人教版九年级上册化学讲义自然界的水

自然界的水
一、知识要点
知识要点一： 水的组成
水在通直流电条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气，发生了化学变化。

（正氧
负氢，氢二氧一）
化学方程式：
这个反应：说明水中含 两种元素。

典型例题：
[ 例题1] (烟台)用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:
① 向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大
② A 、B 两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③ A 试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色
④ B 试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
以上描述中正确的是（ ）
A ．①②③④
B . ③
C . ①②
D . ①②③
[ 解析 ] 向水中加入少量硫酸，可以增强水的导电性，使水电解产生气体的速率变大；水
电解时，负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，二者体积比约为2：1；氢气能燃烧，
且燃烧时火焰呈淡蓝色，氧气能使带火星的木条复燃。

[ 错因透视 ] 本题出错的原因主要是不会判断A 、B 试管中的气体。

判断时可根据电源的
正负极，或根据气体的体积，可牢记“正氧负氢、氢二氧一”。

知识要点二： 单质和化合物
举例学过的由同种元素组成的纯净物，如：O 2、N 2、H 2等都是单质。

单质： 为单质。

举例学过的：CO 2、H 2O 、MnO 2、H 2O 2、KMnO 4等这种组成中 叫化合物。

物质分类：
氧化物：
[ 例题2 ]将下列物质按要求分类（填序号）
（1）空气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）高锰酸钾 （5）铁粉
（6）氮气 （7）海水 （8）冰水混合物 （9）过氧化氢溶
属于混合物的是_____________；属于纯净物的是____________；
属于化合物的是_____________；属于单质的是______________。

知识要点三： 净化水的方法：
沉淀、吸附、过滤、蒸馏。

物质纯净物单质：同种元素化合物：不同种元素混合物一种物质多种物质()()⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎪⎩⎪
⎪
自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。

1. 静置沉淀法：
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降，来达到净水的目的。

2. 吸附沉淀法：
用具有吸附作用的固体过滤液体，可以滤去液体中的不溶性物质，
还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。

如：净水器，有些就是
利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。

但是经过净化
后的水虽然变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。

活性炭净水器示
意图
3. 过滤：
把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。

操作要点：一贴、二低、三靠
“一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；
“二纸”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘；
“三靠”指①烧杯紧靠玻璃棒②玻璃棒紧靠三层滤纸边③漏斗末端紧靠烧杯内壁
4. 蒸馏：
把相互溶解的液体物质，根据沸点不同的原理进行分离的方法。

*制取蒸馏水的过程是变化。

蒸馏水是纯度较高的水。

[ 例题3 ]图中的四个实验操作正确的是( )
[ 例题4 ] 未经处理的水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸(HClO)杀死细菌。

氯气与水反应可生成盐酸和次氯酸。

某水厂生产自来水的净化步骤如下：
原水→ 加明矾→ 沉淀→ 过滤→ 加氯气→ 净水
（1）能使悬浮物凝聚的步骤是：；（2）能杀菌消毒的步骤是：。

知识要点四：软水和硬水
1. 硬水：水壶长时间烧水后，内壁形成一层水垢，这是因为水中，
这样的水叫硬水。

2. 软水：叫做软水。

3. 如何鉴别软水、硬水？
肥皂水加到中产生较多的泡沫；加到中产生的泡沫很少，但有较多
的浮渣。

4. 使用硬水会给生活带来哪些麻烦？
(1)洗衣服时，不但浪费肥皂，也洗不净衣服，长时间使衣服变硬。

(2)锅炉用硬水形成锅垢，浪费燃料，使锅炉局部过热，引起变形，甚至引起爆炸。

5.怎样使硬水软化：
(1)蒸馏(实验室)
(2)加热煮沸（生活中）。

天然水都不是纯净水，通过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化。

小结：对于水的净化方法，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏，综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是相反的。

课堂练习：
1、下列说法正确的是( )
A．水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水含有不同种元素，是混合物
D.水含有不同种物质，是化合物
2、电解水产生氢气和氧气的质量比是( )
A．1∶8 B. 1∶16 C. 1∶2 D. 2∶1 3、生活中降低水硬度的方法是( )
A．煮沸 B. 过滤 C. 吸附 D.蒸馏
4、检验硬水与软水的方法是( )
A．加食盐水 B. 加明矾 C. 加肥皂水 D. 加热煮沸
5、近年来，我国很多地方政府都规定不得销售和使用含磷洗衣粉，因为这类洗衣粉中的磷会污染( )
A．大气 B. 食品 C. 河流、湖泊 D.耕地
6、上海被列为全国36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪结净水、饮用水严重缺乏的世界六大城市之一。

造成水质型缺水的原因是( )
A．河流上游水源污染较严重 B. 淡水资源短缺
C. 降雨量不均衡
D. 取水点远离城市
课堂练习：
1、构成水的水分子和构成水蒸气的水分子，具有 ( )
A．相同的物理性质B. 相同的化学性质 C.不同的性质D.相同的性质
2、下列物质中只由一种分子构成的是 ( )
A.白糖水B．水蒸气C. 稀有气体 D．空气
3、下列物质中不存在氧分子的是 ( )
A．高锰酸钾 B. 液态氧C.空气 D. 井水
4、下列叙述错误的是 ( )
A．物质是由分子、原子等微小粒子构成的
B.同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同
C.二氧化碳由二氧化碳分子构成，铁由铁分子构成
D.单质可以由分子构成，也可以由原子构成
5、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。

据图得出的下
列结论中错误的是( )
A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B ．原子是化学变化中最小的粒子 C.分子在化学变化中可以再分 D ．所有的物质都是由分子构成的 6、不能说明分子间有间隙的一项是( ) A.物质的热胀冷缩现象
B.食盐溶解在水中
C.食盐和蔗糖混合均匀
D.等质量的氧气和液氧，氧气的体积比液
氧大
7、
A ． ① ③ B. ② ⑤ C. ① ③ ④ D. ② ④ ⑤
8、由分子构成的物质，发生物理变化和发生化学变化的本质区别是( )
A ．分子重新混合 B. 分子间隔发生改变 C. 原子重新组合 D. 物质状态发生
改变
9、下列变化能证明分子在化学变化中可以再分的是( )
A ．水在0℃结冰，在100℃时变成水蒸气 B. 在桂花树周围可以闻到桂花香味
C. 木炭燃烧生成二氧化碳
D. 蔗糖溶解在水中形成糖水
10、有一种物质可以通过物理变化得到两种不同的物质，则该种物质一定是( )
A ．化合物 B. 混合物 C. 纯净物 D.单质
11、（1）分子不是静止的，总是在 。

分子间有 。

一般物质在不同条件
下呈现
固态、液态和气态的三态变化，主要是由于 发生变化的缘
故。

（2）构成物质的粒子有 和 等，氧气是由 构成的，铜是
由 构成的，保持水化学性质的最小粒子是 ，氢气在氧气中燃烧，参
加反应的最小粒子是
和 。

12、为了证明分子间是有间隙的，实验小组的同学做了一个实验：在有刻度的烧杯中装100mL
的水，然后轻轻地放一块糖，烧杯中的水面上升了5 mL ，然后用玻璃棒搅拌，可以看到的
烧杯上的读数 105 mL
(填“<”“＝”“>”)，这是因为 。

13、下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”6分别表示两种不同的原子．那么，
若用 表示氢原子，用 表示氧原子， 表示氢分子， 表示氧分子， 表示 水分子；已知氢气与氧气反应可以产生水，则该反应中的最小粒子是
① ② ③ ④ ⑤ （ ）
其中表示混合物的是______________，可能表示氧化物的是______________，表示单质的是______________．。