初中语文名著导读 复习汇编
七年级下册语文名著导读总复习
七年级下册语文名著导读总复习
一．《童年》
1、《童年》是（国家）（作家）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为、。
2、《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代（国家）下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是一个的人，对谁都很忍让，有着。
作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子“”，都给过他以力量和支持，使他在黑暗的环境中成长成为一个的人。
4、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？
二、《昆虫记》——法布尔（法国）
1、昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫，写出《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“”。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，它根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于、；螳螂善于利用“”制服敌人；可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
”
3、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了，充满了。
九年级语文复习名著导读汇编
九年级语文复习名著导读汇编名著导读《名人传》石花三中任治学相关情节：一、“……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。
得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。
当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如些希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。
我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如些可怜、如些自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”三、“亲爱我贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。
当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”1、上述节选自《》中《》，作者是____________________2、法国作家_______________写的《名人传》赞颂了三位名人为艺术创作顽强奋斗的精神，______________________克服耳聋等困难，创作出了伟大的音乐____________倾其毕生精力在雕塑领域追求真善美___________________________用文学作品深刻而反泛地反映社会生活。
3、《名人传》包括《贝多芬传》《》、《》三部传记，其中______________(人名)饱受耳聋折磨。
4、《名人传》叙述了____________________赞美了________________________________。
5、《名人传》是在______________中造就的伟人，请以其中一个人为例说说他是如何在行动中成就这种伟大的。
2024年中考语文真题汇编复习 专题08 名著导读(学生版)
2024年中考语文真题汇编复习专题08 名著导读1．（2024·北京·中考真题）小说中的场景与人物形象关系密切。
从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任选一部，说说场景对塑造人物形象的作用。
（要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。
100字左右）2．（2024·江苏宿迁·中考真题）勇敢，是中华民族优秀品质之一。
习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。
”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位．．．．，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。
【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。
他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。
【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》）3．（2024·江苏宿迁·中考真题）结合对作品的理解，在选段中五个括号内加上同一个．．．表示颜色的词语，并说明理由。
①祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。
自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？……②祥子一气跑到西直门外。
③一出了关厢，马上觉出空旷，树木削瘦地立在路旁，枝头连只鸟也没有。
（）的树木，（）的土地，（）的房屋，都静静地立在（）的天下；从这一片（）望过去，看见那荒寒的西山。
——《骆驼祥子》第二十三章表示颜色的词语：理由：4．（2024·江苏无锡·中考真题）你准备给即将进入初一的学弟学妹推荐一本书，告诉他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐理由。
《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》我推荐，理由：5．（2024·江苏无锡·中考真题）离开故乡绍兴，鲁迅走向了更广阔的天地，从南京到日本东京，再到仙台，因“匿名信”“看电影”事件，他决定弃医从文，立志改变国民精神。
初中语文名著导读必考文学常识汇总,期中、期末、中考必考!
初中语文名著导读必考文学常识汇总，期中、期末、中考必考！初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象：①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
主要艺术特色：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。
精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容：①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色：①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。
精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者：鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。
②叙事充满奇妙艺术。
主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
人教版中考语文《名著导读》复习资料模板
人教版中考语文《名著导读》复习资料模板一、《红楼梦》导读1.作者简介•作者：曹雪芹、高鄂•生平及创作背景简介•作品类型、题材2. 名著梗概2.1 基本情节•故事背景•主要人物及其性格特点•基本情节及事件2.2 情节分析•事件关系及逻辑•事件内容及其涵义3. 重点章节导读3.1 第一回贾雨村寄【金陵怀古】咏雪芹序•章回概括•事件分析•文学修辞分析3.2 第五十二回选举荣府王熙凤才取悔婚•章回概括•事件分析•文学修辞分析4. 名言佳句回顾4.1 贾宝玉“但用自己的身心感觉去取悦别人，是万事万物中最自由、最追求完美的境界。
”4.2 林黛玉“水晶缀珠腕，手自迎风细。
步香阑舞蝶，曲肱含流翠。
”二、《西游记》导读1.作者简介•作者及其生平背景•创作动机及创作特点2. 名著梗概2.1 基本情节•故事背景•主要人物及其性格特点•基本情节及事件2.2 情节分析•事件关系及逻辑•事件内容及其涵义3. 重点章节导读3.1 第六回齐天大圣闹天宫•章回概括•事件分析•文学修辞分析3.2 第七回孙悟空大闹天宫•章回概括•事件分析•文学修辞分析4. 名言佳句回顾4.1 唐僧“安身立命之本在于修身养性。
”4.2 孙悟空“谁敢跟老孙斗法？”三、《三国演义》导读1.作者简介•作者及其生平背景•创作动机及创作特点2. 名著梗概2.1 基本情节•故事背景•主要人物及其性格特点•基本情节及事件2.2 情节分析•事件关系及逻辑•事件内容及其涵义3. 重点章节导读3.1 第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功•章回概括•事件分析•文学修辞分析3.2 第八十回谋臣周瑜四气周郎义士关云长一身义•章回概括•事件分析•文学修辞分析4. 名言佳句回顾4.1 关羽“天下兴亡，匹夫有责。
”4.2 刘备“功盖三分国，名成八阵图。
”以上为人教版中考语文《名著导读》复习资料模板，仅供参考。
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(完整word版)3部编教材-七年级语文上册名著导读复习资料及练习题
七年级上册语文名著导读复习资料一、《朝花夕拾》: 消除与经典的隔膜作者: 鲁迅（1881-1936）, 原名周树人, 字豫才, 笔名鲁迅, 浙江绍兴人。
文学家、思想家、革命家, 中国现代文学的奠基人。
主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《坟》、《热风》《且介亭杂文》等。
简介: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、主要内容和主题思想：《狗•猫•鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因：在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行：第一, 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了, 才吃下去；第二, 它与狮虎同族, 却天生一副媚态；第三, 它老在配合时嗥叫, 令人心烦；第四, 它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈：阿长是鲁迅小时侯的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情, 充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷：所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画, 主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手, 重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷, 揭示了中国儿童的可怜。
《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残：五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。
初中语文10本名著导读资料汇编【根据学霸笔记整理】
初中语文10本名著导读资料汇编【根据学霸笔记整理】《西游记》一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(3)典型情节① 大闹天宫，② 真假美猴王，③ 三调芭蕉扇，④ 三打白骨精，⑤ 猪八戒高老庄招亲，⑥ 大战红孩儿，⑦ 车迟国斗法，⑧ 女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
《水浒传》反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
部编版中考语文名著导读复习资料全套
部编版中考语文名著导读复习资料全套《朝花夕拾》(七上)
【内容简介】
情变化，刻画了一位善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的中国劳动妇女形象。
续表
的合理要求。
描述了隔壁家的衍太太表面对别人家孩子好，其实暗中
使坏，对自己的孩子却十分严格的自私自利的行为。
记叙鲁迅为了寻找
“另一类的人们”而到南京求学的经过。
描述了当时的江南水师学堂和矿
路学堂的种种弊端和求知的艰难。
《琐记》批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
歌颂了“不满现状”的革命青年，表现出探求真理的强烈欲望。
衍
太太：灵魂卑琐，自私、奸猾。
《西游记》(七上)
【人物经典情节】
人物情节名称相关情节孙悟空因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹
瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了
神仙酒会(起因)。
玉帝派天兵天将捉拿孙悟空。
猴王大战十万天兵和二郎神，后中了太上老君的暗算，不幸被擒(经过)，被送进八卦炉，结果炼成
了火眼金睛，将天宫搅得一片狼藉(结果)。
孙悟空大闹天宫时，偷吃了太
上老君的金丹，后来被擒(起因)；太上老君把他投到八卦炉里，企图炼回
自己的金丹；经过了七七四十九相关人物性格特征孙悟空：敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧玉帝：昏庸无能、不辨忠愚孙悟空：桀骜
不驯、无所畏惧大闹天宫孙悟空八卦炉中逃大圣。
部编版语文九年级上册课本名著导读总汇
部编版语文九年级上册课本名著导读总汇部编版九年级上册课外名著《水浒传》《格列佛游记》《简·爱》导读总汇1、《水浒传》【作品内容】《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。
写起义发生是“乱自上作”。
统治者上起皇帝、大臣，下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒，全国上下，朝廷内外，形成统治网，公然用恶。
像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人XXX曰，贿赂公行；XXX为报私仇迫害XXX，为XXX霸占人妻而害XXX，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。
小说真实地叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。
XXX、XXX、XXX等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；XXX、XXX、XXX上山以后，以梁山泊为中心，联合各山头，形成强大统一的组织，取得大规模战争的胜利，挫败官府和朝廷的“进剿”，揭示出农民革命斗争的规律。
小说还叙写了起义的失败结局。
梁山英雄排座次后，“八方共域，异姓一家”，“哥弟称呼，不分贵贱”的要求已经实现。
农民革命的平等、平均主张，使斗争只能有三种前途：一是像XXX称王后被剿灭；二是像XXX说，夺位自己当皇帝；三是像XXX“全伙受招安”。
受招安有总结农民革命经验教训，探索出路和寓意。
XXX受招安后，朝廷想“尽数剿除”，派去征辽、征XXX，梁山好汉死伤离散，剩下的XXX、XXX、XXX这样领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心自杀。
一场惊天动地、轰轰烈烈的起义，108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。
对这一英雄悲剧结局，学术界有不同说法，但对XXX的思想倾向却看法一致：揭露批判封建统治的罪恶，赞扬颂美梁山英雄的反抗斗争。
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人教版初中语文《名著导读》专项训练一、《水浒》：对抗封建暴政的英雄传奇1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是（施耐庵）写的《水浒》。
它描写了北宋徽宗时，以（宋江）为首的 108 名好汉在（水泊梁ft）聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
鲜明地体现了“官逼民反”的主题。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
2、鲁智深和李逵，同是（疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆）的人物形象，但鲁智深（粗中有细、豁达明理）；李逵则（头脑简朴、直爽率真）。
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号（豹子头）的林冲曾是（东京八十万禁军）教头，始终（安分守己、循规蹈矩），后来被（高俅）设计误入（白虎节堂），刺配沧州，最后火烧（草料场），万般无奈、忍无可忍的状况下才被逼上（梁f t）。
是（上层人物被迫造反）的典型。
而武松是下层侠义之士。
他崇尚的是（忠义），有仇必复，有恩必抱。
因此，从为兄报仇开始，武松斗杀（西门庆），醉打（蒋门神），大闹（飞云浦），血溅（鸳鸯楼），除恶（蜈蚣岭），一步步走向对抗的道路。
他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
4、《水浒》的构造很有特点，作者采用了（先分后合）的链式构造。
第（四十回）回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到（水泊梁ft大聚义）。
第（七十回）回后来，写他们（归顺朝廷），走向失败。
5、《水浒》中号称“黑旋风”的是（李逵），他所使用的武器是（两把板斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（李鬼）所害。
6、鲁智深绰号（花和尚）。
他在渭州三拳打死（镇关西（郑屠），在相国寺倒拔（垂杨柳），大闹野猪林，救下（林冲）。
7、《水浒》中吴用绰号（智多星），与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了（生辰纲）。
8、梁ft泊中三员女将的名字及绰号分别是：①名字：顾大嫂绰号：母大虫②名字：扈三娘绰号：一丈青③名字：孙二娘绰号：母夜叉9.《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而对抗的英雄是（林冲）;见义勇为、性格最粗犷豪放的是（鲁智深）。
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（完整word版）初中语文名著导读整理.pdf初中语文名著导读整理一、《繁星》《春水》1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三、《童年》1、作者：高尔基（苏联）2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象：（1）阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心（2）外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活（3）外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。
读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
四、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、体裁：长篇小说3、内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽艰险。
初中语文中的名著导读知识点总结
初中语文中的名著导读知识点总结名著是初中语文教育中的重要组成部分，通过对名著的导读，不仅可以让学生了解文学经典，还能培养学生的文学素养和阅读能力。
下面将对初中语文中的名著导读知识点进行总结。
一、《红楼梦》1. 作者及创作背景：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的一部长篇小说，描写了贾宝玉、林黛玉等人的命运和情感纠葛。
它是中国古代小说的巅峰之作，也是中华文化瑰宝之一。
2. 主题与思想：《红楼梦》通过细腻入微的描写，展现了封建社会的虚伪、贫富之间的差距以及人性的复杂。
同时，也反映了作者对人生的思考，对生命的短暂与脆弱的体悟。
3. 人物形象与特点：《红楼梦》中的人物形象丰满、鲜活，有贾宝玉的纯真善良，林黛玉的聪明敏感，贾母的慈爱等。
每一个人物都具有独特的性格特点，形成了一个丰富多彩的社会群像。
4. 描写手法与艺术风格：《红楼梦》采用了大量的借景抒情和咏物描写的手法，运用诗词、音律、对偶等，使小说具备了极高的艺术性和美感。
二、《西游记》1. 作者及创作背景：《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说，以佛教创世神话《大唐西域记》为基础，描述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
2. 主题与思想：《西游记》通过描绘唐僧师徒四人经历各种艰苦险阻的历程，表达了追求真理和正义的精神，传递了善良、勇敢和团结的价值观。
3. 人物形象与特点：《西游记》塑造了一大批鲜明的人物形象，如孙悟空的机智聪明，猪八戒的贪吃懒做，沙悟净的忠诚坚定等。
这些人物形象生动活泼，形成了独特的风格。
4. 描写手法与艺术风格：《西游记》运用了丰富的神话传说、幻化变化的手法，实现了奇妙的场景转换和精彩的戏剧冲突。
小说以幽默调侃和夸张写实的风格吸引了大量读者。
三、《水浒传》1. 作者及创作背景：《水浒传》是明代作家施耐庵与罗贯中合作创作的一部长篇小说，描写了宋江等一百零八位好汉的悲壮江湖故事。
2. 主题与思想：《水浒传》通过描绘好汉们的反抗斗争，展现了封建社会的黑暗和统治阶级的腐败。
中考语文名著导读复习资料
中考语文名著导读复习（10篇）（1）《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判作者:鲁迅中国现代作家，文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人，原名周树人,字豫才,笔名鲁迅.主要作品有小说集〈呐喊>、〈彷徨〉、散文集；<朝花夕拾>、散文诗集<野草〉杂文集：〈热风〉<华盖集〉〈南腔北调集〉、<三闲集〉、<二心集〉<而已集〉、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集.全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章.不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
主要内容和主题思想•《狗•猫•鼠》--在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人•《阿长与〈山海经〉》—-阿长是鲁迅小时侯的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.•《二十四孝图》-—所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
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人教版初中语文《名著导读》专项训练一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是（施耐庵）写的《水浒》。
它描写了北宋徽宗时，以（宋江）为首的108名好汉在（水泊梁山）聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
2、鲁智深和李逵，同是（疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆）的人物形象，但鲁智深（粗中有细、豁达明理）；李逵则（头脑简单、直爽率真）。
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号（豹子头）的林冲曾是（东京八十万禁军）教头，一直（安分守己、循规蹈矩），后来被（高俅）设计误入（白虎节堂），刺配沧州，最后火烧（草料场），万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上（梁山）。
是（上层人物被迫造反）的典型。
而武松是下层侠义之士。
他崇尚的是（忠义），有仇必复，有恩必抱。
因此，从为兄报仇开始，武松斗杀（西门庆），醉打（蒋门神），大闹（飞云浦），血溅（鸳鸯楼），除恶（蜈蚣岭），一步步走向反抗的道路。
他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了（先分后合）的链式结构。
第（四十回）回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到（水泊梁山大聚义）。
第（七十回）回以后，写他们（归顺朝廷），走向失败。
5、《水浒》中号称“黑旋风”的是（李逵），他所使用的武器是（两把板斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（李鬼）所害。
6、鲁智深绰号（花和尚）。
他在渭州三拳打死（镇关西（郑屠）），在相国寺倒拔（垂杨柳），大闹野猪林，救下（林冲）。
7、《水浒》中吴用绰号（智多星），与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了（生辰纲）。
8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：①名字：顾大嫂绰号：母大虫②名字：扈三娘绰号：一丈青③名字：孙二娘绰号：母夜叉9.《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是（林冲）;见义勇为、性格最粗犷豪放的是（鲁智深）。
10.《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是（武松）、（李逵）,主张招安的头领有两人,是（宋江）、（卢俊义）。
11.《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮,……,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’。
”这首诗赞的梁山好汉是（朱武）。
12.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙（公孙胜）、九纹龙（史进）、混江龙（李俊）、独角龙（邹润）、出林龙（邹渊）。
13.《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是（高俅）。
14.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是（陆谦）,恩将恩报的人是（鲁智深）。
15.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师（诸葛亮）一个是《水浒传》中的梁山军师（吴用）。
16.《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉（武松）的平生绝学。
17.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的（镇关西）,被（鲁达）当街所杀;一是开酒铺的（蒋门神）,被（武松）所杀;一是开药铺的（西门庆）,被（武松）所杀.18.梁山一百单八将中秀才出身的三人是（吴用）、（萧让）、（蒋敬）。
19.“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指（宋江）,被人称为（及时雨）。
20.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人（关胜）。
21.①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是（潘金莲）。
②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是（燕青）。
22.《水浒传》中“浪里白条”指的是（张顺）,和他相关的故事有（夜闹金沙渡）。
23.宋江手下五虎将是指（关胜）、（林冲）、（呼延灼）、（秦明）、（董平）。
24.最初向刘备推荐诸葛亮的人是（徐庶）,后来（司马徽）又再度向刘备推荐。
25. “那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的（智取生辰纲）。
26.《水浒传》中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是（刘唐）。
27.《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王.不信桃花村外火,照人另样冒火光。
”这是写梁山好汉（周通）.28.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉（）A．宋江B．吴用C．张飞D．林冲29.古典小说《水浒传》描写了以为首的118位好汉聚义梁山的故事。
小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。
例如，东京八十万禁军教头，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。
后来，他在和草料场又险遭谋杀。
在经历了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
30．名著阅读,读施耐庵《水浒》，根据提示回答问题。
（5分）（1）绰号被称为“打虎将”的人物是（）（2分）A、李忠B、李逵C、武松（2）梁山众好汉有勇有谋，各显神威，“鲁智深大闹五台山”“吴用智取生辰纲”“武松醉打蒋门神”，这些故事都很吸引人。
从这几则故事中任选一则，按原著内容简述其主要情节。
（不少于50字）（3分）答案：（1）（A ）（１分）（2）能概述事件，必要的人物。
得（2分）语言表达通顺１分。
如：１高衙内逼死林冲的妻子；２高太蔚白虎堂设计害林冲；３陆虞候草料场放火害林冲例如：鲁智深经赵员外引荐到五台山出家当了和尚。
因受不了寺院的清规戒律，就两次下山喝酒，吃肉。
第一次喝醉酒后，打伤了买酒的人和庙里的和尚。
）第二次更严重，喝得大醉，偷吃了狗肉，打坏了金刚，推了亭子，闹了选佛场，把众禅客打伤。
这真是大闹五台山。
31.《水浒传》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤善射的是小李广，善行的神行太保。
二、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读（笛福）的代表作《鲁滨孙漂流记》。
这是一部流传很广，影响很大的文学名著。
它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是（鲁滨孙），他敢于（冒险），勇于（追求自由自在、无拘无束的生活），显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。
在荒无人烟的小岛上的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为（星期五）。
在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
三、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺1、《格列佛游记》的作者是（英）国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家（斯威夫特）。
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医（格列佛）因海难等原因流落到（小人国）、（大人国）、（飞岛）以及（马（慧駰）国）等地的经历。
3、《格列佛游记》中描写小人国（利里浦特）党派之争以（鞋跟高低）划分阵营。
（大人国）国制度古朴，民风淳朴。
小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对（现代科技）的怀疑，并严词痛斥了（殖民统治）。
第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
在这个乌托邦国度里，（马“耶胡”）是理性的载体，而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。
四、《简•爱》：人生追求的二重奏1、《简•爱》的作者是（英）国女作家（夏洛蒂•勃郎特）。
2、《简•爱》以（第一）人称叙述，主人公简•爱是孤女，成年后到（桑菲尔德）贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家（罗切斯特）的尊敬和爱恋。
3、《简•爱》主人公简•爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她（富于激情、幻想和反抗精神），是浪漫主义文学传统的精神女儿。
另一方面她又追求（超越个人幸福的至高境界）。
“旅行”、“求索”是贯穿小说的比喻。
（对人间自由幸福的渴念）和（对更高精神境界的追求）是女主人公的两个基本动机。
五、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。
2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（傅聪）长大成人、留学海外之后，通过（书信）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
六、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被（马克思）称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。
2、培根最重要的成就是他在（思想）和（哲学）领域内的建树。
七、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义（长篇神魔小说）小说。
作者是（明代）（朝代）的（吴承恩）。
主要写（孙悟空）、（猪八戒）、（沙僧）三人保护（唐僧）西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由（孙悟空大闹天宫）、（唐僧出世）、（唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经）等三大部分组成。
其中的（大闹天宫）、（三打白骨精）、（车迟国斗法）、（女儿国遇难）、（真假美猴王）、（智取红孩儿）、（三调芭蕉扇）等情节扣人心弦，引人入胜。
2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到（七十二变）、（筋斗云）等神通，又从龙宫索取（如意金箍棒）作为兵器，因大闹天宫而被（如来佛祖）压在五行山下，受苦五百年，后受（观世音菩萨）规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名（孙行者）。
国内名著1.《红楼梦》原名《石头记》,它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭（贾府）由盛到衰的过程,揭示了封建制度的罪恶本质。
2.《红楼梦》中的“四春”指的是（元春）、（迎春）、（探春）、（惜春）.3.《红楼梦》中评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场的两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。
4.《红楼梦》中最有才华的女子是（林黛玉）,最有管理才能、大胆改革的女子是（探春）,最泼辣狠毒的女子是（王熙凤）。
5.《红楼梦》中“心比天高,命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。
6. 从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是（火烧博望坡）、（火烧新野）、（火烧赤壁）.这就衍生了一个俗语:（新官上任三把火）。
7.指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?①“大意失荆洲”（关羽）②“煮酒论英雄”（曹操）③“乐不思蜀”（刘禅）④“赔了夫人又折兵”:（周瑜）8.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是（袭人）,性格最刚烈的丫头是（鸳鸯）。