[最新]部编版三年级语文上册习作：我眼中的缤纷世界-优质课件.ppt

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“嫩嫩的绿”“淡淡的银白” 写出了沙枣树叶子的颜色。
五六月份是沙枣花盛开的季节。在灰绿色的叶丛中，开着许多花 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
朵，那一朵朵花就像一个个小喇叭。我无法准确形容那花瓣的色彩， ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
本文作者用幽默风趣的语言，写了小狗的淘气可 爱。作者主要抓住小狗会认字、哼哼叫和汪汪叫、追 火车这几件事来写，给小狗赋予了人的思想和情感， 让我们仿佛看到一只淘气可爱的小狗站在我们面前。
2.写景物时要动静结合，多感官参与。
我们写景物时，应 该注意什么？
我们在写景物时，既要 写静态又要写动态，既 要从视觉又要从听觉等 感官着手来写，做到动 静结合、视听结合。
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甜甜的。
运用比喻的修辞手法，写出了沙枣花的样子。
写沙枣花的不同形态。
在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞待放，灰绿的 ~~~~~~~~~~~~~~~~
花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地去采蜜。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 大约半个月后，热热闹闹开过的沙枣花就该凋谢了，枝条上面缀满了 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 像细珠似的绿色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，
说它是黄色的吧，又似乎有一种淡淡的绿色渗透出来，那花瓣儿似蜜
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蜡做的一般透亮，细小的花蕊像仙女精雕细琢出来似的，散发着浓郁
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的香味。淘气的孩子会忍不住摘下些沙枣花喂到嘴里大嚼，香香的、
就要突出事物、人物、 场景的典型特点来写。 选材时注意选择外形 有特点、动作有特色、 场景有独特之处来写。
要写选动择选物的择或人外物人貌或物有事的特物时点应候， 的住的抓出意言该给刻捏住的外和是 你 的 造人 人 特人 特 外 神认 留 ， 哟来物点物 点 形 态真 下 千 ！写外。或 写 、 的观 印 万。貌动 ， 动 描察 象 不注最物 同 作 写过 比 要意突的 较 生最 时 、 。抓出， 深 编突 注 语
一棵沙枣树就像一个和睦的大家庭、生生不息的大家族。
我爱家乡的沙枣树，更爱沙枣树旺盛的生命力。
3.要写好场面，观察的视野要全面。
如何写好场景呢？
既要看清看全一次活动 的整体情况，又要善于 捕捉到典型的人和事， 然后再逐一地进行描写， 才能把场面写真切，写 生动。
如何才能把场面写 真切，写生动？
我们要抓住事物的 特点。
开门见山写沙枣树“浓郁的
香味”，说明作者先是从嗅 我爱家乡的沙枣树
觉上来写沙枣树的。
那如何抓住事物的 特征呢？
必要时还要展开想象
与联想，化静为动， 化动为静，观察和把 握景物的各种特征， 从而使景物异彩纷呈。
选择恰当的观察对象。 “恰当”就是指自己熟悉的、并 且与它有亲密接触的事物，这样写的时候才会得心应手。
进行分析比较。“比较”就是找和所观察事物相似的两 个事物放在一起对比，或者把同一事物前后不同情况放在一 起对比，寻找不同点。
要调动五官感受。“五官感受”就是用眼睛去感知，用 耳朵去倾听，用鼻子去嗅，用嘴尝一尝味道，用肌肤去感受。
要动脑思考。我们不仅要看到它是什么样，还要想一想 为什么会是这样。
本文作者开门见山写我爱杨梅，激起读者的阅读 兴趣。在写作顺序的安排上采用了时间顺序和先整体 后部分的顺序来写。介绍杨梅的时候通过枝、叶、果 三个方面，重点抓住果实的特点描写杨梅。为了把杨 梅写的更具体形象还用了你人的修辞方法。
本单元共有3篇文章，《搭船的鸟》、《金色的草地》和《我爱故乡 的杨梅》分别从动物（人物描写可以参照写动物的方法）、场景和事物 三个层面给学生提供了范例，习作时重点抓住人物或动物的外形、动作， 事物或场景的典型特点来写，要写出真情实感。
要想把眼中看到 的缤纷世界描写 出来，应该怎样 去写呢？
应该如何突出事 物、人物、场景 的特点呢？
1.巧写人物wenku.baidu.com动物）外貌，鲜活人物（动物）形象。
人物外貌指的 是什么？
写好人物外貌 要注意什么？
外貌所指的内容很广，如容 貌、神态、衣饰、风度等等。
外貌描写不仅在勾画出这 个人物的外部面貌，而且 是为了以“形”传“神”， 即通过人物的某些外部特 征来揭示这个人物的性格， 绝不能为写外貌而写外貌。 其实有些描写只需要简单 的几笔，就能使文章生动。
一天晚上，我和小伙伴在玩捉迷藏，突然感到一股浓郁的香味在空
气中荡漾。原来，在路的两旁有许多开着黄色花朵的沙枣树，那一阵阵
香味就是从这儿散发出来的。
简单介绍沙枣树的特点，让我 们对沙枣树有一个初步的认识。
沙枣树是西北干旱地区常有的一种树，它长得没有白杨那么高，也 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 没有白杨那般笔直，可它伸展的枝条却让我们感到非常亲切。春天，枝 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 条上新生的嫩芽是嫩嫩的绿，叶子妈妈却在绿色上镀了一层淡淡的银白。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 鲜亮的色彩在温暖阳光的照耀下一闪一闪的，让人忍不住想去摸一摸。
我眼中的缤纷世界
眼中的世界
眼中的世界
这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了 新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深 的一种事物、一个人或一处场景写下来。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我眼中的缤纷世界”要求我们用“真、善、美”的眼光留心观察周 围的事物，选择观察过程中印象最深的一种事物、一个人物、或者一处 场景，用几句话或一段话写下来。观察的时候要抓住事物的典型特点， 写的时候要突出这种典型特点，通过具体的语言文字来抒发心中的感悟。