在春天里观察两只鸟 公开课

梳理思路，把握中心——
一、1-7 对两只鸟的观察与猜测 • 1-3 看到两只鸟在树上盘查确认旧巢，作者对 它们进行了一番猜想。 • 4-5 看到两只鸟另选水杉重筑新巢，作者又对 它们进行了一番猜想并表达了赞美。 • 6-7 突然发现两只鸟在第五棵的树梢处已筑成 新巢，作者对此表示了由衷的钦佩。 二、8-9 由鸟儿将巢建在树梢处引发的对人类自 身的反思
• 年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建 在第三棵树上；父母亲不在了；高高树顶的旧 居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的 角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是 举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在 第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母 的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树 的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得 太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承 续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造 一种完全属于自己的信心、锐气和生活。
• 年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱 生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧 巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这 是天然的风范； • 是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。 • 间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文 化传统既不挨得太远，又不挨得太近。 • 需要有自己年轻独立的思想，需要创造一 种完全属于自己的信心、锐气和生活。 • 更知道这世上真正的风险，来自人类。因 此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶， 那是对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对 峙。
• 而我必须自觉离开了，我要做的不是对两 只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身 的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵 的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高 处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知 道这要担当多么大的风险，但它们更知道 这世上真正的风险，来自人类。因此它们 把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是 对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。 • 9那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头 顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安， 还是人类的巨大痛苦。
• 主要问题—— • 1.层次不清，要采用采用“先写…… 再写……最后写……”的句式。 • 2.内容概括不严谨，太啰嗦
• 知识补充： • 散文的一般思路是：缘起→描述 （对象） →联想→感悟。 • 不同的散文有不同的行文思路：写景叙事 类散文多按照时间、空间顺序进行， 而状 物抒情类散文多以某一事物、某种感情为 线索安排思路，议论性散文多以逻辑认识 为序。 • 相关真题： • （2010江苏卷） 16.文章题目为“谈静”， 但最后一段才写到静，请简要说明全文的 思路。（6分）
写作借鉴—— • 1.立意。（以小见大） • 2.角度小且新颖。
15．文章是围绕“我观察两只鸟”展开的， 请梳理作者的思路。（6分）
• 审题：
梳理思路题，实质上就是概括文章的段意。 要注意的是，在回答此题时必须始终按照 着题干上所说的“我观察两只鸟”这个答 题思路来进行。
15．文章是围绕“我观察两只鸟”展开的， 请梳理作者的思路。（6分） • 答案参考： • 文章以我观察两只鸟为线索， • 先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和 猜测，（2分） • 再写两只鸟在旧巢不远不近处另筑新巢与 我的观察和思考，（2分） • 最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人 类自身的反省。（2分）
• 年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建 在第三棵树上；父母亲不在了；高高树顶的旧 居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的 角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是 举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在 第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母 的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树 的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得 太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承 续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造 一种完全属于自己的信心、锐气和生活。
16．根据文意，请简析两只鸟把巢筑在第 五棵树梢顶的原因。（6分） • 审题： • 根据文意——关注全文，从不同的角度和 层次来筛选、提练答案。关键是要回答得 全面。
• 6分的赋分——此题一定有若干个得分点， 因此，不能急躁，而要冷静地从前往后寻 找答案，把所有的“原因”一网打尽。
• 4很快，我发现我错了。那两只鸟并未干这些事 情，它们选择了另一棵树，开始建造一个新的巢。 循着我的目光从左到右看过去，如果去年的那个 巢在第三棵水杉上，那么它们选择的就是第五棵。 • 5现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两 只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的 一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻 想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不 遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才 会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享 其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的 指责和同类的嘲笑。
主旨探讨—— • 通过在春天里对两只鸟筑巢过程的观
察，赋予两只鸟以人性，赞美了鸟儿
的聪明智慧和自立精神，最后通过鸟 儿将巢筑在树梢的叙写，更反思了人 类对待自然生灵的态度和做法，号召 人类要保护自然，与自然万物和谐相
处。
本文在表达方式运用上有何特点？
• 夹叙夹议。 • 叙议的关系： • 记叙描写是为了抒情议论服务的 • 抒情议论是建立在记叙描写的基础 上的
14．“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都 在向它们仰着脸。”这句话在文中的含义是什么？ （4分）
14．“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都 在向它们仰着脸。”这句话在文中的含义是什么？ （4分）
• 句子含义， • 一是要答出基本意义，表面上 • 二是要答出句子的语境意义。深层
• 【答案】 • （1）作者对两只鸟长期的关注与喜爱， 这感情好像贯穿了整个春天；（2分） • （2）表达了对鸟独立自强行为的敬仰。 （2分）
• 而我必须自觉离开了，我要做的不是对两 只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身 的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵 的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高 处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知 道这要担当多么大的风险，但它们更知道 这世上真正的风险，来自人类。因此它们 把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是 对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。 • 那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头 顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安， 还是人类的巨大痛苦。
• 5现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两 只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的 一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻 想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不 遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才 会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享 其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的 指责和同类的嘲笑。
答案参考： （1）用存疑的方式表达作者明确的观点： 作者认为：建在高处的鸟巢体现的不是鸟类的 天性不安，而是人类巨大痛苦。 分析： （2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟 类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受良 心的责备，又担心遭受自然的报复。 （3）主张人类应与自然和谐相处，启示人类 应亲近自然，善待生灵。
• 是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。 • 间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传 统既不挨得太远，又不挨得太近。 • 需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种完 全属于自己的信心、锐气和生活。 • 更知道这世上真正的风险，来自人类。因此它 们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是对 人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。
在春天里观察两只鸟
陈峻峰
梳理思路，把握中心——
• 抓关键句，圈画下来 • 第8小节： • 而我必须自觉离开了，我要做的不是对两 只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身 的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵 的态度和行为。 • ——概括性强，承上启下
• 1-7 对两只鸟的观察与猜测 • 8-9 由此引发的对人类自身的反思
《上善若水》请探究都江堰蕴含了“上善若水”的 哪几层深意。 可以将题目改为：请分析这句话所表达的深意。 （深刻意蕴、作者意图/观点态度） 这个题目应涉及文章的7-8段，而不是全文。 参考答案： ⑴（是什么：作者的观点在于反思“人类的巨大痛苦”） 用存疑的方式含蓄地表达作者的观点，鸟类的巢穴高高 悬在人的头顶之上，以此表达对人类不善待鸟类的批评。 ⑵（为什么：提出反思）人类的巨大痛苦是因人类不善 待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，人类与自然越 来越远。 ⑶（怎么办：提出主张）由此表达了人类应与自然和谐 相处，要善待生灵的主张。
• 答案参考：
• 1.既可守望父母的遗址（祖宗的牌位），又与
“文化传统”保持适当的距离。2分
• 2. 希望能追求属于自己的独立、信心、锐气和
生活。2分
• 3.可以远离来自人类的威胁。2分
再次提醒： 表述时不要自顾自说话，要能扣住题干，转换 说法。
审清题意，规范答题：
题17.文章最后写道：“那个悬在高空的巢穴， 高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的 天性不安，还是人类的巨大痛苦。”请结合全文， 分析这句话所体现的作者观点。 ⑴思考：这个题目考查什么？ 应该是对文章主旨/作者观点态度的分析。 文章借由观察两只鸟另建新巢，反思人类自 身存在的依赖和懒惰；由观察两只鸟在树梢顶建 巢，反思人类对鸟类、对自然的态度和行为。 ⑵这样看来，怎样设问更加明确？
• 年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱 生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧 巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这 是天然的风范； • 是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。 • 间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文 化传统既不挨得太ห้องสมุดไป่ตู้，又不挨得太近。 • 需要有自己年轻独立的思想，需要创造一 种完全属于自己的信心、锐气和生活。 • 更知道这世上真正的风险，来自人类。因 此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶， 那是对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对 峙。