(完整word版)小学卫生大扫除活动方案
小学大扫除活动方案范本(三篇)
小学大扫除活动方案范本____年小学大扫除活动方案一、背景介绍____年，我国小学的大扫除活动将再度展开。
大扫除活动是小学生学习环保、养成卫生习惯的重要途径，也是培养小学生团队意识、责任感和竞争意识的良好机会。
因此，为了加强小学生的环保意识和卫生习惯，提高学校的整体环境卫生水平，我们将制定一份全面、科学的大扫除活动方案。
二、活动目标1. 培养小学生的环境保护意识和卫生习惯，提高他们的爱校园、爱环境的责任心；2. 提高学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力；3. 打造整洁、卫生、舒适的学习环境，为学生的学习提供良好的条件；4. 加强学校与家庭、社区之间的联系，形成多方合作的格局。
三、活动准备1. 组建活动筹备团队，由老师和学生共同组成，确定活动的时间、地点、内容及流程；2. 配备必要的清洁工具和设备，如扫帚、拖把、垃圾袋等；3. 制定详细的活动方案，包括活动主题、宣传方案、任务分工等；4. 进行活动宣传，包括校内海报、校园广播等方式，提醒学生和家长活动的重要性和具体参与方式；5. 与社区、家长等相关方沟通合作，争取他们的支持和参与。
四、活动流程1. 宣传准备阶段（1）制作宣传材料，设计校内海报、拍摄宣传短片等；（2）通过校园广播、班会等形式，向全体师生宣传活动的重要性和目标；（3）与社区、家长进行沟通，争取他们的支持和参与。
2. 活动准备阶段（1）确定具体的活动时间、地点，确保学生可以充分参与；（2）组织活动筹备团队，对清洁工具和设备进行清点和准备。
3. 活动实施阶段（1）开展活动动员，组织全体师生集合；（2）根据分工，学生进入自己负责的区域进行清扫工作，老师进行督导和指导；（3）注意安全，确保学生在活动中不受伤害；（4）活动结束后，组织全体师生进行集结，对活动进行总结和反思。
五、活动内容1. 校园环境清洁（1）清扫教室：学生根据分工对教室内的地面、桌椅、黑板等进行清洁；（2）打扫走廊：学生对走廊进行清洁，包括扫地、擦拭墙面等；（3）清理教学设施：学生清理教室内的教学设备，保证设备的整洁和正常使用。
小学大扫除活动方案
小学大扫除活动方案扫除活动是学校环境卫生的一项重要举措，通过定期开展大扫除活动，可以培养学生的协作意识，爱护公共环境的意识，同时也能够创建一个整洁、舒适的学习环境，提升学校的整体形象。
针对小学大扫除活动，我们制定了以下方案：一、活动时间和地点扫除活动将于每学期结束后的最后一天进行，全校师生共同参与。
活动地点包括学校教室、楼道、操场等各个区域。
二、活动准备1. 提前通知：在活动举行前一周，学校将通过班主任、家长会等渠道，提前通知学生和家长参与扫除活动，确保活动的顺利进行。
2. 准备工具：学校将提供扫帚、抹布、垃圾袋等清洁工具，确保参与者能够顺利完成扫除任务。
3. 分工安排：根据学生年级和教室区域进行分组，每个组负责清扫一定区域，确保每个地方都能得到妥善清理。
三、活动流程1. 活动开始：在活动当天上午，全校师生齐聚操场，校长致辞并宣布扫除活动正式开始。
2. 分组指导：各班级老师带领学生到指定区域，开始清扫工作。
老师应对学生进行简单的指导，确保他们能够正确使用清洁工具，保证活动的高效进行。
3. 扫除过程：学生们热情投入，认真清扫各自分工区域，互相协作，共同完成任务。
家长和老师也积极参与，为学生树立良好的榜样。
4. 整理总结：活动结束后，各班级进行小范围的总结分享，分享扫除中的收获和感悟，为下一次活动积累经验。
四、活动后续1. 审查整改：学校领导对扫除情况进行审查，对于存在的脏乱问题提出整改要求，确保环境卫生得到持续改善。
2. 奖惩措施：对于表现优秀的学生和班级进行表彰奖励，激励他们更好地维护学校环境。
对于有违规行为的学生进行批评教育，引导他们树立正确的价值观。
3. 持续监督：学校将建立长效机制，定期开展环境卫生检查，监督学生和家长对学校环境的维护情况，确保学校环境始终保持整洁、美好。
五、活动意义通过小学大扫除活动，可以增强学生的爱校意识、团队协作能力和责任感，促进学校师生的交流与合作。
同时，通过这一活动，可以传达环境保护、卫生整洁的理念，引导学生养成良好的卫生习惯，树立正确的价值观念。
小学大扫除活动方案范文（三篇）
小学大扫除活动方案范文____年小学大扫除活动方案一、活动目标1. 培养孩子们的环境卫生意识，增强日常生活习惯的培养。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任心，培养孩子们爱护学校环境的意识。
3. 打造整洁、美观的校园环境，提升学校形象。
二、活动内容1. 组织全校师生进行集中扫除活动，清洁教室、走廊、楼梯、操场等各个场所。
2. 开展环保宣传教育，组织学生们进行回收垃圾分类，宣传环保知识。
3. 翻新校园设施，修缮墙壁、桌椅等，美化环境。
4. 清理并整理校园周边环境，包括拾起垃圾、修剪花草等。
5. 组织学生参与互助清扫，学生之间互相合作，增进友谊。
6. 组织学生参与校园环境设计与装饰，让孩子们对美的追求发挥创造力。
三、活动流程1. 筹备阶段（提前2周）a. 成立大扫除活动筹备组，明确活动目标和内容。
b. 制定活动总体计划和时间安排。
c. 确定扫除区域和分工。
d. 联系相关单位，准备所需清扫工具、材料等。
2. 组织宣传阶段（提前1周）a. 活动宣传海报制作并张贴于学校各个突出位置。
b. 在班级会议和晨会上介绍活动内容和目的。
c. 发放宣传册，组织讲座宣传环保知识。
3. 执行阶段（活动当天）a. 学生集中到校操场进行集会，校长致辞，介绍活动流程和注意事项。
b. 开展环保讲座，加强学生对环境保护的认识。
c. 分组扫除：老师根据分工安排学生进行扫除工作。
d. 学生自愿参加校园环境设计与装饰活动。
4. 总结评价阶段（活动结束后）a. 各组长提交工作总结和反馈意见。
b. 组织学生进行活动效果评估，开展主题班会。
c. 进行活动成果展示，分享学生们的创意作品。
d. 讲座回顾及宣传活动效果评估。
四、活动准备工作1. 配备清洁工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
2. 清理垃圾筐，并增加回收箱。
3. 准备宣传材料，如海报、宣传册等。
4. 招募志愿者，提前做好培训工作，确保活动的顺利进行。
5. 确定活动当天的时间和地点。
五、活动宣传与评价1. 在校内和周边社区进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
小学大扫除活动方案模版(三篇)
小学大扫除活动方案模版小学大扫除是一项每年都会进行的重要活动，通过这个活动，学生们可以培养自己的爱护环境意识，提高自己的动手能力，同时也可以增强班级之间的团结合作意识。
在进行大扫除活动之前，我们应该先做好准备工作，安排好工作任务和工具物资，确保活动顺利进行。
接下来，我们将详细介绍一下小学大扫除活动的方案。
首先，我们需要提前通知全体学生和教师准备参加大扫除活动。
在通知中，我们可以说明活动的目的、意义以及具体安排等内容，让大家都能意识到参加这项活动的重要性，从而增强大家的动力和参与度。
同时，也要提醒大家注意安全，避免发生意外事故。
在活动当天，我们将全校学生分成几个小组，每个小组由一名老师带领，明确分工，分别负责不同的区域进行清理。
例如，一组负责教室的清理，另一组负责校园的清理，还有一组负责公共区域的清理等等。
这样可以让每个学生都有自己的任务，增强他们的责任心和团队意识。
在进行清理的过程中，大家要主动清理一切杂物垃圾，并将垃圾分类处理，保持环境整洁。
在清理教室的过程中，要将桌椅、黑板、窗户等都擦拭干净，清理尘土。
在清理校园的过程中，要清理垃圾箱周围的纸屑和瓶子等垃圾，保持校园的整洁。
除了清理环境，我们还可以组织一些有趣的活动，如“最美垃圾分类者”评选，让学生在活动中不仅能参与劳动，还能体验乐趣。
最终，我们可以举办一次小型的庆功会，感谢大家的辛勤付出，同时也可以对本次活动进行总结和反思，为下一次的大扫除活动做好准备。
通过这样一次大扫除活动，不仅可以让学生们学会爱护环境、增强团队协作能力，还可以培养他们的责任感和自律性。
相信在全校师生的共同努力下，我们一定可以打造出一个更加整洁、美好的校园环境。
愿我们的小学大扫除活动取得圆满成功！小学大扫除活动方案模版（二）____年小学大扫除活动方案一、活动背景作为每年的传统活动，小学大扫除旨在培养学生的环境卫生意识，提倡良好的卫生习惯，营造整洁、舒适的校园环境。
通过此次活动，既能增强学生的团队合作意识，培养他们的责任心和集体观念，又能提高学生的环境保护意识，培养他们的自我管理和整理整顿的能力。
2024年小学洒扫应对活动方案
2024年小学洒扫应对活动方案一、活动目标：1.提高学生的环境意识和卫生意识；2.培养学生的团队合作精神；3.激发学生对美好生活的向往和努力；4.加强学生对社区环境的关注和责任心。
二、活动内容：1.活动准备：（1）确定活动时间和地点：活动时间选择在春季的一个周末，活动地点确定在学校周边的社区；（2）邀请相关人员参与：邀请学生家长、社区居民和志愿者加入活动；（3）做好宣传工作：制作宣传海报、发放宣传册，通过宣传栏、微信公众号等途径进行宣传，激发学生和家长的参与热情。
2.活动流程：（1）活动前准备：①学生和家长组成志愿者小组，分工合作，准备垃圾袋、扫把、手套等工具；②认真学习相关知识，了解垃圾分类和回收处理的重要性；③准备宣传资料，向参与活动的居民宣传环境保护的重要性和垃圾分类的方法。
（2）活动进行：①集合并组队：活动当天，学生和家长在指定地点集合，并根据报名情况组成小组；②活动宣讲：组织人员给学生和家长做一次垃圾分类和环境保护的宣讲，介绍活动流程和注意事项；③清理垃圾：分组轮流扫除周边的垃圾，保持环境整洁；④垃圾分类：将准备好的垃圾袋进行分类，按照可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分类装袋；⑤宣传与交流：通过展板、宣传册等形式，向居民宣传环境保护和垃圾分类的知识，与居民交流环境保护经验和意见；⑥清理活动区域：将垃圾袋统一收集起来，并送往社区指定处理点或回收站。
（3）活动总结：①活动小结：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，总结活动的成果和不足之处，并记录下来；②表彰和奖励：对表现突出的学生和家长进行表彰和奖励；③宣传成果展示：将活动过程和成果进行拍照、摄像等形式记录下来，在学校或社区的公共场所进行展示，宣传活动的成果和影响；④反思与改进：分析活动过程中出现的问题，及时进行改进，为下次活动积累经验。
三、活动评估：1.参与人数评估：评估学生和家长的参与率，了解活动的影响范围；2.垃圾清理评估：评估清理的垃圾数量和垃圾分类的准确率，了解活动的实际效果；3.宣传效果评估：通过学生和家长的反馈，了解活动宣传的效果和受众的接受程度；4.社区居民评估：邀请社区居民填写问卷，评估活动对社区环境的改善程度；5.活动总结与展望：根据评估结果，总结活动的成果和不足之处，并对未来相关活动进行展望和规划。
小学大扫除活动方案范文（6篇）
小学大扫除活动方案范文____年度小学清洁美化活动规划一、活动目标1. 提升学生的环境卫生意识，强化日常生活卫生习惯的培养。
2. 增进学生的团队精神和责任感，培养对校园环境的尊重和保护意识。
3. 创建整洁、优雅的校园环境，提高学校形象。
二、活动内容1. 组织全校师生参与全面清洁工作，涵盖教室、走廊、楼梯、操场等区域。
2. 实施环保教育，组织学生进行垃圾分类回收，传播环保知识。
3. 更新校园设施，修缮墙壁、桌椅，优化学习环境。
4. 清理并整顿校园周边环境，包括捡拾垃圾、修剪花草等。
5. 促进学生间的互助清洁，通过合作增强友谊。
6. 鼓励学生参与校园环境设计与装饰，激发他们的创新潜能。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段（提前2周）a. 设立活动筹备小组，明确活动目标和任务。
b. 制定详细的活动计划和时间表。
c. 分配清洁区域，确定工作职责。
d. 联系相关单位，预备必要的清扫工具和材料。
2. 宣传阶段（提前1周）a. 制作宣传海报并张贴于校园显眼位置。
b. 在班级会议和晨会中介绍活动内容和目标。
c. 发放宣传资料，举办讲座推广环保知识。
3. 执行阶段（活动当天）a. 学生在操场集合，校长致辞，介绍活动流程和安全须知。
b. 举办环保讲座，强化学生对环境保护的理解。
c. 按照分工进行分组清洁工作。
d. 学生自愿参与环境美化活动。
4. 评估阶段（活动结束后）a. 收集团队的工作总结和反馈意见。
b. 组织学生评估活动效果，开展主题班会。
c. 展示活动成果，分享创新作品。
d. 回顾讲座内容，评估宣传活动效果。
四、活动准备1. 提供清洁工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
2. 清理垃圾箱，增设回收设施。
3. 准备宣传材料，包括海报、宣传册等。
4. 招募志愿者，提前进行培训，确保活动顺利进行。
5. 确定活动的具体时间和地点。
五、活动宣传与反馈1. 在校内外进行广泛宣传，提升活动的知名度和影响力。
2. 利用学校网站、微信公众号等社交媒体平台进行推广。
小学大扫除活动方案样本(三篇)
小学大扫除活动方案样本____年小学大扫除活动方案一、活动背景作为一个关于环境卫生的公益活动，小学大扫除活动旨在培养学生良好的卫生习惯，增强他们对环境的爱护意识，提高学校内外的整体卫生水平。
通过自我动手清理和整理环境，学生可以亲身体验到清洁环境的重要性，并学会保持卫生、爱护环境。
二、活动目标1. 培养学生爱护环境的意识和习惯。
2. 提高学生的卫生概念和整理能力。
3. 增强学生对卫生环境的重要性的认识，树立环境保护的观念。
三、活动准备1. 活动物资准备a. 扫把、簸箕、抹布等清洁工具。
b. 垃圾袋、垃圾桶等垃圾处理工具。
c. 草料、花卉等绿化工具。
2. 安全事项准备a. 做好防火和防盗措施。
b. 保证学生在活动过程中的人身安全。
3. 活动时间安排活动时间定在每年的清明节前一周，为期一天，上午进行清扫卫生，下午进行绿化美化。
四、活动步骤上午活动步骤：1. 组织活动前的准备a. 安排好学生分组并分派任务，确保每个区域都有学生负责。
b. 向学生普及卫生知识，告诉他们清理和整理环境的重要性。
2. 进行室内保洁a. 学生在老师的指导下，用抹布擦拭桌椅、黑板等室内物体。
b. 学生使用扫帚和簸箕清扫地面上的纸屑、灰尘等。
3. 进行室外保洁a. 学生清理操场上的杂草、落叶等。
b. 学生清扫教室门口的垃圾，保持走廊的整洁。
下午活动步骤：1. 绿化美化活动a. 鼓励学生自愿参加绿化美化活动。
b. 学生可以携带自己喜欢的花卉或草料，进行种植。
c. 学生根据老师的指导，将花卉或草料种植在指定的地点。
2. 环境整理和评比a. 活动结束后，学生和老师一起检查整个校园的卫生情况，确保达到一定的标准。
b. 对活动中表现优秀的学生、组织单位进行表扬和奖励，并在学校内部发布。
五、活动评估1. 对学生的评估a. 评估学生对卫生环境的认识和意识的提高程度。
b. 评估学生在活动中的积极性和主动性。
2. 对活动的评估a. 评估活动的组织和管理情况，包括物资准备、安全措施等。
2024年小学大扫除活动方案范文
2024年小学大扫除活动方案范文____年小学大扫除活动方案一、活动目的：通过开展大扫除活动，培养学生的卫生意识，提高学生的环境卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁、卫生的校园环境，提高学校形象，促进学生身心健康发展。
二、活动时间：____年XX月XX日（星期六）上午8:30 - 11:30三、活动地点：小学校园全体学生参与，活动范围包括教学区域、操场、食堂、图书馆、办公区域等。
四、活动内容：1.组织学生参与大扫除活动，分为不同的分工小组，清理教室、走廊、操场、食堂、图书馆等区域的垃圾，打扫窗户、桌椅、黑板，擦拭地板等；2.开展环保宣传教育活动，通过展板、宣传单等形式向学生宣传环保知识，倡导垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为；3.在活动现场设置环保知识问答，组织学生参与答题，增加活动的趣味性；4.举办环保讲座，邀请相关专家或志愿者给学生做环保知识讲解，提高学生对环保问题的认知；5.开展环境美化活动，组织学生种植花草树木，提升学校环境品质；6.组织学生参观周边绿地公园或垃圾处理场所，了解环境保护的重要性，激发学生的环保意识。
五、活动方案：1.活动前的准备：（1）制定活动方案，并将方案下发给全体师生；（2）成立活动筹备指导组，明确分工负责人；（3）确定活动所需物资清单，如扫把、簸箕、拖把、垃圾袋等；（4）设计环保宣传展板和宣传单，准备相关宣传资料；（5）联系相关专家或志愿者，邀请他们参与活动；（6）组织师生进行环保知识培训，提前做好宣传教育工作。
2.活动流程：（1）上午8:30，全体参与活动的师生在指定集合地点集合，并进行活动安全教育；（2）根据分工，组织学生分组进入各个区域进行大扫除活动；（3）同时进行环保宣传教育活动，在活动现场设置宣传展板和宣传单，展示环保知识；（4）开展环保知识问答活动，组织学生参与答题，鼓励学生发言，提高学生的参与度；（5）根据安排时间，邀请专家或志愿者进行环保讲座，讲解环保知识，解答学生的疑问；（6）下午10:30前，活动结束，进行清理工作；（7）活动结束后，进行总结和表彰，对表现突出的师生进行表扬和奖励。
(完整word版)小学卫生大扫除活动方案
龙门中心小学卫生大打扫活动方案一、活动目的：为了给教师和学生创建一个酣畅干净的工作和学习环境，经学校班子会议研究决定在 2018 年 10 月 9 日下午全校进行卫生大打扫。
二、活动时间：星期二下午 15:30 —— 16:45.三、参加人员：全体师生四、打扫的范围：教室、办公室、功能室、班级卫生地域、门窗等。
五、注意事项。
为了保量的完成，也为了保证每一个孩子的安全，本次大打扫的注意事项：1．大打扫从前，班主任要教育学生要注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。
2.班主任科任老师随从，相互协作，认真负责；把打扫卫生的学生分成小组，小组的任务要分明。
3.功能室卫生由各功能室负责人自行组织安排一致打扫。
4.劳动工具：除学校配发给各班的工具外，学生需要自备的劳动工具是：抹布、洗衣粉等。
5.劳动期间也要做到上下楼梯靠右走，当心拥挤，踩伤别人。
六、检查标准一、教室要求：1.空气清爽、桌椅窗帘整齐、干净。
2.桌面干净、无灰尘、无污迹，物品摆放有序、黑板不乱画乱涂。
3.玻璃光明、干净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。
4.工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。
二、公共区卫生要求：1. 整干净，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。
2.操场四周无树叶，塑料袋等杂物。
3.栏杆、楼梯间扶手光明干净。
三、教师办公室要求整齐、干净。
地面：干净、无灰尘污迹。
作业本摆放整齐，无乱堆放现象。
办公桌、椅：1.必定干净整齐，无节余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物；2.物品摆放必定做到整齐划一；3.办公室的所适用品必定干净整齐、无灰尘，保持整体雅观。
小学生卫生大扫除活动方案
《小学生卫生大扫除活动方案》
小朋友们，咱们要一起进行一场特别有趣的卫生大扫除活动啦！
活动时间呢，就定在一个阳光明媚的周五下午。
活动地点当然就是咱们熟悉的校园啦，从教室到操场，到处都要打扫得干干净净。
那天呀，大家都要穿上适合劳动的衣服，带上小抹布和小水桶。
活动开始前，老师会把同学们分成几个小组。
比如有的小组负责打扫教室，有的小组负责清理校园的花坛，还有的小组要把操场打扫干净。
负责打扫教室的小朋友们，要先把桌椅摆放整齐，然后把黑板擦得亮晶晶的。
再把地面上的垃圾扫干净，用拖把拖得能照出人影来。
就像上次大扫除，小明把黑板擦得可干净了，老师还表扬了他呢！
负责花坛的小组，要轻轻地把里面的杂草拔掉，不能伤到漂亮的花花草草。
还要把花坛里的垃圾捡出来，让花儿们能开心地长大。
在操场的小朋友们任务也不轻，要把操场上的落叶都扫到一起，还要把跑道边上的小石子捡走，这样大家跑步的时候就不会摔倒啦。
大家在劳动的时候，要互相帮助，一起合作。
如果谁累了，其他小伙伴要给他加油鼓劲。
比如有一次，小红拎水桶拎得手酸了，旁边的小刚马上接过水桶，继续干活。
打扫完之后，老师会来检查。
如果哪个小组做得特别好，会得到老师准备的
小奖品，可能是漂亮的贴纸，也可能是甜甜的糖果。
小朋友们，让我们一起努力，把咱们的校园变得像魔法城堡一样干净漂亮吧！
等到打扫结束，看着焕然一新的校园，大家心里肯定会特别开心，特别有成就感。
好啦，小朋友们，准备好迎接这场有趣的卫生大扫除活动了吗？。
学生清洁 大扫除活动方案
学生清洁大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园，美化环境”二、活动目的。
1. 保持校园环境整洁，为师生创造一个干净、舒适的学习和工作环境。
2. 培养学生的劳动意识、团队合作精神和责任感。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
校园内各个区域，包括教室、走廊、操场、图书馆、校园花园等。
五、参与人员。
全体学生。
六、活动准备。
1. 宣传动员。
- 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道发布大扫除活动通知，宣传活动的意义和目的，提高学生的参与积极性。
- 召开主题班会，详细介绍大扫除的任务分配、注意事项等内容。
2. 物资准备。
- 学校后勤部门提前准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋、清洁剂等，并按照各区域所需数量进行分配。
- 设立物资分发点，安排专人负责物资的发放和回收。
七、活动内容与分工。
1. 教室清洁组。
- 负责教室内部的清洁工作，包括扫地、拖地、擦拭黑板、讲台、桌椅、窗户等。
- 每个班级的学生分成若干小组，分别负责不同的清洁任务。
例如，第一组负责扫地和拖地，第二组负责擦拭桌椅，第三组负责擦拭窗户等。
- 班长和劳动委员负责组织协调本班的清洁工作，确保教室各个角落都能打扫干净。
2. 走廊清洁组。
- 清洁教学楼、办公楼等建筑的走廊地面、墙壁、扶手等。
- 按照楼层划分小组，每个小组负责一层走廊的清洁工作。
- 学生会干部负责监督和检查各小组的工作进度和质量。
3. 操场清洁组。
- 清理操场跑道上的杂物、垃圾，打扫操场看台，擦拭体育器材等。
- 根据操场的区域划分小组，如跑道清洁小组、看台清洁小组、器材清洁小组等。
- 体育老师负责指导和协助操场清洁组的工作，确保操场的清洁工作符合安全和卫生标准。
4. 图书馆清洁组。
- 打扫图书馆的书架、桌椅、地面，擦拭门窗等。
- 由图书馆管理员带领部分学生进行清洁工作，要注意保护书籍和图书馆设施。
- 在清洁过程中，对图书进行整理，将摆放错乱的图书归位。
大扫除实践活动方案小学
一、活动背景随着季节的变换，学校教室、宿舍等场所的卫生状况也会发生变化。
为了培养小学生的劳动观念，提高他们的环保意识，增强他们的团队协作能力，学校决定开展一次大扫除实践活动。
通过此次活动，让学生在实践中学到卫生知识，养成良好的卫生习惯，同时锻炼他们的动手能力，培养他们的责任感和集体荣誉感。
二、活动目标1. 让学生了解大扫除的意义，提高他们的环保意识。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
3. 锻炼学生的动手能力，提高他们的团队协作能力。
4. 增强学生的责任感和集体荣誉感，培养良好的品德。
三、活动时间1. 准备阶段：第一周2. 实施阶段：第二周3. 总结阶段：第三周四、活动对象全校小学生五、活动地点学校教室、宿舍、操场等场所六、活动内容1. 准备阶段（1）召开全体班主任会议，明确活动目的、意义和具体要求。
（2）各班主任利用班会时间，对学生进行大扫除活动的宣传教育，提高学生的认识。
（3）组织学生分组，明确各组负责人，分配任务。
2. 实施阶段（1）教室清洁1）清除教室内的垃圾，清理桌面、地面。
2）擦拭窗户、黑板、桌椅等。
3）整理图书角、书架，确保图书整齐有序。
4）检查电器设备，确保正常使用。
（2）宿舍清洁1）整理床铺，保持床单、被褥整洁。
2）清理地面、墙面、窗台等。
3）检查卫生间、洗漱间等设施，确保干净卫生。
4）清理阳台，保持整洁。
（3）操场清洁1）清理操场上的垃圾，保持地面整洁。
2）擦拭操场上的设施，如篮球架、单杠等。
3）清理绿化带，保持环境优美。
3. 总结阶段（1）各班主任组织本班学生进行大扫除活动总结，让学生分享活动中的收获和感悟。
（2）评选出“优秀个人”、“优秀团队”等荣誉称号，对获奖者进行表彰。
（3）将活动成果展示在学校宣传栏上，营造良好的校园氛围。
七、活动要求1. 全体学生积极参与，各班主任要加强组织协调，确保活动顺利进行。
2. 在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
3. 学生要遵守纪律，服从安排，确保活动有序进行。
三年级卫生大扫除活动方案
三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。
1. 保持校园/教室的整洁干净，为同学们创造一个良好的学习和生活环境。
2. 培养三年级学生的劳动意识和团队合作精神。
3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
三年级教室及教室周边区域（如走廊、卫生角等）五、参与人员。
三年级全体师生。
六、活动准备。
1. 宣传动员。
- 班主任在班级内向同学们宣传本次大扫除活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。
- 制作简单的宣传海报，张贴在教室的公告栏上，展示大扫除的任务和预期效果。
2. 工具准备。
- 由各班生活委员负责统计所需清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶等，并提前向学校后勤部门申领或由学生从家里带来合适的工具。
- 准备清洁用品，如洗洁精、洗衣粉等。
3. 分组安排。
- 班主任根据班级人数将学生分成若干小组，如扫地组、拖地组、擦窗户组、整理物品组等，并指定各小组组长。
七、活动内容及分工。
1. 教室内部。
- 扫地组。
- 任务：负责清扫教室地面的垃圾，包括纸屑、灰尘等，尤其要注意墙角和桌椅下方。
- 人员：[具体学生名单]- 拖地组。
- 任务：先用清水将拖把浸湿，拧干后拖教室地面，确保地面干净无污渍。
- 人员：[具体学生名单]- 擦窗户组。
- 任务：用湿抹布擦拭窗户玻璃、窗框，去除灰尘和污渍，使窗户明亮干净。
- 人员：[具体学生名单]- 擦黑板组。
- 任务：先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦干净，然后用湿抹布仔细擦拭黑板表面。
- 人员：[具体学生名单]- 整理物品组。
- 任务：整理课桌上的书本和文具，摆放整齐；清理讲台上的杂物，将教具摆放有序；整理图书角的图书。
- 人员：[具体学生名单]- 消毒组（可由教师操作或在教师指导下学生操作）- 任务：用消毒水对教室的桌椅、门把手等经常接触的地方进行消毒。
三年级卫生大扫除活动方案
三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁小卫士，让教室亮晶晶”二、活动目的。
咱们的教室就像我们的另一个家，现在这个家有点脏啦，所以我们要一起打扫，让它变得干净又整洁，这样我们在教室里学习玩耍都会更开心呢。
三、活动时间。
[具体日期]的下午放学后。
四、活动地点。
三年级教室及教室周围的小走廊。
五、参与人员。
三年级全体师生。
六、活动准备。
1. 工具大集合。
每个小组要准备好扫把和簸箕，就像战士要准备好武器一样哦。
咱们可以让组长负责检查，可不能到时候“上战场”了没家伙事儿。
再准备几块抹布，这可是擦桌子、擦窗户的小能手。
还有水桶，要用来装水呢，水桶就像小水库，给抹布提供“能量”。
2. 分工安排。
老师提前把同学们分成几个小组。
第一组是“桌面清洁侠”，专门负责擦桌子，要把桌子上的污渍都消灭掉，让桌子像镜子一样亮堂堂的。
第二组是“地板清扫团”，他们的任务就是用扫把把地上的垃圾扫得干干净净，像秋风扫落叶一样。
第三组是“窗户亮晶晶队”，这一组要把窗户擦得透明，能清楚地看到外面的小鸟和蓝天。
第四组是“角落探险家”，教室的角落总是容易被忽视，这一组要把角落的灰尘和垃圾都找出来。
老师呢，就像大元帅，负责指挥大家，还要检查哪里没打扫干净，及时提醒大家。
七、活动流程。
1. 动员大会（5分钟）老师站在讲台上，像个演讲家一样说：“同学们，咱们的教室现在有点乱乱的啦，就像一个小邋遢鬼。
今天我们要把它变成一个干净整洁的小乐园。
大家有没有信心？”同学们齐声回答：“有！”2. 领取工具（3分钟）每个小组的组长到教室后面领取工具，就像去武器库拿装备一样。
然后把工具分给小组的成员。
3. 大扫除开始（20分钟）“桌面清洁侠”小组的同学们拿着抹布，左擦擦右擦擦，把桌子上的铅笔印、墨水印都擦得干干净净。
他们还可以互相比赛，看谁擦得又快又好。
“地板清扫团”的同学们弯着腰，认真地扫着地，把纸屑、小石子都扫进簸箕里。
如果遇到扫不起来的小垃圾，就用手捡起来，可不怕脏呢。
小学生卫生大扫除活动方案
小学生卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园，美化环境”二、活动目的。
1. 保持校园环境卫生，为师生创造一个整洁、舒适的学习和工作环境。
2. 培养小学生的劳动意识、团队合作精神和责任感。
3. 增强学生的卫生环保观念，促进良好卫生习惯的养成。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
校园内各个区域，包括教室、走廊、操场、花坛、厕所等。
五、参与人员。
全体师生。
六、活动准备。
1. 宣传动员。
- 班主任在班级内进行大扫除活动的宣传，强调活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。
- 利用校园广播、宣传栏等方式向全校师生宣传大扫除活动。
2. 工具准备。
- 学校后勤部门提前准备好各类清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶、清洁剂等，并根据各班级人数和清洁区域进行合理分配。
- 各班级自备一些小型清洁工具，如小刷子等。
3. 区域划分。
- 学校根据校园实际布局，将清洁区域划分到各个班级。
明确每个班级负责的教室、走廊、操场的特定区域以及公共区域（如厕所、花坛等）的清洁任务。
- 制作区域划分图，发放到每个班级。
七、活动流程。
1. 活动启动仪式（[具体时间]，约10 - 15分钟）- 全体师生集合在操场。
- 学校领导讲话，强调卫生大扫除的重要性，提出活动要求和安全注意事项。
- 宣布大扫除活动开始。
2. 清洁打扫阶段（[开始时间]-[中间检查时间]）- 各班级按照划分的区域，在班主任的带领下开始进行清洁工作。
- 教室清洁：- 学生们先整理课桌椅，摆放整齐。
- 打扫地面，包括清扫灰尘、垃圾，用拖把拖地。
- 擦拭黑板、讲台、门窗、墙壁等，清除污渍和灰尘。
- 走廊清洁：- 清扫地面垃圾，用拖把清洁走廊地面。
- 擦拭走廊墙壁、栏杆等。
- 操场清洁：- 清理操场上的落叶、杂物等。
- 对操场的体育设施进行擦拭。
- 花坛清洁：- 清除花坛内的杂草、垃圾。
- 擦拭花坛周围的瓷砖或栏杆。
- 厕所清洁：- 用清洁剂清洗厕所的马桶、蹲坑、洗手池等。
三年级卫生大扫除活动方案
三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园，从我做起”二、活动目的。
1. 保持校园环境整洁，营造良好的学习和生活环境。
2. 培养学生的卫生意识和劳动习惯，增强学生的集体荣誉感。
3. 通过大扫除活动，让学生了解清洁工作的重要性。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天]：[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
三年级各班教室、走廊、卫生区（包括操场指定区域等）五、参与人员。
三年级全体师生。
六、活动准备。
1. 工具准备。
- 各班班主任提前通知学生自带小抹布、小水桶。
- 学校后勤部门为每个班级配备扫帚、拖把、垃圾桶、清洁剂等清洁工具，并提前将工具分发到各班教室。
2. 宣传动员。
- 班主任在班级内开展主题班会，向学生介绍大扫除的意义、任务和注意事项，激发学生的参与热情。
- 制作宣传海报，张贴在教学楼显眼位置，宣传卫生大扫除活动。
七、活动安排。
1. 分组分工。
- 教室内部：- 第一组：负责擦拭黑板、讲台、课桌椅。
（约[X]名学生）- 第二组：负责清扫地面垃圾，并用拖把拖地。
（约[X]名学生）- 第三组：负责清洁教室窗户、窗台和墙壁。
（约[X]名学生）- 第四组：整理图书角、摆放课桌椅整齐。
（约[X]名学生）- 走廊：- 由[X]名学生组成一组，负责清扫走廊地面，擦拭走廊墙壁和扶手。
- 卫生区：- 根据卫生区面积大小，将学生分成若干小组，每组负责一块区域。
主要任务包括清扫垃圾、拔除杂草（如果有）等。
2. 活动流程。
- 活动开始前10分钟，各班班主任到教室集合学生，再次强调安全注意事项和任务分工。
- 活动开始后：- 学生按照分工开始进行清洁工作。
在清洁过程中，班主任要在教室内巡视指导，确保学生的清洁工作符合要求，同时要提醒学生注意安全，避免发生意外事故。
- 对于一些较难清洁的地方，如墙角的污渍、窗户的缝隙等，老师可以给予适当的帮助或示范正确的清洁方法。
- 活动进行到一半时间（约[具体时间]），学校领导和年级组长对各班的清洁工作进行检查和指导，对表现好的班级和学生进行表扬，对存在的问题提出改进意见。
三年级卫生大扫除活动方案
三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。
“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。
1. 通过大扫除活动，培养三年级学生的劳动意识和责任感。
2. 营造干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/全天]，[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。
三年级教室、教室对应的走廊及卫生区。
五、参与人员。
三年级全体师生。
六、活动准备。
1. 工具准备。
- 教师提前安排学生从家里带来抹布、小水桶、扫帚、拖把等清洁工具，并做好标记，以免混淆。
- 学校准备一些备用的清洁用品，如清洁剂、垃圾袋等。
2. 人员分工。
- 将学生分成若干小组，如擦窗户组、扫地组、拖地组、整理书桌组等。
每组推选一名组长，负责组织小组内的工作并向老师汇报情况。
- 教师明确各小组的任务范围，例如：擦窗户组负责教室窗户和窗台的清洁；扫地组负责教室地面、走廊及卫生区的清扫；拖地组在扫地完成后对地面进行拖地清洁；整理书桌组负责将教室内的书桌摆放整齐，清理桌面杂物。
3. 安全教育。
- 在活动开始前，教师要对学生进行安全教育，强调使用清洁工具时的注意事项，如避免用扫帚打闹、防止滑倒等。
七、活动流程。
1. 活动动员（5分钟）- 教师在教室集合全体学生，简单介绍本次大扫除活动的目的、意义和活动流程。
- 强调安全问题和团队协作的重要性。
2. 清洁工作（[总时长]分钟）- 各小组组长带领小组成员到指定区域开始清洁工作。
- 擦窗户组：先用湿抹布擦去窗户上的灰尘，再用干抹布擦干，确保窗户干净明亮，窗台无杂物。
- 扫地组：认真清扫地面上的垃圾，包括角落和桌椅下面，将垃圾扫成一堆后倒入垃圾桶。
- 拖地组：把拖把浸湿拧干后，从教室的一端开始拖地，按照一定的顺序拖遍教室、走廊和卫生区的地面，注意拖干净污渍。
- 整理书桌组：将教室内的书桌摆放整齐，对齐桌脚，清理桌面的书本、文具，将不需要的杂物放入垃圾桶。
小学大扫除活动方案（5篇）
小学大扫除活动方案____年小学清洁卫生活动规划一、活动目标：旨在通过实施清洁卫生活动，提升学生的卫生观念，增强环境卫生意识，培养良好的卫生习惯，创造一个干净、卫生的校园环境，提高学校形象，以促进学生的全面发展和身心健康。
二、活动时间：____年____月____日（周六）上午8:30 11:30三、活动范围：活动覆盖全校，包括教学楼、操场、食堂、图书馆及办公区域等。
四、活动内容：1. 实施学生参与的清洁活动，按区域划分工作小组，清理各类区域的垃圾，清洁窗户、桌椅、黑板，擦拭地面等；2. 开展环保教育宣传活动，利用展板、宣传册等方式传播环保知识，推广垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为；3. 设立环保知识问答环节，激发学生参与热情，增强活动趣味性；4. 安排环保专题讲座，邀请专业人员或志愿者为学生讲解环保知识，提高学生对环保问题的认识；5. 开展校园美化活动，组织学生种植绿化植物，提升校园环境品质；6. 安排学生参观周边公园或环保设施，使学生了解环境保护的重要性，激发环保意识。
五、活动组织：1. 活动筹备：（1）制定详细活动计划，并向全体师生发布；（2）设立活动筹备指导小组，明确各岗位负责人；（3）确定所需清洁工具清单，如扫把、簸箕、拖把、垃圾袋等；（4）设计并制作环保宣传展板和宣传单，准备相关宣传材料；（5）联系并确认专业人员或志愿者的参与；（6）对师生进行环保知识培训，提前做好宣传教育工作。
2. 活动流程：（1）8:30，所有参与者在指定地点集合，进行安全教育；（2）按照分工，引导学生分组进入各区域进行清洁工作；（3）同时进行环保宣传，展示环保知识展板和宣传单；（4）组织环保知识问答，鼓励学生积极参与，提高参与度；（5）按预定时间，进行环保讲座，解答学生疑问；（6）10:30前完成清洁工作；（7）活动结束后，进行总结和表彰，对优秀师生给予表扬和奖励。
3. 安全措施：（1）活动前进行安全教育，确保学生了解活动注意事项，并采取必要的防护措施；（2）安排教师和志愿者进行现场巡查和安全监督；（3）对潜在危险区域进行标识和隔离，保障学生安全。
小学大扫除活动方案范例（3篇）
小学大扫除活动方案范例一、活动目标小学的大扫除活动旨在培育学生的卫生习惯和环保意识，通过让学生亲身参与清洁活动，使他们深刻理解保持环境整洁的必要性，塑造其爱护环境的观念，提升卫生行为的自觉性。
二、活动时间本活动计划于____年春季学期末进行，具体时间为____年____月____日。
三、活动筹备1. 组织架构：由学校卫生保健部门主导，学校管理层参与，并动员各班级教师和家长积极参与。
2. 宣传工作：在校园内部及周边社区广泛宣传，利用学校广播、校报、班级微信群等媒体进行有效传播。
3. 清洁用品：购置一次性手套、扫帚、抹布等清洁工具，同时准备充足的垃圾袋和分类垃圾桶。
4. 工作分配：依据班级人数和活动区域，将学生划分为小组，每组指定负责人，负责协调组员行动。
四、活动流程1. 开幕仪式：活动开始前，举行简短的开幕仪式，阐述活动目的和价值，邀请校长或班主任发表讲话，激发学生参与热情。
2. 清洁行动：学生按小组前往指定区域进行清洁，如教室、走廊、操场等。
每个小组应有至少一位教师或家长在场指导。
学生需佩戴手套，使用扫帚清理垃圾，用抹布擦拭设施。
3. 垃圾分类：在活动中强调垃圾的分类处理，设置有机垃圾和可回收垃圾的专用垃圾桶，并做好标识。
教师和家长指导学生正确分类垃圾。
4. 环境整治：清洁结束后，学生需清理所有垃圾，确保活动区域整洁。
对环境进行整治，如清除杂草、整理花坛等。
5. 活动反思：活动结束后，组织学生进行简短的反思和分享，以深化他们对环保的认识和责任感。
五、安全措施1. 安全教育：在活动开始前，对学生进行安全教育，涵盖正确使用清洁工具、防止跌倒、避免冲突等方面。
2. 成人监督：确保每个小组至少有一位教师或家长在场指导，以确保学生在清洁过程中得到适当帮助。
3. 环境安全：学校需提前做好环境安全工作，如清除障碍物、处理污水等，保证活动区域的安全和卫生。
4. 防护措施：为每位学生提供一次性手套，并确保其使用。
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龙门中心小学卫生大扫除活动方案
一、活动目的：
为了给教师和学生营造一个舒适干净的工作和学习环境，经学校班子会议研究决定在2018年10月9日下午全校进行卫生大扫除。
二、活动时间：星期二下午15:30——16:45.
三、参与人员：全体师生
四、清扫的范围：
教室、办公室、功能室、班级卫生区域、门窗等。
五、注意事项。
为了保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，本次大扫除的注意事项：
1．大扫除之前，班主任要教育学生要注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。
2.班主任科任老师跟班，相互协作，认真负责；把打扫卫生的学生分成小组，小组的任务要分明。
3.功能室卫生由各功能室负责人自行组织安排统一打扫。
4. 劳动工具：除学校配发给各班的工具外，学生需要自备的劳动工具是：抹布、洗衣粉等。
5. 劳动期间也要做到上下楼梯靠右走，当心拥挤，踩伤别人。
六、检查标准
一、教室要求：
1.空气清新、桌椅窗帘整齐、清洁。
2.桌面洁净、无灰尘、无污迹，物品摆放有序、黑板不乱画乱涂。
3.玻璃明亮、洁净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。
4.工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。
二、公共区卫生要求：
1.整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。
2. 操场四周无树叶，塑料袋等杂物。
3. 栏杆、楼梯间扶手明亮干净。
三、教师办公室要求整齐、清洁。
地面：干净、无灰尘污迹。
作业本摆放整齐，无乱堆放现象。
办公桌、椅：
1.必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物；
2.物品摆放必须做到整齐划一；
3.办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘，保持整体美观。