曼昆3《经济学原理》第6版-微观经济学分册-第3章-课后习题答案P63-P66

曼昆《经济学原理》微观经济学分册第3章课后习题答案P63-P66

■复习题

1.在什么情况下，生产可能性曲线是直线，而不是外凸的？

【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆

【考查要点】生产可能性边界定义

【参考答案】当生产一种产品的机会成本为常数时，生产可能性曲线是直线而不是外凸的。

2.解释绝对优势和比较优势有什么不同。

【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆

【考查要点】绝对优势定义；比较优势定义

【参考答案】绝对优势和比较优势都是用于衡量不同生产者生产效率差异的概念，绝对优势以生产效率为评价标准，比较优势以机会成本为评价标准。同一生产者可能同时在两种物品上都具有绝对优势，但不可能同时在两种物品上都拥有比较优势。绝对优势反映了生产率的高低，比较优势反映了相对机会成本的高低。

3.举例说明一个人在做某件事上有绝对优势，而另一个人有比较优势。

【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆

【考查要点】绝对优势应用；比较优势应用

【参考答案】工程师A每小时的工资为500元，一个小时可以把自己的家打扫干净。B每小时的工资为50元，两个小时可以把与A相同面积的房屋打扫干净。在此例中，无论是赚钱还是打扫房间，A都拥有绝对优势。但从比较优势的角度来看，打扫A的家，A的机会成本是500元，而B的机会成本是100元，所以B在打扫房间上具有比较优势。

4.对贸易来说，是绝对优势重要还是比较优势重要?以你对上一道题的答案为例来解释你的推理。

【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆

【考查要点】绝对优势应用；比较优势应用

【参考答案】对贸易而言，比较优势重要。如果按照绝对优势，A和B之间没有从事贸易的可能。但是如果从比较优势来看，A专门工作而B专门打扫房间，在相同的时间内，A和B都可以获得更高的收入，这样双方的状况都变得更好。

5.一国是倾向于出口还是进口自己有比较优势的物品？解释原因。

【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆

【考查要点】比较优势应用

【参考答案】倾向于出口自己具有比较优势的产品。因为在该国的生产效率和资源禀赋不变的条件下，出口自己具有比较优势的产品并进口自己没有比较优势的产品可以获得更多的消费者组合。

6.为什么经济学家反对限制各国之间贸易的政策？

【重要级别】☆☆【难度级别】☆

【考查要点】比较优势应用

【参考答案】各国具有不同的资源禀赋决定了每个国家在不同的劳务或物品生产上具有比较优势，各国专业化生产具有比较优势的产品会增加世界劳务或产品的总量，而贸易既是各国专业化分工的前提，也是各国专业化分工的结果。如果限制各国之间的贸易，那么基于分工的优势就会减弱，所以经济学家反对限制各国之间贸易的政策。

■问题与应用

1.Maria每小时可以读20页经济学著作，也可以每小时读50页社会学著作。她每天学习5小时。

a.画出Maria阅读经济学和社会学著作的生产可能性边界。

b .Maria阅读100页社会学著作的机会成本是多少？

【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆

【考查要点】生产可能性边界应用

【参考答案】 a.Maria阅读经济学和社会学著作的生产可能性边界如左图所示，该生产可能性边界与纵轴的交点的含义是Maria 5个小时只读经济学著作可以读100页，与横轴的交点的含义是Maria 5个小时只读社会学著作可以读250页。

b.Maria阅读100页社会学著作的机会成本是阅读40页经济学著作。

2.美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨粮食，而一个日本工人每年可以生产5吨粮食。为了简化起见，假设每个国家有1亿工人。

a.根据这种情况，做出类似于图3—1(a)的表格。

b.画出美国和日本经济的生产可能性边界。

c.对美国来说，生产1辆汽车的机会成本是多少？生产粮食呢？对日本来说，生产1辆汽车的机会成本是多少？生产粮食呢？把这些信息填入类似于表3-1的表中。

d.哪个国家在生产汽车上具有绝对优势？在生产粮食上呢？

e.哪个国家在生产汽车上具有比较优势？在生产粮食上呢？

f.没有贸易时，每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢？

g.从没有贸易的状况出发，举例说明贸易可以使每个国家的状况都变得更好。

【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆

【考查要点】生产可能性边界应用

【参考答案】 a.根据题意，作表如下：

每个工人生产每单位产品的时间1亿工人每年的产量

汽车(辆) 粮食(吨) 汽车(亿辆) 粮食(亿吨)

美国4 10 4 10

日本4 5 4 5

b.美国和日本经济的生产可能性边界如(a)图、(b)图所示：

(a)美国“汽车—粮食”的生产可能性边界

(b)日本“汽车—粮食”的生产可能性边界

c.美国生产1辆汽车的机会成本是2.5吨粮食，生产1吨粮食的机会成本是0.4量汽车。日本生产1辆汽车的机会成本是1.25吨粮食，生产1吨粮食的机会成本是0.8辆汽车。见下表。

生产1吨(辆)的机会成本汽车(以放弃的粮食衡量) 粮食(以放弃的汽车衡量)

美国 2.5吨粮食0.4辆汽车

日本 1.25吨粮食0.8辆汽车

d.美国和日本生产汽车的效率是一样的，所以美国和日本在生产汽车上不存在绝对优势。美国在生产粮食上具有绝对优势。

e.日本在生产汽车上具有比较优势，美国在生产粮食上具有比较优势。

f.没有贸易时，如果每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食，那么美国的产量为粮食5亿吨，汽车2亿辆；日本产量为粮食2.5亿吨，汽车2亿辆。

g.如果没有贸易，假设两国都有一半的工人生产粮食，一半的工人生产汽车，那么美国居民可以消费5亿吨粮食，2亿辆汽车；日本居民可以消费2.5吨粮食，2亿辆汽车。如果进行贸易，美国专产粮食，产量为10亿吨；日本专产汽车，产量为4亿辆。日本可以用2亿辆汽车换回美国的4亿吨粮食，则与没有贸易时相比，两国居民的汽车消费量保持不变，但粮食的消费量都提高了，贸易使两国的状况变得更好。

3.Pat和Kris是室友。他们把大部分时间用于学习(理所当然)，但也留出一些时间做他们喜欢的事：做比萨饼和制作清凉饮料。Pat制作1加仑清凉饮料需要4小时，做1块比萨饼需要2小时。Kris制作1加仑清凉饮料需要6小时，做1块比萨饼需要4小时。

a.每个室友做1块比萨饼的机会成本是多少？谁在做比萨饼上有绝对优势？谁在做比萨饼上有比较优势？

b.如果Pat和Kris相互交换食物，谁将用比萨饼换取清凉饮料？

c.比萨饼的价格可以用若干加仑清凉饮料来表示。能使两个室友状况都更好的比萨饼交易的最高价格是多少？最低价格是多少？解释原因。

【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆

【考查要点】比较优势应用

【参考答案】 a.Pat做1块比萨饼的机会成本是0.5加仑的清凉饮料，Kris做1块比萨饼的机会成本是2/3加仑的清凉饮料。Pat在做比萨饼上既有绝对优势，又有比较优势。

b.如果Pat和Kris相互交换食物，Pat将用比萨饼换取清凉饮料。

c.1块比萨饼的最高价格是2／3加仑清凉饮料，最低价格是1／2加仑清凉饮料。如果两个人进行贸易，依据比较优势原则，Pat将只生产比萨饼，Kris将只生产清凉饮料。Pat用比萨饼与Kris交换清凉饮料，由于Pat生产1块比萨饼的机会成本是0.5加仑清凉饮料，所以只有交易价格高于0.5加仑清凉饮料，Pat才愿意出售比萨饼。但是交易价格不是无限高的，对于Kris而言，如果价格高于2/3加仑清凉饮料，Kris会选择自己生产清凉饮料。

4.假设加拿大有1 000万工人，而且每个工人1年可生产2辆汽车或30蒲式耳小麦。

a.加拿大生产1辆汽车的机会成本是多少?加拿大生产1蒲式耳小麦的机会成本是多少?解释这两种物品的机会成本之间的关系。

b.画出加拿大的生产可能性边界。如果加拿大选择消费1 000万辆汽车，没有贸易时它可以消费多少小麦？在生产可能性边界上标出这一点。

c.现在假设美国从加拿大购买1 000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1 000万辆汽车，这种交易使加拿大可以消费多少小麦?在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这笔交易吗?

【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆

【考查要点】比较优势应用

【参考答案】 a.加拿大生产1辆汽车的机会成本是15蒲式耳小麦，生产1蒲式耳小麦的机会成本是1/15辆汽车，这两种物品的机会成本互为倒数。

b.加拿大的生产可能性边界如(a)图所示，如果加拿大选择消费1 000万辆汽车，在没有贸易的情况下，其能消费15亿蒲式耳小麦，如(a)图中的A点所示。