新八年级物理9 声音利用和噪音
八年级物理上册2.4噪音的危害和控制习题(含解析)(新版)新人教版
噪音的危害和控制本节主要学习声音的利用，重点是对声音传递信息和传递能量的区分。
声音在介质中已波的形式向外传递能量，同时也传递着信息，特别是超声在生活生产中有许多应用，这也是中考时的重点考查内容。
中考常见考试题型为填空题和选择题，主要让学生辨别实际事例属于哪方面的应用，同时也会考查超声与次声在现代技术中的应用。
一、噪声的定义和来源从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
在波形图中，噪音振动无规律，杂乱无章，而乐音的波形比较规律。
从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声，所以有时好听悦耳的声音也有可能是噪声。
噪声的来源是非常多的。
在工厂里，发动机的运转声，通风机吸气或排气声，材料的锯割、冲压、切削声……使得一些工厂成为噪声污染非常严重的单位。
在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的鸣叫声、发动机振动声和排气声，以及车身的振动声．这里的“罪魁”是拖拉机和重型卡车，其次是摩托车。
在家里，几名同学聚在一起旁若无人地高声说话、放声大笑、引吭高歌，或者开大收音机、录音机或电视机的音量，都会干扰家里人和邻居的生活，成为令人厌烦的噪声来源。
知道了噪声的来源，请同学们注意保持一个良好的学习环境，不要影响自己和他人的学习和工作。
二、噪声的危害人们用分贝来划分声音的等级，分贝的符号为dB，用它来表示声音的强弱。
0dB是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限，10 dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30～40 dB是较理想的安静环境，超过50 dB 就会影响睡眠和休息，70 dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90 dB以上的噪声环境里，会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。
如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。
为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70 dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB。
新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》课件 (共27张PPT)
超声波碎石机
主要适应症：肾 结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结 石
返回
当超声换能器产生的能量传送到焊区，会产 生局部高温。由于塑料导热性差，热量聚集 在焊区，使两个塑料的接触面迅速熔化，加 上一定压力后，使其融合成一体。
返回
区分传递信息还是能量
传递信息：声音未能引起其他物体的变化，而 人们可以根据听到的声音做出判断，比如我 们根据雷声预示有大雨。
超声波洗牙机就是利用超声波的振动能量， 去除牙齿污渍。
返回
超声波加湿器：超声波加湿器采用超声 波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀加湿空气的目 的。
返回
小型超声波清洗机：可以清洗电子产 品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟 表、钱币、水果等。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西
瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红
砖
11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜，为什么？
12、地震将要来临时，往往出现鸡飞狗跳的现象，这 是为什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2020-2021学年八年级物理上册2.4噪声的危害和控制精讲精练含解析新版新人教版
专题2.4噪声的危害和控制知识点扫描知识点一：噪声（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
噪音被称为“隐形杀手”。
知识点二：噪声的等级表示声音强弱的单位是分贝，符号为 dB 。
为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉。
知识点三：控制噪声的三个途径（1）在声源处减弱（安消声器）；（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）；（3）在人耳处减弱（戴耳塞）。
重点难点解读1. 对噪声概念的认识属于难点（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音；（2）从环境保护的角度看，噪声是指妨害人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2.知道减弱噪声的三条途径是重点（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱。
对点例题解析知识点一：噪声【例题1】2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。
该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。
根据以上介绍，下列说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统D．声呐探测是向海底发射电磁波【答案】C【解析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声；（3）声呐是利用超声波的反射获取信息的。
A.从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。
故A错误；B.噪声也是声音，可以在水中传播。
故B错误；C.由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统。
故C正确；D.声呐探测是向海底发射超声波。
新人教版八年级物理的目录
新人教版八年级物理的目录
第一章声现象
1、声音的产生与传播
2、我们怎么听到声音
3、声音的特性
4、噪声的危害和控制
5、声的利用
第二章光现象
1、光的传播
2、光的反射
3、平面镜成像
4、光的折射
5、光的色散
6、看不见的光
第三章透镜及其应用
1、透镜
2、生活中的透镜
3、探究凸透镜成像的规律
4、眼睛和眼镜
5、显微镜望远镜
第四章物态变化
1、温度计
2、熔化和凝固
3、汽化和液化
4、升华和凝华
第五章电流和电路
1、电荷
2、电流和电路
3、串联和并联
4、电流的强弱
5、探究串、并联电路中电流的规律第六章电压电阻
1、电压
2、探究串、并联电路中电压的规律
3、电阻
4、变阻器
第七章欧姆定律
1、探究电阻上的电流跟两端电压的
2、欧姆定律及其应用
3、测量小灯泡的电阻
4、欧姆定律和安全用电
第八章电功率
1、电能
2、电功率
3、测量小灯泡的电功率
4、电和热
5、电功率和安全用电
第九章电与磁
1、磁现象
2、磁场
3、电生磁
4、电磁铁
5、电磁继电器扬声器
6、电动机
7、磁生电
第十章信息的传递
1、现代顺风耳──电话
2、电磁波的海洋
3、广播电视和移动通信
4、越来越宽的信息之路。
新人教版八年级物理上册声的利用同步练习题及试题答案
新人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习题及试题答案预览11．①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③中医通过“闻”来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。
以上事例中，能表明声可以传递信息的是______________，能表明声可以传递能量的是_____________。
答案：①②③④解析：①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹，即通过声音咱们判断是不是破裂，即是声音传递了信息；②人们利用声呐探知海的深度，即通过接收到的回声判断海洋的深度，故是声音传递信息；③中医通过“闻”来诊病，即通过声音判断人体是不是发生病变，故是声音传递信息；④外科医生用超声波除去人体内的结石，即特指声音比较有“劲”，故是声音传递能量。
12．地震是一种常见的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，令人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
由于它的破坏性大，而且它的频率低于______Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽可能远离地震源。
答案：次声波20解析：地震时会伴有次声波的产生，次声波的频率低于20Hz。
13．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是________的意思，它是利用声波能传递________。
答案：能量听信息解析：利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递能量。
中医通过听的方式，获取病人身体的信息，是利用声波能传递信息。
三、解答题14．1912年“泰坦尼克号”第一次出航即触冰山沉没，这起事件震惊世界，随即人们提出用声学方式遥测航道上的冰山。
请你说一说声学测冰山的道理是什么。
答案：利用声音的反射作用（回声测距），若是能测动身作声音到反射声音（回声）的时间，又知道水中声速，则能计算出冰山到船的距离。
人教版八年级物理上册第四节：噪声的危害和控制
按污染源种类分： （1）工厂生产噪声； （2）交通噪声；喇叭、摩擦声。 （3）施工噪声；打桩机。 （4）社会噪声。
6
令人厌烦的噪声
噪声的危害
人们用为单位来表示声音的强弱。 分贝（dB）
0 人耳刚刚能听到的声音为dB；
为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过dB ；为了 50 保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了保护 70
想想议议
一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其 原因，你认为正确的是( )． D A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
听力，应控制噪声不超过dB。
90
三、噪声的危害 1、干扰睡眠 2、损伤听力 85分贝以下的噪声不至于危害听觉，而 超过85分贝则可能发生危险。 3、对人体的生理影响 紧张、心率、血压升高，心脏病恶化。 唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从 而易患胃溃疡和十二指肠溃疡。
8
4、对儿童和胎儿的影响 儿童的智力发育缓慢； 影响胎儿的发育，通过母体，养料和氧气的 供应不足。 5、对动物的影响 鸟类羽毛脱落，不下蛋，甚至死亡。 6、对建筑物的损害 墙开裂，瓦损坏，60米低空飞行。
令人厌烦的噪声
乐音与噪声的区别 动听的、令人愉快 乐音通常是指那些的声音。乐音的波形是的。 有规律 噪声通常是指那些的声音。噪声的波形是的。 难听的、令人厌烦 从环保角度看，凡____________________________ 杂乱无章
的声音都属于噪声。 影响人们正常学习、工作和休息
噪声 发声体做无规则的振动而 发出的声音。
消声室
微穿孔板消声器
人教版八年级物理第二章《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习
《声的利用》、《噪声的危害与控制》练习一．选择题1．下列有关声现象的说法中，不正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．“听诊器”能使人的心脏震动幅度增大，音调升高C．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量D．声音在水中的传播速度比在空气中小2．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的反射B．利用回声增强原声的现象C．声音在墙壁内传播D．声音沿直线传播3．下列利用声传递信息的有（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动C．医生利用B超观察人的身体状况D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质4．关于声现象，下列说法中，正确的是（）A．声音在水中的传播速度比在空气中小B．倒车雷达是停车泊车或者倒车时的安全辅助措施，它是利用了超声波C．医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声音可以传递能量D．利用超声波排查人体内的结石，是利用声音可以传递能量5．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同C．我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中D．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播6．关于噪声，下列说法中的是（）A．噪声不是由声源振动产生的B．优美的交响乐有时也会成为噪声C．用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声D．学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生7．从环境保护角度来看，以下属于噪声的是（）A．夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B．会场上大学生们雄辩有力的演讲声C．安静图书阅览室内的说话声D．演奏会里的摇滚乐曲声8．下列一定属于噪声的是（）A．音乐厅里演奏的“命运”交响曲B．在家里，几名同学旁若无人地引吭高歌C．小明上课回答问题的说话声D．尖钉在铝锅上划出的声音二．填空题9．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明；以上两实验中泡沫塑料球作用是。
八年级物理上册 第二章 第3节 声音的利用(知识点与考点解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中
声音的利用1.声音能够传递信息。
人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。
2.声音可以传递能量。
飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。
声的利用是声现象的主要内容，同样也是声现象重要内容，声的利用和生活联系紧密。
在中考题中，声的利用有关问题出现频率也较高。
在声的利用考题中，主要考察方向是声音传递信息、声音传递能量两个方面。
1.在声音传递信息方面，出现频率较高的内容有：B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理，利用声音反射测距，听诊器利用声音信号诊病，蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物，倒车雷达利用超声测距，听声辨识人或物，利用超声波探伤等。
2.在声音传递能量方面，出现频率较高的考题内容有：利用超声波碎石为病人治病，利用超声波清洗牙齿污物，利用超声波清洗首饰，爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。
3.在有关声现象考题中，出现声音传递信息和能量的题目出现也较多，但以此考点作为单独一个题目的不多，更多的是与声现象其他考点结合。
只要考生熟悉以上常见现即可很好地回答对此知识点的考查。
~2分之间（一般出现一两个相关知识点）。
无论是哪类题型，声的利用考题一般与社会生活和实践相结合，平时多积累生活知识对于解答此类问题大有益处。
5.考点分类：考点分类见下表★考点一：声音传递信息◆典例一：（2016•某某）关于声现象说法正确的是（）。
A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息；B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色；C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声；【解析】利用超声波排除人体内的结石是利用超声波的能量大，故A错；调节小提琴琴弦的松紧程度会改变小提琴振动频率，即音调，不是音色，故B错；房间窗户安装双层玻璃是防止噪声传入房间，是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故C错。
初中物理八年级上册第二章声现象与初中物理7个学习方法
20XX年初中物理八年级上册第二章声现象与初中物理7个学习方法初中物理八年级上册第二章声现象一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动，用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20XX年0次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
①真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固v 液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声;③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同;④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
精品练习(附答案)《声的利用》(新)人教版八年级上册物理(8)
2021-2022学年人教版物理八年级能力提升第2章第3节声的利用一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．超声波能够粉碎体内“结石”，是因为声波具有能量C．“闻其声而知其人”，主要是根据音调来进行辨别D．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近2．下列实例，利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波除去人体内的结石D.超声导盲仪帮助盲人出行3．春运期间，铁路承载着许多家庭的团圆和希望，钢轨的安全监测尤为重要，探伤工用榔头敲击钢轨，通过声音来判断钢轨是否存在问题.下列说法正确的是（）A．用榔头敲击时产生的声音只能在钢轨里传播B．探伤工听到的声音是由钢轨振动产生的C．检测时用榔头敲击钢轨，通过声音的响度辨别是否存在问题D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量4．下列现象中，不是依靠声音获得信息的是（）A．小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里水的多少B．夏天人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的生熟C．人们利用超声波清洗钟表等精细的机械D．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜5．下列实例中,利用了超声波的反射来获取信息的是（）A.蝙蝠的“回声”定位B.大象的“声音”交流C.外科医生对结石病人的“超声”碎石D.站在天坛中央说话,感到声音特别洪亮6．下列对声的应用中，没有利用回声定位的是（）A．利用声呐探测海深B．医生为病人检查身体时所做的“B超”C.渔船利用声呐探测鱼群的位置D．利用超声波除去人体内的结石7．利用回声不可以测定的是A．两山之间的距离B．鱼群的位置C．海底深度D．打雷处与观察者之间的距离8．关于下列四个情景的说法错误的（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同9．下列关于声音的说法中正确的有A．声音在空气中比在水中传播的速度要大B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低10．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。
八年级物理《声的利用》习题与解答-2020
八年级物理《声的利用》习题与解答1.请你分析下列是利用声传递能量还是利用声传递信息。
1.（1）利用超声波给金属工件探伤——传递信息；（2）医生通过听诊器给病人诊病——传递信息；（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度——传递信息；（4）利用超声波排除人体内的结石——传递能量。
2.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。
如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水的有多深？3.以“声的利用”为关键词，查询有关资料，写出有关声利用的几个事例。
声纳；超声探伤仪；B超；超声加湿器；超声清除牙垢等；次声检测自然灾害如地震、火山喷发等；超声波碎石第四节噪声的危害和控制1.调查校园里或者你家周围有什么样的噪声。
应该采取下面的哪些控制措施？与班里同学交流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好。
提示：先写出校园和家园周围有哪些噪声，再找出控制的措施，然后找同学交流。
2.为了教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效的、合理的？如果你认为无效或不合理，简单说明理由。
（1）（3）是合理的外界有噪声时，老师声音再大点有利于吸引学生注意力，树木可以吸收部分噪声，故（1）（3）是有效的、合理的；（2）有效，但不合理，学生听不到老师的讲课声；（4）是无效的，这种装置只是检测装置。
3.在安静的环境里，测量你的在脉搏在1min内跳动的的次数。
在声音过大的的环境里你的有变化吗？测量一下安静环境里，成年人脉搏一般为每分钟60～75次；噪声环境下，情绪激动，血压上升，脉搏会加快，但一般不会改变很多，具体情况因人而异。
提示：（1）人与人之间无法用语言交流。
（2）听不到乐器伴奏声和歌唱家歌唱声。
（3）无法判断自然界能够发声的物体。
4.略第三章第一节温度1.图 3.1-8中各个温度计的示数分别是多少（每个温度计的单位都是摄氏度）？甲：7.5℃；乙9℃；丙18.5℃；丁-4℃。
2.在教室挂一只寒暑表，在每个课间测出教室的温度，将数据记录在表格中。
八年级物理上册声的利用知识点精讲与练习含解析新人教版
声的利用知识点一：声可以传递信息。
【例题1】下列关于声现象的描述中不正确的是（）A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度,从而改变响度。
故A正确；B.不同人发出声音的音色不同,故“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确；C.声音是由物体振动而产生的,但声音传播靠介质,声音不能在真空中传播。
故C错误；D.铃声提醒同学们下课时间到,说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二：声可以传递能量。
【例题2】关于声现象,下列说法错误的是（）A．从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D．一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体【答案】C【解析】①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质,并且不同介质对声音的传播能力是不同的,即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时,可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说,噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
故B正确；C.不同发声体可以发出相同的音调和响度,但由于材质和构造的区别,音色可能是不同的。
故C错误；D.由于声音可以传递能量,所以人们利用超声波来传递能量,应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加强烈。
故D正确。
故选：C。
知识点三：声的利用实例。
1.回声的概念：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来所形成的声音现象。
回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时（最短距离为17m）,人能够把原声与回声区分开。
教科版物理八年级上册声的利用和减弱噪声
声的利用和减弱噪声1、利用回声不能测定( )A、海底深度B、海底鱼群的位置C、打雷处与听到雷声的人之间的距离D、对面山崖的距离2、现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”,超声波之所以能够清洁牙齿,其主要原因是( )A、超声波中含有洗洁净B、超声波能够传递去污的指令C、超声波能使液体振动,使污垢落下D、超声波能发生反射3、以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A、大象的“声音”交流B、蝙蝠的“回声”定位C、外科医生对结石病人的“超声”排石D、站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮4、马戏团的训狗员,想要狗按照他的信号动作,而又不让观众发现这些信号,最好的措施是( )A、给狗喂食B、以手示意C、用灯泡指示D、用超声波5、声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )A、播放歌曲B、教师讲课C、超声波洁牙D、敲打西瓜鉴别生熟6、在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为( )A、雷一个接一个打个不停B、双耳效应C、雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D、电光的传播速度比雷声的传播速度大7、科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为( )A、蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行B、蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标C、蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行D、黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标8、同学们听到老师说话的声音,是通过传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“烛焰跳舞”,说明声波能传递 .9、日常生活中,我们经常遇到通过声获得信息,也就是说声能传递信息,请举出3个有关声传递信息例子.① .② .③ .10、蝙蝠发出的是人耳听不到的 ,蝙蝠能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于的原理,科学家利用这一原理制成了装置,可探测海洋深度,绘出水下数千米的地形图,渔民捕鱼时还可获得的信息.11、节日里通常会燃放烟花,烟花在高空中的爆炸声响度很大,在很远的地方也能听到.在听到爆炸声时,如果用手触摸在玻璃窗上,将明显感到玻璃在振动,这表明 .12、俗话说“一石激起千层浪”是指石块击打水面时向四周传播水波,水面上的树叶也随之起伏,我们说,石头的能量通过传给了树叶;声波如水波一样,也是一种波动,在传播过程中,介质随之振动,在传播振动的同时也能将传递出去.13、噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )A、通过科学研究,使噪声源不发生振动B、将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C、城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D、建筑工地多安装噪声监测装置14、人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔(像蜂窝似的小孔),这是为了( )A、减弱声波的反射B、增加声波的反射C、增强声音的响度D、装潢礼堂,美观好看15、“消声”“吸声”“隔声”都是控制噪声的有效方式,下面所列控制噪声的具体方法中,属于隔声的是( )A、在枪管处装上消声器B、用多孔材料装饰大礼堂的屋顶C、在铁道和住宅区之间搭建高墙D、减小电视机音量16、在城市道路旁常见如图所示的标牌,它表示的意思是( )A、鼓号乐队不能进入B、道路弯曲,行车注意安全C、乐器商店的标志D、禁止鸣笛,保持安静17、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理( )A、在教室内安装噪声监控器装置B、在教室周围植树C、每个学生都戴一个防噪声耳罩D、将教室的窗户打开18、用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好,如一边多、一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的办法是( )A、从声源处想办法,在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡,不让洗衣机做无规则的振动B、关上房门,让噪音在传播过程中减弱C、戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱D、以上三种方法均不是好办法19、乐音的三个特征是音色、响度和 .节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音,其实他主要是模仿声音的 .深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了 .20、下图是摩托车引擎后部安装的消声器结构图.摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的.21、前不久,某市通过了国家卫生城市的检查,为了检测城市噪声的污染情况,市政府在城市主要街道设立了噪声监测仪.设置的噪声监测仪 (填“能”或“不能”)减弱噪声.在某一时刻,噪声监测仪显示屏上显示的示数是52.10,该数字的单位是 .假如你是一名城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?1、电影《红河谷》里有这样一个镜头:一位藏族人带领两位英国人通过大雪山进藏,路上,英国人拔出手枪准备朝天开枪,藏人立即跪下请求他不要开枪,不然神会生气的,为什么? 但英国人没有听,仍然开了枪,出现了什么后果呢?2、《泰坦尼克号》的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克”的大海轮因跟冰山相撞而沉没的悲剧.现在科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置装在船上,能够及时发现冰山或暗礁的存在.你能说出这种装置的名称并简要说明它的原理吗?3、阅读短文并回答下列问题超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz-20000Hz,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
2020-2021学年人教版物理八年级上册第3节 声的利用
连接中考
例 关于超声波的应用，下列说法中不正确的是 （ B ） A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪 B．利用超声波的直线传播和反射，可以测量月球上两座山的距离 C．利用超声波给孕妇做常规检查，确定胎儿的发育状况 D．蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统，它们能在空气和水
中确定物体的位置
人教版 物理 八年级 上册
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声与信息：
2.3 声的利用/
1.声能够传递信息;
医生通过听诊器诊断疾病;
汽车修理师傅听汽车发动机的声音 判断故障 ; 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常 的声音中发现松动的螺栓。
2、应用： a、回声定位；b、超声导盲仪；c、倒车雷达； d、声呐；e、B超；f、测距；
基础巩固题 3. 声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是 （A） A．利用超声波清洗机清洗眼镜 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波检测锅炉有无裂纹 D．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
基础巩固题
4. 超声导盲手杖可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况， 并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手 杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。 下列说法中正确的是 （ D ）
回声定位：根据回声到来的方2.3位声的和利用时/ 间, 来确定目标的位置和距离. 蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、 “B超”.
2.3 声的利用/
彩色B型超声波 诊断仪
二、声与能量：
2.3 声的利用/
演示实验：如图所示，将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，观察
现火象焰：是火否焰会左摇右动摇？动甚至会熄灭。
知识点 2 声与能量
物理八年级上册-知识归纳汇总复习 声音的特征与利用
知道
填空、简答、实验 2～3 分
题
◎声音的特性（特征）为历年来各省市中考的高频考点，主要是通过区分音 调、响度和音色；同时通过影响音调的因素来考查“控制变量法”。随着目前对 环保的呼声越来越高，对噪声的防治也成为一个考查热点。物理学科中渗透物理 与“社会、科技”的联系，对声音的利用常出现在考题中，尤其在自然灾害日益 增多的今天，对声音的利用常作为一个考查热点。
响度
声音的强弱
2）听者距离发声体的远近。距发声体越远，声 音越发散，人耳感觉声音的响度越小，甚至感觉 不到声音。
2 / 14
音色
发声体的材料、结构。不同发声体的 音色 也不 声音的品质
相同。
2. 噪声：
从物理学的角度 噪声指发声体做杂乱无章的振动时发出的声音。
从环境保护的角 凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音以及对
D. 音量
一点通：响度由振幅决定；音调由振动快慢决定；音色由物质种类决定。
答案：C
6 / 14
点评：判定声音的特性，一般难度不大，但有几个易错之处，分别是： 敲西瓜（音调）、敲碗（音色）、乡音（音调）。
【考点总结】 一、探究“音调”或“响度”的影响因素的过程中，利用“控制变量法”。
二、判定一个声音是“噪声”还是“乐音”，一定要从物理学角度和环保角度两 方面综合考虑。任何一种声音都不是绝对的噪声或乐音，说它们是“噪声”或“乐 音”，都是从特定的角度或情境而言的。
C. 大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D. 大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢
7. 电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平的蜂窝煤状，这是为了（ ）
A. 减弱声波的反射
B. 增强声波的反射
C. 增强声音的响度
八年级物理复习笔记
第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声要点：1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。
重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
北师大八年级物理乐音与噪音
第三节乐音和噪音1.人的听音范围是20Hz~20000Hz2.声音的三要素:音调,响度,音色.3.音调的高低是由声源振动的快慢决定的。
每秒钟声源振动的次数叫频率，也就是声波的频率。
频率的单位是赫兹，简称赫，（Hz）。
每秒振动一次叫1赫。
每秒钟振动1000次，声音的频率就是1000赫。
4.影响音调大小的因素:声源振动的频率越大，音调越高，听起来尖细；频率越小，音调越低，听起来低沉。
5.弦的长、短不同，振动发出的声音，的音调的高低不同。
6.响度:人耳能感觉到的声音的强弱影响响度的因素:响度还和距离声源的远近有关。
离声源越远声音越分散，声音的响度也就越小响度和振幅的关系,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小.7.音色:也叫音质或音品,它反映了每个物体发出的声音特有的品质.“不见其人，却辨其声”？的原理是什么?8．噪声的定义（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的无规则的振动时发出的声音。
（客观原因）（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
（主观感觉）2．声音的大小用声级表示，单位是分贝（dB）。
把人们刚刚能听到的声音定为0dB，一般15—40分贝是较理想的安静环境，超过了50分贝会影响睡眠和休息。
长期生活在90分贝以上的噪声环境里，会使人的听力受损甚至引起其他病症。
9.怎样减弱噪音习题精选声现象一、填空题1. 锣发声时,用手按住锣面,锣面振动____________,锣声消失。
2.小明正在唱歌,他凭放在喉头上的手的感觉,认识到他的歌声是靠声带的_____________发声的。
3.抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖于。
但电铃仍然在。
北京天坛公园的回音壁,三音石,圜丘利用声音___________。
4. 北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鸿励学教育新初二物理学科暑假讲义
学习课题：声音的利用和噪音防治上课时间：
学习内容：1.声音的利用
2.噪音的危害、控制、利用
3.缺点利用法
知识点（一）声音的利用
一．声与信息
1)预测地震、火山喷发等自然灾害
2)人类和动物利用超声波回声定位
3)医生运用超声波观察人体内部,进行发现和治疗。
二.声与能量
把石头扔进水里，一圈圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。
声波也是一种波动，声波能传递能量吗？
将扬声器对准蜡烛播放音乐，看见了什么现象？说明了什么？
【随堂练习】
“B超”机是利用超声波来论断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）
A．声音太大B．声音太小
C．声音的频率大于人能听到声音的频率
D．声音的频率小于人能听到声音的频率
知识点（二）噪音
从物理学角度讲，发声体做无规则振动发出的声音叫做噪音。
从环境保护的角度讲，凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。
【随堂练习】
下列属于噪音的是（）
A．音乐会上的钢琴声B．音乐课时，引吭高歌
C．上课时老师的讲课声D．睡觉时马路上的汽车鸣笛声
人们以分贝（符号是dB）为单位表示声音强弱的等级。
0dB是人刚能听见的最微弱的声音；30dB～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪音环境中听力会受到严重的影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
无法忍受：130dB～150dB
感到疼痛：110dB～130dB
很吵：70dB～110dB
较静：50dB～70dB
安静：30dB～50dB
极静：10dB～30dB
无声：0dB
知识点（四）噪音控制
声音引起听觉经历三个阶段：
声源振动 ----- 空气等介质的传播 ----- 鼓膜振动引起听觉
因此控制噪音也要从三个方面入手：
防止噪音的产生 ----- 阻断噪音的传播 ----- 防止噪音进入耳朵
上图中分别通过什么途径来控制噪音的？
【随堂练习】
1.马上就要高考了，但是某宿舍的同学在睡觉时遇到了一个苦恼，楼下的KTV每晚都有轰轰的噪音干扰同学们的正常睡眠，于是甲同学用被子捂住自己的耳朵，乙同学关上了窗户，丙同学下楼找KTV老板理论。
请你分析一下，这几位同学都是通过什么途径来控制噪音的？
噪声除草。
科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。
根据这个道理，人们制造出噪声除草器。
这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。
噪声诊病。
美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。
但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。
使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。
它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。
噪音可抑制癌细胞的生长速度德国科学家通过实验发现，在噪音环境中癌细胞的生长速度会减慢。
这一发现可能将为治疗癌症开辟一条新的途径。
佛莱堡医学院肿瘤科在海德堡德国音乐疗法研究中心的配合下成功地进行了这方面的初步实验。
科学家们将试验皿中培养的肺癌细胞置于微型扬声器发出一定规律声音的环境中，结果发现，癌细胞的生长速度比正常条件下慢了20%。
噪音测量温度。
美国科学家最近发明了一种新型的温度计，能够利用噪音测量温度。
发表在最新一期的《科学》杂志上的这份研究报告称，这种仪器能够在室温和摄氏-272.15度之间进行准确的测量。
知识点（六）科学方法 --- 缺点利用法
定义：缺点利用法又称“将错就错法”或“缺点逆用法”。
利用噪音除杂草，运用的科学方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你还能想到哪些缺点利用法的例子？。