伤仲永读后感500字4篇

伤仲永读后感500字4篇
伤仲永的故事让听到的人都很惋惜，为大家精心搜集了4篇伤仲永读后感，欢迎大家
参考借鉴，希望可以帮助到大家!
伤仲永读后感500字一
“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。

”玉虽有美好的品质，但如
果遇不到良好的工匠进行精心加工，那就和瓦片。

石块一样微贱。

美玉即是如此，何况人乎?天资再聪明的人，也要经过刻苦的学习才能成才。

如果只依靠自己的天资，而不去努
力奋斗，也只能一事无成。

天才可能变成庸才，而庸才不学习就会变成蠢才。

一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育与自身学习有关。

方仲永是金溪地
区的一位神童，有着先天过人的才能，却被他父亲荒废。

狼能利用熟悉的草原躲避敌人的攻击，捕获猎物，狼能利用大雪窝围捕黄羊群，狼能
借白毛风的势力全歼军马群。

我觉得我们人类能从狼身上学到很多东西，比如工作中我们
要像狼熟悉草原一样熟悉自己的工作环境，了解本行业的行情以及客户的信息，只有知己
知彼，方能百战百胜。

我想，方仲永的定不光是父亲的责任，不止他父亲一人贪图才赋，视方仲永为摇钱树，也有社会及其自身原因。

社会。

想在现实生活，中国有九年义务教育，不可能没有机会读书。

不过这是整个社会的问题，当时并没有人意识到读书的重要性，所以，方仲永的身边的人，由于没有学习，导致
自身的素质不是很高，也不懂学习，使方仲永无法得到好的教育。

假设仲永的父亲依旧带
领他“环谒于邑人”，等到到一家比较有学问的人家里时，如果那家人有提出让仲永学习，不然会荒废他的才艺，那么仲永的父亲会不会因此而改变，让仲永去学习呢?所以，社会，是影响仲永才赋荒废一个重要原因之一。

仲永自身。

仲永若真是天才，即使他父亲“环谒于邑人”，仲永坚决不让父亲泯灭自己的前途，
若父亲依旧“不使学”，仲永可以离家出走，像范仲淹一样在寺院里苦学成为一代才子，
而方仲永却没这样做。

可能是尚在幼年不懂事吧，也许是为了满足自己的虚荣心罢。

“仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者
不至也。

”朋友，拿取你的画笔，画出一片属于你自己的一片美丽的天空吧!
莫把青春付流水啊!
伤仲永读后感500字二
结局的最后，于连“难逃一死”，德·莱纳夫人也在随后的三天里死去。

在看起来悲
剧的故事中，其实蕴含着一个令人惊叹和折服的“美好”结局。

你选权势，还是幸福?
“仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者
不至也。

”朋友，拿取你的画笔，画出一片属于你自己的一片美丽的天空吧!
古人说的好，“读书百遍，其义自现”。

做足了“读”的功夫，第二环节“解”就顺
畅一些了。

程老师先让学生自己结合注释自主翻译课文，接着小组内交流，解决一部分难点，然后学生质疑。

学生提出疑问后，程老师并没有急着回答，而是让学生再小组内讨论，当学生真的无法解答时，他才进行讲解。

讲解完并不是就完了，他接着又随机检测一个学生，看这个学生是不是真的理解了，听懂了。

这样的反馈信息非常重要，而我们往往忽略了，以为自己详细讲解了，学生就听明白了。

殊不知学生的层次参差不齐，认知能力、理
解能力也各异。

程老师不厌其烦地检测、检测，再检测，直到每一个学生心里透亮、明白，他才会转入下一个环节。

译读课文这个环节，我平时也有检测，还句句落实，一般抽测每
组中的差生。

人数多，容量看起来多，但是对同一个学生的检测却缺乏反复检测的耐心。

当这个学生无法解答，其他学生或我经过解答之后，想当然地以为他听懂了，就没有再次
检测。

程老师的重点放在了前两个环节，用时最多，而第三个环节“悟”——通过解题“伤”，悟作者的感情，只花了短短的几分钟。

初一学生刚接触文言文，所以对他们来说“读通”和“理解内容”是难点和重点。

真正读懂了内容，感悟作者的感情就容易了。

所
以程老师告诫我们，前两个环节一定要舍得花时间给学生充分学习，这是基础。

如此朴实、稳稳当当的一堂课，让我看到了程老师耐心的背后是他对学生真切的关爱，真正把学生放在心上，真正做到为学生的发展而教。

反思我们目前的教学，为了教而教，
多了一些赶进度的浮躁。

囫囵吞枣式的学习，学生累，老师也累。

伤仲永读后感500字三
想不起是哪位诗人说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”这千古流芳的名句。

但还记得起，鲁迅先生说的那句“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上。

”的确每个人做学问都要具备以上两句所要表达的——坚强与勤奋，而且要有一个目标。

因
为铁匠没有目标，他可能只能做出远不及宝剑的水果刀。

在《为学》中我想到了坚持与坚强，还有目标。

在起初读的时候(指老师讲之前)，我
就觉得，穷和尚孤身一人只有一个饭碗和一个水瓶，就能到达南海，真是不可思议，况且
一路上有山有河还有野兽，就更不可能了。

唐玄奘到西天去取经还带了三个徒弟一匹马呢!到了后来我终于懂得了其中的道理，又想到了一次去爬山，目标是山顶，但我与山顶仅有
一步之遥时，我选择了放弃，就是因为我没有坚持。

我就差那么一步。

方仲永的父亲依旧是以农民的思想对待自己那么有天赋的儿子——不使学!就是因为“利其然也”!如果他父亲不让他去上学，他自己也应该以“忽啼求之”的积极心态争着
去上学。

如果这样他也不会“泯然众人”啦。

你也可以不上学，但你可以自学，勤奋一些
但不用挑灯夜战。

即使上了学不勤奋些，刻苦些，到了最后两个字——白搭。

这说明了后
天教育的重要性，还体现出唯有积极向上，坚持奋斗，勤奋努力才能成功!
读完《伤仲永》后，你有什么感触呢。

下面为大家搜集的3篇“伤仲永读后感500字
范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
伟大的科学家，当时社会人群眼中的“疯子”——爱因斯坦说过“天才就是百分之九
十九的汗水加上百分之一的灵感”。

“人”在我眼中只是一个有发达的大脑和会直立行走
的裸猿，开启大脑智慧的方法只有两个“努力与坚持”。

所以在学习时就要“人贵立志，
事在人为”啦!
几乎没有人喜欢狼。

有人喜欢可爱温顺的兔子、绵羊;有人喜欢威风凛凛的狮子老虎，但很少有人喜欢坚强、团结的狼。

在童话故事中，狼是大坏蛋，兔子和小羊都是打败敌人
的机智英雄。

在最近热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼扮演了一个傻傻的、邪
恶的侵略者，而喜羊羊却成了羊族的保护神。

“狼子野心”、“狼心狗肺”、“狼狈为奸”等许多成语也都在骂狼，却没有几个人能看到狼的优点。

伤仲永读后感500字四
《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的故事，向我们阐述了一个深刻的道理：一
个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关。

这就说明了，
我们必须要学习。

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。

或许这句耳熟能详的哲理名句，早已让我们
的耳朵听出茧来了，但是，它却无时无刻不在告诉我们：在知识的海洋上，我们永远只能
吸收而不能满足，我国伟大的文学家鲁迅先生临死前一个小时还在工作，他经常利用别人
的喝咖啡时间学习，这难道还不够吗?我认为这是远远不够的，为类从奴隶时代发明文字
到现在流传了几千年的知识文化岂是只用短短的“一辈子”的时间能学完的呢?
“活到老，学到老”，这句话相信大家都听过。

没错，人无不是在学习中成长，没有
一个人会说自己已经把所有的知识都学会。

在生活中，有些人因为取得一些成就便满足于
现状，沉醉于一时的成功……这些人到了最后始终是落伍者。

而一些人不满足现状，发奋
学习，最终是社会的强者。

可见学习是无止境，在任何时候我们都要学习。

这个故事里的人还有许多告诉了我很多道理。

曹操告诉我：“人不能太奸诈、否则要
受到报复。

”刘备告诉我：“人要讲信用，才会受到尊敬。

”诸葛亮告诉我：“要学会思考，才能成就大业。

”
故事中吴承恩为我们描绘了天上的神佛，人间的皇帝和百姓，地下的阎王，以及一些
妖魔鬼怪，他们之间发生了许许多多的事。

唐僧慈悲善良，孙悟空聪明机智，有火眼金睛
和七十二般变化本领，猪八戒贪吃懒惰，沙僧忠实勤恳，在他们的取经路上发生了许多故事。

有的让我开怀大笑，有的又令我心惊胆战，尤其是看到他们被无情的妖怪捉住，生命
危在旦夕时，我心急如焚，深深地为他们捏了一把汗。

当他们解脱魔掌，继续向西天进发
的时候，我松了一口气，从心里发出由衷的赞叹。

当他们经过九九八十一难，最终到达西天，取得真经的时候，我打心眼儿里敬佩他们不怕困难、勇往直前的精神。

我曾听过一个发人深省的故事：国外某大学一群即将毕业的工程系大学生全部被一场
他们全都自认为简单的考试所考倒。

这同时说明了我们将来在社会上还有许多东西要学，
现在的一点知识是绝对不够的。

或许当我们结束了九年义务教育之后，一些人将继续学习基本知识，另一些人则要去
攻读“社会大学”，虽然道路不同，但我们都还要不断汲取各类知识，因为学习是无止境的。

《平凡的世界》是路遥先生的代表作，他用朴实的语言描写了平凡人的平凡生活，表
达了一种与读者有共鸣的真实情感。

下面为大家搜集的4篇“平凡的世界读后感500字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。