范蠡归湖远害机

陽春曲知幾
四、補充說明： 1.元曲常見的題材： (4)詠史：透過歷史事件，借古諷今，說明人生哲理。 (5)愛情：元代的男女關係較其他時代開放，再加上當時知識分子 因進仕之路困難，常和倡優為伍，熟悉歌伎的生活，於是創作 許多歌唱男女愛情的作品。 (6)社會現狀：反映了元代社會黑暗不公的現實情況，極具有時代 精神。
2.范蠡歸湖遠害機：范蠡功成身退，雲遊四海，那是他遠離災禍的智慧。范蠡， 春秋 楚人，幫助越王 勾踐復國，擊敗吳王 夫差。范蠡深知勾踐只能共患難， 不能同享樂，於是離開越國，雲遊四海。
陽春曲知幾
三、課文細說： 1.課文第一段： 樂山樂水總相宜。君細推，今古幾人知？
1.樂山樂水總相宜：盡情遊山玩水，兩者均一樣適宜。樂，音一ㄠˋ，喜好。總， 全、都之意。
悟、急流勇退的人屈指可數，並隱隱以自己能明哲保身、情寄山水的行 為自豪
由曲文中「全身」、「遠害」之語可以看出自保之道，「相宜」更 進一步指出安樂的隱逸境界，乍看之下似乎是正面意義，但對利祿權勢 的負面評論已不言可諭。
陽春曲知幾
三、課文細說： 1.課文第一段： 張良辭漢全身計，范蠡歸湖遠害機。
1.張良辭漢全身計：張良功成身退，不再過問漢朝朝政，那是他明哲保身的計策。 張良，漢初三傑之一，漢高祖 劉邦得天下後，大封群臣，但遭他拒絕，並預 備離去，劉邦最後為了紀念兩人相遇在留縣，僅封他為留侯。之後張良醉心於 修道學仙之事，不問朝政，得以安享晚年。
陽春曲知幾
二、課前導讀： 本作選自《全元散曲》，體裁為散曲小令，〈陽春曲〉為曲牌名，
〈知幾〉為題目，曲調為「中呂」。幾，通「機」，這裡解釋為細微的 跡象，「知幾」即指能預先洞察事情變化的徵兆。這首小令的主旨在於 藉著張良、范蠡的進退得宜的行為，表達看透仕途險惡，體現其寄情山 水、超然物外的隱逸態度。
陽春曲知幾
四、補充說明： 2.散曲簡介： (1)小令： ◆單支曲子。 ◆在曲牌規定之外，可加襯字。 ◆平仄通押，一韻到底。 (2)套曲（套數、散套）： ◆由兩支以上同一宮調小令組合而成。 ◆沒有科（動作）、白（說白），只能演唱。 ◆一韻到底。 ◆至少包括一個「正曲」和一個「尾聲」。
2.細推：仔細思量。
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陽春曲知幾
四、補充說明： 1.元曲常見的題材： (1)嘆世：憤世嫉俗，對現實社會不合理的現象提出批判。 (2)歸隱：對於元代社會種種不合理的現象感到無能為力，因此作 品常流露出人生如夢、富貴無常、流光易逝等悲觀消極思想， 勸人隱居避世，追求隱逸遁世的生活。 (3)寫景：描寫眼前景物。由於受到憤世嫉俗和隱逸遁世觀念的影 響，為了逃避社會現實、忘卻煩惱，作者只能情寄於大自然的 景物中，因此此類題材常隱含有嘆世和歸隱的味道。
作者認為像張良、范蠡曾經和君王共患難，輔助君王得天下的大功 臣，在霸業大功告成之後，不求高官厚祿，卻選擇急流勇退，這是他們 能洞察先機，保全要領的明智之舉。一方面說明仕途險惡，伴君如伴虎， 唯有潔身自愛、寄情山水，性命方可長久；另一方面，也側寫君王的自 私、霸道、狹隘的一面。
陽春曲知幾
二、課前導讀： 曲文最後「君細推，今古幾人知？」一句，指出歷史上能夠及時醒