(教师参考)高中化学 2.1.1 元素与物质的关系 物质的分类课件1 鲁科版必修1
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高中化学 2.1.1 元素与物质的关系 物质的分类情境互动课课件 鲁科版必修1
CaO + H2O ==== Ca(OH)2 Na2O + H2O ==== 2NaOH
（3）盐 观察下列盐的组成元素，了解盐的分类： NaCl Na2SO4 Na2CO3 KNO3 NH4Cl 根据是否含有氧元素：含氧酸盐、无氧酸盐 盐一定含有金属元素吗？不一定。例如：铵盐
观察下列盐的组成元素，了解盐的分类： 正盐
第2章 元素与物质世界
第1节 元素与物质的分类
第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
服装
膨化食品
食品
饮品
办公用品
水果
……
……
超市里的商品琳琅满目，人们如何挑选所需要 的商品？比如如何找到你想吃的薯片？
1.了解元素与物质的关系。 2.明确物质的分类依据；能根据物质的组成、 性质对物质进行分类。（重点）
NaCl Na2SO4 Na2CO3 KNO3 NH4Cl
【想一想】下列化合物属于盐吗？都是盐
NaHSO4
Cu2(OH)2CO3
CuSO4·5H2O
酸式盐
碱式盐
（4）氧化物
只含两种元素 一种是氧元素
观察下列氧化物的组成元素，了解分类：
SO2 CO CO2 Na2O Na2O2 CuO 氧元素与金属元素组成的是：金属氧化物
能与某些酸性氧 化物化合成盐 Na2O + CO2 ==== Na2CO3
酸性 氧化物
CO2
多数能与水 反应生成酸 CO2 + H2O ==== H2CO3
都能与碱反应 生成盐和水 CO2 + 2NaOH ==== Na2CO3 + H2O
能与某些碱性氧 化物化合成盐 CO2+Na2O ==== Na2CO3
鲁科版高中化学必1-2-1：元素与物质的分类(共23张PPT)优秀课件
分散剂
分散系 溶液
胶体
浊液
分散质粒子 的直径
外观
<1nm 1--
均匀 10均0n匀m
透明
透明
>100 nm
浑浊
分散质的微粒 分子、离子
分子或离子 的集合体
更多分子或离 子的集合体
稳定性
稳定
比较稳定
不稳定
1、丁达尔现象
----鉴别胶体与溶液
形成原因： 胶体微粒对可见光的散射
云、雾、烟都是胶体
2、电泳现象 直流电下，胶体微粒向某一电极移动
15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
丁达尔现象的应用：区别溶液和胶体
自然界中的云、雾、烟尘都是胶体，
分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气。
2、电泳
胶体中的分散质微粒在直流电的作用
下产生定向移动的现象叫做电泳。
电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电荷。
想一想：为什么胶体比较稳定？
应用：1、电镀 2、静电除尘
3、聚沉
向胶体中加入可溶性盐时，胶体形成沉
第1 节
元素与物质的分类
一、元素与物质的关系
1、元素是物质的_基__本__组__成__成__分___，物质是由_元__素__ 组成的。 2、元素在物质中常以_游__离__态___、_化__合__态__两种形态 存在。 3、同种元素在不同的化合物中可能呈现_不__同___的价 态。
分散系 溶液
胶体
浊液
分散质粒子 的直径
外观
<1nm 1--
均匀 10均0n匀m
透明
透明
>100 nm
浑浊
分散质的微粒 分子、离子
分子或离子 的集合体
更多分子或离 子的集合体
稳定性
稳定
比较稳定
不稳定
1、丁达尔现象
----鉴别胶体与溶液
形成原因： 胶体微粒对可见光的散射
云、雾、烟都是胶体
2、电泳现象 直流电下，胶体微粒向某一电极移动
15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
丁达尔现象的应用：区别溶液和胶体
自然界中的云、雾、烟尘都是胶体，
分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气。
2、电泳
胶体中的分散质微粒在直流电的作用
下产生定向移动的现象叫做电泳。
电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电荷。
想一想：为什么胶体比较稳定？
应用：1、电镀 2、静电除尘
3、聚沉
向胶体中加入可溶性盐时，胶体形成沉
第1 节
元素与物质的分类
一、元素与物质的关系
1、元素是物质的_基__本__组__成__成__分___，物质是由_元__素__ 组成的。 2、元素在物质中常以_游__离__态___、_化__合__态__两种形态 存在。 3、同种元素在不同的化合物中可能呈现_不__同___的价 态。
高中化学第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类第1课时元素与物质的关系物质的分类课件鲁科版必修1
2．元素的存在形态 (1)游离态：元素以 单质 形式存在的状态，如金属铁中的铁元素。 (2)化合态：元素以 化合物形式存在的状态，如 Fe2O3 中的铁元素。 [特别提醒] (1)很活泼的元素常以化合态存在于自然界中，如钠 元素在自然界中无游离态。
(2)不活泼的元素常以游离态存在于自然界中，如元素金。 (3)较活泼的元素常以游离态和化合态存在于自然界中，如氧元 素，在自然界中有游离态的氧气和化合态的水。
第 1 节 元素与物质的分类
第 1 课时 元素与物质的关系 物质的分类
[课标要求] 1．知道元素是物质的组成成分，元素以游离态和化合态两种形态
存在。 2．能从物质组成和性质的角度对物质进行分类，了解依据不同的
分类标准对物质进行不同的分类。 3．理解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。
1．物质由元素组成，元素的存在形态有游离态和化合态两种 形态。
3．元素组成物质的类别与化合价的关系 (1)金属元素 组成物质种类：单质→氧化物→碱→盐。
在金属单质中，金属元素为 0 价；在氧化物、碱、盐中，金属元 素显 正 价。
(2)非金属元素 组成物质种类：氢化物→单质→氧化物→酸→盐。
在氢化物中，非金属元素显 最低 价；在氧化物、酸、盐中，非金 属元素显 正 价。
答案：A
2．下列关于氧化物的叙述正确的是
()
A．金属氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧
化物
B．碱性氧化物一定是金属氧化物
C．碱性氧化物都能与水化合生成碱
D．酸性氧化物一定是非金属氧化物 解析：A 项，金属氧化物不一定是碱性氧化物，如 Na2O2，非金
属氧化物不一定是酸性氧化物，如 CO；C 项，碱性氧化物不一
注意：不成盐氧化物指既不能与酸反应，也不能与碱反应 的氧化物。
高中化学 2_1_1 元素与物质的关系 物质的分类课件 鲁科版必修1
化合物
化合物
CO
_______，相同的元素也可以组成不同的_______，如
H2O2
CO
和_______、H2O
和
_______等。
2．元素的存在形态 (1)____游___离_：态如金属铁中的铁元素。
化合态
(2) ________：如 Fe2O3 中的铁元素。
二、物质的分类
1．物质分类
(1)根据物质的组成
2．下列物质中与其他三种所属类别不相同的是( )
A．CO CБайду номын сангаасKNO3 答案： A
B．Na2CO3 D．Na2SO4
3．想一想初中所学习的单质、氧化物、酸、碱、盐等知识，用直线把相关联 的内容连接起来。
①H2S ②Na2SO4 ③CaOH2 ④CaO
Ⅰ.单质 Ⅱ.氧化物 Ⅲ.酸
⑤NaHSO4
Ⅳ.碱
⑥S
Ⅴ.盐
⑦C60
答案： ①—Ⅲ ②—Ⅴ ③—Ⅳ ④—Ⅱ ⑤—Ⅴ ⑥—Ⅰ⑦—Ⅰ
名师·点拨导练
一、各类物质的化学通性 1．金属的化学通性
非――金→属盐或金属氧化物 金属—――酸→盐＋氢气
――盐→新盐＋新金属
2．氧化物的化学通性
―水―→酸 酸性氧化物—――碱→盐＋水
碱性―氧―→化物盐
―水―→酸 碱性氧化物—――酸→盐＋水
解析： 金属氧化物不一定是碱性氧化物，我们熟悉的高锰酸钾对应的酸—— 高锰酸的酸酐 Mn2O7 就是金属氧化物，但它是酸性氧化物，非金属氧化物也不一 定是酸性氧化物，如 CO 是不成盐氧化物。碱性氧化物不都能与水直接化合生成 相应的碱，如 MgO 是碱性氧化物，但它不能直接与水发生反应生成 Mg(OH)2。 酸性氧化物也不都能与水化合生成相应的酸，例如 SiO2 不能与水直接化合生成硅 酸。
高中化学-2.1.1 物质的分类课件 鲁科版必修1
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2.下列每组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类
别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上。
(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3
;
(2)O2、N2、Al、C
;
(3)空气、氢气、碘酒、盐酸
;
(4)食盐、蔗糖、酒精、醋酸
。
解析:(1)CuO、NO2、Fe2O3均属于氧化物,而NaOH属于碱或CuO、 NaOH、Fe2O3通常状况下为固体,NO2为气体;(2)O2、N2、C均属于 非金属单质,而Al属于金属单质;(3)空气、碘酒、盐酸均属于混合
解析:(1)该反应的化学方程式为
2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3 所以该反应是化合反应。 (2)按题意将 Cu(OH)2、CuCO3 与 HCl 反应的化学方程式相加即 可。 答案:(1)是 (2)Cu2(OH)2CO3+4HCl 2CuCl2+CO2↑+3H2O
1234
1.石墨烯是由碳原子按六边形晶格整齐排布而成的,是已知材料中 最薄的,在室温下传递电子的速度比已知导体都快。下列关于石墨 烯的说法正确的是( ) A.石墨烯是新发明的一种化合物 B.石墨烯属于盐 C.石墨烯具有与石墨相同的性质 D.石墨烯属于单质 解析:由题目信息可知石墨烯是由碳原子构成的,是不同于石墨的 单质,性质与石墨不同。 答案:D
盐 NaHCO3 NaCl CaF2 CaCO3
碱性氧化物 SiO2 Na2O Na2O2 CaO
酸性氧化物 CO2 CO SO2 SO3
解析:A组中Na2CO3不是碱而是盐,SiO2是酸性氧化物而不是碱性 氧化物;B组中CO不是酸性氧化物;C组中Na2O2不是碱性氧化物;D 组分类正确。
2024-2025学年高中化学鲁科版必修一课件2.1.1元素与物质的关系物质的分类
b.多数能与水化合生成酸。 CO2 + H2O ==== H2CO3
c.能和碱性氧化物生成盐。 CO2 + CaO ==== CaCO3
Ⅲ.大多数非金属氧化物是酸性氧化物， CO、H2O不是酸性氧化物。 个别金属氧化物也是酸性氧化物。 Mn2O7是酸性氧化物。
提醒：非金属氧化物和酸性氧化物的关系：
酸
按是否含氧 元素：
含氧酸H2SO4、HNO3、H3PO4（磷酸）
H2பைடு நூலகம்O3
无氧酸HCl、H2S（氢硫酸）
一元酸HCl、 HNO3
按电离氢离子 数目：
二元酸H2SO4 、H2CO3、 H2S
三…元…酸H3PO4
按挥发性： 挥发性酸、难挥发性酸
……
碱的分类
从是否溶 于水分
碱
从碱性强 弱分
……
可溶碱NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2、NH3·H2O
2.说出实现各物质之间转化的化学反应。
3.由上述关系图试分析氧化钙能与哪些物质反应?
4.探究:K2O属于上述哪类物质?它可能与哪些物质反
应呢?试举出两例。
推测：下列能与SO3反应的是
A.CO2
B.CaO
C.H20
D.Ca（OH）2
一、元素与物质的关系 1.物质都是由元素组成的 2.物质种类繁多的原因 3.元素的存在形态：游离态、化合态 二、物质的分类 1.酸性氧化物、碱性氧化物 2.单质、氧化物、酸、碱、盐的关系
分类
根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同 种类和层次的科学方法。
食物的可存放时间和适宜存放温度
运用分类的实例
分类的好处
为了更全面认识、了解物质世界、研究物质世界： •认识同类的化学物质及其变化的相似性：以点带面、模仿判 断、举一反三、使知识条理化； •找到不同类化学物质及其变化的差异和规律--逻辑推理、由此 及彼，使知识系统化； •创新视角、发现规律、开辟新的知识领域
c.能和碱性氧化物生成盐。 CO2 + CaO ==== CaCO3
Ⅲ.大多数非金属氧化物是酸性氧化物， CO、H2O不是酸性氧化物。 个别金属氧化物也是酸性氧化物。 Mn2O7是酸性氧化物。
提醒：非金属氧化物和酸性氧化物的关系：
酸
按是否含氧 元素：
含氧酸H2SO4、HNO3、H3PO4（磷酸）
H2பைடு நூலகம்O3
无氧酸HCl、H2S（氢硫酸）
一元酸HCl、 HNO3
按电离氢离子 数目：
二元酸H2SO4 、H2CO3、 H2S
三…元…酸H3PO4
按挥发性： 挥发性酸、难挥发性酸
……
碱的分类
从是否溶 于水分
碱
从碱性强 弱分
……
可溶碱NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2、NH3·H2O
2.说出实现各物质之间转化的化学反应。
3.由上述关系图试分析氧化钙能与哪些物质反应?
4.探究:K2O属于上述哪类物质?它可能与哪些物质反
应呢?试举出两例。
推测：下列能与SO3反应的是
A.CO2
B.CaO
C.H20
D.Ca（OH）2
一、元素与物质的关系 1.物质都是由元素组成的 2.物质种类繁多的原因 3.元素的存在形态：游离态、化合态 二、物质的分类 1.酸性氧化物、碱性氧化物 2.单质、氧化物、酸、碱、盐的关系
分类
根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同 种类和层次的科学方法。
食物的可存放时间和适宜存放温度
运用分类的实例
分类的好处
为了更全面认识、了解物质世界、研究物质世界： •认识同类的化学物质及其变化的相似性：以点带面、模仿判 断、举一反三、使知识条理化； •找到不同类化学物质及其变化的差异和规律--逻辑推理、由此 及彼，使知识系统化； •创新视角、发现规律、开辟新的知识领域
课时1 元素与物质的关系 物质分类 课件2024-2025学年高一化学鲁科版(2019)必修第一册
碳及其化合物的“价—类”二维图可以清楚地看出碳及其化合物的所属类别
和其中所含碳元素的化合价，请用化学式补充完整。。
CO2 H2CO3 CO
CH4
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
1．下列元素在自然界中仅以化合态存在的是( C )
①Na ②Cl ③H ④O ⑤N ⑥C
A．①②⑤
B．①②
C．①②③
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
交交流流··研研讨讨
从上述物质中找出含有相同元素的物质，观察含有同一种元素的不同物质， 你有什么发现？
铁 三氧化二铁 氯化亚铁 氯化铁
钠 氢氧化钠 碳单质 一氧化碳
氯化钠 碳酸钠 二氧化碳 碳酸钠
有些元素在不同化合物中可能呈现不同的化合价。
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
交交流流··研研讨讨
Fe2O3 CaO
与水反应：CaO+H2O==Ca(OH)2 与酸反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
作 者 编 号 ： 3
5
0
0
4
酸性氧化物+水→酸
酸
性
氧
酸性氧化物+碱→盐+水
化
物
酸性氧化物+碱性氧化物→盐
碱
性
氧
化
物
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
碱性氧化物+水→碱 碱性氧化物+酸→盐+水
对所涉及的氧化物进行分类。
①CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O，②CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O，
③Mn2O7＋2KOH===2KMnO4＋H2O，
④CO、NO既不能与酸反应，也不能与碱反应。
和其中所含碳元素的化合价，请用化学式补充完整。。
CO2 H2CO3 CO
CH4
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
1．下列元素在自然界中仅以化合态存在的是( C )
①Na ②Cl ③H ④O ⑤N ⑥C
A．①②⑤
B．①②
C．①②③
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
交交流流··研研讨讨
从上述物质中找出含有相同元素的物质，观察含有同一种元素的不同物质， 你有什么发现？
铁 三氧化二铁 氯化亚铁 氯化铁
钠 氢氧化钠 碳单质 一氧化碳
氯化钠 碳酸钠 二氧化碳 碳酸钠
有些元素在不同化合物中可能呈现不同的化合价。
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
交交流流··研研讨讨
Fe2O3 CaO
与水反应：CaO+H2O==Ca(OH)2 与酸反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
作 者 编 号 ： 3
5
0
0
4
酸性氧化物+水→酸
酸
性
氧
酸性氧化物+碱→盐+水
化
物
酸性氧化物+碱性氧化物→盐
碱
性
氧
化
物
作 者 编 号 ： 3 5 0 0 4
碱性氧化物+水→碱 碱性氧化物+酸→盐+水
对所涉及的氧化物进行分类。
①CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O，②CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O，
③Mn2O7＋2KOH===2KMnO4＋H2O，
④CO、NO既不能与酸反应，也不能与碱反应。
高中化学211元素与物质的关系物质的分类课件2鲁科版必修1
酸
盐酸
指示剂
碱 Ca(OH)2
盐 AgNO3 金属 Fe 碱性 氧化物 CaO
酸 盐酸
碱
Ca(OH)2
指示剂
盐 CuSO4 非金属 Cl2
酸性 氧化物 CO2
归纳总结
金属 碱性氧化物 盐
非金属 酸性氧化物
碱
酸
物质分类的依据
元素
单
物质是否由同 一种分子组成
是否由同种 质
纯 元素组成
？ 物
净
？ 质
• 一．元素与物质的关系 • １．元素与物质的关系：元素
是物质的基本组成成分，物质 都是由元素组成的。元素组成 单质：由_同种元素组成的纯净 物化合物：由不同元素组成的 纯净物 • 2．元素在物质中的存在形态 • （1）游离态：元素以单质形式 存在的状态。 • （2）化合态：元素以化合物形
2．纯净物与混合物的区别： 纯净物混合物组成和结构熔沸
水溶液 或熔融 时导电
性
巩固练习
1、 判断铁、木炭、氧气、氧化钙、氧化铜
、CaCO3、硫酸、盐酸、 NaOH、Ca(OH)2、 NaCl、Na2SO4、AgNO3、CuSO4属于单质、 氧化物、酸、 碱、盐中的哪类？
化合物
酸 硫酸 盐酸
碱NaOH Ca(OH)2 盐 CaCO3 NaCl Na2SO4 AgNO3 氧化Cu物SO4 氧化钙 氧化铜
反应关系 实验现 象 石蕊试液 紫色石蕊
类别：指示剂 试液变红
类别：酸
金属铁 无色气体 稀盐酸 类别：金属单质
氧化铜 黑色氧化铜解
类别：氧化物 溶液变蓝色
结论
酸能使石蕊试 液变色
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
化学：2.1《元素与物质的分类》课件(鲁科版必修1)
酸碱指示剂：能使紫色的石蕊变红、无 色酚酞不变色 金属 盐＋氢气（浓硫酸和硝酸除 外） 碱性氧化物 盐＋水 碱 盐 盐＋水 新酸＋新盐
酸＋
实验记录
反应物 石蕊 Zn
HCl
类别 Ca(OH)2 CaO AgNO3
实验现象
结论
实验操作
步骤1…… 步骤2…… 步骤3…… 步骤4……
实验现象
结论及解释
4 、碱的化学通性：
3.碳元素和氧元素可以形成哪几种氧化物？ 4.指出下列物质中碳元素的价态： CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 Al2(CO3)3 5.有没有NaCO3、AlCO3？
结论:(3)同样的几种元素可以形成不同的物 质；元素之间按一定的规律以不同方式进 行组合,形成各种各样的化合物。
④按照化学反应中的 还原剂 表现(得失电子)
氧化剂
氧 化 物
金属氧化物 非金属氧化物
酸
碱
盐
酸性氧化物:CO2 SO2 SO3 P2O5等 碱性氧化物:Na2O CaO CuO等 两性氧化物:Al2O3 ZnO 还有其它的类别:不成盐氧化物、 过氧化物、 超氧化物等. 强酸和弱酸,一元酸和多元酸,含氧酸和 非含氧酸,有机酸和无机酸,氧化性酸和 非氧化性酸等 强碱和弱碱、可溶性碱和难溶性碱、 一元碱和多元碱 正盐、酸式盐和碱式盐,可溶性盐和难 溶性盐,强酸强碱盐和弱酸弱碱盐等
研讨交流
1.要探究一种的物质的性质，我们应该按照怎 么样的程序进行研究呢？ 2.如何对物质的性质作出预测 结语:要对物质的性质作出规律的、全面的预测 就必须理解各类物质的性质。
(三)各类物质的性质
1 、金属的化学通性：
(1)与非金属反应(O2 、 Cl2 、 S等) (2)与水反应 (3)与酸反应 (4)与盐反应 以铁为例,选择试剂,探究铁的化学性质
酸＋
实验记录
反应物 石蕊 Zn
HCl
类别 Ca(OH)2 CaO AgNO3
实验现象
结论
实验操作
步骤1…… 步骤2…… 步骤3…… 步骤4……
实验现象
结论及解释
4 、碱的化学通性：
3.碳元素和氧元素可以形成哪几种氧化物？ 4.指出下列物质中碳元素的价态： CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 Al2(CO3)3 5.有没有NaCO3、AlCO3？
结论:(3)同样的几种元素可以形成不同的物 质；元素之间按一定的规律以不同方式进 行组合,形成各种各样的化合物。
④按照化学反应中的 还原剂 表现(得失电子)
氧化剂
氧 化 物
金属氧化物 非金属氧化物
酸
碱
盐
酸性氧化物:CO2 SO2 SO3 P2O5等 碱性氧化物:Na2O CaO CuO等 两性氧化物:Al2O3 ZnO 还有其它的类别:不成盐氧化物、 过氧化物、 超氧化物等. 强酸和弱酸,一元酸和多元酸,含氧酸和 非含氧酸,有机酸和无机酸,氧化性酸和 非氧化性酸等 强碱和弱碱、可溶性碱和难溶性碱、 一元碱和多元碱 正盐、酸式盐和碱式盐,可溶性盐和难 溶性盐,强酸强碱盐和弱酸弱碱盐等
研讨交流
1.要探究一种的物质的性质，我们应该按照怎 么样的程序进行研究呢？ 2.如何对物质的性质作出预测 结语:要对物质的性质作出规律的、全面的预测 就必须理解各类物质的性质。
(三)各类物质的性质
1 、金属的化学通性：
(1)与非金属反应(O2 、 Cl2 、 S等) (2)与水反应 (3)与酸反应 (4)与盐反应 以铁为例,选择试剂,探究铁的化学性质
新教材高中化学第2章第1节第1课时元素与物质的关系物质的分类pptx课件鲁科版必修第一册
重难探究·能力素养全提升
探究1 元素与物质的关系及物质的分类方法
问题探究
分类是一种研究和学习物质性质的重要方法,对一种物质可以从不同的角 度进行分类,研究物质的性质可以从物质所属的类别入手。 按照不同的分类标准,H2SO4可以属于哪些不同的类别?
含氧酸 二元酸 难挥发性酸 提示 H2SO4 可溶性酸 强酸 含硫化合物 含氢化合物
第1节 第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
素养目标
1.进一步感知各种元素及其化合物,知道元素有游离态和化合态两种形态, 培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 2.知道分类法是研究物质性质的重要方法,根据元素组成可以将纯净物分 为单质、化合物,化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等。 3.以碳元素为例,根据物质类别和元素价态构建元素的物质家族,建立起元 素与物质家族的关系,形成证据推理与模型认知的化学核心素养。 4.通过实验探究,理解并体验研究一类物质性质的方法,掌握各类别物质的 一般性质,形成科学探究与创新意识的化学核心素养。
包含了非金属氧化物,D项错误。
2.[2023广东湛江高一质检]下列物质分类的正确组合是( A )
选项 混合物
化合物
单质
盐
A
自来水
NaOH固体
石墨
NaCl
B
碱石灰
C
空气
金刚石
O3
澄清石灰水
铁
D
CuSO4·5H2O
CaCl2
水银
Na2CO3 CaCO3 CaO
解析 金刚石是碳元素形成的单质,B错误;澄清石灰水是Ca(OH)2的水溶液, 属于混合物,C错误;CuSO4·5H2O属于纯净物,CaO属于氧化物,D错误。
单质
化合物
鲁科版化学必修一2.1《元素与物质的分类》优质课件PPT
(4)Zn+H2SO4 (6)Mg+H2SO4 (8)Na2CO3+HCl (10)NaCl+Cu(OH)2 (12)CaCO3+NaCl
2020/12/9
16
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
根据提供的试剂， 探究单质、氧化物、酸、碱和盐之间发生的反应：
单质： Fe、 木炭、氧气 氧化物： CaO、 CuO 酸（稀）：HCl、 H2SO4 碱溶液：NaOH、Ca(OH)2 盐溶液：NaCl、 Na2SO4 、AgNO3、
CuSO4、 CaCO3
指示剂：石蕊试液
2、归纳总结：将下图中可能发生反应的物质类别用线连
普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）
第2 章 元素与物质世界
高中化学鲁科版必修1课件：第2章 元素与物质世界 2.1.1 元素与物质的关系 物质的分类
②酸分子中有几个H原子，不一定就是几元酸，如CH3COOH是一元酸。 (4)单质、纯净物和混合物 由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能属于混合物，如 O2 和O3 的 混合气体是混合物，只有由同一种元素组成的纯净物才属于单质。
例1 下列有关物质分类的组合正确的是( 分类 组合 A 碱 Na2CO3 酸 H2SO4 盐 NaHCO3
第2章 第1节 元素与物质的分类
第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
目标 导航
1.能根据物质的组成和性质不同对物质进行分类。
2.了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。
栏目 索引
基础知识导学
重点难点探究 随堂达标检测
基础知识导学
一、物质的组成 1.元素与物质的关系 (1)元素 是物质的基本组成成分，物质都是由 元素 组成的。 (2)每一种元素都能自身组成 单质 ；绝大多数元素都能与其他种类的元素 组成 化合物 。而且几种元素组成化合物时，有的只能组成一种，有的则 能组成几种不同的化合物。 2.元素的存在形态及元素的化合价 (1)游离态：元素以 单质 形式存在的状态，其化合价为 0 。 (2)化合态：元素以 化合物 形式存在的状态，元素的化合价一般不为0。
②注意： a.碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，例 如：Na2O2是过氧化物，Al2O3是两性氧化物，Mn2O7是酸性氧化物。 b.酸性氧化物不一定是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定是酸性氧化 物，例如：CO、NO、NO2等不是酸性氧化物。 c.碱不一定都有对应的碱性氧化物，例如：NH3· H2O无对应碱性氧化物。 Fe2O3)。
答案
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重点难点探究
一、根据物质的组成和 性质对物质进行分类
特别提醒
例1 下列有关物质分类的组合正确的是( 分类 组合 A 碱 Na2CO3 酸 H2SO4 盐 NaHCO3
第2章 第1节 元素与物质的分类
第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
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1.能根据物质的组成和性质不同对物质进行分类。
2.了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。
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基础知识导学
重点难点探究 随堂达标检测
基础知识导学
一、物质的组成 1.元素与物质的关系 (1)元素 是物质的基本组成成分，物质都是由 元素 组成的。 (2)每一种元素都能自身组成 单质 ；绝大多数元素都能与其他种类的元素 组成 化合物 。而且几种元素组成化合物时，有的只能组成一种，有的则 能组成几种不同的化合物。 2.元素的存在形态及元素的化合价 (1)游离态：元素以 单质 形式存在的状态，其化合价为 0 。 (2)化合态：元素以 化合物 形式存在的状态，元素的化合价一般不为0。
②注意： a.碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，例 如：Na2O2是过氧化物，Al2O3是两性氧化物，Mn2O7是酸性氧化物。 b.酸性氧化物不一定是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定是酸性氧化 物，例如：CO、NO、NO2等不是酸性氧化物。 c.碱不一定都有对应的碱性氧化物，例如：NH3· H2O无对应碱性氧化物。 Fe2O3)。
答案
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重点难点探究
一、根据物质的组成和 性质对物质进行分类
特别提醒
鲁科版高中化学必修一课件第2章第1节元素与物质的分类第1课时
【答案】 C
5．将(Ⅰ)中物质与(Ⅱ)中物质分类用短线连起来。
“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷 宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即 能与盐酸反应的物质或者是水溶液)，盐酸必须避开它们， 否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起 来表示所走的路线)。_____________________________ ________________________________。
物的通性。
单质 化合物
单质 化合物
(2)元素的化合价：在单质中元素化合价为 0 ，在化合 物中，元素正、负化合价 代数和 为0。
1．一种物质经测定只含一种元素，则该物质一定为纯 净物吗？
【提示】 不一定。同一种元素可以形成不同的单质， 如氧元素组成O2和O3，二者形成混合物。
1.根据物质的组成分类
2．图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以 反应，“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四 组选项中，符合图示要求的是( )
甲
乙
丙丁
A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaCl
B KCl K2CO3 KOH HCl
C O2
CO2 CuO C
D Fe CuCl2 Zn HCl
【解析】 A项，甲(H2SO4)与乙(Na2SO4)、乙与丙、丙 与丁之间不反应；B项，丁(HCl)不能转化为乙，且甲与乙、 乙与丙、甲与丁之间不反应；C项，甲与乙、乙与丙之间不 反应；D项，Fe与CuCl2、Zn与CuCl2、Zn与HCl、Fe与HCl 之间能反应，且HCl与CuO或Cu(OH)2等反应可转化为 CuCl2，符合题意。
归纳 在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方 面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了 解使我们有可能做到由此及彼。所以，分类法是一种行之有 效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化 学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研 究，发现物质及其变化的规律。
5．将(Ⅰ)中物质与(Ⅱ)中物质分类用短线连起来。
“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷 宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即 能与盐酸反应的物质或者是水溶液)，盐酸必须避开它们， 否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起 来表示所走的路线)。_____________________________ ________________________________。
物的通性。
单质 化合物
单质 化合物
(2)元素的化合价：在单质中元素化合价为 0 ，在化合 物中，元素正、负化合价 代数和 为0。
1．一种物质经测定只含一种元素，则该物质一定为纯 净物吗？
【提示】 不一定。同一种元素可以形成不同的单质， 如氧元素组成O2和O3，二者形成混合物。
1.根据物质的组成分类
2．图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以 反应，“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四 组选项中，符合图示要求的是( )
甲
乙
丙丁
A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaCl
B KCl K2CO3 KOH HCl
C O2
CO2 CuO C
D Fe CuCl2 Zn HCl
【解析】 A项，甲(H2SO4)与乙(Na2SO4)、乙与丙、丙 与丁之间不反应；B项，丁(HCl)不能转化为乙，且甲与乙、 乙与丙、甲与丁之间不反应；C项，甲与乙、乙与丙之间不 反应；D项，Fe与CuCl2、Zn与CuCl2、Zn与HCl、Fe与HCl 之间能反应，且HCl与CuO或Cu(OH)2等反应可转化为 CuCl2，符合题意。
归纳 在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方 面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了 解使我们有可能做到由此及彼。所以，分类法是一种行之有 效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化 学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研 究，发现物质及其变化的规律。
高中化学2.1.1元素与物质的关系物质的分类(探究导学课型)课件鲁科版必修1
二、物质的分类 1．常见物质的分类 (1)根据物质的组成。 ①物质的分类
纯净物
金属单质 非金属单质
酸性氧化物 碱性氧化物
化合物
②氧化物的分类 酸性氧化物：能与__碱__反应生成盐和水的氧化物。 碱性氧化物：能与__酸__反应生成盐和水的氧化物。
(2)根据在水溶液中或熔融状态下能否导电，可将化合物分为 _电__解__质__和__非__电__解__质___。 (3)根据在氧化还原反应中的表现，可将反应物分为_氧__化__剂__和__ _还__原__剂___。 (4)根据被分散物质的颗粒大小，可将混合物分为_溶__液__、__浊__液__ _和__胶__体___。
1．金属氧化物一定是碱性氧化物吗？ 提示：不一定，如Mn2O7是酸性氧化物。 2．非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？ 提示：不一定，如CO、NO等不是酸性氧化物，它们是不成盐 氧化物。
一、元素与物质的关系 到目前为止，人们发现的元素只有110多种，但就是这110多种 元素，组成了种类繁多的物质，形成了神秘的宇宙和丰富多彩 的物质世界。
【解析】选A。金刚石属于非金属单质；这个反应是置换反应， CCl4是一种化合物，化学反应过程中元素的种类不变。
2．下列物质属于纯净物的是( ) A．粗盐 B．盐酸 C．液氯 D．碘酒 【解析】选C。粗盐是由NaCl及泥沙、Na2SO4、MgCl2等杂 质组成的混合物，盐酸是HCl的水溶液，碘酒是I2的酒精溶液， 都是混合物，而液氯则是液态的Cl2，为纯净物。
1．由同种元素组成的物质一定是纯净物吗？ 提示：不一定，如金刚石和石墨形成的物质是由碳元素组成的， 但却是混合物。 2．纯净物与混合物的本质区分是什么？ 提示：纯净物是由同种物质组成的，具有一定的组成，可以用 一种化学式来表示，有固定的熔沸点；混合物由不同物质组成， 没有一定的组成，不能用一种化学式来表示，无固定的熔沸点。
鲁科版高中化学必修一2.1《元素与物质的分类》课件
普通高中课程标准实验教科书
化学1（必修）
第2章 元素与物质世界
第 1 节 元素与物质的分类
1
开心辞典
物理
一
语文
秋
生物
夏
三
英语
四
六
冬 春
二
数学
化学
五
你能记住吗？
一
二
三
四
五
六
语文 数学 英语 物理 化学 生物
春
夏
秋
冬
你记住了吗？
一
二
三
四
五
六
语文 数学 英语 物理 化学 生物 春
夏
秋
冬
(1)110多种元素是如何构成几千万种物 质的？ (2)为了更好地研究物质的性质和用途， 应怎样对物质进行分类？ 用什么样 的标准分类？ (3)各类物质之间具有怎样的关系？
一种化合物，也可组成几种不同化合物。
2．元素的存在形态及元素的化合价
(1)游离态：
元素在物质中以 单质 形式存在，此时元素的化合价为0 。
(2)化合态：
一种元素与其他的元素结合成 化合物 时的存在状态，此
时元素的化合价一般不为零。
(3)在不同的化合物中同一元素的化合价可以
相同
，也可
以 不相同 。在化合物中各元素的化合价的代数和等于 0。
氧化铁
类别：氧化物
NaOH
类别：碱
酸能跟碱发生反应
AgNO3+HCl=AgCl↓ +HNO3
AgNO3
类别：盐
酸能跟某些盐发生反应
根据提供的试剂，探究单质、 氧化物、酸、碱和盐之间发生的反应：
单质： Zn 氧化物： Fe2O3 酸（稀）： HCl 碱溶液：NaOH 盐溶液：AgNO3、 CuSO4 指示剂： 石蕊试液、酚酞试液
化学1（必修）
第2章 元素与物质世界
第 1 节 元素与物质的分类
1
开心辞典
物理
一
语文
秋
生物
夏
三
英语
四
六
冬 春
二
数学
化学
五
你能记住吗？
一
二
三
四
五
六
语文 数学 英语 物理 化学 生物
春
夏
秋
冬
你记住了吗？
一
二
三
四
五
六
语文 数学 英语 物理 化学 生物 春
夏
秋
冬
(1)110多种元素是如何构成几千万种物 质的？ (2)为了更好地研究物质的性质和用途， 应怎样对物质进行分类？ 用什么样 的标准分类？ (3)各类物质之间具有怎样的关系？
一种化合物，也可组成几种不同化合物。
2．元素的存在形态及元素的化合价
(1)游离态：
元素在物质中以 单质 形式存在，此时元素的化合价为0 。
(2)化合态：
一种元素与其他的元素结合成 化合物 时的存在状态，此
时元素的化合价一般不为零。
(3)在不同的化合物中同一元素的化合价可以
相同
，也可
以 不相同 。在化合物中各元素的化合价的代数和等于 0。
氧化铁
类别：氧化物
NaOH
类别：碱
酸能跟碱发生反应
AgNO3+HCl=AgCl↓ +HNO3
AgNO3
类别：盐
酸能跟某些盐发生反应
根据提供的试剂，探究单质、 氧化物、酸、碱和盐之间发生的反应：
单质： Zn 氧化物： Fe2O3 酸（稀）： HCl 碱溶液：NaOH 盐溶液：AgNO3、 CuSO4 指示剂： 石蕊试液、酚酞试液
新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性质 教学课件
A．盐和盐的反应 B．碱性氧化物和水的反应 C．酸与碱的反应 D．酸性氧化物和碱的反应 B [碱性氧化物与水发生化合反应只能生成一种物质，选项 B 不可能。]
第四十四页，共六十七页。
46
3．从稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯 碱溶液、铁片和木炭粉 9 种物质中，选择适当的物质填在下列①～ ⑤中，使有连线的两物质能发生反应。
第十二页，共六十七页。
14
②碱性氧化物：能与 酸 反应生成盐和水的氧化物。部分碱性 氧化物还可与水和酸性氧化物分别发生化学反应。如：
CaO＋2HCl=== CaCl2＋H2O ； CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ； CaO＋CO2=== CaCO3 。
第十三页，共六十七页。
15
(2)其他分类方法
盐盐＋盐―→新盐＋新盐 较不活泼金属盐＋较活泼金属―→ 较活泼金属盐＋较不活泼金属
第四十一页，共六十七页。
43
1．某同学要在奥运五连环中填入物质，使相连物质间能发生反 应，不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一 环应填入的物质是( )
A．稀硫酸 C．二氧化碳
B．氧气 D．氧化钙
第四十二页，共六十七页。
新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性 质 教学课件
科 目：化学
适用版本：新教材鲁科版
适用范围：【教师教学】
2
第2章 元素与物质世界
第1节 元素与物质分类
第1课时 元素与物质的关系 物质分类与物质 性质
第一页，共六十七页。
3
发展目标 1.初步感知各种元素及其化合物，知道元素有游离态和化合态两种形态。 2.通过分析身边常见的各种含碳元素的物质，初步基于核心元素认识物质世界， 能通过物质类别和元素价态构建元素的物质家族。 3.知道分类是研究物质性质的重要方法，根据元素组成可以将物质分为单质、化 合物，化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等。 4.认识金属、酸、碱、盐等各类别物质的一般性质，发展对酸性氧化物、碱性氧 化物的认识；形成研究一类物质性质的思路方法和根据物质类别研究陌生物质 的思路方法。
第四十四页，共六十七页。
46
3．从稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯 碱溶液、铁片和木炭粉 9 种物质中，选择适当的物质填在下列①～ ⑤中，使有连线的两物质能发生反应。
第十二页，共六十七页。
14
②碱性氧化物：能与 酸 反应生成盐和水的氧化物。部分碱性 氧化物还可与水和酸性氧化物分别发生化学反应。如：
CaO＋2HCl=== CaCl2＋H2O ； CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ； CaO＋CO2=== CaCO3 。
第十三页，共六十七页。
15
(2)其他分类方法
盐盐＋盐―→新盐＋新盐 较不活泼金属盐＋较活泼金属―→ 较活泼金属盐＋较不活泼金属
第四十一页，共六十七页。
43
1．某同学要在奥运五连环中填入物质，使相连物质间能发生反 应，不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一 环应填入的物质是( )
A．稀硫酸 C．二氧化碳
B．氧气 D．氧化钙
第四十二页，共六十七页。
新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性 质 教学课件
科 目：化学
适用版本：新教材鲁科版
适用范围：【教师教学】
2
第2章 元素与物质世界
第1节 元素与物质分类
第1课时 元素与物质的关系 物质分类与物质 性质
第一页，共六十七页。
3
发展目标 1.初步感知各种元素及其化合物，知道元素有游离态和化合态两种形态。 2.通过分析身边常见的各种含碳元素的物质，初步基于核心元素认识物质世界， 能通过物质类别和元素价态构建元素的物质家族。 3.知道分类是研究物质性质的重要方法，根据元素组成可以将物质分为单质、化 合物，化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等。 4.认识金属、酸、碱、盐等各类别物质的一般性质，发展对酸性氧化物、碱性氧 化物的认识；形成研究一类物质性质的思路方法和根据物质类别研究陌生物质 的思路方法。
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化合物
酸 硫酸 盐酸 碱 盐 氧化NC物aaCOOH氧3 化CNaa钙(COl HN氧)a2化2SO铜4AgNO3
金属单质 铁
单质 非金属单质 木炭 氧气
精选ppt
13
2、根据物质的类别研究物质的性质
预测金属单质、酸性氧化物、碱性氧 化物、酸、 碱、盐的反应关系？
金属
Fe
酸 盐酸 盐 CuSO4溶液
CuSO4 、CuCO 3 、Cu(OH) 2
Ca(ClO) 2 、CaSO4 、CaCO 3 、Ca(OH) 2
精选ppt
5
精选ppt
6
小结
1、物质均由元素组成 ，元素以游离态 或化合态存在于物质之中。
2、 同一种元素组成的纯净物为单质；不 同种元素组成的纯净物为化合物。
3、元素按照一定的规律以不同的种类和 不同的方式组合成种类繁多的物质。
指示剂
盐 CuSO4 非金属 Cl2
酸性 氧化物 CO2
精选ppt
17
活动·探究
盐
AgNO3
酸 盐酸
盐 NaCl
金属 Fe
碱 Ca(OH)2
精选ppt
18
活动·探究
金属 碱性氧化物 盐
非金属 酸性氧化物
碱
精选ppt
酸
19
第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类 第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
精选ppt
1
1、世界上的万事万物均由 元素组成，什么叫元素？ 具有相同核电荷数（即质子数） 的同一类原子统称为元素。
到目前为止，人类发现的 元素种类为110多种。 元素只讲种类，不讲个数。
2、元素是怎样组成世界上 万事万物的？
酸
碱 化合物组 盐 成与性质
氧化物
反表应现物的纯净物 氧还 化原 剂剂
组成元素 的种类
电解质 非电解质
单质
金属单质 非金属单质
水溶液或 熔融时导
电性
精选ppt
12
活动·探究
判断铁、木炭、氧气、氧化钙、氧化铜、
CaCO3、硫酸、盐酸、 NaOH、Ca(OH)2、 NaCl、Na2SO4、AgNO3、CuSO4属于单质、 氧化物、酸、 碱、盐中的哪类？
NaCl、 Mg Cl2 、 Cu Cl2 、 H Cl 、 Ca Cl2
、 Na2O 、Na2O2 、MgO 、CuO 、H2O 、
CaO 、 Na2S 、MgS 、CuS 、H2S、CaS
精选ppt
4
组成元素为3种： Na2SO4 、Na2SO3 、Na2CO3 、NaOH MgSO4 、MgSO3 、 MgCO 3 、Mg(OH)2
精选ppt
2
元素与物质的关系
组成元素：Na、Cl、Mg、O、
Cu、S、H、Ca
精选ppt
3
组成元素为１种：Na、Cl２、 Mg、O２、Cu、S、H２、Ca
组成元素为２种：Na(+1)、 Mg (+2) 、 Cu (+2) 、 H (+1) 、 Ca (+2) 、 Cl (-1) 、 O (-2) 、S (-2)
非金属单质 O2
精选ppt
14
活动·探究
碱性 氧化物
CaO
酸性 氧化物
CO2
酸 盐酸
酸性 氧化物 CO2
水 碱 Ca(OH)2 碱性 氧化物 CaO
精选ppt
水
15
活动·探究
酸
盐酸
指示剂
碱 Ca(OH)2 盐 AgNO3 金属 Fe 碱性 氧化物 CaO
精选ppt
16
活动·探究
酸 盐酸
碱
Ca(OH)2
精选ppt
7
精选ppt
8
化学式
类别
—2
Na2S H2S
S（游离态）
0
+4
SO2 Na2SO3
+6
化合价
SO3 Na2SO4
化合态
单质（游离态）
纯净物
元素 组成 物质
化合物（化合态）
Hale Waihona Puke 混和物精选ppt9
物质的分类
• 1.物质分类标准的研究——分类的依据
（1）物质是否由同一种分子组成（学生回 忆初中化学或科学的内容）——纯净物和混 合物。 （2）要根据被分散物质颗粒的大小可将混 合物分为溶液、浊液、胶体等。 （3）纯净物是否由同种元素组成——相同 元素构成单质（游离态）；不同元素构成化 合物（化合态）。
精选ppt
10
（4）化合物在水溶液中或熔化状态下是否 导电——电解质和非电解质。 （5）根据化合物的性质可将它们分为酸、 碱、盐、氧化物。
（6）根据反应物在化学反应中的表现，可 将反应物分为氧化剂和还原剂。
精选ppt
11
被分散物质
颗粒大小
溶液
是否为同混合物 种物质
浊液 胶体
物质
是否为同
种元素 化合物