人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元 燃烧和灭火复习 课件

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人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元 课题1 燃烧和灭火 课件

人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元  课题1   燃烧和灭火  课件

试管中 白磷ห้องสมุดไป่ตู้

试管中

红磷
水中的 热水 白磷
灭火原理
灭火原理
简易灭火器
灭火器
二氧化碳灭火器
干粉灭火器
水基型灭火器
下列灭火方法正确吗?
1、熄灭酒精灯用嘴吹灭 2、图书馆着火用干粉灭火器 3、电线老化短路起火立即用水浇灭 4、油锅着火用水浇灭
家里或高层
建筑发生火灾 时,假如你身 居其中,你该 怎么做?为什 么?
08年11月14日上午6点10分 左右,上海商学院失火,4 名女生跳楼身亡。
试一试
你觉得哪 支蜡烛先 熄灭?
产生的二氧化碳随热空气上升
什么是燃烧
燃烧通常指可燃物与氧气发生的一 种发光、放热的剧烈的氧化反应。
铁丝的燃烧
物质如何才能燃烧?
镁条的燃烧
硫磺的燃烧
燃烧条件的探究
燃烧的条件
信息卡
红磷
白磷不溶于水
着火点(燃烧所需最低温度)
白磷40℃
白 磷
红磷240℃
50℃热水
红磷
缺一不可
燃烧的条件
白 磷
50℃热水
燃烧的条件
可燃物 氧气
温度达到 是否 着火点 燃烧

人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元 课题1 燃烧和灭火 课件

人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元  课题1   燃烧和灭火  课件
化反应
二、实验探究1
6
实验1:探究燃烧的条件
试管内的白磷 试管内的红磷 热水中的白磷
现象 剧烈燃烧,产生大量白烟 不燃烧
不燃烧
将盛满空气的集 气瓶倒扣在热水 中的白磷上
白磷剧烈燃烧,产生大量 白烟
7
交流讨论
①对比试管内的白磷和红磷,可以知道燃烧需 要
②对比试管内的白磷和水中的白磷,可以知道燃烧需 要
【学习目标】 1.认识燃烧的条件和灭火的原理,能用所学知 识解释生活中的某些燃烧现象。 2.知道防火和自救的常识,初步形成自护自 救的能力。 3.通过实验探究燃烧的条件和灭火的方法, 培养实验探究能力。 4.初步形成“绿色化学”的观念,树立安全 意识和社会责任感
钻木取火
炒菜做饭
3
篝火晚会
4
奥运火炬燃烧 火炬水下传递 神州11号升空
5
一、温故知新
事例
观察到的现象
镁条在空气中燃烧 发出耀眼的白光,放热、有白色物质生成
铁在氧气中的燃烧 火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
红磷在空气中的燃烧 发出黄光、放热、产生大量白烟
氢气在空气中的燃烧 产生淡蓝色的火焰、放出大量热
根据燃烧反应的 通常情况下,燃烧是可燃物与氧气 特征可归纳出: 发生的一种发光、发热的剧烈的氧
二、实验探究3
探究灭火的原理 10
请你用尽可能多的方法将蜡烛熄灭, 并说出采用这些方法为什么能灭火。
11
以下灭火原理可以分成几类?
隔绝空气或氧气 带走热量,降低温度
移走可燃物
带走热量,降低温度
隔绝空气或氧气
二、灭火的原理和方氧气或空气隔绝; 3、降温到可燃物的着火点以下。
12
三者只需其一

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温馨提示:缺一不可哟!
观察与思考
观察演示录像[实验7-1],并记录实验现象。 现象
分析
描述你看到的现象?
铜片上白磷燃烧;红磷没有燃 烧;水下的白磷也没有燃烧。
通入氧气或空气。热水里本来不燃 烧的白磷燃烧起来了
讨论与交流:
1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红 磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?
条件: 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点)
灭火 原理
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下
[实验三]
木条
煤块
很快燃烧了
很久才燃烧
总结:达到可燃物的着火点
猜想 1
实验方案
在酒精灯上分别点燃木条 和石块
燃烧的条件
可燃物
2 点燃的小蜡烛,将其用烧杯罩住 氧气(或空 气)
3Leabharlann 将一煤块和一木条用酒精灯点燃, 温度达到
比较点燃的难易
着火点
燃烧的条件
物质燃烧需要同时满足三个 条件:
1. 物质必须具有可燃性 2. 可燃物要与氧气接触 3. 要达到可燃物的着火点
温度需达到可燃物的着火点
2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷 不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?
可燃物必须与氧气接触
3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入 氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃 烧需要什么条件?
可燃物必须与氧气接触
4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条 件?
(1)物质具有可燃性 (2)可燃物要与氧气接触 (3)达到可燃物的着火点
物品隔离
2:隔绝氧气或空气 3:温度降到着火点以

练习题
1、下列关于燃烧的叙述正确的是( B )

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2.放杂物的纸箱着火时,用水 浇灭。
使温度降到着 火点以下。
3.扑灭森林着火的有效方法之一是 清除可燃物或使可燃物 将火蔓延前的一片树木砍掉。 与其他物品隔离。
4. 酒精在桌上燃烧起来;用湿 隔绝氧气或空气。
抹布覆盖
5.家中使用的液化气用完后关闭 清除可燃物
阀门
6.酒精灯用完后用灯帽盖灭
隔绝氧气或空气。
可燃)物。
与氧气充分接触,且温度达到着火点
燃烧的条件 1.物质具有可燃性 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点
缺一不可
灭火的原理
1.清除/隔离可燃物 2.隔绝氧气
3.使温度降到物质 的着火点以下。
只需其一
讨论:根据灭火的实例,推论灭火的原理
1.炒菜时油锅不慎着火,可用 锅盖盖灭。
隔绝氧气或空气。
小组讨论并思考
(1)请你预测该实验的 现象是什么?
(2)谈谈你的推测理由。
实验现象:
铜片上的白磷燃烧,产生 现象 大量白烟,水中的白磷和
铜片上的红磷都没有燃烧
可燃物燃烧还需要什么条件呢?
1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么 条件?
答:要达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)
白磷:40℃ 红磷 240℃
答:燃烧需要氧气。
4.综合上面三个思考题,可得出 燃烧需要哪些条件呢?
燃烧需要3个条件
1 可燃物 2 氧气(或空气) 3 达到燃烧所需的最低温度
(也叫着火点)
三者缺一不可
练一练
在赤壁之战中,周瑜的军队点燃 战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲 曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。
根据燃烧的条件填写: 曹军的木船是( ),木船燃烧的条件是(

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使火烧得更旺。
2、下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是( D )
A.图1中的热水只是起提高温度的作用 B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
3、点燃的火柴梗燃烧端朝上,未燃尽便熄灭的主要原因是( D )
A.缺乏氧气 B.火柴梗的着火点升高了 C.缺乏可燃物 D.燃烧端下方的火柴梗温度不易达到着火点
4、请你用化学知识解释下列成语
1、火上浇油
2、钻木取火
3、煽风点火
4、杯水车薪
畅所欲言
这节课你有哪 些收获?
作业
1、 收集几个与本节课所学的燃烧和有关的诗词
歌赋或者是成语名言警句或者典故等。
2、 对于课本的实验你有何评价,能否进行改进?
【总结】燃烧需要的条件:
提出问题
三个条件只 须满足其一 就能燃烧?
三个条件同 时满足才能
燃烧?
[实验7-1]在500mL烧杯中注入300mL热水,并放入用硬纸圈圈住 的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放白磷,另 一端放红磷,观察现象。
现象:
①铜片上的白磷燃烧,
②红磷不燃烧。
③水下的白磷不燃烧。
化学荣耀 谁敢争锋???
1、 在《三国演义》的赤壁之战中,周瑜的军 队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军 的连环木船,使曹军的木船燃起大火。根据燃烧 的条件填写:曹军的木船是___可_燃__物______,
孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃 烧提供了____充_足__的__氧__气______,
燃烧和灭火学习目标ຫໍສະໝຸດ 1 认识燃烧的条件(重点)
2 了解常见的燃烧的现象

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发光、放热、化学变化
一、燃烧的定义
可燃物与氧气发 生的一种发光、 放热的剧烈的氧 化反应!
与氧气反应 燃烧的现象 燃烧的程度
氧化反应
提出问题 进行猜想
请根据已学知识和生活经验猜想一下燃 烧 需要什么条件? 请结合具体事例谈 一谈。
假设与猜想
物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气(或空气)有关
它们灭 火的原 理是什
么?
盖上锅盖灭火
隔绝氧气
浇水灭火
草垛远离房屋避火
隔离可燃物
降低温度
三、灭火的原理
1、控制或移开可燃物; 2、使可燃物与氧气或空气隔绝; 三者只需其一 3、降温到可燃物的着火点以下。
灭火的根本就是要 破坏燃烧的条件
课本130页实验7-8
点燃两支蜡烛,其中一支蜡烛上 扣一只烧杯;将另一支蜡烛放在烧杯 中,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐 酸,观察现象并分析原因.
利用压缩的二氧化 碳吹出干粉来灭火 的。除了可用来扑 灭一般火灾外,还 可以用来扑灭油、 气等 燃烧引起的失 火。
实践应用
1、熄灭酒精灯火焰的科学方法 用灯冒盖灭 其原理是 隔绝氧气
2 、(化学与军事)在赤壁之战中,周瑜的
军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直 冲曹军的木船后燃起大火。根据燃烧的条件 填写,
课题1 燃烧与灭火
运载神州七号的火箭顺利升空
奥运圣火从其发祥 地希腊传遍全世界 的五大洲。
快乐的篝火晚会
燃烧事例
燃烧现象
镁带在空气中燃烧 耀眼白光、放热、生成白色固体 木炭在氧气中燃烧 发出白光、放热、生成无色气体
铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧
火星四射、放热、生成黑色固体
产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁 有水珠

人教版(五四学制)化学八年级全册 第七单元 燃烧、灭火、爆炸复习 课件

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2.(4分)“一次性打火机掉火锅里 发生爆燃事故”的原因探究。
火锅煮开后,如不慎将一次性打火机掉入 火锅中,约50秒时后,会听见“嘭”的一 声,一团火苗窜了出来,随即爆炸,溅起 的火锅汤足有两米高。(资料:一次性打 火机的燃料主要是压缩液态丁烷,压强为 1.01×105Pa时,沸点是-0.5℃)
结合资料分析爆燃事故发生的原因。
《聚焦青岛中石化爆燃事故》
1. 泄漏 2013年11月22日凌晨2时40分,位于青岛中石化输油管线与排水暗渠交汇 处的管线破裂,造成石油泄漏。 凌晨3时15分,中石化方面发现管道破裂,黄岛油库关闭输油阀门,但此 时已有石油进入雨水排水暗渠,并沿着排水暗渠进入胶州湾海面。
2. 爆炸 上午10时30分许,排水暗渠和输油管线抢修作业现场相继发生爆炸。
一、知识梳理
知识点1、燃烧的条件: ①可燃物 ②与空气接触 ③温度达到着火点
影响燃烧剧烈程度的因素:
①氧气浓度 ②可燃物与氧气的接触面积 ③温度
知识点2.灭火的方法
①清
可燃物在有限空间内急剧地燃烧, 就会在短时间内聚积大量的热,使 气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
答:由于丁烷的沸点较低,遇到热的 火锅汤,液态丁烷立即气化(1分), 打火机内气压瞬间增大,因超出其外 壳的承受能力而爆裂(1分)。扩散出 的丁烷气体混入空气中,温度达到着 火点,发生急剧燃烧(1分),在短时 间内聚积大量的热,使气体的体积迅 速膨胀而发生爆炸(1分)。
3. 海面起火 就在排水暗渠和抢修作业现场爆炸的同时,1公里外的排水暗渠末端的海 面燃起大火。消防官兵用泡沫枪对海上熊熊大火进行压制,同时用水枪对相 邻岸上的4个一万立方米的石油罐进行冷却。
4. 救援 中午11时左右,爆炸点附近居民、小学疏散。下午13时,现场两处明火点 全部扑灭。有的消防官兵被燃起的浓烟熏得几乎窒息;消防警力采取喷淋稀 释可燃气体的办法降低事故现场周边可燃气体的浓度,避免抢险过程中次生 灾害的发生。据统计事故造成55人遇难、7人失踪、136人受伤住院。

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4.有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看 上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛 持续燃烧?请你一起参与探究。 查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛 是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属 掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150 ℃,当蜡 烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属 接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。 老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、 铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实 验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土 元素对探究金属性质的影响)。
实验
操作步骤
实验现象
实验结论
1
切开蜡烛,取 出打火石,用
砂纸打磨
打火石呈银白 色
该金属一定不 是__C_u_(_或__铜__)_
2
取少量打磨后 的打火石于试 管中,滴加稀
盐酸
有无色气体产 生,
__溶__液__为__无__色___
该金属一定不 是铁,而是镁
反思交流
(1)实验2中反应的化学方程式为_M__g_+__2_H_C__l=__=_=_M__g_C_l_2+__H__2_↑_。 (2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?
易错点三: 火场逃生的原理和方法 6.据报道,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取 的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生 时主要利用了( D ) A.湿毛巾可以供给水分 B.湿毛巾能吸收二氧化碳 C.低姿势前行是因为地面附近气压低 D.热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少
探究:要灭火是要破坏燃烧的三个条件之一呢还是同时破坏三个 条件?请同学们回想上面的实验,并进行分析得出结论
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(四)、硬水和软水(P76)
1、硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
2、区分方法:加肥皂水 泡沫多,浮渣少的是:软水 泡沫少,浮渣多的是:硬水
软水
硬水
肥皂遇硬水易起浮渣
3、生活中硬水有何危害?
洗衣:洗不干净,浪费肥皂、使衣服变硬。 加热:形成水垢、浪费燃料;引起管道变形,甚至可能引起
4. 蒸馏
(二).自来水厂净水过程示意图
加絮凝剂
投药消毒
注意:
“投药消毒”发生了化学变化。 自来水厂的净水没有蒸馏和煮沸.
(三)、过滤:—— 分离液体和不溶性固体
1、实验仪器: 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台 (带铁圈)
玻璃棒的作用: 引流
2、过滤操作注意事项:
“一贴” :滤纸紧贴漏斗内壁。 “两低” :
下列操作中,能降低水的硬度的是( D ) ①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
A.只有③ B.①③②④ C.②③ D ③④
这节课你有什么收获?
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
A干粉灭火器
2、来扑灭图书、档案、贵重设备、紧密仪器等失火用:
B二氧化碳灭火器
3、扑灭非水溶性可然液体,如汽油、柴油等,以及固体材
料,如木材、棉布等失火用: C水基型灭火器
• 课堂练习1:
• 用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是( D ) • A.供给的氧气减少 • B.供给的氧气增加 • C.使蜡烛着火点降低 • D.温度低于蜡烛的着火点
① 滤纸边缘低于漏斗口 ;
② 液面低于滤纸边缘
“三靠”
① 烧杯口紧靠玻璃棒 ② 玻璃棒轻靠在三层滤纸上 ③ 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
练习1、过滤后,滤液仍浑浊的可能原因:
① 滤纸破损 ② 仪器不干净 ③ 液面高于滤纸边缘
练习2、过滤速度慢的原因? ①滤纸没有紧贴漏斗内壁 ②没有先静置再过滤
练习3、过滤后的河水是纯水吗? 过滤后的河水不是纯水。
择决定命运,环境造就人生!
取消燃烧的任何一个条件 1. 清除可燃物 或使可燃物与其他物品隔离 2. 隔绝氧气(或空气) 3. 降低温度至着火点以下
教材P130:探究1.蜡烛燃烧的现象有什么不同?请 用灭火的原理分析。
盐酸
熄灭 正常燃烧 熄灭
碳酸钠溶液
Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
(三)火灾自救方法:
课堂练习2:
要使可燃物燃烧,必须具备( B) A.较高的温度 B.温度达到可燃物的着火点和氧气 C.较高的温度,充足的氧气 D.充足的氧气
二、水的净化
(一)、水的净化方法
1. 沉淀
2. 过滤 3. 吸附
① 静置沉淀
② 吸附沉淀
—— 絮凝剂(明矾)
明矾的作用:吸附杂质,使之沉降。
—— 吸附剂(活性炭) 活性炭的作用:吸附色素;除去臭味
一.燃烧和灭火
(一)、燃烧的定义和条件:
1.定义:一种发光、放热的剧烈的 氧化反应
2.燃烧的条件:
1. 可燃物
同时满足
缺一不可 2. 氧气(或空气)
3. 温度达到可燃物的着
火点
可燃物
实验探究:物质燃烧的条件
白磷
红磷
问 题1、铜片上的白磷燃烧, 热水 水中的白磷不燃烧。说明燃烧 白磷 需要什么条件?
爆炸。 长期饮用硬水,影响身体健康。
4、软化硬水的方法 (1)生活中: (2)实验室:Biblioteka 煮沸 蒸馏课堂练习1:
小明在 实验室过滤一杯浑浊的河水,除滤纸外,还需要使 用的仪器是( C )
①酒精灯 ②漏斗③玻璃棒④ 量筒⑤天平 ⑥铁架台⑦烧杯
A.①②④⑤ C.②③⑥⑦
B.②④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
课堂练习2:
(2)火势大或有蔓延趋势
(1)火势小,选择合适 的方法和灭火器将火扑灭
·拨打119 ·用湿毛巾捂住口鼻
—— 防止吸入烟尘和有害气体 ·蹲下或匍匐前行 ,或沿着墙壁
逃离 —— 冷空气在低处 ·不要打开门窗
—— 空气流通,燃烧更旺
(四)常见的灭火器:A干粉灭火器、B
二氧化碳灭火器、C水基型灭火器。
1、扑灭一般失火,扑灭油、气等燃烧引起的失火用:
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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