高校处级领导干部经济责任审计的内容和评价
领导干部经济责任审计的意见和建议
【领导干部经济责任审计的意见和建议】一、引言随着社会发展和经济改革的不断深化，领导干部的作用越来越重要。
然而，随之而来的是领导干部的责任越来越重大，其中包括经济责任。
为了加强领导干部的监督和管理，经济责任审计作为一种重要的制度安排，对于监督领导干部履行经济责任、加强经济责任制度建设具有重要意义。
在这篇文章中，我将从深度和广度的角度探讨领导干部经济责任审计的意见和建议，力求让读者对这一重要主题有更深入的了解。
二、经济责任审计的重要性1. 审计是对领导干部履行经济责任的一种监督手段。
领导干部在任职期间，不仅要对政治责任负责，还要对经济责任负责。
而经济责任审计作为一种独立的审计形式，能够全面检查领导干部在经济活动中的责任履行情况，为监督和管理领导干部提供重要依据。
2. 经济责任审计有利于发现领导干部在经济活动中存在的问题。
通过审计，可以及时发现领导干部在资金使用、项目实施、财务管理等方面存在的违规行为和不良倾向，从而有助于及时纠正和防范风险，确保国家和人民利益不受损害。
3. 经济责任审计有利于推动领导干部建设廉洁政治和勤政廉政。
审计发现的问题，将成为领导干部自身廉政建设和党风廉政建设的重要内容，对于促进领导干部树立正确的权力观、事业观和人生观起到积极作用。
三、经济责任审计存在的问题与挑战1. 审计对象范围和深度不够。
目前经济责任审计主要集中在一些具体的项目和案件上，对于领导干部的整体经济责任履行情况缺乏全面的审计，导致审计结果局限性较大。
2. 审计手段和技术手段不够先进。
随着科技的进步和信息化的发展，传统的审计手段已经不能满足对领导干部经济责任履行的审计需求，需要更多地运用信息技术手段。
3. 审计结果运用不够充分。
一些经济责任审计结果得到后，对于如何运用审计结果，在领导干部的考核、激励和监督方面还存在问题。
四、对领导干部经济责任审计的意见和建议1. 扩大审计对象范围和深度。
应该以领导干部为基本审计对象，全面审计领导干部在政治、经济、文化等各个领域的责任履行情况，增加审计的深度和广度。
领导干部经济责任审计述职报告范本（2篇）
领导干部经济责任审计述职报告范本尊敬的领导：经济责任审计是落实党中央关于全面从严治党、深化国家治理体系和治理能力现代化的重要举措，是确保领导干部正确履行职责、维护国家和人民利益的重要保障。
作为一名领导干部，我深刻认识到经济责任审计对于推动经济发展、营造良好政治生态的重要作用，因此，本着对党和人民高度负责的态度，我认真履行经济责任，接受了经济责任审计的检验。
一、履行经济责任的重要意义和取得成绩经济责任审计要求领导干部在担任职务期间，正确履行职责、依法用权、廉洁奉公，并严格执行党风廉政建设和反腐败工作的各项要求。
在任职期间，我深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的决策部署，发挥领导作用，带领团队攻坚克难，取得了一系列较为显著的成绩。
首先，在推动经济发展方面，我始终坚持以人民为中心的发展思想，积极落实党中央的各项决策部署。
通过制定切实可行的发展规划，加强项目管理和合作，优化资源配置，推动了本地区经济的快速发展，人民生活水平得到明显提升。
其次，在加强党风廉政建设和反腐败工作方面，我注重推进“敢于碰硬、善于碰硬”，强化政策宣传和教育，加大干部监督执纪问责力度。
通过对机关干部的严格管理和监督，有效净化了领导干部队伍，提升了政府机关的廉政建设水平，赢得了广大群众的认可和赞誉。
再次，在推进全面深化改革方面，我积极参与决策和推动改革落地，通过优化机制、简化流程、减少干预，加强市场监管等举措，促进了本地区的经济结构调整和转型升级，推动了经济发展方式的转变。
二、存在的问题和不足在履行经济责任的过程中，我也存在一些不足和问题。
首先，尽管取得了一定成绩，但与我所负责的地区和职位所应达到的目标相比，还存在差距。
在推动经济发展和改革方面，我对一些关键业务的了解还不够深入，导致沟通和协调工作存在困难，影响了一些重要工作的进展。
其次，在党风廉政建设方面，我在对干部管理上仍存在一定的盲点和不足。
在选拔任用干部方面，我未能严格按照党风廉政建设和反腐败的要求进行，导致一些干部存在廉政问题，给机关工作带来一定影响。
高校经济责任审计内容模板
高校经济责任审计内容模板中图分类号：F239 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）02-110-02一、高校处级领导干部经济责任审计的内容高校处级领导干部经济责任审计的对象主要包括事业和企业领导人员，前者包括各院、系、所、中心负责人，财务、资产、建设、教务、科研、人事、学工等行政部门负责人，附属中小学校长等；后者包括实行企业化管理的后勤服务集团、资产运营公司（校办企业）等。
根据中办发[2023]32号《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，对事业单位主要领导干部经济责任审计的主要内容是：本部门（系统）、本单位预算执行和其他财政收支、财务收支的真实、合法和效益情况；重要投资项目的建设和管理情况；重要经济事项管理制度的建立和执行情况；对下属单位财政收支、财务收支以及有关经济活动的管理和监督情况。
对国有企业领导人员经济责任审计的主要内容是：本企业财务收支的真实、合法和效益情况；有关内部控制制度的建立和执行情况；履行国有资产出资人经济管理和监督职责情况。
同时，还要关注贯彻落实科学发展观，推动经济社会科学发展情况；遵守有关经济法律法规、贯彻执行党和国家有关经济工作的方针政策和决策部署情况；制定和执行重大经济决策情况；与领导干部履行经济责任有关的管理、决策等活动的经济效益、社会效益和环境效益情况；遵守有关廉洁从政（从业）规定情况等。
具体到高校不同的处级岗位，经济责任审计的内容应有所侧重，以经济管理责任重大的岗位为例：1.财务部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校财务管理、会计核算制度及财务内部控制制度是否健全、合理、有效；会计基础工作是否符合规范；是否按照国家有关规定和学校具体情况，科学、合理编制预算，并对预算执行过程进行有效控制与科学管理；年度决算和财务报告的有关内容是否真实、完整、合法，有无隐瞒、遗漏或弄虚作假；是否依法组织收入，控制、监督支出；各项收费是否符合物价部门批准的收费项目和标准，票据使用是否合法、规范；投资、融资活动是否符合国家规定；是否对学校二级及以下财务进行有效监督。
一文了解“领导干部经济责任审计”
一文了解“领导干部经济责任审计”什么是领导干部经济责任审计？领导干部在经济责任审计中，又应该做些什么？让我们一起来理解“领导干部经济责任审计”。
一、什么是经济责任？经济责任是指领导干部在任职期间，对其管辖范围内贯彻执行党和国家经济方针政策、决策部署，推动经济和社会事业发展，管理公共资金、国有资产、国有资源，防控重大经济风险等有关经济活动应当履行的职责。
该责任有以下特征：●该责任是一种职责或义务。
●该责任是与职务相关的职责或义务。
●该责任是与经济相关的职责或义务。
●该责任是当事人应当承担或履行的职责或义务。
二、领导干部应当负有哪些经济责任？一是职务上的职责、义务，包括法定、约定或本单位制度规定的职责、义务；二是基于特定的职务身份而应当承担的义务，可归纳为五个方面的责任：事业发展责任，经济决策责任，经济管理责任，执行法律法规和有关经济政策责任，廉政建设责任。
三、领导干部在履行经济责任时应强化哪些意识？●依法行政和按程序办事意识。
●集体民主决策意识。
●档案意识。
●效益意识。
●红线意识。
四、什么是领导干部经济责任审计？领导干部经济责任审计是审计部门通过对领导干部任职期间在其管辖范围内贯彻执行党和国家经济方针政策、决策部署，推动经济和社会事业发展，管理公共资金、国有资产、国有资源，防控重大经济风险等有关经济活动的检查和评价，就领导干部经济责任履行情况进行监督和鉴证的活动。
领导干部经济责任审计工作是根据干部管理和干部监督工作的需要，经经济责任联席会议研究并报党委常委会批准，在列入年度审计计划后，由组织部出具审计委托书，审计部门组织实施，体现了党管干部的原则和部门联动的合作。
五、开展领导干部经济责任审计的意义是什么？领导干部经济责任审计是党管干部的一项经常性制度，是一项常规的干部管理与监督工作。
开展领导干部经济责任审计工作，主要是为了加强党政领导干部的管理和监督，正确评价领导干部任期经济责任履行情况；加强对权力的制约，促进领导干部树立正确的权力观和政绩观；促进领导干部勤政廉政，全面履行职责；也是促进单位内部管理的重要手段。
领导干部任期经济责任审计评价
领导干部任期经济责任审计评价〔徐萍〕一、经济责任审计评价的定义审计评价具有两层涵义一是指审计人员依据财经法规和审计证据，对被审单位的财政、财务收支的正确性、合法性及效益停止评判和界定的行为，它贯串于审计的全进程。
二是指审计报告(或审计结果报告)中应出具的审计评价，即审计组、审计机构依据财经法规及与审计事项有关的理想，对审计事项所作出的结论性意见，它是在第一层涵义审计评价的基础上构成的。
审计署6号令中规则：审计评价意见，即依据不同的审计目的，以审计结果为基础，对被审计单位财政收支、财务收支真实、合法和效益状况宣布评价意见。
真实性主要评价被审计单位的会计处置遵守相关会计准那么、会计制度的状况，以及相关会计信息与实践的财政收支、财务收支状况和业务运营活动效果的契合水平。
合法性主要评价被审计单位的财政收支、财务收支契合相关法律、法规、规章和其他规范性文件的水平。
效益性主要评价被审计单位财政收支、财务收支及其经济活动的经济、效率和效果的完成水平。
宣布审计评价意见应运用审计人员的专业判别，并思索重要性水平、可接受的审计风险、审计发现效果的数额大小、性质和情节等要素。
审计机关只对所审计的事项宣布审计评价意见。
对审计进程中未触及、审计证据不充沛、评价依据或许规范不明白以及逾越审计职责范围的事项，不宣布审计评价意见。
经济责任审计评价是审计机关依据审计结果，依照法律法规和有关规则对指导干部一定任期内实行经济责任的状况宣布的审计意见。
这里所指的指导干部就我市而言是指市、县、区、乡(镇)党委、政府正职指导干部和市、县、区、直属的党政机关、群众集团、事业单位的党政正职指导干部以及国有企业、国有资产占控股位置或许主导位置的企业指导人员。
二、经济责任审计评价的位置和作用对审计事项停止评价、说明审计意见，是审计机关的一项法律责任，由于审计机关审定审计报告后，向被审计单位出具的审计报告或审计结果报告，是具有法律效能的书面文件。
同时，审计评价意见的方式，既与审计进程的质量相关，又与审计实施阶段完毕后对相关资料停止剖析、综合的水平相关，是一项可以表达审计职业责任和业务技艺的任务，也能说明审计目的的完成水平。
领导干部经济责任审计评价体系
领导干部经济责任审计评价体系领导干部经济责任审计评价体系是指对领导干部在担任职务期间的经济责任进行审计评价的体系。
这一体系的建立旨在加强领导干部的经济责任意识，促进领导干部依法依规行使职权，防止领导干部滥用职权、贪污受贿等行为的发生。
领导干部经济责任审计评价体系的主要内容包括：领导干部经济责任审计评价标准、领导干部经济责任审计评价程序、领导干部经济责任审计评价结果的处理等。
领导干部经济责任审计评价标准是指对领导干部在担任职务期间的经济责任进行评价的标准。
这些标准包括领导干部在担任职务期间是否依法依规行使职权、是否正确处理经济事务、是否保护国家和人民的利益等。
领导干部经济责任审计评价程序是指对领导干部在担任职务期间的经济责任进行审计评价的程序。
这些程序包括领导干部经济责任审计的计划制定、审计实施、审计报告编制等。
领导干部经济责任审计评价结果的处理是指对领导干部在担任职务期间的经济责任进行评价后，对评价结果进行处理的过程。
这些处理包括对评价结果的公示、对评价结果的反馈、对评价结果的整改等。
领导干部经济责任审计评价体系的建立，对于加强领导干部的经济责任意识，促进领导干部依法依规行使职权，防止领导干部滥用职权、贪污受贿等行为的发生具有重要意义。
同时，领导干部经济责任审计评价体系的建立也需要各级领导干部的积极配合和支持，以确保该体系的顺利实施。
总之，领导干部经济责任审计评价体系的建立是加强领导干部的经济责任意识，促进领导干部依法依规行使职权，防止领导干部滥用职权、贪污受贿等行为的发生的重要举措。
只有通过建立完善的体系，才能够有效地保障领导干部的经济责任，确保领导干部依法依规行使职权，为人民群众谋取更多的福祉。
领导干部经济责任审计的内容与方法
领导干部经济责任审计的内容与方法
领导干部经济责任审计是指对领导干部在财务管理、经济活动中承担的责任进行全面核查、评估和审计的一项工作。
其目的是为了保障政府财产的安全、促进政府部门的经济运行和提高领导干部的经济管理能力。
一、审计内容
1、资产管理责任：对领导干部在资产管理中负有的责任进行审计，包括资产登记、资产保管、资产评估、资产处置、资产出租等方面的执行情况。
3、经济活动责任：对领导干部在政策制定、项目管理、招投标等经济活动中的责任进行审计，包括决策的正确性、项目管理是否规范、招投标是否合规等方面的执行情况。
二、审计方法
1、系统审计：以整体的、系统性的视角对领导干部的经济责任进行审计，分析整个经济管理环节中的各种问题，以期发现管理的短板和漏洞。
2、抽样审计：按照一定的规律，从领导干部的经济管理活动中随机选取一定比例的数据进行审计，以此来证明领导干部的经济责任是否能够得到落实。
3、比较分析法：采用比较性的方式，将领导干部的经济管理行为与现行标准进行比较分析，从而评估不同管理方式的优缺点。
4、现场核查法：以现场核查为基础，对领导干部的经济责任进行审计，核查其执行过程和真实性，以此来判断是否存在违规行为。
综上所述，领导干部经济责任审计不仅是对政府部门的经济管理进行监督和调查的手段，也是领导干部自我管理和提高管理能力的重要途径。
在执行过程中需注重细节，全面回顾领导干部实际执行情况，确保审计工作的严谨性和科学性，不断提高领导干部的经济管理水平。
领导干部经济责任审计的意见和建议
领导干部经济责任审计的意见和建议领导干部经济责任审计的意见和建议导语：领导干部经济责任审计是一项重要的制度安排，旨在强化领导干部的经济责任感和廉洁从政意识。
通过对领导干部的经济决策和财务管理进行审计，可以及时发现和纠正不正当行为，并推动干部作风建设和廉洁治理。
在本文中，我们将全面评估领导干部经济责任审计的意义和作用，并给出一些建议，以进一步加强领导干部经济责任审计工作。
一、领导干部经济责任审计的意义领导干部经济责任审计是一种重要的监督手段，有助于保持干部队伍的纯洁性、健康性和廉洁性。
具体而言，领导干部经济责任审计有以下几个重要意义：1. 发现和防止贪腐行为：领导干部在职务上具有一定的经济权力，如果不加以有效监督和控制，很容易滋生贪腐行为。
经济责任审计可以通过对干部财务状况和决策的审计，发现和预防潜在的贪腐行为，维护社会公平正义和廉洁从政。
2. 促进财务透明和规范管理：领导干部在任职期间涉及大量的经济资源和公共财产，对其财务活动进行审计可以促进财务透明和规范管理。
审计结果可以及时发现和纠正不规范的财务行为，提高领导干部的决策能力和管理水平。
3. 推动干部作风建设和廉洁治理：领导干部是群众的表率和榜样，他们的作风直接影响到政府的形象和效率。
经济责任审计可以发现干部在经济决策和财务管理方面的问题，进一步推动干部作风建设和廉洁治理。
二、领导干部经济责任审计的建议为了更好地发挥领导干部经济责任审计的作用，我们提出以下建议：1. 加强顶层设计和制度建设：对领导干部经济责任审计的规章制度进行完善和细化，明确审计的范围、程序和内容。
要加强与其他监督机构的协作，形成合力，提高监督的效果。
2. 完善审计方法和技术手段：积极应用信息技术、大数据分析和数据挖掘等先进技术手段，提高审计的准确性和效率。
要注重从业绩评价、经济管理和风险控制等多个维度对干部进行审计，综合评估其经济责任履行情况。
3. 增强公众参与和监督：发挥公众对干部工作的监督作用，加强对领导干部经济责任审计结果的公开和解读，促进信息公开和舆论监督。
高校领导干部经济责任审计评价指标体系
本研究通过对高校领导干部经济责任审计评价指标体系的实证研究，得出了一系列结论和建议，为高 校领导干部经济责任审计评价提供了更加科学、全面、客观的指标和方法。
建议
针对实证研究中发现的问题，本研究提出了一些具体的建议和措施，包括加强指标设置的科学性和系 统性、明确评价标准和评价方法、加强审计人员的专业素质和职业道德等。
计之友, 2021(2):33-38.
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强化问责机制
优化后的评价指标体系应更注重对高校提高高校管理水平
通过优化评价指标体系，推动高校加强内部管理 ，提高资源利用效益，促进高校的健康、可持续 发展。
CHAPTER 06
研究结论与展望
研究结论回顾
01
审计评价指标体系构建
高校领导干部经济责任审计评价的目的和意义
强化对领导干部的监督：通过审计评价，可以 加强对领导干部的监督和管理，促进其依法行
政、廉洁从政。
推动反腐倡廉建设：审计评价可以发现和纠正经济活 动中存在的违法违纪问题，打击腐败行为，推动反腐
倡廉建设。
高校领导干部经济责任审计评价的意义包括以 下几个方面
提高教育资源利用效益：审计评价可以促进教育 资源的优化配置和高效利用，提高教育资源的利 用效益。
专项资金使用情况
审查领导干部任职期间专项资金的申请、使用和 管理情况，以及资金使用的合法性和效益性。
高校领导干部经济责任审计评价的内容和特点
高校领导干部经济责任审计评 价的特点主要包括以下几个方
面
强调公共责任：评价内容注重 领导干部履行公共责任的情况 ，关注教育资源的公平分配和 公共利益的维护。
教育行业特点突出：评价内容 与教育行业的经济活动密切相 关，注重教育资源的利用和管
大学中层领导干部经济责任审计实施办法
大学中层领导干部经济责任审计实施办法第一章总则第一条为规范学校中层领导干部经济责任审计工作，促进中层领导干部正确履行经济责任，推进党风廉政建设，根据有关规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法所称的中层领导干部（以下简称领导干部），是指学校任命或聘任的党群和行政管理部门、教学科研单位、直属单位等负有经济责任的领导干部。
第三条本办法所称经济责任，是指领导干部对其所在部门、单位（以下简称单位）财务收支以及有关经济活动应当履行的职责、义务。
第四条本办法所称经济责任审计是指对领导干部任职期间，所在单位财务收支和有关经济活动的真实性、合法性、效益性，以及个人履行经济责任，遵守财经纪律和廉洁自律情况进行监督、评价和鉴证的活动。
第五条领导干部任期届满或者任期内办理调任、转任、轮岗、免职、辞职、退休等事项前，应当接受经济责任审计。
根据干部管理监督的需要，可以在领导干部任职期间进行任中经济责任审计。
第六条依照干部管理权限，领导干部经济责任审计项目由组织部提出，经济责任审计联席会议审议并报主管审计工作的校领导批准后列入审计处年度工作计划，审计处根据组织部的书面委托组织实施。
第七条审计处依法实施经济责任审计，任何组织和个人不得拒绝、阻碍、干涉，不得打击报复审计人员。
第八条审计人员应当遵守客观公正、实事求是、廉洁自律的职业道德以及回避制度，对国家及商业秘密负有保密义务。
第九条学校保证审计处履行经济责任审计职责所必需的人员和经费。
相关单位和被审计领导干部要积极配合审计处开展经济责任审计工作。
第二章审计内容第十条经济责任审计以促进领导干部推动本单位科学发展为目标，以领导干部守法、守纪、守规、尽责情况为重点，以领导干部任职期间本单位财务收支和有关经济活动的真实、合法和效益为基础，严格依法界定审计内容。
第十一条领导干部经济责任审计的主要内容（一）是否依法依规履行经济管理职责以及经济责任目标的完成情况。
（二）预算的编制、调整和执行是否符合规定。
高校干部经济责任审计总结
高校干部经济责任审计总结经过对高校干部经济责任进行审计，我们得出了以下总结：
首先，高校干部在经济责任的履行上存在着一些问题。
在经费使用方面，有些干部存在挥霍浪费现象，没有科学合理地规划和利用资金。
此外，有些干部在人员招聘和合同签订过程中存在不公正的行为，给高校经济造成了损失。
其次，高校干部的审批与监督机制还需加强。
为了保证经济责任的有效履行，高校应建立完善的制度和流程，明确干部的职责和权限，并加强对干部的监督和考核。
此外，应加强内部审计工作，及时发现和纠正经济问题，防止损失的进一步扩大。
第三，加强干部的经济责任意识培养是解决问题的关键。
高校需要加强对干部的培训和教育，提高干部的经济意识和责任意识，使他们明白高校经济发展对学校整体发展的重要性，并意识到自己在其中的重要角色。
最后，要推行透明和规范的财务管理制度。
高校应建立健全的财务管理制度，确保资金的使用和流转过程透明有序。
同时，要加强对财务人员的培训，提高他们的专业素养，确保财务操作的准确性和可信度。
综上所述，高校干部在经济责任履行上存在问题。
通过加强制度建设、加强监督和培养干部责任意识，我们有信心解决这些问题，推动高校经济的健康发展。
高校部门领导干部经济责任审计的内容及评价
了可行 的依据 。本 文从 内部 审计 实 务 出发 ， 合本 结 学校进行 的领 导干部 经济 责任审计 的项 目来探讨 高
校领 导干部经 济责任 审计 的 内容 与评价 。
一
、
责 任 期 内资 产 状 况
收入（ 出 ） 算 完 成 率 ＝年 度 实 际 收 入 （ 支 预 支 出）年度 收入 （ 出） ／ 支 预算 该 指标用 于评价 部 门领 导责任期 内编制年度预 算水平 和执行年 度 预算 的能 力 ， 是考 核部 门领 导干
期 初资产总 额）期 初 资产总额 ／
该 指 标用 于评 价 任职 期 间 资产保 值 增值 情 况 ， 反 映部 门对教育 硬 件 的建 设 力度 ， 现 部 门持 续 发 体 展 的能力 。事 业的发 展 ， 产的增 加 ， 映 出部 门领 资 反
导 为本 部 门及 学校所 做 出的贡献 。
四 、 任 期 内 创 收 情 况 责
我 校部 门院 （ 系部） 处 、 的经费除 了来源于学 、 室 校拨款 外 ， 还来 自部 门创 收 ， 学校 鼓励各 部 门开源 节 流， 要求 创收必须 符合 国家和学 校的有关 规定 ， 因此
该 指 标 用 于评 价 部 门领 导责 任 期 内的资 金 积
囝
２０ 年第６ ０８ 期
教 寓计
该 指标 用 于 评 价 内 部控 制 制 度 建 立 和完 善 情
况。
２ 招待费 支 出比率 ＝招待 费支 出数， 出总额 ． 支 该指标用 于评价 招待 费用支 出的合 规性 。
２ 内部控制 制度执行 率 ＝实际执行 的 内部 控制 ． 制度项数／ 实际建立 的 内部 控制制 度项数
校长经济责任专项审计个人检查报告
校长经济责任专项审计个人检查报告一、概述经过对校长经济责任进行专项审计，依据相关法规和规章以及学校的相关管理制度，对校长在经济责任方面的履行情况进行了检查。
本报告旨在对校长的经济责任履行情况进行评估和反馈。
二、背景信息•学校名称：•审计时间周期：•审计范围：三、审查内容我们对校长在以下方面的经济责任履行情况进行了审查： 1. 财务管理 2. 资源配置 3. 经费使用 4. 总体经济绩效 5. 风险管理四、审查结果根据审计的结果，我们得出以下结论：4.1 财务管理校长在财务管理方面表现出色，做到了规范、透明、合规的经营。
学校的财务报告完整可靠，账务科目清晰明了，资产和负债的核算准确。
4.2 资源配置校长在资源配置方面也展现出很高的能力。
学校的各项资源得到了合理的配置和利用，学校内部各部门之间的资源共享和协作良好，确保了资源的高效率利用。
4.3 经费使用校长对经费的使用进行了严格的管理，确保了经费的公正、合法和有效的使用。
我们对学校的经费使用情况进行了抽样检查，未发现违规使用经费的情况。
4.4 总体经济绩效经济绩效是衡量学校发展成果的重要指标之一。
校长在经济绩效方面取得了显著的成就。
学校的财务状况良好，经济效益稳步增长，拥有较高的资产负债比和资产回报率。
学校的财务状况得到了进一步的巩固和提升。
4.5 风险管理风险管理是保障学校经济稳定发展的关键环节。
校长对学校的风险管理工作重视程度在合理范围内，确保了学校在经济运作中的风险得到一定程度的控制，减少了潜在的经济损失。
五、建议和意见基于以上的审查结果，我们提出以下建议和意见，供校方参考：1.进一步加强财务管理，提高财务报告的透明度和精确度；2.加强资源配置管理，注重资源的共享和协作，提高资源利用的效率；3.深入落实经费使用管理规定，加强经费监督和审计，确保经费的合法和有效使用；4.继续保持良好的财务状况，并不断提高经济效益；5.加强风险管理，建立健全的风险管理机制，降低学校经济风险。
领导任期经济责任审计述职报告
领导任期经济责任审计述职报告尊敬的领导：经过一年的努力工作，我作为领导职位所履行的经济责任，特此向您呈报审计述职报告。
在这一年里，我积极参与经济决策和管理工作，力求做到公正、准确、负责任的经济监管工作。
以下是我在岗位上的工作总结及述职报告。
一、工作总结及取得的成绩作为经济责任审计的领导，我深入贯彻落实党中央的决策部署，严格执行党和国家的财务法规制度，坚持公正、公平、公开的原则，认真履行职责，按时完成各项任务。
通过审计工作，取得了以下成绩：1.加强财务管理。
组织对各部门的经济活动进行全面审计，及时发现和纠正财务管理中存在的问题和隐患，提高了财务管理的规范性和有效性。
2.加强预算执行监督。
落实预算编制和执行的监督职责，对各项支出进行审计监管，确保财政资金的合理使用，促进了经济的稳定增长。
3.加强资产管理。
对各类资产进行登记和评估，制定相应的管理制度和措施，提高了资产的使用效益和利用率，保障了国家财产的安全。
4.加强内部控制。
重点关注财务管理的内部控制制度，发现并纠正了一批违反财务纪律和制度的问题，为国家财务安全提供了有力保障。
5.加强协调合作。
与相关部门建立了良好的沟通协调机制，加强了合作和交流，提高了工作效率和质量。
以上成绩的取得，离不开领导的指导和支持，也离不开全体员工的共同努力和配合。
在今后的工作中，我将继续努力，进一步提高审计工作的质量和效益，为领导履行经济责任提供更好的支持和服务。
二、存在的问题及改进措施在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步改进和提高，主要包括以下几个方面：1.审计工作的深度和广度有待加强。
在一些审计项目中，我们发现审计人员的知识和技能还有待提高，审计范围和内容还需要进一步拓展，以更加全面地发现和解决问题。
2.内部沟通协调有待改进。
由于各部门之间的协作需要不断加强，我们在沟通和协调方面还存在一定的困难，需要加强沟通渠道的畅通和信息共享的机制建设。
3.信息采集和管理有待完善。
高校内部领导干部经济责任审计
高校内部领导干部经济责任审计开展高校内部领导干部经济责任审计，是落实《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》（以下简称“新规定”）的必然要求，是推进高校科学发展的现实需要，是加强干部选任和廉政建设的重要途径。
笔者结合工作实践，就开展高校内部领导干部经济责任审计进行一些探讨，供从事高校内部审计工作者以参考。
一、高校内部领导干部经济责任审计的内容和方法（一）高校内部领导干部经济责任审计的内容经济责任审计新规定要求，经济责任审计应当以促进领导干部推动本地区、本部门（系统）、本单位科学发展为目标，以领导干部守法、守纪、守规、尽责情况为重点，以领导干部任职期间本地区、本部门（系统）、本单位财政收支、财务收支以及有关经济活动的真实、合法和效益为基础，严格依法界定审计内容。
经济责任审计新规定对审计内容的要求是大范畴的，审计对象不同，它履行的经济责任就不同。
所以，在审计过程中，需要根据自身实际，灵活确定审计内容。
一般来讲，高校内部领导干部的经济责任主要是经济管理责任、经济发展责任和个人经济行为责任三个方面。
体现在审计内容上，主要是“六个重点”：即事业发展情况，重大经济决策管理绩效情况，国家财经政策执行情况，预算执行及其他财务收支活动的真实合法效益情况，内部管理与控制情况，被审计领导干部本人遵守廉政规定情况。
仅以高校财务部门和建设工程管理部门负责人为例，说说高校内部领导干部经济责任审计内容。
1、高校财务部门负责人经济责任审计的主要内容。
依据有关规定和高校财务部门的职责，审计时应重点关注以下内容：是否根据国家政策和财经法规，制定、完善和实施经济政策、财务制度，明确财务管理的主要任务，规范校内经济秩序；是否根据《预算法》、《高校财务制度》的要求编制学校年度财务预算方案，并严格按照国家有关政策规定依法组织收入，控制、监督支出；是否按《会计法》要求，对有关经济业务事项进行会计核算，财务报告及有关的会计账簿、会计凭证等会计资料是否完整、真实、合法；专项资金是否专款专用、专项核算；资金管理是否符合规定，有无乱设银行账户，出租、出借银行账户，现金、转账支票、本票、汇票管理是否安全、合规，筹资、融资、投资活动是否按规定办理；是否及时清理应收和预付款，对长期应收、预付款项是否督促有关部门查明原因，分清责任，及时处理；是否配合资产管理部门做好资产管理工作，定期核对账目，督促有关部门完善固定资产管理制度；有无账外账、私设“小金库”问题；债权、债务是否清楚，有无纠纷和遗留问题；单位和本人遵守财经法规、财务制度以及廉政规定的情况等。
经济责任审计的评价内容
经济责任审计的评价内容及应注意的问题……..领导干部经济责任审计,是指审计机关依法对被审计者履行经济责任的情况进行检查的活动。
领导干部经济责任审计评价是领导干部经济责任审计的核心问题,评价的基本原则是实事求是、客观公正,评价的依据是审计查实会计报表数据及其经济活动情况,评价的标准是国家的法律法规、财务会计制度以及单位的章程、合同、预算、计划等。
恰如其分的评价不仅可以为组织人事部门监督、考察使用干部提供有价值的资料,而且有利于鼓励政绩突出者,鞭策工作平庸者。
一、?审计评价的内容 1.?财务活动评价。
即对经济责任人在任职期间的财务状况、财务管理和经营成果的真实性、合法性进行评价。
具体包括:分析、考核财务盈(亏)目标的完成情况,评价企业的盈利能力。
分析企业资金结构,评价资本金保值增值目标的实现情况。
分析企业资产分布、周转使用情况和负债程度,评价企业偿债能力和营运能力。
分析企业资金筹措、资金运用,评价企业资金使用效益。
分析成本管理、利润分配及其真实性,评价是否责权利相结合,局部利益与整体利益相结合,调动各方面的积极性以及执行财经纪律情况。
分析企业财务状况变动原因,评价企业筹资和投资活动及其对财务状况变动的影响。
2.?效益评价。
即在对财务活动审计的基础上,分析评价责任人在任职期间经营活动的经济效益。
包括:分析产值利税的实现程度与往年相比较,评价企业的整体发展情况。
分析投资计划的完成,评价其对企业今后发展所产生的影响。
分析设备更新、技术换代的程度,评价企业发展后劲。
分析投入和产出比例,评价企业挖潜增效的可能性。
3.?管理水平评价。
通过内部控制制度测试,分析企业管理体制的健全性,评价管理控制机能。
分析经营决策对整个企业的影响,评价是否经得住市场经济的考验。
分析企业职员的知识结构,评价企业整体素质和发展前途。
分析产值利润率、劳动生产率、资本金收益率等指标,评价企业管理成果。
4.内部财务控制制度评价。
分析财务核算制度,评价经济核算体制的健全性。
学院处级领导干部经济责任审计实施办法
学院处级领干经济责任审计实施办法第一章总则第一条为建立健全完善学校处级领干经济责任审计制度，加强对校属各部门、各二级学院处级领干的管理和监督，根据有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称经济责任审计，是指学校委对有干部管理权限的各部门、各二级学院处级领干经济责任履行情况进行监督、评价和鉴证的行为。
第三条经济责任审计以促进领干推动本部门本单位科学发展为目标，以领干任职期间本部门、本单位财务收支以及有关经济活动的真实、合法和绩效为基础，重点检查领干守法、守纪、守规、尽责情况，加强对领干行使权力的制约和监督，推进领干经济责任履行和落实风廉建主体责任及本部门、本单位各项工作健康有序发展的常规性工作，任何单位和个人不得借故拒绝、阻碍、拖延和干涉审计工作的正常进行。
第四条处级领干任期届满或任期内办理调任、转任、轮岗、免职、辞职、退休等事项时，应当依法接受经济责任审计。
根据干部管理监督的需要，可以实施任中、届满经济责任审计；对重点部门、重点单位及关键岗位的领干任期内至少审计一次；对部门正职（含主持工作副职）和二级学院书记、院长（含主持工作副书记、副院长）可以同步组织实施，分别认定责任，分别出具审计报告和审计结果报告。
第二章组织协调第五条学校设立经济责任审计工作领导小组（以下简称领导小组），在学校委的统领导下组织开展处级领干经济责任审计工作。
领导小组组长由学校分管审计的校领导或X委书记担任。
成员由纪委监察、组织、人事、计财、国资、审计等部门负责人组成。
领导小组下设办公室，组织部门负责人兼任办公室主任，审计部门负责人兼任办公室副主任，负责日常工作。
第六条领导小组的主要职责是贯彻落实、省、市经济责任审计工作政策和规定，领导和部署学校处级领干经济责任审计工作，研究和制定学校内部经济责任审计规章制度，审定年度经济责任审计计划,听取经济责任审计工作开展情况，监督检查、交流、通报经济责任审计工作开展情况，协调解决工作中出现的问题，审议经济责任审计工作中发现的重大问题并提出处理意见。
高校领导干部经济责任审计的主要内容
高校领导干部经济责任审计的主要内容作者：韩小艳来源：《现代审计与经济》 2015年第1期韩小艳高校领导干部经济责任审计，是指审计机关依法对高校领导干部任职期间履职情况、其所在学校财务收支的真实合法效益、重大经济事项的决策、经济管理、遵守财经法规及其他经济活动应当负有的经济责任进行的审查和评价。
高校领导干部经济责任审计的重点内容是：一、审查学校科学发展情况审查高校领导干部任期内提出的重大改革发展思路及采取的措施和取得的成果、实施的重大建设项目、争取的重大专项资金等，分析评价被审计领导干部对学校总体发展起到的推动作用。
由被审计领导干部提供情况和证明材料，审计组通过检查有关资料、询问了解情况等方式进行核实。
（一）重大改革发展被审计者任期内推出的重大改革发展措施，并对学校的发展产生重大正面影响，进而取得突破性成绩，如在国家、省级综合性评估工作中取得优秀成绩，获得全国性、省级重大奖励，在与教学科研有关的某方面取得实质性突破等。
（二）重大建设项目被审计者任期内建设项目情况，重点检查建设用地是否按批准的数量征用，土地征用是否符合审批的规划要求，以及征地拆迁费用的支出是否合规。
（三）重大专项资金投入被审计者任职期间，学校新增的专项资金情况。
主要检查各种资金的提取比例和管理办法是否执行国家有关规定；检查专项资金的使用是否符合规定的用途，有无未经批准相互挤占的问题。
二、审查权力运行公开化情况从会议纪要和记录入手，审查各项财务资料，并询问相关人员，分析评价被审计领导干部任期内重大决策程序的规范性、决策内容的合法性和决策执行及执行的效果等。
（一）决策程序规范性是否健全党委会、校长办公会议事规则、校务公开制度；财务预算、工程建设、重大采购、对外投融资及合作、资产处置、涉及教职工利益等重大事项决策、重要项目安排、大额资金的使用，是否都通过民主讨论、集体决策程序，是否都有会议记录。
（二）决策内容合法性。
决策的内容是否合法合规。
经济责任审计的内容与评价
经济责任审计的内容与评价1. 引言经济责任审计是一种评估和审查组织内部财务管理和决策的方法，旨在确定组织财务责任的履行情况、合规程度和效率。
本文将探讨经济责任审计的内容以及评价方法。
2. 经济责任审计的内容经济责任审计涵盖多个方面，包括但不限于以下内容：2.1 财务管理：对组织的财务管理体系进行审查，包括会计准则的合规性、财务报告的准确性和及时性、会计师事务所的审计报告等。
2.2 预算管理：评估组织的预算编制和执行情况，包括预算的科学性、预算的执行情况和偏差分析、预算与实际结果的比较等。
2.3 资金使用：审计组织的资金使用情况，包括资金的筹集渠道、资金的分配和使用情况、资金的投资和回报情况等。
2.4 资产管理：对组织的资产管理进行审查，包括固定资产的登记、使用和处置情况，资产管理的规范和有效性等。
2.5 成本管理：评估组织的成本管理情况，包括成本核算的准确性和及时性，成本控制和成本效益分析等。
2.6 内部控制：审计组织的内部控制制度和实施情况，包括风险管理、内部审计、监督检查制度等。
3. 经济责任审计的评价方法经济责任审计的评价方法多种多样，由政府、独立机构或第三方专业机构进行评价。
以下是常见的几种评价方法：3.1 定性评价：通过审计报告等文件，对组织的财务管理、预算管理、资金使用等方面进行描述，列出问题和不足之处，提出改进建议。
3.2 定量评价：通过数据分析和比较，对组织的财务状况进行量化评估，比如负债率、资产收益率、资金回报率等指标，从数据上揭示组织的财务绩效。
3.3 对比评价：将组织与同行业或同类型组织进行对比，评估其财务管理的相对水平，帮助组织了解自身在同行业中的位置。
3.4 反思评价：通过对审计结果的总结和分析，帮助组织反思和改进自身财务管理的问题，形成反馈意见和改进方案。
4. 结论经济责任审计是一种重要的评价和监督工具，可以帮助组织提高财务管理水平、合规程度和效率。
其内容包括财务管理、预算管理、资金使用、资产管理、成本管理和内部控制等方面。
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高校处级领导干部经济责任审计的内容和评价
作者：阳承姣
来源：《经济师》2014年第02期
摘要：对高校处级领导干部经济责任审计的评价方法，应根据不同岗位经济管理活动特点，定性评价与定量评价相结合，单项评价与综合评价相结合。
文章分析了高校处级领导干部经济责任审计的内容、评价原则，同时提出了相关建议。
关键词：高校处级干部经济责任审计
中图分类号：F239 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2014）02-110-02
一、高校处级领导干部经济责任审计的内容
高校处级领导干部经济责任审计的对象主要包括事业和企业领导人员，前者包括各院、系、所、中心负责人，财务、资产、建设、教务、科研、人事、学工等行政部门负责人，附属中小学校长等；后者包括实行企业化管理的后勤服务集团、资产运营公司（校办企业）等。
根据中办发[2010]32号《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，对事业单位主要领导干部经济责任审计的主要内容是：本部门（系统）、本单位预算执行和其他财政收支、财务收支的真实、合法和效益情况；重要投资项目的建设和管理情况；重要经济事项管理制度的建立和执行情况；对下属单位财政收支、财务收支以及有关经济活动的管理和监督情况。
对国有企业领导人员经济责任审计的主要内容是：本企业财务收支的真实、合法和效益情况；有关内部控制制度的建立和执行情况；履行国有资产出资人经济管理和监督职责情况。
同时，还要关注贯彻落实科学发展观，推动经济社会科学发展情况；遵守有关经济法律法规、贯彻执行党和国家有关经济工作的方针政策和决策部署情况；制定和执行重大经济决策情况；与领导干部履行经济责任有关的管理、决策等活动的经济效益、社会效益和环境效益情况；遵守有关廉洁从政（从业）规定情况等。
具体到高校不同的处级岗位，经济责任审计的内容应有所侧重，以经济管理责任重大的岗位为例：
1.财务部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校财务管理、会计核算制度及财务内部控制制度是否健全、合理、有效；会计基础工作是否符合规范；是否按照国家有关规定和学校具
体情况，科学、合理编制预算，并对预算执行过程进行有效控制与科学管理；年度决算和财务报告的有关内容是否真实、完整、合法，有无隐瞒、遗漏或弄虚作假；是否依法组织收入，控制、监督支出；各项收费是否符合物价部门批准的收费项目和标准，票据使用是否合法、规范；投资、融资活动是否符合国家规定；是否对学校二级及以下财务进行有效监督。
2.资产管理部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校资产管理制度和单位内部控制制度是否健全、合法、有效；是否按学校年度预算编制设备采购计划并认真组织实施，是否按规定进行政府采购；资产管理各环节管理是否规范、合法，手续是否健全，资产处置、租借收入是否按规定入账；是否定期组织资产清查盘点，与财务账资产数据核对一致。
3.教学管理部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校教学管理和单位内部控制制度是否健全、合法、有效；预算经费使用是否合法、合规；各项经办收入是否及时、足额纳入学校财务统一核算，收费项目和标准是否合法合规；课程建设等专项经费使用是否规范，效益如何；学生教材采购、保管、发放管理是否规范，款项收取、支付和采购折扣是否纳入学校财务统一核算。
4.科研管理部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校科研管理制度和单位内部控制制度是否健全、合法、有效；是否积极组织科研事业收入；对科研经费使用的管理是否规范、有效；对设备费、实验室建设费的二次划拨是否及时、合理；对科研成果和知识产权的管理是否规范，相关收入是否纳入学校财务统一核算；对科研设备管理是否到位。
5.学生管理部门负责人经济责任审计的主要内容。
学校学生管理和单位内部控制制度是否健全、合法、有效；学生奖学金评定、贷款管理是否规范，学生补贴发放、社会实践、勤工助学经费使用是否符合有关规定，有无虚报冒领现象；各项收入是否符合国家规定和政策，是否及时、足额纳入学校财务统一核算。
6.学院院长经济责任审计的主要内容。
学院内部控制制度是否健全、合法和有效；各项经费使用是否符合预算和有关规定，效益如何；各种创收收入来源是否合法合规，是否全部纳入学校预算统一管理和核算，票据使用是否合法合规，是否按规定纳税；资产是否安全、完整；重大经济决策程序是否规范，效果如何。
7.附属幼儿园、中、小学校长负责人经济责任审计的主要内容。
是否根据单位实际建立、健全内部控制制度并有效执行；各项财政财务收支是否真实、合法、完整，有无私设“小金库”；是否执行教育收费公示制度，各项收费是否符合物价部门批准的收费项目和标准，票据使用是否合法、规范；服务性收费和代收费是否坚持自愿和非营利原则；重大经济决策程序是否规范，效果如何；学校合作、联合办学情况；校务公开情况等。
8.后勤服务集团、校办企业负责人负责人经济责任审计的主要内容。
单位各项经济活动的内部控制制度是否健全、合法、有效；经营决策是否按程序进行，效果如何，有无重大决策失
误；财务状况和经营成果是否真实、合法、完整；资产管理、使用和保值增值情况，产权变动过程中有无因领导人员责任造成国有资产流失；经营目标完成情况；债权债务和遗留经济纠纷情况等。
二、高校处级领导干部经济责任审计的评价原则
1.坚持“审什么，评什么”的原则，紧扣“经济责任”的主题，以经济活动和经济事项为范围，主要围绕内部控制、财政财务收支、重大经济决策和其他经济活动事项。
对审计过程中未涉及到或超出审计职责范围的事项，或虽涉及但最终审计证据不充分或判断标准不明确的，不进行评价，做到审计评价与审计内容相统一，评价结论有充分的审计证据支持。
2.坚持客观公正的原则，尽量以写实的方式，实事求是、不偏不倚评价被审计对象的功过是非，做到成绩说够、问题讲透、定性准确。
要结合国家政策背景、学校客观条件、实际工作环境来分析问题、评价责任，做到不脱离特定条件，不孤立地看待问题，既不夸大成绩、回避问题，又不脱离实际、妄加评论，做到以理服人。
3.坚持权责一致的原则，分清任期前与任期内的界限，分清直接责任与主管责任、领导责任的界限，分清主观和客观责任的界限，分清工作失误与违法违纪的界限，分清法律法规不健全、不配套导致工作出现断层与错误的执行法律法规方针政策的界限。
三、高校处级领导干部经济责任审计评价方法
对高校处级领导干部经济责任审计的评价方法，应根据不同岗位经济管理活动特点，定性评价与定量评价相结合，单项评价与综合评价相结合。
举例说明：学校审计部门接受党委组织部委托，对某学院院长进行离任经济责任审计，以评价其院长经济责任履行情况。
审计部门根据审计目的，组成审计组，送达审计通知书，开展审前调查，编制审计实施方案并据此开展项目审计工作，进行现场审计，取证并盖章、编制审计工作底稿，形成了经济责任审计评价表（如表1）。
1.评价表中七个单项审计评价内容按照重要性设置系数，各项内容中的分解指标分别赋予分值，如：财政财务收支情况系数为30%，其中真实性、合法合规性和效益性各占10%。
2.单项定性指标主要按真实（好）9～10分（以10分满分计，下同）、基本真实（较好）6～8分、不真实（较差）5分及以下共三个档次评定，如对财政财务收支合法合规性的评定，审计证据表明除存在个别违反国家规定的财政财务行为外，能较好地遵守有关财政法规，评定为基本合法合规，评分8分；单项定量指标按实际比率乘以项目系数计算得出；如：经济政策执行率，审计中共涉及10项国家和单位主要经济政策，其中9项执行良好，执行率90%×分值10=9分。
3.按各单项评价内容分别小计得分，评定单项等次，最后合计总分。
4.综合评价，设好、良好、一般和较差四个等次。
前三个等次的基本条件为：单项审计未发现有严重经济违法违规情况和被审计领导干部没有违法违纪行为且审计整改到位；如果七个单项审计评价全部在第二等以上，且第一等数量达到70%以上（含）的综合评价为好，如果七个单项审计评价第二等次以上的数量达到75%以上（含），且第一等次数量达到25%以上（含）的综合评价为良好，如果期个单项审计评价第二等次以上的数量达到50%以上（含）的综合评价为一般。
不满足基本条件的综合评价为较差。
审计评价：该学院院长经济责任评价得分92分，七个单项评价内容中，第一等次4项，分别为执行经济政策、内部控制制度、资产状况和个人廉政情况；第二等次3项，分别为财政财务收支、重大经济决策和创收情况。
在学院内部控制建设和资产管理方面做得非常到位，存在的主要问题：一是预算经费特别是专项经费使用率低；二是与校外培训机构新联合举办培训的收入未纳入学校财务统一核算，但在审计指出问题后，及时将收入缴存学校财务。
根据评价办法，对该院长的综合评价等次为良好。
总之，构建完善的经济责任审计指标体系任重道远，但不应脱离几个原则：一是要根据领导干部的不同类型来设计评价体系，如行政部门型、教学研究型和企业型；二是要符合高校内部审计的实际情况，具有良好的可操作性；三是要不断补充、完善、修订评价体系中的具体指标和分值。
[本文为广西教育科学“十二五”规划2013年度广西教育财务管理研究专项课题成果《广西高校内部审计质量管理研究》（2013ZCW066）]
参考文献：
[1] 党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定，2011.4.16
[2] 中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》的通知.司法业务文选，2011.2
（作者单位：广西师范大学审计处广西桂林 541004）
（责编：若佳）。