华中科技大学介绍演示教学
计算机组成原理(华中科技大学建设的慕课)
冯丹，华中科技大学计算机科学与技术学院教授，从事大数据存储系统、存算融合技术等领域研究工作。 吴非，华中科技大学计算机科学与技术学院教授，从事新型存储器性能和可靠性优化等领域研究工作。 谢雨来，华中科技大学网络空间安全学院副教授，从事入侵检测、舆情分析、工控安全、网络安全等领域研 究工作。 王芳，华中科技大学计算机科学与技术学院教授。
教学目标
教学目标
通过该课程的学习，使学习者系统地掌握冯·诺依曼结构计算机各组成部件的基本结构、工作原理、内部运 行机制和基本设计方法；加深学习者对计算机软、硬件系统的整体化理解，建立硬件/软件协同的整机概念，并有 效增强学习者的计算机硬件素养和软件协同的系统观，有效增强学习者的计算机系统设计能力。具体目标包括：
计算机组成原理（华中科技大 学建设的慕课）
华中科技大学建设的慕课
01 课程性质
03 课程大纲 05 课程特色
目录
02 课程简介 04 开课信息 06 教学目标
07 学习预备
09 教师简介
目录
08 所获荣誉
基本信息
计算机组成原理课程是华中科技大学建设的慕课、国家精品在线开放课程、国家级一流本科课程。该课程于 2018年10月16日首次在中国大学MOOC开课，授课教师为秦磊华、胡迪青、谭志虎、蒋文斌、冯丹、吴非、谢雨来、 王芳。据2021年10月中国大学MOOC官网显示，该课程已运行7学期。
计算机组成原理课程共八章，包括计算机系统概论、运算方法与运算器、中央处理器、输入输出系统、存储 系统、数据表示等内容。
课程性质
课程定位
适应专业
课程定位
计算机组成原理课程是一门理论性、工程性、技术性和实践性都较强的核心专业基础课程，在计算机学科系 列课程中处于承上启下的作用。
关于华中科技大学的专业详细介绍
四大天王——机械、电气、光电、同济五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学文科老大——新闻小强学院——外语奇葩学院——人文学院金碧辉煌——经济、管理、公管下面是详细介绍~~~2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。
那山——喻家山全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。
背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。
往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。
她们使华科的校园更安宁更舒坦。
瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。
喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。
那人——根叔，李娜媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。
媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。
在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。
红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。
在我们眼中，这只是一位老者在引领我们一起回忆在这所可爱的学校四年生活的点点滴滴罢了。
根叔就这么红了，我们担心他不再亲切，不再出现在西一食堂吃早饭，不再在篮球场上远射投篮，不再登陆那个每个人都熟悉的pgli……可是我们亲爱的根叔告诉我们，他还是我们那位可敬可爱的根叔，一如既往。
华中科技大学工程测试技术实验PPT课件
四、数字相关分析技术
变量相关的概念
统计学中用相关系数来描述变量x，y之间的相关性。是两随机变
量之积的数学期望，称为相关性，表征了x、y之间的关联程度。
如果所研究的随机变量x, y是与时间有关的函数，即x(t)与y(t)，这时
可以引入一个与时间τ有关的量ρxy(τ)，称为相关系数，并有：
x(t) y(t )dt
第二类数字信号是脉冲信号。这种信号包括一系 列的状态转换，信息就包含在状态转化发生的数目、 转换速率、一个转换间隔或多个转换间隔的时间里。 安装在马达轴上的光学编码器的输出就是脉冲信号。 有些装置需要数字输入，比如一个步进式马达就需要 一系列的数字脉冲作为输入来控制位置和速度。
模拟直流信号
模拟直流信号是静止的或变化非常缓慢的模拟信号。直流信号 最重要的信息是它在给定区间内运载的信息的幅度。常见的直 流信号有温度、流速、压力、应变等。
n1 图例
以fn为横坐标，An、 为纵坐标画图，则称为幅值 －相位谱；
x(t)
a0 2
An cos(n0t n ) (n 1,2,,3,...)
n1
以fn为横坐标，An2为纵坐标画图，则称为功率谱。
x(t)
a0 2
An cos(n0t n ) (n 1,2,,3,...)
n1
Matlab正弦波频谱分析
三、信号的频域分析
信号频域分析是用傅立叶变换将时域信号x(t) 变换为频域信号X(f)，从而帮助人们从另一个角度 来了解信号的特征。
X(t)= sin(2πft)
傅里叶 变换
0
t
0
f
8563A
SPECTRUM ANALYZER 9 kHz - 26.5 GHz
华中工学院
华中工学院---华中科技大学华中工学院是集中了原来我国南方的几所大学——武汉大学、湖南大学、广西大学、南昌大学的机械、电机、动力等工科院、系的师生和设备于1953年建立起来的，华中工学院在1988年1月更名华中理工大学，2000年5月26日，华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于合并成立华中科技大学，学校是教育部直属全国重点大学，首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一，设有研究生院。
简介华中工学院是华中科技大学的前身。
华中工学院的组成1953年5月，高等教育部在审定中南区高等院校院系调整方案时，决定将筹建中的华中工学院、中南动力学院合并为一校，撤销中南动力学院的建制，把华中工学院建设成为以培养机械工业和电力工业建设人才为主的工业大学。
华中工学院由武汉大学、湖南大学、南昌大学、广西大学4等所综合性大学的机械系全部和电机系的电力部分，以及华南工学院机械系的动力部分、电机系的电力部分合并组成机械制造工程、金属切削工艺及其工具、汽车、内燃机、水力动力装置、热能动力装置(热力发电厂设备)、电机与电器、发电厂配电网及电力系统8个本科专业，金工、铸造、汽车修理与维护、发电厂配电网及电力系统4个专修科。
武汉大学是我国历史较久、比较著名的国立大学之一，成立于1928年。
她的前身是1893年建立的武昌自强学堂，1913年改名为武昌高等师范学校，1924年改名为国立武昌大学，1926年改名为国立武昌中山大学，1928年改称武汉大学。
1949年武汉解放时，武汉大学设有文、法、理、工、农、医6个学院，有教师297人(其中教授134人、副教授32人)，在校学生近1600人。
武大工学院成立于1929年，设有土木工程系(1929年)、机械工程系(1933年)、电机工程系(1935年)、矿冶系(1938年)共4个系，教师75人，其中教授31人、副教授8人。
湖南大学也是一所历史较久、具有一定影响的国立大学，成立于1926年。
华中科技大学临床学院简介
华中科技大学临床学院简介第一临床学院（协和医院）华中科技大学同济医学院附属协和医院创建于1866年，系卫生部直属大型综合性医院。
医院先后被评为国家首批三级甲等医院、全国百佳医院、全国文明单位、全国精神文明建设先进单位，获全国五一劳动奖。
医院设置床位数4600张。
2012年，医院门诊量达330.7万人次，出院人数13.8万人次，住院手术量6.1万台次。
医学专家荟萃，人才优势明显。
拥有高级职称医务人员近500名，其中享受国务院政府津贴专家94名，“973”项目首席科学家1名，双聘院士1名，教育部“长江学者”特聘教授2名，卫生部有突出贡献中青年专家6名，国家杰出青年基金获得者5名，教育部新世纪优秀人才10名，担任国家级学会副主任委员以上的专家28名，担任省市级专业学会主任委员的专家55名。
学科设置齐全，专科实力强大。
医院现有43个临床科室，14个医技科室，7个研究所，15个治疗中心，103个实验室。
有7个学科为国家级重点学科，3个学科为国家重点（培育）学科，18个科室为国家临床重点专科。
医院现有2个一级学科博士点(博士后流动站)，1个一级学科硕士点。
拥有博士生导师136名，硕士生导师368名。
医院技术力量雄厚，年开展新技术100余项，多项在国内和中南地区居领先地位，并创下了同类医院单日手术251台的国内纪录。
在教育部、湖北省生物靶向重点实验室和湖北省分子影像实验室等科研平台的支撑下，医院取得343项科研成果，其中65项达国际先进水平，278项达国内领先水平，4项成果获国家科技进步二等奖，15项成果获省部级一等奖。
作为华中科技大学临床教学重要基地，第一临床学院现有8个系5个专业16个教研室，承担临床医学八年制、五年制、留学生等多个临床医学专业理论和实践教学任务。
医学影像系、医学检验系挂靠在我院。
有宝钢基金全国优秀教师奖4 人、湖北省教学名师 2 人。
多项教学成果获国家级、省级奖励。
现有国家级精品课程6门，国家级双语示范课程2门，临床医学专业是国家级特色专业，医学检验专业是湖北省品牌专业，临床技能实验教学中心是国家级示范中心，拥有27个国家级和5个省级住院医生规范化培训基地，是湖北省毕业后医学教育研究中心挂靠单位。
华中科技大学科学营：动手实践出真知，青春科学梦起航
华中科技大学科学营：动手实践出真知，青春科学梦起航作者：***来源：《中国科技教育》2022年第05期活动概述“动手实践出真知，青春科学梦起航”特色活动，目的是引导学生进行研究性学习、主动实践和科技创新，探索开发学生潜能与创新教育、创业教育和创造教育的新途径，营造多学科交叉的创新教育生态环境，构建拔尖创新人才培养的新模式，致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。
活动宗旨为通过分组参与为营员量身定制的专题动手实践探索实验，让营员在华中科技大学工程实践创新中心、物理学院引力中心和生命科学与技术学院各创新团队体验科研与实践，加深营员对学校大学生课外科技创新实践活动的认识和了解，增强营员对科学的兴趣与探究热情，鼓励他们立志从事科学研究事业，培养其科学精神、创新意识和实践能力。
活动内容特色活动内容涉及工程实践创新、物理科学和生命科学3大类10小类动手实践项目，这是华中科技大学分营的特色活动，一直深受营员的喜爱和好评。
其中，工程实践创新类项目包括“数控铣削”“机器人综合运用”“3D打印”和“趣味电子产品制作”，物理科学包括“组合光学实验”“RLC电路实验”和“音叉振动实验”，生命科学包括“农药残留快速检测及清除策略实验”“生物面膜制备实验”和“田园生活小农庄体验”。
活动程序活动分2个阶段进行，首先是参观介绍，然后分班分组集中讲解，动手参加10小类动手实践项目。
阶段1集中参观工程实训中心、物理学院引力中心和生命科学实验中心。
营员以班级为单位，在指导教师的带领下，分别参观各实践单元，通过具体实物的近距离接触和聆听通俗易懂的讲解，全面了解具体的动手实践场所，为后续动手实验操作提供感性认识和理论基础。
阶段2营员分组开展探索实验。
各团队辅导教师首先为营员讲解各项目的原理、方法及注意事项。
然后在团队研究生的具体指导下，营员进行分组研讨、自主设计，并完成实践动手操作。
最后进行成果展示或比赛，选出各团队的优秀实验作品。
华中科技大学-汇报答辩通用PPT模板
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标题三
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标题四
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叁
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流程图
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指导老师|XXX 答辩人|XXX
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标题六
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标题一
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标题三
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饼图
标题一
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标题二
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左右图文
Huazhong University of Science and Technology
华中科技大学各研究方向介绍
华中科技大学各研究方向介绍群里某人发的，粘过来希望对大家有用，一华中科技大学保研生搜集的帖子一本来是想保送浙大的（已拿到offer），但最终还是选择了本校，原因主要就是因为暑期实习是在光电这边吧，有点感情了。
另外是因为去了浙大一趟，发现浙大计算机未必有华科好，至少硬件和环境是绝对比不上的。
以下是我个人的一些看法和总结，如有偏颇请指正！先谈谈华科和武大吧。
不是我bs武大，而是事实在那里，武大哎，计算机真的差华科很远。
我最近保研闲的蛋疼就去笔试了几家比较不错的公司（包括之前暑期找实习也面过一些），一看那笔试名单或者面试名单，没办法，华科人数真的平均至少要占一半吧，很多公司过来招人直接说，在华科招满了，就不去武大了。
情何以堪。
我同学成绩挺差的（本科），但工资却比其他学校的，包括武大啊，理工啊，地大啊多将近1000。
像是百度啊，腾讯啊，华为啊，相当的低调（特别是华为），他妈的光电的，金海的，人直接就提走了，具体消息就不说了。
所以如果相信自己，就报华科吧，不然你找工作的时候可能会后悔的。
当然最重要还是要看个人，只要努力干，以后什么工作找不到！再谈谈华科内部实验室情况。
现在华科内部最火的实验室应该是冯丹和金海吧，谢长生貌似人要少一点。
今年保研的人数比往年少，信安原本只有20人，计算机66人左右，但是后来我们的金海院长和李院长到学校争取，最终导致信安的保研人数达到32/98，计算机74/342。
今年几乎所有保外的学生去的地方只有3个：中科院（20+），北大（5+），浙大（10+）。
其余剩的人数基本上是冯丹那儿最多，然后是金海，然后是谢长生，然后是网络，图像所，数据库之类的实验室。
我最终的选择是冯丹，丹丹姐，哈哈。
首先谈下信安，学校的信息安全发展很快啊，本科生他们取得了很多成就（不然保研率也不会到30%了），另外各个实验室其实都有搞安全这方面的研究。
然后谈谈我了解到的各个实验室的优势和劣势。
冯丹实验室：973项目两个（每个时长5年，其中一个明年启动），863至少2个（时长2年左右），还有国家自然科学基金项目至少一个，横向的和公司的合作项目未知。
爱课程网站使用过程
爱课程网站使用步骤指南华中科技大学电信学院汪小燕、龚军一、登陆爱课程网站的网址是：。
请使用360浏览器、谷歌或火狐浏览器浏览。
否则不能打开，并弹出以下界面。
下面将整个课程网站的使用流程以图文结合的形式介绍给大家。
图1.1 关于正确使用浏览器的提示1.1 使用浏览器的要求使用360浏览器、谷歌或火狐浏览器浏览打开爱课程网站。
输入。
出现以下界面。
图1.2 爱课程网站初始页面1.2 注册爱课网点击网页右上角的注册，开始注册。
（如果已注册并使用我们建议班级+姓名别名，可进入第二部分）。
注册需要一个有效的邮件地址。
以方便激活。
图1.3 爱课程网站注册页面需要说明的是“爱课程”网站给出的验证码有时难于辨认，如果弹出消息为验证码错误，请耐心多认证几次，或选择较为清晰的认证码输入。
1.3 激活注册账号注册成功后，会给你的邮箱发一个激活链接。
如下所示。
点击链接，完成余下的注册过程。
链接到激活页面后，需要你输入一个别名（请以班级号+姓名作为别名以便课程统计管理，如电信1101张三）。
主要是登陆后用于在学习社区显示头像名，该别名注册激活后不能更改，不能作为登陆名用。
登陆仍然需要使用邮箱登陆。
图1.4 爱课程网站注册激活方式在激活链接时仍然需要输入验证码，如果弹出消息为验证码错误，请耐心多认证几次，或选择较为清晰的认证码输入。
1.4 登陆不能用别名作为登陆名用。
登陆仍然需要使用邮箱地址登陆。
登陆成功后，会显示你的别名。
图1.5 爱课程网站登陆页面1.5 实名认证（非必须）登陆后，你可以进行实名认证。
如果不认证也不影响后面的使用。
图1.6 爱课程网站实名认证页面二、在爱课程网中学习《电子线路设计与测试》2.1 搜索《电子线路设计与测试》课程下面就可以进入爱课程网开始学习了。
点击“资源共享课”在搜索界面课程部分输入“电子线路设计与测试”；学校部分输入：“华中科技大学”。
如图2.1所示，然后点击“搜索”。
图2.1 在爱课程网站中搜索《电子线路设计与测试》课程2.2 《电子线路设计与测试》课程搜索结果界面接着出现下面的搜索结果界面。
华中科技大学介绍共22页PPT资料
光电国家实验室（全国只有四 所大学有国家实验室，分别为 清华北大，中科大，华中科大）
温总理听取实验室谢长生教授关于3D-NVD 的汇报
华中科大脉冲强磁场实验装置于2019年4月 开工建设，该实验室完全由自主研发，预 计4年后建成，对科学家免费开放。届时， 将和美、德、法三国同类实验室一并成为 世界四大脉冲强磁场实验室。
华科人文讲座邀请了众多大师如孔庆东等开讲， 每次讲座教室里都人山人海，很多人站着从头 听到尾。要想有座位都得提早一个多小时去占 座位。
我的华中科技大学
华科 简介
华科 实力
硬件 设施
学习 生活
校友 风采
华中科大“Dian团队”：本科生也能出科研成 果
Dian团队的正式名称称为“基于导师制的人才孵化 站”，Dian团队是由刘玉教授在2019年创建的，是教育 部大学生创新性实验计划的“源头”之一，受到中央领 导肯定和主流媒体多次深度报道，如小崔说事等等，她 曾应邀到30多所高校作经验介绍，引起强烈反响。
华科 简介
华科 实力
硬件 设施
学习 生活
校友 风采
华中科技大学的人文讲座
1994年由杨叔子、姚国华等率先在全国高校中 发起的一系列人文素质教育讲座，到目前已经 举办了1600多期，16年来身临“人文现场”， 直接参与并受益的听众达50余万人，在全国教 育界形成独树一帜的人文“景观”，得到社会 各界广泛赞誉和认可。举办时间不定，平均每 周均会有一至三场人文讲座，以两场居多。
我的华中科技大学
华科 简介
华科 实力
西韵光东学十苑食谷九生二体堂体教宿教育育学舍学馆馆楼楼
硬件 设施
学习 生活
校友 风采
东西韵光学九十苑谷食生教二 体 体堂宿学教育育舍楼学馆馆楼 号人号人教每一票活新星等华宿独称，武称上学周次价。生在。华很家科舍立亚 位汉亚 课 楼 五 两 仅 开 里科不领本外卫洲于三洲，和部为学面食错导科其生第华大第分周，五和开堂，人生他间一科体三为六所元老演皆其吴宿宿和大东育大南晚播，生唱为旗邦舍舍阳教校馆教北上放大毕会湖舰国共都台学区之学楼基的大业，北食高有为楼，一楼，本电丰典如标堂度2五0，分，，为上影富礼水0准百评十0能为有能迷都皆了地木年化景价多A同六同宫有为学点年后食园栋,B时千时式播近生，华新,堂曾，C容,多容和放期的经，建D，获除四纳个纳花电火课常刘，伙得四栋1座园影热外有若1皆食国.栋8.2万位式，的生明英有万旧，，
华中科技大学传热学课程PPT课件
2021/6/15
随着流动从层流变为紊流，热边界层亦有层流 和紊流热边界层之分。
5
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流动进口段 层流：L 0.06 Re; 紊流 : L 50
d
d
热进口段长度：层流：LTtw 0.055Re Pr;
Lqw t
0.07 Re Pr
d
d
紊流 : L 50 d
2021/6/15
6
Nu
1.86 Re
Pr
d l
1 3
f w
0.14
适用范围 ：Re<2200，Pr>0.6，RePr d/L>10, 用于平直管。特征尺寸、特征流速和定性温度 与管内紊流换热准则关系式相同。
2021/6/15
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对于流体在管内（仅限圆管）作层流流动， 其在热充分发展段对流换热的平均Nu数可由 理论计算得
充分发展区：边界层汇合于管子中心线以后的 区域，即进入定型流动的区域。
2021/6/15
2
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入口段热边界层较薄，局部表面传热系数比 充分发展段高，且沿主流方向逐渐降低。
如果边界层在管中心 处汇合时流体流动仍 然保持层流，那么进 入充分发展区后也就 继续保持层流流动状 态，从而构成流体管 内层流流动过程。
[解] 查出20℃时空气的运动粘度为=15.0610-6
m2/s 假设进入过渡区的距离为L1，
由雷诺数Re1=uL1/ =2105, 计算出L1=0.30m；
假设进入紊流区的距离为L2,
由雷诺数Re2= uL2/ =5105, 计算出L2=0.75m。
2021/6/15
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华中科技大学电信系课程简介
《模拟电子技术基础简明教程》 第三版 杨素行编 高等教育 出版社，2006 年 5 月
《电子技术基础》模拟部分 第五版 康华光编 高等教育出版 社，2005 年 6 月
《模拟电子技术基础》 第三版 教师手册 华成英编 高等教 育出版社，2002 年
-5-
八、 《大学物理》
课程简介： 大学物理的基础知 识涉及电信、 通信专业的各 门后续专业课
程，如电路原理、电 磁场理论、模拟 和数字电路等 等。其特点是 应用面广，学以致用 。难点是点多面 广，需要一定 的抽象思维能 力，需要应用微积分知识解决物理问题。 参考教材：
采用本校教材，一套三册。
九、 《大学物理实验》
华中科技大学 电子与信息工程系
课 程 介 绍
2009 年 9 月
前言
本《课程介绍》手 册中搜罗了华 中科技大学电 子与信息工程 系电子信息工程专业 和通信工程专业 几乎所有的基 础课程，专业 基础课程以及专业课 程的介绍，旨在 让大一、大二 、大三学生了 解今后将要学习的课 程，以做好充分 的思想和实质 上的准备，为 更好得将自己的专业完成、进行深造而服务。
电路理论重点、难 点内容有：有 向图的矩阵表 示，含受控源 电路入端电阻的计算 ，节点分析法， 网孔分析法， 电路定理的综 合应用，动态电路微 分方程的建立和 初始条件的求 解，一阶、二 阶电路各种响应的时 域分析和复频域 分析，用相量 （图）法进行 交流电路的稳态分析，三相电路的计算，含耦合电感电路的分析， 非正弦周期电路的计算以及二端口网络的分析。 目前电信系电路理论所使用的教材为：《电路原理》上、下册 汪 建编 清华大学出版社
算机文化基础》。它是学生今后从事计算机程序设计的基础，也是 学习计算机其它专业 课程（如数据结 构，操作系统 原理、软件工 程、面向对象的程序 设计、嵌入式系 统编程、软件 课程设计等） 的基础，程序设计基础（C 语言）课程是一门实践性很强的课程，
华中科技大学教学课件工程传热学1 王晓墨
热量传递过程的推动力： ②热量传递过程的推动力：温差 热力学第二定律： 热力学第二定律：热量可以自发地由高 温热源传给低温热源 ⇒ 有温差就会有 传热 ⇒ 温差是热量传递的推动力
华中科技大学热科学与工程实验室
HUST Lab of Thermal Science & Engineering
Energy flows from hot objects to cold.
华中科技大学热科学与工程实验室
HUST Lab of Thermal Science & Engineering
a)航空航天：高温叶片气膜冷却；火箭推力 航空航天：高温叶片气膜冷却； 航空航天 室的再生冷却；卫星与空间站热控制； 室的再生冷却；卫星与空间站热控制；空 间飞行器重返大气层冷却； 间飞行器重返大气层冷却；超高音速飞行 器（Ma=10）冷却；核热火箭、电火箭； ）冷却；核热火箭、电火箭； 微型火箭（电火箭、化学火箭） 微型火箭（电火箭、化学火箭）；太阳能 高空无人飞机
3b •
•
3b ′
4
•
电 能
• 1'
•1
太阳能烟囱电站空气循环温熵图 S
华中科技大学热科学与工程实验室
HUST Lab of Thermal Science & Engineering
传热学研究：系统内的温度、 传热学研究：系统内的温度、压力和速度场
华中科技大学热科学与工程实验室
HUST Lab of Thermal Science & Engineering
华中科技大学热科学与工程实验室
HUST Lab of Thermal Science & Engineering
§1-2 热量传递的基本方式
华中科技大学c语言课程设计
华中科技大学c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法结构，掌握变量定义、数据类型、运算符和表达式；2. 学会使用C语言进行顺序、选择和循环结构编程；3. 掌握函数定义、声明和调用的方法，理解局部变量和全局变量的作用域；4. 理解数组、字符串、指针的使用，并能运用这些知识解决实际问题。
技能目标：1. 能够编写简单的C程序，实现输入输出、数据处理和逻辑控制等功能；2. 能够阅读和分析C程序代码，理解程序结构和执行过程；3. 学会使用调试工具，如GDB，对程序进行调试和排错；4. 培养良好的编程习惯，如代码规范、注释清晰等。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发学生的创造力和创新精神；2. 培养学生面对编程挑战时的耐心、细心和毅力，增强解决问题的信心；3. 培养学生团队合作意识，学会与他人分享、讨论和协作；4. 强化学生的信息安全意识，遵循法律法规，遵循道德规范，养成良好的网络素养。
课程性质：本课程为华中科技大学计算机科学与技术专业的专业基础课程，旨在使学生掌握C语言的基本知识和编程技能，为后续课程打下坚实基础。
学生特点：学生具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力，但对编程知识尚处于起步阶段，需要通过实践和案例教学逐步提高。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，以案例驱动、任务导向的方式进行教学，提高学生的编程能力和实际应用能力。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
通过课后作业、上机实践和项目开发等环节，评估学生的学习成果，确保课程目标的实现。
二、教学内容本课程教学内容依据课程目标，结合教材《C程序设计》进行如下安排：1. C语言概述：介绍C语言的发展历程、特点和应用领域，理解C语言在计算机编程中的地位和作用。
教学内容：第一章 C语言概述2. 基本语法和数据类型：讲解变量定义、数据类型、常量和变量、运算符和表达式。
教学内容：第二章 基本数据类型和运算符；第三章 表达式与语句3. 控制结构：学习顺序、选择（if、switch）和循环（for、while、do-while）结构。
华中科技大学全国排名 [锐捷网络助力华中科技大学网络实验室建设]
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华中科技大学全国排名[锐捷网络助力华中科技大学网络实验室建设]在全国高校中，绝大多数高校的计算机网络教学仍旧停留在对理论学问的灌输上，即使有些协助性的实践操作课程，往往也因为试验环境和试验条件的制约而不能落到实处，最终导致理论和实践相脱节。
很多教育行业的专家醒悟地相识到，高校的网络试验室建立已成为开展计算机实践教学的重中之重。
此时此刻，我们惊喜地看到，华中科技大学已领先提出了通过网络解决网络试验建立的思想，并胜利付诸实施，为全国其他高校网络实践教学的开展供应了有力的借鉴。
供应全套解决方案为了加快教育信息化建立，提高学校的教学效率和学生的实际动手实力，华中科技大学确定筹划建立一个网络试验室。
规划中的试验室主要针对学校计算机、电子等涉及网络专业课程的学生，旨在提高学生在网络方面的学问、技能、管理和实际操作实力等，进而把他们造就成具有专业的网络技能，能够干脆进展网络设计、安装、调试的技术型人才。
对于该工程详细方案的制定，华中科技大学方面特别严谨，提出的需求几近“苛刻”。
他们要求，建成后的网络试验室既能在本地试验室进展网络试验，同时还能通过远程登录认证进入试验室进展网络试验；要运用现有PC机作为网络终端，同时PC机也要接入Internet，网络试验室内部能完成全部试验的验证工作；试验平台必需能满意80人同时进展试验；必需到达10组配置，其中要求包括5组根底试验台、2组平安试验台、1组VOIP试验台、2组无线试验台；试验室具有对设备的一键复原功能，可以对一台或一组试验设备进展出厂设置初始化和复原到一个指定的配置环境；整个试验平台要具有预约试验时间、计费、账号密码等管理功能。
通过细致的规划和屡次论证，华中科技大学最终确定采纳锐捷网络供应的网络试验室解决方案及设备。
详细网络试验室构造如上图所示。
此次华中科技大学网络试验室建立采纳的网络设备，由试验组这一网络试验根本单元组成。
锐捷网络依据华中科技大学的实际需求，为其配备了根本试验台5组、平安试验台2组、无线试验台2组、语音试验台1组，每个试验台既可单独进展相关的试验，也可以协作试验，从而完成更为困难的网络环境下的试验。
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科 研
• 1个国防重点实验室
设 施
• 6个国家工程（技术）研究中
心 另 研有 联华盟• 1中清个科洁国大煤家牵技术头工产中程学方实研清联验洁盟室煤中及方技联一术盟产批的学省首 任主任为部国级家“研973究项目基”地首席。科学家、华中科技
大学煤燃烧国家重点实验室郑楚光教授。成员
单位有清华大学、浙江大学、华能集团清洁能
2020/8/18
华科 简介
华科 实力
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2020/8/18
我的华中科技大学
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2020/8/18
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华中科技大学的人文讲座
1994年由杨叔子、姚国华等率先在全国高校中 发起的一系列人文素质教育讲座，到目前已经 举办了1600多期，16年来身临“人文现场”， 直接参与并受益的听众达50余万人，在全国教 育界形成独树一帜的人文“景观”，得到社会 各界广泛赞誉和认可。举办时间不定，平均每 周均会有一至三场人文讲座，以两场居多。
源技术研究院、中国电力投资集团公司等。
光电国家实验室（全国只有四 所大学有国家实验室，分别为 清华北大，中科大，华中科大）
温总理听取实验室谢长生教授关于3D-NVD 的汇报
华中科大脉冲强磁场实验装置于2008年4月 开工建设，该实验室完全由自主研发，预 计4年后建成，对科学家免费开放。届时， 将和美、德、法三国同类实验室一并成为 世界四大脉冲强磁场实验室。
七校联合办学和双学位
根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则， 武汉地区教育部直属七所高校（武汉大学、华中科技大 学、华中师范大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、 中国地质大学、华中农业大学）从1999年开始联合办学， 学生可以跨校跨学科辅修第二学位。跨校修双学位毕业 者可以拿到两个学校的学位证书。
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人文类专业也别具特色，有大学生文化素质 教育基地一个，国内外知名学者主讲的人文讲 座已举办超过一千五百期，平均每周都有两期， 讲座现场每次都人山人海。
另外，科研实力雄厚，有四个国家重点实验 室，一个国家实验室（光电国家实验室）（全 国只有四所高校有国家实验室，清北各一个， 中科大两个,华中科大一个），还有脉冲强磁场 实验平台为全国仅有。
2020/8/18
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2020/8/18
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华中科技大学是教育部直属的全国 重点大学，由原华中理工大学、同济医 科大学、武汉城市建设学院合并而成。 是涵盖理、工、医、文、管等多学科的 综合性大学，是目前国内规模最大、水 平一流的高等学府之一，是首批列入国 家“211工程”重点建设的大学，是国家 “985工程”建设高校之一。
授30人 3.国家杰出青年科学基金获得者40
人 4.教育部新世纪优秀人才支持计划
入选者135人 5.国家百千万人才工程入选者36人
。
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华 中 科
• 武汉光电国家实验室、国家脉 冲强磁场科学中心
大 的
• 4个国家重点实验室
华科人文讲座邀请了众多大师如孔庆东等开讲， 每次讲座教室里都人山人海，很多人站着从头 听到尾。要想有座位都得提早一个多小时去占 座位。
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华中科大“Dian团队”：本科生也能出科研成 果
Dian团队的正式名称称为“基于导师制的人才孵化 站”，Dian团队是由刘玉教授在2002年创建的，是教育 部大学生创新性实验计划的“源头”之一，受到中央领 导肯定和主流媒体多次深度报道，如小崔说事等等，她 曾应邀到30多所高校作经验介绍，引起强烈反响。
还有全国只有两所学校获得美国工程师协会 的“大学领先奖”，这两所学校分别是清华和 华科。
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华中科大的师资力量
1.院士24人（含双聘院士13人） 2.长江学者特聘教授35人、讲座教
华中科技大学位于九省通衢的武汉 市，校园总面积7000余亩。校园内树木 葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽， 是读书治学的理想园地。
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2020/8/18
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华中科大校园风景
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2020/8/18
截止2006年，团队成员以本科生为第一作者在发表 学术论文11篇，以本科生为核心骨干申请的发明专利权 威、核心期刊或知名国际会议上有6项，累计获得来自 企业的科研经费已超过300万元。
2006年，Dian团队被教育部列为首批“国家大学生 创新性实验计划”的资助对象之一，团队有11个项目得 到教育部的批准立项…… 与Dian团队类似的还有联创团队和各类基地。这各种特 色培养方式使得华中科技大学在国内外各类竞赛中硕果 累累，各类竞赛获奖数量在国内高校名列前茅，并屡次 夺魁，如全国大学生机械创新设计大赛等等。
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2020/8/18
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华科的上课和自习
众多大学都一样，考前都会一座难求，但是华科因为有东 九和西十二这样的大教学楼，座位紧张度会小一些，另外 华科的所有教室都有空调，其他很多学校则很多只有图书 馆和个别教室有空调，相比来说华科的学生是很幸福的。