判断细胞呼吸方式的习题

题型二 ：酵母菌进行有氧呼吸，无氧呼吸的综合分析： 1 反应方程式：

C 6H 12O 6 2C

2H 5OH （酒精）+ 2CO 2 + 少量能量

C 6H 12O 6 + 6O 2+ 6H 2O 6CO 2 + 12H 2O +能量

2 分析:

(1) 不消耗氧气，释放二氧化碳，只进行无氧呼吸。 （酒精量等于二氧化碳量）

（2）二氧化碳释放量等于氧气吸收量，只进行有氧呼吸。 （无酒精产生）

（3）二氧化碳释放量大于氧气吸收量，既有有氧呼吸，又有无氧呼吸。

（酒精量大于二氧化碳量）

这时，突破口应选择氧气，或者是酒精。

1 （2006年上海）一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器

中O2减少24ml ，CO2增加48ml ，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有

氧呼吸的D

A ．1/3倍

B ．1/2倍

C ．2倍

D ．3倍

2 现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2，这是因为 A （ ）

A ．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸

B ．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸

C ．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸

D ．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸

酶

酶

（十二）右图所示是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂。关闭活栓后，U形管液面高度变化反映瓶中气体体积的变化。实验开始时将有关液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。（12分）

67．取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表中①②的有关内容：

装置反应瓶内加入的材料小杯内加入

的材料

液面高度变化的含义

甲一定浓度的葡萄糖溶液、微生

物悬浮液各1ml

①细胞呼吸时02的消耗量

乙②等量蒸馏水细胞呼吸时C02释放量与

O2消耗量的差值

68．将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min 后读数。如果下表中预测的实验结果显示反应瓶中微生物呼吸的连续过程，请补充下表中③

预期实验结果

微生物的细胞呼吸方式

甲乙

上升不变③

上升下降④

不变下降⑤

69．请写出瓶中微生物呼吸方式的各个反应式：

（十二）（12分）67.①适量的NaOH溶液②一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml

68.③有氧呼吸④有氧呼吸和酒精发酵⑤酒精发酵

+6O2酶→6CO2+H2O+能量 C6H12O6酶→2C2H5OH+2CO2 +能量

42．（共8分）科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在

野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因，得到了

某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如右图的

装置，并对该转基因作物的光合速率进行测试。请回答

下列有关问题：

（1）在植物体内，氧气产生于叶绿体的▲中，叶肉细胞

内利用氧气的具体部位是▲。

（2）测试步骤：

第一步：测定植物的细胞呼吸速率：（略）

第二步：测定植物的净光合速率：

① 甲装置的D 中放入▲，乙装置中的D 中放入等量的相同溶液，装置乙作为对照组。

② 将装置甲、乙放在相同且适宜的环境中，其中必须要给予▲。

③ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）实验数据分析：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况如下表：

假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的总光合速率为▲ g/小时，若该植物白天光照14小时，那么它一昼夜葡萄糖的积累量是▲ g（不考虑昼夜温差影响）。

42．（共8分，每空1分）

（1）类囊体（光合膜或基粒）线粒体内膜

（2）适量适宜浓度的NaHCO3 (无适量适宜给分) 充足的光照(3)左移右移 12 72 25. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活

A

A

B C D E

F

B 死的转 基因作物 D

E F

A 为开关

B 为玻璃钟罩

C 为转基因作物

D 为烧杯（内装有NaHCO 3或NaOH 溶液）

E 为红墨水滴

甲装置 乙装置

栓后，U 形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是ABC

A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量

B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO 2的释放量和O 2消耗量之间的差值 C ．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 1 ．（11分）某转基因作物有很强的光合作用强度。有几个高中学生选择“测试该转基因作物光合强度”作为研究课题，设计了如下装置，做好前期的相关准备，如：开关的设置等。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并据图回答：

（1）实验步骤

1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

① 实验开始时，分别记录甲、乙两装置红墨水滴的起始刻度。 ② ； ③ ； ④ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

2）测定植物的净光合作用强度（净光合作用量是指一段时间内植物体内发生光合作用的总量减去呼吸作用的量）。方法步骤是：

① 实验开始时，分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的起始刻度。 ② ； ③ ；