初中地理 发展与合作
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[能力提升]初中地理-七年级上册-第六章--发展与合作
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第六章发展与合作1.目前在许多国家都可以买到我国的商品,对这种现象最好的解释是()A.我国已经成为发达国家B.这是全球经济一体化的体现C.“南南合作”更有成效D.“南北对话”更有成效2.读不同类型国家人均国内生产总值与从事制造业的人口比例关系图,图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是( )A.发达国家人均国内生产总值低B.发展中国家人均国内生产总值高C.发展中国家从事制造业的人口比例低D.发达国家从事制造业的人口比例低《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)于2022年正式生效。
下图为RCEP成员国分布示意图。
据此回答3—4题。
3.RCEP成员国()A.都处于亚热带季风气候区B.大部分属于发展中国家C.以白色人种为主D.都处于地中海—喜马拉雅火山地震带4.各国积极参与推动RCEP,其共同目的主要是( )A.降低劳动力成本B.促进区域经济合作C.提高本国教育水平D.加强土地荒漠化治理5.阅读材料,回答问题。
2023年是中国加入世界贸易组织(WTO)22周年。
二十多年来,中国全面履行入世承诺,抓住经济全球化发展机遇,深度融入世界经济,采取了一系列开放举措,包括降低关税、开放服务业、取消非关税壁垒等,不仅推动中国自身的经济发展,也造福了诸多贸易伙伴。
中国经济与世界经济在相互促进中实现了互利共赢,中国以自身稳健发展成为世界经济增长的“动力源”和“稳定器”。
(1)分别说出发展中国家与发达国家的分布特点。
(从半球位置和大洲位置两方面作答) (2)列举中国加入世界贸易组织以来采取的开放举措。
(3)举例说明经济全球化对人们生产、生活的影响。
(至少三例)【参考答案】1.【答案】B【解析】交通、通信技术的发展,促进了全球经济一体化;全球经济一体化使各国、各地区的经济相互依赖,相互融合。
得益于全球经济一体化,在许多国家都可以买到我国的商品。
2.【答案】C【解析】读图可知,人均国内生产总值发达国家高于发展中国家;从事制造业的人口比例发达国家高于发展中国家。
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[学习任务单]初中地理-七年级上册-第六章--发展与合作
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第六章发展与合作班级_________姓名_________1.运用数据,说出不同地域发展水平的差异。
2.运用地图,指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。
3.通过分析实例,理解交通运输在全球经济发展中起着关键作用。
4.运用实例,说明加强国际经济合作的必要性。
课前学习任务1.收集有关发达国家和发展中国家的资料,了解主要发达国家和发展中国家的分布和国情。
2.分组合作收集有关国际合作的例子。
课堂学习任务【任务一】列表比较发展中国家和发达国家发展水平的差异。
【任务二】讨论中欧班列对沿线国家经济发展的作用。
1.“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。
该班列从重庆出发,终点是德国的杜伊斯堡,全长11000多千米。
阅读下图,说一说“渝新欧”班列经过的主要国家,并指出其中地跨两大洲的国家。
2.水陆联运是指水上的船舶和路上的火车或汽车相衔接的运输方式。
选择水陆联运时,需经过几次换装或换乘。
与水陆联运相比,中欧班列在货物运输方面具有哪些优势?(可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答。
)材料中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。
截至2021年12月31日,中欧班列运行线路共计32条。
经沿线国家铁路和海关部门共同商定,中欧班列运输的货物,通关监管互认,信息共享,运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。
3.查阅资料,讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。
本课小结根据本课所学内容,列出关键词或画出思维导图。
课后任务收集中国在国际合作中的实例,体会中国智慧、中国方案、中国力量,并与其他同学分享。
人教版7年级地理RJ上册PPT 第5章 发展与合作 第5章 发展与合作

印度加尔各答 很多病人拥挤在狭窄的诊 室中
英国伦敦 医疗设备先进,病房宽敞
越南某学校 人均教育经费低,班级人数 多在60人左右
英国某学校 人均教育经费高,班级人数 多在30人以下
归纳总结
国家 类型
发达 国家
生活 水平
医疗 条件
教育 水平
工业
农业
服务 业
生活水 平高
医疗设备 先进,技 术水平高
人教版 七年级 地理(上)
第五章 发展与合作
导入新课 灯光最亮的地区,
城市发展水平最高
灯光越亮,说明城市发展水平越高。你能说 出世界上哪些地区经济发展水平较高吗?
灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低
世界灯光影像图
世界上不同地区由于受到自然和人为因素的影响,发 展水平也存在很大的差异,这些差异体现在生活水平、 医疗水平、教育水平等方面。
从气候上来看:温带季 风气候、温带海洋性气 候区人口、城市密集, 经济较发达;而寒带、 热带、高山及沙漠气候 区,自然条件恶劣,往 往人口稀少,经济落后。
探究新知 (二) 发达国家和发展中国家的分布
依据“世界上主要 的发达国家分布 图”,回答问题
(1)在图中找出世界 上主要的发达国家。
(2)发展中国家和发达国家 分布特点是什么?
b d
ac e
你还知道哪些重要的国际经济合作组织? 世界贸易组织(WTO)、欧盟、亚太经合组织等等
课堂小结
欧洲西部
北美洲的美国、加拿大
地 发达国家
域
亚洲的日本
发 展
大洋洲的澳大利亚、新西兰
发 差 南北对话
展异
与 合
非洲
作
发展中国家 南美洲 南南合作
【初中地理】发展与合作训练经典题目(含答案)

一、发展与合作选择题1.亚投行由57个创始成员国发展到目前90多个国家,亚投行的创立和发展体现了()A. 国际商业竞争越来越弱B. 各国经济自成一体C. 国际合作和经济全球化D. 国家之间和平共处【答案】 C【解析】【分析】解:随着国际经济的不断发展,国际商业竞争越来越激烈,各国之间的经济合作越来越密切,国际合作不断加强,经济全球化趋势明显加快,亚投行由57个创始成员国发展到目前90多个国家,亚投行的创立和发展体现了国际合作和经济全球化,所以ABD错误,C正确。
故答案为:C【点评】随着知识经济和信息时代的来临,资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。
这体现了各国经济互相依赖,相互融合,经济全球化的趋势增强。
经济全球化推动了生产力的发展,促进了生产要素在全球范围内的流动以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2.(威海)读图(夏季奥运会举办城市分布示意图),完成下题。
(1)从图中可以看出,夏季奥运会举办城市大多分布在()A. 北半球的发展中国家B. 北半球的发达国家C. 南半球的发展中国家D. 南半球的发达国家(2)至今还没有举办夏季奥运会的大洲是()A. 亚洲和非洲B. 大洋洲和南美洲C. 非洲和南美洲D. 亚洲和北美洲【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)读图可得,夏季奥运会举办城市大多分布在欧洲和北美洲的美国,该些城市位于北半球,且位于发达国家。
故选:B(2)读图可知,至今还没有举办夏季奥运会的大洲是被赤道穿过大陆的两个大洲非洲和南美洲。
故选:C【点评】(1)世界各国的经济发展状况存在着明显差异。
根据经济发展水平通常把国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。
本题考查发展中国家与发达国家的分布,读图解答即可。
【初中地理】发展与合作课件 2024-2025学年七年级上册地理(人教版2024)

现代交通对全球经济的影响
集装箱运输可以实现零 散货物的远距离高效安 全运输。截至2022年年 底,上海港集装箱吞吐 量连续13年位居世界第 一。
高中地理选择性必修1
二、联系日益紧密的全球经济
现代交通对全球经济的影响
航空运输可以在短时 间内实现人员和货物 的输送。阿联酋迪拜 国际机场是亚洲、欧 洲和非洲之间重要的 国际航空枢纽。
其它国际组织
高中地理选择性必修1
三、国际合作
• 由于发展中国家大多位于地球的南半部, 发达国家大多位于北半部,故称这种谈判 为“南北对话”。
• 多数地处南半球的发展中国家,在争取建 立国际经济新秩序的斗争中建立和发展起 来的,在平等互利基础上的新型的经济合 作关系。 称“南南合作”
高中地理选择性必修1
高中地理选择性必修1
三、国际合作
《蒙特利尔议定书》是一项保护 大气臭氧层的全球协议。该协议 签订后,各缔约国逐渐淘汰导致 臭氧层破坏的化学物质,臭氧层 得到了恢复。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度 相对较高的部分,其主要作用是吸收短 波紫外线。
北极现史上最大臭氧空洞面积达格林兰岛三倍
高中地理选择性必修1
发达国家发展指数高, 发展水平高
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间经济发展不平衡
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间教育水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间医疗水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间消费水平不同
D.发展中国家主要分布在非洲、南美洲和亚洲
初中晋教版地理七年级上册7《发展与合作——经济全球化》教案

第七章开展与合作——经济全球化?教案一、背景与意义分析了解了世界的自然环境特征, 居民与聚落的情况, 但世界各地并不是孤立存在的, 整个世界是在不断的开展与变化中的, 学好这一章也是为学好世界地理打好根底。
二、学习和导学目标1.知识积累与疏导: 认识世界地区经济开展是不平衡的;熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。
〔重点〕2.技能掌握与指导: 能通过识读世界政区分布图, 提高阅读地图的能力, 学会使用柱状图及扇形统计图, 从而提高分析统计图表的能力。
3.智能提高与训导: 开展中国家和兴旺国家开展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
〔重难点〕4、情意修炼与开导:正确认识国情, 激发学生学好知识与本领, 将来为祖国的繁荣兴盛作出奉献。
5、观念确认与引导:能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原那么, 树立世界各国平等相处, 求得共同进步与开展的观念。
三、教学过程和导学活动教师准备: 世界政区图学生准备: 收集有兴旺国家和开展中国家的资料。
引入新课:〔小组竞赛1〕比一比哪个小组知道的国家多?〔每个小组自己写出所知道的国家和地区, 比一比哪个小组多?〕第一课时〔一〕国家与地区〔生活动〕读世界政区图, 了解主要国家和地区。
找出世界上面积位于前六位的国家。
同时指图说出自己熟悉的国家和地区。
〔生活动〕找出世界上人口超过一亿的国家。
〔师讲解〕世界各国除了面积大小不同, 人口多少也不同, 政治制度也不一样。
〔小组竞赛2〕请各小组写出你们知道的社会主义国家和资本主义国家的名称。
〔比一比谁写的正确和多〕〔师讲解〕我国一贯主张的世界各国“和平共处〞的五项根本原那么。
〔小组竞赛3〕你知道哪些国家地跨两洲?〔比一比谁写的正确和多〕〔生活动〕读世界政区图完成书本表格, 找出地跨两洲的埃及、土耳其、俄罗斯三个国家, 地跨哪两洲?〔师提问〕国界是怎样划分的?〔生活动〕仔细观察书本图5.3说出这几幅图中的国界各是以什么为主要划分依据的?〔师讲解〕以人文要素来划分的国界类型。
初中地理发展与合作练习题(附答案)

一、发展与合作选择题1.世界上最大的发展中国家是()A. 中国B. 美国C. 巴西D. 印度【答案】 A【解析】【分析】依据经济发展水平的高低把世界各国划分为发达国家和发展中国家,美国是最大的发达国家,其工农业生产总值一直居世界首位,综合国力雄厚,是目前世界上唯一的超级大国。
中国是世界上最大的发展中国家。
故选:A【点评】地球是人类唯一的生存家园。
目前,世界上有70亿人口分别居住在200多个国家和地区。
此题考查的属于很基础性的知识点,结合教材熟练记忆即可。
2.(文山县)亚洲惟一的发达国家是()A. 中国B. 日本C. 印度D. 马来西亚【答案】B【解析】【分析】亚洲地域辽阔,各国经济发展不平衡。
其中日本是亚洲惟一的发达国家;其余国家均属于发展中国家,即使同为发展中国家,经济的发展差异也很大。
根据题意。
故选:B【点评】亚洲是世界上人口最多的大洲。
亚洲总人口达43亿(2008年),约占世界总人口的63%。
世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲。
3.(广安)目前欧盟成员国共有_____个;其总部设在_____()A. 6个;维也纳B. 10个;布鲁塞尔C. 15个;维也纳D. 27个;布鲁塞尔【答案】D【解析】【分析】目前欧盟成员国共有27个,其总部设在比利时的布鲁塞尔。
故ABC不符合题意。
故选:D【点评】欧洲联盟;简称欧盟(EU),总部设在比利时首都布鲁塞尔,是由欧洲共同体(又称欧洲共同市场)发展而来的,主要经历了三个阶段:荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。
其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。
1991年12月,欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》,通称《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。
1993年11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。
1957年创立欧盟的核心成员有6个国家,其他国家是先后加入的,到2007年为止,欧盟共有27个成员国。
4.(凉山州)为迎接经济全球化的浪潮,我们该做的是()A. 加强与各国地区的经济合作B. 阻止人才向外流出C. 阻止资源、原料的出口D. 阻止外国资本的流入【答案】 A【解析】【分析】随着知识经济和信息时代的来临,资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。
人教版(2024)初中地理七年级上册第六章 发展与合作PPT课件

欧洲的德国、法国、意大利、英国等,北美的美国、加拿大,亚洲的日本、韩国、大洋洲的澳大利亚、新西是主要的发达国家。
亚洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家都是发展中国家
生活水平
教育水平
医疗水平
这里输入简单的文字概述
发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”
感谢您的观看
汇报人:XXX
例如,我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%,成为全球经济发展的最大贡献者。
抓住发展机遇,应对威胁与挑战
加强国际合作可以将世界建设的更加美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续
课堂练习
03
促进全球经济发展
随着国际经济合作的不断加深,国际贸易往来越来越密切且频繁,国际贸易总额不断增加
国际合作
加强国际合作的重要性
中国在国际合作中重要性
国际经济现状
新知探究
02
不同国家和地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,发展水平存在显著差异。
欧洲的平均发展水平很高
非洲的平均发展水平很低
人类发展指数较高的国家和地区有澳大利亚、加拿大、日本、韩国、美国和欧洲西部等。这些国家和地区发展水平较高。
主要分布在北半球的南部和南半球(“南”)
发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”
主要分布在北半球的北部(“北”)
发展中国家
发达国家
带动发展中国家经济发带动发展中国家经济发展,缩小发展中国家与发达国家的差距,促进全球经济发展。
现代
交通工具主要是车马、舟船,不同国家和地区之间的联系很不便利
古代
随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展,国际联系越来越密切,全球经济不断发展,经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
第五章发展与合作-人教版七年级地理上册教案

第五章发展与合作-人教版七年级地理上册教案一、教学目标1.了解发展与合作的基本概念和特征;2.了解中国与发展中国家的经济合作和援助;3.了解区域间经济合作的形式和实施;4.理解区域间经济合作的意义。
二、教学重点1.了解发展与合作的基本概念和特征;2.理解区域间经济合作的意义。
三、教学难点1.了解中国与发展中国家的经济合作和援助;2.了解区域间经济合作的形式和实施。
四、教学过程1. 教师引导学生了解发展与合作的基本概念和特征1.1 提问导入教师可以通过提问来引起学生们的兴趣和思考,例如:•什么是发展?•发展的标准和指标是什么?•什么是合作?•合作的特征有哪些?在提问的过程中,教师可以与学生们进行交流和讨论,了解他们对于这些问题的理解和认识。
1.2 课堂讲解教师可以结合课本内容,对发展和合作的基本概念和特征进行讲解。
例如:•发展是指国家或地区经济、社会、文化等综合素质的不断提高。
标准和指标包括人均国内生产总值、人均收入、教育、医疗、社会保障等。
•合作是指为了共同发展而进行的协作。
特征包括平等互利、互帮互助、相互包容、共同发展等。
2. 教师引导学生了解中国与发展中国家的经济合作和援助2.1 学生讨论教师可以组织学生分成小组,就以下问题进行讨论:•中国为什么要与发展中国家进行经济合作和援助?•中国与哪些发展中国家进行了经济合作和援助?•经济合作和援助对中国和发展中国家有什么好处?2.2 课堂讲解教师可以对学生讨论的问题进行补充和解释,例如:•中国进行经济合作和援助,是为了促进地区和全球的经济发展,同时也是中华民族的优良传统。
•中国与非洲、拉美等发展中国家进行了经济合作和援助,包括医疗援助、经济援助、技术援助等。
•经济合作和援助可以促进发展中国家的经济发展和民生改善,有助于实现共同繁荣和发展。
3. 教师引导学生了解区域间经济合作的形式和实施3.1 学生小组展示教师可以要求学生小组展示区域间经济合作的实施情况。
湘教版初中地理《地区发展与国际合作》教案

湘教版初中地理《地区发展与国际合作》精品教案一、教学目标1. 让学生了解地区发展的概念及其重要性。
2. 使学生掌握国际合作的基本原则和主要领域。
3. 培养学生分析、评价地区发展与国际合作的的能力。
4. 提高学生对我国在国际合作中的地位和作用的认识。
二、教学内容1. 地区发展的概念及其重要性2. 国际合作的基本原则和主要领域3. 我国在国际合作中的地位和作用三、教学重点与难点1. 教学重点:地区发展的概念及其重要性;国际合作的基本原则和主要领域;我国在国际合作中的地位和作用。
2. 教学难点:地区发展的不平衡性;国际合作的具体实践。
四、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生思考地区发展与国际合作的内在联系。
2. 通过案例分析法,让学生深入了解国际合作的具体实践。
3. 利用多媒体展示,增强课堂教学的生动性和直观性。
五、教学过程1. 导入新课:以我国参与的国际合作项目为例,引发学生对地区发展与国际合作关系的思考。
2. 讲授新课:(1)地区发展的概念及其重要性:解释地区发展的含义,分析地区发展对国家经济的贡献。
(2)国际合作的基本原则和主要领域:介绍国际合作的基本原则,如平等、互利、诚信等,以及主要领域,如经济、科技、环保等。
(3)我国在国际合作中的地位和作用:阐述我国在国际合作中的地位,如世界第二大经济体、负责任的大国等,以及我国在各个领域国际合作中的贡献。
3. 案例分析:以“一带一路”倡议为例,分析我国在国际合作中的实践和成果。
4. 课堂讨论:让学生就地区发展与国际合作的关系展开讨论,分享自己的观点和体会。
5. 总结回顾:对本节课的主要内容进行总结,强调地区发展与国际合作的重要性。
6. 布置作业:让学生结合所学内容,课后搜集有关地区发展和国际合作的资料,进行分析评价。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问的方式,评估学生对地区发展概念及其重要性的理解程度。
2. 小组讨论:观察学生在小组讨论中的表现,评估他们对国际合作基本原则和主要领域的掌握情况。
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[基础诊断]初中地理-七年级上册-第六章--发展与合作
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第六章发展与合作1.下列关于地域发展差异的叙述,正确的是()A.不同地区发展差异巨大,导致其在生活水平、医疗水平等方面存在明显差异B.不同国家之间也存在明显差异,因为其地位是不平等的C.欧洲的平均发展水平较低,亚洲的平均发展水平较高D.影响地域发展差异的因素只有自然条件2.亚洲基础设施投资银行,简称“亚投行”,是由中国倡导的一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构,总部设在北京。
亚投行成员中既有发达国家又有发展中国家。
下列成员中全部属于发展中国家的一组是()A.中国、印度B.巴西、澳大利亚C.法国、意大利D.英国、南非下图为某年世界部分国家和地区人均国内生产总值形势图。
读图,回答3—4题。
3.人均国内生产总值高于25000美元的国家和地区主要分布在( )A.亚洲、欧洲、北美洲B.欧洲、北美洲、南美洲C.欧洲、北美洲、大洋洲D.非洲、北美洲、大洋洲4.人均国内生产总值低于500美元的国家和地区( )A.农矿产品多直接出口B.居民接受高等教育的机会多C.工业自动化程度高D.高新技术产业水平高5.“南北对话”中的“北”指的是()A.北美洲国家B.北半球国家C.发展中国家D.发达国家6.中国是2022年“金砖国家”主席国,主办“金砖国家”领导人第十四次会晤。
“金砖国家”之间的合作交流属于()A.“南北差距”B.“南北对话”C.“南南合作”D.“南北合作”7.下图是与某品牌汽车生产相关联的部分国家及关联情况,这说明了当今国际经济关系是()A.国际商业竞争日趋激烈B.各个国家(或地区)经济发展自成一体C.国际经济合作不断加强D.国际经济合作不断削弱【参考答案】1.【答案】A【解析】不同国家之间的地位是平等的;欧洲的平均发展水平较高,亚洲的平均发展水平较低;影响不同地区发展差异的因素既有自然因素,也有社会经济等因素。
2.【答案】A【解析】目前,中国、印度、巴西、南非均属于发展中国家,澳大利亚、法国、意大利、英国均属于发达国家。
部编版初中地理七年级上第五章发展与合作解题方法技巧

(名师选题)部编版初中地理七年级上第五章发展与合作解题方法技巧选择题1、下列叙述正确的是()A.发展中国家经济落后,生活艰难,“南”谐音“难”,故把发展中的国家称为“南”B.发达国家多位于北半球,称之为“北”,发展中国家多位于南半球和北半球的南部,称之为“南”C.发达国家都是北大西洋公约组织的成员国,所以称发达国家为“北”D.南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷,所以称发展中国家为“南”答案:B发达国家多位于北半球,称之为“北”,发展中国家多位于南半球和北半球的南部,称之为“南”,根据题意。
故选B。
2、牛仔裤是人们喜欢的一种服装。
如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”:美国(a)本土的总公司进行决策和设计,以哈萨克斯坦(b)的棉花为原料,经土耳其(c)纺成棉线,在中国(d)的台湾省染色,在波兰(e)织成粗棉布,在菲律宾(f)缝制,最后在希腊(g)加工为成品。
牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例.国际经济合作便于()①利用各国优势资源②进行生产的分工与协作③提高各国经济效益④减少牛仔裤的生产环节A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:A经济合作是全球化的体现,国际经济合作便于①利用各国优势资源②进行生产的分工与协作③提高各国经济效益。
小提示:理解国际经济合作的优势。
3、苹果手机iPhone是由美国苹果公司、韩国三星公司及LG公司、日本索尼公司和中国台湾富士康公司多个厂家合作生产的,这一实例说明( )A.国际合作和经济全球化B.国家之间的经济发展独成一体C.国家之间和平共处D.国际商业竞争越来越弱答案:A分析:本题主要考查发展与合作。
经济全球化使各国各地区的经济联系越来越紧密,相互依赖,相互融合,有利于各国和世界经济的发展。
苹果手机iPhone是由美国苹果公司、韩国三星公司及LG公司、日本索尼公司和台湾富士康公司多个厂家合作生产的,这一实例说明了国际合作和经济全球化的发展趋势,故本题选A。
4、APEC是哪个重要国家组织的简称()A.欧洲联盟B.亚太经济合作组织C.国际奥委会D.石油输出国组织OPEC答案:B欧洲联盟,简称EU;亚太经济合作组织,简称 APEC;国际奥委会,简称IOC;石油输出国组织,简称OPEC。
七年级-人教版(2024新版)-地理-上册-[教学设计]初中地理-七年级上册-第六章--发展与合作
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第六章 发展与合作1.能够运用数据,说出不同地域发展水平的差异。
2.能够运用地图,指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。
3.能够通过分析实例,理解交通运输在全球经济发展中起着关键作用。
4.能够运用实例,说明加强国际经济合作的必要性。
运用资料,归纳发展中国家与发达国家的分布特点;通过分析实例,理解交通运输在全球经济发展中的重要性。
运用资料,理解国际合作的必要性。
1.收集国际合作的资料。
2.收集在当今国际社会体现中国力量、中国智慧的案例。
3.多媒体课件。
新课导入 出示联合国标志图,提问学生:这个图案代表哪个国际组织?它的宗旨是什么?反映了当今什么样的国际趋势?结合学生回答,总结当今的国际趋势:发展与合作,从而引入新课。
新知探究一、不同国家发展水平差异1.地域差异的原因【教师活动】出示世界局部地形图,引导学生从纬度位置、地形、气候、水源等角度,教学过程 教学准备 教学难点 教学重点 教学目标分析欧洲与非洲的自然环境差异。
【学生活动】结合地图,利用前面几章学过的内容,分析两个大洲的自然环境差异。
【教师活动】出示教材第110页图6.1“世界国家和地区人类发展指数(2021年)”,指导学生估算出欧洲和非洲的平均发展指数,并分析得出:欧洲平均发展指数比非洲高,欧洲的平均发展水平高,非洲的平均发展水平低。
【学生活动】结合教材第110页图6.1“世界国家和地区人类发展指数(2021年)”,估算出欧洲和非洲的平均发展指数,并得出欧洲平均发展水平高,非洲平均发展水平低的结论。
【教师活动】通过对比欧洲和非洲的自然环境差异,以及欧洲和非洲的平均发展水平差异,可以总结出:不同国家和地区,由于自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,所以发展水平存在显著差异。
【承转】世界上发展水平高的国家和发展水平低的国家都有哪些?他们位于哪个大洲?又有哪些方面存在显著差异呢?2.发展中国家与发达国家的显著差异【教师活动】再次出示教材第110页图 6.1“世界国家和地区人类发展指数(2021年)”,引导学生找出发展水平高的和发展水平低的国家或地区分别有哪些。
初中地理发展与合作试题(附答案)

一、发展与合作选择题1.世界上最大的发展中国家是()A. 美国B. 日本C. 印度D. 中国【答案】 D【解析】【分析】解:根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
现在亚洲约有50个国家,唯一的发达国家是日本,世界上最大的发展中国家是中国,位于亚洲东部。
故答案为:D【点评】发达国家,又称已开发国家,指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高的国家。
发达国家大多具有较高的人均国民生产总值,其中,尤其以美国、英国、日本、德国、法国、意大利等为最发达。
发展中国家也称作开发中国家、欠发达国家,指经济、技术、人民生活水平程度较低的国家,与发达国家相对。
发展中国家的人均国内生产总值(人均GDP)相对比较低,通常指包括亚洲、非洲、拉丁美洲等地区。
中国是最大的发展中国家。
2.(烟台)经济发达国家要实现经济的持续发展,一般都应依靠()A. 采矿业带动B. 劳动密集型加工工业带动C. 高新技术产业带动D. 资金投人大的加工工业带动【答案】C【解析】【分析】传统的经济增长模式主要依靠增加要素投入,消耗自然资源,追求数量扩张来实现。
随着资源环境矛盾的日益突出,这种粗放型的经济增长模式已然难以为继。
所以要实现经济的可持续发展应依靠高新技术产业的带动。
故选:C【点评】根据经济发展水平的高低,世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲,其中欧洲发达国家数量最多。
主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主,绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家。
此题考查了发达国家实现经济可持续发展的方式,属于基础题。
3.(淮安)A第四次中美战略与经济对话于5月3日~4日在北京举行,双方就重大双边、地区和全球性问题深入交换了意见,就建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系达成了共识。
结合相关知识回答下题。
七年级地理上册第五章 《发展与合作》教案

七年级地理上册第五章《发展与合作》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案重难点归纳

(名师选题)部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案重难点归纳选择题1、经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征,下列描述符合国际经济合作的是()A.许多发展中国家依靠自身的资源优势,大力发展了资源密集型产业B.发达国家凭借自身的科技优势,提升了经济发展水平C.“一带一路”连接亚太经济圈和欧洲经济圈,推进了沿线各国的经贸合作和文化交流D.某品牌飞机的零配件全部来自本国,实现了产权自主化2、世界上发达国家和发展中国家划分的依据是()A.地理位置B.肤色C.经济发展水平D.历史长短3、在世界七大洲中,还没有国家的是()A.大洋洲B.南美洲C.非洲D.南极洲4、牛仔裤是人们喜欢的一种服装。
如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”:美国(a)本土的总公司进行决策和设计,以哈萨克斯坦(b)的棉花为原料,经土耳其(c)纺成棉线,在中国(d)的台湾省染色,在波兰(e)织成粗棉布,在菲律宾(f)缝制,最后在希腊(g)加工为成品。
牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例.国际经济合作便于()①利用各国优势资源②进行生产的分工与协作③提高各国经济效益④减少牛仔裤的生产环节A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、下列图标中,代表联合国会徽的是A.B.C.D.6、APEC是哪个重要国家组织的简称()A.欧洲联盟B.亚太经济合作组织C.国际奥委会D.石油输出国组织OPEC7、如果中国与外国因贸易问题产生纠纷,你认为中国应向哪个国际组织提出申诉()A.国际奥委会B.联合国C.世界贸易组织D.红十字会8、下列不属于世界人口密集的地区的是( )A.亚洲东部B.欧洲西部C.非洲北部D.北美洲东部填空题9、世界上面积最大的国家是________,经济最发达的国家是________。
10、读图完成下题。
上图是“美国某品牌手机相关联企业的分布”图,这充分体现了_______ 。
在国家合作中发达国家提供_______等,发展中国家往往提供_______等。
《发展与合作》 说课稿

《发展与合作》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的题目是《发展与合作》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《发展与合作》是人教版地理七年级上册第五章的内容。
这一章在初中地理中具有重要的地位,它是对前面所学的世界地理知识的总结和升华,同时也为后续学习区域地理奠定了基础。
本节课主要包括“国家和地区”“发达国家和发展中国家的分布”“国际经济合作”等内容。
通过学习,学生能够了解世界上不同国家和地区的差异,认识到发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡,以及国际经济合作的重要性和必要性。
二、学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识和读图能力,但是他们对世界地理的了解还比较有限,对一些抽象的地理概念和原理的理解可能存在一定的困难。
此外,这个年龄段的学生好奇心强,喜欢探索新鲜事物,但注意力容易分散,需要教师在教学中采用多样化的教学方法来激发他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性。
1、知识与技能目标(1)能够运用地图说出世界上主要国家和地区的名称、位置和轮廓特征。
(2)能够区分发达国家和发展中国家,并了解它们的经济发展差异。
(3)理解国际经济合作的重要性,能够举例说明国际经济合作的形式和意义。
2、过程与方法目标(1)通过读图、分析资料等活动,培养学生的读图能力、分析问题和解决问题的能力。
(2)通过小组合作学习,培养学生的团队合作精神和交流表达能力。
3、情感态度与价值观目标(1)让学生认识到世界各国虽然存在着经济发展差异,但在国际经济合作中是相互依存、相互促进的,树立全球意识和合作观念。
(2)培养学生关注世界时事、关心世界发展的意识,激发学生的爱国热情和社会责任感。
四、教学重难点(1)世界上主要国家和地区的分布。
(2)发达国家和发展中国家的经济发展差异。
(3)国际经济合作的重要性和形式。
2、教学难点(1)分析发达国家和发展中国家经济发展差异的原因。
初中地理合作与发展教案

初中地理合作与发展教案【教学目标】1. 知识与技能:(1)理解合作的概念,掌握合作的意义和作用;(2)了解世界各国之间的合作方式,如国际组织、区域合作、双边合作等;(3)分析合作对国家经济发展、社会进步和全球问题解决的影响。
2. 过程与方法:(1)通过案例分析,培养学生的合作意识和团队精神;(2)运用地图和数据,分析世界各国的发展水平,理解发展与合作的关系;(3)引导学生主动探究,提出问题,解决问题,提高学生的地理素养。
3. 情感态度价值观:(1)培养学生对国际合作与发展的关注和认同,增强全球意识;(2)培养学生积极面对发展挑战,勇于承担合作责任的态度;(3)培养学生尊重差异、包容多样、共同发展的价值观。
【教学内容】1. 合作的概念与意义:介绍合作的定义,分析合作对个人、团队和社会的重要性。
2. 国际合作的方式:介绍国际组织、区域合作、双边合作等合作方式,分析各种合作方式的特点和作用。
3. 发展与合作的关系:通过世界各国的发展实例,分析合作对国家经济发展、社会进步的影响。
4. 合作与全球问题解决:探讨合作在解决全球性问题中的作用,如气候变化、能源安全、恐怖主义等。
5. 案例分析:选择具有代表性的国际合作案例,进行分析,引导学生深入理解合作的重要性。
【教学过程】1. 导入:利用图片或视频,展示国际合作的重要事件或成果,引发学生的兴趣,导入新课。
2. 合作与发展的概念:介绍合作的定义,引导学生理解合作的意义和作用。
通过小组讨论,让学生分享对合作的理解和经验。
3. 国际合作的方式:介绍国际组织、区域合作、双边合作等合作方式,引导学生了解各种合作方式的特点和作用。
4. 发展与合作的关系:通过世界各国的发展实例,分析合作对国家经济发展、社会进步的影响。
让学生结合实例,思考合作对发展的作用。
5. 合作与全球问题解决:探讨合作在解决全球性问题中的作用,如气候变化、能源安全、恐怖主义等。
引导学生关注全球问题,认识到合作的重要性。
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一、发展与合作选择题1.(淄博)“一带一路”中的“一路”是指二十一世纪海上丝绸之路,图中①、②、③、④分别代表海上丝绸之路经过的海域。
读图,完成以下问题。
(1)图中①—④附近,没有板块边界穿过的是()A. ①B. ②C. ③D. ④(2)下列国家和地区中位于海上丝绸之路航线附近的是()A. 南极地区B. 巴西C. 澳大利亚D. 中东地区【答案】(1)B(2)D【解析】【分析】(1)读图可知,图中①处是太平洋板块和亚欧板块交界处,②处位于印度洋板块内部,③处位于非洲板块和印度洋板块交界处,④处位于非洲板块和亚欧板块交界处,没有板块边界穿过的是②附近。
故选项B符合题意。
故选:B(2)从图中海上丝绸之路经过的地区和海域来看,南极地区、巴西、澳大利亚都不在此路线上。
故选:D【点评】(1)地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。
地质学家经过长期的研究,提出了板块构造学说,地球岩石圈由板块拼合而成,全球由六大板块组成,六大板块的名称是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
在六大板块中,太平洋板块几乎全部为海洋,其余板块既包括陆地,又包括海洋。
板块运动方式有碰撞挤压和张裂拉伸。
一般来说板块内部比较稳定,板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。
(2)读图可得,21世纪海上丝绸之路的路径是福建省的泉州—台湾海峡—南海—马六甲海峡—印度洋—红海—苏伊士运河—地中海—鹿特丹。
2.(泸州)“WTO”是下列哪一个国际组织的英文简称()A. 上海合作组织B. 世界贸易组织C. 联合国组织D. 世界银【答案】 B【解析】【分析】上海合作组织的简称是SCO,世界贸易组织的简称是WTO,联合国组织的简称是UN,世界银行的简称是WBG。
故选:B【点评】国际组织有不同的类型,有的是全球性的,有的是区域性的,有的是非政府间的组织,这些组织发挥着重要的作用。
3.(曲靖)读“印度与俄罗斯图”完成下题(1)孟买是印度最大的港口城市,主要发展()A. 钢铁工业B. 机械工业C. 麻纺织工业D. 棉纺织工业(2)莫斯科工业区附近著名的铁矿产地是()A. 库兹巴斯B. 库尔斯克C. 圣彼得堡D. 第二巴库(3)有关两国共同地理特征描述正确的是()A. 水稻产量大B. 热带面积较广C. 都是发达国家D. 工业分布靠近原材料产地【答案】(1)D(2)B(3)D【解析】【分析】(1)孟买是印度最大的棉纺织工业中心,该城市接近棉花产地。
(2)读图可知,莫斯科工业区附近著名的铁矿产地是库尔斯克铁矿。
(3)俄罗斯自然资源种类齐全,储量丰富,为俄罗斯发展工业奠定了良好的基础,俄罗斯重工业发达,轻工业薄弱。
印度与俄罗斯资源丰富,其工业分布的共同特点是接近原料产地。
故选:(1)D(2)B(3)D【点评】(1)印度的工业主要分布在德干高原的东北部,这里矿产资源丰富,交通便利,水源充足等;恒河三角洲地区盛产黄麻,在此基础上发展了麻纺织工业,其麻纺织工业中心是加尔各答;印度的棉纺织工业中心是孟买,印度的班加罗尔以生产计算机软件而闻名于世,被称为“南亚硅谷”。
(2)俄罗斯自然资源丰富,种类繁多,蕴藏量大,自给程度高。
矿产资源中,石油、天然气、煤、铁、金、铜、铅、锌、镍、钴、钾盐等的储量均居世界前列。
(3)俄罗斯重工业发达,轻工业薄弱。
印度是南亚面积最大的国家;俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家。
4.(文山县)亚洲惟一的发达国家是()A. 中国B. 日本C. 印度D. 马来西亚【答案】B【解析】【分析】亚洲地域辽阔,各国经济发展不平衡。
其中日本是亚洲惟一的发达国家;其余国家均属于发展中国家,即使同为发展中国家,经济的发展差异也很大。
根据题意。
故选:B【点评】亚洲是世界上人口最多的大洲。
亚洲总人口达43亿(2008年),约占世界总人口的63%。
世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲。
5.(玉溪)如图是“发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图”,下列有关叙述正确的是()A. 发展中国家人口多,但国内生产总值少B. 发展中国家人口多,国内生产总值也多C. 发达国家人口多,但国内生产总值少D. 发达国家人口少,国内生产总值也少【答案】A【解析】【分析】读图可知,在世界人口中,发达国家的人口比发展中国家的人口少;在全球国内生产总值中,发达国家所占的比例大,发展中国家所占比例小。
故选:A【点评】发达国家工农业生产发达,社会经济发展水平高,而大多数发展中国家生产品种单一,建设资金不足,社会经济发展水平低下。
6.(梧州)欧洲西部最有影响力的区域性国际组织是()A. 联合国B. 世界贸易组织C. 石油输出国组织D. 欧洲联盟【答案】D【解析】【分析】A、联合国是规模最大、最有影响力的全球性国际组织。
故不符合题意。
B、世贸组织是全球性经济贸易组织。
故不符合题意。
C、石油输出国组织是石油生产国家组成的地区性国际政治组织。
故不符合题意。
D、欧盟是欧洲西部最有影响力的区域性国际组织。
故符合题意。
故选:D【点评】欧盟是欧洲联盟的简称,是根据1992年签署的《欧洲联盟条约》所建立的国际组织,现已发展成为强大的政治、经济实体,在国际上有举足轻重的地位。
7.(梧州)读图判断,有关发达国家与发展中国家差异的叙述,正确的是()A. 发展中国家人口多,国内生产总值也多B. 发展中国家人口多,但国内生产总值少C. 发达国家人口少,国内生产总值也少D. 发达国家人口多,国内生产总值也多【答案】B【解析】【分析】从图中看出,发展中国家人口占总人口的84%,国内生产总值占全球的20%,而发达国家人口仅占总人口的16%,国内生产总值却占全球的80%。
故选项B符合题意。
故选:B【点评】根据经济发展水平通常把国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主;发达国家与发展中国家的本质差异表现为发达国家生产力高度发达,经济发展水平高。
8.(成都)下列国家,同属一个大洲的一组是()A. 巴西、日本B. 埃及、澳大利亚C. 美国、印度D. 德国、俄罗斯【答案】D【解析】【分析】A、巴西位于南美洲,日本位于亚洲,故错误。
B、埃及位于亚洲西部,澳大利亚位于大洋洲,故错误。
C、美国位于北美洲,印度位于亚洲,故错误。
D、德国和俄罗斯都是欧洲国家,故正确。
故选:D【点评】熟记每个大洲分布的国家是解题关键。
9.(泉州)发达国家与发展中国家相比,具有的特征是()A. 以手工种植业为主B. 人口数量最多C. 出口工业半成品为主D. 高新技术产业领先【答案】 D【解析】【分析】(1)发达国家,工农业生产发达,高科技产业规模较大,人们收入较高,生活条件较好;(2)发展中国家,工农业生产相对落后,人们收入较低,生活较为贫困。
故选:D【点评】世界上有200多个国家和地区,它们的领土面积、人口多少、政治制度和经济发展水平等不尽相同,根据经济发展水平的差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
本题考查的是发展中国家与发达国家的差异,属于基础题。
10.(西双版纳)目前,世界上经济最发达国家是()A. 日本B. 韩国C. 美国D. 泰国【答案】C【解析】【分析】世界上经济最发达的国家是美国。
故选:C【点评】根据经济发展水平的高低,世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲,其中欧洲发达国家数量最多。
主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、ri本、澳大利亚、新西兰等。
这些发达国家除澳大利亚、新西兰外,都分布在北半球11.下列亚洲国家中,属于发达国家的是()A. 沙特阿拉伯B. 印度C. 日本D. 印度尼西亚【答案】C【解析】【分析】亚洲国家之间经济发展不平衡,日本是亚洲唯一经济发达的国家。
根据题意。
故选:C【点评】根据经济发展水平的差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
该题考查了亚洲国家经济发展的差异,属于中档题。
12.(2017·通辽)德国某品牌轿车大部分零部件都是国外企业生产的,如:变速器(法国)、点火器(日本)、音响(印尼)……。
下面关于这一现象叙述正确的是()A. 影响了本国经济的发展B. 会使发展中国家越来越穷C. 使各国产品单一,不适合经济发展需要D. 有力的推进了世界经济全球化【答案】 D【解析】【分析】依据题干“变速器(法国)、点火器(日本)、音响(印尼)…”判断,这是经济全球化的表现,由于现代高新科技发展迅猛,信息化、知识化速度加快,使生产力得到迅速提高,市场经济席卷全球,跨国公司如雨后春笋般发展起来。
资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等经济活动,冲破了国与国之间的界限,出现了经济全球化的大趋势,选D。
13.欧洲西部国民经济的支柱是()A. 畜牧业B. 种植业C. 服务业D. 旅游业【答案】 C【解析】【分析】解:欧洲西部是指欧洲的西半部,面积约500万平方千米,包括30多个国家,从经济发展水平看,大多数属于发达国家,欧洲西部的服务业体系完善,产值大,成为许多国家国民经济的支柱,该区是世界上发达国家最为集中的地区,目前经济发展水平仍居各大洲首位。
故答案为:C【点评】欧洲西部地形以平原为主,南部属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨;北部地区属温带海洋性气候,全年温和湿润,降水丰沛且均匀,该气候适合多汁牧草的生长,因此畜牧业发达。
该区发达国家众多,经济发达,尤其是制造业发达。
旅游资源丰富,如挪威的峡光、巴黎铁塔、威尼斯水城等。
14.读某品牌汽车说明书,我们能感觉到当今世界是()A. 国际竞争日益激烈B. 和平发展是当今世界的主题C. 经济联系促进国际合作D. 金融危机促进经济走向分裂【答案】C【解析】【分析】从图中看出,一种品牌的汽车有多国参与,这说明在经济全球化的浪潮中,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工和协作越来越显著,经济联系促进国际合作。
故选:C【点评】随着知识经济和信息时代的来临,经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
本题考查的是国际经济与合作。
15.小明发现家里的电脑配件来源多地,硬盘来自泰国,主板产于中国台湾,CPU产于美国…这种现象体现了()A. 国际合作与经济全球化B. 国际商业竞争越来越激烈C. 国家之间和平共处D. 国家之间经济发展独成一体【答案】A【解析】【分析】此题说明了资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。
使得各国的经济更加相互依赖,相互融合,并朝着国际合作和经济全球化的方向发展。
故选:A【点评】随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。