范蠡归湖远害机
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陽春曲知幾
四、補充說明: 1.元曲常見的題材: (4)詠史:透過歷史事件,借古諷今,說明人生哲理。 (5)愛情:元代的男女關係較其他時代開放,再加上當時知識分子 因進仕之路困難,常和倡優為伍,熟悉歌伎的生活,於是創作 許多歌唱男女愛情的作品。 (6)社會現狀:反映了元代社會黑暗不公的現實情況,極具有時代 精神。
2.范蠡歸湖遠害機:范蠡功成身退,雲遊四海,那是他遠離災禍的智慧。范蠡, 春秋 楚人,幫助越王 勾踐復國,擊敗吳王 夫差。范蠡深知勾踐只能共患難, 不能同享樂,於是離開越國,雲遊四海。
陽春曲知幾
三、課文細說: 1.課文第一段: 樂山樂水總相宜。君細推,今古幾人知?
1.樂山樂水總相宜:盡情遊山玩水,兩者均一樣適宜。樂,音一ㄠˋ,喜好。總, 全、都之意。
悟、急流勇退的人屈指可數,並隱隱以自己能明哲保身、情寄山水的行 為自豪
由曲文中「全身」、「遠害」之語可以看出自保之道,「相宜」更 進一步指出安樂的隱逸境界,乍看之下似乎是正面意義,但對利祿權勢 的負面評論已不言可諭。
陽春曲知幾
三、課文細說: 1.課文第一段: 張良辭漢全身計,范蠡歸湖遠害機。
1.張良辭漢全身計:張良功成身退,不再過問漢朝朝政,那是他明哲保身的計策。 張良,漢初三傑之一,漢高祖 劉邦得天下後,大封群臣,但遭他拒絕,並預 備離去,劉邦最後為了紀念兩人相遇在留縣,僅封他為留侯。之後張良醉心於 修道學仙之事,不問朝政,得以安享晚年。
陽春曲知幾
二、課前導讀: 本作選自《全元散曲》,體裁為散曲小令,〈陽春曲〉為曲牌名,
〈知幾〉為題目,曲調為「中呂」。幾,通「機」,這裡解釋為細微的 跡象,「知幾」即指能預先洞察事情變化的徵兆。這首小令的主旨在於 藉著張良、范蠡的進退得宜的行為,表達看透仕途險惡,體現其寄情山 水、超然物外的隱逸態度。
陽春曲知幾
四、補充說明: 2.散曲簡介: (1)小令: ◆單支曲子。 ◆在曲牌規定之外,可加襯字。 ◆平仄通押,一韻到底。 (2)套曲(套數、散套): ◆由兩支以上同一宮調小令組合而成。 ◆沒有科(動作)、白(說白),只能演唱。 ◆一韻到底。 ◆至少包括一個「正曲」和一個「尾聲」。
2.細推:仔細思量。
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陽春曲知幾
四、補充說明: 1.元曲常見的題材: (1)嘆世:憤世嫉俗,對現實社會不合理的現象提出批判。 (2)歸隱:對於元代社會種種不合理的現象感到無能為力,因此作 品常流露出人生如夢、富貴無常、流光易逝等悲觀消極思想, 勸人隱居避世,追求隱逸遁世的生活。 (3)寫景:描寫眼前景物。由於受到憤世嫉俗和隱逸遁世觀念的影 響,為了逃避社會現實、忘卻煩惱,作者只能情寄於大自然的 景物中,因此此類題材常隱含有嘆世和歸隱的味道。
作者認為像張良、范蠡曾經和君王共患難,輔助君王得天下的大功 臣,在霸業大功告成之後,不求高官厚祿,卻選擇急流勇退,這是他們 能洞察先機,保全要領的明智之舉。一方面說明仕途險惡,伴君如伴虎, 唯有潔身自愛、寄情山水,性命方可長久;另一方面,也側寫君王的自 私、霸道、狹隘的一面。
陽春曲知幾
二、課前導讀: 曲文最後「君細推,今古幾人知?」一句,指出歷史上能夠及時醒