幸运猜数课件马少燕

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小学数学北师大版一年级上册《3.3猜数游戏》课件(完美版)

小学数学北师大版一年级上册《3.3猜数游戏》课件(完美版)
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
你学到了什么?
3.3
谢谢大家
数学北师大版 一年级上
3.3
猜数游戏
数学北师大版 一年级上
新知讲解
426
新知讲解
633
新知讲解
0 12 3456 6 54 3210
新知讲解
说一说
练一练
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
练一练
6个 放在2个盘子里,可以怎么放?
练一练
6个放在2个盘子里,可以怎么放?
口算大比拼
3
6
5
6
0
6
4
6
画一画,填一填
练一练
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

幸运猜猜猜猜词语游戏PPT课件

幸运猜猜猜猜词语游戏PPT课件

收音机
.
30
机顶盒
第5张
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31
音箱
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32
抹布
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35
电吹风
第10张
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36
足球
第1张
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37
排球
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38
羽毛球
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39
兵乓球
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40
台球
第5张
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41
跳绳
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42
保龄球
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43
橄榄球
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44
铅球
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45
象棋
第10张
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46
马术
第1张
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47
篮球
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48
拳击
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49
太极拳
.
1
生活用品类 食品类
运动项目类 歌手类
.
2
生活用品类第一组 生活用品类第二组 生活用品类第三组
.
3
运动项目类第一组 运动项目类第二组 运动项目类第三组
.
4
食品类第一组 食品类第二组 食品类第三组
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5
歌手类第一组 歌手类第二组 歌手类第三组
.
6

发 第1张
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7


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8


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9


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10
折叠床
第5张
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11


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12


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13
吸尘器
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14
空调
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15
电风扇
第10张
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16
冰柜
第1张

《猜数游戏》课件

《猜数游戏》课件

2023-11-07•猜数游戏简介•游戏策略•游戏技巧目录•游戏变化•游戏反思01猜数游戏简介游戏规则随机选择一个1-100之间的整数玩家依次猜测数字告知玩家要猜的数字范围,例如1-50或20-80对于每个猜测,主持人会告知玩家数字是太大还是太小,直到玩家猜中为止提高玩家的数字推理和猜测能力增强耐心和集中注意力通过猜测和判断,培养玩家的决策能力游戏目的游戏准备准备一个1-100之间的整数(可以用计算器或随机数生成器)告知玩家游戏规则和目标确定猜测范围并告知玩家02游戏策略对于一些较简单的猜数游戏,玩家可以选择随机选择一个数字,有时也可以获得成功。

随机选择逐步逼近排除法通过逐步逼近目标数字,每次选择与目标数字更接近的数字,最终逼近答案。

通过排除一些不可能的数字,缩小选择范围,提高猜测的准确性。

030201对游戏进行概率分析,通过计算每个数字被选中的概率,来提高猜测的准确性。

概率分析通过建立数学模型,对游戏进行更深入的分析,制定更有效的策略。

建立数学模型通过反向推理,从答案出发,反推出可能的选择范围,再逐步逼近。

反向推理观察对手的反应和表情,从中获取一些暗示和线索,来调整自己的策略。

心理学策略观察对手通过制造假象来误导对手,使对手偏离正确的路径。

制造假象通过语言、行为等手段对对手进行心理暗示,影响对手的判断和决策。

心理暗示03游戏技巧猜测数字范围如果你已经有了几个猜测的数字,试着确定一个更小的范围,并在这个范围内进行猜测。

这样可以增加你猜测正确的可能性。

观察对手的反应通过观察对手的反应,你可以推断出他们所猜测的数字范围。

如果对手显得很紧张,这可能意味着他们已经猜到了一个非常接近的数字。

保持冷静在游戏中保持冷静非常重要。

如果你感到紧张或焦虑,试着深呼吸并集中注意力。

提高猜中率技巧降低猜中率技巧误导对手01如果你已经猜到了一个数字,但你不确定是否正确,你可以尝试误导对手。

例如,如果你猜到了75,你可以说一个比75大的数字,看看对手的反应。

猜数字完整版课件

猜数字完整版课件

猜数字完整版课件一、教学内容本节课我们将探讨《数学》教材第四章第二节“猜数字游戏”的相关内容。

详细内容包括猜数字游戏的规则与策略,概率的基本概念,以及如何运用数学知识提高猜数字游戏的胜率。

二、教学目标1. 让学生掌握猜数字游戏的规则,并能够运用所学知识进行游戏。

2. 培养学生运用概率知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生团队协作精神,提高沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点:猜数字游戏中的概率计算。

教学重点:猜数字游戏的规则、策略以及概率知识的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:每组一套数字卡片(1100),记录纸,计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过讲述一个关于猜数字的小故事,引起学生对本节课的兴趣。

2. 猜数字游戏规则介绍(5分钟)讲解猜数字游戏的规则,引导学生思考如何提高猜中的概率。

3. 例题讲解(10分钟)讲解如何运用概率知识进行猜数字游戏,并通过例题演示。

4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行猜数字游戏,教师巡回指导,解答学生疑问。

6. 小组讨论与分享(5分钟)学生分组讨论,分享猜数字游戏的体验和心得。

7. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 板书猜数字游戏2. 主要内容:猜数字游戏规则概率知识的应用猜数字策略七、作业设计1. 作业题目:请运用本节课所学的概率知识,编写一个猜数字游戏的程序。

2. 答案:程序编写答案略。

猜数字策略举例:从中间开始猜,每次根据提示缩小范围;优先排除不可能的数字等。

八、课后反思及拓展延伸1. 如何将猜数字游戏中的策略应用于其他领域?2. 除了概率知识,还有哪些数学知识可以用于猜数字游戏?3. 如果将猜数字游戏的范围扩大到11000,甚至更大,如何调整策略以提高猜中的概率?重点和难点解析1. 教学难点:猜数字游戏中的概率计算。

2. 例题讲解:如何运用概率知识进行猜数字游戏。

一、教学难点:概率计算1. 概率计算在猜数字游戏中的应用:在游戏过程中,学生需要根据已知的数字范围和提示,计算出下一次猜测的概率。

部编一年级数学上《猜数游戏》黄盈PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jcjm6r

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“之间”是什么 意思?
从前面数从,前小面宇数排,在小第丽1排5。 他前面还在有第140个人。,算小上丽她 也在他前有面10。个人。
精品PPT课件
二、探究新知
怎样解答?
可以数一数。
11、12、13、14
精确吗?
第10
小丽和小宇之间有4人。
精品PPT课件
第10 第15
猜猜数字游戏
解决问题(数数策略)
一、复习旧知
小朋友们,我们已经 学过了哪些数?
按要求数数:
从812208数数到到161940。。
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二、探究新知
小丽和小宇之间有几人?
你知道了什么?
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二、探究新知
小不丽包宇排括第小丽105也。 是不又什包知么括道意小了思宇什? 。 么?
第15
简洁、清楚。
三、知识运用
5、6、7
“东之东间和”玲不玲包之括间 两有头几的人人?。
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有什么要注意第的8吗?
第4
四、课堂作业
作业:第80页练习十八,第5题; 第81页练习十八,第7题、数学游戏。
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部编一年级数学上《猜数游戏》李艳红PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jdurc

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51 6 61 5
33 6 633
提示:写出一道加法和一道减法算式。
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课件PPT
学以致用
2.6个 放在2个盘子里,可以怎么放?
精品PPT课件
学以致用
3.说一说。
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课件PPT
学以致用
4.画一画,填一填。
课件PPT
精品PPT课件
学以致用
5.玩一玩。
精品PPT课件
课件PPT
北师大版
一年级 数学 上册
第3单元 加与减(一)
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4 猜数游戏
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复习导入
1.口算。 5-2= 4+1= 2+3= 3+0= 5-4= 3-3=
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复习导入
1.口算。 5-2=3 4+1=5 2+3=5 3+0=3 5-4=1 3-3=0
精品PPT课件
课件PPT
情景导入
精品PPT课件
课件PPT
探索新知
精品PPT课件
课件PPT
426
探索新知
课件PPT
633
精品PPT课件
探索新知
课件PPT
分一分,填一填。
精品PPT课件
探索新知
分一分,填一填。
课件PPT
0 12 3456 6 54 3210
精品PPT课件
探索新知
说一说。
精品PPT课件
课件PPT
典题精讲
课堂小结
大家有什么 收获?
课件PPT
1.左手有3个棋子,右手有3个棋子,一 共是6个棋子。
2. 根据加法算式可以写一道减法算式。

部编一年级数学上《猜数游戏》吴海燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jdeaq

部编一年级数学上《猜数游戏》吴海燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jdeaq
• 请完成课后作业P35练一练 2.3.5.6题
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精品PPT课件
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0 12 3456 6 54 3210
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精品PPT课件
猜数游戏(6的加减法) 2+4=6 4+2=6 6-3=3
精品PPT课件
• 把你们这节课的收获和你的 好朋友说一说,回去和爸爸 妈妈一起分享。
执教者:吴海燕
教学目标
• 1、在猜数游戏活动中进一步了解加减法的计算方法Байду номын сангаас • 2、能根据数学信息列出加减法的算式,并能正确计算得数是6的加法
以及相应的减法。(重点) • 3、能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会学习数学的乐趣,
同时发展数感。(难点)
精品PPT课件
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部编一年级数学上《猜数游戏》吴海燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jdeaq

部编一年级数学上《猜数游戏》吴海燕PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大doc-jdeaq

名师PPT课件
426 ห้องสมุดไป่ตู้ 46
名师PPT课件
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名师PPT课件
名师PPT课件
0 12 3456 6 54 3210
名师PPT课件
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猜数游戏(6的加减法) 2+4=6 4+2=6 6-3=3
• 把你们这节课的收获和你的 好朋友说一说,回去和爸爸 妈妈一起分享。
• 请完成课后作业P35练一练 2.3.5.6题
谢谢观赏!
“比赛PPT课件,适合公开课赛课!”
名师PPT课件
执教者:吴海燕
名师PPT课件
教学目标
• 1、在猜数游戏活动中进一步了解加减法的计算方法。
• 2、能根据数学信息列出加减法的算式,并能正确计算得数是6的加法 以及相应的减法。(重点)
• 3、能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会学习数学的乐趣, 同时发展数感。(难点)
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吴忠市盛元小学 马少燕
游戏规则
可爱的伙伴背后都有数字,出示的数字 均为两位数,老师只提示大了或小了,同学 们开火车开始猜数,看谁猜的又快又准,猜 出的同学将有两次摸奖奖励,你可以自己摸, 也可以邀请同伴摸奖分享。
温馨小提 示
习作时,可以写游戏的过程;可以写游 戏的场面描写;也可以写自己的心理活动; 还可以从旁观者的角度写一写游戏过程中其 他同学的表现,题目自拟。
Hale Waihona Puke 情征文将修改好的习作发表在 《柳絮班刊》文集中。
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