让一切创造社会财富的源泉充分涌流 二单
中考政治 九年级 第二单元 财富论坛知识梳理 教科版
财富论坛1.怎样理解符合义的利益才是我们应该追求的?2.富而思源的意义？富而思源，先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
3.为什么富而思进？ 1）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。
2）只有在新的起点上不断迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
4.勤俭节约的意义是什么？⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。
⑵勤俭节约是治国安邦之道。
⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。
⑷勤俭节约是做人的美德。
5.保持勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？1）历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。
在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。
2）作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
6.青少年如何勤俭节约，文明消费？1）恪守勤俭节约的生活准则，生活艰苦朴素。
2）合理、适度消费，不攀比，不奢侈浪费。
7.为什么要合法致富？1）现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行。
只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地创设财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
2）在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。
8.如何理解依法纳税是公民的基本义务？1）依法纳税是公民的基本义务。
2）依法纳税，人人有责。
不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。
9.我国现在达到的小康是怎样的？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。
10.本世纪头20年实现怎样的奋斗目标？描述其状态？①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流”
让一切创造社会财富的源泉充分涌流”公共性是社会治理的目标和基础所在。
近年来，我国城镇化进程中发展与问题共存，社会治理的公共性陷入困境。
主要表现在：重经济发展轻社会治理、重政绩指标轻公共利益、重行政方式轻社会参与、维稳大于维权等。
公共性的生长环境、现有制度的技术理性以及参与主体缺位，都是制约公共性发展的重要原因。
新型城镇化中社会治理的公共性重建，需要加快社会治理理念的转变，促进价值导向回归公共性；提升城乡公共服务水平，切实服务于公共利益；培育社会力量，促进公众参与共同治理；完善参与机制，保障多元治理的长效性。
标签：社会治理；公共性；城镇化；重建一、引言中国的城镇化是“21世纪影响世界进程和改善世界面貌的两大事件之一”国外学者中，汉娜·阿伦特和哈贝马斯对公共性的研究较为系统和深入，我国学者对公共性的内涵阐释也非常丰富。
就一般意义上来讲，公共性旨在实现特定时空范围内的公众共同利益，代表着公正、平等、民主、开放等公认的现代精神，意味着公众通过一定的组织形式，形成多种社会公共力量，超越政府单一主体的公共事务管理，体现着个体摒弃个人利益，基于理性、法治的正当途径参与公共活动。
可以说，公共性在当代语境中，最核心的内涵在于价值目标和公众参与。
“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民群众的根本利益”，是当前全面深化改革新时期中央对社会治理的总要求，也是公共性目标的体现。
然而，当前我国城镇化进程中，社会发展与社会矛盾共存，传统社会管理模式弊端渐显，社会治理的公共性在追求经济效率的快节奏中陷入困境。
国际上转型国家的“拉美陷阱”“社会治理陷阱”等社会风险，正在向我国蔓延。
关注社会治理的公共性问题，引导城镇化治理的正确价值导向，具有重大而深远的意义。
二、城镇化中社会治理的公共性困境改革开放以来，我国城镇化进程不断加快，市场经济体制逐步确立，社会步入快速转型期。
传统的社会管控模式一再修补，仍然落后于社会公众不断增长和变化着的各方面需求，各种社会矛盾和利益冲突时隐时现，社会治理面临着较大的挑战。
党员知识竞赛多项选择25题
我们要通过深化改革，让一切劳动、（）、（）、（）、和资本等要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
A、知识B、技术C、管理D、资金正确答案：ABC中央八项规定既不是最高标准，更不是（）目的，只是我们改进作风的第一步，是我们共产党人应该做到的（）要求。
A、最终B、一个C、基本正确答案：AC干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着（）的增加而自然提高，也不会随着（）的升迁而自然提高，而需要终生努力。
A、党龄B、年龄C、职务正确答案：AC宪法的（）在于人民发自内心的拥护，宪法的（）在于人民出自真诚的信仰。
A、根基B、伟力C、权威正确答案：AB谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合（），不（），不脱离实际。
A、发展需要B、科学精神C、好高骛远正确答案：BC中国特色社会主义是由（）、（）、（）三位一体构成的。
A、道路B、理论体系C、制度D、社会实践正确答案：ABC党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要（），从严治党必须从（）严起。
B、平台C、党内政治生活正确答案：BC中国特色社会主义是中国共产党和中国人民（）、（）、（）。
A、团结的旗帜B、奋斗的旗帜C、胜利的旗帜D、前进的旗帜正确答案：ABC干部有了丰富的（）经历，就能更好树立群众观点，知道国情，知道人民需要什么，在实践中不断积累各方面经验和专业知识，增强（）和才干，这是做好工作的基本条件。
A、基层B、社会C、工作能力正确答案：AC各级领导干部都要牢记，任何人都没有（）之外的绝对权力，任何人行使权力都必须（），对人民负责并自觉接受人民监督。
A、法律B、规定C、为人民服务正确答案：AC实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（）能力，最紧迫的是要破除（）障碍，最大限度解放和激发（）为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
A、自己创新B、体制机制C、思想理念D、科技正确答案：ABD在新的历史时期，中国梦的本质是（）、（）、（）。
2单元第二课时_让一切财富的源泉充分涌流Microsoft_PowerPoint_演示文稿
• 创造社会财富的源泉有：
劳动、科学技术、人才，智慧和开 拓精神、资本、管理等
4、贯彻“四个尊重”方针有什么的意义或 作用？（为什么要贯彻“四个尊重”这一方针？
P36第三段：“一形成，二让，三 才会”。
贯彻“四个尊重”方针的 意义 • 在全社会形成一种尊重劳动、尊重
知识、尊重人才、尊重创造的风尚， • 让一切劳动、知识、技术、管理和 资本的活力竞相迸发， • 让一切创造社会财富的源泉充分涌 流， • 人民的生活才会越来越富裕， • 国家才会越来越强盛， P36第三段“一形成二让三才会”。 • 中国特色社会主义才会保持旺盛生
B、人才是知识的创造者、发明者、传 播者和使用者 C、人才是创造财富的最重要的资源 D、只有尊重、关心人才，才能开创人 才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面
4、在每年举行一次的全国科技奖励大会上， 国家主席向获得最高科学技术奖的科学家颁 布奖金和证书。这告诉我们（ AC ） A、国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造 B、我国已在全社会形成一种尊重劳动、尊重 知识、尊重人才、尊重创造的风尚
2.2 逐步实现共同富裕
主题词： 社会主义市场经济 小康社会
共同富裕
复习提问： 1，什么是社会主义市场经济？
2，发展社会主义市场经济有什么 意义？ 3，如何进一步完善社会主义市场 经济？
第二课时
自学指导:
自学课本35-36页内容，思考并批注（3 分钟）： 1、你知道创造财富的源泉有那些？
2、为了最广泛最充分地调动一切积极因 素，党和国家提出了什么方针？ 3、这一方针的提出有什么意义？
力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。正如美
国著名农业经济学家帕尔伯格所言：袁隆平把西
方国家远远甩到了后面，为中国争取到了宝贵的
让一切创造财富的源泉充分涌流
试试身手 赵某的女儿：
我是外企工程师，除了工资 我还将我的专利技术作价 投入我们公司以作股份,获 得大额股红收入.
工资属按生产要素（劳动）分配，技 术作价以作股份而获得的股红收入属 于按生产要素（技术）分配.
1985年，小强的爸爸承包了乡里的1平方千米的荒山，一 家人吃住在山上，用了三年的时间，在荒山上种树、种草， 通过辛勤的劳动，几年后成为了全乡最富的家庭。 2003年，小强的爸爸又引进了良种果树，并与城里的几家 食品加工企业联合，建立了果品加工基地，成为了全区种 植、加工一条龙的现代农业示范户，经济效益连年翻番。 2006年，小强爸爸把多余的资金投到城里的一家房地产公 司，作为股东，每年可分到可观的红利。
材料分析： 依靠党的政策大发一家四口人都有了各自的经济收入，大发在 一家乡镇企业工作，每月除了工资，还有可观的奖金、津贴； 大发的父亲向集体承包了果园，按合同上缴拿利润后，收入 也不错；大发的母亲在县城炒股也赚了不少钱；大发的奶奶 把剩余的几间房租给别人，可以得到上千元的房租。 阅读上述材料，请回答： (1)大发一家四口人的收人来自何种具体的分配方式?
一、首先要完善社会主义经济制度。即坚持和完
善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
基本经济制度； 二、要建立健全合理的收入分配制度。坚持和完
善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制
度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按
贡献参与分配的制度。
复 习 回 顾
我国的基本经济制 度的内容及其优越 性？
（主 体 ）
多种分配方式并存
我国为什么要实行这一基本经济制度和分配制度？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
决定
决定
按劳分配为主体、多种分配方式并存
党的十八届三中全会精神解读试题和答案九
党的十八届三中全会精神解读试题和答案92.鼓励（A）在公开市场上向专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业流转，发展多种形式规模经营。
A.承包经营权B.土地使用权C.宅基地收益权D.家庭经营权自己得分：2.03.坚持农村土地集体所有权，依法维护农民土地承包（B），发展壮大集体经济。
A.所有权B.经营权C.使用权D.转让权自己得分：2.04.（B）是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
A.和平与发展B.改革开放C.中国特色社会主义D.和平自己得分：2.05.提高文化开放水平，扩大文化对外交流，加强（D）和对外话语体系建设，推动中华文化走向世界。
A.文化渗透力B.宗教感染力C.国内传播力量D.国际传播能力自己得分：2.06.紧紧围绕（A）深化生态文明体制改革。
A.建设美丽中国B.节能减排C.城乡一体化建设D.发展绿色经济自己得分：2.07.推行地方各级政府及其工作部门权力清单制度，依法公开权力运行流程。
完善党务、政务和各领域办事公开制度，推进(A)。
A.决策公开、管理公开、服务公开、结果公开B.政策公开、管理公开、政务公开、结果公开C.决策公开、政务公开、服务公开、监督公开D.政策公开、管理公开、政务公开、监督公开自己得分：2.08.发展环保市场，推行节能量、碳排放权、排污权、水权交易制度，建立吸引(D)投入生态环境保护的市场化机制，推行环境污染第三方治理。
A.商业资本B.境外资本C.民营资本D.社会资本自己得分：2.09.积极吸收借鉴(D)，引进有利于我国文化发展的人才、技术、经营管理经验。
A.国外重点特色文化成果B.国外部分优秀文化成果C.国外民族传统文化成果D.国外一切优秀文化成果自己得分：2.010.加快同有关国家和地区商签投资协定，扩大（C）空间。
A.商品贸易B.商品交易C.投资合作D.商务会议自己得分：2.011.完善设市标准，严格审批程序，对具备行政区划调整条件的县可有序改市。
让一切创造财富的源充分涌现
让一切创造财富的源泉充分涌流江泽民同志在党的十六大所作的报告，是一篇马克思主义的纲领性文献，是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。
十六大报告闪现的一个个新思想、新论断、新举措，无不源自于广大党员群众的探索和实践，无不是对新情况、新总问题的剖析和回答。
十六大报告在经济方面有一系列理论创新，如：如何看待在社会变革中出现的新的社会阶层？比“七一”讲话又进了一步；保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，是一个巨大的突破；判断人们政治上落后与先进的“三看”标准（看表现、看财产来源、看贡献），是一个重要的创新；公有制和非公有制经济发展的两个“毫不动摇”和一个“统一”的关系，标志着非公有制经济发展有了政策的新起点；最重要的创新是，第一次承认资本也有活力，提出要营造一个鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，等等。
这些理论创新是在总结建设中国特色社会主义已有经验的基础上，顺应客观经济规律要求和发展需要概括起来的，将在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的实践中发挥不可估量的作用。
江泽民同志在报告中明确提出，要“完善保护私人财产的法律制度”，具有突破性意义。
过去在计划经济指导下，人们一直认为，只有国家掌握财产，并由国家给人民分配财产，才是社会主义。
几十年的经验表明：较低的生产力发展水平决定了利益的多元性存在，正是适应这样一种要求，我们国家提出了农村承包经营和城市个体经营、发展私营企业的思路，这空前地调动了劳动者的积极性和创造力，使国力得以增强，人民生活水平大幅度提高。
保护合法的非劳动收入，是十六大报告中相关论断中的精辟所在。
非劳动收入过去被视为“不劳而获”的收入，现在这种观念必须改变。
比如，知识、技术、管理才能等要素注入到生产中，成为推动生产的动力，那么，承认并保护合法的非劳动收入，已是发展的必然要求。
保护合法的非劳动收入，就要鼓励劳动者在依靠自己的劳动获取劳动报酬的同时，将自己的消费剩余转化为资产，并获取其带来的合法收益；劳动者不仅可以参与人工成本的分配，而且也可凭借自己的知识技能、资产权利、管理才能等，参与对利润的分配。
初三政治尊重劳动知识人才和创造试题
初三政治尊重劳动知识人才和创造试题1.党的十八届三中全会指出，必须加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
这（）①有利于维护社会公平，促进社会和谐②有利于调动广大人民群众生产和创造的积极性③有利于让全体人民同步、同等富裕④有利于让全体人民共享改革发展成果A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】A【解析】本题可用排除法来做，③有利于让全体人民同步、同等富裕，说法本身是错误。
我国实行共同富裕的原则，不是同步、同等富裕。
所以答案选A。
【考点】本题主要考查全面深化改革的意义。
2.被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的乌申斯基说：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
”这说明①没有劳动就没有人类②劳动的过程不存在失败和困难③劳动是人类生存和发展的第一需要④劳动是培养和发展人的道德品质的重要途径A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】Ｃ【解析】本题可用排除法来做。
③劳动是人类生存和发展的第一需要，说法错误。
饮食是人类生存与发展的第一需要，也是社会生活的基本形式之一。
所以答案选Ｃ。
【考点】正确认识劳动的意义。
3.“乔布斯”，“苹果”是创新的代名词。
国务院总理温家宝提出，中国要有乔布斯，要有占领世界市场的像苹果一样的产品。
从国家的角度，总理所以这样说，是因为A．创新精神是中华民族的核心B．创新能激发个人攀登人生高峰C．创新战胜挫折，挫折激励创新D．创新是国家兴旺发达的不竭动力【答案】D【解析】本题在审题中要注意关键词——“从国家的角度”，因而D选项最符合题干的要求，是正确答案。
A选项本身的说法是错误的，民族精神的核心应为爱国主义；B和C选项强调的都是创新对个人的重要性，因而不符合题干的要求，应排除。
【考点】考查创新的重要性点评：本题结合最新的时政内容入题，体现了思想品德的时效性，本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致选错。
山东济南市二十七中九年级政治《2.5.2让创造社会财富的源泉涌流》学案
第二单元 财富论坛 第五课 财富之源 第二课时：让创造社会财富的源泉涌流课题序号：2-3 总序号 5【整体感知】1、 让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民2、 社会主义基本经济制度确立的依据及积极作用3、 社会主义分配制度确立的依据及积极作用【学习任务】1、明确创造社会财富的源泉有哪些？2、全面建设小康社会宏伟目标的保障是什么?3、社会主义基本经济制度的内容及积极作用是什么？4、社会主义分配制度的内容及积极作用是什么？【盘点收获】1、创造社会财富的源泉有：劳动、科学技术、智慧与开拓精神是创造社会财富的源泉；资本、管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。
2、充分调动各种创造社会财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
3、让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度； 还要建立健全合理的收入分配制度【巩固练习】1.此图表明，我国形成了 基本经济制度。
（ ）1、 党的十七大报告指出：要坚持和完善--------的分配制度，健全劳动、技术、资本和管理等生产要素----------的制度。
这是让一切创造财富的源泉充分涌流的充分保证。
A 多种分配方式并存 多劳多得，少劳少的B 按技术贡献分配为主 贡献越大，分配越多C 按劳分配为主体、多种分配方式并存 按贡献参与分配 A ．公有制为主体，私有制为主导 B ．国有经济为主体、多种所有制经济共同发展 C ．公有制为主体，多种所有制经济共同发展D ．国有经济、外资经济共同发展D按资本分配为主，多种生产要素参与分配按贡献参与分配3．让一切创造财富的源泉充分涌流，必须①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会②实现同步富裕、同等富裕③完善社会主义经济制度④建立健全合理的收入分配制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．我国的分配制度是A．按劳分配B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展C．按生产要素分配D．按劳分配为主体、多种分配方式并存5．在我国现阶段，参与了分配的生产要素有①劳动②资本③技术④管理A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6.2006年5月，李想被评为“中国十大创业新锐”，他是其中唯一的“80”后。
让一切创造财富的源泉充分涌流
老五
老三
自我介绍：
老大：我的生产资料和劳动产品归全体劳动人民共同所有，而 且我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成 分， 我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私 人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展 较快。 老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老六是亲兄弟。 老六：刚才我已经介绍了，我叫外资经济。我在书上没提到， 就具体介绍了，我是外国人投资形成的，由于外国人分三种途 径投资，有时人们也叫我“三资企业”。我的母亲是非公有制 经济。
（1）从上述材料中，我们分别可以看出小张一 家人的收入分别属于按什么分配？ （2）从小张一家人的收入的构成，形象的归纳 出了我国怎样的分配制度？
劳动要素
某私营企业职员小张年薪为10万元，炒
股获利1万元，他还编写过一些游戏软件， 卖给别人能获得2万元。
资本要素
技术要素
管理要素
小王是一位出版社的编辑，他成功地组织领
除了上述以外，还有哪些因素可 以创造财富？
资本、管理等
君子爱财
取之有道
劳动
王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱
张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企 业购买，获利20万元。 技术 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理， 年薪15万元。 管理
王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 资本
实行这一分配制度的确立依据和现实意义：
确立依据:
这是适应我国的基本经济制度的要求而提出来的。
现实意义:
2021年九年级政治全册 第七课 第框 走向共同富裕的道路教案 新人教版
2021年九年级政治全册第七课第2框走向共同富裕的道路教案新人教版【教学目标】【资源分析】（一）学情分析共同富裕是社会主义的根本原则，但是许多学生还不能完全明白：为什么还存在贫富差距、地区差距？引导学生正确理解这一问题是本课的内容之一。
本设计方案主要针对的是大多数基础学生的学习要求。
（二）教材分析本课第二框《走向共同富裕的道路》，主要讲现阶段我国的基本分配制度、“四个尊重”等内容；由两目构成，第一目“先富带后富共奔富裕路”的内容与上一目的内容具有内在的关联性，上一目主要讲我国现阶段的基本经济制度，这一目主要讲现阶段我国的基本分配制度。
第二目“让创造财富的源泉涌流”，引导学生理解“四个尊重”与“让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”两者之间的内在联系，激发学生努力学习的热情，培养进取精神，大胆创业。
【教学重点】确立劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的原则。
【教学难点】允许鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后实现共同富裕。
【教学方法】自主探究法、讨论法、情感激励法。
【教学准备】（一）、教师准备：引导学生了解家庭的收入结构，收集这方面的材料。
（二）、学生准备学生预习课本P93-95页《走向共同富裕的道路》教材内容，完成以下问题的分析研究：第一，家庭成员中有哪几个人有收入？第二，他们的收入方式有什么特点，分别属于哪种分配方式？第三，先富帮后富对促进共同富裕有什么作用？第四，教材中小严的创业之路对你有什么启示？【课型】新授课【教学时间】1课时【板书设计】第七课关注经济的发展二、走向共同富裕的道路（一）先富帮后富共奔富裕路1，多种分配方式并存以公有制为主体多种所有制经济共同发展2、分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配3、社会主义的根本原则——共同富裕（二）让创造财富的源泉涌流1、创造社会财富的源泉——劳动、技术、管理、知识……2、让创造财富的源泉涌流——尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造3、作为个人：发挥自身才能，为国家的经济发展做出贡献【教学过程】mNIB38830 97AE 鞮37852 93DC 鏜33303 8217 舗32856 8058 聘@cz31601 7B71 筱019992 4E18 丘。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流
让一切创造社会财富的源泉充分涌流1、建设中国特色社会主义，需要一切人贡献自己的劳动和聪明才智劳动创造财富，劳动创造一切，劳动是人类社会存在和发展的必要条件。
纵观人类历史的发展进程，无论是简单劳动还是复杂劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都是人类历史发展不可缺少的内容和推动力量。
爱因斯坦的创造固然伟大，愚公移山的精神也很宝贵。
所以，只要是有益于人类、有益于社会、有益于人民、有益于进步的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。
海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到保护。
建设中国特色的社会主义，需要一切人贡献自己的劳动和聪明才智。
只有每个人以各自的劳动为社会做贡献，中国特色社会主义才能建设好，现代化目标才能顺利实现。
因此，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
无论什么人，只要在我国的建设中从事有益的劳动和创业活动，都应当受到尊重和鼓励。
与此相联系，一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该受到保护。
2、放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流财富的源泉首先是人。
依照经济学的观点，土地、资本和劳动是参与财富生产的三大要素。
一般说来，土地的数量是一个常数，不可能“涌流”。
我们有可能通过对国土的整治，增大某一种土地的供应数量，但必定受到极大限制；资本供应受制于国民储蓄影响，其增长也不是无限制的；劳动力作为财富的源泉之一，其数量不可能也不应该“涌流”；需要“涌流”和可能“涌流”的是人的创造才能。
在人类历史的近二三百年里，生产的增长大大地超过了资本的增长和劳动力数量的增长。
生产增长的源泉来自生产率的提高，而生产率的提高直接来自生产技术进步、经济结构的改善和社会制度的进步。
这三方面的积极变化，归根结底要靠人的创造才能的充分发挥。
“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相进发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
”这一论述精辟地表达了共产党人的历史使命是解放和发展生产力。
九年级道德与法治上册第四单元财富论坛第十一课财富之源第3框让创造财富的源泉涌流教案教科版(2021
九年级道德与法治上册第四单元财富论坛第十一课财富之源第3框让创造财富的源泉涌流教案教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级道德与法治上册第四单元财富论坛第十一课财富之源第3框让创造财富的源泉涌流教案教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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11.3 让创造财富的源泉涌流教学目标1.情感、态度与价值观目标了解我国现阶段的基本经济制度和收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。
2.能力目标学习综合、归纳的分析问题的方法和观察社会、了解社会的方法。
3。
知识目标了解更多的创造财富的方式;懂得如何让一切创造财富的源泉充分涌流；正确认识我国的基本经济制度和分配制度及其意义.重点难点教学重点：正确理解如何让一切创造财富的源泉充分涌流.教学难点：正确认识我国分配制度对让一切创造财富的源泉充分涌流的意义。
教学准备教师准备:收集相关文字、图片及视频资料，制作课件。
学生准备：课前查找资料,了解我国基本经济制度和分配制度的内容；采访家人和朋友家庭收入的主要方式。
【教师导语】亲爱的同学们,随着国力的强盛和科技的进步,我们的生活水平有了极大的提高，生活方式也发生了很大改变，新兴事物越来越多，人们赚钱的方式也越来越多元化。
我们一起欣赏一段视频,思考：美食达人是靠什么创造财富的?你还知道哪些创造财富的方式？【播放视频】美食达人。
(设计意图：播放美食达人的视频,营造轻松的学习氛围，能够紧紧抓住学生的注意力，提高其学习兴趣，为本节课的顺利开展奠定良好基础。
2014九年级政治：让一切财富源泉充分涌流
2014九年级政治：让一切财富源泉充分涌流
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时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
第二单元全面建设实现小康
2.1逐步实现共同富裕
旧：二、让一切财富源泉充分涌流
1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针?
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
2、“四个尊重”方针的重要性(作用)：
(1)劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
(2)知识是创造财富的重要资源。
(3)人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。
(4)创造是人类社会不断发展的内驱力。
劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。
3、贯彻“四个尊重”方针的意义：
让全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
最新-九年级政治 第二单元《财富论坛》单元知识小结及
2单元《财富论坛》单元知识小结及典型题1.让一切创造社会财富的源泉充分涌流（1）创造财富的源泉有哪些①劳动、科学技术、智慧与开拓精神。
②资本、管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。
（2）如何实现共同富裕①要实现这个目标，必须充分调动各种创造社会财富源泉的作用。
这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
②党的十六大报告指出：“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
”（3）建立和完善经济制度。
①为了让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度。
改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这一制度有利于广泛、充分地调动各个社会阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
②让创造社会财富的源泉涌流充分，还要建立健全合理的收入分配制度。
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
党的十七大报告指出：“要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
”这是适合我国基本经济制度的要求而提出的，也是让一切创造社会财富的源泉涌流的充分保证。
2.富而思源，富而思进（1）我国的富民政策“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
”这是我国倡导的富民政策。
（2）承担责任当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。
富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
（3）人生意义人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。
只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
党的十八届三中全会精神解试卷及答案
A.广大市民B.大学生C.广大农民D.城镇居民正确答案：C；自己得分：教师评述：3.实行资源( )使用制度和生态补偿制度。
A.有偿B.无偿C.限制D.禁止正确答案：A；自己得分：教师评述：4.培育外向型文化企业，支持文化企业到境外开拓市场，鼓励社会组织、中资机构等参与( )和海外文化中心建设，承担人文交流项目。
A.孟子学院B.孔子学院C.老子学院D.墨子学院正确答案：B；自己得分：教师评述：5.社会主义市场经济体制的根基是（）。
A.公有制为主体的基本经济制度B.非公有制为主体的基本经济制度C.多种所有制经济共同发展的基本经济制度D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度正确答案：D；自己得分：教师评述：6.适应经济全球化新形势，必须加快培育参与和（）国际经济合作竞争新优势，以开放促改革。
A.监督B.指导C.监控D.引领正确答案：D；自己得分：教师评述：7.适合由社会组织提供的公共服务和解决的事项，交由( )承担。
A.社会团体B.社会组织C.人民团体D.民间组织正确答案：B；自己得分：教师评述：8.建立农村（）市场，推动农村产权流转交易公开、公正、规范运行。
A.要素流动交易B.产权流转交易C.特色产品交易D.资源产品交易正确答案：B；自己得分：教师评述：9.加强和改进对（）行使权力的制约和监督，加强行政监察和审计监督。
A.主要领导干部B.党委常委会C.党委书记D.党政一把手正确答案：A；自己得分：教师评述：10.改革审判委员会制度，完善主审法官、合议庭办案责任制，让( )。
A.主审法官裁判、由合议庭负责B.主审法官裁判、由合议庭协商C.审理者裁判、由合议庭协商D.审理者裁判、由裁判者负责正确答案：D；自己得分：教师评述：11.建立资源环境承载能力监测预警机制，对水土资源、环境容量和海洋资源超载区域实行( )措施。
A.开发性B.保护性C.限制性D.禁止性正确答案：C；自己得分：教师评述：12.坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，以激发（）为中心环节，进一步深化文化体制改革。
2020年高考政治精选考点专项突破：第03单元 收入与分配(必修一)(含答案解析)
第三单元收入与分配一、单项选择题1．据北京市人社局消息，经市委、市政府批准，从2019年7月1日起，北京市调整月最低工资标准和非全日制职工小时工资标准。
其中，月最低工资标准从2 120元调整到2 200元，增加80元；非全日制从业人员小时最低工资标准确定为24元/小时，非全日制从业人员法定节假日小时最低工资标准确定为56元/小时。
上调最低工资标准()①有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流②属于初次分配，有利于促进经济社会协调发展③旨在提高居民收入在国民收入再分配中的比重④有利于引导企业承担社会责任，促进社会公平A．①③B．②③C．②④D．①④【答案】C【解析】鼓励生产要素参与分配，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，①排除；上调最低工资标准属于初次分配，而不是再分配，③排除；上调最低工资标准有利于引导企业承担社会责任，促进经济社会协调发展，②④符合题意。
2.2019年中央经济工作会议指出，未来宏观政策要强化逆周期调节，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，适时预调微调，稳定总需求，确保经济运行在合理区间。
我国实施积极的财政政策所基于的传导预期是()①加大农业补贴力度→提高农业生产效率→优化农业产业结构②下调存贷款基准利率→企业融资规模扩大→社会总供给增加③扩大国债发行规模→增加财政支出→促进国民经济平稳运行④降低部分日用品消费税率→社会总需求增加→拉动经济增长A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】首先可以根据“积极的财政政策”把②(积极的货币政策)排除掉，再把推理不正确的①(不能从加大农业补贴力度得出农业生产效率高的结论)排除掉。
③是从财政支出的角度分析积极财政政策的影响，④是从财政收入(税收是财政的基本形式)的角度分析积极财政政策的影响，符合题意。
3.某村老李2019年以前在自己承包的10亩土地上经营，年纯收入15 000元；2019年以后，以每亩800元的价格进行土地流转，之后在一家私营企业工作，每月拿到3 000元工资。
时政热点让一切创造社会财富的源泉充分涌流
军转干考试 时政热点:让一切创造社会财富的源泉充分涌流党的十八届三中全会提出，必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性。
在当前和今后一个时期，完善现代市场体系都是经济体制改革的重点。
作为改革开放前沿阵地，广东是最早进行现代市场体系开拓建设的地区，也是最早获得现代市场体系建设带来好处的地区。
改革开放是一个既破又立的过程。
破，就是要破除旧机制、旧思想；立，就是要建立新机制、新思想。
现代市场经济有三条基本规律：价值规律、供求规律和竞争规律，广东改革实际上就是从这三条规律入手既破又立的。
早在1980年，广东就以放开塘鱼价格为突破口，进行物价、流通体制改革，这实际上就是引入价格机制。
以价格机制为突破口，通过建设特区突破计划体制，通过包干责任制进行国企改革，通过“三来一补”吸引外资，处于中国改革大叙事下的广东改革史由此书写了辉煌的篇章。
回顾历史是为了启示当下。
在改革过程中，我们越来越认识到，只有尊重市场规律，市场才能激发出活力，社会才能有序发展，国家才能繁荣昌盛；相反，如果不尊重市场规律，试图用这样那样的手来代替市场这只看不见的手，发展就会停滞甚至倒退。
30多年来，社会主义现代市场体系初步建立，但同时也存在很多问题，其中最主要的问题就是公平竞争的市场环境还没有完全形成，在很多地方还有一些妨碍全国统一市场的各种规定和做法，行政垄断和地方保护主义仍然存在，阻碍了各市场主体的竞争，降低了市场运行的效率。
正因此，加快完善现代市场体系具有重要意义。
建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
对广东来说，虽然总体市场化程度在全国处于前列，但同样存在市场规则不够透明开放、部分领域政府不当干预以及少数垄断领域定价机制僵化等问题。
从经济转型的现实需求出发，广东应着眼于培育公平可持续的经济内生增长动力，以“负面清单”管理为重点推动行政审批制度改革，让“非禁即准”成为市场经济条件下的一个基本原则。
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自学指导：
一.阅读教材101的材料后，思考回答以下问题。
1.这名大学创业的历程给你什么启示？
2．谈谈你对“一切有益于人民和社会的劳动都应该得到承认和尊重”的理解。
二．查一查：你所在地的政府为鼓励人们干事业，营造支持人们干成事业的社会氛围采取了哪些措施？
我的问题：
同学们根据刚才的初步尝试，大家可能会遇到很多不同问题，请将你的问题写在横线上： 当堂检测：
一．单选
同济大学的一位研究生当起了破烂王，这说明（ ）
A 只有收破烂才能赚钱
B 工作太难找就应该去收破烂
C 他有新的思想观念，敢于创新
D 收破烂很自由
二．非选择题
“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。
”
1.如何理解“让一切创造社会财富的源泉充分涌流”？
2.怎样才能加快社会财富的创造？
3.中学生能为社会财富的创造做些什么？
拓展延伸
你能举出激发其他生产要素的活力，创造社会财富的事例吗?
我的收获： 班级
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导学提纲 一．请学生分组调查了解本地政府在鼓励人们干事业、营造支持人们干事业的社会
氛围方面所采取的措施。
二．请学生收集有关激发生产要素活利益创造社会财富的事例。
班级
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学习目标 1.树立尊重劳动的思想观念，自觉培养创新意识和创业精神。
2.培养学生收集，整理，加工信息的能力和分析现实经济问题的能力。
学习重点 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。
学习难点
形成与基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。