(完整版)三年级阅读练习题

阅读一

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼印（yiii）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（Gr）料丰富的海区或者见到它的“船主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新

“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

写出下列各词的反义词。

前进一一（）短暂一一（）附近一一（） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语

良机：

海中乘船周游，一举两得,指的是________________________________________________

3、鱼印乘的“船”指的是__________________ 印离开乘的“船”去

吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指

阅读二《小白兔》

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“喇”地一下竖起来, 灵巧地四面转动，找发出声音的地

方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。

2、短文小白兔的描写顺序是分别写它的（）、（）、

1＞本段落一共有（）句话。

（）、（）、（）、（）、（）o

3、短文是围绕“ __________________________________________ ”

这一句话来写的。

4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得（）o

5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的（）。

阅读三____________________

人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。”

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一

早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，

也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？有一天蚂蚁爬到花枝上去找食物见到一只小蜜蜂嗡嗡地

飞来采蜜就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为

你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们•”

1＞在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。

2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。

3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。

段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂

罗蒙诺索夫摇摇头

那你要什么呢？

_我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。 ” 难道一件皮上衣还

比不上一本书？” 爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的

星星为什么不会

_掉__下_来_ ，为什么黑夜过去就是黎明⋯⋯”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家， 他是渔民的儿子，12 岁的时候， 2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什

白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他 的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落 了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆 篷扎牢了。鱼船恢复了平静。 狂风过去以后 父亲把他拉到身边 笑 眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件皮上衣 好吗阅读四《我要一本书 》

1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。

么都不要”这句话的含义的。 3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？

阅读五

教室里很静。我走（进近）一间教室，站在窗外，见一位年（青轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一（画划）地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火笊也.、心。

1＞把文中括号里不合适的字或词划掉。

2、用“一”画出文中具体写老师教学中严肃认真的词语。

3、台湾教师为什么会写得很吃力？

4、文中带点的词语表现了师生们什么感情?

5、上面这段文字作者是按的顺序写的

阅读六

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成.的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕，当BXW来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1 ＞给带点的字选择正确的解释，打上:

⑴成群结队①聚，合。②收来，完了