面环节中未涉及的问题。如商朝为何频繁迁
都?对比夏、商、西周三朝疆域图,发现其有什么共性的东西?等
等。
新问题: ________________________________________________
________________________________________________________
一课一 创新导学
请完成下面示意图。
一课一案 创新导学
第二单元
国家的产生和社会
的变革
第4课
夏、商、西周的兴亡
一课一案 创新导学
老子《道德经》第六十章载:“治大国,若烹小鲜。”历 代名家各有解释,但典故出自商朝一对君臣:开国君主商汤 和名相伊尹。伊尹见汤是个贤德的君主,便向他提出自己的 治国主张。一次,伊尹借商汤询问饭菜的事,说:“做菜既不 能太咸,也不能太淡,要调好作料才行;治国如同做菜,既不 能操之过急,也不能松弛懈怠,只有恰到好处,才能把事情办 好。”商汤听后,很受启发,顿觉相见恨晚,当即命伊尹为“ 阿衡”(宰相)。在商汤和伊尹的经营下,商汤的力量开始壮 大起来。 “治大国,若烹小鲜”,看似简单,但夏、商、西周的末 代君主却为何不断地失去自己的政权?
第4课_夏商西周的兴亡课件
一、商汤灭夏，建立商朝 商 汤 灭 夏 和 武 王 伐 纣
1、时间和建立者： 公元前1600年，汤 2、著名大臣： 伊尹
政治动荡和水患，盘庚 3、盘庚迁殷： 迁都到殷，故商朝又叫殷朝
4、衰亡： 商纣的暴政，加速灭亡
公元前1046年，牧野之战， 二、武王伐纣： 商灭亡，西周建立
假期你参加社会实践活动，假如 你是河南省历史博物馆的一名解说员， 当参观者向你询问有关夏、商、西周 兴亡史时，你将怎样向他们介绍？
二、西周的分封制
目的：为了巩固统治 内容：天子分封，诸侯效忠 作用 ：开发边疆，加强统治
夏 朝 的 兴 衰
1、建立时间： 公元前2070年 2、建立者 ： 禹 3、第二代国王： 启（世袭制代禅让制） 标志早期国家的产生 4、 建立意义： 5、都城： 阳城 河南西部和山西南部 6、 统治中心： 宫殿、城堡、刑法、监狱、军队 7、国家机构： 8、有名暴君及夏朝灭亡 ：桀的暴政
第4课
夏、商、西周的兴亡
第四课
夏、商、西周的兴亡
夏 一、夏朝的兴衰 、 商 、 二、商汤灭夏和武王伐纣 西 周 的 兴 三、西周的分封制 亡
奴 夏朝 隶 社 商朝 会 西周
奴隶制确立 奴隶制发展 奴隶制强盛
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
夏商西周更替表
国家 建立 建立 都城 暴君 灭亡时 时间 者 间 夏 商 西周
中国朝代歌
夏商与西周 春秋与战国 三分魏蜀吴 南北朝并立 宋元明清后 东周分两段 一统秦两汉 两晋前后延 隋唐五代传 王朝至此完
一、选择题 1、下列各项中不属于西周事情诸侯对周 王的义务的是（ D ） ①交纳贡品 ② 交纳租赋 ③ 派兵作战④ 服从命令 A①②③④ B② C②③ D ①③④
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七上历史 LS-2014-07-04第4课夏、商、西周的兴亡
编写人：范厚琴审稿人：万方宁时间：2014.9.18
【学习方法】自主学习、合作探究、列表比较法:
【知识导学】
三、问题探究：（B级）（在小组长带领下通过讨论等方式完成下列问题）
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
【当堂检测】（B级）
1．下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）
A.禹传位给伯益
B.禹传子家天下
C.舜传位给禹
D.启打败有扈氏2．商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是( )
A.商汤伐夏
B.牧野之战
C.盘庚迁都
D.武王伐纣
3．常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。
”当年姜尚等待的贤明君主是（）
A.黄帝
B.夏启
C.商汤
D.周文王
4．2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。
“殷墟”为我们研究（）的历史提供了依据。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周5．“哪里有压迫，哪里就有反抗。
”说明这句话正确的历史事件是（）
A.国人暴动
B.世袭制代替禅让制
C.实行分封制
D. 盘庚迁都
6．暴君亡国，明君兴政。
参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（）
A.商汤
B.商纣
C.周文
王 D.周武王
7．西周的众多诸侯是通过（）产生的。
A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅
让制【学习反思】。