高中生家长会 主题班会课件
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并予以收存，由家长亲自领回。
16
校政教处学生管理制度：
⑧ 课堂纪律、自习课纪律不好的，发现1次扣5分。 ⑨ 课间或课外活动在班级内、楼道内打闹、喧哗、踢毽、打球等，发现1人次扣10
分。 ⑩ 在校内或校外发生打架事件，视情节严重，扣5—20分。 ⑪ 学生吸烟、酗酒1人次扣10分；学生放学后不得进入营业性舞厅、网吧，发现一
人次扣10分。 ⑫ 学生不服从学校管理，顶撞教师和学校其他管理人员的，每发现一次扣20分。 ⑬ 在墙、门、桌椅上乱写乱画，损坏公物，破坏花草树木者，除赔偿经济损失外，
每人次扣10分。 ⑭ 禁止携带棍、棒、管制刀具入校，违者1人次扣20分，并受到校级处分。
17
孩子不愿意家长来参加家长会的原因：
• 某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张 、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。
• 家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短 叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措 ，更没有信心。
18
建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机 会和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时 理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。
我们的努力＋您的关爱 ＝孩子的成功
3
班级情况介绍：
我们班级从组建至今已有一年多时间，在这期 间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流 、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二 ，我们加强了对学生的管理。
4
班级情况介绍：
在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，宿舍 教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要 进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。
② 学生在校期间，抽查班级内学生上课人数，无故缺一人次扣2分； ③ 学生迟到1人次扣2分；早退1人次扣5分，无故旷课1天1人次扣10分（在校期间
有事外出需持班主任正规请假条）。 ④ 学生服装、仪表、发型不符合要求的1人次扣2分。 ⑤ 带零食入校者1人次扣2分. ⑥ 学生中有随地吐痰、乱扔废弃物、污言秽语等不文明行为的发现1人次扣2分。 ⑦ 学生禁止携带MP3、手机、各种球类等与学习无关的用品，发现1人次扣5分，
题
其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭
和学校积极配合才可能取得成Байду номын сангаас。
15
校政教处学生管理制度：
① 违反校规校纪，受学校通报批评者每人次扣3分；受学校警告处分者，每人次扣5 分；受学校记过处分者，每人次扣10分；受学校记大过处分，每人次扣10分； 受学校留校查看处分者，每人次扣20分。如果与下面情况发生冲突，不重复扣分 。
透 过
一、上课质量决定成绩。
成 绩
有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小
找 问
动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔
题
记，课堂效率低。
12
二、效率产生差距。
透
过
1. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休
成 绩
时间和自习课时间学习。
找
2. 放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状
在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能 认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。
在纪律方面：我们班每天都有值班干部，以保证同学们有良好的 学习环境。
5
开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助 ,能较好地遵守校纪班规。
不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差, 对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到、 睡觉，玩手机，并多次被发现玩手机。
问
态。做完作业后没有复习预习。
题
3. 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。
前松后紧，不松不紧，效果差。
13
三、作业质量值得重视。
透 过
• 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题
成
只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订
绩
正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到
家长会
欢迎到来参加高（二）班家长 会
与时俱进共创明天，齐心协力同育孩子
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长 会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的 心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展 是我们共同的目标！
2
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学 生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育 ，能够更好教育自己的子女成人与成材。
6
总结过去 展望未来
开学以来我们所做的工作
1. 本学期期中成绩汇总 2. 本学期学生基本情况分析
7
成绩的背后：
1. 肯定所有学生的努力； 2. 保持和提高名次不容易； 3. 进步和退步是暂时的、相对的； 4. 不以成绩论英雄。
8
成绩背后的问题：
1. 偏科严重。 2. 部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。
找 问
难题不是去思考，而是乱猜。
题
• 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有
同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪
塞老师。
14
透 四、家庭配合很关键。
过
成
学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收
绩
获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师
找 问
资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题 只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养 成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
9
成绩背后的问题：
4. 考试心理承受能力差。 5. 不能合理安排时间 6. 基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7. 部分同学有抄袭作业的现象。 8. 有早恋现象。 9. 学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。
10
学生现状之忧虑点：
1. 压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩， 甚至是平时的学习。
2. 存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3. 处于生理危险期而焦躁不安。 4. 学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间
。 5. 成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6. 个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
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校政教处学生管理制度：
⑧ 课堂纪律、自习课纪律不好的，发现1次扣5分。 ⑨ 课间或课外活动在班级内、楼道内打闹、喧哗、踢毽、打球等，发现1人次扣10
分。 ⑩ 在校内或校外发生打架事件，视情节严重，扣5—20分。 ⑪ 学生吸烟、酗酒1人次扣10分；学生放学后不得进入营业性舞厅、网吧，发现一
人次扣10分。 ⑫ 学生不服从学校管理，顶撞教师和学校其他管理人员的，每发现一次扣20分。 ⑬ 在墙、门、桌椅上乱写乱画，损坏公物，破坏花草树木者，除赔偿经济损失外，
每人次扣10分。 ⑭ 禁止携带棍、棒、管制刀具入校，违者1人次扣20分，并受到校级处分。
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孩子不愿意家长来参加家长会的原因：
• 某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张 、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。
• 家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短 叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措 ，更没有信心。
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建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机 会和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时 理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。
我们的努力＋您的关爱 ＝孩子的成功
3
班级情况介绍：
我们班级从组建至今已有一年多时间，在这期 间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流 、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二 ，我们加强了对学生的管理。
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班级情况介绍：
在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，宿舍 教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要 进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。
② 学生在校期间，抽查班级内学生上课人数，无故缺一人次扣2分； ③ 学生迟到1人次扣2分；早退1人次扣5分，无故旷课1天1人次扣10分（在校期间
有事外出需持班主任正规请假条）。 ④ 学生服装、仪表、发型不符合要求的1人次扣2分。 ⑤ 带零食入校者1人次扣2分. ⑥ 学生中有随地吐痰、乱扔废弃物、污言秽语等不文明行为的发现1人次扣2分。 ⑦ 学生禁止携带MP3、手机、各种球类等与学习无关的用品，发现1人次扣5分，
题
其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭
和学校积极配合才可能取得成Байду номын сангаас。
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校政教处学生管理制度：
① 违反校规校纪，受学校通报批评者每人次扣3分；受学校警告处分者，每人次扣5 分；受学校记过处分者，每人次扣10分；受学校记大过处分，每人次扣10分； 受学校留校查看处分者，每人次扣20分。如果与下面情况发生冲突，不重复扣分 。
透 过
一、上课质量决定成绩。
成 绩
有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小
找 问
动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔
题
记，课堂效率低。
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二、效率产生差距。
透
过
1. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休
成 绩
时间和自习课时间学习。
找
2. 放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状
在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能 认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。
在纪律方面：我们班每天都有值班干部，以保证同学们有良好的 学习环境。
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开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助 ,能较好地遵守校纪班规。
不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差, 对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到、 睡觉，玩手机，并多次被发现玩手机。
问
态。做完作业后没有复习预习。
题
3. 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。
前松后紧，不松不紧，效果差。
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三、作业质量值得重视。
透 过
• 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题
成
只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订
绩
正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到
家长会
欢迎到来参加高（二）班家长 会
与时俱进共创明天，齐心协力同育孩子
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长 会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的 心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展 是我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学 生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育 ，能够更好教育自己的子女成人与成材。
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总结过去 展望未来
开学以来我们所做的工作
1. 本学期期中成绩汇总 2. 本学期学生基本情况分析
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成绩的背后：
1. 肯定所有学生的努力； 2. 保持和提高名次不容易； 3. 进步和退步是暂时的、相对的； 4. 不以成绩论英雄。
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成绩背后的问题：
1. 偏科严重。 2. 部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。
找 问
难题不是去思考，而是乱猜。
题
• 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有
同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪
塞老师。
14
透 四、家庭配合很关键。
过
成
学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收
绩
获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师
找 问
资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题 只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养 成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
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成绩背后的问题：
4. 考试心理承受能力差。 5. 不能合理安排时间 6. 基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7. 部分同学有抄袭作业的现象。 8. 有早恋现象。 9. 学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。
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学生现状之忧虑点：
1. 压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩， 甚至是平时的学习。
2. 存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3. 处于生理危险期而焦躁不安。 4. 学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间
。 5. 成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6. 个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
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