小乌鸦爱妈妈音乐课件.ppt
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《小乌鸦爱妈妈》音乐课件
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月10 日星期 四上午 3时15 分51秒0 3:15:51 20.12.1 0
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 3时15 分20.12. 1003:1 5D卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 10, 202
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1003:15:5110 December 202003:15
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1020. 12.10Thursday, December 10, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:1 5:5103: 15:5103 :1512/ 10/2020 3:15:51 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 003:15: 5103:1 5Dec-20 10-Dec-20
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月10日 星期四 3时15 分51秒0 3:15:51 10 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时15 分51秒 上午3时 15分03 :15:512 0.12.10
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/10/
X XX X X ︱ X X X ︱
X XX X XX︱ X X X︱
2 / 4 拍子
强弱变化：● ○ ︱ ● ○ ︱ 强 弱 强弱
小学二年级第四册《小乌鸦爱妈妈》音乐课件
谜语
是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑吵闹，也不玩 耍，它要干什么呢？
只见它叼起一 只大虫子，急急 忙忙向来的方向 飞去。
原来，小乌鸦 的妈妈年纪大了躺 在屋里飞不动了， 再也不能为小乌鸦 寻找食物了，小乌 鸦叼来了虫子，是 给年迈的妈妈。
• 小乌鸦爱自己的妈妈，长大不忘 • 妈妈养育之恩，叼来虫子喂妈妈， • 你是用什么方式来爱你的妈妈的？ • 我们和爸爸妈妈做一个交流： • “今天我要帮爸爸妈妈” _______。 • “长大后我要帮爸爸妈妈” _______。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩， 那就是——“妈妈”。 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我， 妈妈的手粗糙了，她把温暖的阳光给了我， 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我， 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿， 我们要学会感恩，懂得孝敬， 感恩父母，是因为他们给予我宝贵的生命， 妈妈爱我，我爱妈妈！
节目一：演唱歌曲《小
乌鸦爱妈妈》。
节目二：邀请优秀的词
作家对歌词进行再
度创作，主题：表
现小乌鸦对妈妈的 节目四：创编
爱。
童话剧：《小
节目三：寻找乌鸦家族 乌鸦爱妈妈》。
的优秀事迹，以故
事、朗诵等形式
进行表演。
小乌鸦呀多懂事，不吵闹呀不玩耍， 妈妈老了不能飞，您可千万别着急， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫喂妈妈，妈妈妈妈我爱你。
小乌鸦爱妈妈 乌鸦妈妈叫娃娃，乌鸦妈妈叫娃娃， 妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫我不吃，亲亲妈妈喂给她。
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是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑吵闹，也不玩 耍，它要干什么呢？
只见它叼起一 只大虫子，急急 忙忙向来的方向 飞去。
原来，小乌鸦 的妈妈年纪大了躺 在屋里飞不动了， 再也不能为小乌鸦 寻找食物了，小乌 鸦叼来了虫子，是 给年迈的妈妈。
• 小乌鸦爱自己的妈妈，长大不忘 • 妈妈养育之恩，叼来虫子喂妈妈， • 你是用什么方式来爱你的妈妈的？ • 我们和爸爸妈妈做一个交流： • “今天我要帮爸爸妈妈” _______。 • “长大后我要帮爸爸妈妈” _______。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩， 那就是——“妈妈”。 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我， 妈妈的手粗糙了，她把温暖的阳光给了我， 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我， 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿， 我们要学会感恩，懂得孝敬， 感恩父母，是因为他们给予我宝贵的生命， 妈妈爱我，我爱妈妈！
节目一：演唱歌曲《小
乌鸦爱妈妈》。
节目二：邀请优秀的词
作家对歌词进行再
度创作，主题：表
现小乌鸦对妈妈的 节目四：创编
爱。
童话剧：《小
节目三：寻找乌鸦家族 乌鸦爱妈妈》。
的优秀事迹，以故
事、朗诵等形式
进行表演。
小乌鸦呀多懂事，不吵闹呀不玩耍， 妈妈老了不能飞，您可千万别着急， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫喂妈妈，妈妈妈妈我爱你。
小乌鸦爱妈妈 乌鸦妈妈叫娃娃，乌鸦妈妈叫娃娃， 妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫我不吃，亲亲妈妈喂给她。
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《精品》中班音乐小乌鸦爱妈妈.ppt
• 提问：听了这首歌你们有什么样的感受？
最件
9
随歌曲自由表演
最新课件
10
说说自己怎样关心妈妈。
最新课件
11
最新课件
1
• 问题：小乌鸦怎么样爱妈妈？
最新课件
2
最新课件
3
最新课件
4
最新课件
5
最新课件
6
• 再完整的欣赏一遍。
最新课件
7
教师配乐朗诵：
• 路边开放野菊花啊，飞来一只小乌鸦啊，不吵闹呀不玩耍呀，急 急忙忙赶回家。它的妈妈年纪大啊，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀 叼来虫子，一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌 鸦啊，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大，妈妈把它养育大。
最件
9
随歌曲自由表演
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说说自己怎样关心妈妈。
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• 问题：小乌鸦怎么样爱妈妈？
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• 再完整的欣赏一遍。
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教师配乐朗诵：
• 路边开放野菊花啊，飞来一只小乌鸦啊，不吵闹呀不玩耍呀，急 急忙忙赶回家。它的妈妈年纪大啊，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀 叼来虫子，一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌 鸦啊，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大，妈妈把它养育大。
小学音乐《小乌鸦爱妈妈》邓慧PPT课件新优质课比赛公开课获奖186
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妈妈辛苦养育我，我要努力来工作， 好的成绩报答您，亲亲妈妈谢谢您。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩， 那就是——“妈妈”。 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我， 妈妈的手粗糙了，她把温暖的阳光给了我， 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我， 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿， 我们要学会感恩，懂得孝敬， 感恩父母，是因为他们给予我宝贵的生命， 妈妈爱我，我爱妈妈！
喂 给 她。
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节奏练习:
X X X X ︱X X X ︱ X X X X ︱X X X ︱
乌鸦妈妈叫娃娃，乌鸦妈妈叫娃娃， 妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫我不吃，亲亲妈妈喂给她。
朗读歌词
从那以后，小乌鸦不管刮风下雨，每天都早早地起床捉虫子给妈妈吃，就像小时 候妈妈捉虫给他吃一样。
2
1=F
中妈
22 2|
叫 娃 娃，
3 2 1 6 1| 5 5 5|
乌 鸦 妈 妈 叫 娃 娃，
6 1 6 5 1| 2 2 2 | 3 5 3 2 3 2| 1 1 1 |
小乌鸦一天天的长大了，而乌鸦妈妈却一天天的老了。这天，小乌鸦在家里一直 等不到妈妈回来，很担心，他就自己出去找妈妈了。忽然，他看到不远处妈妈正气喘 吁吁，满头大汗的追着一只小虫子，最后体力不支跌落在地。小乌鸦赶紧飞过去，落 到妈妈身边，心疼的看着妈妈“妈妈，妈妈，你还好吗?”乌鸦妈妈睁开眼睛，虚脱的 说道：“妈妈老了，不中用了，不能给你捉虫了。”小乌鸦含着泪说：“妈妈，没关 系，您现在年纪大了，不能捉虫了，以后我来捉虫养活妈妈。”
妈妈辛苦养育我，我要努力来工作， 好的成绩报答您，亲亲妈妈谢谢您。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩， 那就是——“妈妈”。 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我， 妈妈的手粗糙了，她把温暖的阳光给了我， 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我， 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿， 我们要学会感恩，懂得孝敬， 感恩父母，是因为他们给予我宝贵的生命， 妈妈爱我，我爱妈妈！
喂 给 她。
• 2 / 4 拍子
• 强弱变化：● ○ ︱ ● ○ ︱ 强 弱 强弱
节奏练习:
X X X X ︱X X X ︱ X X X X ︱X X X ︱
乌鸦妈妈叫娃娃，乌鸦妈妈叫娃娃， 妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花， 想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下， 捉来小虫我不吃，亲亲妈妈喂给她。
朗读歌词
从那以后，小乌鸦不管刮风下雨，每天都早早地起床捉虫子给妈妈吃，就像小时 候妈妈捉虫给他吃一样。
2
1=F
中妈
22 2|
叫 娃 娃，
3 2 1 6 1| 5 5 5|
乌 鸦 妈 妈 叫 娃 娃，
6 1 6 5 1| 2 2 2 | 3 5 3 2 3 2| 1 1 1 |
小乌鸦一天天的长大了，而乌鸦妈妈却一天天的老了。这天，小乌鸦在家里一直 等不到妈妈回来，很担心，他就自己出去找妈妈了。忽然，他看到不远处妈妈正气喘 吁吁，满头大汗的追着一只小虫子，最后体力不支跌落在地。小乌鸦赶紧飞过去，落 到妈妈身边，心疼的看着妈妈“妈妈，妈妈，你还好吗?”乌鸦妈妈睁开眼睛，虚脱的 说道：“妈妈老了，不中用了，不能给你捉虫了。”小乌鸦含着泪说：“妈妈，没关 系，您现在年纪大了，不能捉虫了，以后我来捉虫养活妈妈。”
小学音乐-《小乌鸦爱妈妈》课件
多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞 来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。妈妈把 它养育大。
孩子们：学习了这首歌曲， 你们以后会怎么做呢？
同学们: 欢迎你走进音乐殿堂！
小乌鸦爱妈妈
作者 彭婧
小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对 待妈妈的呢？
小乌鸦爱妈妈
乌鸦宝宝小——妈妈爱
小乌鸦爱妈妈
乌鸦妈妈老——爱妈妈
跟着学
小乌鸦爱妈妈ຫໍສະໝຸດ 小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不 吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。
它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小 乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。
孩子们：学习了这首歌曲， 你们以后会怎么做呢？
同学们: 欢迎你走进音乐殿堂！
小乌鸦爱妈妈
作者 彭婧
小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对 待妈妈的呢？
小乌鸦爱妈妈
乌鸦宝宝小——妈妈爱
小乌鸦爱妈妈
乌鸦妈妈老——爱妈妈
跟着学
小乌鸦爱妈妈ຫໍສະໝຸດ 小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不 吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。
它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小 乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。
二年级上音乐课件(B)-小乌鸦爱妈妈_人教新课标
结束句
: 5 5 5 5 5 5 3- 3– 妈妈 把它 养 育 大。
路边开放野菊花 飞来一只小乌鸦 不吵闹呀不玩耍呀 急急忙忙赶回家
着急
稍快
它的妈妈年纪大 躺在屋里飞不动 小乌鸦呀叼来虫子 一口一口喂妈妈
伤心、难过
缓慢
Байду номын сангаас
多懂事的小乌鸦 多可爱的小乌鸦 飞来飞去不忘记呀 妈妈把它养育大
赞扬 慢速
5 – 5 5 5 5 5 3 1- 1 0
呀• ， 急急 忙忙 赶 回 家。 子， 一口 一口 喂 妈 妈。 呀， 妈妈 把它 养 育 大。
结束句
: 5 5 5 5 5 5 3- 3– 妈妈 把它 养 育 大。
它的 妈妈 年 纪 大，
躺在 屋里 飞 不 动，
多懂 事的 小 乌 鸦，
多可 爱的 小 乌 鸦，
33 33 3 3 1–
不吵 闹呀 不 玩 耍 小乌 鸦呀 叼 来 虫 飞来 飞去 不 忘 记
5 – 5 5 5 5 5 3 1- 1 0
呀• ， 急急 忙忙 赶 回 家。 子， 一口 一口 喂 妈 妈。 呀， 妈妈 把它 养 育 大。
节奏练习
2 ×× ××︱× ×︱×—︱×—︱ 4 拍拍 小手∣拍 肩∣飞—∣啊—︱
猜一猜
是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑袍。
乌鸦
小乌鸦爱妈妈
1=F2/4
孙 牧词 何 英曲
55 55 3 6 5- 3- 44 44 4 6 5- 2-
路边 开放 野 菊 花，
飞来 一只 小 乌 鸦，
小乌鸦爱妈妈
1=F2/4
孙 牧词 何 英曲
55 55 3 6 5- 3- 44 44 4 6 5- 2-
人音版小学三年级下册音乐《小乌鸦爱妈妈》 课件
小乌鸦呀，叼来虫呀，
3.
多懂事的小乌鸦， 多可爱的小乌鸦， 飞来飞去不忘记，
妈妈把它养育大。
请同学们跟着伴奏有感情的演唱
《乌鸦反哺》
因为乌鸦有许多值得骄 傲的地方。在传说中，乌 鸦反哺的故事是最让人感 动的；对乌鸦懂得孝敬 “老人”这一点，深感敬 佩。当乌鸦妈妈年老不能 捕食的时候，小乌鸦就承 担起喂养妈妈的责任，直 到妈妈老死。而小乌鸦回 报母亲养育之恩的这种爱 心接力，代代相传，让人 那当然起敬。
当乌鸦捡到骨 头后，想吃到里面 的骨髓，但是它们 打不开骨头，于是 就将骨头衔到公路 上，让来往的车辆 将骨头压碎，这样 它们就能吃到骨髓 了。
× ×× × × × 歌曲中 ×
共出现过（ ）次。
×
1.
路边开放野菊花， 飞来一只小乌鸦， 不吵闹呀，不玩耍， 急急忙忙赶回家。
2.
它妈妈年纪大， 躺在屋里飞不动， 一口一口喂妈妈。
你喜欢小乌鸦吗？
我们应该学习小乌