常见天气系统(气旋与反气旋)

考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
1.基本气压场
[知 识 整 合] p62
(1)高气压：中心气压_高__于__四周气压。从高气压延伸出来的 狭长区域B为_高__压__脊__。 (2)低气压：中心气压_低__于__四周气压。从低气压延伸出来的 狭长区域A为_低__压__槽__。
2.低气压与高气压系统(以北半球为例)
第四节 常见天气系统（第2课时）
课 运用简易天气图，
程 标
简要分析锋面、低压、高
准 压等天气系统的特点。
考 试 锋面、低压、高压等 大 天气系统的特点。 纲
学习目标 1 分析说明气旋、反气旋等天气 （重点） 系统的特点，及其对天气的影响。
学习目标 2 能够判断简易天气图，并进行 （重点+难点）天气特点及天气形势分析。
东侧为东南风，西侧为西北风， 南侧为西南风，北侧为东北风。
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
低压（气旋）：在北半球，气旋区域内空气作逆时针 方向流动，在南半球则相反。
1025
1000
975 低压
中心
北半球 （俯视图）
低压 中心 975
1000 1025
南半球
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
等压线 状况
低气压(气旋)
高气压(反气旋)
等压线闭合,中心气压值_低__ 等压线闭合，中心气压值_高__
示意图
气流 运动
过境前后 气压变化
曲线
水平 气流 垂直 气流
_逆__时__针__方向旋转 __辐__合__上升
__顺__时__针__方向旋转 _下__沉___辐散
天气现象
常出现__阴__雨___天气
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 案例：伏旱及其危害
农作物生长不利
工业用水缺乏
1小结 2应用
读
某区域海平面等压线分布图，回答问题。
(1)图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是___C__。
(2)就气压分布状况而言，图中①处为__低__压___。就气流运动形 式而言，图中②处为_反__气__旋__。 (3)图中两条虚线，属于高压脊的是 M （M、 N）。 (4)图中A，B两处相比，___A______处风力较大，其原因是
低压（气旋）（侧视图） 高压（反气旋）
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
以北半球为例
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
(2)用左右手定则判断 p63
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
以北半球为例
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 案例：台风及其危害
强风——掀翻万吨巨轮，损坏地面建筑物。 特大暴雨——造成河堤决口，洪水泛滥，淹没农田、城镇。 风暴潮——破坏海堤，淹没岛屿。
高压（反气旋）：在北半球，反气旋区域内的空气作 顺时针方向流动，在南半球则相反。
高压 102中5 心
1000 975
高压 中心 1025
1000 975
北半球 （俯视图） 南半球
考点二 低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 低压中心盛行上升气流，天气为阴雨天气，高压中
心部位盛行下沉气流，为晴朗天气。
等压线密集，水平气压梯度力大，风力大 。
考点二
P63 “对接高考”
多为__晴__朗___天气
我国典型天 夏秋季节影响我国东南沿海 长江流域7、8月份的_伏__旱__，
气现象 的__Hale Waihona Puke Baidu__风__
北方“秋高气爽”的天气
[深 度 解 读]
p63
气旋、反气旋中风向的判断
(1)用水平气压梯度力和地转偏向力判断
如下图所示，为北半球气旋。
①先画出水平气压梯度力， ②再向右偏转45°，即为风向，
学习目标 3 结合我国常见的天气系统，说 明其对人们生产生活的影响。
2010年3月2日 澳大利亚北部的拉加马奴镇
竟连续下了2天“鱼雨”
成千上万条小鱼从天而降，而这些 鱼落到地面时居然仍是活着的！
这是因为在湖泊或海洋上方急速旋转的海龙卷可 能会把水以及水里的一切东西带进云层中，然后通过 强风携带、可能远途“旅行”降落到其他地方，形成 规模不等、形式各异的“雨”。